幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日實(shí)施方案

時(shí)間：2025-12-17 14:04:02 方案

　　為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編整理的幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日實(shí)施方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日實(shí)施方案

幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日實(shí)施方案1

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月26日

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的狀況，了解現(xiàn)代的幼兒教育理念和教育方法，了解幼兒園的教學(xué)方式、生活動(dòng)態(tài)。

　　一、晨間活動(dòng)(7：50——8：20)：

　　活動(dòng)內(nèi)容：跳繩。

　　目標(biāo)：練習(xí)連貫地跳繩，加快速度。提高幼兒肢體協(xié)調(diào)能力。

　　二、晨間談話(8：25——8：40)：

　　內(nèi)容：冬天來(lái)到了。

　　目標(biāo)：鼓勵(lì)孩子能清楚大膽表達(dá)自己的感受，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　三、早操 (8：45——9：00)：

　　聽(tīng)音樂(lè)有節(jié)奏地跟著老師做操，要求精神飽滿，動(dòng)作整齊。

　　四、喝豆?jié){ (9：05——9：15)：

　　教育孩子能干凈吃完自己的一份點(diǎn)心，不灑掉不倒翻。

　　五、教學(xué)活動(dòng)(一)(9：15——9：45)：

　　數(shù)學(xué)：《手的大小》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、積極操作，探索，通過(guò)“畫手?jǐn)?shù)格，抓珠數(shù)數(shù)”等途徑，來(lái)比較正確地判斷手的.大小。

　　2、學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、測(cè)量、統(tǒng)計(jì)、表達(dá)與交流，初步獲得積極地從多種角度解決問(wèn)題的態(tài)度。

幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日實(shí)施方案2

　　幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)實(shí)施方案

　　家庭和幼兒園一起合作，促進(jìn)孩子全面的發(fā)展是現(xiàn)在幼兒園教育的一項(xiàng)基本原則。隨著幼兒園新的改革的進(jìn)展，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的活動(dòng)狀況，開(kāi)展的`家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)也就成了必須的舉措。特定于本月16日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)新課程。但鑒于能更好的做好h1n1流感的防控工作，我園把讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)新課程形式，改為以書信的形式進(jìn)行。

　　一、家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)目的

　　1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。

　　2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　為了孩子的明天，讓我們共同攜手。

　　三、活動(dòng)及班級(jí)安排

　　1、周五前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作（你需要家長(zhǎng)配合內(nèi)容語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等內(nèi)容），于下周一發(fā)給家長(zhǎng)。

　　2、周三抽查大班活動(dòng)；周四抽查中班活動(dòng)；

　　3、最后回收家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。

　　四、教師注意事項(xiàng)

　　1、請(qǐng)各班教師認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。

　　2、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，方法指導(dǎo)具有實(shí)用性和可操作性。

　　3、教育活動(dòng)效果好，達(dá)到教學(xué)目的。

幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日實(shí)施方案3

　　一、晨間接待、區(qū)角活動(dòng)（7：40—8：30）

　　1、晨間接待：熱情接待家長(zhǎng)幼兒，提醒幼兒放晨檢卡，并將自己的書包擺放整齊。

　　2、區(qū)角活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒積極參與自己喜愛(ài)的區(qū)角活動(dòng)，如益智區(qū)、美工區(qū)、閱讀區(qū)、操作區(qū)等：

　　A、美工區(qū)(重點(diǎn)指導(dǎo))：

　　棉簽畫(太陽(yáng)的頭發(fā))活動(dòng)區(qū)域目標(biāo)：

　　1、。

　　2、嘗試用棉簽畫波浪線、直線、折線等線條。

　　活動(dòng)區(qū)角材料準(zhǔn)備：

　　1、教師示范圖若干張。

　　2、美術(shù)紙、赤城黃綠青藍(lán)紫七色顏料(已調(diào)好裝盤)、棉簽若干。

　　活動(dòng)指導(dǎo)與觀察要點(diǎn)：

　　1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的能力選擇不同的線條來(lái)表現(xiàn)太陽(yáng)的"頭發(fā)"。

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽用色，不交叉顏料作畫。

　　泥工(從小到大)活動(dòng)區(qū)角目標(biāo)：能按從小到大的順序捏出一樣地物品。

　　材料準(zhǔn)備：橡皮泥、泥工板

　　B、益智區(qū)：

　　水果拼圖、串珠

　　活動(dòng)區(qū)角目標(biāo)：能根據(jù)每塊拼圖所畫的圖形找到其對(duì)應(yīng)的地方。

　　材料準(zhǔn)備：水果拼圖板若干

　　C、閱讀區(qū)：

　　看一看，說(shuō)一說(shuō)

　　活動(dòng)區(qū)角目標(biāo)：能夠看著圖書嘗試看圖說(shuō)話。

　　活動(dòng)區(qū)角材料準(zhǔn)備：故事書若干本活動(dòng)指導(dǎo)與觀察要點(diǎn)：

　　1、幫助幼兒根據(jù)圖片進(jìn)行故事情節(jié)的構(gòu)思。

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽的跟小朋友講述書上的內(nèi)容。

　　D、結(jié)構(gòu)區(qū)：

　　各種各樣的.車

　　目標(biāo)：鍛煉幼兒的動(dòng)手能力及造型能力區(qū)角材料準(zhǔn)備：雪花片若干

　　二、早操活動(dòng)及操前準(zhǔn)備活動(dòng)（8：45—9：00）

　　1、操前準(zhǔn)備：指導(dǎo)幼兒入廁，增減衣物，排隊(duì)候場(chǎng)。

　　2、早操：

　　教師：主班教師精神飽滿，微笑、動(dòng)作到位、節(jié)奏感強(qiáng)，配班教師引導(dǎo)幼兒積極參與到早操中，保育員阿姨隨時(shí)觀察幼兒情況;

　　幼兒：能跟著音樂(lè)合拍地動(dòng)起來(lái)，力度到位、隊(duì)形明顯、精神飽滿、愉快地做操。

　　三、盥洗、點(diǎn)心（9：00—9：30）

　　1、盥洗：提醒幼兒入廁洗手

　　2、點(diǎn)心：分組取杯子，鼓勵(lì)幼兒吃完自己的一份點(diǎn)心。做到不打翻豆?jié){，吃完點(diǎn)心后不忘擦嘴巴。

　　四、談話活動(dòng)（9：30—9：50）

　　1、主題：我喜歡的小動(dòng)物

　　2、指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒說(shuō)完整，圍繞一個(gè)主題來(lái)說(shuō)，不偏題。

　　3、引導(dǎo)語(yǔ)："你喜歡的小動(dòng)物是什么?""它有什么特點(diǎn)?""你為什么喜歡它?"

　　五、教學(xué)課程一：語(yǔ)言活動(dòng)《不怕冷的大衣》（10：00—10：20）

　　9：50—10：00 配班老師做好語(yǔ)言活動(dòng)的課前準(zhǔn)備(掛圖、錄音機(jī)、磁帶等)，積極配合主班教師活動(dòng)中的各個(gè)細(xì)節(jié)。

　　六、教學(xué)課程二：英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)（10：30—10：50）

　　積極協(xié)助、配合英語(yǔ)教師七、盥洗、午餐(10：50—11：20)指導(dǎo)重點(diǎn)：

　　1、組織幼兒有秩序的排隊(duì)上廁所、洗手

　　2、餐前等待時(shí)間組織幼兒進(jìn)行手指游戲

　　3、引導(dǎo)幼兒安靜進(jìn)餐，保持桌面、地面、衣著的干凈整潔

　　4、鼓勵(lì)幼兒做到不浪費(fèi)，把飯、菜、湯都吃完。

　　八、離園（11：20—11：40）

　　引導(dǎo)幼兒拿好自己的物品并和老師及小伙伴告別

幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日實(shí)施方案4

　　一、晨間活動(dòng)

　　1、晨間接待：

　　要求：熱情接待幼兒、家長(zhǎng)，向客人老師問(wèn)好，師生共同問(wèn)好，提醒個(gè)別幼兒使用禮貌用語(yǔ)。

　　2、安靜活動(dòng)：

　　看圖書塑料嵌扣拼插恐龍、拆裝小車等

　　目標(biāo)：

　　(1)能自己選擇內(nèi)容，樂(lè)于嘗試使用多種材料進(jìn)行活動(dòng)。

　　(2)活動(dòng)結(jié)束能將玩具放回原處。

　　(3)鼓勵(lì)插班生蔡郭彪積極參與區(qū)域活動(dòng)。

　　3、晨間鍛煉：

　　騎小車打板羽球障礙跑攀巖墻轉(zhuǎn)呼啦圈滾火輪等

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：騎小車

　　目標(biāo)：(1)能手腳協(xié)調(diào)的騎小車，訓(xùn)練幼兒手臂力量及全身協(xié)調(diào)能力。

　　(2)動(dòng)腦筋嘗試呼啦圈的多種玩法。

　　(3)鼓勵(lì)幼兒與周年露小朋友一起參與活動(dòng)。

　　4、韻律、早操

　　韻律：快樂(lè)寶貝

　　早操：世界多美妙

　　目標(biāo)：

　　(1)能與同伴一起愉快的活動(dòng)。

　　(2)做操時(shí)動(dòng)作有力，精神飽滿。

　　二、教學(xué)活動(dòng)

　　活動(dòng)名稱：早期閱讀：鼠寶寶找朋友

　　目標(biāo)：

　　1、教會(huì)幼兒根據(jù)小的圖畫初步理解故事內(nèi)容。

　　2、教師通過(guò)視頻展示儀領(lǐng)讀，教會(huì)幼兒從左到右一行一行進(jìn)閱讀。

　　3、啟發(fā)幼兒與家長(zhǎng)協(xié)商創(chuàng)編故事情節(jié)，討論畫面構(gòu)思，合作制作圖畫書，進(jìn)一步了解畫面、文字之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。

　　三、自由活動(dòng)

　　要求：自由結(jié)伴游戲，注意安全。

　　四、親子義賣活動(dòng)：

　　目標(biāo)：通過(guò)義賣活動(dòng)增進(jìn)親子間的情感，同時(shí)讓幼兒體會(huì)用勞動(dòng)換來(lái)的'報(bào)酬去幫助有困難的人是一件快樂(lè)的事情。

　　五、生活活動(dòng)

　　1、勞動(dòng)：抹小椅子，管理自然角

　　目標(biāo)：

　　(1) 認(rèn)真、有序地將自己的小椅子擦干凈。

　　(2) 關(guān)注自然角，給自然角動(dòng)植物澆水、換水.

　　2、點(diǎn)心：正確拿放茶杯，一口點(diǎn)心，一口牛奶，保持整潔。

　　3、進(jìn)餐：愉快安靜進(jìn)餐，將殘?jiān)湃胫付ūP中。

　　4、午睡：能安靜入睡，醒后不影響同伴。

　　5、盥洗：能正確有序地洗手，用肥皂擦手不玩水。

幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日實(shí)施方案5

　　幼兒來(lái)園：微笑迎接幼兒及家長(zhǎng)，鼓勵(lì)幼兒給植物換水，提醒幼兒每盆植物的水倒到一半處即可。

　　角色游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)：小醫(yī)院

　　具體措施：

　　1、幼兒游戲，教師巡視。

　　2、扮演病人介入游戲，與幼兒進(jìn)行角色對(duì)話，引導(dǎo)幼兒正確游戲。

　　3、講評(píng)：重點(diǎn)請(qǐng)小醫(yī)院的小朋友來(lái)介紹今天游戲的開(kāi)心的事情。

　　教學(xué)活動(dòng)：講講做做——小黑貓

　　目的：

　　1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減，發(fā)展幼兒手部小肌肉。

　　2、通過(guò)制作小黑貓，認(rèn)識(shí)貓的外形特征，激發(fā)幼兒對(duì)貓的喜愛(ài)。

　　準(zhǔn)備：

　　人手一份操作材料(剪刀、記號(hào)筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布)、范例、圖片。

　　過(guò)程：

　　一、謎語(yǔ)導(dǎo)入——引發(fā)幼兒興趣

　　1、猜謎。

　　2、出示貓的圖片，認(rèn)識(shí)貓的外形特征。

　　二、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng)作興趣

　　1、猜猜老師的貓是用什么做的。

　　2、欣賞范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。

　　3、教師示范做法。

　　三、幼兒制作——發(fā)展動(dòng)手能力

　　1、介紹材料和使用方法。

　　2、提醒幼兒使用工具注意安全

　　3、幼兒制作，教師巡視

　　4、個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽制作。

　　四、作品展示——鼓勵(lì)孩子大膽向家長(zhǎng)介紹自己的'作品

　　生活盥洗：重點(diǎn)指導(dǎo)：點(diǎn)心后正確做標(biāo)記

　　具體措施：

　　1、幼兒吃點(diǎn)心，教師鼓勵(lì)幼兒吃好點(diǎn)心記得做記號(hào)。

　　2、請(qǐng)值日生幫助老師檢查幼兒做記號(hào)的情況。

　　3、表?yè)P(yáng)記得做記號(hào)的小朋友。體育鍛煉：注意幼兒的活動(dòng)量，及時(shí)提醒，幼兒擦汗及增減衣服。

　　午餐：鼓勵(lì)幼兒進(jìn)餐時(shí)保持桌面整潔，教師巡視提醒。

幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日實(shí)施方案6

　　家庭和幼兒園一起合作，增進(jìn)全面的發(fā)展史現(xiàn)在幼兒園教育的一項(xiàng)基本原則。隨著幼兒園新的改革的進(jìn)展，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)和幼兒園的活動(dòng)狀態(tài)，展開(kāi)的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)也就成了必須的舉措。特定于本月16日舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)新課程。但鑒于能更好的做好h1n1流感的防控工作，我園把讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)新課程情勢(shì)，改成以書信的情勢(shì)進(jìn)行。

　　一、家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)目的

　　1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。

　　2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的`輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，調(diào)和好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推動(dòng)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　為了孩子的明天，讓我們共同攜手。

　　三、活動(dòng)及班級(jí)安排

　　1、周五前各班做好活動(dòng)前的預(yù)備工作（你需要家長(zhǎng)配合內(nèi)容語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等內(nèi)容），于下周一發(fā)給家長(zhǎng)。

　　2、周三抽查大班活動(dòng)；周四抽查中班活動(dòng)；

　　3、最后回收家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。

　　四、教師留意事項(xiàng)

　　1、請(qǐng)各班教師認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。

　　2、教師活動(dòng)前預(yù)備充分，方法指導(dǎo)具有實(shí)用性和可操縱性。

　　3、教育活動(dòng)效果好，到達(dá)教學(xué)目的。