貧困農(nóng)民感恩教育方案范文（精選17篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的貧困農(nóng)民感恩教育方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
貧困農(nóng)民感恩教育方案 1
一、資助對(duì)象
資助對(duì)象為困難職工子女或困難農(nóng)民工子女，經(jīng)過(guò)國(guó)家統(tǒng)一高中畢業(yè)考試的考生，本年高考成績(jī)超過(guò)一本線，且被一本院校錄取的考生(注：統(tǒng)招自費(fèi)生、民辦學(xué)校自主招生的自費(fèi)生、錄取院校為減免學(xué)雜費(fèi)的國(guó)防生或師范生等不作為資助對(duì)象)。具體應(yīng)具備以下所有條件：
1、考生須為本縣戶籍，且父母無(wú)違反計(jì)劃生育情況，屬于“雙承諾、雙誠(chéng)信”家庭子女。
2、享受低保待遇的困難職工或困難農(nóng)民工家庭，經(jīng)過(guò)政府相關(guān)部門(mén)救助后生活和上學(xué)仍然面臨困難的職工或農(nóng)民工家庭子女；
3、家庭人均收入略高于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ暇�，但由于家庭成員患大病、殘疾等特殊原因，造成上學(xué)困難的低保邊緣戶(城市：750元/月、農(nóng)村：352元/月)職工或農(nóng)民工家庭子女；
4、遭受旱災(zāi)、水災(zāi)、地質(zhì)害災(zāi)等重大自然災(zāi)害、意外災(zāi)害，導(dǎo)致家庭困難的職工子女、農(nóng)民工子女；
二、資助方式和名額
20xx年“金秋助學(xué)”資助仍然分為兩類(lèi)。一類(lèi)學(xué)生每年資助5000元，二類(lèi)學(xué)生每年資助3000元，直至大學(xué)畢業(yè)。屆時(shí)被資助學(xué)生將與縣總工會(huì)簽訂助學(xué)協(xié)議，協(xié)議要求被資助學(xué)生在校期間應(yīng)無(wú)違反違紀(jì)、連續(xù)掛科和重修等不良情況出現(xiàn)，如被資助學(xué)生出現(xiàn)協(xié)議中規(guī)定的不適于繼續(xù)資助的情況，縣總工會(huì)將停止資助。
三、資助要求
為了更好更有效的開(kāi)展好今年的金秋助學(xué)活動(dòng)，把助學(xué)資金送到最需要的困難職工和困難農(nóng)民工子女手中，切實(shí)解決困難職工和農(nóng)民工子女就學(xué)困難的問(wèn)題，請(qǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處工會(huì)和教育工會(huì)對(duì)本轄區(qū)內(nèi)和各中學(xué)考生實(shí)際情況認(rèn)真排查，將符合條件的學(xué)生于7月23日內(nèi)報(bào)到縣總工會(huì)，逾期未報(bào)視為放棄，縣總工會(huì)將聯(lián)合縣教育局根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處工會(huì)提供的名單進(jìn)行入戶實(shí)地調(diào)查，綜合全縣情況確定20xx年度“金秋助學(xué)”資助學(xué)生。
四、申報(bào)要求及資料
1、申請(qǐng)“金秋助學(xué)”的學(xué)生身份證復(fù)印件一份，錄取通知書(shū)復(fù)印件一份，本人手寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)一份，填寫(xiě)盤(pán)縣總工會(huì)“金秋助學(xué)”申請(qǐng)表一份，父母身份證復(fù)印件各一份。(所提供的`資料必須真實(shí)有效，否則不予受理)
2、申請(qǐng)“金秋助學(xué)”的學(xué)生及父母近期一寸照電子版。
3、在申請(qǐng)表上簽父母所在單位意見(jiàn)或所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處工會(huì)意見(jiàn)并加蓋工會(huì)公章。
4、非公企業(yè)職工、農(nóng)民工需要有和企業(yè)簽訂的勞動(dòng)合同以及當(dāng)月的工資證明。
5、享受低保的家庭需要提供低保證明，患病的需要提供疾病證明書(shū)，殘疾的需要提供殘疾證。
6、遭受自然災(zāi)害的需要有當(dāng)?shù)卣鼍叩淖C明。
所有資料由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處工會(huì)負(fù)責(zé)收集，并填寫(xiě)盤(pán)縣總工會(huì)“金秋助學(xué)”匯總表，統(tǒng)一交縣總工會(huì)組宣部，電子版照片直接發(fā)郵箱：xxxxxxxx。
五、活動(dòng)要求
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦工會(huì)和各中學(xué)接到通知后，要立即著手做好資助對(duì)象的調(diào)查摸底工作，確保不漏報(bào)符合條件學(xué)生。如因漏報(bào)導(dǎo)致符合條件的學(xué)生未得到資助，其助學(xué)救助工作由其所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處工會(huì)自行解決。
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處工會(huì)除做好縣總工會(huì)“金秋助學(xué)”申報(bào)工作外，要結(jié)合本單位本轄區(qū)的實(shí)際開(kāi)展多種形式的助學(xué)活動(dòng)，積極推動(dòng)整合政府、社會(huì)、集體和個(gè)人等各方面的助學(xué)力量，采用單位或個(gè)人與貧困學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶、對(duì)口資助、勞模愛(ài)心等形式，形成黨委重視、政府支持、工會(huì)運(yùn)作、社會(huì)各界廣泛參與的社會(huì)化助學(xué)格局。在本單位組織的助學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，將活動(dòng)情況總結(jié)報(bào)縣總工會(huì)組宣部。
貧困農(nóng)民感恩教育方案 2
一、助學(xué)對(duì)象
我校在編在職（含人事代理）教職工子女，20xx年參加高考，并被國(guó)家大專(zhuān)以上院校正式錄取的全日制學(xué)生。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、“‘祝學(xué)’·啟航”活動(dòng)
學(xué)校工會(huì)給所有助學(xué)對(duì)象每人發(fā)放一個(gè)行李箱，祝愿莘莘學(xué)子在求學(xué)的道路上揚(yáng)帆啟航、追逐夢(mèng)想。
2、“助學(xué)·圓夢(mèng)”活動(dòng)
各級(jí)工會(huì)組織為助學(xué)對(duì)象中部分家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的教職工子女入學(xué)提供一定金額的學(xué)費(fèi)資助，助力學(xué)子圓大學(xué)夢(mèng)想，成為有用之才。
三、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┓舷铝袟l件之一的困難教職工家庭，可以申請(qǐng)幫扶資助：
1、已在我校建立困難職工檔案經(jīng)學(xué)校組織救助后生活仍十分困難者；
2、家庭成員突發(fā)重大疾病或家庭遭受重大自然災(zāi)害，無(wú)力支付入學(xué)學(xué)費(fèi)者；
3、有其他特殊困難者。
�。ǘ┳龊谜{(diào)查摸底工作
各基層工會(huì)要將“金秋助學(xué)”兩項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容在本單位教職工中進(jìn)行廣泛宣傳，摸清符合條件的`教職工及子女錄取信息，對(duì)照通知要求，嚴(yán)格做好條件審核工作，確保不漏報(bào)、不錯(cuò)報(bào)。
�。ㄈ┱J(rèn)真上報(bào)相關(guān)材料
1、報(bào)送材料：河南大學(xué)20xx年“金秋助學(xué)”活動(dòng)信息統(tǒng)計(jì)表，子女高考錄取通知書(shū)及身份證復(fù)印件、戶口本中教職工本人及子女相關(guān)信息復(fù)印件；河南大學(xué)“金秋助學(xué)”活動(dòng)幫扶資金申請(qǐng)審批表及相關(guān)支撐材料。
2、報(bào)送要求：各基層工會(huì)于8月7日—9月15日，將相關(guān)材料報(bào)送至校工會(huì)辦公室（金明校區(qū)行政樓626室）。
3、校工會(huì)審驗(yàn)材料后，向教職工本人或子女發(fā)放行李箱；確定為幫扶對(duì)象的，通知教職工本人領(lǐng)取幫扶資金。
貧困農(nóng)民感恩教育方案 3
一、獎(jiǎng)勵(lì)資助范圍
受助對(duì)象必須是在我公司連續(xù)工作五年以上（含五年）的在職在崗人員，其子女當(dāng)年考入全日制高等院校的均可申請(qǐng)（本規(guī)定中子女是指有法定贍養(yǎng)義務(wù)的直系親屬）。
二、獎(jiǎng)勵(lì)資助標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┦苤鷮�(duì)象子女有當(dāng)年考取北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、南京大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)其中一所者，公司資助1萬(wàn)元；
�。ǘ┦苤鷮�(duì)象子女有當(dāng)年考取第一批本科A類(lèi)院校者，給予資助3000元；有當(dāng)年考取第一批本科B類(lèi)院校者，給予資助2000元；
�。ㄈ┦苤鷮�(duì)象子女有當(dāng)年考取第二批本科A、B類(lèi)院校者，給予資助1000元。
三、獎(jiǎng)勵(lì)資助申報(bào)程序
凡符合獎(jiǎng)勵(lì)資助條件的.職工，需攜帶被錄取子女身份證、準(zhǔn)考證、入學(xué)通知書(shū)及有贍養(yǎng)義務(wù)的直系子女關(guān)系證明材料（戶口簿等），向公司工會(huì)辦提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)公司有關(guān)部門(mén)審核，符合獎(jiǎng)勵(lì)資助條件者，方可領(lǐng)取金秋獎(jiǎng)勵(lì)助學(xué)金。
貧困農(nóng)民感恩教育方案 4
一、幫扶對(duì)象：
我校正式教職工工會(huì)會(huì)員。
今年助學(xué)的主要對(duì)象是國(guó)家助學(xué)體系暫時(shí)沒(méi)有覆蓋，或者已經(jīng)覆蓋到但需要進(jìn)一步救助、已建檔案的困難教職工的.上學(xué)子女。具體資助對(duì)象包括：
1、20xx年高考考入國(guó)家大專(zhuān)以上院校并被正式錄取，因家庭成員患大病、殘疾等原因，無(wú)法按時(shí)支付入學(xué)學(xué)費(fèi)的困難教職工家庭高中畢業(yè)生；
2、經(jīng)政府救助后生活仍十分困難的低�；虻捅＿吘壗搪毠ぜ彝ド蠈W(xué)子女；
3、遭受重大自然災(zāi)害的困難教職工家庭上學(xué)子女。
二、活動(dòng)要求：
1、各分工會(huì)要認(rèn)真做好調(diào)查摸底工作，建立健全困難教職工檔案，確實(shí)保障家庭困難的教職工子女按期入學(xué)。
2、申請(qǐng)資助的困難教職工需持以下材料：
①20xx年“金秋助學(xué)”申請(qǐng)表；
�、阡浫⊥ㄖ獣�(shū)復(fù)印，向本人所在單位工會(huì)提出申請(qǐng)，所在單位工會(huì)審查核實(shí)后蓋確認(rèn)并上報(bào)校工會(huì)。
報(bào)送時(shí)間：請(qǐng)各工會(huì)務(wù)必于9月1日（周五）下午4：00之前報(bào)校工會(huì)辦公室（xx），同時(shí)電子檔發(fā)送到xx。
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一、“金秋助學(xué)”活動(dòng)資助對(duì)象及原則。
“金秋助學(xué)”活動(dòng)的主要對(duì)象是國(guó)家助學(xué)體系暫時(shí)沒(méi)有覆蓋，或者已覆蓋但需要進(jìn)一步資助的就讀高中（含職業(yè)中專(zhuān)）、應(yīng)屆和往屆大學(xué)生，資助對(duì)象的具體要求如下：
（一）其家長(zhǎng)所在單位為區(qū)屬建會(huì)企事業(yè)單位。
�。ǘ┘彝ト司杖肼愿哂诋�(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ暇�，但因家庭成員患大病、殘疾等特殊原因造成困難的低保邊緣職工子女。
（三）低保職工家庭中，經(jīng)過(guò)政府救助后生活仍然困難的職工家庭子女。
�。ㄋ模┰馐芴鞛�(zāi)人禍等突發(fā)性災(zāi)害的困難職工子女。
�。ㄎ澹┰诔鞘猩蠈W(xué)的困難農(nóng)民工子女。
今年，“金秋助學(xué)”活動(dòng)按照屬地管理，分級(jí)負(fù)責(zé)的原則，重點(diǎn)資助困難行業(yè)和困難企業(yè)的特困職工子女。有困難學(xué)生的各機(jī)關(guān)事業(yè)單位、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)較好的企業(yè)單位要組織自行資助。已得到社會(huì)其他資助的，工會(huì)將不再重復(fù)資助。
二、“金秋助學(xué)”活動(dòng)時(shí)間安排。
“金秋助學(xué)”活動(dòng)從xx月xx日開(kāi)始，到xx月底前結(jié)束�；顒�(dòng)共分三個(gè)階段：xx月xx日至xx月xx日為職工個(gè)人申請(qǐng)、單位工會(huì)審查上報(bào)階段；xx月xx日至xx月xx日為區(qū)總調(diào)查審批階段；xx月底前舉行助學(xué)金發(fā)放儀式。
三、“金秋助學(xué)”活動(dòng)要求。
�。ㄒ唬┳龊妹渍{(diào)查，建立健全檔案。
各級(jí)工會(huì)接到通知后，要盡快摸清本地區(qū)、本單位20xx年參加高考的和就讀高中的困難職工子女的具體情況，要一個(gè)不漏上門(mén)走訪，做到學(xué)生考試情況清、家庭收入清、困難狀況清，在此基礎(chǔ)上建立和完善困難職工子女上學(xué)待助檔案。對(duì)曾獲得工會(huì)資助的往屆學(xué)生，要搞好跟蹤調(diào)查，有針對(duì)性的做好幫扶工作，盡力幫其完成學(xué)業(yè)。
�。ǘ┱现鷮W(xué)資源，豐富助學(xué)內(nèi)容。
各級(jí)工會(huì)要將摸底調(diào)查的情況及時(shí)主動(dòng)向黨委、政府匯報(bào)，爭(zhēng)取黨政的支持。要積極協(xié)助政府部門(mén)落實(shí)好國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金和助學(xué)貸款等助學(xué)優(yōu)惠政策，使符合條件的家庭困難的學(xué)生能夠享受到國(guó)家助學(xué)政策的.資助。
要?jiǎng)訂T社會(huì)各界向困難職工獻(xiàn)愛(ài)心，主動(dòng)與教育、民政、慈善機(jī)構(gòu)、新聞單位等聯(lián)合開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)，擴(kuò)大助學(xué)范圍。要努力探索行之有效的幫困助學(xué)機(jī)制，積極推動(dòng)整合各方面助學(xué)力量，要把金秋助學(xué)活動(dòng)與區(qū)總開(kāi)展的“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎⻊?wù)職工在基層”活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶、對(duì)口幫扶等方式進(jìn)行資助。要利用自身組織健全、聯(lián)系社會(huì)廣泛的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)效益好的企事業(yè)單位和熱心公益事業(yè)的社會(huì)各界人士向特困職工子女獻(xiàn)愛(ài)心。通過(guò)幫扶中心職業(yè)介紹平臺(tái)，積極為貧困生提供勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)。
�。ㄈ┘哟笾鷮W(xué)力度，打造助學(xué)品牌。
要開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，大力宣傳“金秋助學(xué)”活動(dòng)的目的、意義和成效。努力推動(dòng)形成全社會(huì)共同幫助困難職工子女的良好氛圍，使“金秋助學(xué)”活動(dòng)成為工會(huì)圍繞大局、履行職責(zé)，為困難職工辦實(shí)事、做好事、解難事的知名品牌。
�。ㄋ模﹪�(yán)把審核關(guān)口，明確工作要求。
各級(jí)工會(huì)主要負(fù)責(zé)同志要對(duì)申請(qǐng)助學(xué)對(duì)象的家庭困難情況逐戶進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，召開(kāi)相關(guān)會(huì)議進(jìn)行討論審核，條件符合者要張貼到本單位宣傳欄進(jìn)行公示，無(wú)異議后，向區(qū)總工會(huì)提出申請(qǐng)，做到既不漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)，也不虛報(bào)、瞞報(bào)。要嚴(yán)格按照要求，健全急需資助的困難學(xué)生檔案，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)名制，被資助對(duì)象要符合規(guī)定手續(xù)。區(qū)總工會(huì)將對(duì)申請(qǐng)助學(xué)對(duì)象家庭困難情況進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)虛報(bào)困難、瞞報(bào)收入等情況的，不予助學(xué)，并對(duì)有關(guān)責(zé)任人通報(bào)批評(píng)。
各鎮(zhèn)、辦總工會(huì)，局（辦）、區(qū)直單位工會(huì)于xx月xx日前，將《20xx年應(yīng)屆困難職工子女上大學(xué)情況調(diào)查表》、《往年接受市總或區(qū)總資助困難大學(xué)生情況調(diào)查表》和《接受高中教育的困難職工子女情況調(diào)查表》及電子文檔報(bào)送區(qū)總困難職工幫扶中心。表格填寫(xiě)要保證準(zhǔn)確、完備，漏填或錯(cuò)填一律無(wú)效。20xx年考入高校、高中的困難職工子女需提交錄取通知書(shū)復(fù)印件，往屆生需提交在校學(xué)生證明。
貧困農(nóng)民感恩教育方案 6
一、資助對(duì)象
全縣困難職工(含農(nóng)民工、外來(lái)工)子女中，今年應(yīng)屆考上公立二本以上院校(不含提前錄取的二本以下院校；軍校、委培等免費(fèi)生不在此次申請(qǐng)救助范圍之內(nèi))的學(xué)生。主要類(lèi)型如下：
1、家庭人均收入低于本地最低生活保障線，經(jīng)政府救助后生活仍然困難的職工子女(需提供縣民政部門(mén)出具的低保證)；
2、家庭人均收入略高于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ暇�，但由于疾病等困難原因，不能維持基本生活的職工子女(需提供其縣級(jí)及以上醫(yī)院開(kāi)具的疾病證明或鎮(zhèn)、街道、企業(yè)工會(huì)蓋章的生活困難證明)；
3、因各類(lèi)自然災(zāi)害或重大意外事故等原因造成生活特別困難的職工子女(需提供其重大支出費(fèi)用證明或特別困難證明)；
4、享受了社會(huì)其他方面資助的.學(xué)生，不列入本次資助范圍(不能重復(fù)上報(bào)，一旦發(fā)現(xiàn)不予救助)。
二、申報(bào)程序
1、困難職工本人向單位或戶口所在地鎮(zhèn)、街道工會(huì)提出書(shū)面申請(qǐng)；
2、所在單位、鎮(zhèn)、街道工會(huì)接到申請(qǐng)后，進(jìn)行核實(shí)，如屬上述三類(lèi)對(duì)象，符合工會(huì)救助要求的發(fā)給《金秋助學(xué)申請(qǐng)表》、《困難職工家庭申報(bào)表》；
3、按《金秋助學(xué)申請(qǐng)表》、《困難職工家庭申報(bào)表》要求如實(shí)填寫(xiě)后，并附相關(guān)證明材料的原件和復(fù)印件：
(1)申請(qǐng)人身份證復(fù)印件
(2)困難證明
(3)家庭就業(yè)成員的工資收入證明
(4)若申請(qǐng)人為農(nóng)民工或非公企業(yè)人員，需提供勞動(dòng)合同復(fù)印件
(5)全家戶口本復(fù)印件
(6)申請(qǐng)人本人工商銀行帳號(hào)
(7)大學(xué)錄取通知書(shū)
(8)普通高校統(tǒng)一《考試準(zhǔn)考證》，交所在單位工會(huì)核實(shí)簽署意見(jiàn)蓋章后，送鎮(zhèn)、街道、系統(tǒng)工會(huì)復(fù)審把關(guān)并蓋章，上報(bào)縣總工會(huì)；
4、所在單位、鎮(zhèn)、街道工會(huì)應(yīng)對(duì)困難職工困難情況進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示，公示相關(guān)材料和現(xiàn)場(chǎng)照片要存檔備查并且上報(bào)；經(jīng)公示無(wú)異議的，將檔案申請(qǐng)表和相關(guān)材料上報(bào)縣總工會(huì)審批。
三、活動(dòng)時(shí)間
今年金秋助學(xué)活動(dòng)，分為三個(gè)階段：7月10至8月10日，為宣傳、申報(bào)階段；8月11日至8月20日為調(diào)查、審核、公示階段；8月21日至8月25日為集中發(fā)放助學(xué)資金階段。發(fā)放儀式的具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
四、工作要求
1、加大宣傳，摸清底數(shù)。各基層工會(huì)積極做好金秋助學(xué)活動(dòng)的宣傳工作，爭(zhēng)取黨政的支持，爭(zhēng)取社會(huì)各界，特別是企業(yè)的支持，形成多種方式、多種渠道的助學(xué)資金保障，要把金秋助學(xué)活動(dòng)作為黨員干部與特困職工家庭結(jié)對(duì)幫扶的重要組成部分，推動(dòng)社會(huì)各界和個(gè)人開(kāi)展形式多樣的助學(xué)活動(dòng)。同時(shí)要抓緊做好困難職工家庭就學(xué)子女的摸底調(diào)查、統(tǒng)計(jì)匯總工作，做到“全覆蓋，不遺漏”。
2、信息公開(kāi)，陽(yáng)光操作。各基層工會(huì)嚴(yán)格工作紀(jì)律，嚴(yán)格掌握受助對(duì)象條件，嚴(yán)格執(zhí)行資助標(biāo)準(zhǔn)，做到公開(kāi)公平公正，使每一個(gè)符合條件的困難職工子女不因貧困而輟學(xué)�？h總工會(huì)安排專(zhuān)人認(rèn)真審核基層工會(huì)上報(bào)情況并入戶核實(shí)后，在《今日睢寧報(bào)》公示無(wú)異議后，予以確認(rèn)救助。
3、認(rèn)真審核，及時(shí)上報(bào)。各基層工會(huì)要認(rèn)真做好困難職工子女助學(xué)相關(guān)資料申報(bào)審核工作。各單位困難職工子女助學(xué)申報(bào)材料，經(jīng)單位審核后，于8月10日前報(bào)縣總工會(huì)一樓服務(wù)大廳(逾期不再受理申報(bào))。
貧困農(nóng)民感恩教育方案 7
為進(jìn)一步加大困難職工家庭解困脫困力度，切實(shí)減輕困難職工（農(nóng)民工）家庭子女教育費(fèi)用負(fù)擔(dān)，區(qū)總工會(huì)今年將繼續(xù)開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、“金秋助學(xué)”內(nèi)容
一是對(duì)今年參加高考被普通高等院校錄取的困難職工（農(nóng)民工）子女。
二是對(duì)今年考取高職院校的困難職工（農(nóng)民工）子女實(shí)施工會(huì)培育“金牌藍(lán)領(lǐng)計(jì)劃”，目的是引導(dǎo)困難職工（農(nóng)民工）子女樹(shù)立正確的升學(xué)觀擇業(yè)觀，立志成為“金牌藍(lán)領(lǐng)”，助推技工強(qiáng)市建設(shè)。
三是實(shí)施資助困難職工（農(nóng)民工）子女“圓夢(mèng)計(jì)劃”，資助一部分在普通高校和高職院校就讀品學(xué)兼優(yōu)（指在校表現(xiàn)較好、各科成績(jī)合格、院系同年級(jí)同專(zhuān)業(yè)綜合排名中上游）的困難職工（農(nóng)民工）子女，勉勵(lì)其勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)有成。
四是對(duì)子女在讀（非義務(wù)教育階段）的困難職工（農(nóng)民工）進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹鷮W(xué)幫扶。
二、資助條件
所在單位建立工會(huì)組織、符合助學(xué)幫扶內(nèi)容，且滿足下列條件之一的困難職工（農(nóng)民工）可申請(qǐng)資助：
1、政府認(rèn)定的低保家庭，經(jīng)政府救助后生活仍然困難的職工（農(nóng)民工）家庭；
2、家庭人均月收入不超過(guò)788元(含)的困難職工（農(nóng)民工）家庭；
3、家庭人均月收入在789元-1575元(含)的，但由于遭受突發(fā)事件、意外傷害、重大疾病及其他原因?qū)е律罾щy的職工（農(nóng)民工）家庭。
符合上述條件的市級(jí)以上困難勞動(dòng)模范、單親困難女職工（農(nóng)民工）家庭和符合計(jì)生政策的困難職工（農(nóng)民工）家庭，優(yōu)先幫扶。已實(shí)行社會(huì)化管理的退休人員，原則上不再納入幫扶范圍。
三、資助標(biāo)準(zhǔn)
依據(jù)省、市總工會(huì)有關(guān)規(guī)定，對(duì)符合條件的困難職工（農(nóng)民工）子女的資助標(biāo)準(zhǔn)原則上統(tǒng)一。經(jīng)調(diào)查核實(shí)，對(duì)特困家庭適當(dāng)側(cè)重，救助金額由區(qū)工會(huì)主席（黨組）會(huì)議研究確定。
四、申報(bào)時(shí)間
金秋助學(xué)活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月至9月。8月15日前將首批申報(bào)材料和匯總表報(bào)送至區(qū)困難職工幫扶中心，8月31日前將第二批申報(bào)材料和匯總表報(bào)送至區(qū)困難職工幫扶中心，同時(shí)報(bào)送電子檔。逾期不報(bào)，視為自動(dòng)放棄。
五、申報(bào)程序及申報(bào)材料
�。ㄒ唬┥陥�(bào)程序
今年的助學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持屬地管理原則。
區(qū)直符合條件的困難職工（農(nóng)民工）可向所在單位工會(huì)提出幫扶申請(qǐng)，各單位工會(huì)調(diào)查核實(shí)公示后上報(bào)主管局工會(huì)，各主管局工會(huì)審核匯總后報(bào)區(qū)困難職工幫扶中心復(fù)核。區(qū)直屬基層工會(huì)可將調(diào)查核實(shí)公示后的困難職工（農(nóng)民工）材料及匯總表直接報(bào)區(qū)困難職工幫扶中心審核。
�。ǘ┥陥�(bào)材料
申請(qǐng)資助對(duì)象需提供以下證明材料：
1、幫扶申請(qǐng)表要填寫(xiě)完整（申請(qǐng)人本人要簽字；基層工會(huì)主席和主管局工會(huì)主席簽字蓋章）；
2、困難職工（農(nóng)民工）本人及其家庭成員身份證或戶口本復(fù)印件（身份證需正反復(fù)�。�；申請(qǐng)人承擔(dān)父母主要贍養(yǎng)責(zé)任的由單位工會(huì)、社區(qū)（居、村委會(huì)）或街道（中心）出具贍養(yǎng)證明；
3、入學(xué)通知書(shū)（在校學(xué)生提供學(xué)生證等）復(fù)印件；
4、申報(bào)“圓夢(mèng)計(jì)劃”的，要填報(bào)xx區(qū)工會(huì)困難職工（農(nóng)民工）子女高�！皥A夢(mèng)計(jì)劃”助學(xué)申請(qǐng)表；
5、申請(qǐng)人及家庭成員近期收入證明（工資單或單位工資發(fā)放銀行卡打卡記錄憑證）及相關(guān)困難證明材料（低保證、殘疾證等）；
6、家庭人均月收入在789元-1575元(含)的，但由于遭受突發(fā)事件、意外傷害、重大疾病及其他原因?qū)е录彝ド罾щy的職工（農(nóng)民工），還需提供本人或家庭成員近期醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院診斷和診治證明、醫(yī)療費(fèi)用票據(jù)、家庭遭受意外災(zāi)害定損等相關(guān)證明材料復(fù)印件；
7、以困難職工（農(nóng)民工）本人身份證開(kāi)戶的皖東銀行的銀行卡（存折）的復(fù)印件；
8、困難農(nóng)民工家庭建檔，需附農(nóng)村戶籍材料和勞動(dòng)關(guān)系證明材料。
六、相關(guān)要求
1、全面調(diào)查摸底。
各工委、基層工會(huì)要提前對(duì)已建會(huì)單位中今年考上普通高等院校（本科、專(zhuān)科、高職）的困難職工（農(nóng)民工）子女?dāng)M入學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查摸底，了解職工（農(nóng)民工）家庭的致困原因及困難程度，逐個(gè)核實(shí)登記，堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的原則，因困施助，將符合助學(xué)幫扶條件的.困難職工（農(nóng)民工）全部納入助學(xué)范圍。所有助學(xué)對(duì)象均在單位、社區(qū)（居、村委會(huì)）或街道（中心）公示，并拍照留存。凡弄虛作假、騙取助學(xué)資金的，一經(jīng)查實(shí)將對(duì)申報(bào)單位和有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行通報(bào)并追究責(zé)任；已領(lǐng)取資金的，將對(duì)資金堅(jiān)決予以追回。同時(shí)，要主動(dòng)與開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)的其他有關(guān)部門(mén)溝通協(xié)調(diào)、互通信息，避免重復(fù)救助。
2、嚴(yán)格審核程序。
按照“誰(shuí)申報(bào)、誰(shuí)審核、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，各工委、基層工會(huì)應(yīng)建立入戶核查、公開(kāi)公示、動(dòng)態(tài)管理等制度，準(zhǔn)確填報(bào)困難職工（農(nóng)民工）檔案。對(duì)已建檔困難職工（農(nóng)民工）家庭信息進(jìn)行補(bǔ)充完善；對(duì)尚未建檔的新增困難職工（農(nóng)民工）家庭，按照建檔標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格審查，符合條件的及時(shí)予以建檔和錄入系統(tǒng)。困難職工（農(nóng)民工）檔案按工會(huì)隸屬關(guān)系逐級(jí)上報(bào)備案，區(qū)工會(huì)對(duì)所屬基層工會(huì)上報(bào)的困難職工（農(nóng)民工）檔案根據(jù)具體情況，進(jìn)行梳理分析，按比例選取部分檔案進(jìn)行入戶抽查，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地開(kāi)展審核工作。
3、嚴(yán)格助學(xué)資金發(fā)放。
對(duì)經(jīng)過(guò)審核符合條件的助學(xué)對(duì)象，堅(jiān)持依檔幫扶、實(shí)名制管理、銀行卡發(fā)放，規(guī)范條件、程序和手續(xù)，杜絕現(xiàn)金發(fā)放和代領(lǐng)代簽，確保專(zhuān)款專(zhuān)用、及時(shí)足額到位。
貧困農(nóng)民感恩教育方案 8
根據(jù)《xx區(qū)20xx年城市困難群眾幫扶工作方案》要求，現(xiàn)制定我區(qū)困難殘疾人扶持關(guān)愛(ài)幫扶工作方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
全面貫徹落實(shí)中央和省、市、區(qū)有關(guān)困難群眾扶弱濟(jì)困會(huì)議和文件精神，通過(guò)對(duì)困難群眾收入水平變化和“兩不愁三保障”鞏固情況的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，切實(shí)做到幫扶工作“不漏一戶、不落一人”，確保全面鞏固困難群眾“兩不愁三保障”幫扶工作成效。
二、幫扶范圍
《xx區(qū)20xx年城市困難群眾幫扶工作方案》規(guī)定的困難殘疾人。
三、幫扶內(nèi)容
1、困難殘疾人康復(fù)保障；
2、困難殘疾人技能培訓(xùn)；
3、困難殘疾人托養(yǎng)服務(wù)；
4、困難精神殘疾人藥費(fèi)補(bǔ)助；
5、重度精神殘疾人住院補(bǔ)助；
6、重大、慢性病困難殘疾人藥費(fèi)幫扶補(bǔ)助；
四、幫扶標(biāo)準(zhǔn)
1、視力殘疾人適配助視器或視功能康復(fù)訓(xùn)練。在二級(jí)綜合以上醫(yī)院適配低視力助視器或視功能康復(fù)訓(xùn)練予以一次性補(bǔ)助200元。
2、聽(tīng)力殘疾人適配助聽(tīng)器或殘疾兒童人工耳蝸植入手術(shù)。
�。�1）每年區(qū)殘聯(lián)組織一次定點(diǎn)適配機(jī)構(gòu)集中評(píng)估，符合成年人和聾兒適配助聽(tīng)器的，向區(qū)殘聯(lián)申請(qǐng)?zhí)峤幌嚓P(guān)材料并審核通過(guò)予以適配的，適配助聽(tīng)器費(fèi)用由區(qū)殘聯(lián)與定點(diǎn)適配機(jī)構(gòu)進(jìn)行結(jié)算。每年限額10名。
（2）0－14歲殘疾兒童在二級(jí)綜合以上醫(yī)院實(shí)施人工耳蝸植入手術(shù)的，向區(qū)殘聯(lián)申請(qǐng)?zhí)峤幌嚓P(guān)材料并審核通過(guò)的，自費(fèi)結(jié)算部分，每年予以一次性補(bǔ)助2萬(wàn)元（2萬(wàn)元以?xún)?nèi)實(shí)報(bào)實(shí)銷(xiāo)）。每人每年僅限1次，每年限額1－2名。
3、肢體殘疾人適配輔助器具或矯治手術(shù)。
（1）在定點(diǎn)適配機(jī)構(gòu)的鑒定下，符合成年人適配假肢的，向區(qū)殘聯(lián)申請(qǐng)?zhí)峤幌嚓P(guān)材料并審核通過(guò)予以適配的，適配假肢費(fèi)用通過(guò)向區(qū)殘聯(lián)申請(qǐng)?zhí)峤幌嚓P(guān)材料并審核通過(guò)的'，予以一次性補(bǔ)助，裝配大腿假肢補(bǔ)助3000元；裝配小腿假肢補(bǔ)助2000元。
�。�2）18歲以上肢體殘疾人實(shí)施矯治手術(shù)后，向區(qū)殘聯(lián)申請(qǐng)?zhí)峤幌嚓P(guān)材料并審核通過(guò)的，自費(fèi)結(jié)算部分，按照50%予以一次性補(bǔ)助，補(bǔ)助資金不超過(guò)1萬(wàn)元。每年限額1名。
4、困難精神殘疾人康復(fù)治療。
�。�1）困難精神殘疾人的藥費(fèi)補(bǔ)助，在民生工程每人每年1000元補(bǔ)助基礎(chǔ)上，再給予精神醫(yī)療費(fèi)補(bǔ)助每人每年1000元。
�。�2）重度持證精神殘疾困難群眾需要到xx市第二人民醫(yī)院等其他治療精神疾病醫(yī)院住院的，住院一個(gè)月補(bǔ)助2000元，住院一年最高補(bǔ)助不超過(guò)20000元（堅(jiān)持補(bǔ)助資金應(yīng)小于自費(fèi)醫(yī)療費(fèi)支出原則）。
5、重大、慢性病困難殘疾人藥費(fèi)幫扶補(bǔ)助。針對(duì)xx區(qū)20xx年困難群眾持證殘疾人，重（特）大、慢性病殘疾困難群眾給予醫(yī)藥費(fèi)幫扶補(bǔ)助，每戶每年不超過(guò)5000元（堅(jiān)持補(bǔ)助資金應(yīng)小于自費(fèi)醫(yī)療費(fèi)支出原則）。
五、保障措施
1、壓實(shí)工作責(zé)任。調(diào)整困難殘疾人幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照職責(zé)分工，切實(shí)加強(qiáng)困難殘疾人康復(fù)救助幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)落實(shí)，確保困難殘疾人幫扶工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。
2、執(zhí)行政策到位。嚴(yán)格按照工作方案要求，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，及時(shí)梳理費(fèi)用，確認(rèn)補(bǔ)助人員、補(bǔ)助費(fèi)用。
3、強(qiáng)化工作督查。及時(shí)開(kāi)展困難殘疾人幫扶工作的督查，對(duì)底數(shù)不清、幫扶不到位、困難殘疾人長(zhǎng)時(shí)間得不到幫扶的，殘聯(lián)黨組將開(kāi)展自查整改工作，即查即改，嚴(yán)肅整治。
貧困農(nóng)民感恩教育方案 9
根據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于全力實(shí)施“3115”脫貧計(jì)劃堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的實(shí)施意見(jiàn)》（金發(fā)〔20xx〕3號(hào)）精神，為扎實(shí)抓好殘疾人精準(zhǔn)幫扶工作，切實(shí)改善殘疾人生產(chǎn)生活狀況，加快殘疾人脫貧致富、同步小康，結(jié)合實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委、縣政府“3115”脫貧計(jì)劃，創(chuàng)新扶貧機(jī)制，優(yōu)化扶貧措施，充分發(fā)揮殘疾人這一特殊群體的作用，提高殘疾人自我發(fā)展能力，加快貧困殘疾人脫貧致富步伐，為實(shí)現(xiàn)全縣脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)作出積極貢獻(xiàn)。
二、工作任務(wù)。
從20xx年起，對(duì)建檔立卡貧困殘疾人家庭，建立到村、到戶、到人的精準(zhǔn)扶貧體系，落實(shí)貧困救助與康復(fù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、措施幫扶、兜底保障等多種扶持措施，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村貧困殘疾人全覆蓋，確保殘疾人發(fā)展的重要指標(biāo)接近或達(dá)到全縣平均水平，殘疾人生活質(zhì)量和幸福指標(biāo)得到較大提高。
三、工作重點(diǎn)
（一）給予就業(yè)扶持。鼓勵(lì)建檔立卡貧困人口中符合就業(yè)條件的殘疾人積極參加就業(yè)培訓(xùn)，自主開(kāi)展就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。從20xx開(kāi)始，對(duì)建檔立卡貧困戶中新就業(yè)創(chuàng)業(yè)的持證殘疾人從業(yè)人員，每人一次性給予1000元補(bǔ)貼。
�。ǘ⿲�(shí)施農(nóng)村貧困殘疾人精準(zhǔn)救助。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、省、市各項(xiàng)救助政策，重點(diǎn)向建檔立卡貧困殘疾人傾斜。除了享受?chē)?guó)家普惠政策外，如種養(yǎng)補(bǔ)貼、養(yǎng)老補(bǔ)貼、移民補(bǔ)助等，從2017年開(kāi)始，低保線和扶貧線兩線合一，對(duì)建檔立卡貧困持證殘疾人優(yōu)先評(píng)定低保，優(yōu)先享受貧困殘疾人生活救助，確保符合條件的貧困殘疾人應(yīng)保盡保、應(yīng)助盡助。
�。ㄈ⿲�(shí)施貧困精神殘疾人藥費(fèi)補(bǔ)貼。對(duì)于建檔立卡貧困戶中的持證精神殘疾人優(yōu)先給予藥費(fèi)補(bǔ)貼，每年不低于100人，每人每年不低于1000元。
�。ㄋ模⿲�(shí)施白內(nèi)障免費(fèi)復(fù)明手術(shù)。對(duì)符合手術(shù)條件的建檔立卡貧困戶中的白內(nèi)障患者，實(shí)施白內(nèi)障免費(fèi)復(fù)明手術(shù)，實(shí)現(xiàn)應(yīng)術(shù)盡術(shù)，其篩查和手術(shù)費(fèi)用實(shí)行全免。
�。ㄎ澹⿲�(shí)施貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)服務(wù)。對(duì)建檔立卡貧困家庭中的0—10周歲殘疾兒童，全部實(shí)現(xiàn)免費(fèi)康復(fù)服務(wù)。
�。╅_(kāi)展臨時(shí)救助。對(duì)于建檔立卡貧困戶中的失能殘疾人積極開(kāi)展臨時(shí)救助。
（七）開(kāi)展殘疾人家庭無(wú)障礙改造。對(duì)確需家庭無(wú)障礙改造的建檔立卡殘疾人家庭，實(shí)行優(yōu)先改造，每年不低于10戶，每戶改造費(fèi)用補(bǔ)貼1000—3000元。優(yōu)先免費(fèi)發(fā)放殘疾人輔具，向建檔立卡貧困戶中的持證殘疾人優(yōu)先免費(fèi)發(fā)放輔具，如輪椅、助聽(tīng)器、廁椅、假肢、矯形器等，每年不少于100件。
�。ò耍┵Y助貧困殘疾人大學(xué)生。對(duì)于新錄用或在校的持證殘疾大學(xué)生，按每人每年不低于1500元給予助學(xué)補(bǔ)貼，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
�。ň牛┌l(fā)放護(hù)理補(bǔ)貼。認(rèn)真摸底篩查重度殘疾人底數(shù)，對(duì)于建檔立卡貧困戶中的.重度殘疾人，實(shí)現(xiàn)發(fā)放護(hù)理補(bǔ)貼全覆蓋。
�。ㄊ┐U新農(nóng)合和養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)用。認(rèn)真摸排建檔立卡貧困戶中的重度殘疾人底數(shù)，按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)先為他們代繳養(yǎng)老保險(xiǎn)、新農(nóng)合費(fèi)用，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。每年至少為1200名建檔立卡貧困戶中的重度殘疾人每人代繳新農(nóng)合費(fèi)用。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為確保貧困殘疾人精準(zhǔn)扶貧工作落到實(shí)處，成立縣殘疾人精準(zhǔn)扶貧領(lǐng)導(dǎo)組，分管縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，縣殘聯(lián)、扶貧和移民開(kāi)發(fā)局、財(cái)政局、民政局、衛(wèi)計(jì)委、人社局、教育局等單位為成員。領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在縣殘聯(lián)，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作。各相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切溝通，互相配合，形成合力，全面促進(jìn)殘疾人脫貧工作有力開(kāi)展。
（二）落實(shí)責(zé)任�？h殘聯(lián)對(duì)接建檔立卡貧困殘疾人底數(shù)，協(xié)調(diào)各方資源，支持殘疾人脫貧，為改善殘疾人生存狀況和提高殘疾人生活質(zhì)量發(fā)揮作用；縣扶貧和移民開(kāi)發(fā)局負(fù)責(zé)提供脫貧大數(shù)據(jù)；縣衛(wèi)計(jì)委為殘疾人康復(fù)、白內(nèi)障篩查和手術(shù)以及殘疾人參合、健康脫貧等方面提供保障；縣人社局為殘疾人就業(yè)、培訓(xùn)、保險(xiǎn)提供支持；縣教育局為殘疾人優(yōu)先提供教育支撐；縣民政局積極做好殘疾人享受低保、兜底保障等工作。
（三）精準(zhǔn)數(shù)據(jù)。20xx年8月底前，由縣殘聯(lián)會(huì)同縣扶貧移民局以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)，對(duì)建檔立卡貧困戶中的殘疾人基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行全面對(duì)接、核實(shí)、核準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)精準(zhǔn)，并登記造冊(cè)，動(dòng)態(tài)更新，建立詳細(xì)的檔案資料和數(shù)據(jù)平臺(tái)，為農(nóng)村貧困殘疾人精準(zhǔn)脫貧提供可靠的數(shù)據(jù)支撐。
貧困農(nóng)民感恩教育方案 10
為深入貫徹落實(shí)省委、省政府《關(guān)于全力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》（遼委發(fā)〔20xx〕3號(hào)）文件精神，進(jìn)一步提高我市教育發(fā)展的整體水平，更好發(fā)揮教育在扶貧中的重要作用，實(shí)現(xiàn)“不讓一名學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)”的教育精準(zhǔn)扶貧工作目標(biāo)，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，圍繞省市制定的“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”的基本方略，聚焦貧困人口對(duì)接受教育最迫切、最關(guān)鍵、最突出的困難和問(wèn)題，找準(zhǔn)突破口，切實(shí)保障中小學(xué)貧困學(xué)生平等接受教育，提高貧困人口基本素質(zhì)和自我發(fā)展能力，加快貧困人口脫貧致富步伐，充分發(fā)揮教育強(qiáng)民、技能富民、資助惠民的作用。
二、工作目標(biāo)
根據(jù)我市脫貧攻堅(jiān)總體規(guī)劃，67個(gè)市直部門(mén)廣大黨員、干部對(duì)904名中小學(xué)貧困學(xué)生進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶。打造全市合力脫貧攻堅(jiān)的.大格局，形成全社會(huì)關(guān)注教育扶貧、關(guān)注貧困學(xué)生的濃厚氛圍。
三、幫扶對(duì)象
全市在校的小學(xué)、初中、高中（中職）貧困學(xué)生。
四、幫扶內(nèi)容
激勵(lì)和引導(dǎo)市直部門(mén)黨員、干部為貧困學(xué)生家庭辦實(shí)事、解難事，開(kāi)展送惠民政策、送貼心服務(wù)、送愛(ài)心款物“三送”行動(dòng)。黨員、干部結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生家庭，具體要做到“五個(gè)一”，即：3名黨員、干部最少結(jié)對(duì)幫扶1戶貧困學(xué)生家庭；對(duì)結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象，黨員、干部每月電話聯(lián)系1次以上；每季度上門(mén)服務(wù)1次以上；每年給予一定的資金或物資扶持；每年至少解決1個(gè)以上具體問(wèn)題。
五、實(shí)施步驟
（一）確定幫扶對(duì)象。4月20日前，市教育局根據(jù)《市直部門(mén)結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生任務(wù)分解表》向市直部門(mén)提供相關(guān)學(xué)校貧困學(xué)生名單及情況，市直各部門(mén)要組織黨員、干部認(rèn)領(lǐng)確定幫扶對(duì)象。
（二）及時(shí)報(bào)到對(duì)接。5月20日前，各部門(mén)、各單位組織黨員、干部走訪結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生家庭，并填寫(xiě)《市直部門(mén)黨員干部結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生家庭情況登記表》，于5月28日前報(bào)市扶貧辦。
（三）制定幫扶計(jì)劃。5月30日前，黨員、干部針對(duì)結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生家庭狀況和需求，在對(duì)貧困學(xué)生家庭“三清”（家庭情況清、致貧原因清、幫扶需求清）的基礎(chǔ)上制定幫扶計(jì)劃。幫扶計(jì)劃應(yīng)因戶制宜，一戶一策。對(duì)于幫扶難度較大的家庭，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭實(shí)行“多幫一”。
（四）深入結(jié)對(duì)幫扶。黨員、干部要根據(jù)幫扶家庭的具體情況，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，切實(shí)將各項(xiàng)保障政策和救助措施落實(shí)到幫扶家庭，保障好基本生活；積極幫助貧困學(xué)生家庭成員就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。
（五）總結(jié)上報(bào)情況。各部門(mén)、各單位對(duì)照黨員、干部結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃，認(rèn)真總結(jié)幫扶工作情況，于12月10日前將開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生家庭活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)圖片上報(bào)市扶貧辦。
六、工作要求
�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J(rèn)識(shí)。開(kāi)展黨員、干部結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生家庭活動(dòng)，不僅是當(dāng)前解決貧困學(xué)生及其家庭具體困難的一項(xiàng)民心工程，也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、密切黨群干群關(guān)系的一項(xiàng)重要舉措。黨員、干部要充分認(rèn)識(shí)結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生家庭工作的重要意義，認(rèn)真幫助貧困學(xué)生和學(xué)生家庭解決最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，引導(dǎo)他們?cè)鰪?qiáng)自立意識(shí)，努力尋找解困出路，盡快脫貧致富。
（二）強(qiáng)化聯(lián)系溝通。黨員、干部要詳細(xì)了解聯(lián)系對(duì)象的住址、家庭成員、就業(yè)、生活等方面的情況，并將本人的單位職務(wù)、聯(lián)系方式告知幫扶對(duì)象。黨員、干部與幫扶對(duì)象保持經(jīng)常聯(lián)系，通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)、上門(mén)走訪等多種形式，聽(tīng)取意見(jiàn)建議，增進(jìn)與幫扶對(duì)象的感情，做到有事幫把忙、無(wú)事拉家常。每次聯(lián)系幫扶情況及時(shí)在《黨員干部結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生家庭活動(dòng)工作記錄表》上進(jìn)行登記。
�。ㄈ┣袑�(shí)幫解難題。廣大黨員、干部要緊緊依靠聯(lián)點(diǎn)村（社區(qū)）黨組織開(kāi)展工作，把握好指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)的角色定位，要深入了解貧困學(xué)生家庭真實(shí)情況，切忌走過(guò)場(chǎng)、搞形式主義。根據(jù)幫扶對(duì)象的具體情況，突出重點(diǎn)，為他們辦實(shí)事、解難事，促進(jìn)貧困學(xué)生生存有保障，生活有尊嚴(yán)，發(fā)展有基礎(chǔ)。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位成立黨員、干部結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生家庭活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，副職領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，所有黨員干部任成員，任命一名聯(lián)絡(luò)員，具體負(fù)責(zé)對(duì)市扶貧辦聯(lián)絡(luò)工作。
貧困農(nóng)民感恩教育方案 11
為了五年一班貧困學(xué)生小琪同學(xué)能更好的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)高度重視該生的具體情況，屢次會(huì)議研究決定，對(duì)該生進(jìn)行多方面、多角度的幫扶活動(dòng)。為此，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
為貫徹黨的十七大精神，弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作，實(shí)現(xiàn)不讓一個(gè)生活上有困難的學(xué)生失學(xué)，不讓一個(gè)思想上有困難的學(xué)生落伍，不讓一個(gè)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生落伍的教育目標(biāo)，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)時(shí)機(jī)。
將學(xué)校校園幫扶站留守兒童之家的建設(shè)工作與困難學(xué)生的幫扶工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)全體教師和學(xué)生的大力支持和貧困生自己的努力，促進(jìn)學(xué)困生健康成長(zhǎng)，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作措施
強(qiáng)化宣傳，提高認(rèn)識(shí)，號(hào)召學(xué)生在不增加家庭負(fù)擔(dān)和自愿的前提下，節(jié)約自己的零花錢(qián)，向貧困生獻(xiàn)愛(ài)心，教育學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)幫扶。發(fā)動(dòng)全班同學(xué)愛(ài)心捐助活動(dòng)，在校園幫扶站募集的資金中拿出一局部幫扶小琪同學(xué)。
三、幫扶方式
1、定期對(duì)其進(jìn)行家訪，了解其學(xué)習(xí)生活情況及其困難；
2、以校園幫扶站為載體，每期根據(jù)具體情況對(duì)其進(jìn)行物質(zhì)上的幫扶。
3、以小琪科任老師為主，對(duì)小琪進(jìn)行心理、學(xué)習(xí)上的幫扶。
四、幫扶內(nèi)容
1、思想上解惑
鑒于貧困生的家庭特殊，他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛(ài)，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的`放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多貧困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹(shù)立自信心，自立自強(qiáng)；激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會(huì)到多一份努力，就會(huì)多一份收獲的道理；幫扶者平時(shí)要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時(shí)多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找小琪談心。
2、生活上資助
貧困生小琪平時(shí)的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，每學(xué)期開(kāi)學(xué)給小琪購(gòu)置學(xué)習(xí)用品及課外讀物，幫助他渡過(guò)難關(guān)，使他安心地投入學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上幫助提高
為了防止小琪由于客觀條件的影響，造成成績(jī)不如人意。為小琪未來(lái)的人生打好底色，就必須培養(yǎng)他自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來(lái)社會(huì)立足，有所建樹(shù)，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。因此要從學(xué)習(xí)上去幫助，利用課余時(shí)間幫助他學(xué)好功課，幫助他掌握學(xué)習(xí)方法，使他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
貧困農(nóng)民感恩教育方案 12
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)學(xué)校黨委“一四”戰(zhàn)略目標(biāo)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流、指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校教務(wù)處《關(guān)于對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶的通知》（湘一師教通〔20xx〕101號(hào)），制定本方案。
二、幫扶對(duì)象與幫扶人員
幫扶對(duì)象：每學(xué)期補(bǔ)考后有一門(mén)及以上課程學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
幫扶人員：相關(guān)課程教師、輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師、教師黨員作為幫扶教師。有較好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、能承擔(dān)公共課或?qū)I(yè)課幫扶的同級(jí)或高年級(jí)學(xué)生、學(xué)生黨員作為朋輩幫扶。
三、幫扶策略
1.學(xué)院成立專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)院全面的'學(xué)習(xí)幫扶工作。具體幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2.依據(jù)專(zhuān)業(yè)差別，分別為幫扶對(duì)象指定幫扶教師和朋輩幫扶，為學(xué)習(xí)困難學(xué)生提供一對(duì)一幫扶輔導(dǎo)。優(yōu)先安排院領(lǐng)導(dǎo)、中共黨員作為幫扶人員，了解被幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)情況、有計(jì)劃有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)幫扶。具體幫扶對(duì)象安排表見(jiàn)附錄。
3.對(duì)教師幫扶過(guò)程進(jìn)行定期檢查。每學(xué)期期初、期中和期末分別對(duì)教師幫扶情況和相關(guān)記錄情況進(jìn)行檢查，對(duì)于幫扶效果好的教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，并在評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)優(yōu)先考慮。對(duì)于幫扶效果差的老師提出批評(píng)。
4.幫扶人需要從知識(shí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面進(jìn)行幫扶，采取多幫助、多鼓勵(lì)方式，并做好幫扶工作記錄。
5.系統(tǒng)安排學(xué)生輔導(dǎo)答疑時(shí)間。要求各教學(xué)系制定學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)時(shí)間值班表，每個(gè)任課教師至少在每個(gè)星期需要值班半天，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供輔導(dǎo)答疑服務(wù)。
6.建立家校聯(lián)系機(jī)制。在每個(gè)學(xué)習(xí)期末考試結(jié)束后，學(xué)工辦將學(xué)生掛科情況及時(shí)通知給家長(zhǎng)，對(duì)于學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，提升家校協(xié)同育人機(jī)制。
貧困農(nóng)民感恩教育方案 13
為認(rèn)真落實(shí)黨的十八大精神，根據(jù)省、市、縣的相關(guān)要求和布署，切實(shí)安排好各類(lèi)群眾的生產(chǎn)、生活，確保廣大人民群眾過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、喜慶的春節(jié)。在全鎮(zhèn)開(kāi)展春節(jié)“送溫暖，送紅包”活動(dòng)，具體慰問(wèn)方案如下：
一、慰問(wèn)對(duì)象：
戶口在春華鎮(zhèn)范圍內(nèi)的各種因病、因?yàn)?zāi)致貧的困難家庭。
1、全鎮(zhèn)集中、散居三無(wú)人員，一二級(jí)重度殘疾人對(duì)象，老復(fù)員軍人，參戰(zhàn)人員，雙定對(duì)象，三屬家庭，烈士家庭，計(jì)生失庭。
2、全鎮(zhèn)低保戶、下崗職工、基層老黨員、疑似參戰(zhàn)人員（邊防3師、南海艦隊(duì)、涉“核”人員）、退職基層干部等中的困難家庭。
二、慰問(wèn)資金
慰問(wèn)資金分一、二、三類(lèi)、四類(lèi)，分別為3000元、2000元、1000元、600元，共計(jì)慰問(wèn)1534人，慰問(wèn)金額119萬(wàn)。資金由縣民政局、鎮(zhèn)人民政府籌集。
三、基本原則
�。�1）縣民政局確定的慰問(wèn)對(duì)象，確保慰問(wèn)。
（2）面上慰問(wèn)
1、按困難指標(biāo)分大魚(yú)片（6個(gè)村），春華片（6個(gè)村，1個(gè)居委會(huì)）；大魚(yú)片與春華片按1.3：1的`比例安排資金。
2、居委會(huì)負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)非農(nóng)業(yè)戶口慰問(wèn)。在集鎮(zhèn)范圍內(nèi)農(nóng)業(yè)戶口的困難戶由所屬村負(fù)責(zé)慰問(wèn)。
四、要求：
1、時(shí)間安排：
1）1月11日鎮(zhèn)召開(kāi)春節(jié)慰問(wèn)工作會(huì)議。
2）1月14日—17日各村（居）委會(huì)確定慰問(wèn)名單進(jìn)行公示（三天）。
3）1月17日各村（居）委會(huì)將名單報(bào)送鎮(zhèn)民政辦。
4）1月18日鎮(zhèn)民政辦將審批后名單送到民政局。
5）1月18日—25日星沙時(shí)報(bào)、政府的網(wǎng)站公開(kāi)。
6）1月29日—30日縣鎮(zhèn)村慰問(wèn)到戶。
2、具體要求
1）慰問(wèn)對(duì)象必須準(zhǔn)確，困難屬實(shí)，不能拿作人情，不能挪作他用；不能挪做村組干部工資。
2）各慰問(wèn)對(duì)象交村、居委會(huì)摸底確定后，必須進(jìn)行張榜公示三天，無(wú)異議后報(bào)鎮(zhèn)民政辦，鎮(zhèn)人民政府研究后確定。一經(jīng)舉報(bào)，舉報(bào)屬實(shí)立即取消，不予補(bǔ)缺。
3）慰問(wèn)資金不能拆開(kāi)進(jìn)行慰問(wèn)，必須足額送到慰問(wèn)對(duì)象手中。
全鎮(zhèn)統(tǒng)一慰問(wèn)時(shí)間定于1月29日至30日，全鎮(zhèn)分13個(gè)組，由黨政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，縣直機(jī)關(guān)干部、聯(lián)村干部、村支兩委、群眾工作人員將慰問(wèn)款送到慰問(wèn)對(duì)象手中。
貧困農(nóng)民感恩教育方案 14
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《合肥市普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實(shí)施方案的通知》精神，完善我校學(xué)生資助體系，切實(shí)解決普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)問(wèn)題，加快普及高中階段教育，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此方案。
一、基本原則
認(rèn)定工作堅(jiān)持實(shí)事求是，確定合理標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，實(shí)行民主評(píng)議和學(xué)校評(píng)定相結(jié)合的原則。
二、資助內(nèi)容
建立以政府為主導(dǎo)，國(guó)家助學(xué)金為主體，減免學(xué)費(fèi)等為補(bǔ)充，社會(huì)力量積極參與的普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，從制度上基本解決普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的就學(xué)問(wèn)題。
（一）資助范圍及對(duì)象
實(shí)施范圍和對(duì)象是指具有普通高中正式學(xué)籍、當(dāng)年就讀我校高中的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
（二）資助項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)
我校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生繼續(xù)實(shí)行享受免學(xué)費(fèi)政策。同時(shí)，學(xué)校切實(shí)落實(shí)從實(shí)際收取的學(xué)費(fèi)收入中提取3%經(jīng)費(fèi)要求，用于減免學(xué)費(fèi)、設(shè)立校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金和特殊困難補(bǔ)助等。
三、工作程序
國(guó)家助學(xué)金、校內(nèi)資助按照以下程序操作執(zhí)行：
1、學(xué)生申請(qǐng)。凡符合資助條件的學(xué)生在開(kāi)學(xué)2周內(nèi)向?qū)W校提出資助申請(qǐng)，填報(bào)“肥合六八一中學(xué)庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)申請(qǐng)表”，并向?qū)W校提供身份證（或身份證明）以及下列其中一種有效證件和復(fù)印件：
�。�1）孤殘學(xué)生、烈士子女或優(yōu)撫家庭子女等無(wú)直接經(jīng)濟(jì)來(lái)源者；
�。�2）單親家庭、父母年事已高或患病喪失勞動(dòng)能力，家庭無(wú)固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源者；
�。�3）父母雙方或一方有殘疾，家庭無(wú)固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源，基本生活難以維持的；
�。�4）學(xué)生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然災(zāi)害，學(xué)生本人突發(fā)疾病或意外事故），超過(guò)家庭經(jīng)濟(jì)承受能力的；
�。�5）享受農(nóng)村最低生活保障家庭子女；
（6）響應(yīng)國(guó)家計(jì)劃生育政策，農(nóng)村家庭只有一個(gè)子女或兩個(gè)女孩且經(jīng)濟(jì)困難的；
（7）村社、居委會(huì)出具并加蓋有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道人民政府公章的.其他困難證明。
2、學(xué)校初審。學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)申請(qǐng)資助學(xué)生的有關(guān)證明材料原件進(jìn)行初審，并結(jié)合本校實(shí)際，制定學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評(píng)定辦法，按照本校貧困學(xué)生狀況和貧困學(xué)生在校表現(xiàn)情況，核定享受免學(xué)費(fèi)受助學(xué)生名單。分班級(jí)為每個(gè)學(xué)生建立資助檔案，并對(duì)學(xué)生提供的相關(guān)證件及證明材料的真實(shí)性和完整性負(fù)責(zé)。
學(xué)校將“肥合六八一中學(xué)貧困學(xué)生享受面目學(xué)費(fèi)學(xué)生資助公示表”在學(xué)校醒目的地方進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示，在公示期間，應(yīng)切實(shí)做好宣傳、解釋及質(zhì)疑工作，認(rèn)真做好群眾和學(xué)生反映問(wèn)題及處理意見(jiàn)的文字記錄，未通過(guò)審核的要將原因告知學(xué)生本人。經(jīng)初審、公示無(wú)異議后，學(xué)校將經(jīng)初審認(rèn)定的家庭經(jīng)濟(jì)困難免學(xué)費(fèi)學(xué)生名單報(bào)市學(xué)生資助管理中心集中審核。
3、免學(xué)費(fèi)資助發(fā)放。第一年入學(xué)所有學(xué)生按照宏志生正常標(biāo)準(zhǔn)交納學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)。免學(xué)費(fèi)認(rèn)定對(duì)象在經(jīng)過(guò)審核公示無(wú)異議后，退還其學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)。以后如果沒(méi)有變動(dòng)，則按照規(guī)定免收學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)。
四、組織保障
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)生資助管理辦公室具體負(fù)責(zé)，落實(shí)專(zhuān)人專(zhuān)職負(fù)責(zé)本校普高學(xué)生資助資格初審、材料收集及上報(bào)等工作。
�。ǘ┘訌�(qiáng)政策宣傳。學(xué)校積極廣泛開(kāi)展普通高中學(xué)生資助宣傳工作，通過(guò)專(zhuān)欄、展板、校園廣播、年級(jí)主任會(huì)議、班主任會(huì)議、學(xué)生及家長(zhǎng)會(huì)等形式，多層次、多渠道宣傳資助政策、資助程序等，為政策實(shí)施營(yíng)造良好的輿論氛圍，確保黨和政府的惠民政策家喻戶曉、深入人心。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)資金管理。學(xué)校強(qiáng)化資助資金管理，專(zhuān)款專(zhuān)用、專(zhuān)賬核算。嚴(yán)禁代簽冒領(lǐng)，弄虛作假，嚴(yán)禁抵頂實(shí)物、扣減其他費(fèi)用等。對(duì)流失、休學(xué)、退學(xué)等受助學(xué)生，及時(shí)上報(bào)市學(xué)生資助管理中心。
（四）嚴(yán)肅工作紀(jì)律。各學(xué)校認(rèn)真落實(shí)普通高中學(xué)生資助政策，切實(shí)規(guī)范申請(qǐng)及審核程序，做到程序公開(kāi)、操作透明，確保困難學(xué)生真正享受到國(guó)家資助政策。對(duì)在資助工作中弄虛作假、套取資助資金，代簽冒領(lǐng)、貪污挪用擠占資助資金等行為，要對(duì)直接責(zé)任人及單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行嚴(yán)肅處理，構(gòu)成犯罪的，將移交司法機(jī)關(guān)處理。
貧困農(nóng)民感恩教育方案 15
20xx年春節(jié)將至，為了認(rèn)真貫徹黨的十八及十八屆五中精神，切實(shí)安排好節(jié)日期間城鄉(xiāng)群眾生活，特別是解決好困難群眾生活中的實(shí)際問(wèn)題，確保全縣人民過(guò)上一個(gè)恢、祥和、溫暖的.新春佳節(jié)，按照省、市要求，縣、縣政府決定，近期開(kāi)展20xx年春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)，現(xiàn)制定方案如下：
一、走慰問(wèn)時(shí)間：
1月25日起至春節(jié)前
二、走慰問(wèn)對(duì)象：
各村(社區(qū))困難群眾、困難黨員、困難計(jì)生家庭等。
三、走慰問(wèn)組織形式及要求：
1、本次走采取合并走，將困難群眾、困難黨員、困難計(jì)生家庭等一并列入走對(duì)象，由各駐村(社區(qū))領(lǐng)導(dǎo)、干部負(fù)責(zé)組織走慰問(wèn)，落實(shí)好慰問(wèn)金、救濟(jì)米、物質(zhì)的發(fā)放。
2、下發(fā)的資金、物資等由各駐村(社區(qū))領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌，經(jīng)村(社區(qū))兩會(huì)研究決議，要求走工作公開(kāi)、公平、公正。
原則：
1）資金安排每戶不超過(guò)200元，避免重復(fù)走；
2）村(社區(qū))干部的直系親屬不予考慮；
3）縣里已走慰問(wèn)的困難群眾、困難黨員、困難計(jì)生家庭等不再納入本次走慰問(wèn)范圍；
4）已在縣民政局、鎮(zhèn)民政辦享受過(guò)臨時(shí)救濟(jì)的不再安排走。
3、各村(社區(qū))走慰問(wèn)名單的確定必須召開(kāi)由駐村(社區(qū))領(lǐng)導(dǎo)、干部參加的村(社區(qū))兩干部會(huì)議。走資金的發(fā)放要實(shí)行評(píng)議，必須登記造冊(cè)、張榜公布、公開(kāi)發(fā)放、手續(xù)完備，確保專(zhuān)款專(zhuān)用，不得平均分配。下?lián)芪繂?wèn)資金前，各村(社區(qū))必須提交由駐村(社區(qū))領(lǐng)導(dǎo)、干部及全體村(社區(qū))兩干部簽字的專(zhuān)題研究會(huì)議記錄并有張榜公布照片及確定的走慰問(wèn)名單，由鎮(zhèn)民政辦負(fù)責(zé)審核。
4、此次下?lián)苜Y金必須全部用于走慰問(wèn)，戴帽村(平世村、雷公井村、南嶺村、麻池塘村、甫口村)必須提供10%戴帽資金用于走的到戶發(fā)放臺(tái)賬交鎮(zhèn)民政辦，經(jīng)審核后才撥付戴帽資金。
5、下?lián)茏呶繂?wèn)資金的具體安排情況由駐村(社區(qū))干部與鎮(zhèn)民政辦聯(lián)系。資金發(fā)放后，由駐村(社區(qū))干部把各村(社區(qū))到戶發(fā)放臺(tái)賬加斧章后及時(shí)上交鎮(zhèn)民政辦。
貧困農(nóng)民感恩教育方案 16
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想：全面貫徹落實(shí)市委、市政府脫貧攻堅(jiān)總體部署，以建檔立卡貧困家庭學(xué)齡人口為主要對(duì)象，以建檔立卡貧困家庭為延伸，提升貧困家庭勞動(dòng)力素質(zhì)，提高貧困家庭脫貧能力，讓教育成就更多孩子和家庭的夢(mèng)想，從源頭上阻斷貧困代際傳遞，為圓滿完成全市脫貧攻堅(jiān)任務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
�。ǘ┠繕�(biāo)任務(wù)：到20xx年，貧困地區(qū)義務(wù)教育鞏固率達(dá)到95%以上，學(xué)前三年教育毛入園率達(dá)到80%以上，高中階段毛入學(xué)率達(dá)到80%以上。到20xx年，普及學(xué)前教育和高中階段教育，辦學(xué)水平進(jìn)一步提升。
改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件、加快普及學(xué)前教育、實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃等措施，提高貧困地區(qū)和貧困村教育普及程度和辦學(xué)質(zhì)量，提高貧困人口的基本素質(zhì)，阻斷貧困代際傳遞。
實(shí)施城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際間優(yōu)資教育資源共享。
完善困難學(xué)生資助體系，實(shí)現(xiàn)建檔立卡家庭困難學(xué)生從學(xué)前教育到高等教育資助全覆蓋。
以提高就業(yè)致富能力為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)建檔立卡家庭困難學(xué)生接受中等職業(yè)教育機(jī)會(huì)全覆蓋。
構(gòu)建關(guān)愛(ài)服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)建檔立卡家庭留守兒童關(guān)愛(ài)全覆蓋。
二、基本原則
堅(jiān)持以人為本。圍繞“人人受教育，個(gè)個(gè)有技能，家家能致富”的要求，全面落實(shí)各項(xiàng)教育惠民政策，著力解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的教育問(wèn)題。
堅(jiān)持精準(zhǔn)施策。按照定點(diǎn)、定向的原則，對(duì)接建檔立卡的貧困村、貧困戶和貧困人口，因地制宜，因校謀劃，因生施策，確保扶持到校、資助到生、全面覆蓋。
堅(jiān)持改革驅(qū)動(dòng)。針對(duì)制約貧困地區(qū)教育發(fā)展的瓶頸因素和關(guān)鍵領(lǐng)域，在教育扶貧工作推進(jìn)機(jī)制、資源配置方式、人才培養(yǎng)模式等方面深化改革，著力破除制約發(fā)展的體制機(jī)制障礙。
三、工作措施
根據(jù)省市扶貧工作部署要求，對(duì)確定的451個(gè)省、市級(jí)貧困村進(jìn)行全面摸底，梳理貧困村教育需求，托清底數(shù)，列出清單，建立臺(tái)賬，制定計(jì)劃，精準(zhǔn)扶貧。重點(diǎn)實(shí)施十大行動(dòng)，力爭(zhēng)20xx-20xx年基本完成工作任務(wù)，20xx年進(jìn)行掃尾和驗(yàn)收工作。
�。ㄒ唬┴毨Т鍖W(xué)前教育普及行動(dòng)
1.加大貧困村幼兒園建設(shè)力度。20xx年—20xx年新建和改擴(kuò)建貧困村幼兒園23個(gè)，其中，新建幼兒園12個(gè)，改擴(kuò)建幼兒園11個(gè)。實(shí)現(xiàn)貧困村公共學(xué)前教育資源全覆蓋，提高貧困村公共學(xué)前教育資源覆蓋率和適齡兒童入園率。20xx年，新建、改擴(kuò)建8所幼兒園，新增幼兒學(xué)位770個(gè)；20xx年，新建、改擴(kuò)建15所幼兒園，新增幼兒學(xué)位1480個(gè)；20xx年，完成幼兒園建設(shè)收尾工作，新建幼兒園全部投入使用。
2.改善幼兒園辦園條件。按照《山東省幼兒園基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求，對(duì)現(xiàn)有貧困村幼兒園進(jìn)行全面徹底排查，對(duì)存在危房和達(dá)不到相應(yīng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園，分期分批進(jìn)行改造，按要求加固改造或拆除重建，徹底消除危房和各種安全隱患。配足配齊幼兒園辦公設(shè)備、玩教具及圖書(shū)等，改善辦園條件，滿足保教活動(dòng)需求。
3.提高幼兒園保教質(zhì)量。按照《幼兒園工作規(guī)程》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》《山東省教育廳關(guān)于規(guī)范幼兒園一日活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》等，加強(qiáng)對(duì)貧困村幼兒園的指導(dǎo)，提高幼兒園辦園水平和保教質(zhì)量，使適齡兒童接受有質(zhì)量的學(xué)前教育，促進(jìn)教育起點(diǎn)公平。
責(zé)任科室、單位：基教科，各縣市區(qū)教育局
（二）義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造行動(dòng)
按照“抓統(tǒng)籌、�；�、促全面”的原則，科學(xué)制定“全面改薄”工作實(shí)施方案，將“全面改薄”與解決大班額統(tǒng)籌實(shí)施，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)所有改薄項(xiàng)目20xx年底前全部開(kāi)工，20xx年底前全部完成。20xx—20xx年總規(guī)劃投入資金6.71億元，其中校園建設(shè)類(lèi)資金5.37億元，設(shè)備購(gòu)置類(lèi)資金1.34億元；規(guī)劃建設(shè)校舍38.04萬(wàn)平方米，室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地25萬(wàn)平方米。同時(shí)對(duì)貧困村中有改薄需求的30所義務(wù)教育階段學(xué)校重點(diǎn)予以扶持。
責(zé)任科室、單位：計(jì)財(cái)科，各縣市區(qū)教育局
�。ㄈ┴毨Ъ彝W(xué)生資助行動(dòng)
對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生，從學(xué)前教育到高等教育實(shí)行資助全覆蓋。會(huì)同相關(guān)部門(mén)健全完善資助政策體系，完成與扶貧部門(mén)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)互通共享，狠抓貫徹落實(shí)和管理服務(wù)，力爭(zhēng)20xx年完成構(gòu)建覆蓋各教育階段的精準(zhǔn)資助體系。
20xx年起，免除建檔立卡貧困家庭適齡兒童學(xué)前教育保教費(fèi)，并優(yōu)先發(fā)放學(xué)前教育政府助學(xué)金。免除建檔立卡貧困家庭普通高中學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，并優(yōu)先發(fā)放普通高中國(guó)家助學(xué)金。在全部免除中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生學(xué)費(fèi)的基礎(chǔ)上，對(duì)建檔立卡的貧困家庭在校中職生優(yōu)先發(fā)放國(guó)家助學(xué)金。對(duì)升入市屬高校的我市建檔立卡貧困家庭大學(xué)生，按“綠色通道”辦理入學(xué)手續(xù)，優(yōu)先發(fā)放國(guó)家信用助學(xué)貸款并貼息，優(yōu)先發(fā)放國(guó)家助學(xué)金，優(yōu)先安排勤工助學(xué)崗位。對(duì)升入市外高校的我市建檔立卡貧困家庭大學(xué)生，優(yōu)先發(fā)放國(guó)家信用助學(xué)貸款并貼息。20xx年，擴(kuò)大義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助范圍，由15%擴(kuò)大至30%，確保建檔立卡貧困家庭寄宿學(xué)生全覆蓋。20xx年，由市教育局牽頭對(duì)各縣市區(qū)建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助項(xiàng)目進(jìn)展情況、政策落實(shí)情況、資金管理和使用情況進(jìn)行檢查和績(jī)效評(píng)估，進(jìn)一步完善資助措施，鞏固資助成效，確保對(duì)各學(xué)段建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助全覆蓋的目標(biāo)如期完成。
責(zé)任科室、單位：學(xué)生資助中心，各縣市區(qū)教育局
�。ㄋ模┼l(xiāng)村教師支持行動(dòng)
實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，加強(qiáng)鄉(xiāng)村和貧困地區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)鄉(xiāng)村和貧困地區(qū)教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度，促進(jìn)鄉(xiāng)村和貧困地區(qū)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
1.強(qiáng)化短缺學(xué)科教師補(bǔ)充。落實(shí)中小學(xué)編制政策規(guī)定，按新標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)核定達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)班額的.村小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)教師編制。中小學(xué)有空編的縣（市、區(qū)）做到“有編即補(bǔ)”，滿編超編的按照“退補(bǔ)相當(dāng)”的原則建立臨時(shí)周轉(zhuǎn)編制專(zhuān)戶予以補(bǔ)充短缺學(xué)科教師。
2.開(kāi)展教師交流輪崗工作。加快推進(jìn)“縣管校聘”管理體制改革和校長(zhǎng)教師交流輪崗工作，推動(dòng)城鎮(zhèn)學(xué)校教師到鄉(xiāng)村學(xué)校交流輪崗，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教師向村小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)交流輪崗。將新招聘的教師70%以上安排到鄉(xiāng)村學(xué)校任教。將省下達(dá)的“三區(qū)”支教初中小學(xué)教師指標(biāo)安排到鄉(xiāng)村和貧困地區(qū)學(xué)校。盡可能多的安排大學(xué)生到鄉(xiāng)村貧困地區(qū)實(shí)習(xí)支教。
3.加大對(duì)貧困村貧困地區(qū)教師培訓(xùn)力度。加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校音體美等緊缺學(xué)科教師培訓(xùn)。實(shí)施中華傳統(tǒng)文化鄉(xiāng)村教師公益培訓(xùn)計(jì)劃。實(shí)施送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)計(jì)劃，組織名師、名校長(zhǎng)、特級(jí)教師等參加的送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)團(tuán)，采取送教下鄉(xiāng)、送培上門(mén)形式，對(duì)鄉(xiāng)村中小學(xué)校長(zhǎng)和教師進(jìn)行培訓(xùn)。加大鄉(xiāng)村教師教育信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)力度。建立城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體，城鎮(zhèn)學(xué)校和鄉(xiāng)村學(xué)校采取多種形式，共享校本培訓(xùn)。
責(zé)任科室、單位：人事科、師訓(xùn)科，各縣市區(qū)教育局
�。ㄎ澹┞殬I(yè)教育精準(zhǔn)扶貧行動(dòng)
以“培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生，脫貧一個(gè)家庭”為目標(biāo)，著力培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能型人才，帶動(dòng)貧困家庭脫貧致富。20xx-20xx年，全市每年完成各類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)3萬(wàn)人次，各職業(yè)學(xué)校每年舉辦1-2次主要面向貧困生的招聘活動(dòng)。
1.實(shí)施智力扶貧。對(duì)農(nóng)村和城市貧困家庭有學(xué)習(xí)意愿的初中畢業(yè)生做到應(yīng)招盡招，加大對(duì)未升學(xué)高中畢業(yè)生的招生力度。對(duì)職業(yè)學(xué)校家庭貧困學(xué)生實(shí)施“定向招生、訂單培養(yǎng)、精準(zhǔn)脫貧”，開(kāi)通“入學(xué)、就業(yè)”直通車(chē)。落實(shí)中職學(xué)生免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金政策，為建檔立卡貧困家庭學(xué)生建立就業(yè)檔案，開(kāi)展“一對(duì)一”個(gè)性化幫扶。組織專(zhuān)場(chǎng)招聘活動(dòng)，優(yōu)先推薦農(nóng)村貧困畢業(yè)生就業(yè)。
2.實(shí)施技能扶貧。拓展職業(yè)教育的社會(huì)培訓(xùn)功能，加強(qiáng)社區(qū)各類(lèi)教育文化資源的統(tǒng)籌，構(gòu)建城鄉(xiāng)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。面向農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者、未繼續(xù)升學(xué)的應(yīng)屆初高中畢業(yè)生等各類(lèi)勞動(dòng)者開(kāi)展多種形式的就業(yè)技能培訓(xùn)，推動(dòng)發(fā)展以需定培、以培供需、定向輸出的訂單培訓(xùn)。開(kāi)展多種形式的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，鼓勵(lì)有創(chuàng)業(yè)要求和培訓(xùn)愿望、具備一定創(chuàng)業(yè)條件的農(nóng)村各類(lèi)勞動(dòng)者參加培訓(xùn)，提高受培訓(xùn)者的創(chuàng)業(yè)能力。
責(zé)任科室、單位：職成教科，各縣市區(qū)教育局
�。┺r(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)
全面摸清農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀，全面建立留守兒童檔案，加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童、特別是貧困村留守兒童的關(guān)愛(ài)服務(wù)體系建設(shè)，使他們進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。
1.建立完善留守兒童情況登記上報(bào)制度。以農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園為單位，在每學(xué)期開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)完成信息統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。在全面填報(bào)的基礎(chǔ)上，摸清各貧困村留守兒童的情況，為每個(gè)留守兒童建立專(zhuān)門(mén)檔案，做到“一人一案”。
2.加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛(ài)體系建設(shè)。各中小學(xué)、幼兒園要根據(jù)各自實(shí)際，制定本校（園）切實(shí)可行的留守兒童關(guān)愛(ài)工作方案，要成立學(xué)校（幼兒園）主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)機(jī)構(gòu)，制定富有個(gè)性的關(guān)愛(ài)“套餐”，廣泛開(kāi)展“師生結(jié)對(duì)子”、“生生手拉手”等活動(dòng)。
3.加強(qiáng)對(duì)監(jiān)護(hù)人的培訓(xùn)和指導(dǎo)。充分運(yùn)用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)、家訪和“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等形式，開(kāi)展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育經(jīng)驗(yàn)。
責(zé)任科室、單位：基教科，各縣市區(qū)教育局
�。ㄆ撸┝x務(wù)教育學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)
組織引導(dǎo)城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)中小學(xué)與貧困村中小學(xué)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶、聯(lián)建共建。20xx年4月前各縣市區(qū)確定城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村1對(duì)1幫扶學(xué)校和具體幫扶形式、內(nèi)容并組織實(shí)施，幫扶活動(dòng)在市域內(nèi)全部推開(kāi)，與貧困村中小學(xué)結(jié)對(duì)率達(dá)到100%；20xx年，各項(xiàng)幫扶工作深入開(kāi)展，取得明顯成效，被幫扶學(xué)校整體辦學(xué)水平顯著提高。
1.教育教學(xué)幫扶。實(shí)施聯(lián)合教研制度，統(tǒng)籌聯(lián)合組織教研科研活動(dòng)，開(kāi)展“基于云平臺(tái)、同步大教研”活動(dòng)，逐步實(shí)現(xiàn)現(xiàn)結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校優(yōu)秀課程資源共建共享。
2.學(xué)校管理幫扶。實(shí)施管理人員掛職交流活動(dòng)，指導(dǎo)受援學(xué)校建立健全現(xiàn)代學(xué)校管理制度，建設(shè)學(xué)校章程，制定發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展定位、辦學(xué)方向、培養(yǎng)目標(biāo)。
3.教師發(fā)展幫扶。建立教師交流機(jī)制，幫助受援校制定教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)帶頭人，聯(lián)合開(kāi)展課題研究，共建教學(xué)團(tuán)隊(duì)和名師工作室，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
4.教學(xué)裝備幫扶。根據(jù)辦學(xué)實(shí)際，向受援校捐贈(zèng)本校更新?lián)Q代的信息技術(shù)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、教學(xué)儀器和圖書(shū)資料等，向受援學(xué)校學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)館、功能教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)基地等教育教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
責(zé)任科室、單位：基礎(chǔ)教研室、教科所，各縣市區(qū)教育局
�。ò耍┍∪鯇W(xué)校信息化幫扶行動(dòng)
督促縣市區(qū)多方面籌集資金，增加學(xué)校出口帶寬。開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)，提高師生獲取信息、利用信息的能力，提高貧困區(qū)域?qū)W校師生的信息化素養(yǎng)。廣泛開(kāi)展專(zhuān)遞課堂、城鄉(xiāng)同步課堂等活動(dòng)，讓農(nóng)村薄弱學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)孩子公平享受優(yōu)質(zhì)教育資源。20xx年完成增加學(xué)校出口帶寬任務(wù)，同時(shí)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)、應(yīng)用工作。20xx年組織專(zhuān)項(xiàng)督查，查缺補(bǔ)漏，確保工作準(zhǔn)確到位。
責(zé)任科室、單位：條裝辦，各縣市區(qū)教育局
�。ň牛〇|平庫(kù)區(qū)移民教育扶助行動(dòng)
完善東平湖庫(kù)區(qū)移民社區(qū)教育資源配置；定期舉辦移民培訓(xùn)，全面提高庫(kù)區(qū)移民創(chuàng)業(yè)致富能力。20xx年，完成州城街道第二中學(xué)學(xué)生宿舍樓、老湖鎮(zhèn)王臺(tái)小學(xué)綜合樓、斑鳩店鎮(zhèn)西堂子小學(xué)綜合樓項(xiàng)目主體建設(shè)；完成各類(lèi)移民培訓(xùn)1000人次；年內(nèi)為東平庫(kù)區(qū)中小學(xué)、幼兒園建設(shè)爭(zhēng)取專(zhuān)項(xiàng)資金1200萬(wàn)元。20xx年，完成舊縣鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)生宿舍樓、新湖鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生宿舍樓項(xiàng)目主體建設(shè)；完成各類(lèi)移民培訓(xùn)1000人次；年內(nèi)為東平庫(kù)區(qū)中小學(xué)、幼兒園建設(shè)爭(zhēng)取專(zhuān)項(xiàng)資金1200萬(wàn)元。
責(zé)任科室、單位：計(jì)財(cái)科，東平縣教育局
（十）教育志愿者服務(wù)行動(dòng)
1.建立教育系統(tǒng)志愿扶貧服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。拓展泰安市學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)中心服務(wù)功能，針對(duì)家庭貧困學(xué)生、農(nóng)村留守兒童提供綜合性、一站式、個(gè)性化服務(wù)，實(shí)現(xiàn)上下一體、橫向貫通，構(gòu)建起市縣鄉(xiāng)校四級(jí)教育系統(tǒng)志愿扶貧服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
2.開(kāi)展教育下鄉(xiāng)惠民活動(dòng)。以貧困村的學(xué)校、學(xué)生和家庭需求為導(dǎo)向，開(kāi)通“教育惠民大篷車(chē)”，做到每年開(kāi)展活動(dòng)達(dá)20場(chǎng)，預(yù)計(jì)受益學(xué)校達(dá)20所；開(kāi)展“泰山公益大講堂”系列公益講座，每年開(kāi)辦20場(chǎng)；成立“手拉手·齊步走”學(xué)生志愿幫扶學(xué)院，結(jié)扶貧對(duì)子，精準(zhǔn)幫扶所有貧困村的貧困學(xué)生；開(kāi)展“名師義教”活動(dòng)，在全市設(shè)立100個(gè)公益輔導(dǎo)站、提供100項(xiàng)輔導(dǎo)內(nèi)容，建成100個(gè)名師“微”工作室；開(kāi)展“泰山家長(zhǎng)義教”志愿服務(wù)活動(dòng)，為貧困學(xué)校提供藝術(shù)、科技等9大系列百余種課程資源。
責(zé)任科室、單位：團(tuán)委，各縣市區(qū)教育局
四、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持市級(jí)統(tǒng)籌、縣抓落實(shí)，建立市、縣（市區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、學(xué)校四級(jí)聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制。成立由小張同志任組長(zhǎng)，小鞠同志任副組長(zhǎng)，局有關(guān)科室參加的教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全市教育扶貧工作。各縣市區(qū)教育局要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作隊(duì)伍，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)；積極爭(zhēng)取黨委政府的重視和支持，主動(dòng)加強(qiáng)與同級(jí)扶貧辦的溝通，會(huì)同有關(guān)部門(mén)，定期研究解決存在的問(wèn)題，形成推進(jìn)合力。
責(zé)任科室：辦公室、各教育扶貧項(xiàng)目牽頭科室，各縣市區(qū)教育局
�。ǘ⿵�(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。堅(jiān)持把教育扶貧擺在教育資源配置的戰(zhàn)略?xún)?yōu)先地位，積極爭(zhēng)取財(cái)政支持，加大貧困地區(qū)教育扶貧投入力度。加強(qiáng)教育扶貧項(xiàng)目與資金、預(yù)算績(jī)效管理，開(kāi)展教育扶貧經(jīng)費(fèi)績(jī)效考評(píng)，提高資金效益。對(duì)弄虛作假、套取騙取或違規(guī)使用扶貧資金的，嚴(yán)肅依法依規(guī)處理。
責(zé)任科室：計(jì)財(cái)科、各教育扶貧項(xiàng)目牽頭科室，各縣市區(qū)教育局
�。ㄈ⿵�(qiáng)化考核評(píng)估。建立“鄉(xiāng)鎮(zhèn)自查、縣級(jí)復(fù)查、市級(jí)考評(píng)”的教育精準(zhǔn)扶貧檢查制度�？h市區(qū)教育局在學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)自查基礎(chǔ)上，對(duì)所有扶貧項(xiàng)目進(jìn)行檢查；市教育局根據(jù)各縣市區(qū)復(fù)查情況進(jìn)行考評(píng)。
責(zé)任科室：辦公室、各教育扶貧項(xiàng)目牽頭科室，各縣市區(qū)教育局
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化動(dòng)態(tài)扶貧。建立動(dòng)態(tài)扶貧臺(tái)賬，細(xì)化貧困村教育扶貧需求，對(duì)經(jīng)幫扶脫貧的對(duì)象實(shí)行跟蹤服務(wù)，對(duì)隨時(shí)產(chǎn)生的新貧困對(duì)象及時(shí)納入臺(tái)賬進(jìn)行精準(zhǔn)施策幫扶。建立完善信息溝通機(jī)制，各縣市區(qū)教育行政部門(mén)按照“月調(diào)度、季匯總、半年通報(bào)”的要求，及時(shí)將貧困村教育扶貧需求和扶貧工作開(kāi)展情況報(bào)市教育局。
責(zé)任科室：辦公室、各教育扶貧項(xiàng)目牽頭科室，各縣市區(qū)教育局
�。ㄎ澹⿵�(qiáng)化輿論宣傳。各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校要加大宣傳力度，著力宣傳中央、省委和市委市政府關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的總體部署，著力宣傳教育扶貧的政策措施；著力培樹(shù)和宣傳推進(jìn)教育扶貧中的先進(jìn)典型和典型案例，進(jìn)一步凝聚力量、激發(fā)熱情、增強(qiáng)信心，形成人人知曉教育扶貧、人人支持教育扶貧的良好氛圍。
責(zé)任科室：辦公室、各教育扶貧項(xiàng)目牽頭科室，各縣市區(qū)教育局
貧困農(nóng)民感恩教育方案 17
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)，進(jìn)一步完善社會(huì)救助體系，農(nóng)三連黨支部努力形成黨政領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)負(fù)責(zé)、職工參與的扶貧幫困工作體系和運(yùn)行機(jī)制，為不斷提升我連扶貧幫困工作的整體水平而努力工作。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、宣傳貫徹黨的各項(xiàng)方針政策、密切聯(lián)系群眾，了解民情民意，反映群眾呼聲，改善黨群、干群關(guān)系，推進(jìn)連隊(duì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
2、幫助困難群眾落實(shí)脫貧解困措施，發(fā)展生產(chǎn)，增加收入，確保困難群眾有飯吃、有衣穿、有房住、病能醫(yī)切實(shí)改善他們的生活。
3、幫助有生產(chǎn)勞動(dòng)能力的貧困戶尋找一項(xiàng)致富途徑，掌握一項(xiàng)生產(chǎn)技能，有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源，實(shí)現(xiàn)家庭人均收入逐步達(dá)到或超過(guò)連隊(duì)人均收入水平。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
四、工作措施
1、加大宣傳力度。連扶貧幫困連領(lǐng)導(dǎo)小組要充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)等方式，廣泛宣傳扶貧幫困的意義、作用和措施，擴(kuò)大扶貧幫困的影響，爭(zhēng)取全連職工群眾的支持，營(yíng)造全連職工群眾參與扶貧幫困的良好氛圍。
2、落實(shí)扶貧責(zé)任。本單位按照"規(guī)劃到戶、責(zé)任到人"將干部職工編入結(jié)對(duì)幫扶貧困戶，采取每人幫扶一至二戶的辦法開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)，明確了扶貧責(zé)任人的目標(biāo)任務(wù)。
3、加大"就業(yè)扶貧"力度。要在解決幫扶對(duì)象就業(yè)上下功夫，采取有效措施，廣避門(mén)路，千方百計(jì)尋找就業(yè)途徑，切實(shí)增強(qiáng)其"造血"功能。
4、加大科技扶貧力度。根據(jù)幫扶對(duì)象實(shí)際情況進(jìn)行智力扶貧，通過(guò)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，加快幫扶對(duì)象脫貧后向致富示范戶的轉(zhuǎn)變。使之在幫扶活動(dòng)中起到以點(diǎn)帶面的作用，帶動(dòng)其他的困難戶走上脫貧致富之路。
五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。
我連黨支部加強(qiáng)扶貧工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把扶貧幫困工作列入重要議事日程，成立了扶貧幫困領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)連長(zhǎng)、書(shū)記擔(dān)任，副組長(zhǎng)薛菁擔(dān)任，成員由小玲、小檑、小泉、小蓉、小勇等人組成，明確職責(zé)，并作為考核各位干部職工的重要內(nèi)容。真正讓各位干部職工都樹(shù)立正確的.政績(jī)觀，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)將扶貧措施落到實(shí)處，力爭(zhēng)較好完成農(nóng)三連的扶貧幫困任務(wù)。
六、幾點(diǎn)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大，十七屆四中全會(huì)精神，把扶貧幫困工作作為立黨為公，執(zhí)政為民的一項(xiàng)政治任務(wù)，將其列入連隊(duì)重要議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)解決貧困群眾面臨的各種困難。要堅(jiān)持物資救助與精神文化救助相結(jié)合的基本原則，不斷探索扶貧幫困新思路、新形式、新辦法，確保扶貧幫困工作發(fā)揮最大的社會(huì)效應(yīng)。
2、明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。
各成員要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，建立責(zé)任追究制度，逐級(jí)落實(shí)責(zé)任，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
3、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。
連扶貧幫困領(lǐng)導(dǎo)小組要加大宣傳力度，采取多種形式，積極做好扶貧幫困活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，激發(fā)全連職工群眾的扶貧幫困熱情，大力弘揚(yáng)中華民族扶貧幫困的傳統(tǒng)美德，為搞好扶貧幫困活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。
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