小學(xué)特長生培養(yǎng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預(yù)先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)特長生培養(yǎng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)特長生培養(yǎng)方案1
一、活動背景
冬至包餃子是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗，新一屆社聯(lián)人不知不覺地走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的半年，在這半年來我們一起經(jīng)歷了多項活動。終于冬至到來了，我們社聯(lián)一家人輕松坐下來感受這寒冬里的溫暖的時候到了。
二、活動目的
希望能通過這個活動，讓我們累了一學(xué)期的社聯(lián)人在這嚴寒的冬天感覺到一絲的溫暖。同時借此來促進社聯(lián)人之間的交流，增進同學(xué)們之間的友誼，增強社聯(lián)的凝聚力，進一步培養(yǎng)同學(xué)們團結(jié)協(xié)作的精神。
三、活動主題：
冬至—我們在一起
四、活動對象：
新校區(qū)社團聯(lián)合會全體成員。
五、活動時間：
20xx年12月21日晚上6：30—8：30。
六、活動地點：
外聯(lián)部負責(zé)聯(lián)系餐廳或小飯館。
七、活動內(nèi)容
�。�1）包餃子
�。�2）包餃子比賽
（3）吃餃子
八、活動流程
1、活動前期
1）由各部門負責(zé)把自己位置上的雜物清理干凈。
2）當場地干凈后由紀檢部驗收后各部離場。
3）由外聯(lián)部把場地交還。
九、注意事項
1）在比賽的過程中各部人員注意現(xiàn)場秩序和安全。（由各部部長負責(zé)）
2）包餃子過程中所有人員不得有過于的打鬧，不得隨處亂撒面粉，不得浪費食品等。
3）如有搟面棒不夠的情況，由組織部負責(zé)購買不夠的搟面棒。
4）活動人數(shù)較多，地方較小，請所有人員在整個活動過程中注意安全。
5）講究衛(wèi)生，包餃子前要洗手。
6）注意活動準時到場。
7）社聯(lián)所有人在活動中注意保持良好的形象。
8）懲罰有度，規(guī)則自定。
十、比賽細則
1）由每個部派出兩名得力人員參加比賽，分別負責(zé)搟面皮包餃子，在規(guī)定時間內(nèi)所包的餃子在保質(zhì)的情況下數(shù)量多的組別獲勝。獲勝的組別其所在部門的全體人員接受獎勵。
2）主席團在比賽前自愿歸到某部，并且同時接受該部門的獎勵或懲罰。
3）各部裁判員負責(zé)其組號的下一個組的比賽，最后一組出的裁判員負責(zé)第一組的比賽。
4）比賽分組：辦公室第一組，宣傳部第二組，紀檢部第三組，組織部第四組，活動部第五組，編輯部第六組，外聯(lián)隊第七組。
5）獎勵：總分前三名的部門獲勝，對應(yīng)的各部門人員均獲得一支中性筆。
6）懲罰：由第一名的部門懲罰第七名的.部門部長，第二名的部門懲罰第六名的部門部長。第三名的部門懲罰第五名的部門部長。
十一、各部門在本次活動中所負責(zé)的工作。
主席團：出一個總裁判，主席講話，主席團頒獎。
外聯(lián)部：負責(zé)活動場地的聯(lián)系，活動結(jié)束后負責(zé)交還場地。編輯部：負責(zé)照片的收集。辦公室：負責(zé)活動前的費用收取。組織部：座位的劃分，獎品的購買。
紀檢部：負責(zé)到場人數(shù)的統(tǒng)計和場地的持續(xù)和活動后場地的驗收。宣傳隊：負責(zé)活動開始前把所人員安排就為，出一到兩名主持人。活動部：活動的策劃，預(yù)留比賽物品。
小學(xué)特長生培養(yǎng)方案2
一、組織機構(gòu)
為了確保學(xué)生活動健康有序地開展，學(xué)校成立特長生培養(yǎng)指導(dǎo)小組。
組長：邱
副組長：郭xx班左董
成員：全體教職工。
領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)活動小組的指導(dǎo)及安全管理工作。分為籃球、乒乓球、羽毛球、口琴、笛子、繪畫、書法、舞蹈、經(jīng)典誦讀、作文、微機等十一類。指導(dǎo)小組成員負責(zé)學(xué)生的文體活動的選培工作。
二、活動目的
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)學(xué)生動手動腦能力、豐富學(xué)生課余活動，發(fā)揮學(xué)生特長，調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活心態(tài)。
(二）培養(yǎng)學(xué)生健體審美能力，增強知識，發(fā)展智力，讓學(xué)生在活動中學(xué)有所樂，學(xué)有所獲，學(xué)有所用。
�。ㄈ┑玫郊议L和社會的認可支持，產(chǎn)生一定的社會影響，通過一至二學(xué)期逐步產(chǎn)生效益。
三、活動組織
活動每個指導(dǎo)教師為小組進行，每組學(xué)生不超過10人�；顒訒r間為每天下午第三節(jié)課進行。十一個小項目由教師根據(jù)自己的特長選（各項可重復(fù)選），參培學(xué)生也由各活動指導(dǎo)教師自己選。學(xué)生名單和培訓(xùn)地點在10月13日前報教導(dǎo)處備案并建立專檔。
四、活動要求：
1、實行指導(dǎo)教師負責(zé)制，與家長溝通，爭取家長的理解支持。制定培訓(xùn)計劃，填寫活動情況記錄，寫好培訓(xùn)總結(jié)。
2、以每個指導(dǎo)教師為單位學(xué)生自愿報名，力爭使每一位學(xué)生都參加到活動中去。
3、各指導(dǎo)教師按時到活動場所，活動場所盡可能選擇在教室或操場上。
4、學(xué)生必須遵循活動的`規(guī)則和要求，聽從指揮，并按時參加活動。
5、活動場地及器材管理由學(xué)校統(tǒng)一（左鼎明負責(zé)）安排，實行指導(dǎo)教師管理負責(zé)制。
6、每個月底，開次交流會，指導(dǎo)教師都要進行總結(jié)并有材料上報于教導(dǎo)處。
五、安全管理
1、每次活動指導(dǎo)教師都要認真組織，精心安排，確保安全事故為零。
2、活動前認真學(xué)習(xí)活動規(guī)則，認真安排做好準備工作，防止意外事故發(fā)生。
3、各組認真檢查活動器材、場所是否符合活動要求。
4、各組制定好意外事故發(fā)生應(yīng)急處理預(yù)案，確保師生安全。
六、考評辦法
為了調(diào)動全體教師的積極性，教導(dǎo)處定期不定期對活動情況進行檢查、評比，按學(xué)期納入績效考核，具體如下：
1、每個指導(dǎo)教師加5分，如在本期末指導(dǎo)教師指導(dǎo)的本活動小組產(chǎn)生良好的社會反響再加5分。
2、輔導(dǎo)的學(xué)生如獲得各級各類表彰指導(dǎo)教師也加分�？h級3分，市級6分，省級12分，國家級20分。
3、指導(dǎo)教師必需按時到活動場所，如若不到，每次扣0.2分；到活動場所卻不指導(dǎo)，實行放羊式教學(xué)，每次扣0.1分。
小學(xué)特長生培養(yǎng)方案3
為切實做好學(xué)生課外讀物的管理工作，確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量，促進學(xué)生愛讀書、讀好書，根據(jù)教育部《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》（以下簡稱《辦法》），結(jié)合本校實際，制定本方案。
一、成立學(xué)生課外讀物管理小組
組長：曹鈴
副組長：袁平霞
成員：各班班主任
二、工作目標
通過嚴格管理使學(xué)生課外讀物符合教育部《辦法》要求；開展校園讀書活動，讓讀書成為師生的生活習(xí)慣，建設(shè)書香校園；指導(dǎo)親子共讀，建設(shè)書香家庭；營造愛讀書、讀好書的良好氛圍
三、工作內(nèi)容
(一)加強排查，確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量。學(xué)校教導(dǎo)處要帶領(lǐng)圖書室管理人員在原來排查清理不良圖書的基礎(chǔ)上，再進一步按照教育部《辦法》要求，認真排查圖書室書籍，發(fā)現(xiàn)不符合要求的書籍要封存管理，不準借閱。各級部各班要隨時檢查學(xué)生帶入學(xué)校的課外讀物，發(fā)現(xiàn)不符合要求的讀物，要教育學(xué)生禁讀并及時告知家長。各班要通過家長會、家長群等宣傳方式，使廣大家長熟知教育部《辦法》中規(guī)定的不宜讀物，并對家藏圖書進行排查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的圖書應(yīng)剔除，禁止學(xué)生閱讀。
�。ǘ⿵娀芾�，嚴禁非法讀物進入學(xué)生書包。
各班主任及全體教師要深入學(xué)習(xí)教育部《辦法》，掌握對學(xué)生課外讀物管理的具體要求。在符合上級要求的情況下向?qū)W生推薦課外讀物時，要嚴把“十二種情形”關(guān)，嚴防不良讀物進校園。推薦學(xué)生課外讀物要堅持教育部《辦法》規(guī)定的“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”原則和“主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強、啟智增慧”的.標準，從嚴管理，確保好書進校。各班主任也要按照“原則”和“標準”指導(dǎo)家長的購書行為。
(三)重視對學(xué)生電子產(chǎn)品的管理，嚴防不良信息、文章、讀物毒害學(xué)生。
各班要結(jié)合學(xué)�！秾W(xué)生手機管理工作方案》加強對學(xué)生使用手機的指導(dǎo)和管理，指導(dǎo)家長管控好學(xué)生使用手機及其他電子產(chǎn)品的觀看內(nèi)容，教育學(xué)生不瀏覽不健康網(wǎng)頁和不良信息、不閱讀不健康書籍、不觀看不健康視頻，堅持綠色上網(wǎng)
(四)推動師生、親子共讀，建設(shè)書香校園、書香家庭。
促進書香校園建設(shè)，教務(wù)處要采取措施，組織各班開展“親子共讀”活動，建設(shè)書香家庭。各班要把學(xué)生讀書作為締造書香教室的主要內(nèi)容之一，創(chuàng)造條件便利學(xué)生閱讀；語文學(xué)科組要擔(dān)起學(xué)生讀書的責(zé)任，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的好習(xí)慣。
(五)堅持“紅線”思維，規(guī)范課外讀物推薦、征訂。
學(xué)校嚴肅學(xué)生課外讀物推薦、征訂紀律，非經(jīng)上級教育主管部門同意學(xué)校不組織任何學(xué)生課外讀物的推薦、征訂。學(xué)校設(shè)立違規(guī)推薦、征訂學(xué)生課外讀物“紅線”，凡觸犯者依據(jù)學(xué)�！蛾P(guān)于加強紀律作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定》，嚴肅處理。
1、強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物的；
2、引導(dǎo)、暗示學(xué)生到指定書店購買圖書的；
3、未經(jīng)同意，組織學(xué)生、家長下載各類學(xué)習(xí)平臺、安裝APP，或網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料、讀物征訂的。
四、工作要求
1、加強組織保障，推進學(xué)生課外讀物管理常態(tài)化。
學(xué)校成立校長任組長，教導(dǎo)處主任任副組長，語文學(xué)科組長和各班主任為成員的學(xué)生課外讀物管理小組，負責(zé)學(xué)校學(xué)生課外讀物管理工作，切實做好教育部《辦法》和學(xué)�！斗桨浮返穆鋵嵐ぷ鳎贡拘W(xué)生課外讀物的推薦、征訂、閱讀等工作良性發(fā)展。
2、注重宣傳，使教師、學(xué)生、家長對學(xué)生課外讀物管理工作人人皆知。形成工作合力，保證工作效果。
3、嚴格管理，失職問責(zé)。
全體教師要增強責(zé)任心，嚴守紀律，規(guī)范自己的行為，凡因工作不力致使學(xué)生出現(xiàn)問題者，對當事人嚴肅問責(zé)。
【小學(xué)特長生培養(yǎng)方案】相關(guān)文章：
小學(xué)特長生培養(yǎng)方案04-25
培養(yǎng)特長生方案12-04
培養(yǎng)特長生方案06-12
[推薦]培養(yǎng)特長生方案09-27
小學(xué)特長生培養(yǎng)方案3篇【熱】06-22
小學(xué)特長生培養(yǎng)方案4篇[合集]08-15
培養(yǎng)特長生方案7篇11-17
培養(yǎng)特長生方案8篇09-21
培養(yǎng)特長生方案（通用8篇）11-20