演練方案

時間：2025-12-19 22:07:21 方案

【精品】演練方案范文10篇

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編整理的演練方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】演練方案范文10篇

演練方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　新學(xué)期伊始，為了牢固樹立全校師生的安全意識，提高突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。學(xué)校針對一年級新生入校和其他班級教室調(diào)整的'實(shí)際情況，開展本次應(yīng)急避險疏散演練。使學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散逃險路線，提高師生避險、逃生、自救、互救的能力，演練方案如下：

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為切實(shí)做好此次演練工作，成立永樂小學(xué)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)演練的組織和協(xié)調(diào)工作。

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　三、演練時間

　　20xx年9月12日課間操。

　　四、演練地點(diǎn)

　　xx小學(xué)校園內(nèi)。

　　五、演練前準(zhǔn)備

　　1、演練前闡述應(yīng)急演練的重要意義，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)。注意演練過程中的安全。

　　2、講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各班疏散的路線和到達(dá)

　　的區(qū)域。各班自行組織學(xué)生按照規(guī)定路線，熟悉一次。

　　3、各班主任演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，

　　對存在問題及時提出并整改，消除障礙和隱患，確保路線暢通和安全。

　　六、演練程序

　　1、以報警聲響為信號，班主任老師立即組織本班學(xué)生迅速撤離教室。

　　2、全校老師要及時到位，各負(fù)其責(zé)。

　　3、到達(dá)應(yīng)急避難疏散場地，學(xué)生排隊站好。各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，并由班主任報告疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人。

　　七、演練組織

　　1、疏散演練總指揮：z

　　2、教學(xué)樓1號樓（西教學(xué)樓）疏散總指揮z，副指揮z負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；一年級級部組長z、四年級級部組長z、五年級級部組長z負(fù)責(zé)本級部有序疏散；

　　各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。

　　疏散順序：按大課間操順序疏散

　　一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人：z

　　二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人：z

　　一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：z

　　職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵

　　2、教學(xué)樓2號樓（東教學(xué)樓）疏散總指揮z，副指揮z負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；二年級級部組長z、三年級級部組長z、四年級老師負(fù)責(zé)本級部有序疏散；

　　各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。

　　一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人：z

　　二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人：z

　　一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：z

　　職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵

　　3、辦公樓4號樓：疏散總指揮z ，副指揮z ,負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級（4.4 4.3 2.6 1.6）學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。

　　各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。

　　一至二樓平臺負(fù)責(zé)人：z

　　二至三樓平臺負(fù)責(zé)人：z

　　職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵

　　操場疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人：z

　　疏散到操場上各班學(xué)生的站位：學(xué)生按先后順序自成四隊。各班級清點(diǎn)人數(shù)，有缺漏者，及時查找，并報告分管領(lǐng)導(dǎo)。

　　第一排、第二排，按做操隊伍排列

　　由李自梅根據(jù)現(xiàn)場情況作小結(jié)。

　　注：沒有安排任務(wù)的副班主任老師，隨學(xué)生一起疏散，協(xié)助班主任老師做好疏散工作。

　　xx小學(xué)

演練方案篇2

　　活動背景： 社會上幼兒被冒領(lǐng)、綁架、拐騙、走失等事件時有發(fā)生，為了深入了解幼兒對自我保護(hù)和防范意識的培養(yǎng)，爭取家長配合幼兒園開展對幼兒的保護(hù)教育。我們設(shè)計了幼兒園防騙、防走失演習(xí)方案。孩子很單純，一騙就走其實(shí)并不奇怪，所以我們必須做好安全防范工作，一方面要鼓勵孩子學(xué)會交往，另一方面要教會孩子學(xué)會自我保護(hù)，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。正是基于這一點(diǎn)，我園在做好日常安全教育工作以外，還組織了一場“園內(nèi)拐騙演習(xí)”看看我們這些平時能說會道的小家伙們遇到真實(shí)的“騙子”會如何應(yīng)對？幼兒和“騙子”在走與不走的僵持中展開攻心術(shù)，看誰的招兒高、方法巧，使幼兒不上當(dāng)，家長“不白騙一回”有所收獲。

　　活動時間：下午3點(diǎn)

　　活動地點(diǎn)： 大班中班小班

　　活動準(zhǔn)備： 演練前將活動目的及方法和班級教師及參與活動的家長進(jìn)行溝通。

　　參加人員：每班精心挑選一位家長。

　　實(shí)施過程：從未與幼兒見過面的家長充當(dāng)“騙子”引誘幼兒。采用互換班級的形式，大班的家長分別去“騙”對方班的孩子，目標(biāo)準(zhǔn)確，有的放矣。幼兒和“騙子”在走與不走的僵持中展開攻心術(shù)，看誰的招兒高、方法巧，使幼兒不上當(dāng)，家長“不白騙一回”有所收獲。

　　活動后續(xù)：

　　辦公室人員做好演習(xí)的資料整理工作，錄像，照相，文字記錄等，然后對拐騙演習(xí)做結(jié)果分析，總結(jié)“防騙”應(yīng)對策略。

　　幼兒“防騙”“防走失”應(yīng)對策略：

　　1. 要求每個幼兒都要背熟家庭成員中至少一名的'聯(lián)系電話。

　　2. 大班的幼兒家長將家庭的詳細(xì)地址如：××小區(qū)××棟×單元×樓寫成一張便條帶到幼兒園并在家里強(qiáng)化幼兒背熟，班級老師將便條釘成冊，在餐前安靜活動時間進(jìn)行隨機(jī)檢查，對背熟的孩子給與表揚(yáng)和獎勵。

　　3. 家長和教師在日常生活中灌輸有關(guān)“騙子”的小伎倆如：▲爸媽沒有時間，叫叔叔（阿姨）來接你。▲小朋友你還記得我嗎？上次我們見過，叔叔（阿姨）帶你去游樂場玩，好嗎？▲小朋友，你真可愛，來，阿姨給顆糖。等等。

　　4. 在日常組織教學(xué)活動應(yīng)多設(shè)計和開展類似的“防騙”小游戲，增強(qiáng)幼兒的防騙意識。

　　5. 班級老師不定時的對年齡小的孩子強(qiáng)化不和陌生人走、不吃陌生人給的東西。培養(yǎng)幼兒被陌生人接走時應(yīng)告訴老師并及時和家長聯(lián)系。

　　6. 班級老師一定嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，做好記錄，防范于未然。

演練方案篇3

　　一、受領(lǐng)任務(wù)階段

　　（一）召開社區(qū)演練工作會。參加人員為社區(qū)書記、主任、副書記、副主任及相關(guān)工作人員，會議由社區(qū)書記或主任主持。

　　一是傳達(dá)上級關(guān)于組織防災(zāi)緊急撤離演練指示；

　　二是制定本社區(qū)緊急撤離演練預(yù)案；

　　三是組織熟悉本次演練計劃，主要確定演練時間、地點(diǎn)、參加人員、路線、信號規(guī)定、引導(dǎo)員與志愿者組成及領(lǐng)導(dǎo)分工等，并發(fā)給各居民小組長；

　　四是組織實(shí)地勘察演練地點(diǎn)路線，檢查各樓梯照明情況，清理障礙物，保證樓道暢通。

　�。ǘ┱匍_演練任務(wù)布置會。參加人員為社區(qū)各居民小組長（樓長），會議由社區(qū)書記或主任主持，布置社區(qū)防災(zāi)緊急撤離演練任務(wù)，明確參加演練人數(shù)，確定演練方案（主要包括演練時間、地點(diǎn)、路線、信號規(guī)定、引導(dǎo)員與志愿者組成等）、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)分工、各居民小組疏散順序以及引導(dǎo)員、志愿者、救護(hù)人員聯(lián)系協(xié)調(diào)情況，明確防災(zāi)演練注意事項。會后組織小組長樓長等相關(guān)人員熟悉疏散地點(diǎn)、路線。

　�。ㄈ┩ㄖ綉�，做好入戶宣傳。

　　1、由各居民小組長或樓長通知到每戶，告知每戶演練的時間、疏散（集合）地點(diǎn)、緊急撤離路線、演練信號規(guī)定及注意事項。

　　2、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要做好入戶宣傳工作，給社區(qū)居民宣傳防災(zāi)警報信號規(guī)定，組織防災(zāi)緊急撤離演練的目的，在于平時有緊急撤離避難演練準(zhǔn)備，災(zāi)害來臨時才能按照防災(zāi)的.要求進(jìn)行緊急避難，特別是地震、火災(zāi)突然發(fā)生時，才能有效地保護(hù)人民群眾生命安全。

　　3、在社區(qū)內(nèi)樓道口張貼防災(zāi)緊急撤離演練公告，鄭重告知居民積極參與，確保每個家庭都有人參加演練，并負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)告家人疏散位置。

　　二、組織實(shí)施階段

　�。ㄒ唬┓罏�(zāi)緊急撤離演練開始前。

　　1、以社區(qū)書記、主任擔(dān)任指揮員，組織防災(zāi)緊急撤離演練；街道下派干部到社區(qū)，協(xié)助組織指揮；

　　2、社區(qū)干部迅速到達(dá)指定位置，開展組織指揮工作。

　　3、防災(zāi)演練不發(fā)預(yù)先信號。按照社區(qū)規(guī)定，居民應(yīng)關(guān)閉電源、煤氣、門窗，帶上簡單用品（小凳子、礦泉水等），在家等侯，不組織到指定地點(diǎn)集合。聽到防災(zāi)警報時，不坐電梯，應(yīng)從樓梯迅速撤離。

　　4、派出治安巡查小組，巡邏檢查社區(qū)治安保衛(wèi)工作，防止盜竊破壞案件發(fā)生，確保演練小區(qū)的安全。

　　5、派出社區(qū)醫(yī)療小組，開展醫(yī)療救護(hù)，防止參加演練人員發(fā)生意外。

　　6、派出社區(qū)搶險搶修分隊，負(fù)責(zé)在社區(qū)進(jìn)行搶險搶救滅火。

　　（二）防災(zāi)緊急撤離演練開始。（全市統(tǒng)一發(fā)放防災(zāi)警報信號，聽不到警報信號的社區(qū)可采用半導(dǎo)體喇叭、吹口哨或其它信號，具體由社區(qū)自行規(guī)定）。

　　1、社區(qū)干部按規(guī)定路線組織社區(qū)居民快速撤離到操場、開闊地等規(guī)定地點(diǎn)疏散避難。

　　地震發(fā)生時：全部撤離到室外開闊地；

　　火災(zāi)發(fā)生時：緊急撤離到樓下室外。

　　2、由志愿者適時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，說明演練情況，提示注意事項，對反映激烈的人進(jìn)行重點(diǎn)心理救援，也可以采取宣傳演藝手段進(jìn)行心理疏導(dǎo)教育，緩解心理壓力。

　　3、各居民小組要立即組織人員按規(guī)定地點(diǎn)隱蔽或避難，清點(diǎn)人數(shù)后向社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)報告；

　　4、各專業(yè)小組按職責(zé)開展工作，確保演練的安全。

　　5、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)動員講話。進(jìn)入開闊地或者室外避難點(diǎn)后，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要對居民進(jìn)行防災(zāi)演練動員講話，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)不在時由居民小組長或樓長進(jìn)行動員。主要告知居民防災(zāi)緊急撤離演練的目的、方法、要求和應(yīng)急避難的方法，注意事項等。

　　三、結(jié)束講評階段

　　1、發(fā)放演練結(jié)束信號。可采用半導(dǎo)體喇叭、吹口哨或其它信號，具體由社區(qū)自行規(guī)定。

　　2、由社區(qū)指揮員或居民小組長對本次演練作簡要講評。

　　3、各居民小組長或樓長組織居民返回；小組長或樓長及時向社區(qū)報告防災(zāi)緊急撤離演練行動中的有關(guān)情況。

　　4、組織清理演練現(xiàn)場；保存演練有關(guān)設(shè)備器材。

　　四、注意事項

　�。ㄒ唬└餍^(qū)的保安負(fù)責(zé)維持路段交通和室外開闊地域的安全警戒；街道城管隊員負(fù)責(zé)維護(hù)社區(qū)緊急撤離演練途中的秩序。

　　（二）由各街道辦負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)交警部門對演練社區(qū)相關(guān)地域、路段實(shí)行交通管制。

　�。ㄈ└邔幼≌瑯堑木用癫灰A(yù)先集合；物業(yè)保安負(fù)責(zé)大樓疏散通道（樓道）保證通行，防災(zāi)緊急撤離演練不要用電梯。要保證樓道的暢通，地震、火災(zāi)發(fā)生時才能組織居民從樓道緊急撤離。

　�。ㄋ模┽t(yī)療小組由街道、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站派出，醫(yī)務(wù)人員、攜帶相應(yīng)救護(hù)器材，對防災(zāi)演練過程實(shí)施跟進(jìn)保障，對發(fā)生意外、身體不適的及時進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)，重者及時就近送醫(yī)。

　�。ㄎ澹┭菥氈幸⒁夥隼蠑y幼，穿易行走的鞋，注意維持秩序，確保安全。

演練方案篇4

　　為了切實(shí)加強(qiáng)消防安全管理，增強(qiáng)員工消防安全意識，進(jìn)一步提高員工對消防知識的理解和認(rèn)識，防止和減少突發(fā)火災(zāi)危害，提高應(yīng)對和處置火險隱患的能力，確保車站財產(chǎn)和旅客及員工的人身安全，保證安全生產(chǎn)無事故，根據(jù)本單位實(shí)際情況，特制定本次消防安全演習(xí)方案：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以堅持“安全第一、預(yù)防為主”“先安全后生產(chǎn)”的方針，全面貫徹《消防法》，認(rèn)真做好安全工作，務(wù)本求實(shí)，分工明確，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。樹立“防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的思想，樹立生命安全高于一切的意識，積極有序的做好安全應(yīng)急疏散工作，使人員傷亡和財產(chǎn)損失降到最低。

　　二、作用與目的

　　本次方案由菏澤汽車西站消防領(lǐng)導(dǎo)小組制定，符合“菏澤汽車西站消防預(yù)案”要求，并適用于菏澤西站各類突發(fā)性火災(zāi)事故及日常消防演練任務(wù)。通過本次演習(xí)，進(jìn)一步完善消防應(yīng)急處理程序，明確責(zé)任、規(guī)范管理、加強(qiáng)防范；同時通過演練來教育員工，明確應(yīng)急疏散的組織程序和措施，懂得撲救初起火災(zāi)的程序和措施。要在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)員工的自防自救的能力，學(xué)會正確使用滅火器和組織救援疏散的方法。

　　三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

　　1、總指揮：吳強(qiáng)

　　副總指揮：蘇波

　　2、消防搶險救災(zāi)小分隊隊長：張坤

　　第一梯隊隊長：張樹峰劉俊良

　　第二梯隊隊長：晁雪印崔龍

　　疏散引導(dǎo)組：

　　第一梯隊：張海龍魏帥

　　第二梯隊：孫浩倫張穩(wěn)

　　滅火行動組：

　　第一梯隊：吳玉飛朱梁吳鋒竇華軍朱吉強(qiáng) 王鵬李學(xué)忠王棟孫帥李心杰

　　第二梯隊：于甲甲黃國峰郭龍增程光晏秀軍劉建國閆浩孫寶磊張磊胡海寬

　　通訊聯(lián)絡(luò)組：

　　第一梯隊：劉娟田琳

　　第二梯隊：黃艷珍程曉青

　　1、疏散引導(dǎo)組：負(fù)責(zé)切斷電源、指導(dǎo)協(xié)調(diào)人員疏散、維持現(xiàn)場秩序、警戒工作。⑴組織員工和旅客疏散；⑵維持疏散秩序，組織員工和旅客緊張有序地向安全出口方向逃生，提醒員工和旅客用濕毛巾或口罩捂住鼻口和降低身軀的姿態(tài)學(xué)習(xí)逃生方法；⑶要求逃生人員到指定的演習(xí)集中地點(diǎn)等待點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)人員未到時做到第一時間及時告知指揮部處理；⑷組織人員疏散時合理分配各安全出口人員；同時要注意避免由于擁堵和慌亂造成人員受傷。到達(dá)指定集合地點(diǎn)后，各人員以小組為單位列隊集合，組長面向員工檢查本小組人員疏散情況，清點(diǎn)人數(shù)，確保無人員遺漏。

　　2、滅火行動組：負(fù)責(zé)取下使用現(xiàn)場滅火器材，并迅速趕赴起火地點(diǎn)，有組織地進(jìn)行現(xiàn)場撲救、搶救財產(chǎn)；根據(jù)指揮部安排協(xié)助處理其他突發(fā)事件，把突發(fā)事故危害降到最低。

　　3、通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)報警，通知主要領(lǐng)導(dǎo)和各部室負(fù)責(zé)人，了解區(qū)域火勢，傳達(dá)滅火和疏散指令；消防車輛的引導(dǎo)；及時向上級部門匯報突發(fā)事件的經(jīng)過�，F(xiàn)場的實(shí)時情況。（火警電話：119）

　　消防演習(xí)活動必須事先召開上述領(lǐng)導(dǎo)和各個組織成員準(zhǔn)備工作會議，把消防演習(xí)的組織程序一一分解說明，無比在正式消防演習(xí)時不出差錯，更不能在演習(xí)時發(fā)生損傷意外事故，力爭做到保質(zhì)保量地完成本次消防演習(xí)。

　　四、疏散演習(xí)計劃方案

　　1、時間：20xx年6月23日 18：30

　　2、地點(diǎn)：菏澤西站車場

　　3、假象事故：候車廳發(fā)生火災(zāi)事故

　　4、疏散過程推演：

　　⑴20xx年6月23 日上午10 點(diǎn)進(jìn)行通知，通知內(nèi)容：本項目將于今天下午18點(diǎn)30分在候車室進(jìn)行模擬火災(zāi)逃生、疏散演習(xí)。此次演習(xí)30分鐘左右，請大家聽從各組長的.指揮，認(rèn)真配合演戲的開展。

　�、蒲萘�(xí)開始信號：口哨通知

　　⑶口哨響起后，通訊聯(lián)絡(luò)小組立即到現(xiàn)場確認(rèn)火情，并向上級領(lǐng)導(dǎo)報告火情。（依據(jù)現(xiàn)場情況向“119”指揮中心報警。明確報告單位名稱。具體地址、火災(zāi)性質(zhì)、火勢情況、單位電話、報警人電話。）

　�、葴缁鹦袆有〗M，利用身邊最近地點(diǎn)配置的滅火器開展初期火災(zāi)的撲救工作。

　�、善渌鹘M員在聽到火災(zāi)信號后停止手上的工作，立即奔赴火災(zāi)現(xiàn)場由各隊負(fù)責(zé)人組織現(xiàn)場滅火并維持秩序。

　�、士偨Y(jié)講話：宣布本次緊急疏散演習(xí)所用時間及成果。之后由領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　五、注意事項

　　1、演習(xí)中嚴(yán)禁有嬉笑、懶散、打鬧現(xiàn)象；

　　2、所有人員必須嚴(yán)守紀(jì)律，聽從指揮；

　　3、所有參加人員都應(yīng)在指定的時間內(nèi)到達(dá)各崗位待命。

　　六、消防演習(xí)結(jié)束后，明確演習(xí)活動的后續(xù)任務(wù)

　　1、使用器材歸位；

　　2、做好用后的器材補(bǔ)充；

　　3、衛(wèi)生清理。

演練方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南的通知》（常教安〔20xx〕4號）文件要求，通過實(shí)戰(zhàn)型應(yīng)急疏散演練，進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識，提高逃生自救能力，在發(fā)生緊急情況時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全。

　　二、活動時間

　　4月2日(周三）

　　三、活動對象

　　1---6年級全體學(xué)生及全體教職員工

　　四、演練地點(diǎn)

　　疏散地點(diǎn)：由鐘靈、毓秀二幢教學(xué)樓疏散至學(xué)校操場。

　　五、準(zhǔn)備工作

　　火警警報聲，計時表等

　　六、組織機(jī)構(gòu)及人員分工

　　（一）、組織機(jī)構(gòu)：

　　總指揮：胥志東全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作

　　副總指揮：楊建東、秦勇協(xié)助總指揮開展演練工作，現(xiàn)場指揮，確保演練效果。（活動總結(jié)發(fā)言：楊建東）

　　成員：陳政新、周黎洪、徐向東、王東明、李永清及各班主任

　　（二）人員分工

　　組織協(xié)調(diào)組：陳政新、周黎洪。負(fù)責(zé)演練方案的制定；演練過程的協(xié)調(diào)指揮；信息的上傳下達(dá)、對外聯(lián)系等。

　　宣傳報道組：周黎洪、李永清、吳新民（電子屏宣傳）、王安石(計時)。負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育、演練的攝影、記錄、計時、總結(jié)等。

　　搶險救護(hù)組：許雪娟、張文波、張琴仙、韓英。負(fù)責(zé)第一時間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；檢查學(xué)生身心狀況、進(jìn)行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)；演練中發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生盡快運(yùn)送到指定安全區(qū)域，為救治傷者贏得時間。預(yù)防次生災(zāi)害發(fā)生。

　　后勤保障組：陳政新、何銀東、吳新民。負(fù)責(zé)治安保衛(wèi)工作，布設(shè)演練場地，維護(hù)演練秩序，拉響演練警報;通訊、標(biāo)識、廣播、救助等演練所需物資裝備的準(zhǔn)備；檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。

　　疏散引導(dǎo)組：徐向東、王東明、秦旭峰（操場指揮）。負(fù)責(zé)科學(xué)編制和張貼學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線等；引導(dǎo)、組織師生安全有序疏散；幫助傷病學(xué)生疏散并妥善安置；疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

　　鐘靈西樓梯：翁惠琴（樓上）、鈕里平（樓下）

　　鐘靈東樓梯：魯燕（樓上）、馬婷（樓下）

　　毓秀西樓梯：王東明（樓上）、徐向東（樓下）

　　毓秀東樓梯：陸品榮（樓上）、段凌穎（樓下）

　　“ ”為組長,統(tǒng)一協(xié)調(diào)本組工作。各小組演練前應(yīng)充分了解本小組職責(zé)，并將職責(zé)落實(shí)到每位成員；演練中按照職責(zé)開展工作，在疏散完成后各小組負(fù)責(zé)人應(yīng)及時向總指揮進(jìn)行反饋、匯報。學(xué)�？梢曆菥氈黝}和學(xué)校實(shí)際情況調(diào)整演練組織結(jié)構(gòu)，以保證演練質(zhì)量。

　　七、演練實(shí)施階段

　　（一）避險科目

　　1.總指揮宣布演練開始，廣播響起：“現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險”，同時避險警報信號（電鈴聲、警報聲、哨聲等）響起，長鳴60秒。

　　2.聽到信號后，在教室、實(shí)驗室、辦公室的教職工應(yīng)第一時間通知學(xué)生地震來襲，進(jìn)行避震。在實(shí)驗室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆、易起化學(xué)反應(yīng)的物品等。

　　3.師生避險要求：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒；就近蹲或躺在課桌、實(shí)驗臺、床鋪的旁邊或承重墻的墻根、墻角；用手或其它柔軟物品等保護(hù)好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸；視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險動作原則上在12秒內(nèi)完成。

　　（二）疏散科目

　　1.火災(zāi)發(fā)生后或者地震暫停后，需要進(jìn)行疏散時，廣播響起：“現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi)（現(xiàn)在緊急避險結(jié)束），全體師生立即疏散”，同時，疏散警報信號（電鈴聲、警報聲、哨聲等）長鳴，長鳴60秒，停30秒，反復(fù)兩遍為一個周期，時間共3分鐘。

　　2.在教室、實(shí)驗室、辦公室等地點(diǎn)的`教職工立即告知學(xué)生“按照疏散路線，快速疏散”，組織學(xué)生從前后門有序進(jìn)行疏散，并且根據(jù)教室、實(shí)驗室、辦公室等的位置，按照不同樓層，就近從疏散樓梯向下疏散。

　　3.學(xué)生立即向避險場所疏散，要求：沉著冷靜，服從指揮；所有學(xué)生應(yīng)做到快速、貓腰、護(hù)頭、掩鼻（遇到濃煙時，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的東西捂住口鼻，并盡量降低行走姿勢，以免煙氣進(jìn)入呼吸道。如果煙氣特別濃而使人感到呼吸困難，可貼近墻邊爬行，因為近地處往往殘留清新空氣）；不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸；當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當(dāng)自己摔倒時，應(yīng)盡快爬起；當(dāng)被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部，兩肘向前，護(hù)住雙側(cè)太陽穴，雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。

　　4.疏散引導(dǎo)組在第一時間趕到指定位置（樓梯口、轉(zhuǎn)角處、樓門口等）引導(dǎo)疏散，指揮學(xué)生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同時視實(shí)際情況可喊“大家注意腳下，防止滑倒；保持秩序，不要擁擠；注意保護(hù)頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要撿東西”等提示語。幫助有困難的人員疏散。如出現(xiàn)擁擠摔倒等突發(fā)情況，負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)的老師應(yīng)立即向指揮部報告，等險情排除后，再組織學(xué)生有序撤出。待學(xué)生疏散完畢后，方可撤離。

　　5.學(xué)生疏散到避險場所后，應(yīng)按照班級形成隊列在指定位置站好，避免混亂。班主任或負(fù)責(zé)統(tǒng)計的人員進(jìn)行班級、年級人員統(tǒng)計。各小組負(fù)責(zé)人及時向總指揮報告，并根據(jù)總指揮的指令采取下一步行動。

　　6.總指揮宣布演練結(jié)束。

　　八、演練總結(jié)階段

　�。ㄒ唬┛傊笓]對演練進(jìn)行現(xiàn)場總結(jié)講評，內(nèi)容主要包括演練組織情況，演練目標(biāo)及效果，演練中暴露的問題及解決辦法等。

　�。ǘ┙Y(jié)合演練的主題和目的，適當(dāng)開展相應(yīng)的安全教育。

　�。ㄈ⿲ρ菥殘龅剡M(jìn)行清理恢復(fù)，回收整理演練物資裝備。

　　（四）對演練進(jìn)行總結(jié)評估，有關(guān)人員通過訪談、填寫評價表、提交報告等方式，進(jìn)行總結(jié)評估。

　　（五）將演練文字及視頻資料進(jìn)行整理、保存。

　　九、其他注意事項：

　　1、活動時一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真。

　　2、下樓時要迅速有序，不爭搶擁擠。

　　3、教師必須在第一時間趕到指定地點(diǎn)。

　　4、任何個人不得以任何借口，不參與演練。

演練方案篇6

　　一、時間

　　20xx年##月##日下午##：## 演練總時間控制在45分鐘內(nèi)。

　　二、演練活動的目的

　　1．使全校學(xué)生熟悉學(xué)校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設(shè)施。

　　2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時利用通道逃生和正確使用各種消防設(shè)備的方法，學(xué)會自救和救人并提高學(xué)生自護(hù)自救能力、面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　3．進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)學(xué)校在應(yīng)對突發(fā)事件時尚存的問題以利整改。

　　三、組織機(jī)構(gòu)及工作組職責(zé)：

　　總指揮：####

　　疏散分指揮:

　　#### 各班班主任

　　救護(hù)組人員：####六年級學(xué)生2人

　　操場站隊秩序：####

　　火點(diǎn)撲救：#### ####

　　切斷總電源：####

　　樓梯疏散老師職責(zé)：

　　1．做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要是學(xué)生的安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。

　　2．檢查本樓層，看是否有受傷的學(xué)生或困在教室的學(xué)生，清場后向指揮部報告情況。

　　四、疏散負(fù)責(zé)人安排

　　1．各樓梯口安全負(fù)責(zé)人員

　　2．教室指揮：各班班主任

　　3．操場巡視：####

　　五、各班級疏散通道走向安排：

　　左樓梯口：六(3)、六（1）、一、學(xué)前、三、二

　　右樓梯口：六（2）、六（4）、五（1）、五（2）、四

　　各班級疏散集合點(diǎn)：操場就近站隊

　　六、緊急疏散原則及演練要求：

　�。ㄒ唬┰瓌t

　　1.快慢結(jié)合（快：出班集合快，直路跑進(jìn)快。慢：進(jìn)入樓梯或拐彎要慢）

　　2.就近（靠門靠窗先撤，尤其注意后門要打開不按順序排隊，邊走邊排邊排邊走）

　　3.避讓（下樓梯不擁擠，行進(jìn)時不搶、推前面的同學(xué)。老師避讓學(xué)生，主動幫助維持秩序）。

　　4.第一責(zé)任人：班主任（平時上課時為科任教師）為第一責(zé)任人。

　�。ǘ┭菥氁�

　　1．疏散負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)

　　2．班主任（科任教師）必須熟悉本班疏散的`方案和路線。在演練前要安排好本班學(xué)生的疏散順序：從靠班級門口的小組開始有秩序疏散。

　　3.班主任（科任教師）聽到緊急疏散警報，第一時間內(nèi)趕到指定位置，做好準(zhǔn)備工作，組織學(xué)生按事先指定路線疏散，不得脫崗，不得在第一時間離崗。

　　4.學(xué)生在撤離疏散時所有師生的正確姿勢是彎腰，堵住口鼻逃生。

　　5．學(xué)生在疏散撤離時，要有序進(jìn)行，動作要迅速，始終要保持肅靜，途中切記不可擁擠，要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的路線，安全撤離到操場。

　　七、疏散步驟

　　臨時指揮點(diǎn)：操場

　　1.煙起聽到警報后，各班同學(xué)在班主任老師的組織下，迅速在走廊上排成二路縱隊（女生一隊男生一隊）按事先指定路線疏散至操場。

　　2.各班有序撤離樓道（安全通道），到操場站隊集合。按就近原則，離火情最近處最先撤離。

　　3.班主任緊跟在全班學(xué)生疏散隊伍之后；各樓指揮和各樓梯口負(fù)責(zé)人跟在各樓學(xué)生疏散隊伍之后，隨時處理偶發(fā)事故。

　　4.安全撤離到操場后，班主任要立即清點(diǎn)人數(shù)清點(diǎn)后要把班級情況報告給總指揮。

　　八、要求：

　　1、請各班主任組織學(xué)生進(jìn)行演練方案的學(xué)習(xí)，全程預(yù)練過程中班主任要全程跟隨，確保學(xué)生安全。

　　2、注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻，背成彎字形逃生，通知每個同學(xué)帶一塊干凈的毛巾。

演練方案篇7

　　一、演練目的

　　為切實(shí)提高我公司事故應(yīng)急處理能力，真正掌握事故應(yīng)急處理知識，增強(qiáng)自救互救能力，提高危險化學(xué)品事故應(yīng)急處置能力，夯實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。努力營造良好的安全環(huán)境，確保公司生產(chǎn)經(jīng)營活動的正常進(jìn)行。

　　二、演練時間：

　　20xx年x月x日下午xx：xx

　　三、演練地點(diǎn)：

　　c區(qū)

　　四、演練內(nèi)容：

　　1、事故應(yīng)急響應(yīng)通知程序演練；

　　2、火災(zāi)撲救方法演練；

　　3、保安應(yīng)急處置演練。

　　五、應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)成員

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：

　　六、應(yīng)急程序

　�。ㄒ唬﹫缶�

　　1、外操在現(xiàn)場進(jìn)行裝桶時，在卸放料管時發(fā)生因靜電放電引起燃燒，外操立即向班長報警。要求報清具體內(nèi)容：發(fā)生地點(diǎn)、設(shè)備、情況。

　　2、班長接到報警后，立即報消防支隊，并通知內(nèi)操按照《應(yīng)急響應(yīng)聯(lián)絡(luò)圖》的順序通知公司其他成員。

　　3、班長作為第一現(xiàn)場指揮者，組織操作人員采取以下應(yīng)急措施：

　　1、關(guān)閉相關(guān)閥門；

　　2、立即疏散現(xiàn)場施工人員，防止車輛和無關(guān)人員進(jìn)入，現(xiàn)場車輛嚴(yán)禁啟動，下風(fēng)向界區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁一切火種；

　　3、開啟穩(wěn)高壓系統(tǒng)，接消防水帶對周邊設(shè)備進(jìn)行水霧降溫；

　　4、使用手推式泡沫滅火器對著火點(diǎn)進(jìn)行滅火；（是否可行，事后泡沫處理可能有問題）

　　5、關(guān)閉雨水出口閥門，防止消防污水通過雨水管道排出廠外。

　　班長在生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人到場后，立即報告，并將現(xiàn)場指揮權(quán)移交給生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人；總指揮先于生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人到場時，直接將指揮權(quán)移交總指揮。

　　（二）接警

　　消防支隊接警人員接到報警后，應(yīng)立即啟動消防、氣防聯(lián)防聯(lián)動預(yù)案（對報警內(nèi)容復(fù)述無誤）。

　　公司各相關(guān)人員接警后，立即趕赴現(xiàn)場并按各自職責(zé)迅速開展應(yīng)急救援工作。

　　生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人到場后，承擔(dān)第一現(xiàn)場指揮者職責(zé)，按總指揮的指令，落實(shí)應(yīng)急預(yù)案各項工作的開展。

　�。ㄈ﹩討�(yīng)急救援預(yù)案

　　1、總指揮接到報告后啟動應(yīng)急救援預(yù)案。

　　2、總指揮到現(xiàn)場后，生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人立即報告，并將現(xiàn)場指揮權(quán)移交給總指揮。公司相關(guān)人員到現(xiàn)場后，在按各自職責(zé)分頭展開救援工作的同時，及時向總指揮報告。

　�。ㄋ模⿷�(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)及各專業(yè)組職責(zé)

　　A、總指揮

　　1、總指揮是現(xiàn)場應(yīng)急處理的總負(fù)責(zé)人；

　　2、從先前的現(xiàn)場指揮人員處獲取簡要事件信息；

　　3、批準(zhǔn)現(xiàn)場戰(zhàn)術(shù)實(shí)施方案。

　　B、管理部部長

　　1、協(xié)調(diào)與政府職能部門之間的關(guān)系，應(yīng)對新聞媒體和公眾的質(zhì)詢；

　　2、做好應(yīng)急救援后勤保障工作。

　　C、生產(chǎn)部部長

　　1、執(zhí)行事件的應(yīng)急響應(yīng)行動計劃；

　　2、組織實(shí)施應(yīng)急救援預(yù)案和現(xiàn)場戰(zhàn)術(shù)實(shí)施方案。

　　D、HSE部部長

　　1、協(xié)助總指揮確定現(xiàn)場戰(zhàn)術(shù)方案；

　　2、組織實(shí)施環(huán)保、治安應(yīng)急行動；

　　3、向上級公司報告事故及救援情況。

　　E、應(yīng)急行動小組

　　組長:

　　1、組長負(fù)責(zé)應(yīng)急行動小組的全面指揮；

　　2、在接到總指揮的指令后應(yīng)急行動小組應(yīng)迅速到達(dá)抵達(dá)事件發(fā)生現(xiàn)場；

　　3、負(fù)責(zé)決定需要使用的.緊急處理設(shè)備、處理事故和事故后的現(xiàn)場清理操作中需要的收容設(shè)施等。

　　F、環(huán)境監(jiān)測組

　　組長: 組員:

　　負(fù)責(zé)組織對事故現(xiàn)場污染區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急監(jiān)測，包括事故影響的邊界、污染物質(zhì)的濃度、流量等，并對各外排口的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測。

　　G、警戒疏散組

　　組長: 組員:

　　1、負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場警戒、治安保衛(wèi)、道路管制和人員疏散等工作。

　　2、在事故裝置區(qū)外主輔道路路口實(shí)施警戒，拉警戒線，派人警戒，疏導(dǎo)交通。

　　3、1號門和2號門實(shí)行戒嚴(yán)，關(guān)閉移動門，禁止無關(guān)車輛、人員進(jìn)入。

　　H、應(yīng)急搶修小組：

　　組長: 組員:

　　負(fù)責(zé)組織人員進(jìn)行事故現(xiàn)場的搶修救援工作

　　各救援小組組長及時向總指揮匯報搶險救援工作情況

　�。ㄎ澹┫乐ш牼唧w戰(zhàn)斗任務(wù)如下：（詳見滅火預(yù)案圖）

　　1、1#消防車停靠8號消火栓出移動炮對著火點(diǎn)進(jìn)攻。

　　2、2#消防車�？�18號消火栓出移動炮對著火點(diǎn)進(jìn)攻。

　　七、演練結(jié)束

　　1、總指揮發(fā)布終止應(yīng)急預(yù)案響應(yīng)指令；

　　2、接到演練結(jié)束命令后，由高化消防中隊以班為單位，各救援專業(yè)小組跑步至指揮部前集合，消防現(xiàn)場指揮員整隊完畢向總指揮報告后歸位；

　　3、總指揮進(jìn)行講評。

　　八、注意事項

　　1、演練過程中要確保做到“三不傷害”；

　　2、車輛行駛要注意安全；

　　3、消防車出水時嚴(yán)禁瞬間提高水壓；

　　4、為防止設(shè)備受損，出水時嚴(yán)禁直接向罐體和相關(guān)設(shè)備射水；

　　5、指揮部應(yīng)設(shè)立在上風(fēng)向明顯的位置，便于查看火場；

　　6、所有進(jìn)攻人員必須佩帶好空氣呼吸器。

　　7、著火出泡沫進(jìn)行撲救，嚴(yán)禁用水撲救。

　　九、現(xiàn)場人員標(biāo)志

　　1、現(xiàn)場總指揮：紅袖章，黃字“總指揮”。

　　2、現(xiàn)場副總指揮：紅袖章，黃字“副總指揮”。

　　3、現(xiàn)場救援專業(yè)組長：紅袖章，黃字“指揮”。

演練方案篇8

　　為進(jìn)一步樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，提高師生的應(yīng)急避險能力和自我防護(hù)能力，結(jié)合我校實(shí)際，開展本次防震減災(zāi)逃生疏散演練，特制定演練方案如下：

　　一、演練目的

　　針對學(xué)校已經(jīng)開展快速疏散演練的基礎(chǔ)上，開展本次防震減災(zāi)逃生演練，檢驗師生應(yīng)急避震的科學(xué)性和有效性，以及震后迅速疏散的合理性和紀(jì)律性，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線，以達(dá)到有序、迅速安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過防震應(yīng)急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到防震減災(zāi)防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的'目的，提高緊急避震能力

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為切實(shí)做好此次演練工作，成立永樂小學(xué)防震疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作。

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　三、演練時間

　　20xx年10月30日上午課間操時間

　　四、演練地點(diǎn)

　　永樂小學(xué)校園內(nèi)。

　　五、演練程序

　　（一）第一次警報響起時，發(fā)布第一次命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生了地震，請大家不要慌張，聽從指揮，緊急避震”，演練開始。各班教師打開教室門，一樓學(xué)生迅速撤離到操場。二樓以上的學(xué)生在老師的指揮下，進(jìn)行緊急避震，用雙手（或書包）護(hù)住頭部，躲到教室內(nèi)墻角、課桌旁、課桌之間或下邊。

　�。ǘ�1分鐘后，發(fā)布第二次命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在撤離教室”各班教師和樓層負(fù)責(zé)人教師各就各位，指導(dǎo)二樓以上學(xué)生有秩序的迅速撤離。

　�。ㄈ┑竭_(dá)應(yīng)急避難疏散場地，學(xué)生要雙手護(hù)頭迅速蹲下或坐下，要避開籃球架和圍墻、鐵柵欄、教學(xué)樓等。各班主任組織學(xué)生馬上清點(diǎn)人數(shù)，并由班主任報告操場疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人。

　　六、演練組織

　　1、疏散演練總指揮：z

　　各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。

　　一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人：z

　　二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人：z

　　一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：z

　　職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵

　　各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。

　　一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人：z

　　二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人：z

　　一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：z

　　職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵

　　3、辦公樓4號樓：疏散總指揮叢樹松，副指揮z ,負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級（4.4 4.3 2.6 1.6）學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。

　　各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。

　　一至二樓平臺負(fù)責(zé)人：z

　　二至三樓平臺負(fù)責(zé)人：z

　　職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵

　　操場疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人：z

　　疏散到操場上各班學(xué)生的站位：學(xué)生按先后順序自成兩隊。各班級清點(diǎn)人數(shù)，有缺漏者，及時查找，并報告分管領(lǐng)導(dǎo)。

　　由李自梅根據(jù)現(xiàn)場情況作小結(jié)。

　　注：沒有安排任務(wù)的副班主任老師，隨學(xué)生一起疏散，協(xié)助班主任老師做好疏散工作。

演練方案篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　20xx年3月28日是第十六個全國中小學(xué)安全教育日，主題是“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”。為進(jìn)一步開展好第十六個全國中小學(xué)生安全教育日主題活動，結(jié)合我校現(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生**傷害事故，學(xué)校學(xué)前組特制定如下應(yīng)急預(yù)案演練方案：

　　二、時間安排

　　20xx年4月1日早操后

　　三、演練順序

　　從學(xué)前一班開始，接著學(xué)前二班，最后學(xué)前三班

　　四、建立突發(fā)學(xué)生樓道擁擠**應(yīng)急機(jī)制

　　(一).學(xué)前年級組要制定科學(xué)完善的幼兒一日生活作息時間，科學(xué)有序的安排幼兒出操時間，避免各個班同時上下樓梯，造成擁擠。

　　(二).加強(qiáng)幼兒園公共樓道的`安全管理，安裝和維護(hù)好樓梯照明設(shè)施，安裝消防應(yīng)急燈，在樓梯張貼明顯的上下樓梯的標(biāo)志。

　　(三).制定切實(shí)可行的安全緊急疏散預(yù)案，規(guī)劃各班緊急疏散路線圖，進(jìn)行緊急疏散演練。

　　(四).在幼兒出操時間加強(qiáng)樓道安全疏導(dǎo)，各班老師必須保障兩人，一人負(fù)責(zé)帶隊，一人負(fù)責(zé)幼兒行進(jìn)中的保護(hù)，行政值班領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)一名后勤人員和四名年級組教師及時進(jìn)行前后樓梯的疏導(dǎo)和監(jiān)督。

　　(五).發(fā)生幼兒擁擠**事故，必須及時啟動**應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案程序如下：

　　1.發(fā)生幼兒擁擠**事故，幼兒園在班教師要在第一時間發(fā)出呼救，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、保健醫(yī)生必須在第一時間到達(dá)現(xiàn)場，立即采取緊急疏散措施，保健醫(yī)生馬上對受傷幼兒進(jìn)行緊急搶救，值班領(lǐng)導(dǎo)撥打120急救。

　　2.在緊急搶救的同時，幼兒教師要及時向幼兒家長告知。

　　3.對于重大事故幼兒園領(lǐng)導(dǎo)必須按照緊急預(yù)案的要求在第一時間向上級主管部門匯報。

　　4.做好事故的調(diào)查報告，對于負(fù)責(zé)人按照責(zé)任追究制度進(jìn)行處理。