應(yīng)急演練方案

時(shí)間：2025-11-21 04:14:40 方案

有關(guān)應(yīng)急演練方案九篇

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的應(yīng)急演練方案9篇，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)應(yīng)急演練方案九篇

應(yīng)急演練方案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受遵守交通規(guī)則的重要，培養(yǎng)孩子交通安全方面的意識(shí)。

　　2、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通規(guī)則的作用，能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

　　3、感受交通規(guī)則的重要性，牢記交通規(guī)則。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　教學(xué)重點(diǎn)：了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，知道交通安全標(biāo)志與我們的日常生活息息相關(guān)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：使幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成良好的自覺(jué)遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，提高自我安全方面的保護(hù)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　圖片（課件）、交通安全標(biāo)志、紅綠燈牌，十字路口及人行道、兒歌

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　�。�1）創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒興趣

　　師：小朋友你們看，這圖片上有斑馬線(xiàn)，欄桿，街道，紅綠燈，警察叔叔，這里是什么地方��？（馬路）又發(fā)生了什么事情，警察叔叔又在干什么？看看我們的小朋友能不能說(shuō)出來(lái)。

　�。�2）情景表演：

　　A、字路口紅燈亮了，有一個(gè)小朋友正在過(guò)斑馬線(xiàn)，一輛小汽車(chē)車(chē)速很快就直接穿過(guò)了馬路把小朋友給撞傷了。

　　B、欄桿擋住了，一名行人不想繞過(guò)馬路，趁交警沒(méi)看到就直接從欄桿翻過(guò)橫過(guò)馬路。

　　問(wèn)：小朋友你們剛才看到了什么？他們這么做對(duì)嗎？你想對(duì)他們說(shuō)些什么呢？

　　小結(jié)：橫穿馬路，不遵守交通規(guī)則是很危險(xiǎn)的事情，為了我們的安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。

　　二、認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈，使幼兒了解它們的作用

　　A、出示紅綠燈牌，看看它們有幾種顏色，你們?cè)谀臅?huì)見(jiàn)到它們，它們又是用來(lái)干什么的？【這個(gè)是交通指示燈，是用來(lái)指揮交通的，通常我們?cè)谶^(guò)十字路口就會(huì)看到它。它有三種顏色：紅、綠、黃。紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等，行人過(guò)馬路必須走人行橫道（斑馬線(xiàn)）】

　　B、情景表演游戲，感受紅綠燈在交通規(guī)則中的作用。

　　《遵守交通規(guī)則》男孩扮演汽車(chē)司機(jī)，女孩是小學(xué)生，看交通指示燈過(guò)馬路，看看我們的小朋友是不是做到遵守交通規(guī)則呢。交換角色再游戲。

　　小結(jié)：我們的小朋友真是太聰明了，都能遵守交通規(guī)則，做一個(gè)好孩子，相信我們的小朋友也可以自己過(guò)馬路了。

　　三、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解這些交通標(biāo)志與我們的日常生活有那些關(guān)系。

　　出示三種交通標(biāo)志圖片讓幼兒認(rèn)識(shí)，猜看它們都是用來(lái)干什么的？

　�、� 指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫(huà)著不同的白色圖案，是指示車(chē)輛和行人通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告訴人們可以做的事情。

　�、� 禁止標(biāo)志：在紅色圓圈里畫(huà)著不同畫(huà)面或符號(hào)，有一條明顯的紅斜線(xiàn)，是禁止車(chē)輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。

　　⑶ 警示標(biāo)志：在黃色三角形里畫(huà)著不同的畫(huà)面，用來(lái)提示人們對(duì)某些不安全因素要高度注意，這叫警示標(biāo)志，警示標(biāo)志就告訴人們此處危險(xiǎn)要注意，要遠(yuǎn)離。

　　小結(jié)：小朋友今天我們認(rèn)識(shí)了三種常見(jiàn)的交通標(biāo)志：藍(lán)色白圖案的標(biāo)志叫（指示標(biāo)志），紅色圓圈內(nèi)畫(huà)著不同圖案還有一條紅斜線(xiàn)的標(biāo)志叫（禁止標(biāo)志），黃色三角形內(nèi)畫(huà)著不同圖案的標(biāo)志叫（警示標(biāo)志）。

　　知道了這些標(biāo)志，下面請(qǐng)我們小朋友來(lái)判斷一下他們做的'是不是正確的？

　　1.小強(qiáng)在馬路上看到了禁止通行的標(biāo)志，但是他還是過(guò)去了，對(duì)嗎？

　　2.小明的爸爸開(kāi)車(chē)看到了馬路上的交通指示標(biāo)志顯示最低限速是50，小明的爸爸就把車(chē)開(kāi)慢了對(duì)嗎？

　　四、學(xué)習(xí)交通指揮手勢(shì)，進(jìn)行“學(xué)做小交警”的游戲。

　　五、教幼兒學(xué)習(xí)兒歌《交通規(guī)則要記牢》

　　附：小朋友，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧。

　　紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好。

　　過(guò)馬路走斑馬，交通規(guī)則要記牢。

　　六、活動(dòng)結(jié)束，進(jìn)行總結(jié)。

　　小朋友們，今天我們學(xué)到了很多有關(guān)交通安全方面的知識(shí)，也知道了交通規(guī)則的重要性，我們要時(shí)刻牢記這些交通規(guī)則，保護(hù)我們的生命安全。那么我們就來(lái)一起把今天學(xué)的兒歌齊讀一遍吧，看看你們還記得多少。今天每個(gè)小朋友表現(xiàn)都很不錯(cuò)，都能把今天的知識(shí)掌握了，老師覺(jué)得你們都可以成小交警了，可以像交警叔叔那樣指揮交通，維護(hù)交通安全了。當(dāng)爸爸媽媽忘記交通規(guī)則時(shí)你們可以提醒他們遵守交通規(guī)則。

　　教學(xué)反思：

　　本活動(dòng)通過(guò)游戲、提問(wèn)等方式讓幼兒了解并知道了有關(guān)交通規(guī)則方面的知識(shí)認(rèn)識(shí)到了交通規(guī)則的重要性，要遵守交通規(guī)則時(shí)刻保護(hù)自身安全。

應(yīng)急演練方案篇2

　　為了應(yīng)對(duì)各種突發(fā)性衛(wèi)生事件的發(fā)生，全力做好應(yīng)急救援工作，我院將于9月27日下午進(jìn)行衛(wèi)生應(yīng)急救援摸擬演練，結(jié)合我院實(shí)際，特制定興隆鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生應(yīng)急演練方案。

　　一、演練目的`：

　　演練目的主要是檢驗(yàn)我院衛(wèi)生應(yīng)急處置能力。

　　二、演練內(nèi)容：

　　演練的主要內(nèi)容為應(yīng)急狀態(tài)下的組織指揮、綜合調(diào)度、現(xiàn)場(chǎng)急救、轉(zhuǎn)運(yùn)等方面的工作。

　　三、演練準(zhǔn)備工作：

　�。ㄒ唬�、演練的組織機(jī)構(gòu)及主要工作：

　　1、指揮組：

　　組長(zhǎng)：楊文均（院長(zhǎng)、演練總指揮）

　　成員：馮天會(huì)、馬傳芬、劉域、揚(yáng)進(jìn)容、陳小容

　　主要工作：領(lǐng)導(dǎo)演練工作，下達(dá)演練指示，確定演練人員，解決演練中的有關(guān)問(wèn)題。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)急救組：

　　組長(zhǎng)：馮天會(huì)（業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)）

　　成員：馬傳芬、劉域及其他參加急救醫(yī)護(hù)人員

　　主要工作：實(shí)施演練計(jì)劃，做好急救車(chē)輛和急救器材準(zhǔn)備工作，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救演練。

　　3、評(píng)委

　　楊文均、馮天會(huì)、楊進(jìn)容、陳小容（嚴(yán)格按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分）

　　四、演練實(shí)施階段：

　　情景設(shè)計(jì)：下午3點(diǎn)左右，楊院長(zhǎng)接到電話(huà)：幼兒園門(mén)口有人暈倒，需急救，院長(zhǎng)反應(yīng)迅速，通知相關(guān)人員迅速到位，立刻前往急救現(xiàn)場(chǎng)。演練分為現(xiàn)場(chǎng)急救、徒手心肺復(fù)蘇及轉(zhuǎn)運(yùn)等內(nèi)容。

　　五、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)工作：

　　演練結(jié)束后，揚(yáng)文均院長(zhǎng)就全部演練過(guò)程進(jìn)行了全面點(diǎn)評(píng)。

　　六、請(qǐng)?jiān)u委亮分，選出優(yōu)勝組，將予以獎(jiǎng)勵(lì)，并在年終績(jī)效里兌現(xiàn)。

應(yīng)急演練方案篇3

　　根據(jù)近幾年全國(guó)各地發(fā)生的多起公交車(chē)輛自燃和爆炸事故的案例，為提高公司員工在公交車(chē)輛突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)急處置能力，現(xiàn)結(jié)合公司實(shí)際，并經(jīng)公司安全領(lǐng)導(dǎo)小組研究，決定在城東公交樞紐站開(kāi)展一次公交車(chē)火災(zāi)突發(fā)事件的應(yīng)急演練。具體方案如下：

　　一、演練目的

　　通過(guò)開(kāi)展本次演練，使員工掌握公交車(chē)突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)急救援程序和步驟方法，正確使用應(yīng)急救援器材，及時(shí)疏散旅客，提高應(yīng)急指揮和應(yīng)急處置能力，最大限度降低公交車(chē)突發(fā)事件造成的后果。增強(qiáng)員工的安全意識(shí)，保證人民的.生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　二、應(yīng)急處置演練小組成員

　�。ㄒ唬⿷�(yīng)急處置演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：孫冬生（總指揮）

　　副組長(zhǎng)：姚德明（副總指揮）

　　組員：陳敏蔣長(zhǎng)生張軍劉鵬飛王凌

　　翁立趙留軍鞠軍陸學(xué)財(cái) 劉軍趙紅

　　（二）應(yīng)急演練參演小組人員（40人）

　　參加人員：部分輔助生產(chǎn)人員（22人）及部分駕駛員（18人）

　�。ㄈ⿷�(yīng)急演練參演車(chē)輛

　　蘇MJ3846（駕駛?cè)藙④妳⒓榆?chē)輛突發(fā)事件演練）

　　蘇MJ6196（駕駛?cè)酥焯鞓s負(fù)責(zé)接送參演輔助生產(chǎn)人員）

　�。ㄋ模┈F(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)組：姚德明（組長(zhǎng)）、劉鵬飛、王凌

　　要求：所有參加演練人員都要熟悉應(yīng)急演練流程。

　�。ㄎ澹┈F(xiàn)場(chǎng)報(bào)警：參演駕駛?cè)藙④姡▓?bào)“119”和“120”）

　�。┈F(xiàn)場(chǎng)秩序管理組：陳敏（組長(zhǎng)）、陳瑞明、張振

　　要求：站內(nèi)車(chē)輛運(yùn)行正常，秩序井然，協(xié)助做好交通疏導(dǎo)等工作。

　�。ㄆ撸┚浔Ｐl(wèi)組：趙留軍（組長(zhǎng)）、東站輔警

　　要求：負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場(chǎng)及周邊環(huán)境的控制，所有與演練無(wú)關(guān)的

　　人員不得靠近現(xiàn)場(chǎng)。

　�。ò耍┬麄鲌�(bào)道組：蔣長(zhǎng)生（組長(zhǎng)）、鞠靜、唐惠祥、劉璐要求：搶拍演練鏡頭，進(jìn)行宣傳報(bào)道。

　　（九）現(xiàn)場(chǎng)清理組：張軍、翁立、白愛(ài)兵

　　要求：演練結(jié)束及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)，恢復(fù)站內(nèi)正常運(yùn)營(yíng)秩序。

　　三、演練時(shí)間

　　20xx年6月日（星期）下午

　　四、演練地點(diǎn)

　　城東公交樞紐站

　　五、演練內(nèi)容

　　模擬公交車(chē)行駛途中突發(fā)火災(zāi)等突發(fā)事件，駕駛員組織乘客逃生疏散，正確使用應(yīng)急救援器材，視情報(bào)警及搶救傷員等內(nèi)容。

　　六、器材準(zhǔn)備

　　公交車(chē)一輛（金龍），2kg干粉滅火器2只，應(yīng)急錘5只，演練用煙霧彈2只。

　　七、演練具體操作程序

　　（一）全體參加演練人員到城東公交樞紐站會(huì)議室集中，召開(kāi)演練

　　動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，宣布要求，做好演練準(zhǔn)備與演習(xí)注意事項(xiàng)。

　�。ǘ┻M(jìn)行公交車(chē)行駛途中突發(fā)事件處置演練，演練流程為：

　　1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始。

　　2、鞠軍在參演車(chē)后部投放煙幕彈，模擬車(chē)上火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

　　3、駕駛員引導(dǎo)、疏散車(chē)上旅客。

　　4、駕駛員及旅客現(xiàn)場(chǎng)使用滅火器撲滅初期火災(zāi)。火勢(shì)較大，立即報(bào)警。

　　5、如前后門(mén)打不開(kāi)，引導(dǎo)乘客打開(kāi)應(yīng)急開(kāi)關(guān)、逃生。應(yīng)急開(kāi)關(guān)無(wú)效，使用應(yīng)急錘敲碎玻璃逃生或從應(yīng)急天窗逃生。

　　6、乘客受傷，撥打“120”并組織搶救。

　　7、現(xiàn)場(chǎng)清理。

　　公交車(chē)突發(fā)火災(zāi)應(yīng)急措施具體實(shí)施步驟：

　　A、駕駛員在正常行駛中突然發(fā)現(xiàn)車(chē)輛起火，應(yīng)果斷采取應(yīng)急措施，緊急停車(chē)、開(kāi)啟車(chē)門(mén)、切斷電源，通知乘客車(chē)輛發(fā)生火災(zāi)，提醒乘客不要慌亂，并立即疏散乘客到安全位置，取出車(chē)載滅火器，找準(zhǔn)著火點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)噴射滅火。（注意事項(xiàng)：駕駛員絕對(duì)不能先于乘客離開(kāi)火災(zāi)車(chē)輛，要盡最大努力疏散乘客，保護(hù)車(chē)輛，搶救傷員。)

　　B、車(chē)輛火勢(shì)較猛，車(chē)載滅火器不能熄滅時(shí)，立即撥打火警電話(huà)報(bào)警，報(bào)警時(shí)需講清起火車(chē)輛所在位置、火勢(shì)、乘客等大體情況和聯(lián)系方式。如車(chē)輛靠近加油（氣）站，須立即駛離。如前后車(chē)門(mén)均打不開(kāi)，駕駛員需打開(kāi)應(yīng)急開(kāi)關(guān)，推開(kāi)車(chē)門(mén)，否則需使用應(yīng)急錘，擊碎車(chē)窗玻璃，引導(dǎo)疏散旅客。

　　C、如發(fā)生人員傷亡，必須撥打“120”并及時(shí)搶救傷者。

　　D、配合相關(guān)機(jī)關(guān)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)清理。

　　八、演練結(jié)束

　　現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布：安全應(yīng)急演練結(jié)束。

　　九、演練總要求

　　所有參演人員必須統(tǒng)一著裝，佩戴上崗證、服從指揮、掌握應(yīng)急處置流程和具體實(shí)施步驟。

　　十、演練結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)，安機(jī)科應(yīng)對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估。

應(yīng)急演練方案篇4

　　一、演練目的

　　為了使全體教職工及幼兒了解災(zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)急逃生知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)災(zāi)難發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低災(zāi)難帶來(lái)的損失，從而提高全體師生對(duì)各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn)、懂得自救自護(hù)的能力。

　　二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組： xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　（1）現(xiàn)場(chǎng)指揮： xxx、xxx

　�。�2）班級(jí)組織指揮：各班教師

　　2、現(xiàn)場(chǎng)分工：

　�。�1）警鈴信號(hào)組： xx

　　（2）醫(yī)務(wù)組：xxx（提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥）

　�。�3）疏散防護(hù)組： xx

　　三、演練時(shí)間及具體要求

　　1、演習(xí)時(shí)間

　　20xx年12月3日（具體時(shí)間聽(tīng)報(bào)警鈴聲，鈴聲一響，各班迅速組織幼兒安全、有序地疏散）

　　2、演練人員

　　幼兒園小、中、大班全體幼兒及教師

　　3、具體要求

　　（1）明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的.崗位，每個(gè)安全出口、疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。

　�。�2）嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待本次演練活動(dòng)。

　�。�3）及時(shí)糾正幼兒不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

　　（4）當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。

　�。�5）集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

　　四、演練步驟

　　1、讓幼兒熟悉應(yīng)急逃生的方法。

　　2、讓幼兒熟悉疏散途徑的路線(xiàn)和集中地點(diǎn)。

　　3、進(jìn)行模擬發(fā)生災(zāi)難的逃生演練。

　　五、演練要求

　　1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁在臺(tái)階上推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。

　　六、演練程序

　　1、信號(hào)員發(fā)出“警報(bào)”信號(hào)。

　　2、班主任為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒，并指揮幼兒迅速抱頭，組織幼兒有序逃生。

　　3、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

　　4、清點(diǎn)幼兒人數(shù)，安撫幼兒情緒。

　　5、教師和幼兒共同對(duì)本次逃生演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

應(yīng)急演練方案篇5

　　為切實(shí)保障師幼身體健康和生命安全，細(xì)化落實(shí)幼兒園開(kāi)學(xué)后各種疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置措施，并結(jié)合本園實(shí)際，制定本演練方案，指導(dǎo)幼兒園開(kāi)展疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)。

　　一、演練分組及人員職責(zé)

　　當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)xxx副園長(zhǎng)擔(dān)任演練現(xiàn)場(chǎng)總指揮，統(tǒng)一調(diào)度，指揮應(yīng)急處置，對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行決策。相關(guān)演練人員分成六個(gè)工作組：

　　（一）綜合協(xié)調(diào)組

　　1、人員組成

　　組長(zhǎng)：xxx

　　成員：xxx

　　2、主要職責(zé)

　　①負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工作；

　　②根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)及疾控部門(mén)的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間，班級(jí)或年級(jí)范圍等；

　�、劬C合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作，提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。

　　（二）疫情監(jiān)測(cè)組

　　1、人員組成

　　組長(zhǎng)：xxx

　　成員：xxx

　　2、主要職責(zé)

　　①負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過(guò)程中體溫監(jiān)測(cè)；

　�、谝咔榘l(fā)生后，負(fù)責(zé)設(shè)置警戒區(qū)域，排查患病幼兒的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況，確定確切接觸者；

　　③對(duì)患病幼兒情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對(duì)其班級(jí)及幼兒園其他幼兒加強(qiáng)后續(xù)觀(guān)察和情況排查。

　　（三）救治處置組

　　1、人員組成

　　組長(zhǎng)：xxx

　　成員：xxx

　　2、主要職責(zé)

　�、僖咔榘l(fā)生后，立即組織患病幼兒隔離和初步診斷救治；

　　②利用校園廣播通知各班幼兒立即停止室外活動(dòng)，回到班級(jí)；

　�、鄞_保發(fā)熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立，避免交叉感染。

　　（四）對(duì)外聯(lián)絡(luò)組

　　1、人員組成

　　組長(zhǎng)：xxx

　　成員：xxx

　　2、主要職責(zé)

　�、俪霈F(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并通知幼兒家長(zhǎng)；

　�、诎匆�(guī)定向上級(jí)教育部門(mén)、疫情防控部門(mén)報(bào)告情況；

　�、蹍f(xié)助上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。

　　（五）消毒防疫組

　　1、人員組成

　　組長(zhǎng)：xxx

　　成員：xxx

　　2、主要職責(zé)

　�、儇�(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情癥狀幼兒經(jīng)過(guò)的通道及該可能接觸過(guò)的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒；

　�、诟鶕�(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在幼兒離開(kāi)隔離觀(guān)察室后對(duì)留觀(guān)室進(jìn)行終末消毒，同時(shí)做好記錄。

　　（六）宣傳教育組

　　1、人員組成

　　組長(zhǎng)：xxx

　　成員：xxx

　　2、主要職責(zé)

　�、儇�(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒；

　　②對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀(guān)察幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒不恐慌、不猜測(cè)、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。

　　二、典型場(chǎng)景及處置流程

　　演練項(xiàng)目包括幼兒園疫情防控工作部署、幼兒健康監(jiān)測(cè)、應(yīng)急隔離、疫情上報(bào)、疏散轉(zhuǎn)移、密切接觸者的調(diào)查、應(yīng)急消殺等環(huán)節(jié)。主要場(chǎng)景設(shè)置如下：

　　（一）每日例會(huì)演練，詳細(xì)部署全園當(dāng)日疫情防控工作

　　1、綜合協(xié)調(diào)組牽頭組織，各組派員參加，幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員參會(huì)。

　　2、各組匯報(bào)前一日疫情防控情況和當(dāng)日工作安排；對(duì)幼兒園應(yīng)急預(yù)案提出優(yōu)化建議。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)小組講評(píng)前一日防控工作落實(shí)情況，提出需改進(jìn)地方；并針對(duì)當(dāng)日教學(xué)工作和幼兒生活實(shí)際，部署防控工作安排，交待注意事項(xiàng)。

　　（二）開(kāi)學(xué)入園演練，明確師生入園流程以及注意事項(xiàng)

　　1、模擬開(kāi)學(xué)當(dāng)日，值班老師、保健老師、保安要提前換好防護(hù)服，戴好口罩、手套和護(hù)目鏡，各組按職責(zé)分工開(kāi)展工作。

　　2、幼兒入園時(shí)間安排：

　　大班，8：00入園；中班，8：30入園；小班，9：00入園。

　　入園時(shí)要督促幼兒和家長(zhǎng)戴好口罩，家長(zhǎng)和幼兒手拉手排成兩隊(duì)，大家前后保持一米左右間距，按指定通道排隊(duì)進(jìn)入園園。綜合協(xié)調(diào)組要維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入園園。

　　3、各班入園時(shí)依次走過(guò)測(cè)溫區(qū)，疫情監(jiān)測(cè)組教職工驗(yàn)證幼兒健康卡和開(kāi)學(xué)前15天健康記錄表，并在兩邊用測(cè)溫儀對(duì)幼兒和家長(zhǎng)逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測(cè)記錄，對(duì)幼兒的書(shū)包、衣物等物品進(jìn)行消毒。體溫正常、無(wú)其他癥狀者，有序進(jìn)入自己班級(jí)。家長(zhǎng)送到校門(mén)口迅速離開(kāi)，不逗留。

　　4、體溫異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區(qū)，送至復(fù)測(cè)區(qū)，由保健老師再次用水銀溫度計(jì)對(duì)幼兒體溫進(jìn)行檢測(cè)。同時(shí)將此生經(jīng)過(guò)的通道消毒并封閉。家長(zhǎng)來(lái)到等候區(qū)，疫情監(jiān)測(cè)組給家長(zhǎng)消毒，并讓家長(zhǎng)簽字，并向幼兒家長(zhǎng)了解孩子近14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測(cè)正常的進(jìn)入班級(jí)，體溫不正常的由對(duì)外聯(lián)絡(luò)組聯(lián)系上級(jí)部門(mén)專(zhuān)車(chē)負(fù)責(zé)接走，并及時(shí)向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告幼兒情況。

　　5、如果體溫異常幼兒在開(kāi)園當(dāng)日被確診或被診斷為疑似病例，幼兒園應(yīng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。

　　（三）每日晨檢演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀

　　1、參與晨檢的疫情監(jiān)測(cè)組老師提前到達(dá)幼兒園，進(jìn)行消毒、體溫檢測(cè)等環(huán)節(jié)處理，做好幼兒晨檢準(zhǔn)備。

　　2、幼兒到達(dá)校門(mén)處，按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級(jí)入園次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入園園。

　　3、綜合協(xié)調(diào)組老師要引導(dǎo)幼兒按指定專(zhuān)屬通道排隊(duì)，前后保持一米距離，有序進(jìn)入測(cè)溫區(qū)；及時(shí)疏散來(lái)護(hù)送的家長(zhǎng)，不聚集。

　　4、疫情監(jiān)測(cè)組老師對(duì)到校幼兒依次進(jìn)行手部消毒、健康情況詢(xún)問(wèn)等，待幼兒進(jìn)入指定通道口，晨檢老師檢測(cè)幼兒體溫，檢測(cè)體溫正常的幼兒迅速按照指定通道進(jìn)入教室。

　　5、在演練中，發(fā)現(xiàn)一名幼兒在體溫檢測(cè)過(guò)程中出現(xiàn)異常，疫情監(jiān)測(cè)組老師立即向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）報(bào)告。

　　6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)晨檢區(qū)，對(duì)幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37、3℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離�？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx園長(zhǎng)報(bào)告情況。

　　7、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx園長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。

　　（四）課間活動(dòng)演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀

　　1、上課前，消毒防疫組負(fù)責(zé)對(duì)所有教室門(mén)把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點(diǎn)部位進(jìn)行搽拭或噴灑消毒，補(bǔ)充衛(wèi)生間洗手液。

　　2、課間休息，上衛(wèi)生間時(shí)需經(jīng)當(dāng)班保健老師批準(zhǔn)，分批分開(kāi)（保持1米間距）按規(guī)定路線(xiàn)到衛(wèi)生間，方便后要用洗手液清洗手部，再按規(guī)定路線(xiàn)返回教室。

　　3、大課間活動(dòng)時(shí)，保健老師打開(kāi)教室所有門(mén)窗進(jìn)行通風(fēng)，讓幼兒保持間距分批到指定區(qū)域開(kāi)展適度體育鍛煉，小班在活動(dòng)場(chǎng)滑滑梯區(qū)域，中班在活動(dòng)場(chǎng)蕩秋千區(qū)域，大班在活動(dòng)場(chǎng)升旗臺(tái)區(qū)域。

　　4、課間活動(dòng)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)一幼兒精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨后老師將該幼兒迅速帶離至空地區(qū)域，并將情況報(bào)告到當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）。

　　5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對(duì)幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37、6℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx園長(zhǎng)報(bào)告情況。

　　6、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx園長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。

　　（五）中午就餐演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等疑似癥狀

　　1、幼兒、教職工錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐，時(shí)間安排：

　　小班，11：10——11：30；

　　中班，11：30——11：50；

　　大班，11：50——12：10；

　　教職工，12：10——12：30。

　　2、開(kāi)飯前，幼兒間隔1米排隊(duì)進(jìn)行間隔水龍頭洗手，保健老師進(jìn)行七步洗手法指導(dǎo)，洗手后用手部烘干機(jī)烘干，分兩隊(duì)排列取餐，隊(duì)伍間隔在1米以上。

　　3、幼兒避免面對(duì)面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說(shuō)話(huà)，避免交叉感染。

　　4、用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊(duì)，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶，餐盤(pán)、餐具分類(lèi)送到相應(yīng)回收桶。

　　5、就餐過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等癥狀，隨即對(duì)該生進(jìn)行體溫測(cè)量，顯示37、8℃，值班老師立即報(bào)告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）。

　　6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對(duì)幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37、4℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離�？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx園長(zhǎng)報(bào)告情況。

　　7、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx園長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。

　　（六）下午放學(xué)演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀

　　1、放學(xué)時(shí)，為避免幼兒和家長(zhǎng)大面積群體接觸，幼兒園分時(shí)段、分年級(jí)、分班級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)：

　　小班，16：15放學(xué)；中班，16：30放學(xué)；大班，16：45放學(xué)。

　　2、各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，班級(jí)間間距為10米左右。班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn)，將幼兒有序送至指定接送點(diǎn)，確保幼兒安全。

　　3、放學(xué)前，班主任對(duì)幼兒進(jìn)行一分鐘防疫和安全教育提醒。每一方隊(duì)都安排值班領(lǐng)導(dǎo)、老師護(hù)送，綜合協(xié)調(diào)組在大門(mén)口指揮疏導(dǎo)過(guò)往車(chē)輛。家長(zhǎng)全部按照指定區(qū)域在園外等候，杜絕人員聚集。

　　4、在放學(xué)過(guò)程中，某班發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐，體溫測(cè)量為37、9℃。值班老師立即報(bào)告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）。

　　5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對(duì)幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37、5℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx園長(zhǎng)報(bào)告情況。

　　6、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx園長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。

　　三、幼兒園應(yīng)急處置流程

　　1、發(fā)現(xiàn)報(bào)告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似癥狀幼兒，值班老師或班主任立即向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況，值班領(lǐng)導(dǎo)待核實(shí)情況后，向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測(cè)、救治處置、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、消毒防疫、宣傳教育各組當(dāng)班教職工按照職責(zé)分工開(kāi)展工作。（各組迅速進(jìn)入崗位）

　　2、應(yīng)急隔離。迅速將患病幼兒帶到隔離室觀(guān)察，穩(wěn)定幼兒情緒后，對(duì)疫情幼兒進(jìn)行初步救治�；疾∮變核诎嗉�(jí)其他幼兒停止校內(nèi)常態(tài)活動(dòng)，轉(zhuǎn)移到備用教室，消毒防疫組對(duì)該班教室進(jìn)行消毒。（救治處置組、消毒防疫組）

　　3、送醫(yī)救治。立即通知幼兒家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī)；如果家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打120；如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到，迅速調(diào)用幼兒園專(zhuān)用車(chē)輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診。（綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組）

　　4、全面排查。排查發(fā)熱幼兒的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入園晨檢或就餐過(guò)程周?chē)藛T，確定密切接觸者；同時(shí)對(duì)患病幼兒所在班級(jí)老師及其他幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄。（綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測(cè)組）

　　5、疫情上報(bào)。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心；并將密切接觸者排查情況通報(bào)相關(guān)師生家長(zhǎng)及所在街道（社區(qū)）。（綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組）

　　6、應(yīng)急消毒。立即對(duì)隔離觀(guān)察區(qū)、疫情幼兒活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。（消毒防疫組）

　　7、綜合評(píng)估。綜合上級(jí)教育主管部門(mén)及疾控部門(mén)的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級(jí)或年級(jí)范圍，并將意見(jiàn)報(bào)告幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。（疫情監(jiān)測(cè)組、綜合協(xié)調(diào)組）

　　8、輿情控制。加強(qiáng)校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪(fǎng)或?qū)ν庹務(wù)�，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀(guān)臆測(cè)、夸大其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息，以上級(jí)部門(mén)正式發(fā)布的.信息為準(zhǔn)。

　　9、善后工作。對(duì)需觀(guān)察隔離的師生設(shè)置專(zhuān)門(mén)的隔離區(qū)，負(fù)責(zé)安排好被隔離人員的生活必需品的供給，做好跟蹤觀(guān)察做好心理疏導(dǎo)，做好患者師生親友的接待、安撫工作；對(duì)其所在班級(jí)其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測(cè)頻次。

　　10、恢復(fù)教學(xué)。在未全面停課情況下，做好教學(xué)工作安排，確保教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行；同時(shí)對(duì)外發(fā)布告警信息，盡量避免或減少外來(lái)人員進(jìn)入園區(qū)。

　　四、總結(jié)反思及改進(jìn)提高

　　演練結(jié)束后，綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場(chǎng)體溫檢測(cè)、發(fā)熱幼兒留觀(guān)等待區(qū)觀(guān)察、幼兒園應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門(mén)間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見(jiàn)建議。

　　針對(duì)問(wèn)題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)驗(yàn)，全面提高幼兒園應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開(kāi)學(xué)后疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失！

應(yīng)急演練方案篇6

　　為認(rèn)真貫徹20xx年盛市、縣教育工作會(huì)議精神，按照山西省教育廳(關(guān)于做好中小學(xué)(幼兒園)安全教育和防震減災(zāi)應(yīng)急演練工作的緊急通知)要求，深入推進(jìn)中小學(xué)(幼兒園)安全教育和防震減災(zāi)應(yīng)急演練工作，特制定本方案。

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　通過(guò)開(kāi)展“安全教育進(jìn)課堂，應(yīng)急演練全覆蓋”活動(dòng)，切實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)安全防范工作，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識(shí)和防震應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)師生在災(zāi)害降臨時(shí)的自救自護(hù)能力，推進(jìn) “平安校園”建設(shè)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、工作領(lǐng)導(dǎo)組

　　組長(zhǎng)：程潤(rùn)祥(聯(lián)校校長(zhǎng))

　　副組長(zhǎng)：張午紅趙拴明(聯(lián)校副校長(zhǎng))

　　成員：聯(lián)校工作人員和各校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)

　　領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室主任由周愛(ài)琴擔(dān)任。

　　2、督查分工組

　　趙拴明包點(diǎn)水峪中心、郝潤(rùn)祥包點(diǎn)移穰中心

　　張午紅包點(diǎn)連莊中心、趙來(lái)存包點(diǎn)巨城中心

　　李寶平包點(diǎn)龍莊中心

　　三、教育對(duì)象：巨城聯(lián)校各學(xué)校所有師生

　　四、時(shí)間安排和時(shí)間安排：

　　3月28日上午安全教育

　　3月28日下午防火應(yīng)急演練

　　五、實(shí)施過(guò)程

　　1、正式演練前一周準(zhǔn)備工作：

　　(1)學(xué)校通過(guò)主題班會(huì)等形式組織全體師生學(xué)習(xí)防震防火減災(zāi)知識(shí)，普及(防震防火減災(zāi)安全知識(shí)問(wèn)答)內(nèi)容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

　　(2)在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫(huà)、板報(bào)等形式加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生防震防火減災(zāi)意識(shí)，明確開(kāi)展演練的意義。

　　(3)以班級(jí)為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防火減災(zāi)知識(shí)，并進(jìn)行安全撤離演練。

　　(4)安全撤離動(dòng)作要領(lǐng)：(可各校根據(jù)實(shí)際情況自定)

　　當(dāng)聽(tīng)到總指揮在校園廣播上發(fā)出信號(hào)時(shí)，教師喊：“開(kāi)始撤離！”在上課教師的指揮下，迅速、有序的、抱頭唔鼻撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的班級(jí)直接跑向指定地點(diǎn)，二樓以上的班級(jí)按樓層依次按兩班同時(shí)沿靠樓梯口的一側(cè)按一路隊(duì)伍向外撤離。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向?qū)W校指定的安全地帶后，各班迅速集合、班主任清點(diǎn)人數(shù)，了解災(zāi)情，然后，由年段長(zhǎng)把整個(gè)年段的情況(災(zāi)情)及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)。

　　疏散原則：

　　(1)以年級(jí)(樓層)為單位，疏散。

　　(2)以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著再疏散相鄰的班。各班教室的`前后門(mén)必須敞開(kāi)(平時(shí)上課也不準(zhǔn)關(guān))，①靠近門(mén)的學(xué)生先疏散，②1、3組學(xué)生從前門(mén)依次疏散，2、4組學(xué)生從后門(mén)依次疏散，疏散時(shí)要有序，動(dòng)作要迅速，且不得慌亂、擁擠，避免踩踏的事件的發(fā)生。

　　2、正式演練前一天的準(zhǔn)備工作。

　　(1)通過(guò)廣播進(jìn)行最后動(dòng)員部署，并提出注意事項(xiàng)(如安全、口令等)。

　　安全方面應(yīng)強(qiáng)調(diào)：

　�、俪冯x總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過(guò)程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。

　　②整個(gè)演練過(guò)程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。醫(yī)務(wù)人員要做好擔(dān)架急救準(zhǔn)備，并在發(fā)生傷害事故時(shí)及時(shí)與120聯(lián)系。

　　3、正式演練

　　聽(tīng)到號(hào)令后，學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離，安全而有序地集結(jié)到附近大操場(chǎng)指定的位置上。在疏散途中，如發(fā)現(xiàn)擁擠、摔倒，后面的學(xué)生或老師應(yīng)大聲喊“站住”，同時(shí)停止不動(dòng)，等險(xiǎn)情排除后，在組織學(xué)生有序撤離。

　　撤離地點(diǎn)：各校自定。

　　六、工作要求

　　1、各學(xué)校、幼兒園要提前安排部署，精心設(shè)計(jì)方案，確保集中教育和演練活動(dòng)全覆蓋。各校(園)長(zhǎng)是本學(xué)校此項(xiàng)活動(dòng)的主要責(zé)任人，必須制定好學(xué)校的活動(dòng)方案，組織實(shí)施好學(xué)校的防火應(yīng)急演練活動(dòng)，確保本校師生全員參與，全過(guò)程參與。同時(shí)，各學(xué)校要加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo)，營(yíng)造良好的輿論氛圍，使廣大師生通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步提高安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，掌握實(shí)效有用的安全常識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)技能。

　　2、安全教育活動(dòng)要注重實(shí)效，精選主題和載體，突出師生全體、全過(guò)程參與。各學(xué)校要根據(jù)安全工作的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)安全教育方案，精選安全教育內(nèi)容，確保組織開(kāi)展兩項(xiàng)以上的安全專(zhuān)題教育活動(dòng)。同時(shí)，各學(xué)校(幼兒園)要通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、班(隊(duì))會(huì)、觀(guān)看安全專(zhuān)題片、舉辦安全知識(shí)講座、國(guó)旗下安全教育講話(huà)等形式進(jìn)行安全常識(shí)宣傳和安全教育，逐步建立安全教育的常態(tài)化機(jī)制。

　　3、應(yīng)急演練要突出實(shí)效性。各學(xué)校以防火為主題開(kāi)展演練活動(dòng)。師生全體參與，活動(dòng)目標(biāo)明確，使廣大師生通過(guò)應(yīng)急演練真正掌握一定的應(yīng)急知識(shí)和基本的應(yīng)急避險(xiǎn)技能。各學(xué)校要通過(guò)演練，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，不斷修訂和完善安全工作的應(yīng)急預(yù)案。

　　4、各學(xué)校(幼兒園)要集中開(kāi)展一次安全隱患的排查和整治。要嚴(yán)格執(zhí)行(山西省學(xué)校安全管理日志)制度，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍、食堂、鍋爐、廁所、學(xué)生接送車(chē)、水電氣線(xiàn)路、體育活動(dòng)器件等教育教學(xué)設(shè)施和生活輔助設(shè)施進(jìn)行一次全面細(xì)致的安全檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患要及時(shí)排除，堅(jiān)決杜絕因管理疏漏引發(fā)的學(xué)校安全責(zé)任事故。

應(yīng)急演練方案篇7

　　一、消防演練的目的：

　　組織本次火災(zāi)事故應(yīng)急演練，一是增強(qiáng)員工的消防安全意識(shí)，熟練使用各類(lèi)消防滅火器材，提高對(duì)火災(zāi)撲救工作的組織能力和處理能力，做到在發(fā)生緊急情況下，能夠迅速有效地、有序地開(kāi)展救援工作，把事故危害減少到最低程度。二是組織聯(lián)合演練，加強(qiáng)與車(chē)隊(duì)之間聯(lián)動(dòng)指揮的默契度。

　　二、火災(zāi)事故應(yīng)急演練時(shí)間和地點(diǎn)：

　　時(shí)間：擬定于20xx年5月下旬

　　地點(diǎn)：

　　三、參加人員：

　　油庫(kù)全體人員、車(chē)隊(duì)部分人員。

　　觀(guān)摩人員：配送中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

　　四、現(xiàn)場(chǎng)分工及職責(zé)

　　（一）指揮人員及職責(zé)

　　現(xiàn)場(chǎng)總指揮：東傳辰

　　職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮、調(diào)度、協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)做好演練的準(zhǔn)備和演練工作，取得實(shí)質(zhì)性效果，為防止突發(fā)性事故的`發(fā)生，減少一般性事故，杜絕重、特大事故和應(yīng)急救援預(yù)案的實(shí)施開(kāi)創(chuàng)新局面。

　　現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：鄭忠云、劉東武

　　職責(zé)：配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。

　　現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)：趙亮

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好有關(guān)部門(mén)做好演練的準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、調(diào)度、攝像工作。

　�。ǘ┤藛T分工職責(zé)

　　搶險(xiǎn)組

　　鄭忠云：發(fā)生事故后，作為應(yīng)急搶險(xiǎn)組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織應(yīng)急搶險(xiǎn)組組員對(duì)火災(zāi)進(jìn)行撲救。（第一批10個(gè)人用滅火器，每次1 人；第二批10個(gè)人用水帶，每次2人。）

　　成員：關(guān) 偉、黃憲友、李廣新、張煥慶、李虹、王少文、李占柱、閆勝軍、尹建文、張鑫、蒼學(xué)峰、馬新利、宮俊龍、尚青林、張恩森、周連友、田兵、東健、孫玉光、袁世斌、史春樂(lè)

　　李前生：發(fā)生火災(zāi)后關(guān)閉付油作業(yè)，組織人員關(guān)閉閥門(mén)，安排現(xiàn)場(chǎng)停靠車(chē)輛迅速離開(kāi)事故現(xiàn)場(chǎng)

　　成員：劉天宇、劉鑫、王秀云、周世紅、車(chē)隊(duì)司機(jī) 警戒組

　　安排人員進(jìn)行警戒隔離，引導(dǎo)消防車(chē)輛入庫(kù)。

　　成員：鄧宏偉、田丹丹、孟麗麗、關(guān)白玲、李鳳君、杜香芝、關(guān)偉榮、肖艷、于冬梅

　　供應(yīng)組

　　劉志：發(fā)生事故后，作為應(yīng)急物資保障組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織

　　應(yīng)急物資保障組準(zhǔn)備應(yīng)急物資包括備用的消防器材、消防水帶、應(yīng)急防護(hù)用品等。

　　成員：王曉俠、柴鐳、龍海軍、雷霖霖、唐開(kāi)宇、孫巖、劉德軍、李思禹、王德運(yùn)

　　信息組

　　文巖、賈玉琴：負(fù)責(zé)事故發(fā)生后，向119報(bào)警，并與相關(guān)部門(mén)進(jìn)行聯(lián)系溝通。

　　趙亮：負(fù)責(zé)應(yīng)急演練過(guò)程中過(guò)程的拍照

　　救護(hù)組

　　劉聞：負(fù)責(zé)人員傷亡后，簡(jiǎn)單的救護(hù)。并協(xié)助醫(yī)院救護(hù)人員搶救傷員。

　　成員：鄭懿、鄭永峰董國(guó)斌、王偉剛

　　五、應(yīng)急演練的項(xiàng)目

　　1、火災(zāi)事故發(fā)生后事故報(bào)告及應(yīng)急處理

　　2、火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)作業(yè)人員應(yīng)急疏散逃生

　　3、火災(zāi)事故發(fā)生后油庫(kù)組織人員進(jìn)行應(yīng)急搶險(xiǎn)火災(zāi)撲救

　　4、消防器材滅火演練

　　六、應(yīng)急演練的背景：

　　此次火災(zāi)事故演練背景如下：

　　付油現(xiàn)場(chǎng)付油作業(yè)時(shí)，

　　七、消防演練的程序：

　　1、人員應(yīng)急疏散

　　2、火災(zāi)事故發(fā)生

　　3、火災(zāi)事故逐級(jí)上報(bào)

　　4、應(yīng)急物資保障

　　5、應(yīng)急搶險(xiǎn)火災(zāi)撲救

　　6、消防器材滅火演練

　　7、演練現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)

　　八、演練詳細(xì)步驟：

　　火災(zāi)事故報(bào)告及應(yīng)急處理：

　　1）東傳辰在接到現(xiàn)場(chǎng)人員李思禹事故報(bào)告后，第一時(shí)間將啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案，并上報(bào)配送中心應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)辦公室。

　　2）東傳辰第一時(shí)間聯(lián)系鄭永峰啟動(dòng)報(bào)警按鈕。油庫(kù)全體人員立即到集合點(diǎn)集合。

　　3）人員集合完畢，各組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮報(bào)告。

　　4）東傳辰要求鄭忠云為應(yīng)急搶險(xiǎn)組組長(zhǎng)，帶領(lǐng)組員手持滅火器材趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行火災(zāi)撲救。要求劉志為物資保障組組長(zhǎng)，帶領(lǐng)組員準(zhǔn)備干粉滅火器、消防水帶、水槍等應(yīng)急物資趕赴現(xiàn)場(chǎng)做好物資保障工作。李前生立即進(jìn)入切斷電源，關(guān)閉閥門(mén)。要求劉東武為警戒組組長(zhǎng)帶領(lǐng)人員對(duì)事故區(qū)域進(jìn)行警戒，并組織人員疏導(dǎo)車(chē)輛。

　　火災(zāi)事故應(yīng)急疏散：

　　接到應(yīng)急指揮命令后，警戒組組長(zhǎng)車(chē)隊(duì)其他人員按照油庫(kù)應(yīng)急逃生圖及疏散指示標(biāo)志進(jìn)行應(yīng)急逃生到安全地點(diǎn)。

　　火災(zāi)應(yīng)急搶險(xiǎn)火災(zāi)撲救：

　　接到應(yīng)急指揮命令后，應(yīng)急搶險(xiǎn)組組長(zhǎng)鄭忠云立即帶領(lǐng)組員手持消防器材趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)火災(zāi)進(jìn)行撲救。

　　火災(zāi)應(yīng)急物資保障：

　　接到應(yīng)急指揮命令后，物資保障組組長(zhǎng)劉志立即組織組員攜帶干粉滅火器、消防水帶、水槍等應(yīng)急物資趕赴現(xiàn)場(chǎng)支援應(yīng)急搶險(xiǎn)工作，李前生第一時(shí)間將電源切斷，關(guān)閉作業(yè)閥門(mén)，引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)車(chē)輛盡快離開(kāi)，并及時(shí)向應(yīng)急搶險(xiǎn)組組長(zhǎng)報(bào)告。

　　趙亮：事先準(zhǔn)備好相機(jī)在合適位置進(jìn)行整個(gè)過(guò)程的拍攝工作。火災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)及檢查：

　　火災(zāi)撲滅后，應(yīng)急搶險(xiǎn)組組長(zhǎng)組織對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行保護(hù)，使用隔離帶進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)隔離，并進(jìn)行拍攝處理，同時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查，消除火災(zāi)隱患。

　　火災(zāi)事故應(yīng)急演練現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)：

　　1、演練結(jié)束后全體集合。

　　2、東傳辰對(duì)演練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)。

　　3、公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)演練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)。

　　消防器材滅火演練：

　　1、現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督對(duì)滅火演練做好安全要求。

　　2、人員進(jìn)行滅火演練。

　　八、火災(zāi)事故應(yīng)急演練器材：

　　滅火器材若干、消防水帶卷、水槍個(gè)、板手把，

應(yīng)急演練方案篇8

　　1 編制目的

　　為防止重大生產(chǎn)安全事故發(fā)生，完善應(yīng)急管理機(jī)制，迅速有效地控制和處置可能發(fā)生的事故，保護(hù)員工人身和公司財(cái)產(chǎn)安全，本著預(yù)防與應(yīng)急并重的原則，制定本預(yù)案。

　　2 危險(xiǎn)性分析

　　2.1 企業(yè)概況

　　惠州華森涂料有限公司座落于美麗的全國(guó)文明城市—惠州，總占地約24665.87平方米。廠(chǎng)區(qū)環(huán)境優(yōu)雅、風(fēng)景優(yōu)美，花園式工廠(chǎng)，集安全環(huán)保型、功能型涂料研究開(kāi)發(fā)、規(guī)模化生產(chǎn)和銷(xiāo)售結(jié)合為一體的專(zhuān)業(yè)化工涂料企業(yè)。

　　華森以科技之匯、健康之匯、誠(chéng)信之匯為企業(yè)使命,在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，品牌效應(yīng)贏(yíng)得了廣泛的知名度和崇高的美譽(yù)度。

　　三匯系列產(chǎn)品中不含甲醛、鉛、汞等有害物質(zhì)，VOC含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于允許值，屬于實(shí)際無(wú)毒級(jí)，并通過(guò)“CCC”認(rèn)證、IS09001國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證、ISO14001國(guó)際環(huán)境管理體系認(rèn)證以及SGS（國(guó)際認(rèn)可）產(chǎn)品認(rèn)證，連續(xù)四年被市工商局評(píng)為“守合同守信用企業(yè)”。

　　2.2 危險(xiǎn)性分析

　　本公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的危險(xiǎn)化學(xué)品與人體皮膚和眼睛直接接觸可能造成灼傷，發(fā)生泄漏容易造成人員中毒，其蒸汽與空氣能夠形成爆炸性混合物；生產(chǎn)和庫(kù)存的.原料、產(chǎn)品與高熱源、強(qiáng)氧化劑等接觸，易發(fā)生火災(zāi)爆炸。

　　3 應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

　　公司成立危險(xiǎn)化學(xué)品事故應(yīng)急救援指揮部和相應(yīng)的應(yīng)急救援工作組。

　　3.1 指揮部組成人員和職責(zé)

　　總指揮：總經(jīng)理

　　副總指揮：安全主管

　　成員：其他相關(guān)管理人員

　　總經(jīng)理不在的情況下由安全主管進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮。

　　指揮部主要職責(zé)：

　�。�1）組織制定本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度；

　�。�2）保證本單位安全生產(chǎn)投入的有效實(shí)施；

　�。�3）組織安全檢查，及時(shí)消除安全事故隱患；

　　（4）組織制定并實(shí)施安全事故應(yīng)急預(yù)案；

　�。�5）負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)急救的指揮工作；

　　（6）及時(shí)、準(zhǔn)確報(bào)告生產(chǎn)安全事故。

　　3.2 工作組組成成員和職責(zé)

　　滅火組：負(fù)責(zé)消防、搶險(xiǎn)。

　　成員：周桂好、張喜旺、彭為兵、丁建設(shè)、劉小安。

　　救護(hù)組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療、救護(hù)。

　　成員：戴正宏、陽(yáng)楠、吳安。

　　警戒組：負(fù)責(zé)治安、交通管理。

　　成員：彭長(zhǎng)中、唐硯紅。

　　通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)通訊、供應(yīng)、后勤。

　　組長(zhǎng):周金前、戴正宏。

　　運(yùn)輸組：負(fù)責(zé)運(yùn)送傷員

　　成員：仇雪林、鄧永平。

　　4 預(yù)防與預(yù)警

　　4.1 事故預(yù)防措施

　　（1）建立健全各種規(guī)章制度，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任；

　�。�2）定期進(jìn)行安全檢查，強(qiáng)化安全生產(chǎn)教育；

　�。�3）車(chē)間、庫(kù)房加強(qiáng)通風(fēng)、完善避雷設(shè)施；

　�。�4）采用便捷有效的消防、治安報(bào)警措施；

　　（5）保證消防設(shè)備、設(shè)施、器材的有效使用。

　　4.2 報(bào)警與通訊

　　公司將用于個(gè)體防護(hù)、醫(yī)療救援、通訊裝備及器材配備齊全，并確保器材始終處于完好狀況；

　　應(yīng)急電話(huà)：

　　火警：119

　　匪警： 110

　　醫(yī)療急救：120

　　鎮(zhèn)環(huán)保局：6673028

應(yīng)急演練方案篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　在國(guó)家加快改革開(kāi)放全面建設(shè)小康社會(huì)的形勢(shì)下,學(xué)校安全尤其顯得重要。為切實(shí)提高我校師生的消防意識(shí),真正掌握消防安全知識(shí),增強(qiáng)自救互救能力,我校決定舉辦20xx年上半年消防應(yīng)急演練。

　　二、演練時(shí)間:20xx年4月2日(周四)課間(9:30--10:00)

　　三、演練地點(diǎn):田梧一中校園(演練現(xiàn)場(chǎng):教學(xué)樓、操場(chǎng)。消防應(yīng)急演練路線(xiàn):從各教室疏散到操場(chǎng)。)

　　四、演練內(nèi)容:

　　1、火情報(bào)警演練;

　　2、教學(xué)樓火災(zāi)時(shí)的疏散、逃生演練;

　　五、演練參加人員:全校學(xué)生及部分教職員工

　　六、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu):

　　學(xué)校成立由z校長(zhǎng)任總指揮的學(xué)校消防應(yīng)急演練指揮部,由zz等老師協(xié)調(diào)分工,具體指揮下設(shè)各應(yīng)急分隊(duì),由學(xué)校學(xué)生處、各班主任、保安、后勤等相關(guān)部門(mén)人員組成。

　　七、各分隊(duì)具體職責(zé)及分工如下:

　　設(shè)指揮組、報(bào)警組、疏散組、滅火組、保安組、醫(yī)療組、宣傳組七個(gè)小組。

　　1、指揮組:負(fù)責(zé)疏散方案的啟動(dòng),疏散工作的具體安排,負(fù)責(zé)與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系,劃分安全區(qū)域,檢查現(xiàn)場(chǎng)人員安全。

　　組長(zhǎng):z 組員:zz

　　2、報(bào)警組:上課老師發(fā)現(xiàn)教室的后門(mén)邊的電器上出現(xiàn)火花,馬上用手機(jī)報(bào)告學(xué)校消防應(yīng)急演練指揮部。林校長(zhǎng)立即趕到廣播室,通過(guò)廣播指揮學(xué)生和老師從教室或辦公室撤離。

　　組長(zhǎng):zz 組員:zz

　　3、疏散組:負(fù)責(zé)具體的人員安全和疏散工作。按照規(guī)定的路線(xiàn)和先后順序疏散到操場(chǎng),并清點(diǎn)人數(shù)。

　　組長(zhǎng):z 組員:各班主任

　　4、滅火組:負(fù)責(zé)火情發(fā)生時(shí),第一時(shí)間切斷電源、攜消防器材沖到現(xiàn)場(chǎng),消滅火災(zāi)于初級(jí)階段。并指導(dǎo)保安及后勤人員等熟悉情況的人到離火場(chǎng)最近的路口迎候引導(dǎo)消防車(chē)輛進(jìn)校及指引通道。

　　組長(zhǎng):zz 組員:zz、2位保安

　　5、保安組:負(fù)責(zé)安全區(qū)域與火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的隔離和現(xiàn)場(chǎng)的安全維持工作。

　　組長(zhǎng):zz 組員:zz、體育組

　　6、醫(yī)療組:負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)師生的.人身安全和人員傷痛的緊急處理和將傷員送往醫(yī)院救護(hù)。

　　組長(zhǎng):谷勝良組員:現(xiàn)場(chǎng)各位老師、醫(yī)務(wù)等人員。

　　7、宣傳組:負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場(chǎng)的攝影和學(xué)校的廣播系統(tǒng)。

　　組長(zhǎng):zz 組員:zz

　　八、疏散過(guò)程和方法:

　　(一)教學(xué)樓的疏散方法

　　1、報(bào)警組:周四第二節(jié)課快結(jié)束時(shí),巡查老師發(fā)現(xiàn)七(11)班前門(mén)邊上有煙霧,可能出現(xiàn)火場(chǎng),立即用手機(jī)報(bào)告消防應(yīng)急指揮組。

　　2、指揮組接到火情后,林校長(zhǎng)馬上趕到廣播室,一聲令下,警報(bào)信號(hào)響起,演習(xí)開(kāi)始。各班學(xué)生在班主任或任課教師的帶領(lǐng)下迅速離開(kāi)教室并有序下樓通過(guò)各路口來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行疏散。(要求七(11)(12)班學(xué)生要利用濕毛巾捂嘴,躬身快速有序離開(kāi)。)

　　3、疏散、逃生線(xiàn)路:

　　(1)以集會(huì)的線(xiàn)路為準(zhǔn),(要求七(11)1、2兩組往東面通道3、4兩組往西通道優(yōu)先離開(kāi)火情區(qū)域、七(12)第二縱隊(duì)改變方向往東面通道迅速離開(kāi)火情區(qū)域)。其他各班男女兩隊(duì),疏散下樓梯時(shí)要靠右走。以疏散到操場(chǎng)為止(按周一晨會(huì)隊(duì)形排好)。

　　(2)疏散組疏散工作安排:要保證安全通道的學(xué)生安全等。

　　(3)各班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生迅速有序疏散,應(yīng)注意安全和學(xué)生人數(shù)。最后到達(dá)操場(chǎng)后由班長(zhǎng)清點(diǎn)本班人數(shù)報(bào)給疏散組(季煥忠),疏散組再報(bào)給指揮組(林和春)。

　　(4)疏散到操場(chǎng)時(shí)的安保人員:體育組

　　4、滅火組第一時(shí)間攜帶滅火器到達(dá)著火點(diǎn),迅速切斷電源,快速做好滅火器的安全栓的拔出,對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn),及時(shí)噴水滅火。

　　5、保安組現(xiàn)場(chǎng)安全工作維持:各班主任,注意:聯(lián)合現(xiàn)場(chǎng)教師力量

　　6、醫(yī)療組:緊急救護(hù)傷員(要在現(xiàn)場(chǎng)待命)

　　7、指揮組

　　(1)啟動(dòng)演習(xí)方案,及時(shí)與有關(guān)部門(mén)、有關(guān)救援人員聯(lián)系

　　(2)檢查現(xiàn)場(chǎng)分工,尋找未撤離人員

　　卓振宇:C幢教學(xué)樓

　　李律:D幢教學(xué)樓

　　(3)檢查結(jié)果匯總至z指揮處,確定火災(zāi)區(qū)域無(wú)人后,指揮組最后撤離,并密切關(guān)注事態(tài)發(fā)展。

　　九、演練點(diǎn)評(píng)(z)

　　十、注意事項(xiàng)

　　1、聽(tīng)到通知或報(bào)警后,要立即停止一切活動(dòng)。

　　2、教室里的老師和各班主任、班長(zhǎng)要指揮學(xué)生按照緊急撤離路線(xiàn)依次從教室撤離。

　　3、撤離時(shí)一律靠右快走,如遇濃煙,需彎腰用濕毛巾捂住口鼻前行,要安靜、迅速、有序、不得喧嘩、推搡。通道左側(cè)要留給救援人員通行。

　　4、最后撤離到操場(chǎng)時(shí),各班要按晨會(huì)隊(duì)列,做到安靜。班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù),報(bào)給班主任,班主任報(bào)給疏散組,疏散組報(bào)給指揮組。

　　5、攝影組的老師要選擇好各個(gè)角度進(jìn)行拍攝。

　　6、演習(xí)材料:總務(wù)處準(zhǔn)備

　　7、疏散、逃生知識(shí)培訓(xùn):各班主任

　　8、音響負(fù)責(zé):金飛龍

　　田梧一中學(xué)生工作處

　　附:田梧一中20xx年上半年消防演練具體工作組事宜安排

　　1、指揮組:負(fù)責(zé)疏散方案的啟動(dòng),疏散工作的具體安排,檢查現(xiàn)場(chǎng)人員安全(特

　　別是C、D幢教室的排查)。

　　組長(zhǎng):z 組員:zz(C、D幢教室的排查)

　　2、報(bào)警組:上課老師發(fā)現(xiàn)七(11)教室的前后門(mén)之間的電器上出現(xiàn)火花,馬上用手機(jī)報(bào)告學(xué)校消防應(yīng)急演練指揮部。林校長(zhǎng)立即趕到廣播室,通過(guò)廣播指揮學(xué)生和老師從教室或辦公室撤離。報(bào)警人員及時(shí)趕至事發(fā)地點(diǎn),協(xié)同組織學(xué)生疏散。

　　組長(zhǎng):z 組員:zz(七11班教室門(mén)口及攜帶一滅火器)

　　3、疏散組:負(fù)責(zé)具體的人員安全和疏散工作。按照規(guī)定的路線(xiàn)和先后順序疏散到操場(chǎng),并清點(diǎn)人數(shù)(班主任及第二節(jié)上課教師要跟隨學(xué)生直接到操場(chǎng))。

　　組長(zhǎng):zz 組員:各班主任

　　4、滅火組:負(fù)責(zé)火情發(fā)生時(shí),第一時(shí)間切斷電源、攜消防器材沖到現(xiàn)場(chǎng),消滅火災(zāi)于初級(jí)階段。

　　組長(zhǎng):zz 組員:zz、2位保安(4只滅火器)

　　5、保安組:負(fù)責(zé)安全區(qū)域與火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的隔離和現(xiàn)場(chǎng)的安全維持工作。

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