新員工培訓方案【通用】
為確保事情或工作順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的新員工培訓方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新員工培訓方案1
一、培訓的目的：
1、使員工在本公司工作時對公司有一個更加全面的全方位的了解，認識并認同公司的事業(yè)及企業(yè)文化，堅定自己的職業(yè)選擇，理解并接受公司的`共同語言和行為規(guī)范；
2、使員工明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標，掌握工作要領、工作程序和工作方法，盡快的融入崗位角色中，以便更好的為公司服務。
3、幫助員工更好的適應工作群體和規(guī)范；鼓勵員工形成積極的態(tài)度。
二、培訓對象：
公司所有在職員工。
三、培訓地點：天山科技工業(yè)園6號樓301室
四、培訓時間：
包括2—3天的集中在崗指導培訓，行政部根據(jù)具體情況確定培訓日期。
五、培訓方式：
在崗培訓：由員工所在部門負責人對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進行比較評估，找出差距，以確定該員工培訓方向，并指定專人實施培訓指導，行政部跟蹤監(jiān)控。并且可采用日常工作指導及一對一輔導形式。
六、培訓教材：
《員工手冊》、《崗位指導手冊》等。
七、培訓內(nèi)容：
1、企業(yè)概況的了解
2、組織結構圖；
3、組織所在行業(yè)概覽；
4、職位或工作說明書和具體工作規(guī)范；
5、了解公司的考勤制度，例，如何請假等；
6、明確公司薪酬制度，如發(fā)薪日，如何發(fā)放；
7、績效考核制度；
8、勞動合同、保密合同及社會保險等；
八、培訓考核：
培訓期間考核分書面考核和應用考核兩部分。書面考核考題由各位授課教師提供，人力資源部統(tǒng)一印制考卷；應用考核通過觀察測試等手段考查受訓員工在實際工作中對培訓知識或技巧的應用及業(yè)績行為的改善，由其所在部門的領導、同事及人力資源部共同鑒定。
九、效果評估：
行政部與員工所在部門通過與學員、教師、部門培訓負責人直接交流，并制定一系列書面調(diào)查表進行培訓后的跟蹤了解，逐步減少培訓方向和內(nèi)容的偏差，改進培訓方式，以使培訓更加富有成效并達到預期目標。
十、培訓工作流程：
1、根據(jù)部門經(jīng)理審核批準的培訓需求，選擇《員工培訓計劃》公布的培訓項目。
2、部門經(jīng)理審核，對培訓內(nèi)容等方式進行統(tǒng)一審核。
3、根據(jù)《員工培訓計劃》中的內(nèi)部培訓項目提前一個月做好課程資料、培訓師資、培訓場地等各項準備工作；編寫、發(fā)布培訓通知，提出培訓要求。
4、將培訓課程通知書以書面形式送交行政主管，以便其安排培訓和提供后勤服務工作。
5、行政部門對此次培訓計劃做出考核和評估(以試卷形式進行考試)。
新員工培訓方案2
一、培訓目的
通過培訓方式，讓本單位職工掌握一定的運行管理方面的電氣、機械基礎知識、安全消防知識、事故應急處理；掌握本單位管轄范圍等設施設備的基本情況并能正確操作運用；更深入的了解機組運行操作規(guī)程、閘門啟閉操作規(guī)程和基礎知識、自動化系統(tǒng)運行操作方法；熟悉預案內(nèi)容、崗位職責、期間請假流程和值班制度，提高職工的組織協(xié)調(diào)能力，從而有效對管轄設施設務的在啟用時能正常運轉，確保安全，發(fā)揮效益。
二、培訓目標
1、按照20xx年度預案要求參訓人員能基本了解本單位管轄范圍內(nèi)的設施設備的基本情況；能基本掌握設備正確的開關機步驟并能進行獨立操作。
2、了解機械設備的基本情況；懂得應用基本的`安全消防消防器材；了解基本的突發(fā)事件、應急事件處置流程并能有效的處置。
三、培訓時間及地點
1、時間：從5月7日～5月27日
2、地點：管轄范圍內(nèi)的設施
四、參加培訓人員
所有人員。
五、培訓內(nèi)容及實施安排
1、《運行基礎知識》
2、運行操作規(guī)程、閘啟閉操作規(guī)程；
3、自動化系統(tǒng)運行操作方法。
六、考核方法
本單位定于3月25日至29日進行培訓考核。成立考核小組，成員：所長、各值班機長�？己诵问椒謨刹糠郑阂皇抢碚摽己耍欢遣扇‖F(xiàn)場提問和實操演練相結合進行。
1、理論考核范圍：運行基礎知識、預案、消防安全及急救知識、事故應急處置方法及流程知識、常規(guī)知識、高、低壓常用知識等。
2、實操培訓考核范圍：單個操作單元的操作規(guī)程、及閘基本情況。考核記錄成績，并作為年底評先評優(yōu)的依據(jù)之一。
新員工培訓方案3
一、項目簡介
作為銀行人力資源的重要組成部分，新員工是銀行實現(xiàn)持續(xù)、快速、穩(wěn)健發(fā)展的有力支持，承擔著銀行未來發(fā)展的光榮使命與責任。本項目旨在通過高效率的短期培訓協(xié)助委托行將新聘用的大學生從“學校人”轉變?yōu)椤般y行人”，讓受訓人員能夠習得銀行員工的基本操作技能，盡快進入工作狀態(tài)；另一方面也注重調(diào)整員工的心態(tài)，從而能夠迅速適應當前的工作，成為商業(yè)銀行團隊中的一員。
二、項目收益
●使銀行新員工快速掌握銀行業(yè)務基本業(yè)務知識和操作技能，可快速上崗；
●培養(yǎng)敬業(yè)精神，增強的工作使命感和責任感；
●學習銀行從業(yè)人員基本職業(yè)操守，培養(yǎng)職業(yè)道德；
●掌握現(xiàn)代銀行優(yōu)質(zhì)服務禮儀，提高服務水平，增強服務意識；
●樹立銀行文明規(guī)范服務形象，有效提高銀行的社會形象；
●統(tǒng)一軍事化封閉式管理，幫助打造一支有凝聚力的團隊；
●學會自我管理，培養(yǎng)工作積極性和主動性，提高工作效率；
●學會化解工作壓力，塑造陽光心態(tài)。
從20xx年開始，我院成功為江蘇省農(nóng)村信用社（農(nóng)村商業(yè)銀行）、廣發(fā)銀行等，總計培訓新員工達到6000人次，獲得了主辦單位的一致好評。
三、項目特色
（一）大規(guī)模承擔培訓任務，統(tǒng)一軍事化封閉式管理，南審全程負責項目推進
南京審計學院擁有多次大規(guī)模承擔新員工系統(tǒng)培訓的項目經(jīng)驗，通過培訓，使新員工從不諳業(yè)務的新人，轉變?yōu)橐恢O具凝聚力的隊伍。軍事化封閉式小班制的教學管理模式，實現(xiàn)生活上的軍事化管理，教學上的專業(yè)化訓練。
�。ǘ﹥A力打造務實、高效的課程體系，一流名師鼎力支持培訓授課工作
根據(jù)銀行培訓需求及新員工特點，設置具有針對性且務實的課程，全面提高新員工的專業(yè)技能、業(yè)務知識和職業(yè)素養(yǎng)，培訓形式主要有課堂講授、操作示范、現(xiàn)場練習、案例研討、情境仿真，角色扮演等，保證培訓后能迅速上崗，實現(xiàn)從"大學生"到"銀行人"的跨越。
�。ㄈ┓抡娼虒W系統(tǒng)，全程輔助教學，"線上"、"線下"兩翼齊飛，力保培訓成效
仿真教學系統(tǒng)貫穿項目始終，寓教于樂的學習形式，將使學員在課前預習、課后鞏固方面實現(xiàn)一體化。并能通過模擬銀行仿真平臺系統(tǒng)，進行模擬業(yè)務操作，加深印象，熟悉流程。
�。ㄋ模┮宰疃虝r間最快速度最嚴厲的考核培養(yǎng)出最優(yōu)秀的`新員工
為在最短時間內(nèi)培訓一支高素質(zhì)的人才隊伍，我們將竭盡全力，遵從銀行新員工培訓的ABC三大法則（Attitude：態(tài)度；Behavior：行為；Change：轉變），確保在培訓后實現(xiàn)員工"到崗"即能"上崗"的目標，我們建立了關于課堂表現(xiàn)、內(nèi)務、禮儀、集體活動表現(xiàn)、專業(yè)知識、業(yè)務技能等一系列完善的考核標準和優(yōu)秀學員、優(yōu)秀學生干部、禮儀標兵、技能標兵、優(yōu)秀團隊等評優(yōu)考核辦法。
四、項目設置
（一）課程培訓
根據(jù)新員工履職能力的要求，從實際工作需求出發(fā)，以商業(yè)銀行業(yè)務規(guī)范和流程為基礎，設置了銀行專業(yè)技能、業(yè)務知識、職業(yè)素養(yǎng)等課程模塊，對新入職員工進行系統(tǒng)的培養(yǎng)與訓練，通過封閉式軍事化培訓，有效提升新員工的綜合素質(zhì)，使其快速具備上崗能力。
另外在課余時間組織進行：點鈔練習、點鈔比賽、傳票翻打練習、模擬銀行上機練習等活動。充分鍛煉了業(yè)務技能，為快速上崗做好準備。
●由專家團隊嚴格審定業(yè)務流程與規(guī)范，保證符合中國人民銀行管理規(guī)定
●對票據(jù)扭轉，蓋章，與客戶互動，銀行交易系統(tǒng)真實模擬
●詳細準確的操作幫助指引學員正確辦理業(yè)務
●將網(wǎng)點服務與業(yè)務操作相結合，有效提升學員的服務水平
●將營業(yè)過程中的典型案例與突發(fā)事件融入到業(yè)務操作中
�。ǘ┪捏w活動、技能比賽、內(nèi)務評比
精心組織的文藝匯演、籃球比賽、拔河比賽等文體活動和禮儀大賽及點鈔、傳票翻打、系統(tǒng)操作等技能比賽，豐富了學員的課余文化生活，緩解了學員們學習壓力。在培訓中始終堅持軍事化內(nèi)務管理與評比，培養(yǎng)學員良好地生活習慣，積極爭做內(nèi)務標兵。體育比賽、技能比賽、文藝匯演等，學員們用一樣的心情渴望收獲，用鏗鏘的旋律釋放激情。團隊因我而精彩，我因團隊而亮麗。在這里，學員的才能得到充分的展示，青春得以釋放。學員們各顯其能，為發(fā)掘自身潛能尋找新的突破點。
�。ㄈ╉椖繄F隊
講師團隊
強大的師資陣容，傾心助力銀行新員工成長。專業(yè)技能模塊，講師將實現(xiàn)"手把手"輔導；業(yè)務知識模塊將聘請具有豐富理論知識和銀行從業(yè)經(jīng)驗的專家；禮儀專業(yè)課程將由資深空姐及著名禮儀專家擔綱教學。
輔導員團隊
擁有一支高素質(zhì)的輔導員團隊，負責班級管理，教學輔助，并組織班級各項技能比賽、文體活動，在活動中感受到團隊的力量。
教官團隊
每班配有一名訓練有素的部隊教官，將優(yōu)良的管理方法融入到班級管理的實際之中，以規(guī)范學員的日常行為、煅煉學員的體魄，培養(yǎng)學員的動手能力和自律能力。
學員感言
——通過培訓，我收獲很大，業(yè)務技能和業(yè)務操作能力有很大的提高，尤其是在點鈔和小鍵盤錄入上，相較于培訓前有明顯的提高，而在業(yè)務知識上有了更多的認識，為以后的工作打好堅實的基礎。
——培訓軍事化的管理，讓我們的學習生活既緊張而又充實，列隊時學員們言行一致，活動時學員們團結協(xié)作，感受到了多姿多彩的訓練生活。通過培訓，覺得自己的團隊意識得到了全面的提升。
——培訓開設的課程都很好，特別是禮儀課，對我啟發(fā)最大。禮儀課互動學習、行為規(guī)范練習的時間比較多，讓我們學練結合，容易掌握并能及時糾正自己的錯誤。希望多開這些互動性、學習性較強的課程。
新員工培訓方案4
華為每年都會從高校招聘大量應屆畢業(yè)生，應屆本科畢業(yè)生大多擅長編寫千行以下的小程序，對于規(guī)模軟件開發(fā)缺乏實際經(jīng)驗，為了使畢業(yè)生能快速適應規(guī)模軟件開發(fā)，公司開發(fā)了新員工培訓體系，主要包含：1 開發(fā)流程培訓;2 編程基礎培訓;3業(yè)務知識培訓;4轉正答辯考核;通過三個月的試用期培訓，大部分員工能夠掌握規(guī)模軟件開發(fā)所需要的基礎知識并養(yǎng)成良好的編程、學習習慣，為以后的軟件開發(fā)打下堅實的基礎，華為的研發(fā)實踐證明，這是一套行之有效的培訓體系。
一、 開發(fā)流程培訓
新員工入職三個月內(nèi)，質(zhì)量部會組織開發(fā)流程培訓，培訓形式為5天封閉培訓。5天內(nèi)由培訓講師帶隊完成一個小項目開發(fā)，在開發(fā)過程中詳細講解公司的開發(fā)流程以及質(zhì)量文化，培訓結束進行閉卷考核。
這個培訓叫做mini項目培訓，通過培訓，新員工基本對公司的開發(fā)流程和質(zhì)量控制體體系有了大概的了解，進入項目組后，能夠更好、更快融入項目開發(fā)。
二、 編程基礎培訓
新員工在三個月試用期內(nèi)必須通過兩門基礎知識考試：1 編程基礎;2 編程規(guī)范，試用期滿進行答辯，答辯分為a、b、c、d四等，打d的為沒有通過試用期，淘汰或延期轉正。
1.編程基礎考試
根據(jù)語言分為c/c++類和java類，每月舉行一次，每人有三次機會，考試100分(滿分100)為通過。
內(nèi)容主要包含數(shù)據(jù)結構、c/c++編程以及公司總結的在開發(fā)過程中容易出錯的知識點，具體包含：拷貝/構造函數(shù)、運算符/函數(shù)重載、虛函數(shù)/多態(tài)、繼承、類成員訪問控制、對象模型、模板、內(nèi)存操作，考察點多，考試題要比面試時的筆試題難。
考試形式為：選擇題(含單選、多選)/判斷題/填空。
新員工入職一個月內(nèi)，部門組織技術骨干進行c++基礎培訓，平時復習主要通過自學，課余時間為主，考試前部門答疑一次;考試試題主要從公司題庫中抽取。
2.編程規(guī)范考試
編程規(guī)范考試每月一次，每人有三次機會，考試90分及格(滿分100)。公司有一本整理的編程規(guī)范文檔，內(nèi)容包含排版、注釋、標示符命名、可讀性、變量/結構定義、可測試性、程序效率、質(zhì)量保證、代碼邏輯/編譯、代碼測試/維護、宏等規(guī)范，涵蓋內(nèi)容比較多，word文檔有50多頁�？荚囆问綖檫x擇(單選、多選)/判斷，考試以“編程規(guī)范”為依據(jù)出題。
統(tǒng)一的編程規(guī)范能顯著提高代碼的可讀性，降低維護成本。
部分應屆畢業(yè)生編程基礎不扎實，編碼不規(guī)范，通過這兩個考試，能夠鞏固基礎知識，養(yǎng)成良好的編碼習慣，為項目的開發(fā)打下較好的基礎。其次，編程基礎考試是新員工入職面臨的第一座大山，考試不通過，或被淘汰或轉測試，因此使新員工有一定的學習壓力，迫使他主動學習，從進入公司開始就養(yǎng)成較好的學習習慣。
三、 業(yè)務知識培訓
業(yè)務知識是指與項目相關的知識，主要培訓責任人為導師(新員工入職后會分配一個導師，一般為入職比較久，項目骨干，類似于uc的入職引導人)。培訓主要有三項：1 熟悉項目;3 學習經(jīng)典案例;2 修改bug。
1.熟悉項目
新員工由導師負責熟悉項目的整體知識，學習項目組的培訓資料，然后重點學習某一模塊，新員工主要學習的模塊一般是其導師負責的模塊。新員工定期(二周或一個月)輸出學習匯報膠片，在項目組中進行匯報講解。
部門會組織業(yè)務骨干對新員工進行技術培訓，培訓內(nèi)容為本部門開發(fā)使用的平臺或組件以及開發(fā)過程中需要的業(yè)務知識。
2.學習經(jīng)典案例
公司有經(jīng)典案例庫，案例都是員工在實際開發(fā)過程某一類問題的解決方法總結和修改bug中積累的典型經(jīng)驗教訓，通過經(jīng)典案例學習可以有效的吸收經(jīng)驗，避免或減少重復錯誤。
3.修改bug
業(yè)務知識的培訓主要通過修改bug，新員工剛開始一般做項目維護，一周內(nèi)就會安排修改bug。修改bug的過程實際是在有壓力條件下，有目的地學習過程，新員工解決了一個bug后，往往更有成就感，能夠激發(fā)學習的欲望。
實際過程中發(fā)現(xiàn)，通過修改bug熟悉項目整體、深入理解模塊是很有效的，我所在的項目組經(jīng)歷過5名新員工，無論基礎好壞，通過修改bug的培訓，基本上2個月后都能獨立修改一個模塊的問題。
四、 答辯考核
新員工在三個月試用期滿，編程基礎考試通過后，準備答辯膠片，描述自己在試用期的學習和工作成果，由部門組織3-4個項目經(jīng)理或骨干員工組成評審專家組，對新員工進行答辯考核，形式跟畢業(yè)論文答辯差不多�？己藘�(nèi)容包括公司文化，編程技術，業(yè)務知識，答辯成績分為a、b、c、d四等，a為優(yōu)秀，占5% 左右，b為良好，占40%，c為合格，占50%，d為不合格，3%~5%，d被淘汰。
普通員工培訓
在華為近三年里，我印象深刻的是項目開發(fā)中好像從來沒有搞不定的事情，并且最厲害的是任何事情可以分配給任何人，開始眼看就搞不定，可到最后都能搞定;我經(jīng)歷的項目有兩次在將要完成開發(fā)轉測試的時候，有人離職了，并且模塊比較復雜，找了一個新員工，最后都搞定了。我后來想老大為什么那么自信?其實主要原因是他有靠山，關鍵時候如果真搞不定，他可以向上請求援助，甚至是跨部門協(xié)助，公司有那么一批人確實經(jīng)驗豐富，真是老將出馬一個頂倆，其實好多時候他們不用出馬，指點一下就好了，我做通信的時候就向一些老家伙求助過。
我覺得公司人才積累主要是靠日常培訓體系，華為一直重視員工培訓，有一成套的制度，總結一下，大的方面主要有四個：1 經(jīng)典案例庫;2 培訓講師制;3技術等級制;4培訓組織形式。
一、 經(jīng)典案例庫
軟件開發(fā)過程中錯誤是不可避免的，避免重復錯誤是關鍵，一個團隊避免重復錯誤的能力決定他的軟件開發(fā)質(zhì)量和開發(fā)能力。華為避免重復犯錯的方法就是對于犯過的錯誤進行記錄，形成經(jīng)典案例庫，并組織員工學習經(jīng)典案例庫。華為公司有很龐大的經(jīng)典案例庫，記錄著各個項目各個時間犯過的典型錯誤以及開發(fā)過程中典型問題的解決方法。
經(jīng)典案例庫的建設是通過強制+鼓勵的方式，公司要求每個部門每個月都要提交經(jīng)典案例，由公司進行篩選，通過的會對提交人進行獎勵。
各個項目組一般也有經(jīng)典案例庫，這些案例就是自己項目開發(fā)維護過程中犯過的典型錯誤和一些典型問題的解決方法。
二、 培訓講師制
經(jīng)驗豐富、技術水平高的員工是公司的寶貴財富，而這些員工遲早是要脫離開發(fā)一線，因此在他離開開發(fā)一線前，要最大程度的讓他的經(jīng)驗得到傳承。公司構建培訓講師資源池，由技術水平較高的員工組成，要求資源池輸出培訓，并作為績效考核的一部分，為了鼓勵培訓，培訓講師有培訓課酬。
三、 技術等級劃分
剛從大學畢業(yè)的新員工，由于不懂得東西多，再加上對項目開發(fā)比較好奇，是學習主動性最強的一年，也是編程技術提高較快的一年。之后項目進入維護期或增量開發(fā)期，已經(jīng)掌握的知識就能夠滿足項目開發(fā)的需求，學習主動性下降。
實際上，對于軟件開發(fā)，能夠完成和能夠做好有非常大的.差別，軟件質(zhì)量的高低依賴于開發(fā)人員的技能，熟悉內(nèi)存管理機制、對象模型、設計模式的開發(fā)人員能夠使代碼有更好的穩(wěn)定性、效率和可維護性。
為了激發(fā)員工提高技能的主動性，華為實行了技術等級制，從4個方面來正向牽引：
1. 技術級別初級到七級，每一級都制定了詳細的可參照的標準，包含兩大部分：1) 績效指標;2) 業(yè)務能力;3) 技術能力;級別越高對技術要求越深入，越強調(diào)設計能力，例如1級具有獨立的模塊設計能力，2級要求具有架構設計能力;
2. 強調(diào)培訓輸出，高級別的員工必須輸出培訓課程，為部門內(nèi)低一級的員工進行培訓，并作為升級的條件;
3. 為所有員工建立培訓檔案，申請升級的員工必須完成本級別規(guī)定課程的培訓，并通過考試，培訓課程由公司設計，有網(wǎng)課，也有講座課程;
4. 升3級以上的員工必須有申請的專利。
華為公司的工作機是不能連接外網(wǎng)的，編程過程中遇到問題不能去google、或百度，只能通過公司的技術論壇發(fā)帖，不過幾乎所有的問題都能很快得到解決，這就反映出公司的人才培訓是相當有效果的。
四、 培訓的組織形式
公司在組織上通過設立技術委員會、技術資源池和培訓經(jīng)理、培訓接口人來保證培訓的正常運作。
每個產(chǎn)品線設立技術委員會，有4級以上技術專家組成，統(tǒng)籌產(chǎn)品線的技術規(guī)劃研究和技術培訓、技術考核。各個部門設立技術人才資源池，成員為各個項目組骨干，由各部門的系統(tǒng)分析組重點培養(yǎng)，目標是成為系統(tǒng)分析組成員和某方面技術專家，資源池保證每月至少有一次技術交流。
每個部門設培訓經(jīng)理和項目組培訓接口人，培訓經(jīng)理：一般為兼職，根據(jù)各項目組的需求，安排培訓，包括協(xié)調(diào)培訓老師，安排培訓時間地點，培訓效果跟蹤，為培訓老師申請課酬，以及培訓資料歸檔。
項目組培訓接口人：一般為兼職，負責在每個月收集培訓需求，報給培訓經(jīng)理。部門內(nèi)培訓向項目組傳達，督促大家參加培訓。項目組在工作中有新技能需求的時候都可以報培訓經(jīng)理。
產(chǎn)品線每個季度會組織培訓滿意度調(diào)查，并進行排名，督促各個部門的培訓。
uc新員工培訓建議
我們公司與華為在業(yè)務和技術需求方面有很大的不同，但在新員工方面，我們與華為有很多相同點，招聘的主力是應屆畢業(yè)生，應屆畢業(yè)生的典型特點是：編程基礎如內(nèi)存訪問、多線程等不扎實，對程序效率不敏感，編碼不規(guī)范，同時又具有很強的學習欲望和精力，我覺得我們目前對新員工技術培訓太少，對應屆生的新員工的培訓可以借鑒華為的基礎知識培訓+考核的方式，具體建議如下：
1. 設立部門新員工技術培訓接口人，負責技術培訓安排;
2. 統(tǒng)一進行編程基礎(含編程技術和編碼規(guī)范)培訓和考核;
3. 分部門進行業(yè)務知識培訓和考核;
4. 增加轉正答辯考核。
新員工培訓方案5
為了讓每一批新進員工充分了解醫(yī)院文化發(fā)展建設，了解醫(yī)療行業(yè)相關法律法規(guī)，增強團隊意識、集體榮譽感和自豪感，盡快轉變角色，適應新的工作崗位，根據(jù)《xx人民醫(yī)院新員工崗前培訓管理辦法》相關要求及衛(wèi)生技術人員繼續(xù)教育規(guī)定和需要，特制訂20xx度新員工崗前培訓方案。
一、培訓目的
通過有效的培訓，提高醫(yī)務人員的自身素質(zhì)和行業(yè)水平，盡快轉變角色，適應新的工作崗位、工作環(huán)境，有效地發(fā)揮自己的.才能。
二、培訓時間
x月x日—x月x日
三、培訓地點
醫(yī)技樓會議室
四、培訓具體內(nèi)容及時間（見附件1）
五、參加培訓人員
20xx年10月后新進員工，具體名單見附件2。
六、培訓要求
1、授課老師認真查閱相關資料，做好授課PPT，圖文并茂。
2、參加培訓人員提前10分鐘到場簽到。
3、嚴肅課堂紀律，參加培訓人員上課時請關閉手機，或調(diào)到靜音，禁止睡覺。
4、做好筆記，熟悉并掌握授課內(nèi)容。
5、各科室護士長、主任根據(jù)科室實際，合理安排工作，保證20xx年10月后新員工都能參加崗前培訓。
6、除特殊原因外，新員工培訓一律不準請假，如因科室工作無法安排，需缺席部分課程，由所在科室護士長或主任將要缺席的時間及名單提前交人事科，無故遲到或曠課按醫(yī)院相關制度處理。
七、培訓考核與反饋要求
1、所有職能部門培訓簽到冊、課件以及考核成績統(tǒng)計表都要反饋到人事科，裝入個人專業(yè)技術檔案。
2、人事科對新進人員進行新員工崗前培訓反饋表調(diào)查，并進行效果評價分析，反饋到各職能部門，整改存在問題，持續(xù)改進崗前培訓工作。
新員工培訓方案6
對待新員工既要調(diào)動新員工情緒，又要讓新員工更快地適應企業(yè)環(huán)境，定然要制定新員工培訓方案，而新員工的培訓對于公司的管理更是重要，有了新員工培訓方案，可以在事前就考慮清楚并準備好對于新員工培訓要點，針對新員工的特點，進行有效的按步就班，對于人力資源更好的利用，起到一個指引規(guī)范的作用。因此，新員工培訓方案無疑被寄予了更多的厚望。
新員工培訓方案主要包括了咨詢公司、信息公司、五星級酒店、策劃公司、房地產(chǎn)公司、塑業(yè)公司等不同行業(yè)不同公司的新員工培訓方案，為企業(yè)制定新員工的培訓方案提供參考。
一、培訓目的
1、讓新員工了解集團，公司概況，規(guī)章制度，組織結構，使其更快適應工作環(huán)境
2、讓新員工熟悉新崗位職責，工作流程，與工作相關的安全，衛(wèi)生知識以及服務行業(yè)應具備的基本素質(zhì)。
二、培訓程序
1、大學生或合同工人數(shù)多，文化層次，年齡結構相對集中時，由集團職校與用人單位共同培訓，共同考核。（不定期）
2、人數(shù)較少，分散時，由具體用人單位從中心→具體班組負責培訓，培訓結果以單位和員工書面表確認為證，職校負責抽查。
三、培訓內(nèi)容
1、中心（公司）崗前培訓 ——中心準備培訓材料。主要是要對新來員工表示歡迎；按照各中心（公司）行業(yè)特點組織結構，工作性質(zhì)，中心（公司）有關規(guī)章制度和本公司服務行業(yè)基本素質(zhì)準備手冊或?qū)Ｈ酥v解；指定新員工工作部門的經(jīng)理或組長作為新員工貼身學習的`輔導老師；解答新員工提出的問題。
2、部門崗位培訓 ——新員工實際工作部門負責。
介紹新員工認識本部門員工；參觀工作部門；介紹部門環(huán)境與工作內(nèi)容，部門內(nèi)的特殊規(guī)定；講解新員工崗位職責要求，工作流程，工作待遇，指定一名老職工帶教新員工；一周內(nèi)，部門負責人與新員工進行交換意見，重申工作職責，指出新員工工作中出現(xiàn)的問題，回答新員工的提問；對新員工一周的表現(xiàn)進行評估，給新員工下一步工作提出一些具體要求。
3、集團整體培訓：
分發(fā)《員工培訓手冊》——（簡述東南大學的歷史與現(xiàn)狀，描述東南大學在南京市地理位置，交通情況；集團歷史與發(fā)展前景，集團的企業(yè)文化與經(jīng)營理念；集團組織結構及主要領導，集團各部門職能介紹，主要服務對象，服務內(nèi)容，服務質(zhì)量標準等；集團有關政策與福利，集團有關規(guī)章制度，員工合理化建議采納的渠道；解答新員工提出的問題。）
四、培訓反饋與考核
1、各中心（公司）制作的培訓教材須經(jīng)過集團職工培訓學校的審核，并交集團培訓學校存檔，所進行的中心（公司）→部門培訓應在集團職工培訓學校指導下進行。各中心（公司）每培訓1批新員工都必須完成1套"新員工培訓"表，部門→中心（公司）→集團職校的培訓鏈，應環(huán)環(huán)相扣，層層確認
2、培訓實施過程應認真嚴格，保證質(zhì)量，所有培訓資料注意保存，并注意在實施過程中不斷修改，完善。
3、培訓結果經(jīng)職校抽查后，統(tǒng)一發(fā)放培訓結業(yè)證書；職校對各中心新員工培訓情況每學期給各中心總結反饋一次。
五、新員工培訓實施
1、召集各中心（公司）負責培訓人員，就有關集團新職工培訓實施方案，征求與會者意見，完善培訓方案。
2、各中心（公司）盡快拿出具有針對性的培訓教材，落實培訓人選，配合集團職校組建從上至下的培訓管理網(wǎng)絡。
3、集團內(nèi)部宣傳"新員工培訓方案"，通過多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓方案，宣傳開展新員工培訓工作的重要意義。
4、所有新員工在正式上崗前，都必須在中心（公司）集中培訓1次，（培訓內(nèi)容見中心崗前培訓）；然后再到具體工作部門進行培訓（培訓內(nèi)容見部門崗位培訓）；各中心（公司）可根據(jù)新員工基本情況實施相應的培訓教材和時間，一般情況下，培訓時間為1—3天；根據(jù)新員工人數(shù)集團職校不定期實施整體的新員工培訓，總體培訓時間一周為宜，培訓合格發(fā)放結業(yè)證書，培訓合格名單報集團人力資源部。
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一、引言
1、背景介紹
在當今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)面臨著各種挑戰(zhàn)，為了保持競爭優(yōu)勢，不斷引入新員工是必不可少的。然而，新員工需要一定的時間來適應企業(yè)文化、了解工作職責和掌握相關技能，因此，企業(yè)需要制定一套有效的培訓方案來幫助他們盡快融入工作環(huán)境。
2、企業(yè)新入職員工培訓的重要性
新員工培訓是一個關鍵的環(huán)節(jié)，它不僅可以幫助新員工快速上手，還可以提高他們的工作效率和滿意度。此外，良好的培訓還可以加強員工對企業(yè)的歸屬感，提高員工的忠誠度和穩(wěn)定性。
二、培訓前的準備工作
1、制定培訓目標和培訓計劃
在開始培訓之前，企業(yè)需要明確培訓的目標和計劃。培訓目標應該具體明確，可以根據(jù)員工的職位要求和公司戰(zhàn)略來確定。培訓計劃應該包括培訓時間、地點、內(nèi)容和培訓方法等。
2、確定培訓資源和預算
為了順利進行培訓，企業(yè)需要確定培訓所需的資源和預算。這包括培訓師資、培訓材料、培訓設備等。企業(yè)可以根據(jù)自身的情況，選擇內(nèi)部培訓師或外部培訓機構來提供培訓服務。
3、安排培訓場所和設備
培訓場所和設備的.選擇對培訓效果有重要影響。企業(yè)可以選擇內(nèi)部會議室或外部培訓機構提供的培訓場所，確保場所環(huán)境舒適、設備齊全，并符合培訓需求。
三、培訓內(nèi)容
1、公司概況和發(fā)展歷程
新員工需要了解企業(yè)的背景和發(fā)展歷程，這有助于他們更好地理解企業(yè)的文化和價值觀，并為他們提供一個全面的視角。
2、組織結構和職責分工
新員工應該了解企業(yè)的組織結構，包括各個部門的職責和分工。這有助于他們更好地融入團隊，理解自己在組織中的角色和職責。
3、企業(yè)文化和核心價值觀
企業(yè)文化和核心價值觀是企業(yè)的精神支柱，新員工應該了解并接受這些價值觀。企業(yè)可以通過講解、案例分析等方式來傳達企業(yè)文化和核心價值觀。
4、業(yè)務知識和技能培訓
根據(jù)新員工的職位要求，企業(yè)需要提供相關的業(yè)務知識和技能培訓。這可以通過理論教學、實踐操作等方式進行。
5、團隊合作和溝通技巧
團隊合作和良好的溝通是企業(yè)成功的關鍵因素。新員工需要了解團隊合作的重要性，并學習一些溝通技巧，以便更好地與同事合作。
6、安全和職業(yè)道德教育
新員工需要了解企業(yè)的安全政策和職業(yè)道德要求。企業(yè)可以通過培訓課程、案例分析等方式來傳達這些知識。
四、培訓方法
1、理論教學
理論教學是培訓的基礎，通過講解和演示，向新員工傳達相關的知識和技能。
2、實踐操作
實踐操作是培訓的重要環(huán)節(jié)，通過讓新員工親自實踐，提高他們的工作技能和經(jīng)驗。
3、案例分析
案例分析是培訓的有效方法之一，通過分析真實的案例，幫助新員工理解并解決實際問題。
4、角色扮演
通過角色扮演，新員工可以模擬真實的工作場景，提高應對問題和解決沖突的能力。
5、師徒制度
師徒制度是一種有效的培訓方式，通過與有經(jīng)驗的員工進行工作對接，新員工可以更快地適應工作環(huán)境并學習相關技能。
五、培訓評估
1、培訓效果評估
企業(yè)需要對培訓效果進行評估，以確定培訓的有效性和改進方向。可以通過問卷調(diào)查、考試、實際表現(xiàn)等方式進行評估。
2、培訓反饋收集
企業(yè)應該定期收集新員工對培訓的反饋意見，以了解他們的培訓需求和改進建議。
3、培訓改進措施
根據(jù)培訓評估和反饋意見，企業(yè)應該及時調(diào)整和改進培訓方案，以提高培訓效果。
六、結論
1、培訓的重要性總結
企業(yè)新員工培訓對于員工的快速融入和企業(yè)的長期發(fā)展至關重要。
2、培訓方案的持續(xù)改進
企業(yè)應該不斷評估和改進培訓方案，以適應不斷變化的市場環(huán)境和員工需求。只有不斷提高培訓質(zhì)量和效果，才能確保企業(yè)的競爭力和可持續(xù)發(fā)展。
新員工培訓方案8
根據(jù)教育部的通知精神，為切實做好今年新教師崗前培訓工作，使新教師樹立正確的教育思想觀念，形成良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握教育教學基本知識和技能， 對我縣新教師進行上崗前培訓 ，并由景東教師進修學校承擔培訓任務，特制定新教師崗前培訓實施方案：
一、培訓原則
按照“先培訓，后上崗；不培訓，不上崗”的原則，加快新教師的成長步伐。
二、培訓目標
通過培訓，使新教師更新教育理念，提升新教師的.師德修養(yǎng)水平；學習班級管理方法，提高班級管理能力；樹立正確的課堂觀、學生觀、教師觀和評價觀，盡快適應新課程教學；初步掌握教學新方式、新技能、新手段，形成新的教育教學能力，縮短新教師的角色轉換期。
三、培訓對象
通過公開招考被錄取的教師。
四、培訓內(nèi)容
新教師崗前培訓內(nèi)容為：
五、培訓時間
培訓時間：
第一階段為8月1日—15日。
第二階段為8月10日—16日
六、培訓地點
景東教師進修學校
七、培訓考核辦法
新教師崗前培訓第一階段考核內(nèi)容為：
1、小學教師完成小學階段語、數(shù)學科近2年的升考試卷的答卷任務，高中教師完成高中階段本學科近3年的升考試卷的答卷任務。各教師須在認真答卷的基礎上寫出一份不少于1000字的試卷分析。
2、完成一份1課時教學設計。
3、寫出一份不少于1500字的學習心得體會。
新教師崗前培訓第二階段考核內(nèi)容為：
1、課堂實作考核。
2、制作出一課時課件，并進行展示與交流。
3、寫出一份說課稿，并說課。
4、利用2+2評課方式評2節(jié)課。
5、寫出3種類型的教育教學成展示文章各1篇，并進行展示與交流。
新員工培訓方案9
一：培訓目的：
1.使入職新員工對公司有一個全方位的了解，熟悉并認同公司的企業(yè)文化，堅決自己的職業(yè)選擇，理解并接受公司的理念和行為規(guī)范。
2.使員工明確自己的.崗位職責，工作任務和工作目標，把握工作要領，工作程序和工作方法，盡快進入崗位角色。
3.關心員工適應工作群體和規(guī)范：鼓舞員工形成樂觀的態(tài)度。
二：培訓對象：
公司全部員工
三：培訓期間：
新員工入職培訓，一般在入職一周內(nèi)進行培訓，包括集中崗前培訓及后期的崗位指導培訓，行政部依據(jù)詳細狀況確定培訓日期，確定員工簽字。
四：培訓方式：
1.崗前培訓：預備培訓資料，表示對新員工的歡迎，根據(jù)公司的有關制度和行
為規(guī)范解答新員工的問題。
2.在崗培訓：新員工實際工作部門負責(參觀工作環(huán)境：介紹部門環(huán)境與工作
內(nèi)容：講解崗位要求：工作流程：工作待遇：)
五：培訓教材：
員工入職手冊、各部門《崗位職責手冊》等
六：培訓內(nèi)容：
1.企業(yè)概況(公司、歷史、背景、使命等)
2.公司組織架構及各部門負責人
3.各相關部門工作關系介紹
4.公司管理制度，人事制度
5.公司基本的財務政策
七：培訓考核與評估
建立在職人員培訓檔案，通過培訓的方式檢查新員工接受效果。
新員工培訓方案10
一、培訓目的：
讓新員工和能夠全面，深入的了解公司組織架構、企業(yè)文化及規(guī)章制度，并快速的融入公司的大家庭里，盡快適應新的工作環(huán)境，迅速成長，不斷發(fā)展。
二、培訓對象：
入職1—3個月的'新員工。
三、培訓內(nèi)容：
1、自我介紹、相互熟悉。
2、介紹企業(yè)文化、企業(yè)的發(fā)展史和公司組織架構。
3、講解公司規(guī)章制度；重點講解與員工切身利益相關的規(guī)章制度。
4、演示并講解公司ERP的操作流程。
5、駐站ERP項目實施學習、總結實施經(jīng)驗、方法。
6、員工提問與互動。
7、培訓結束。
四、培訓總結：
針對培訓內(nèi)容安排以及培訓效果，進行總結，不斷完善新員工培訓。
新員工培訓方案11
一、 新員工培訓目的
1、 讓新員工了解公司概況、規(guī)章制度、組織結構，使其快速融入工作環(huán)境。
2、 讓新員工熟悉崗位職責、工作流程，與工作相關的知識及應具備的基本素質(zhì)。
3、 消除新員工的陌生感，增強其歸屬感。
4、 培養(yǎng)新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法。
二、 培訓內(nèi)容
員工需熟識的內(nèi)容：
1、 企業(yè)簡介
2、 企業(yè)標識
3、 企業(yè)文化及公司愿景
4、 企業(yè)組織架構圖
5、 公司旗下項目及其運營現(xiàn)狀
6、 各部門的工作流程
7、 各部門職能
8、 規(guī)章制度
9、 轉正及離職辦理流程
10、 溝通交流機制及方式
三、培訓流程
第一天：
﹡由行政部門發(fā)放員工手冊
﹡部門主管負責給新員工安排工位、領取辦公用品
﹡中午由老員工帶其進行午餐，并告知訂餐事宜
﹡部門主管向其介紹團隊成員、公司概況、工作崗位及職責，指定一名資深老員工帶新員工，參觀部門環(huán)境及公司環(huán)境
﹡其他崗前培訓
第七天：
﹡由公司組織集體進行新入職員工培訓
﹡培訓前由新員工填寫《入職培訓反饋表》(考核主管對于新員工的培訓工作情況)
﹡如員工不能基本了解公司及工作內(nèi)容情況，則處罰主管，每人次扣除200元。
第十天：
﹡由部門經(jīng)理或主管與新員工進行非正式談話，重申工作職責�！ぬ接懝ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，并回答新員工的`提問。
﹡對新員工入職以來的表現(xiàn)作出評估。
第十五天：
﹡由總裁辦、人事部門與新入職員工談話(任意選取一到兩名)，溝通工作，了解其職業(yè)定位。發(fā)放意見調(diào)查表，匯總新員工對于公司的意見及建議。
第三十天：
﹡由新員工對老員工進行培訓，主要交流在上一家公司的工作情況及經(jīng)歷、剛畢業(yè)學生可交流在校期間所學某項專業(yè)知識。(根據(jù)情況選取)
新員工培訓方案12
培訓對象：
本局所有新進員工。
脫崗培訓：
由人事部制定新員工培訓方案和計劃并組織實施，采用集中授課的形式，一般為期1周。
在崗培訓：
新員工所在部門（班組）負責人為新員工培訓方案實施指導人，對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進行比較評估，找出差距，制定新員工培訓方案和計劃并負責實施，人事部跟蹤監(jiān)控�？刹捎萌粘９ぷ髦笇Ъ耙粚σ惠o導形式。部門（班組）負責人填寫新員工培訓方案，評估，等輔導表格，定期上報人事部。
入職培訓內(nèi)容：
企業(yè)概況（本局的歷史，背景，經(jīng)營理念，愿景，使命，價值觀）；組織結構圖；規(guī)章制度；企業(yè)文化；職業(yè)道德，廉政教育；安全生產(chǎn)方針，安全教育及安全法律法規(guī)；《安規(guī)》及安全工器具；觸電急救；消防知識；各個不同崗位的基礎知識；公務禮儀，行為規(guī)范，職業(yè)操守。
培訓考核：
1、培訓期考核分書面考核和應用考核兩部分，脫崗培訓以書面考核為主；在崗培訓以應用考核為主，各占考核總成績的50%；
2、書面考核考題由各位授課教師提供，人事部統(tǒng)一印制考卷；
3、應用考核通過技能考核，崗位考核，面試答辯等手段考查新員工在實際工作中對培訓知識或技巧的應用及取得的業(yè)績，由其所在部門的領導，有關部門人員及人事部共同鑒定。
效果評估：
人事部與新員工所在部門通過與學員，部門培訓負責人直接交流，并制定一系列書面調(diào)查表進行新員工培訓方案后的跟蹤了解，逐步減少新員工培訓方案和方向的偏差，改進培訓方式，以使培訓更加富有成效并達到預期目標。
新員工培訓方案工作流程：
1、人事部根據(jù)新入職員工的具體情況確定培訓時間并擬定培訓具體方案；
2、人事部負責與各相關部門協(xié)調(diào)，作好培訓全過程的組織管理工作，包括經(jīng)費申請，人員協(xié)調(diào)組織，場地的安排布置，課程的.調(diào)整及進度推進，培訓質(zhì)量的監(jiān)控保證以及培訓效果的考核評估等；
3、人事部在新員工集中脫產(chǎn)培訓結束后一周內(nèi)，提交該期培訓的總結分析報告，報局領導審閱；
4、新員工集中脫產(chǎn)培訓結束后，分配至相關部門崗位接受上崗指導培訓（在崗培訓），各部門負責人為培訓指導人，于培訓結束時填寫《新員工在崗培訓記錄表》報人事部；
5、人事部在新員工上崗培訓期間，應不定期派專人實施跟蹤指導和監(jiān)控，并通過一系列的觀察測試手段考查受訓者在實際工作中對培訓知識和技巧的運用以及行為的改善情況，以評估培訓結果，調(diào)整培訓策略和培訓方法。
新員工培訓方案13
新員工培訓計劃的設計方案員工是企業(yè)最重要、最核心的資源要素，企業(yè)的所有價值都需要通過員工來創(chuàng)造。企業(yè)之所以能夠長久生存發(fā)展就是因為不斷地有新員工作為寶貴的新鮮血液注入到企業(yè)中，因此，企業(yè)應該重視對新員工的培養(yǎng)，幫助他們成長，使他們盡快適應新的工作環(huán)境。新員工培訓是專門為新員工設計并實施的培訓形式，在塑造企業(yè)的合格員工、傳承企業(yè)文化、建設高績效團隊、贏得企業(yè)的持續(xù)競爭優(yōu)勢等方面發(fā)揮重要的作用。我們根據(jù)多年的咨詢服務實踐，認為新員工培訓方案必須“以人為本”，根據(jù)企業(yè)自身實際和新員工需求特征制定科學完善的新員工培訓計劃。通過總結歸納，認為企業(yè)在對新員工培訓計劃進行設計時，應該從以下方面入手。
一、分析培訓需求——方案設計的前提。
培訓專家應該采用各種方法和技術，分析培訓的必要性，以及培訓的目標和內(nèi)容。的前提，也是培訓評估的基礎。培訓需求可從三方面進行：
1，組織分析。根據(jù)企業(yè)的遠景和使命，確定對員工的要求，以保證培訓方案的設計理念符合企業(yè)的總體目標和戰(zhàn)略要求。
2，工作分析。新員工達到理想的工作績效所必須掌握的知識、技能和能力，如果已經(jīng)有成熟的崗位說明書，可以直接參照書中對員工的要求。
新員工培訓計劃方案3，差距分析。指將員工現(xiàn)有的水平與未來工作崗位對其技能、態(tài)度的要求進行比照，研究兩者之間存在的差距，確定需要哪方面的培訓來提高員工的崗位勝任能力。
二、明確培訓目標，分層設置總目標和具體目標。
培訓總目標是整個新員工培訓計劃的設計依據(jù)，具有宏觀、不可操作性的特點。典型的表述如通過新員工入職培訓幫助新進員工了解和熟悉公司的一般情況，從而適應企業(yè)的各種環(huán)境，勝任新工作，使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解，認識并認同企業(yè)的事業(yè)及企業(yè)文化，堅定自己的職業(yè)選擇，理解并接受企業(yè)的共同語言和行為規(guī)范。培訓的具體目標是對總目標的分解和細化，具備可操作性。它一般包括了解企業(yè)的文化和經(jīng)營理念、熟悉企業(yè)的各種通用的政策、規(guī)章制度;了解企業(yè)的業(yè)務狀況和產(chǎn)品基礎知識、知道崗位的基本要求;能熟練應用各種基本的工作技能等。
三、遵循培訓原則。
培訓原則是對該方案在設計理念上的界定，常見的如以崗位時間鍛煉為主，脫崗培訓為輔，在實踐中快速成長;針對不同類別的新員工制定不同的員工培訓計劃;培養(yǎng)過程嚴格管理，嚴格考核。
五、設定合理的培訓時間。
一般公司的職前培訓在7—30天不等，少數(shù)大型公司的部分職位如銷售則要2—3個月;到崗后的培訓周期較長，會持續(xù)6個月—1年左右。
六、選定合適的培訓責任部門。
職前培訓由企業(yè)總部統(tǒng)一安排，責任部門為人力資源部或?qū)ｉT的培訓中心;在崗鍛煉期間，由員工所在業(yè)務部門負責;若跨部門鍛煉，則有多個業(yè)務部門共同負責。
七、設計培訓內(nèi)容。
一般來說，新員工培訓計劃應包括知識、技能和其他素質(zhì)方面的培訓，他們需要與需求分析的結果相符合，并與工作的要求相關。知識方面應包括企業(yè)的地理位置和工作環(huán)境、企業(yè)文化和企業(yè)經(jīng)營理念、戰(zhàn)略和企業(yè)的發(fā)展前景、企業(yè)的標志及由來、企業(yè)的發(fā)展歷史階段、產(chǎn)品和服務等，專業(yè)性較強的崗位還需要增加對應的專業(yè)知識，如某公司的技術新員工需要在短時間內(nèi)學習完10本專業(yè)相關圖書并通過考試。技能方面應包括有效溝通、團隊合作、時間管理、會議管理等通用技能。其他素質(zhì)方面，主要指的是在價值觀層面能認同企業(yè)的文化。此外，不同的培訓層次有不同的內(nèi)容重點，如企業(yè)層次的培訓傾向于文化、政策等宏觀層面，部門層次的培訓傾向于部門結構職能、工作職責、關鍵績效指標等。
八、選擇合適的培訓方式。
培訓方式通常包括如講授法、演示法、案例法、討論法、視聽法、角色扮演法等，他們各具特色，在新員工入職培訓中，要依據(jù)需要和可能，合理地選擇采用。根據(jù)成人學習的規(guī)律，新員工入職培訓應該盡量多采用學員參與度高的方式以提升培訓效果。
九、準備好相關的培訓支持資源。
培訓內(nèi)容及培訓方法決定如何選擇培訓支持資源。一般應包括教室、會議室、工場、教材、筆記本、筆、模型、投影儀、電視、錄像等，這些安排能讓員工從不同的角度體會到企業(yè)的關懷，所以在設計時需要盡量考慮員工的感受。
十、評估培訓效果。
企業(yè)在實施新員工培訓計劃后，應采用一定的形式，把培訓的效果用定性或定量的方式表示出來。
我們建議企業(yè)使用在國內(nèi)外應用最廣的培訓效果四級評價模型，這個模型將培訓的效果分為四個層次：
1，反應層，在培訓結束時，通過滿意度調(diào)查了解員工培訓后總體的反應和感受;。
2，學習層，通過考試確定受訓人員對原理、技能、態(tài)度等培訓內(nèi)容的理解和掌握程度;。
3，行為層，即行為改變，確定受訓人員在實際工作中行為的變化;。
4，結果層，即產(chǎn)生的績效，可以通過一些指標來衡量，如生產(chǎn)率、員工流動率、質(zhì)量以及企業(yè)對客戶的服務等。
企業(yè)在對新員工培訓進行評估時要向第三、四層次的評估發(fā)展，因為只有最終的行為改變和績效提升才能直觀的說明培訓的價值之所在。企業(yè)應注意，培訓評估完成后，需要撰寫培訓評估報告，內(nèi)容包括培訓項目概況、培訓結果、評估結果及改進建議，以便不斷地展現(xiàn)效果、總結經(jīng)驗和持續(xù)改進。
如何對新員工開展管理，讓他們迅速地融入到新環(huán)境中去，并努力提升自我，創(chuàng)造效益，成為目前很多公司關注的事宜。我們也在考慮，究竟用什么樣的方式能夠更好地促進新員工技能的開發(fā)，提升他們的能力?下面，本文將從新員工培育規(guī)劃方面作出解釋，并希望能夠和大家探討一下具體的做法。
第一，在適用范圍上，我們考慮：在此規(guī)劃之列的'應該主要是大、中專院校的應屆畢業(yè)生或擁有一年左右工作經(jīng)驗的中專以上學歷人員。為什么選擇這類人群呢?因為他們絕大部分人剛剛走上社會，社會對他們來說還很陌生，對事物的看法也比較單純，這類人就像一張白紙樣，等待著開發(fā)與引導。而他們也比較容易接受企業(yè)的文化、觀念，形成較普遍的價值認同。作為企業(yè)來說也應該給與他們機會，讓他們能夠得到比較好的培育平臺，這樣也是企業(yè)對員工、社會負責任的一種姿態(tài)與表現(xiàn)。
第二，明確試用期限與薪資待遇。作為新員工來說，這兩塊應該是他們?nèi)胨厩白铌P心的問題。如果我們給出的答案彈性比較大，可能讓他們覺得人為因素含量過高，對企業(yè)的信任感會產(chǎn)生一定的危機。所以，我們認為，在和新員工談待遇方面問題時，我們要盡可能地給出一個肯定的答復。從現(xiàn)行的《勞動合同法》來看，半年是最長的試用期限，但是從目前的使用情況看，已經(jīng)有很少的公司采用半年試用期的了。而參照即將通過的新《勞動合同法》，只有技術要求比較高的技術研發(fā)等崗位使用半年試用期，在大多數(shù)情況下，大家對三個月的試用期是比較容易接受的。因此，我們建議：在和他們談這方面問題時，我們也能否給予三個月的試用期標準。薪資方面，因為公司對試用期員工有明確的規(guī)定，在此，就不累贅多言了。
第三，構建一套易于管理并方便操作的新員工控制體系。我們的新員工有很多時候被當作“滅火隊員”來使用，讓人感覺這樣使用的成本過高，代價過于殘酷，而他們也容易產(chǎn)生逆反情緒，這樣選擇逃避的可能就比較高了。我們思考，在分配他們工作的時候，能不能從換位思考的角度來分析。因為，很多人剛剛從學校畢業(yè)，對高強度的勞動量肯定不能馬上適應，對他們的使用還應當是一個循序漸進的過程。夜班制度建議暫時不在他們身上運用，希望在他們對團隊、環(huán)境、工藝熟悉后再采用。因此，工作安排應該更注重有序性與合理協(xié)調(diào)性。另外，確定督導人員對他們進行指導、督察很有必要，新員工才進公司后，對他們來說什么都是新的，他們很希望去接觸新的事物，但苦于找不到適當?shù)那�，這樣有時甚至會感到很茫然。因此，為他們選擇一位比較合適的督導人員對他們合理引導就顯得很有必要了�？紤]到我們部門的總體素質(zhì)還有待加強，那么如果我們選擇他們作為督導的話，在某種意義上可能并不太合適，因此，我部門的管理人員能否兼領此任呢?應該說這類新員工每次來公司的人員數(shù)量并不是很多，操作起來的難度系數(shù)還是比較適中的。同時，我們辦公室也應該對他們的情況適時跟蹤，了解他們的狀態(tài)。
第四，應該更清晰地了解新員工的真實想法，理解他們的內(nèi)心世界。作為新人來說，他們內(nèi)心其實特別希望得到別人的關注，而我們也有義務去盡可能地幫助他們，增加與他們交流的渠道。因此，我們考慮采取讓新員工作日報表的方式來讓他們說出心中的想法，在陌生的環(huán)境下，往往書面表達比口頭表達更加順暢。為了保證日報表的內(nèi)容真實可信，我們建議：由部門經(jīng)理作為工作日報表的直接承接人，而我們也可以將日報表的有價值信息及時反饋到總經(jīng)理。通過日報表的手段我們可能比較好地了解到我們工作中的某些不足之處，也方便我們增進與新員工的溝通理解。
第五，持續(xù)做好新員工培訓工作。借鑒一些大公司的培訓機制我們可以了解到，大多數(shù)的公司選擇新員工入司培訓的時間一般是：新員工入司的當天。這樣的培訓時機在理論上與實際操作上都是比較合適的。但是，這樣的機制可能并不符合我們的實情。我們知道，前面的做法一般說是需要有一個人員相對比較集中的條件，如果我們也采用這樣的做法的話，那么我們就有可能要浪費不少人力、物力、財力了。因為我們沒有辦法保證我們的新員工能夠以規(guī)模數(shù)量進入公司，絕大部分的情況是，一、兩個、幾個人而已。所以，我們的新員工培訓時機可能要選擇一個人員相對集中的時候，比如說是這類員工入司達到規(guī)模數(shù)量的時候。我們給新員工的培訓內(nèi)容應該還是以企業(yè)文化、規(guī)章制度、安全教育等模塊為主，讓新人更多地了解到我們公司的歷史及文化，爭取最大限度地形成普遍的價值認同。同時，我們?nèi)匀黄谕谶@類培訓活動中能夠請到我們公司的高管人員，希望高管們能夠給新員工打打氣。因為這類員工如果培育理想的話就很有可能成為公司今后各崗位上的骨干，讓他們早一點接觸到公司高層們的決心與戰(zhàn)略規(guī)劃能夠很大程度上地堅定他們的信念。另外，公司高層們的到來也可以為我們的培訓工作提供很多的指導，對我們做好今后的培訓工作也會帶來不少有益的幫助。
第六，建立一套切實可行的后續(xù)跟蹤制度。這套制度應該是新員工在完成試用期后，符合我們錄用條件并成為公司正式一員的時候再開始使用。我們設想，設立這樣一套制度的目的應該是對這類員工投入更多的關注，以便于更好了解他們的工作狀態(tài)。這樣的跟蹤方式應該主要包括員工培訓情況(也可以是后續(xù)教育)與技能掌握兩方面，他們每次受訓與技能學習的信息我們都要適時地掌握并記錄在案。當這樣的工作發(fā)展到一定階段后，可能我們就要給他們建立一個資料庫，將他們在公司里的性格衍生發(fā)展狀態(tài)反映在這個庫中。這樣做法的好處是我們永遠都可以掌握第一手資料，而這樣的信息也能夠為我們今后的員工任用工作提供比較細致的參考。第七，合理地為新員工作出適當?shù)穆殬I(yè)生涯規(guī)劃。我們建議，這種規(guī)劃工作還是放在新員工轉正后再開展。經(jīng)過試用期后，他們的性格、能力、素質(zhì)都能夠得到一定程度上的體現(xiàn)，這時我們就需要根據(jù)他們表現(xiàn)出來的各種特點尋找到切入點，適時地為他們設計一個符合個性發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃。這樣的設計主要考慮員工可以通過職業(yè)生涯規(guī)劃找到自己發(fā)展的方向，也有助于他們在工作中投入激情。但是，在做規(guī)劃的同時，我們也需要為設計留下一些空間，話不能講得太死了，如果他的方向發(fā)生偏差的話容易產(chǎn)生許多消極的因素，反而不利于我們工作的開展。
新員工培訓方案14
�。ㄒ唬┡嘤柕膬�(nèi)容。
一個企業(yè)銷售人員的培訓計劃內(nèi)容，常因工作的需要及銷售人員已具備的才能而異，一般包括以下內(nèi)容：
1、企業(yè)一般情況介紹（包括：企業(yè)的經(jīng)營歷史、重要性、地位、營銷策略、企業(yè)文化等）。
2、銷售產(chǎn)品的有關知識（包括：產(chǎn)品的用途、結構、品質(zhì)、工藝、包裝、價格、維護及修理辦法等）。
3、有關產(chǎn)品銷售的基礎知識。
4、有關銷售的技巧性知識。
5、有關銷售市場的知識。
6、有關行政工作的知識。
7、有關顧客類型的知識。
�。ǘ┡嘤柕姆绞健�
銷售經(jīng)理要根據(jù)本企業(yè)的實際情況確定銷售人員培訓的具體方式。常用的培訓方法主要有以下幾種：
1、在職培訓：在職培訓要求銷售人員一邊工作，一邊接受培訓。這種方法既不影響工作，又提高了銷售人員的素質(zhì)，增強了他們的業(yè)務能力，是一種最常用的方法。
2、個別會議：由接受培訓的銷售人員個別參加討論的會議。
3、小組會議：由若干接受培訓的銷售人員成立小組參加討論的會議。
4、個別函授：企業(yè)培訓部門根據(jù)具體情況，分別函授各個銷售人員。
5、銷售會議：有意識地讓銷售人員經(jīng)常參加企業(yè)內(nèi)部召開的銷售會議，以達到培訓的目的。
6、設班培訓：企業(yè)定期開設培訓班，系統(tǒng)地對銷售人員進行培訓。
7、通訊培訓：利用通訊器材對銷售人員進行培訓。
�。ㄈ┐_定培訓的時間。
銷售經(jīng)理在確定培訓實踐時，既要保證培訓的效果，又不能過分地影響企業(yè)的正常業(yè)務。根據(jù)銷售人員所處的不同職業(yè)階段，培訓時間可劃分為：
1、新雇銷售人員的培訓，通常需要1—2周的時間。
2、老銷售人員的培訓，即經(jīng)常培訓，有以下幾種情況：
�。�1）每天半小時的培訓。
�。�2）每星期2小時的培訓。
（3）每兩年1周至1個月的在職培訓。
（4）每5年1個月的集中培訓。
3、進修培訓。要根據(jù)企業(yè)的具體情況來確定時間的長短、每次受訓的.人數(shù)。
銷售經(jīng)理在確定銷售人員的培訓時間時，還要考慮到對培訓時間有影響作用的因素。常見的影響銷售人員培訓時間長短的因素有：
1、產(chǎn)品因素。如果產(chǎn)品的工藝水平越高，技術要求越復雜，對銷售人員的培訓時間也應越長。
2、市場因素。市場上競爭對手越多，競爭越激烈，培訓時間就應越長。
3、銷售人員的素質(zhì)因素。如果銷售人員具有較全面的知識，有較高的悟性，培訓時間相對來說就可以短一些。相反，如果銷售人員素質(zhì)平庸，花費的培訓時間就應該長一些。
4、銷售技巧因素。如果銷售的商品是奢侈品，可選擇的余地較大，要求銷售員有高深的銷售技巧，那么培訓的時間就應該長一些。
5、培訓方法因素。單純的講授，可能會花費較多的。時間，相反，如果視聽結合，培訓時間可縮短一半。
�。ㄋ模┐_定培訓人員。
銷售經(jīng)理在制訂培訓計劃時，也要確定培訓人員。培訓人員包括組織工作人員和講授人員。
組織工作人員的工作包括：培訓前的準備、培訓中的服務、培訓后的善后工作。
講授人員既可以是企業(yè)內(nèi)部的高級銷售管理人員、富有經(jīng)驗的人員，也可以外聘常有專長的專家、教授。
（五）確定受訓人員。
對銷售經(jīng)理來說，下屬所有銷售人員應該參加培訓，以提高其業(yè)務素質(zhì)。但是，在確定受訓人員時，應注意以下幾點：
1、受訓人對銷售工作有濃厚的興趣，并且有能力完成銷售任務。
2、受訓人具有強烈的求知欲，即個人希望通過專業(yè)培訓獲得所需的知識與技能。
3、受訓人應有學以致用的精神。
�。┐_定實施的程序。
培訓的實施應循序漸進，使新知識與受訓人已知部分相結合，不宜重復或脫節(jié)，影響受訓人的興趣或引起知識的混淆。一般實施的程序如下：
1、最初培訓。
企業(yè)新雇員培訓，可使受培訓人員獲得銷售工作所需的基本知識與銷售技巧。
2、督導培訓。
當企業(yè)成長或產(chǎn)品線變更后，銷售人員的知識必須進行更新；當銷售人員由一個地區(qū)調(diào)到另一個地區(qū)，也應該了解市場的情況；當產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝或結構發(fā)生變化時，銷售人員也應進行督導培訓。
3、復習培訓。
當顧客投訴增加或銷售人員的銷售業(yè)績連續(xù)下滑時，銷售經(jīng)理就應該舉辦這種培訓，使銷售人員有復習銷售技巧或討論的機會。引導銷售人員適應市場環(huán)境的變化，在其發(fā)生嚴重問題時，及時矯正任何不希望出現(xiàn)的行為。
新員工培訓方案15
一、引言
為了幫助新員工更好地了解公司文化、規(guī)章制度、業(yè)務內(nèi)容，以便盡快融入工作環(huán)境，提高工作效率，公司制定了一套全面而系統(tǒng)的培訓方案。本方案旨在為公司注入新鮮血液，促進團隊的凝聚力和創(chuàng)造力，提升公司的整體競爭力。
二、培訓目標
1. 熟悉公司規(guī)章制度和業(yè)務流程；
2. 了解公司文化、價值觀和愿景；
3. 增強團隊合作意識和溝通能力；
4. 提升新員工的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。
三、培訓內(nèi)容與安排
1. 公司概況與規(guī)章制度：介紹公司歷史、現(xiàn)狀及未來發(fā)展規(guī)劃，講解公司規(guī)章制度、考勤制度、著裝要求等；
2. 企業(yè)文化與價值觀：解讀公司文化、價值觀和愿景，使新員工了解公司的'核心理念；
3. 業(yè)務知識與技能：針對不同崗位，進行業(yè)務知識培訓，包括產(chǎn)品知識、市場分析、銷售技巧等；
4. 團隊協(xié)作與溝通：培養(yǎng)新員工良好的團隊合作精神和溝通技巧，提高工作效率；
5. 應急預案與安全培訓：針對可能出現(xiàn)的緊急情況，進行應急預案演練和安全培訓；
6. 心理調(diào)適與：幫助新員工適應工作環(huán)境，調(diào)整心態(tài)，明確職業(yè)發(fā)展方向。
培訓安排如下：
�。�1）第一天：公司介紹與規(guī)章制度學習（上午）；
（2）第二天：企業(yè)文化與價值觀分享（上午），業(yè)務知識與技能培訓（下午）；
�。�3）第三天：團隊協(xié)作與溝通實踐（全天），應急預案與安全培訓（上午），心理調(diào)適與職業(yè)規(guī)劃分享（下午）。
四、培訓方式與方法
1. 采用線上線下的方式進行培訓，包括講座、小組討論、案例分析、角色扮演等；
2. 邀請公司高層領導、業(yè)務骨干、專業(yè)講師進行授課；
3. 組織實地參觀、交流互動，增強新員工的歸屬感。
五、培訓效果評估與反饋
1. 通過問卷調(diào)查、小組討論、個人總結等方式，對新員工培訓效果進行評估；
2. 定期與新員工進行溝通交流，了解他們在工作中遇到的問題和困難，并提供解決方案；
3. 對表現(xiàn)優(yōu)秀的新員工給予表彰和獎勵，激勵他們繼續(xù)保持優(yōu)秀的表現(xiàn)。
六、總結與展望
通過以上入職培訓方案的實施，相信新員工能夠更快地融入公司，熟悉工作環(huán)境，提高工作效率。展望未來，我們將繼續(xù)完善培訓體系，提高培訓質(zhì)量，為公司培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。同時，我們也將關注新員工的職業(yè)發(fā)展，為他們提供更多的成長機會和空間。讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好未來！
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