班級(jí)活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-11-10 18:31:28 方案

【推薦】班級(jí)活動(dòng)方案范文匯編七篇

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的班級(jí)活動(dòng)方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】班級(jí)活動(dòng)方案范文匯編七篇

班級(jí)活動(dòng)方案篇1

　　為充分利用班級(jí)板報(bào)這一德育宣傳陣地，立足常規(guī)促養(yǎng)成;進(jìn)一步深化我校校園文化建設(shè)，拓展學(xué)生真我風(fēng)采展示空間，促進(jìn)學(xué)生收集信息、傳播信息能力的發(fā)展，促進(jìn)班級(jí)文化氛圍的建設(shè)，充分發(fā)揮黑板報(bào)陣地在學(xué)校教育中的作用，逐步推動(dòng)我校德育工作由常規(guī)化向制度、特色化邁進(jìn)，經(jīng)學(xué)校德育處研究決定，本學(xué)期在全校實(shí)行班級(jí)板報(bào)“學(xué)雷鋒手抄報(bào)評(píng)比”實(shí)施方案，現(xiàn)將評(píng)比及實(shí)施辦法通知如下:

　　一、參加對(duì)象:全校各年級(jí)各班

　　二、板報(bào)主題:結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)年，推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展

　　三、班級(jí)板報(bào)評(píng)審小組:組長(zhǎng):z

　　成員:各班班主任

　　四、評(píng)比辦法:

　　為了進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)文化氣氛，營(yíng)造良好的班風(fēng)，推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，積極宣揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)學(xué)生的思想成長(zhǎng)，制定本評(píng)比方法。

　　采用百分制，按照《文簡(jiǎn)學(xué)校板報(bào)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行逐項(xiàng)評(píng)分。評(píng)委到各班進(jìn)行逐一檢查板報(bào)質(zhì)量并量化，盡量做到用相機(jī)拍下各班的板報(bào)，提供一個(gè)交流借鑒的平臺(tái)。評(píng)委打分結(jié)果匯總，去掉最高分和最低分后取平均分，最后分?jǐn)?shù)為各班級(jí)最后得分。

　　五、評(píng)分:依據(jù)各班得分從高至低排序，得分前二名(為一等獎(jiǎng)，各加5分;得分前3、4名為二等獎(jiǎng)，加4分;得分前5、6名為三等獎(jiǎng)，加3分;其余班級(jí)各加2分;未辦板報(bào)的班級(jí)成績(jī)以“0”分計(jì)。將評(píng)比結(jié)果納入本月的“文明班評(píng)比”，并作為評(píng)選期末先進(jìn)班級(jí)的依據(jù)之一。

　　附:《文簡(jiǎn)學(xué)校板報(bào)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》細(xì)則及扣分依據(jù):

　　為了讓黑板報(bào)評(píng)分更加透明，現(xiàn)將評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)公示，各班可根據(jù)評(píng)分的`要求有針對(duì)性讓自己班級(jí)的黑板報(bào)更上一層樓。

　　(一)板報(bào)主題(20分)

　　1.不符合主題思想——————————扣5~10分

　　2.適合主題思想，但主題不明確————————扣1~5分

　　(二)刊頭設(shè)計(jì)(20分)

　　1.標(biāo)題要醒目、突出—————————不符合酌情扣1~5分

　　2.刊頭占版面位置不能超過(guò)1/5———————不符合扣5分

　　3.需要刊名、刊頭插圖、板報(bào)期數(shù)————缺一項(xiàng)扣3分

　　4.刊頭插圖與本期主題要呼應(yīng)——————不符合扣3分

　　(三)版面設(shè)計(jì)(20分)

　　1.生動(dòng)活潑，設(shè)計(jì)要新穎———————不符合酌情扣1~5分

　　2.文章長(zhǎng)短要有穿插變化，版面不能雜亂，死板——不符合酌情扣1~3分

　　3.插圖及裝飾布局合理，插圖所占比例不能超過(guò)本版正文1/4————不符合扣3分

　　4.圖騰花紋與文章要有空隙，與文章色彩有區(qū)別，不能過(guò)于繁雜，喧賓奪主。———————————————不符合酌情扣1~5分

　　(四)書(shū)寫(xiě)繪畫(huà)(20分)

　　1.書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、清晰、適當(dāng)加以藝術(shù)效果———不符合酌情扣1~5分

　　2.有較好的書(shū)法水平——————————————不符合酌情扣1~3分

　　3.文字字距、行距適當(dāng)，篇與篇之間與黑板四周要有空隙———不符合酌情扣1~5分

　　4.如果不是特殊設(shè)計(jì)要求，一篇文章中文字不宜出現(xiàn)過(guò)多色彩————不符合扣3分

　　(五)內(nèi)容情況(滿20分)

　　1.觀點(diǎn)明確，內(nèi)容新鮮、健康向上————————不符合酌情扣1~5分

　　2.文章形式上最好至少包括三種:如散文、詩(shī)歌、小議論文、簡(jiǎn)訊等—缺一種扣3分

　　3.內(nèi)容要充實(shí)，應(yīng)占版面1/2以上，不符合—————————扣5分

　　希往各年級(jí)各班能夠抓住這一教育因素，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，創(chuàng)造性地搞好這項(xiàng)工作，力求使黑板報(bào)成為促班風(fēng)，濃學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的重要陣地，并且使板報(bào)成為班級(jí)、成為我校一道更為絢麗多彩的風(fēng)景線。

　　最后獲獎(jiǎng)情況:

　　一等獎(jiǎng):六年級(jí)、七年級(jí)二等獎(jiǎng):一年級(jí)、九年級(jí)

　　三等獎(jiǎng):四年級(jí)、八年級(jí)

班級(jí)活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)主題：

　　班級(jí)戶外燒烤活動(dòng)

　　二、活動(dòng)目的：

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)年的相處，同學(xué)們關(guān)系已基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，增加班級(jí)凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力，為此，我班班委經(jīng)結(jié)合班級(jí)成員的意見(jiàn)后決定舉辦一次班級(jí)戶外燒烤活動(dòng)。本活動(dòng)也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，豐富大家的課余生活，而且可以開(kāi)拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的平臺(tái)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月24日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　環(huán)球公園

　　五、參與人員：

　　09自動(dòng)化1班全體同學(xué)

　　六、組織方式：

　　班級(jí)集體活動(dòng)

　　七、具體活動(dòng)安排：

　　1、找兩同學(xué)去環(huán)球公園問(wèn)清燒烤區(qū)與門(mén)票價(jià)錢(qián)適宜，并向師傅要一張燒烤材料清單；

　　2、10月24日早晨組織班上5人去下羅菜市場(chǎng)買(mǎi)燒烤材料；

　　3、燒烤材料買(mǎi)好后帶回學(xué)校并對(duì)其進(jìn)行清洗；

　　4、下午一點(diǎn)和幾位同學(xué)帶燒烤材料一起前往目的地并在環(huán)球公園門(mén)口等侯其他同學(xué)；

　　5、一點(diǎn)半和同學(xué)們一起進(jìn)入燒烤區(qū)；

　　6、留幾位同學(xué)在燒烤區(qū)，讓其將燒烤區(qū)師傅切好的豬肉片用竹簽串好；

　　7、同學(xué)們根據(jù)自己的喜好自由活動(dòng)；

　　8、四點(diǎn)半全班同學(xué)在燒烤區(qū)集合并將全班同學(xué)均分成四組；

　　9、大約七點(diǎn)返校。

　　八、活動(dòng)材料準(zhǔn)備

　　豬肉6斤（瘦肉4斤，五花肉2斤）火腿腸1箱雞尖2斤魚(yú)丸3斤豆干3斤香腸2斤年糕4斤雞翅根1袋饅頭20個(gè) 玉米15根韭菜3斤茄子8根土豆8個(gè) 紅薯15斤包菜3顆辣椒2斤鹽1袋筷子一次性紙杯油1桶竹簽飯盒一次性手套衛(wèi)生紙飲料4瓶水3箱

　　九、可行性分析：

　　我班班費(fèi)余額為1076.3，此次燒烤的經(jīng)費(fèi)材料預(yù)算需407元，門(mén)票390元（包括燒烤場(chǎng)地費(fèi)），共計(jì)797元，在我們的`能力承受范圍內(nèi)。環(huán)球公園離我校近，此次活動(dòng)不存在大的安全隱患。

　　十、活動(dòng)注意

　　1.所有人員必須有強(qiáng)烈的時(shí)間感和紀(jì)律觀念，準(zhǔn)時(shí)集合；

　　2.各成員須服從安排，聽(tīng)從各組長(zhǎng)和負(fù)責(zé)人的指揮；

　　3.各班干部要以身作則，起到帶頭作用；

　　4.注意安全！

　　6.各成員以集體為單位，勿個(gè)人行動(dòng)；

　　7.各負(fù)責(zé)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作；

　　8.活動(dòng)過(guò)程中，注意衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)身體，不亂吃食物，不飲生水；

　　9.保護(hù)環(huán)境，在環(huán)球公園不亂扔垃圾。

　　十一、人員安排總負(fù)責(zé)人：

　　xx：提前去環(huán)球公園并內(nèi)部的一些建筑進(jìn)行了解，并詢問(wèn)此次活動(dòng)大概的消費(fèi)情況；、

　　xx去超市買(mǎi)飲料和水；

　　xx去下羅菜市場(chǎng)采購(gòu)燒烤材料；

　　xx提前去環(huán)球公園買(mǎi)票；

　　xx在燒烤區(qū)做好燒烤的準(zhǔn)備工作；

　　xx對(duì)我們此次活動(dòng)進(jìn)行留影。

　　09自動(dòng)化1班班委

班級(jí)活動(dòng)方案篇3

　　孩子們，家長(zhǎng)們：

　　你們好！在家委會(huì)的積極聯(lián)系下，定于4月15日在袁家崗渝州賓館里的.武警中隊(duì)開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。因時(shí)間比較倉(cāng)促，希望得到大家的支持和理解。

　　活動(dòng)時(shí)間:4月15日（下周日）早上8:30

　　集合地點(diǎn)：更正：在江北機(jī)場(chǎng)武警五中隊(duì)（自駕或者打車(chē)到達(dá)機(jī)場(chǎng)后詢問(wèn)一下武警中隊(duì)怎么走）

　　前往方式：自駕，或者幾個(gè)家庭組合前往，隨后也自行返回（就不在學(xué)校門(mén)口集合了）

　　午餐：自帶食品，聯(lián)系鄉(xiāng)村基送餐（因人數(shù)較多，所以這個(gè)不能保證，當(dāng)天聯(lián)系為準(zhǔn)）

　　獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：家委會(huì)

　　家庭準(zhǔn)備：簡(jiǎn)單想想表演的節(jié)目，讓大家認(rèn)識(shí)你們。

　　活動(dòng)流程：

　　1、8:30到達(dá)，清點(diǎn)人數(shù)。

　　2、9:00參觀軍人內(nèi)務(wù)等。

　　3、9:30軍姿訓(xùn)練、隊(duì)伍操練（教官負(fù)責(zé)）

　　4、10:30親子活動(dòng)（未定）

　　班級(jí)熔煉活動(dòng)（擊鼓傳花，以家庭為單位表演節(jié)目）

　　5、12:00午餐休息時(shí)間

　　6、13:30自行返回

　　此次活動(dòng)意在給孩子們和家長(zhǎng)一個(gè)平臺(tái)相互交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，也讓孩子體驗(yàn)軍人生活，希望每個(gè)家庭的孩子都能夠積極參與，如和外面的興趣班有沖突，看能否調(diào)整盡量參加！

　　3.1班

班級(jí)活動(dòng)方案篇4

　　實(shí)施對(duì)象：小學(xué)一年級(jí)

　　創(chuàng)意者： XX

　　活動(dòng)背景：

　　1、在現(xiàn)實(shí)生活中，許多原因造成了青少年學(xué)生感恩意識(shí)的缺失：家長(zhǎng)的包辦、溺愛(ài)，使一部分學(xué)生形成了以自我為中心、自私自利的不良習(xí)慣；應(yīng)試教育的陰影，不少學(xué)校特別重視文化課，輕視道德品質(zhì)的形成，使學(xué)生變得冷漠；在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，一些人道德觀念淡化、私欲膨脹、急功近利、拜金主義等直接影響著青少年學(xué)生正確的行為習(xí)慣、道德情感和道德認(rèn)知的形成。

　　2、中共中央提出要加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德教育，就是賦予青少年學(xué)生法理意義上的公民素養(yǎng)、倫理意義上的道德底線、文化意義上的道德情懷和心靈意義上的愛(ài)的能力。貫徹《意見(jiàn)》精神，實(shí)施感恩教育，是培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，幫助學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，促進(jìn)學(xué)生明白做人的基本道德準(zhǔn)則，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的有效途徑。

　　3、青少年學(xué)生身心正處于發(fā)展形成期，抓住這一特定的教育機(jī)遇期，實(shí)施有效的班級(jí)教育活動(dòng)，既是順應(yīng)教育的客觀規(guī)律的需要，也是造就一代社會(huì)主義新人的必然要求。

　　基于這樣一個(gè)背景，XX年3月至6月，我在所教一年級(jí)班級(jí)中開(kāi)展“感恩教育百日行”活動(dòng)，活動(dòng)圍繞“尋恩-知恩-報(bào)恩”系列感恩教育展開(kāi)，感恩教育活動(dòng)的主要內(nèi)容是：孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人、報(bào)效國(guó)家、保護(hù)自然。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、準(zhǔn)備階段

　　1、組織準(zhǔn)備：動(dòng)員全員參與，取得家長(zhǎng)和學(xué)校支持，制定階段活動(dòng)計(jì)劃，劃分活動(dòng)小組。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：收集有關(guān)圖文書(shū)籍，準(zhǔn)備活動(dòng)器材，布置集中活動(dòng)的場(chǎng)所，展示活動(dòng)成果，制作榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　二、實(shí)施階段

　�。ㄒ唬┑谝浑A段：傳承文明，明恩知禮

　　1、階段目標(biāo)：每人能夠講述3個(gè)感恩小故事，背誦2首贊美詩(shī)，了解故事、詩(shī)歌中蘊(yùn)含的情理。

　　2、活動(dòng)重點(diǎn)：分組開(kāi)展閱讀古今中外的感恩故事、贊美詩(shī)歌活動(dòng)。在班級(jí)活動(dòng)時(shí)間，老師指導(dǎo)閱讀，引導(dǎo)理解，組織交流。

　　3、激勵(lì)措施：評(píng)選書(shū)本里的小精靈和班級(jí)故事大王。

　　4、主題活動(dòng)：“寸草報(bào)春暉”班級(jí)故事會(huì)。

　　活動(dòng)要點(diǎn)：

　�。�1）班會(huì)環(huán)境布置。選擇入圍故事中人物形象（評(píng)選出的書(shū)本里的小精靈）的圖畫(huà)和模型點(diǎn)綴環(huán)境，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。

　�。�2）故事的編排、講述以及評(píng)點(diǎn)。選擇古今中外具有代表性的感恩故事，主持人通過(guò)串詞點(diǎn)明故事的含義。

　�。�3）教師和家長(zhǎng)的示范。邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)和其它班級(jí)教師參加主題班會(huì)，并參與故事演講。

　�。�4）評(píng)選班級(jí)故事大王。采取現(xiàn)場(chǎng)打分或舉手表決的方式，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

　　（5）教師總結(jié)講話。既總結(jié)大家突出表現(xiàn)，又指導(dǎo)開(kāi)展下階段活動(dòng)。

　�。ǘ┑诙A段：觀察生活，尋覓親恩

　　1、階段目標(biāo)：每個(gè)同學(xué)能夠發(fā)現(xiàn)身邊對(duì)自己有恩情的5個(gè)人和事件，說(shuō)出和自己的關(guān)系。

　　2、活動(dòng)重點(diǎn)：分組開(kāi)展家庭、學(xué)校、社會(huì)以及大自然的觀察活動(dòng)，尋覓親恩，并作簡(jiǎn)單的觀察記錄。在班級(jí)活動(dòng)時(shí)間，老師指導(dǎo)大家組織交流。關(guān)注本學(xué)期的紀(jì)念日：3月8日、3月12日、3月20日世界水日、3月21日世界森林日、4月5日、母親節(jié)、父親節(jié)、5月1日、5月4日、6月1日、6月5日等。

　　3、激勵(lì)措施：評(píng)選孝星。

　　4、主題活動(dòng)：“夸夸好媽媽（爸爸、老師等）”班級(jí)照片、繪畫(huà)展。

　　活動(dòng)要點(diǎn)：

　�。�1）照片展示。將學(xué)生自己選擇的照片（或繪畫(huà)）集中布置于班級(jí)中。

　�。�2）上臺(tái)夸獎(jiǎng)。用實(shí)物投影儀將學(xué)生自己挑選的照片或圖畫(huà)放大展示給大家，由學(xué)生作簡(jiǎn)單介紹，夸夸所選擇的人物。

　�。�3）多媒體展示。挑選學(xué)生觀察的日記、照片、繪畫(huà)等結(jié)果，制成多媒體課件，配有引導(dǎo)性解說(shuō)詞，播放給大家觀看。

　　（4）評(píng)選孝星。對(duì)上臺(tái)講述采取現(xiàn)場(chǎng)打分或舉手表決的方式，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)。

　　（5）教師總結(jié)講話。對(duì)第二活動(dòng)階段的學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行指導(dǎo)、評(píng)價(jià)，闡明在生活中我們要善待和回報(bào)關(guān)心、幫助我們成長(zhǎng)的人和世界萬(wàn)物。

　�。ㄈ┑谌A段：精彩重現(xiàn)，有恩必報(bào)

　　1、階段目標(biāo)：為父母和他人做3件有益的事情，明白為什么這么做，記住10個(gè)道德模范人物。

　　2、活動(dòng)重點(diǎn)：分組開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)（制作一張謝意卡、為父母做一件事、做一次公益勞動(dòng)）。在班級(jí)活動(dòng)時(shí)間，學(xué)唱感恩或贊美的歌曲。

　　3、激勵(lì)措施：評(píng)選紅花少年。

　　4、主題活動(dòng)：“星星知我心”回報(bào)親恩班級(jí)才藝表演。

　　活動(dòng)要點(diǎn)：

　　（1）布置活動(dòng)場(chǎng)所。將學(xué)生自己選擇的道德之星姓名寫(xiě)在展臺(tái)上。

　�。�2）才藝表演。學(xué)生表演課本劇、生活中的技能展示、穿插文藝表演。

　�。�3）邀請(qǐng)校長(zhǎng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)給班級(jí)紅花少年頒獎(jiǎng)。

　�。�4）學(xué)生家長(zhǎng)代表和教師總結(jié)講話。評(píng)價(jià)學(xué)生一學(xué)期來(lái)的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

　　三、總結(jié)階段

　　1、對(duì)各活動(dòng)階段的教育活動(dòng)情況（包括所取得的主要成績(jī)和存在的問(wèn)題）加以全面總結(jié)。

　　2、評(píng)出“尋覓親恩百日行”活動(dòng)中的“標(biāo)兵”，并邀請(qǐng)校長(zhǎng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。

　　3、提出希望，使這一教育活動(dòng)持續(xù)、深入地開(kāi)展下去。

　　活動(dòng)成效：

　　通過(guò)歷時(shí)百天的“尋恩-知恩-報(bào)恩”系列感恩教育的學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠感知父母、師長(zhǎng)、同學(xué)、祖國(guó)的.生育、培養(yǎng)、關(guān)愛(ài)、教育的恩情，正確認(rèn)識(shí)了自己在家庭、集體、祖國(guó)中的地位與價(jià)值，增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感、正義感和主人翁意識(shí)，逐步形成了自覺(jué)知恩圖報(bào)、明禮守信的健康人格，推進(jìn)了班級(jí)感恩文化、禮儀氛圍的逐步形成。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子和家長(zhǎng)的心聲：

　　孩子的話

　　“這學(xué)期爸爸媽媽給我講了很多中外名人孝敬長(zhǎng)輩的故事，我從他們身上學(xué)到了很多，爸爸媽媽上班很辛苦，我學(xué)著自己整理房間，整理書(shū)包，不讓他們?yōu)槲也傩��！?/p>

　　“爺爺奶奶夸我了，說(shuō)我比以前懂事聽(tīng)話了，每天回家自己做作業(yè)，一有時(shí)間就和他們聊天，逗得他們哈哈笑。是啊，爸爸媽媽經(jīng)常出差，要讓爺爺奶奶開(kāi)心呀�！�

　　“我們小隊(duì)互幫互助，合辦的那份愛(ài)心小報(bào)在學(xué)校櫥窗里展出了。張逸的學(xué)習(xí)老上不去，我們小隊(duì)每個(gè)人都幫助他，期末考試他進(jìn)步了�！�

　　……

　　家長(zhǎng)的話

　　“孩子短短一學(xué)期發(fā)生了很大的變化，我們下班回家，他給我們拿來(lái)拖鞋，去爺爺奶奶家玩，還給老人家?guī)ФY物，懂事多了�！�

　　“以前他不聽(tīng)話，我們總是嚴(yán)厲地批評(píng)，孩子不理解，反而因?yàn)楹ε聦W(xué)會(huì)了說(shuō)謊，根本起不到教育的效果。自從班級(jí)開(kāi)展‘尋覓親恩百日行’活動(dòng)以來(lái)，他學(xué)會(huì)了和我們溝通，還常用拼音和漢字給我們寫(xiě)留條，我們看了很感動(dòng)，孩子體諒我們。其實(shí)教育孩子也是教育我們，這個(gè)活動(dòng)真的很好，讓家長(zhǎng)和孩子一起成長(zhǎng)，我們希望一直延續(xù)下去�！�

　　“我們的孩子變了，以前從不肯把好東西分給弟弟妹妹，現(xiàn)在不管有什么，總是把好的留下來(lái)給家里人，還給班上生病的同學(xué)帶好吃的，爺爺送他去學(xué)校，臨進(jìn)校門(mén)還和爺爺說(shuō)：‘爺爺再見(jiàn)，路上小心啊。’很會(huì)關(guān)心人�！�

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　　確實(shí)，感恩教育活動(dòng)是個(gè)多向的互動(dòng)，實(shí)施過(guò)程中能起到多方面的效果。這個(gè)系列活動(dòng)得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的支持，加上學(xué)校網(wǎng)站、新聞媒體的跟蹤報(bào)道宣傳，更使此次活動(dòng)具有了普及推廣的意義。

　　教師感悟：

　　感悟之一：

　　“感恩教育百日行”班級(jí)活動(dòng)能夠取得預(yù)期效果，我認(rèn)為要遵循以下幾個(gè)原則：

　　1、真實(shí)性原則。堅(jiān)持教育活動(dòng)取材真實(shí)、內(nèi)容貼切、符合少兒身心特點(diǎn)，不做虛假教育。

　　2、實(shí)踐性原則。堅(jiān)持教育活動(dòng)重親歷、重實(shí)踐、重體悟。

　　3、激勵(lì)性原則。堅(jiān)持教育活動(dòng)充分發(fā)揮學(xué)生自主能動(dòng)性，通過(guò)過(guò)程性、總結(jié)性激勵(lì)措施使活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的。

　　4、趣味性原則。堅(jiān)持教育活動(dòng)形式豐富，符合學(xué)生身心特點(diǎn)，寓教于做，寓教于樂(lè)。

　　感悟之二：

　　加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期艱巨的工作，面對(duì)新時(shí)期德育工作中的種種問(wèn)題，教育者常常會(huì)感到困惑，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《意見(jiàn)》精神，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)研究探索、改革創(chuàng)新，就一定會(huì)走出困境，使德育工作再上新臺(tái)階。

　　XX年10月

班級(jí)活動(dòng)方案篇5

　　一、教育目的

　　通過(guò)討論個(gè)人是否遵守紀(jì)律對(duì)班集體的影響，教育學(xué)生熱愛(ài)集體，明確個(gè)人與集體的關(guān)系是息息相關(guān)的，明確個(gè)人的成長(zhǎng)、發(fā)展離不開(kāi)集體；個(gè)人的行為直接影響集體。為此，作為班的一份子，每個(gè)學(xué)生都要為建設(shè)一個(gè)良好的.班集體而承擔(dān)一份責(zé)任。

　　二、教育重點(diǎn)

　　提出嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵守紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的要求，形成勤奮、認(rèn)真的學(xué)風(fēng)。

　　三、教育過(guò)程

　　1、班會(huì)課時(shí)，老師提出：同學(xué)們，你作為班的一份子，你想我們班成為一個(gè)什么樣的集體呢？一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的、勤奮向上、努力學(xué)習(xí)的班集體？還是一個(gè)紀(jì)律松散、不求上進(jìn)、無(wú)心向?qū)W的群體呢？同學(xué)們回答說(shuō)：當(dāng)然是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮向上、努力學(xué)習(xí)的班集體了。

　　老師：要建設(shè)這樣一個(gè)集體，每個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)如何承擔(dān)一份責(zé)任呢？

　　2、以小組為單位，圍繞《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，在小組內(nèi)發(fā)言。如：為什么這樣做？本班（或個(gè)人）在貫切執(zhí)行中常會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題，應(yīng)如何看待，如何解決？

　　3、組織"我為集體獻(xiàn)一計(jì)"活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)班集體的建設(shè)積極發(fā)表意見(jiàn)，體驗(yàn)自己在集體中的義務(wù)和責(zé)任，發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的建設(shè)性作用。

　　4、建議每周評(píng)一次"守紀(jì)之星"、"學(xué)習(xí)標(biāo)兵"，讓學(xué)生形成竟?fàn)幍膶W(xué)習(xí)氣氛。

班級(jí)活動(dòng)方案篇6

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　為了豐富我們攀丹小學(xué)校園文化生活，營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛；展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。特舉辦這次歌詠比賽。。

　　二、活動(dòng)主題：唱響校園主旋律，構(gòu)建和諧校園文化。

　　三、比賽形式：本次大賽采取團(tuán)體比賽形式，以班級(jí)為單位。周四進(jìn)行抽簽，按抽到的'號(hào)碼決定班級(jí)參演序號(hào)，進(jìn)行比賽。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　1、20xx年4月27日周六下午

　　2、抽簽時(shí)間：4月25日下午。

　　3、算分：陳卉照相：童真真成績(jī)總匯：周安佳

　　五、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。

　　六、比賽要求：

　　1、人數(shù)要求：此次合唱比賽要求全體學(xué)生參與。

　　2、曲目要求：每支參賽隊(duì)必須演唱兩首曲目，由班主任定參演曲目，曲目選自吳小花老師所教的革命歌。

　　3、學(xué)生精神飽滿、富有朝氣、演出服裝要整齊、統(tǒng)一、配戴紅領(lǐng)巾。

　　七、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、符合比賽的選曲要求，正確表達(dá)歌曲的思想內(nèi)容，情緒飽滿、表現(xiàn)力強(qiáng)，富有朝氣。（20分）

　　2、音準(zhǔn)好、節(jié)奏感強(qiáng)，吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。（20分）

　　3、歌曲處理得當(dāng)，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。（20分）

　　4、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。（20分）

　　5、隊(duì)員排列整齊，班級(jí)管理水平及紀(jì)律表現(xiàn)較好。（20分）

　　八、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

　　本次合唱比賽以班級(jí)為單位，設(shè)獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名。

　　九、評(píng)獎(jiǎng)主持：由學(xué)校選出兩名學(xué)生主持人，進(jìn)行主持節(jié)目。

　　十、評(píng)委：Peter校長(zhǎng)，竺校長(zhǎng)，吳校長(zhǎng)，秦老師，吳小花老師。

　　十一、注意事項(xiàng)：

　　1、各班要做好比賽前準(zhǔn)備。

　　2、本辦法若有未盡事宜將適時(shí)修訂補(bǔ)充。

班級(jí)活動(dòng)方案篇7

　　活動(dòng)名稱:讓座

　　設(shè)計(jì)意圖:正值各地爭(zhēng)創(chuàng)首批文明城市之際,對(duì)幼兒進(jìn)行做文明小市民,我做主動(dòng)人公的教育是必不可少的.平時(shí)幼兒在出游時(shí)多以乘座公共汽車(chē)為主,為此選擇<讓座>這個(gè)古老而又洋溢著熱情的兒歌為主線展開(kāi)教育教學(xué)活動(dòng)

　　教育目標(biāo):對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮貌教育,使幼兒在游戲中體會(huì)文明禮貌帶來(lái)的愉快的心情;培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)他人,并體驗(yàn)到互敬互愛(ài)給人們帶來(lái)的溫暖和快樂(lè).

　　材料準(zhǔn)備:小椅子若干小娃娃一個(gè) 自制方向盤(pán)一個(gè).

　　教學(xué)過(guò)程:

　　(一) 開(kāi)始部分

　　談話引題:星期天去了哪里?乘什么去的?看到了什么?(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒講出公交車(chē)上擁擠的情況及所見(jiàn)所聞)

　　(二)進(jìn)行部分

　　1.象表演:公交車(chē)上的故事

　　幼兒分別扮演司機(jī)售票員乘客,教師自告奮勇扮演老奶奶.

　　2.講評(píng):車(chē)上出現(xiàn)了什么情況,乘客們是怎么做的,你怎樣看這件事?

　　3.教師用兒歌的形式講述公交車(chē)上的`故事,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的熱情和再進(jìn)行表演的愿望.

　　4.師幼兒有感情地朗讀兒歌

　　(三)結(jié)束部分