班班通實施方案

　　為了確保工作或事情順利進行，我們需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編收集整理的班班通實施方案，歡迎閱讀與收藏。

　　今年我校新配置了8套班班通設備，為了提高現代遠程教育資源應用和電腦多媒體教室的管理，加強教師的學習和學校校本培訓，充分利用教育網絡資源和多媒體教學的研究及推廣，最大限度地發(fā)揮現代教學設備的巨大作用,使絕大部分學科教師能夠利用“班班通”設備和資源開展課堂教學。經學校研究決定組織全校教師開展“班班通”工程的相關業(yè)務培訓。結合縣電教館的相關要求及學校實際情況，制定了《樅陽縣義津初級中學“班班通”培訓方案》。

　　一、培訓目標和任務

　　(一)、通過培訓使接受培訓的技術管理人員掌握

　　1、班班通”設備基本使用;

　　2、“班班通”設備管理與維護;

　　3、校園局域網建設與管理;

　　4、校園網絡安全。

　　(二)、通過培訓使接受培訓的學科教師掌握

　　1、“班班通”設備基本使用;

　　2、“班班通”教學資源獲取;

　　3、信息化教學設計基礎;

　　4、“班班通”教學應用。

　　二、培訓內容

　　1、“班班通”設備使用的培訓，重點是暢言教學系統(tǒng)備課平臺、教學平臺和電子白板的使用，要強調教師正確進行開關機操作，確保電子白板、投影儀等能充分散熱，以延長其使用壽命。

　　2、“班班通”設備管理與維護的培訓，重點是“班班通”設備硬件管理和常見問題的維護，確保班班通設備的正常運轉。

　　3、“班班通”教學資源獲取的培訓，重點是培訓老師如何獲取“班班通”教學資源以及利用局域網訪問遠程教育接收資源和教學資源庫。

　　4、信息化教學設計基礎的培訓，重點是培訓老師了解信息化教學設計的時代背景、信息化教學設計的定義、信息化教學設計的模塊等。進一步推進我校課程與信息技術整合的深入發(fā)展。

　　5、“班班通”教學應用的培訓，重點是培訓老師結合學科特點如何利用暢言教學系統(tǒng)備課平臺、教學平臺和電子白板進行進行備課和教學，真正做到合理、高效地地使用現代教育技術手段。盡早使我校的現代教育技術應用成為我校的一道亮麗風景線，從而給我們的教育教學注入新鮮的活力。

　　三、培訓對象：義津初中全體教師。

　　四、具體安排表

　　“班班通”校內培訓安排表

　　培訓內容

　　培訓時間

　　培訓地點

　　培訓對象

　　主講

　　《“班班通”設備使用》

　　20xx.10.2812:30-13:30

　　班班通設備責任人

　　《“班班通”設備管理與維護》

　　20xx.10.2912:30-13:30

　　班班通設備責任人

　　《“班班通”教學資源獲取》

　　20xx.10.3012:00-13:30

　　全體教師

　　《信息化教學設計基礎的培訓》

　　20xx.10.3112:00-13:30

　　全體教師

　　《“班班通”教學應用》

　　20xx.11.112:00-13:30

　　全體教師

　　五、培訓要求

　　1、按時出席，不遲到，不早退;

　　2、遵守請假制度，有事履行請假手續(xù);

　　3、遵守機房一切規(guī)章制度。

　　六、保障措施

　　1、加強骨干教師隊伍建設

　　建立起一支能夠勝任“班班通”工程設備應用的骨干教師隊伍，以點帶面，逐步帶動學校教師具備利用班班通工程設備開展教學工作的能力及信息素養(yǎng)，從整體上提高學校教育信息化水平。

　　2、強化管理，完善教師績效考核制度

　　加強設備的管理與維護工作，延長其使用壽命;把教師利用校園網絡和“班班通”設備教學工作納入學�？冃Э己�;大力推進學校信息化建設、教師隊伍建設和教育教學改革，全面提高學校教育質量和辦學水平。

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