消防逃生演習(xí)方案

時(shí)間：2025-12-28 14:53:06 方案

消防逃生演習(xí)方案

　　為了確保事情或工作有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的消防逃生演習(xí)方案，歡迎閱讀與收藏。

消防逃生演習(xí)方案

消防逃生演習(xí)方案1

　　“你是平安的，我就是快樂的”這是每位家長(zhǎng)和老師的心愿。為了確保每一位孩子的安全和健康，對(duì)孩子進(jìn)行多渠道、多方位的安全教育，進(jìn)一步提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，為了校園的安全，本著幼兒“安全第一”的宗旨，切實(shí)保障師生的人身安全，我園制訂了消防逃生演習(xí)方案，具體內(nèi)容如下：

　　一、演習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人數(shù)

　　時(shí)間：XX年5月17日周五下午3：00

　　地點(diǎn)：城中幼兒園南面大操場(chǎng)

　　人數(shù)：全園（小班六班、中班六班、大班六班）約750人

　　二、準(zhǔn)備工作：

　　師幼事先熟悉校園（安全通道、安全出口），幼兒園大操場(chǎng)，下樓梯（方法、順序、路線）等。

　　三、逃生過程：

　　1．3：00，警報(bào)聲準(zhǔn)時(shí)響起

　　2．各班沿安全逃生路線疏散，離開教室。

　　要求：

　�。�1）各班排成1排，沿右墻角邊，蹲著走

　�。�2）每個(gè)小朋友用小毛巾捂著鼻走

　�。�3）逃生時(shí)不搶道、不驚慌。

　　（4）教師、保育員組織幼兒有序撤離。

　　3．重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）

　　4．集中大操場(chǎng)，要求：清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)

　　5．演習(xí)結(jié)束排隊(duì)有序回教室

　　逃生路線：

　　小一班、小二班：教室門出，走幼兒園東面大門通過塑膠地至幼兒園大操場(chǎng)

　　小三班、小四班：教室門出，走幼兒園北面大門通過塑膠地至幼兒園大操場(chǎng)

　　小五班、小六班：教室門出，走幼兒園中間大門通過塑膠地至幼兒園大操場(chǎng)

　　中一班、中二班：教室門出，走東樓梯，排在小一、小二班后經(jīng)過幼兒園東面大門通過塑膠地至幼兒園學(xué)操場(chǎng)

　　中三班、中四班：教室門出，走北樓梯，排在小三、小四班后經(jīng)過幼兒園北面大門通過塑膠地至幼兒園大操場(chǎng)

　　中五班、中六班：教室門出，走中樓梯，排在小五、小六班后經(jīng)過幼兒園中間大門通過塑膠地至幼兒園大操場(chǎng)

　　大一班、大二班：教室門出，走東樓梯，排在中一、中二班后經(jīng)過幼兒園東面大門通過塑膠地至幼兒園大操場(chǎng)

　　大三班、大四班：教室門出，走北樓梯，排在中三、中四班后經(jīng)過幼兒園北面大門通過塑膠地至幼兒園大操場(chǎng)

　　大五班、大六班：教室門出，走中樓梯，排在中五班、中六班后經(jīng)過幼兒園中間大門通過塑膠地至幼兒園大操場(chǎng)

　　人員安排：

　　總指揮：xx

　　xx負(fù)責(zé)操場(chǎng)集中

　　xx負(fù)責(zé)北面樓梯口的`疏散。

　　xx負(fù)責(zé)東面樓梯口的疏散。

　　xx負(fù)責(zé)中間樓梯口的疏散。

　　各班教師組成的班組：負(fù)責(zé)幼兒安全地疏散、幼兒安全教育、事先熟悉校園安全通道、出口等處。

　　門衛(wèi)：負(fù)責(zé)全園巡視檢查各角落，防止角落遺留小朋友。

消防逃生演習(xí)方案2

　　一、活動(dòng)目的

　　為了進(jìn)一步增加校內(nèi)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的`消防安全環(huán)境，結(jié)合開學(xué)初安全活動(dòng)，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)；并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

　　二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

　　時(shí)間：20xx年11月13日上午10：30。

　　地點(diǎn)：三龍幼兒園

　　參加人員：全體教職工及幼兒。

　　三、演練道具

　　濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學(xué)習(xí)使用方法）等。

　　四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

　　現(xiàn)場(chǎng)總指揮：吳鴻莉現(xiàn)場(chǎng)副指揮：李威鳳報(bào)警人員：秦幫明道具準(zhǔn)備：各班保育員救護(hù)人員：何麗萍疏散人員：各班教師及保育員

　　五、演練的具體操作程序

　　（1）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，遙控消防演習(xí)報(bào)警鈴發(fā)聲，進(jìn)行火災(zāi)模擬現(xiàn)場(chǎng)，然后警報(bào)，接到報(bào)警時(shí)大家不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的關(guān)腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

　�。�2）報(bào)警組李威鳳撥打“119”報(bào)警，由秦幫明打開幼兒園前門的通道，到路口迎接救護(hù)車，蔡姍娜在左樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全，肖敏在右樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。

　　疏散順序:

　　教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　擬定路線：

　　大班、小班走右樓梯，中班走左樓梯。

　�。�3）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　�。�4）在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　（5）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在水泥場(chǎng)地集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

　�。�6）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；

　　各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。

　　水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員“傷亡”后，宣布演習(xí)成功。

　　六、教師學(xué)習(xí)滅火器的使用方法

　�。�1）由秦幫明示范講解滅火器的使用方法。

　�。�2）每個(gè)教師學(xué)會(huì)使用滅火器并撲滅明火。

消防逃生演習(xí)方案3

　　為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，在緊急狀態(tài)下疏散全體學(xué)生，使學(xué)生真正掌握逃生、自救、互救的基本方法，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下消防安全疏散演習(xí)方案，并進(jìn)行實(shí)際演習(xí)。

　　一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容：

　　演練時(shí)間：20xx年11月9日（周x）上午一節(jié)課后

　　地點(diǎn)：校內(nèi)

　　內(nèi)容：教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散。

　　二、演習(xí)準(zhǔn)備階段：

　　20xx年11月9日召開學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，商討演習(xí)方案。

　　全校教師明確分工，教育學(xué)生。

　　三、演練的具體操作程序：

　　1、教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)，有人報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)下令立刻拉警報(bào)。

　　2、報(bào)警員立即拉響報(bào)警器，班主任和疏導(dǎo)員各就各位。（xx負(fù)責(zé)拉響報(bào)警）

　　3、在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。

　　4、到達(dá)目的.地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮報(bào)告。

　　5、各班報(bào)告完畢，總指揮向校長(zhǎng)匯報(bào)。

　　6、校長(zhǎng)講話�？傊笓]宣布演習(xí)結(jié)束。

　　四、疏散要求與注意事項(xiàng)

　　1、參與消防疏散演習(xí)的師生必須高度重視本次演習(xí)的重要性，聽從指揮，嚴(yán)格按照火災(zāi)自救撤離的程序進(jìn)行，力爭(zhēng)把本次演習(xí)當(dāng)成一次真實(shí)的事件來進(jìn)行。

　　2、參加人員職責(zé)：所有參加演習(xí)的教師都必須堅(jiān)守工作崗位，發(fā)揮自己的職能，注意保護(hù)學(xué)生的安全，有意外情況要迅速做出反應(yīng)。

　　3、聽到總指揮的宣布后，頭腦清醒不慌張，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。

　　4、參與演習(xí)的師生在疏散演習(xí)過程中必須注意安全，做到開門不整隊(duì)、快步過樓梯，要求班主任教育學(xué)生，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑，保證有序進(jìn)行；不要著急，不要亂跑，避免發(fā)生推擠嬉鬧等現(xiàn)象，可以一路小跑到大操場(chǎng)，嚴(yán)禁狂奔。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。

　　5、師生在疏散時(shí)必須按照火災(zāi)自救動(dòng)作要求完成：用袖口或毛巾捂著鼻、盡量壓低身體靠右行、保持安靜。

　　6、逃離危險(xiǎn)地后，快速安靜，目光敏銳找同學(xué)，找老師、看場(chǎng)地，找到班級(jí)歸集體；

　　7、參與演習(xí)的師生在演習(xí)過程中遇到問題，要及時(shí)向消防演習(xí)活動(dòng)指揮小組報(bào)告，及時(shí)解決，確保整個(gè)演習(xí)過程安全有序，順利進(jìn)行。

　　8、撤離到安全地點(diǎn)后，班主任應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，向指揮小組匯報(bào)。

　　9、疏散集合地點(diǎn)：操場(chǎng)各班站隊(duì)位置。

　　五、疏散順序、疏導(dǎo)員安排：

　　1、疏散順序

　　每班由班主任領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生在教室門口自然迅速的排成二列縱隊(duì)后撤離，撤離時(shí)要用毛巾或手捂住口鼻，彎腰依次快速、安全下樓，到操場(chǎng)以兩列隊(duì)伍集合。線路按平時(shí)出操順序進(jìn)行。

　　2、疏導(dǎo)員安排：

　　四樓西樓梯口：xx

　　三樓東樓梯口：xx三樓西樓梯口：xx

　　二樓東樓梯口：xx二樓西樓梯口：xx

　　一樓東樓梯口：xx一樓西樓梯口：xx

　　一樓西邊圍墻：xx

　　操場(chǎng)：xx(秒表掐時(shí)間)

　　六、完善組織機(jī)構(gòu)

　　1、總指揮：xx副總指揮：xx

　　2、組建通信聯(lián)絡(luò)組主要職責(zé)：一旦發(fā)生火情，立即報(bào)警；撥打火警電話119，拉響火警信號(hào)（鐘聲長(zhǎng)鳴），并負(fù)責(zé)與疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。

　　通信聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：xx組員：xx

　　3、組建疏散引導(dǎo)組：主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的安全通道有序、迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

　　疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng)：xx

　　組員：xx

　　沈琪

　　4、組建防護(hù)、救護(hù)組。主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，負(fù)責(zé)組織人員采取救助措施，最大限度保護(hù)受傷人員，救護(hù)被困人員。

　　安全救護(hù)組長(zhǎng)：xx組員：xx

　　七、演習(xí)準(zhǔn)備工作

　　準(zhǔn)備：

　　1、警報(bào)（xx勇）

　　2、消防逃生演習(xí)宣傳標(biāo)語電子屏。（xx）

　　3、拍照（xx）

　　4、報(bào)道(xx)

消防逃生演習(xí)方案4

　　一、消防演練的目的

　　為切實(shí)提高我校師生的消防意識(shí)，真正掌握消防安全知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，我校工商系決定舉辦xx年消防應(yīng)急演練，具體實(shí)施方案如下：

　　二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：xx

　　副總指揮：xx

　　成員：中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任

　　三、演練時(shí)間及地點(diǎn)

　　演練時(shí)間：20xx月x日x時(shí)x分

　　演練地點(diǎn)：xx學(xué)院

　　演練現(xiàn)場(chǎng)：寢室

　　消防應(yīng)急演練路線：從寢室樓疏散到足球場(chǎng)

　　四、演練人員：

　　xx屆學(xué)生

　　五、演練內(nèi)容：以學(xué)生自救互救為主。

　　具體內(nèi)容為：

　�。�1）火情報(bào)警演練；

　�。�2）寢室樓層災(zāi)情時(shí)的疏散、逃生演練；

　�。�3）災(zāi)場(chǎng)救護(hù)演練；

　　六、演練現(xiàn)場(chǎng)安排：

　　1、報(bào)警組

　　值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，一名學(xué)生立吹口哨，學(xué)生會(huì)干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨（一層兩個(gè)人即可）。然后在撥打火警電話“119”報(bào)警。然后學(xué)生在第一時(shí)間用電話報(bào)告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與xx在第一時(shí)間趕到演練現(xiàn)場(chǎng)。知道災(zāi)情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。

　　2、疏散組：

　　學(xué)生會(huì)干部

　　成員：xx

　　職責(zé)：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過程中及時(shí)處理突發(fā)事件

　　3、場(chǎng)地隊(duì)列組：

　　組長(zhǎng)：xx

　　成員：xx

　　職責(zé)：穩(wěn)定學(xué)生情緒，整好各寢室隊(duì)伍。

　　4、緊急救護(hù)組

　　組長(zhǎng)：xx

　　成員：xx

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的急救

　　七、演練進(jìn)程

　　1、工商系辦公室接到值班學(xué)生打來電話稱寢室樓發(fā)生災(zāi)情危及學(xué)生安全，工商系辦公室值班學(xué)生立即向總指揮xx報(bào)告。

　　2、總指揮xx核實(shí)情況后，立即啟動(dòng)消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施”經(jīng)管學(xué)院”消防安全預(yù)案。

　　3、各組聽到警報(bào)立即到達(dá)各自工作崗位。

　　4、撤離（疏散）方法：及時(shí)打開宿舍門，在室內(nèi)由寢室長(zhǎng)把門打開固定，待室友安全撤離寢室后及時(shí)將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

　　5、緊急救護(hù)組任務(wù)：學(xué)校操場(chǎng)（設(shè)定場(chǎng)景）集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對(duì)于受傷學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單救助并及時(shí)送往急救處。（預(yù)設(shè)場(chǎng)景）。

　　6、負(fù)責(zé)疏散的`學(xué)生會(huì)成員及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊(duì)，在撤離寢室時(shí)要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。

　　7、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后，由各班紀(jì)檢委員清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），再由班長(zhǎng)確定人數(shù)后上報(bào)給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。

　　8、最后由副總指揮xx向校長(zhǎng)報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況

　　9、副總指揮xx從演練開始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。宣布演練過程的時(shí)間，并宣布演練結(jié)束。

　　八、演練注意事項(xiàng)

　　1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。

　　2、按寢室就近疏散原則，撤離路線及順序；下樓時(shí)注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。

　　3、樓層疏散人員要在前—個(gè)樓層撤完后向下一個(gè)樓層下達(dá)撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

　　4、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　5、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。

消防逃生演習(xí)方案5

　　“你是平安的，我就是快樂的”這是每位家長(zhǎng)和老師的心愿。為了確保每一位孩子的和健康，對(duì)孩子進(jìn)行多渠道、多方位的安全教育，進(jìn)一步提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，為了校園的安全，本著幼兒“安全第一”的宗旨，切實(shí)保障師生的'人身安全，我園制訂了消防逃生演習(xí)方案，具體內(nèi)容如下：

　　一、演習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人數(shù)

　　時(shí)間：20xx年5月17日周五下午3：00

　　地點(diǎn)：城中幼兒園南面大操場(chǎng)

　　人數(shù)：全園（小班六班、中班六班、大班六班）約750人

　　二、準(zhǔn)備工作：

　　師幼事先熟悉校園（安全通道、安全出口），幼兒園大操場(chǎng)，下樓梯（方法、順序、路線）等。

　　三、逃生過程：

　　1、3：00，警報(bào)聲準(zhǔn)時(shí)響起

　　2、各班沿安全逃生路線疏散，離開教室。

　　要求：

　�。�1）各班排成1排，沿右墻角邊，蹲著走

　�。�2）每個(gè)小朋友用小毛巾捂著鼻走

　　（3）逃生時(shí)不搶道、不驚慌。

　　（4）教師、保育員組織幼兒有序撤離。

　　3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）

　　4、集中大操場(chǎng)

　　要求：清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)

　　5、演習(xí)結(jié)束排隊(duì)有序回教室

　　逃生路線：

　　小一班、小二班：教室門出，走幼兒園東面大門通過塑膠地至幼兒園大操場(chǎng)

　　小三班、小四班：教室門出，走幼兒園北面大門通過塑膠地至幼兒園大操場(chǎng)

　　小五班、小六班：教室門出，走幼兒園中間大門通過塑膠地至幼兒園大操場(chǎng)

　　中一班、中二班：教室門出，走東樓梯，排在小一、小二班后經(jīng)過幼兒園東面大門通過塑膠地至幼兒園學(xué)操場(chǎng)

　　中三班、中四班：教室門出，走北樓梯，排在小三、小四班后經(jīng)過幼兒園北面大門通過塑膠地至幼兒園大操場(chǎng)

　　中五班、中六班：教室門出，走中樓梯，排在小五、小六班后經(jīng)過幼兒園中間大門通過塑膠地至幼兒園大操場(chǎng)

　　大一班、大二班：教室門出，走東樓梯，排在中一、中二班后經(jīng)過幼兒園東面大門通過塑膠地至幼兒園大操場(chǎng)

　　大三班、大四班：教室門出，走北樓梯，排在中三、中四班后經(jīng)過幼兒園北面大門通過塑膠地至幼兒園大操場(chǎng)

　　大五班、大六班：教室門出，走中樓梯，排在中五班、中六班后經(jīng)過幼兒園中間大門通過塑膠地至幼兒園大操場(chǎng)

　　人員安排：

　　總指揮：xxx

　　xxx負(fù)責(zé)操場(chǎng)集中

　　xxx負(fù)責(zé)北面樓梯口的疏散。

　　xxx負(fù)責(zé)東面樓梯口的疏散。

　　xxx負(fù)責(zé)中間樓梯口的疏散。

　　各班教師組成的班組：負(fù)責(zé)幼兒安全地疏散、幼兒安全教育、事先熟悉校園安全通道、出口等處。

　　門衛(wèi)：負(fù)責(zé)全園巡視檢查各角落，防止角落遺留小朋友。

消防逃生演習(xí)方案6

　　為預(yù)防和減車交通事故的發(fā)生，保障乘車師生的生命安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》有關(guān)精神，特制定校車(學(xué)校自備車和學(xué)校租賃交通出租公司車輛)交通事故應(yīng)急處理方案。

　　一、可能引發(fā)校車交通事故的原因：

　　駕駛員交通安全意識(shí)淡薄、違法駕駛、超速、超載、超車;駕駛員疲勞駕駛、技術(shù)生疏、應(yīng)變能力差;校車車況、安全性、特別是制動(dòng)系統(tǒng)不符合基本要求等造成校車交通事故。對(duì)方駕駛員及行人、非機(jī)動(dòng)車違章行為引發(fā)校車交通事故。

　　二、事故的預(yù)防：

　　1、選擇遵紀(jì)守法、經(jīng)驗(yàn)豐富、工作責(zé)任性強(qiáng)有一定駕齡的駕駛員擔(dān)任校車駕駛員。

　　2、建立全區(qū)校車駕駛員集中學(xué)習(xí)教育制度，定期組織交通法規(guī)的學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，提高駕駛員的安全意識(shí)和操作技能。

　　3、定期對(duì)駕駛員進(jìn)行專門的身體與心理狀況的檢查。

　　4、選擇認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師隨車，做好學(xué)生的安全保護(hù)工作。

　　5、加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育和行為規(guī)范教育，引導(dǎo)學(xué)生文明乘車，不將頭手伸出窗外，不搶座位。

　　6、建立一車一檔管理制度，對(duì)學(xué)校所有的校車實(shí)行車檔登記管理制度。登記檔案內(nèi)容包括行駛證、車輛登記證、車輛保險(xiǎn)、駕駛員駕駛證、校車證。

　　7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校新增車輛的`管理。學(xué)校增添車輛或調(diào)換車輛之前均需作申報(bào)。要選擇安全性、穩(wěn)定性高，緩沖性、抗碰撞能力強(qiáng)的車輛向?qū)W校推薦，讓學(xué)校在限定范圍內(nèi)作選擇，二手車及未列入推薦型號(hào)的車輛均不得作為學(xué)生車。

　　8、學(xué)校制訂并落實(shí)駕駛員駕車安全制度、教師跟車制度等相關(guān)管理制度，并認(rèn)真實(shí)施。

　　9、做好車輛例行保養(yǎng)工作，每天對(duì)車容、車況、安全性能(特別是制動(dòng)系統(tǒng))進(jìn)行檢查。

　　10、不準(zhǔn)違法超載、超速、超車。

　　三、事故的處理：

　　一旦發(fā)生校車交通事故，一般按下列程序進(jìn)行處理：

　　1、車輛碰撞等交通事故：發(fā)生人員傷亡、車輛嚴(yán)重?fù)p傷應(yīng)立即報(bào)警，若無傷者、能自行協(xié)商解決者可自行協(xié)商解決。

　　2、立即處置乘車人員，如有傷者，應(yīng)及時(shí)送就近醫(yī)院救治。

　　3、有秩序地指揮學(xué)生換乘其它車輛，特別注意換車過程中的學(xué)生安全保護(hù)。

　　4、報(bào)區(qū)教育局辦公室、安全辦。一般事故3天內(nèi)作書面報(bào)告，重大事故立即口頭報(bào)，事后作書面匯報(bào)。

　　5、通知受傷學(xué)生家長(zhǎng)。

　　6、配合交通事故處理部門進(jìn)行調(diào)查、處理，參與事故的調(diào)解。

　　四、組織機(jī)制：

　　1、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　2、人員分工(教育、管理、報(bào)警、報(bào)告、協(xié)調(diào)、護(hù)送傷者等)。

　　消防逃生演習(xí)方案

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、切實(shí)提我們學(xué)校高學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。

　　2、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時(shí)，能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。

　　二、演練原則

　　1、服從指揮

　　2、有組織

　　3、高樓層優(yōu)先

　　4、先學(xué)生后教師，先女士后男士

　　三、演練準(zhǔn)備要求：

　　1、安全辦：制定活動(dòng)方案，并向全體學(xué)生宣布，明確職責(zé)。

　　2、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。

　　3、要準(zhǔn)備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號(hào)之前，學(xué)生統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)。

　　4、聽到逃生訊號(hào)之后，有秩序的從教室中跑出，沒人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序(先樓高層后低層)路線逃出教學(xué)樓，到達(dá)指定地點(diǎn)(籃球場(chǎng))，集中請(qǐng)點(diǎn)好人數(shù)，逐級(jí)上報(bào)。(班主任、副總指揮、總指揮)

　　5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。

　　四、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容：

　　1、演練時(shí)間：20xx年xx月xx日 16：25~17：10

　　2、地點(diǎn)：教學(xué)樓

　　3、內(nèi)容：

　　(1)火情報(bào)警

　　(2)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的逃生演練

　　(3)義務(wù)消防隊(duì)員滅火演練

　　五、演練具體安排：

　　組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　疏散路線：

　　a：北三樓1——3班、二樓10班和高三7、8班走西樓梯、經(jīng)大門往籃球場(chǎng)集合;三樓4——6班、二樓7——9班走東面樓梯，經(jīng)大門網(wǎng)籃球場(chǎng)集合。一樓按次序向操場(chǎng)集合。

　　b：南樓二樓走西樓梯，一樓按次序向西操場(chǎng)集合。

　　救護(hù)組：

　　負(fù)責(zé)人：

　　成員：部分教師

　　消防組：

　　負(fù)責(zé)人：

　　成員：保安和義務(wù)消防隊(duì)員

　　六、演練的具體操作程序：

　　(1)準(zhǔn)備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。

　　(2)開始：總指揮宣布：“各位同學(xué)、各位老師，滕州七中消防逃生演練現(xiàn)在開始�！�

　　(3)起火：后勤人員在指定地點(diǎn)點(diǎn)火(假設(shè)教學(xué)二樓起火)

　　(4)報(bào)警：報(bào)警員發(fā)警報(bào)(以緊急號(hào)為號(hào))

　　1、發(fā)現(xiàn)火警人員，立即上報(bào)相關(guān)人員，并通告校消防安全指揮中心，迅速報(bào)告失火情況。

　　2、及時(shí)撥打119報(bào)警，迅速報(bào)告失火情況。

　　3、校消防安全指揮中心，立即啟動(dòng)學(xué)�；馂�(zāi)應(yīng)急預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在教學(xué)樓二樓發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動(dòng)，各小組立即到位�！�

　　(5)火場(chǎng)疏散：警報(bào)響后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至籃球場(chǎng)。

　　(6)火場(chǎng)救護(hù)：如疏散時(shí)發(fā)現(xiàn)人員受傷應(yīng)立即通知救護(hù)組施救。救護(hù)組扶出受傷的人員，并對(duì)受傷者的受傷部位作簡(jiǎn)單處理。

　　(7)滅火：義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行滅火演練。

　　(8)清點(diǎn)整理：疏散時(shí)各單位按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數(shù)、了解好疏散狀況，向各負(fù)責(zé)人匯報(bào)，然后回報(bào)給總指揮。

　　(9)公布結(jié)果：總指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時(shí)、人員及財(cái)物損傷情況、滅火情況及有待改進(jìn)情況等。

　　(10)結(jié)束：

　　總指揮宣布：

　　“滕州七中消防逃生演練結(jié)束�！�

　　注：

　　1、人員疏散時(shí)，不得大聲喧嘩。

　　2、人員疏散時(shí)，掉物不準(zhǔn)拾撿。

　　3、人員疏散時(shí)，必須按規(guī)定路線行走。

消防逃生演習(xí)方案7

　　一、活動(dòng)目的

　　為了能在發(fā)生緊急情況需要疏散時(shí)，安全有序地組織全校師生進(jìn)行疏散逃生，預(yù)防意外事故發(fā)生，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)和逃生技能，特制定本預(yù)案。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　1、總指揮

　　2、副總指揮

　　3、參與人員

　　三、演練時(shí)間、信號(hào)、集合地點(diǎn)

　　1、時(shí)間

　　2、緊急疏散信號(hào)：學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放信號(hào)，以消防警報(bào)為信號(hào)，并配合學(xué)校廣播統(tǒng)一指揮。

　　3、疏散路線：按照平時(shí)xxx的路線，遵循就近原則，聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮。

　　4、疏散順序，教學(xué)樓是兩層的，一樓二樓同時(shí)疏散，教學(xué)樓是三層或三層以上的，一樓三樓五樓先同時(shí)疏散，之后二樓六樓再疏散。

　　5、集中地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)或升國(guó)旗的操場(chǎng)。

　　四、演練前的準(zhǔn)備事項(xiàng)

　　1、學(xué)校要提前一到兩天發(fā)出演練的通知和相關(guān)要求

　　2、學(xué)校準(zhǔn)備校園廣播和無線話筒

　　3、參加演練的'人員要，每個(gè)人準(zhǔn)備一塊濕毛巾

　　4、演練時(shí)每個(gè)樓梯拐角處安排一位老師負(fù)責(zé)學(xué)生的安全

　　5、演練時(shí)，學(xué)校最好做一個(gè)消防演練的條幅掛在學(xué)校門口，以免周圍群眾誤以為學(xué)校著火

　　6、為了保障演練的效果，演練時(shí)要用到煙霧彈，模擬火場(chǎng)情景，提高演練質(zhì)量

　�。熿F彈的放置方案，由于煙霧彈的擴(kuò)散能力有限，教學(xué)樓是兩層的每個(gè)樓梯的底樓各方一個(gè)煙霧彈，教學(xué)樓是三層或三層以上，每個(gè)樓梯在一層和三層各放一個(gè)煙霧彈，效果最好）。

　　五、演練的注意事項(xiàng)；

　　1、學(xué)校發(fā)生緊急情況需要疏散學(xué)生時(shí)，班主任及搭班教師立即到達(dá)自己班級(jí)，指揮學(xué)生撤離。班主任老師是該班的最直接負(fù)責(zé)人，教育學(xué)生首先要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒，同時(shí)指揮學(xué)生開啟前后門，有序的組織學(xué)生分別從兩扇們迅速撤離。一樓人員就近在教室前后出口處離開教學(xué)樓，二樓以上的班級(jí)按照指定的路線逃生。

　　2、每一樓層以及樓梯拐角處的負(fù)責(zé)老師站在樓梯口旁邊指揮學(xué)生，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生有序撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名學(xué)生離開后才能離開，離開前還要檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。

　　3、學(xué)生撤離教室后，要服從學(xué)校的統(tǒng)一指揮安排，到學(xué)校的操場(chǎng)集中。

　　4、要求各班在疏散時(shí)按指定的路線行走，防止出現(xiàn)無序的局面，所有參加演練的老師要牢記行走的路線，并清楚的告知學(xué)生，讓學(xué)生明白如何行走

　　六、演練程序：

　　1、演練時(shí)由消防指導(dǎo)老師講解演練的相關(guān)注意事項(xiàng)

　　2、由消防指導(dǎo)老師統(tǒng)一指揮事先安排好的人員放煙霧彈

　　3、由消防老師發(fā)出演練指令（消防警報(bào)加廣播）

　　4、廣播內(nèi)容：老師，同學(xué)們請(qǐng)注意：學(xué)校現(xiàn)在發(fā)生緊急情況，為確保安全，請(qǐng)全體師生按照學(xué)校安排的行走路線有序迅速的撤離到操場(chǎng)上，請(qǐng)務(wù)必聽從指揮，不要驚慌。

　　5、學(xué)生疏散，學(xué)校指定老師負(fù)責(zé)錄像或拍照

　　6、學(xué)生疏散到操場(chǎng)上，各班檢查人數(shù)，整隊(duì)

　　7、消防老師對(duì)演練做點(diǎn)評(píng)，指出演練的優(yōu)缺點(diǎn)，并針對(duì)性的講解學(xué)生需要學(xué)習(xí)掌握的相關(guān)消防，滅火，逃生自救知識(shí)。

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