調(diào)研方案(薦)

　　為了確保工作或事情有序地進行，通常需要提前準備好一份方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的調(diào)研方案，歡迎閱讀與收藏。

調(diào)研方案1

　　為深入宣傳貫徹市第十次黨代會精神，全面了解和掌握全市農(nóng)村基層組織建設(shè)的現(xiàn)狀、存在問題，并提出對策和建議，進一步加強和改進新時期農(nóng)村基層組織建設(shè)，選好配強村級領(lǐng)導(dǎo)班子，增強農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，切實為推動福州科學發(fā)展新跨越提供堅強組織保證，擬于近期開展全市農(nóng)村基層組織建設(shè)工作專題調(diào)研。具體方案安排如下：

　　一、調(diào)研時間

　　xx月中旬，從xx月xx日（星期一）開始

　　二、調(diào)研內(nèi)容

　　1、村級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況。本縣（市）區(qū)是否制定和完善有關(guān)加強村黨組織書記隊伍建設(shè)的政策規(guī)定，對村黨組織書記和其他村干部是否建立考核制度。落實市委辦公廳、市政府辦公廳《關(guān)于改善農(nóng)村村主干待遇的意見》（xx號）情況，是否建立了報酬待遇正常增長機制，存在什么問題。落實養(yǎng)老保險制度情況，標準是多少，現(xiàn)還存在哪些差距。建立村主干離任生活補助制度情況，標準是多少。是否建立村黨組織書記政治成長激勵制度，主要有哪些具體舉措和成效；尚未建立落實的，說明原因并明確何時建立到位。是否統(tǒng)籌解決其他村干部報酬待遇等問題，有哪些具體措施。

　　2、推行“168”黨建工作機制、“四議兩公開”工作法、村務(wù)公開民主管理、村集體會計委托代理工作落實情況。重點了解“168”黨建工作機制、“四議兩公開”工作法、村集體會計委托代理制度落實情況，現(xiàn)存在的主要問題和意見建議。

　　3、開展相對后進村黨組織整頓建設(shè)情況。近兩年來，本縣（市）區(qū)后進薄弱村整頓轉(zhuǎn)化多少，目前好、較好、一般和差（含新增后進薄弱村）的村各有多少；在深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，結(jié)合第三批黨員干部駐村工作，開展加強相對后進村整頓建設(shè)的情況，包括主要措施、工作機制、組織領(lǐng)導(dǎo)、基本成效等方面情況。

　　4、縣、鄉(xiāng)兩級黨委加強農(nóng)村基層組織建設(shè)有什么好的`做法經(jīng)驗，當前農(nóng)村基層組織建設(shè)存在的問題困難及對策建議。

　　5、農(nóng)村黨員隊伍、村級后備干部隊伍、大學生“村官”隊伍建設(shè)情況及特色做法。

　　6、村級組織活動場所和農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育建設(shè)、管理、使用情況。

　　7、對做好明年村級組織換屆工作的打算和意見、建議。

　　三、調(diào)研方式

　　聽取縣（市）區(qū)委組織部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委工作情況匯報；調(diào)閱有關(guān)農(nóng)村基層組織建設(shè)的文件和材料；組織縣（市）區(qū)委農(nóng)辦、財政局、民政局、農(nóng)業(yè)局分管領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委書記、分管副書記、組織委員，好、中、差三類村黨組織書記、村委會主任，黨員、群眾代表召開座談會；實地調(diào)研2—3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，入村走訪群眾，了解農(nóng)村基層組織建設(shè)情況。

　　四、調(diào)研要求

　　各縣（市）區(qū)委組織部要根據(jù)調(diào)研方案安排，做好調(diào)研點及參會人員安排、形成書面匯報材料等相關(guān)準備工作。

調(diào)研方案2

　　一、概論

　　1.1序言

　　1.2研究目的

　　1.3研究方法

　　l詳盡的資料搜集及分析工作

　　l入戶問卷調(diào)查

　　l現(xiàn)場訪問

　　1.4主要論和建議

　　二、廣州市住宅市場概況

　　摘要：廣州市區(qū)域概況

　　1、總面積、市區(qū)面積、占全市面積%

　　2、家庭總戶數(shù)、戶均人口

　　3、近年經(jīng)濟發(fā)展趨勢、生活水平、購買力水平概括

　　4、近年廣州住宅市場的發(fā)展特點、成交市場的具體特點

　　2.1廣州經(jīng)濟發(fā)展概況

　　2.11經(jīng)濟發(fā)展速度(gdp分析、第三產(chǎn)業(yè)分析)

　　2.12金融業(yè)與房地產(chǎn)消費市場

　　2.13居民生活水平與住宅消費

　　2.2廣州住宅市場特點

　　住宅成交量、付款方式、買家特點分析

　　2.3廣州住宅市場的發(fā)展趨勢

　　2.31政府政策

　　2.32金融上消費貸款額

　　2.33廣州住宅發(fā)展趨勢

　　2.34阻力因素

　　三、項目區(qū)域市場概況

　　3.1整體供應(yīng)與成交分析

　　3.11市場發(fā)展概述--海珠區(qū)住宅供應(yīng)與成交情況

　　3.12市場交投活躍原因

　　3.13規(guī)模效應(yīng)及價格檔次

　　3.2市場活躍區(qū)域

　　3.21市場活躍區(qū)域的分布及特點

　　3.22活躍區(qū)域的價格走勢及檔次變化

　　3.3多層、高層市場特點

　　3.31多層住宅近年供應(yīng)、成交特點

　　3.32高層住宅近年成交增長與供應(yīng)情況

　　3.33多層住宅與高層住宅的供應(yīng)與成交比較

　　3.4成交主要特點

　　3.4.1成交價格密集區(qū)域

　　3.4.2買家分析

　　l私人購買vs集團購買

　　l本地人買家vs外地人買家

　　l本市買家：海珠區(qū)vs其他舊城區(qū)

　　l成交單元面積

　　l買家年齡

　　l成交總額，買家承受能力

　　四、項目區(qū)位特性分析

　　摘要--1、項目地塊在城市發(fā)展中的地位

　　a、項目地塊位置分析

　　b、未來城市的主要發(fā)展方向及本項目地塊地位分析

　　2、樹木地塊所屬區(qū)域特點

　　a、區(qū)域人口分析

　　b、區(qū)域基礎(chǔ)設(shè)施及交通條件分析

　　c、區(qū)域新發(fā)展區(qū)分析

　　d、區(qū)域住宅開發(fā)的特點分析

　　3、項目地塊的地點特征

　　a、項目地點及周邊社區(qū)、生活配套分析

　　b、項目地塊周邊交通條件分析

　　c、項目周邊區(qū)域開發(fā)分析

　　d、項目地塊的開發(fā)條件及開發(fā)特點

　　4、項目地塊的用地特征

　　a、項目地塊用地規(guī)模

　　b、項目地塊用地形狀

　　c、項目地塊綠化基礎(chǔ)分析

　　d、項目地塊內(nèi)高差分析

　　e、項目地塊道路、用水、用電基礎(chǔ)分析

　　4.1項目地塊在城市發(fā)展中的地位

　　4.1.1項目地塊于城市中的區(qū)位分析

　　4.1.2未來城市的主要發(fā)展方向

　　4.1.3城市的具體發(fā)展過程對項目發(fā)展的影響

　　4.2項目地塊所屬區(qū)域的特征

　　4.2.1項目區(qū)域的人口狀況

　　(常住人口、占市區(qū)常住總?cè)丝?，常住家庭戶數(shù)、戶均人口、新增家庭戶數(shù)、項目地塊附近居住的`常住人口、家庭戶數(shù))

　　4.2.2項目區(qū)域城市發(fā)展概況

　　(城市功能發(fā)展情況、基礎(chǔ)設(shè)施和生活配套設(shè)施情況分析、交通條件等城市建設(shè)發(fā)展情況)

　　4.2.3區(qū)域內(nèi)競爭性地區(qū)的發(fā)展條件比較

　　(位置、用地規(guī)模、規(guī)劃人口、規(guī)劃發(fā)展目標、交通條件、建設(shè)情況等條件比較)

　　4.3項目地塊的地點特征

　　(位置、周邊基本居民生活服務(wù)設(shè)施配套、公交、道路規(guī)劃情況)

　　4.4項目地塊的用地特征

　　4.4.1項目地塊規(guī)模

　　4.4.2項目地塊用地形狀分析

　　4.4.3項目地塊綠化基礎(chǔ)

　　4.4.4需地塊高差分析

　　4.4.5項目用地現(xiàn)有污染情況

　　4.4.6項目地塊道路、用水、用電基礎(chǔ)

　　項目附近競爭性住宅看法物業(yè)發(fā)展狀況

　　概要：

　　a.項目附近同類樓盤開發(fā)小區(qū)數(shù)量、樓盤檔次、總建面積、住宅單元總量、現(xiàn)有供應(yīng)量

　　分析;

　　b.同類樓盤特點;

　　c.預(yù)計未來無年區(qū)域住宅供應(yīng)總量、單元套數(shù)、已開發(fā)物業(yè)的后續(xù)供應(yīng)量;

　　d.周邊主要競爭對手占地面積、總建面積、住宅面積、套數(shù);

　　e.區(qū)域同類樓盤現(xiàn)實住宅推出平均銷售率、成交交量最大的單元面積;

　　f.區(qū)域同類樓盤現(xiàn)時價格幅度

　　g.未來的住宅供應(yīng)量增幅、市場承接力、競爭情況;

　　5.1項目附近同類樓盤開發(fā)物業(yè)供應(yīng)情況

　　調(diào)查范圍：

　　樓盤規(guī)模：

　　調(diào)查時間：

　　5.1.1已開發(fā)樓盤供應(yīng)狀況

　　5.1.2項目周邊地塊的開發(fā)動態(tài)及未來供應(yīng)量分析

　　5.2項目附近同類樓盤開發(fā)狀況

　　5.2.1售價與銷售率分析

　　(附近樓盤推出銷售狀況及原因分析

　　5.2.2銷售與賣點

　　5.3項目附近同類樓盤戶型面積分析

　　5.4項目附近同類樓盤規(guī)劃設(shè)計及建筑設(shè)計特點

　　5.5小

　　五、市場調(diào)研論及發(fā)展建議

　　6.1市場調(diào)研論

　　(住宅市場環(huán)境、區(qū)域供求及吸納特點、項目競爭優(yōu)劣分析)

　　6.2項目發(fā)展建議

　　(策略、目標客戶、目標客戶特征、具體建議--)

　　6.2.1已購房者的需求特點詳細調(diào)查

　　6.2.2潛在購房者的需求特點詳細調(diào)查

　　附：1、廣州市大型建設(shè)項目表

　　2、1998年廣州市重點城建上馬項目

　　3、區(qū)域人口變動情況

　　4、附近區(qū)域住宅市場概況

　　6.2.3附近樓盤集中區(qū)域分析

調(diào)研方案3

　　一．調(diào)研名稱：關(guān)于對包頭市婚慶禮儀服務(wù)現(xiàn)狀

　　二、調(diào)研目的；

　　1. 通過調(diào)研，了解包頭婚慶禮儀服務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀。

　　2. 發(fā)現(xiàn)婚慶服務(wù)中現(xiàn)存的一些問題

　　3. 通過調(diào)研結(jié)果，提出一些實質(zhì)性的建議，幫助禮儀公司得到一定的改善。

　　三、調(diào)研單位

　　1、馨藝禮儀公司

　　2、經(jīng)典禮儀公司

　　3、小百合禮儀公司

　　4、全城熱戀禮儀公司

　　5、國貿(mào)傳媒禮儀公司

　　... ...

　　四、調(diào)研對象

　　婚慶禮儀公司相關(guān)負責人

　　五、調(diào)查時間

　　1.第一次時間為20xx年3月XX日

　　2.第二次時間為20xx年3月22日

　　3.第三次時間為20xx年3月29日

　　4,第四次時間為20xx年4月12日

　　5,第五次時間為20xx年4月26日

　　六、調(diào)查的項目

　　1.包頭婚慶禮儀行業(yè)的現(xiàn)狀

　　2.包頭婚慶禮儀員工的基本情況

　　3.包頭婚慶禮儀的宣傳渠道

　　4.包頭婚慶禮儀消費的狀況

　　5.包頭婚慶禮儀的管理模式

　　6.包頭婚慶禮儀主要的消費群體

　　7.包頭婚慶禮儀的經(jīng)營理念

　　七、調(diào)查的`方法

　�。ㄒ唬┰L談法為主。訪談的程序：

　　1、訪談的設(shè)計：*研究問題的確定

　　*訪談程序的制定

　　*訪談對象的選取

　　自己做的調(diào)研方案

　　*訪談人員的選擇與訓練等

　　2、訪談法的實施：

　　*訪談前的準備工作

　　*訪談的技巧等 例如：如何接近訪談對象的技巧 對付拒絕的技巧

　　談話與提問的技巧

　　結(jié)束訪談時的技巧

　　3、訪談的記錄： 筆記 錄音 錄像

　�。ǘ�）以觀察法為輔，小組將選定時機，跟進禮儀公司的一次服務(wù)，參與并 觀察，以獲得實踐經(jīng)驗和額外信息。

　　全組參與觀察并實踐。

　　詳細情況待定。

　　八、調(diào)查研究的組織與實施計劃

　　1、調(diào)查成員的分工

　�。�1）前期調(diào)查：全組分為兩小分組：三人一組，分別前往目標公司進行第一次溝通交流，闡述調(diào)研的目的和計劃，取得合作。

　　其次進行問題的提問并對整個過程進行記錄。具體分工組內(nèi)輪流進行。

　　2、調(diào)研步驟

　　*商討所需要調(diào)查的問題，

　　*商討結(jié)束后與各公司負責人進行洽談

　　*訪談后跟進禮儀服務(wù)

　　*匯總訪談結(jié)果，小組討論，進行總結(jié)分析。

調(diào)研方案4

　　一、前言

　　隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和人們消費觀念的改變，越來越多的人選取通過網(wǎng)絡(luò)購買自己需要的東西。為了了解本校區(qū)大學生網(wǎng)絡(luò)購物狀況以及他們對網(wǎng)絡(luò)購物的看法，特開展此次調(diào)查。

　　二、調(diào)研目的

　　通過此次調(diào)查，對本校區(qū)大學生網(wǎng)絡(luò)購物狀況以及其對網(wǎng)絡(luò)購物的看法做初步了解。同時，通過本小組成員親自動手、共同努力，提高本小組成員的動手潛力和與陌生人的交往潛力。

　　三、調(diào)研資料和范圍

　　1、了解大學生對網(wǎng)上購物的認知與消費狀況。

　　2、對影響大學生網(wǎng)上購物的主要因素及消費渠道進行調(diào)研分析。

　　3、對影響其銷售的因素如：價格、包裝、促銷等因素調(diào)研分析。

　　四、調(diào)研方針與方法

　　1、采用問卷調(diào)查法：

　　就調(diào)查中所需的信息設(shè)計調(diào)查問卷，透過訪問員對被訪者的面訪，采用被訪者填寫問卷的形式從被訪者那里收集調(diào)查中所需的信息。初步設(shè)定問卷量為份每份問卷資料規(guī)范統(tǒng)一，調(diào)查過程進行嚴格監(jiān)督，調(diào)查完畢后對問卷進行仔細審核，篩選出有效問卷。

　　2、調(diào)查過程：

　　訪問員攜帶問卷到達樣本所在地對貼合要求的調(diào)查對象進行隨機訪問并保證訪問結(jié)果真實有效，訪問過程中不得給予被訪者任何的.暗示，或其它改變被訪者本來意愿的言行，對被訪問者熱情禮貌。

　　3、調(diào)研數(shù)據(jù)錄入與分析：

　　對回收的問卷中的有效問卷中的信息進行初步整理統(tǒng)計。統(tǒng)計后對數(shù)據(jù)進行詳細分析并構(gòu)成書面報告。

　　五、調(diào)研進度和經(jīng)費預(yù)算

　　1、調(diào)研進度：

　　(1)、第一階段：總體方案的確定

　　(2)、第二階段：初步市場調(diào)查

　　(3)、第三階段：計劃階段

　　制定計劃

　　審定計劃

　　確認修改計劃

　　(4)、第四階段：問卷設(shè)計階段

　　問卷設(shè)計

　　問卷調(diào)整確認

　　問卷印刷

　　(5)、第五階段：調(diào)查實施階段

　　執(zhí)行問卷調(diào)查

　　(6)、第六階段：數(shù)據(jù)處理分析階段

　　數(shù)據(jù)統(tǒng)計

　　數(shù)據(jù)分析

　　(7)、第七階段：報告構(gòu)成階段

　　書寫報告

　　2、經(jīng)費預(yù)算：

　　調(diào)研問卷印刷費：150×0、20元=30、00元。

　　調(diào)研報告印刷費：預(yù)計10、00元

調(diào)研方案5

　　水質(zhì)是南水北調(diào)工程成敗的關(guān)鍵。中線水源地丹江口水庫一直受到各界的關(guān)注，其水質(zhì)的重要性不言而喻。除此之外，南水北調(diào)東中線沿線還有眾多調(diào)蓄湖泊。如何保護這些湖庫的水質(zhì)，避免發(fā)生藍藻水華等問題，是工程通水后的重要關(guān)注點之一。

　　滇池的污染及治理過程是淡水湖泊保護的一個深刻教訓。為借鑒滇池的污染教訓，掌握有效的政策和措施，以保障南水北調(diào)水源及調(diào)蓄湖泊的水質(zhì)安全，我于20xx年8月對滇池的污染和治理情況進行了調(diào)研，通過查閱資料、實地考察、交流咨詢，對滇池污染治理情況有了總體認識。

　　一、滇池的基本情況

　　滇池流域位于云貴高原中部，地理坐標為東經(jīng)102o29′—103o01′北緯24o29′—25o28′，地處長江、紅河、珠江三大水系分水嶺地帶，屬長江流域金沙江水系。滇池海拔1887.4米，平均水深5.3米，庫容15.6億立方米。多年平均水資源量9.7億立方米，扣除多年平均蒸發(fā)量4.4億立方米，實有水資源量5.3億立方米。流域面積2920平方公里，整個流域為南北長、東西窄的湖盆地。山地丘陵居多，面積20xx平方公里，約占69.5%；湖濱平原面積590平方公里，占20.2%；滇池水域面積約300平方公里，占10.3%。

　　滇池水域分為草海、外海兩部分，現(xiàn)由人工閘分隔，草海位于滇池北部。外海為滇池的主體，面積約占全湖的96.7%。草海、外海各有一人工控制出口，分別為西北端的西園隧道和西南端的�？谥袨╅l。據(jù)滇池水利志記載，1969年到1978年間圍海造田使滇池湖面積縮小23.3平方公里。

　　注入滇池的主要河流有29條，水量較大的有盤龍江、寶象河、新運糧河、老運糧河、船房河等。滇池水經(jīng)螳螂川、普渡河流入金沙江。

　　滇池全流域均在昆明市轄區(qū)內(nèi)，包括昆明市五華、盤龍兩城區(qū)和西山、官渡、呈貢、晉寧、嵩明五個區(qū)縣的38個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。流域是云南省的政治、經(jīng)濟、文化和交通中心，20xx年，流域總?cè)丝跒?75萬，人口密度達到1284人/平方公里，流域地區(qū)生產(chǎn)總值2387億元，人均63653元。

　　二、滇池的污染過程

　　1986年以前，滇池水質(zhì)為Ⅲ類水，按國家標準可作為飲用水水源。1987年到1988年昆明工業(yè)得到迅猛發(fā)展，大量工業(yè)污水開始直排滇池，1988年藍藻爆發(fā)，滇池水質(zhì)全面惡化，水體發(fā)綠。1994年后成為Ⅴ類水，僅可作為農(nóng)業(yè)用水。1998年至20xx年，連續(xù)三年是劣Ⅴ類水，幾乎失去了作為水的`各種功能，成為一池廢水，1999年、20xx年發(fā)生了藍藻、水葫蘆大規(guī)模爆發(fā)。

　　20xx年以來，隨著城市化進程加快，人口增加和經(jīng)濟快速發(fā)展，滇池面臨的污染形勢愈發(fā)嚴峻。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，20xx年進入滇池的污水總量為2.4億立方米，其中城鎮(zhèn)生活污水1.8億立方米，占75%。

　　到20xx年時，全流域共排放污水2.61億立方米，其中城鎮(zhèn)生活污水2.27億立方米，占到86.97%。草海水質(zhì)為劣Ⅴ類，綜合營養(yǎng)指數(shù)76.1，屬重度富營養(yǎng)化狀態(tài)；外海水質(zhì)為Ⅴ類，綜合營養(yǎng)指數(shù)62.5，屬中度富營養(yǎng)化狀態(tài)；滇池29條主要入湖河流，納入監(jiān)測的多為劣Ⅴ類水質(zhì)。

　　20xx年，入湖的河水基本上是有水皆污，入湖污染物持續(xù)增長。由于城市管網(wǎng)的缺陷，污水處理率不到50%，大量生活污水入湖，雨季時期的城市泄洪也造成混流，都匯入滇池。

　　20xx年，僅昆明主城區(qū)每天就有43萬噸污水未經(jīng)任何處理直接排入滇池。各郊區(qū)縣基本還未建成污水處理設(shè)施，大量的生活污水和小企業(yè)生產(chǎn)廢水未經(jīng)處理，直接排入滇池流域，給生態(tài)環(huán)境帶來巨大壓力。

　　由此可見，城鎮(zhèn)生活污水排放是滇池污染的主要原因。

　　三、滇池治污主要措施

　　昆明自1993年起治理滇池，至今已投入700多億元。

　�。ㄒ唬┙ㄔO(shè)污水處理廠及排污工程

　　昆明市于1990年建成第一污水處理廠，使得部分生產(chǎn)、生活廢水不再直排滇池。而后又陸續(xù)建成了市區(qū)7座及郊區(qū)9座污水處理廠，并于20xx年完成了市區(qū)8座污水處理廠的改造升級，使得昆明市區(qū)污水日處理能力達110.5萬立方米。

　　1993年，本著蓄清排污及利用的原則，實施了滇池防洪保護及污水資源化利用工程。旨在通過建設(shè)西園隧道，排放草海水體，消減污染物。西園隧道于1994年動工建設(shè)，歷時兩年建設(shè)完工并通水，1997年正式投入運行。

　�。ǘ�）利用水葫蘆生態(tài)療法

　　20xx年，昆明與江蘇省農(nóng)科院合作，在滇池白山灣實施了“滇池水葫蘆富集氮磷及資源化利用研究與示范”項目。 20xx年，昆明在滇池流域開展26平方公里水葫蘆控制性種養(yǎng)。水葫蘆去氮、磷能力很強，有一定的抗污染能力，但是水葫蘆含水量高達98%以上，對其迅速脫水費用極其高昂。種植水葫蘆后，水質(zhì)有所改善，但并不明顯。

　�。ㄈ�）綜合整治六大工程

　　“十一五”期間，昆明全面開展環(huán)湖截污和交通建設(shè)、外流域調(diào)水及節(jié)水、入湖河道整治、農(nóng)業(yè)農(nóng)村面源治理、生態(tài)修復(fù)與建設(shè)、生態(tài)清淤等“六大工程”，共完成投資96.11億元。以清污分流為重點，強化城市排水管網(wǎng)建設(shè)；城市污水處理廠配套脫氮、除磷工藝，達到一級Ａ排放標準。在滇池沿湖開展退塘、退田、退房、還湖、還濕地、還林的“三退三還”工作。以盤龍江全面治理為中心，完成14條主要河道截污及水環(huán)境治理。以草海污染底泥疏浚為重點，開展污染底泥堆場用地的收儲工作。突出松華壩水源保護，開展冷水河、牧羊河等主要污染物減污示范工程。堅持開源節(jié)流并舉，加強節(jié)約用水和污水再生利用。

　�。ㄋ模┢渌�措施

　　20xx年6月份，昆明市提出了“對滇池流域2920平方公里范圍內(nèi)的五華、盤龍、官渡、西山、呈貢、晉寧6個縣區(qū)的酒店、旅社入住者，按每人每天10元的標準，開征滇池生態(tài)資源補償費”。

　　通過一系列探索實踐，滇池治理力度不斷加大，水質(zhì)惡化情況得到控制，但并未取得實質(zhì)性進展。

　　四、有關(guān)建議

　　滇池的污染及治理說明，在經(jīng)濟社會發(fā)展的過程中，如果不重視生態(tài)環(huán)境保護，違背可持續(xù)發(fā)展內(nèi)在規(guī)律，必將付出沉重的代價，最終反過來影響經(jīng)濟社會發(fā)展。并且，湖泊等生態(tài)環(huán)境一旦遭到污染，即使投入巨大，再想扭轉(zhuǎn)污染局面也將十分困難。

　　為了不讓滇池的悲劇在南水北調(diào)水源地及沿線調(diào)蓄湖泊重演，有關(guān)建議如下。

　　（一）嚴控污染物進入

　　湖庫水體污染物主要來自城鎮(zhèn)生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)面源污染以及網(wǎng)箱養(yǎng)魚等�？刂莆廴疚锏倪M入是保護水源地及調(diào)蓄湖泊水質(zhì)不受污染的一道關(guān)鍵閘門。要對城鎮(zhèn)生活污水及工業(yè)廢水進行有效處理，達標排放，并鼓勵污水資源化，治理農(nóng)業(yè)面源污染，取締有關(guān)水域的網(wǎng)箱養(yǎng)魚。

　�。ǘ�）建立水質(zhì)長期監(jiān)測體系和預(yù)警機制

　　我國處于經(jīng)濟社會快速發(fā)展期，環(huán)境污染頗具突發(fā)性。建立先進的水質(zhì)長期監(jiān)測體系和預(yù)警機制，是適應(yīng)水體保護發(fā)展形勢的必然要求。要拓展利用先進的監(jiān)測手段，加強監(jiān)測能力。建立預(yù)警機制，編制執(zhí)行污染突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及處置方案。

　�。ㄈ�）綜合防治

　　在采取污染源頭控制的基礎(chǔ)上，采取河道截污、河湖濕地生態(tài)修復(fù)、出湖疏導(dǎo)等措施，進行綜合防治。與此同時，除了工程手段，對于湖庫水質(zhì)保護，還要輔以必要的政策法規(guī)進行引導(dǎo)和約束。

調(diào)研方案6

　　為全面了解實施素質(zhì)教育的情況，經(jīng)教育辦研究決定，本學期期中，對小學二、六年級語文、數(shù)學學科考試監(jiān)考由教育辦統(tǒng)一安排實施�，F(xiàn)將中考有關(guān)事宜通知如下，望各小學遵照執(zhí)行。

　　一、考試時間（另發(fā)）

　　二、考試事項

　　1、認真學習考務(wù)細則和本次調(diào)研方案，按考務(wù)細則和要求去做。各考點必須有考務(wù)辦公室、考場示意圖、鐘聲信號、時間放大表、考生須知、考場守則、警戒線等標志。

　　2、小學考試學生全部參加，考試按成績自高到低小學90%參加調(diào)研。

　　3、各校均實行單人、單桌、單行、翻斗、面朝前方，按指定試場數(shù)安排應(yīng)試，桌凳擺放均勻、整齊，前后黑板要擦凈。

　　4、每試場原則上小學以30人為準，中學以36人為準。小學因受教室條件限制的學�？蛇m當調(diào)整，每個試場必須貼試場標簽和考號。不統(tǒng)考的科目也按以上要求執(zhí)行。

　　5、調(diào)研考試科目每個試場由外校派去一人，本校安排一人監(jiān)考；其它考試科目由本校安排兩人監(jiān)考。凡監(jiān)考人員必須佩戴監(jiān)考標志，監(jiān)考期間不準在考場內(nèi)吃瓜子、談話、看書報雜志、打瞌睡，不準在考場頻繁走動，也不準在考生身邊無故逗留或坐在考生身邊。開考前應(yīng)在學生對面的'黑板上寫上本場考試××科目、共×頁×大題，監(jiān)考老師姓名×××，舉報電話XXXXX。

　　6、凡監(jiān)考人員必須提前半小時到達考點，聽從主考（校長）的安排，必須嚴格遵守考試時間，按鐘聲辦事。

　　7、考試提前7分鐘發(fā)試卷、發(fā)草紙，試卷發(fā)后監(jiān)考老師應(yīng)指導(dǎo)學生填寫姓名、校名、考號，二年級念題一遍。語文試卷加拼音題和拼音填空不念。語文聽力勻速讀兩遍，念試題及聽力要求必須使用標準普通話。若試題有疑問，監(jiān)考老師不做任何解釋。

　　三、封送試卷

　　1、按試場用四股白線從正面下針密封試卷。裝訂后認真檢查有無倒頁、翻頁、封住答案或班級、姓名、座號、準考證號外露等現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)以上情況應(yīng)及時處理。

　　2、當天考試結(jié)束后，小學調(diào)研科目試卷連同各班按學科一式兩份的考生成績登記冊送XXX，切記送卷子時不能委托其他學校同志代理。記分冊必須按教育辦下發(fā)的表冊認真填寫。

　　3、小學按試場密封試卷，14日下午5：30以前務(wù)必將調(diào)研試卷及花名冊送到XXX。

　　四、評卷

　　1、小學調(diào)研科目按教育辦安排的評卷人員由各校校長通知于16日上午8：00由學區(qū)主任帶隊，準時到XX小學集中評卷。其它科目試卷自評。如有遲到和不到者，按規(guī)定去執(zhí)行（遲到者罰5元，無故不到者罰10元）。請假教師由學校校長進行調(diào)整，否則按無故不到者進行處罰，教育辦將通知校長落實處罰情況。

　　2、評卷時自帶筆、小刀、計算器、算盤等評卷工具。

　　五、登分

　　小學于16日評卷完畢后，由各組組長帶領(lǐng)登分，并責任到人。

　　六、幾項要求

　　1、各中小學校長為本次主考，全權(quán)主持考試過程中的一切事項，認真培訓監(jiān)考人員。認真學習考務(wù)細則、評卷要求，哪校出現(xiàn)問題，追究哪校校長的責任。小學各校均由教導(dǎo)主任外出帶隊負責。

　　2、凡被調(diào)研科目的教師，一律出外監(jiān)考。

　　3、考試結(jié)束，帶隊教師和主考，按要求填好封面，雙方簽字后帶回教育辦。

　　4、本次原則上不準查卷，若自認定確有懷疑之處，務(wù)必于18日下午5點之前由校長將查分學生花名冊送教育辦，任課教師不行私自查卷。教育辦對學校及對任課教師評估成績有誤者，可按規(guī)定時間反饋教育辦進行更正。

　　5、小學元月14日試卷均有教育辦人員到指定地點按時分發(fā)試卷，并實行領(lǐng)卷簽名制。試卷分發(fā)后，到各校巡視考試情況。領(lǐng)取試卷地點為：XXX。領(lǐng)卷時間為：上午試卷由各校校長于7：00以前到領(lǐng)卷點領(lǐng)取，下午試卷由帶隊領(lǐng)導(dǎo)于12：00以前到領(lǐng)卷點領(lǐng)取。中學試卷由各校每天上午7：00以前到教育辦領(lǐng)取當天試卷。

　　6、加強試卷的保密工作。監(jiān)考單位必須有兩人以上到領(lǐng)卷點領(lǐng)取試卷，徑直到達考點后應(yīng)設(shè)專柜雙鎖（帶隊一把鎖、主考一把鎖）封存，考一科發(fā)一科，考后鎖一科。若出現(xiàn)試卷失密、丟失等現(xiàn)象從嚴追查有關(guān)人員責任。

　　7、 試卷裝進試卷袋內(nèi)不再封口，成績冊另裝一個檔案袋帶回XXX，余卷留在本校。

　　8、 要求學生試卷和花名冊統(tǒng)一寫原校名。

　　9、 考試和評卷期間要做好衛(wèi)生工作和安全工作。

　　10、 各校負責監(jiān)考人一頓便飯。中午不得喝酒，否則追究雙方領(lǐng)導(dǎo)的責任。

調(diào)研方案7

　　全國人大環(huán)資委調(diào)研組來丹考察調(diào)研的接待方案

　　根據(jù)省人大辦公廳和十堰人大通知，全國人大環(huán)資委全體會議暨“保障飲用水安全環(huán)境保護”研討會部分與會領(lǐng)導(dǎo)一行約60人，將在省、十堰市領(lǐng)導(dǎo)陪同下，于5月15日前來我市開展南水北調(diào)水源區(qū)考察調(diào)研活動。為做好接待工作，擬定方案如下：

　　一、參加陪同領(lǐng)導(dǎo)：

　　孫詠平、徐榮、張濤、潘新萍、黃銘、王克林、劉軍。

　　二、具體接待日程

　　5月15日（星期二）

　　11:30政府大院集中，警車開道到土關(guān)埡高速路口迎接全國人大環(huán)資委調(diào)研組一行。（參加迎接領(lǐng)導(dǎo)：潘新萍、黃銘、王克林、劉軍）

　　12:30市賓館一樓餐廳午餐。（陪同領(lǐng)導(dǎo):孫詠平、徐榮、張濤、潘新萍、黃銘、王克林、劉軍）

　　14:30警車開道，省、十堰市和我市陪同領(lǐng)導(dǎo)在市賓館集中乘坐考斯特大車，陪同全國人大環(huán)資委調(diào)研組一行參觀丹江口大壩，并乘船實地考察水源保護工作狀況。（在船上，xxx代表市委、市政府向全國人大環(huán)資委調(diào)研組匯報丹江口市工作狀況）

　　具體路線：警車開道由市賓館---人民路---漢江大橋---漢江大道---參觀考察大壩---乘船到小太平洋實地考察丹江口南水北調(diào)水源區(qū)保護狀況（在船上聽取工作狀況匯報）。(市委辦、人大辦、政府辦、南水北調(diào)中線辦、環(huán)保局、接待辦負責人陪行，市人大辦、接待辦工作人員及新聞記者隨行。)

　　17:00由小太平洋回到后，警車開道送行全國人大環(huán)資委調(diào)研組一行到土關(guān)埡高速路口。（參加送行領(lǐng)導(dǎo)：潘新萍、黃銘、王克林、劉軍）

　　三、有關(guān)工作分工：

　　1、匯報材料由政府辦組織市南水北調(diào)中線辦、環(huán)保局等相關(guān)部門起草、審定后印120份，考斯特大車由政府辦落實；

　　2、午餐接待、游船聯(lián)系布置由市接待辦負責；

　　3、市南水北調(diào)中線辦負責聯(lián)系參觀大壩、介紹南水北調(diào)中線大壩加高工程狀況；

　　4、市委宣傳部負責做好新聞報道；

　　5、市公安局負責警車開道工作；

　　6、市人大辦負責綜合聯(lián)系協(xié)調(diào)。

調(diào)研方案8

　　為全面掌握和了解社區(qū)工作開展情況，正確分析我縣社區(qū)工作的優(yōu)勢和不足，合理確定20xx年社區(qū)工作重點，縣委基層辦將對昭蘇鎮(zhèn)5個社區(qū)20xx年工作情況進行調(diào)研，現(xiàn)就調(diào)研工作提出如下實施方案：

　　一、時間安排

　　20xx年1月24日

　　二、人員安排

　　分5個組分別對昭蘇鎮(zhèn)5個社區(qū)進行調(diào)研。

　　第一組負責第一社區(qū)

　　組長：江阿別克（縣委組織部副部長）

　　成員：孟克達拉（洪納海鄉(xiāng)黨委基層專干）、吳興（昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干）

　　第二組負責第二社區(qū)

　　組長：袁敏華（縣委基層辦主任）

　　成員：努爾波力（烏尊布拉克鄉(xiāng)黨委基層專干）、楊曉斌（昭蘇鎮(zhèn)基層專干）

　　第三組負責第三社區(qū)

　　組長：成海（事業(yè)單位登記管理局局長）

　　成員：王江華（縣委電教辦干部）、巴彥（昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干）

　　第四組負責第四社區(qū)

　　組長：卡德爾拜（機關(guān)工委副書記）

　　成員：詹輝明（縣委基層辦干部）、葉爾波力（昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干）

　　第五組負責第五社區(qū)

　　組長：胡安德克（縣委基層辦干部）

　　組員：魏龍（縣委電教辦干部）、尼青（昭蘇鎮(zhèn)民政干事）孫肅疆（縣委基層辦干部）

　　三、調(diào)研方式

　　主要采取入戶走訪和座談討論2種形式進行。入戶走訪由各組采取隨機抽取的形式進行，事先不向昭蘇鎮(zhèn)黨委、政府以及各社區(qū)通知，走訪的對象要涵蓋社區(qū)各個層面的代表，其中：低保戶不少于5戶，在職干部不少于3戶，離退休干部不少于2戶，個體戶不少于5戶，下崗職工不少于5戶，以上5種類型的代表中，黨員比例不得低于20%。座談討論由各社區(qū)安排，地點一般在社區(qū)辦公室，參加人員為昭蘇鎮(zhèn)包點領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)全體干部和部分社區(qū)居民代表。

　　四、主要內(nèi)容

　　1、昭蘇鎮(zhèn)黨委對社區(qū)的工作支持力度大不大，是否為社區(qū)正常開展工作提供了必要的人力、物力保障。

　　2、去年以來，社區(qū)工作有哪些新探索和新突破，采取哪些措施，取得哪些成效和經(jīng)驗，存在的主要問題和原因是什么，應(yīng)如何解決。

　　3、社區(qū)的辦公陣地能否滿足工作的需要，如果不能，你認為多大規(guī)模、多大面積的辦公陣地才夠用？

　　4、對社區(qū)黨員的管理你有什么好的'意見和建議（包括在職黨員雙重管理、流動黨員的管理、下崗職工黨員的管理、離退休黨員的管理等），在這方面，社區(qū)目前主要采取了什么辦法，還有哪些差距。

　　5、你認為社區(qū)有沒有積極主動地整合社區(qū)資源，與駐區(qū)單位溝通聯(lián)系，形成共駐共建長效機制。

　　6、社區(qū)集體經(jīng)濟情況你是否了解，你認為目前的經(jīng)費能否滿足社區(qū)正常開展工作的需要，如果不能，你認為應(yīng)該怎么發(fā)展和壯大社區(qū)集體經(jīng)濟。

　　7、社區(qū)在幫扶弱勢群體方面做的怎么樣，有沒有取得成效。

　　8、社區(qū)在突出服務(wù)方面做的如何，你是否滿意。

　　9、你認為社區(qū)今后的工作重點應(yīng)放在什么地方，有沒有好的意見和建議。

　　【篇三：領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研工作方案】

調(diào)研方案9

　　一、調(diào)查背景

　　隨著經(jīng)濟水平的不斷發(fā)展，一種新型經(jīng)濟——學生經(jīng)濟逐漸發(fā)展起來�，F(xiàn)在學生特別是大學生成為推動社會經(jīng)濟發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲，服務(wù)，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學生沒有自己獨立的經(jīng)濟來源，卻進行著一些不相稱的行為。他們的價值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，享樂主義，拜金主義，奢侈浪費等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學生的生活中。

　　二、調(diào)查目的

　　要求詳細了解大學生消費各方面的情況，為大學生合理消費制定科學的管理方案提供依據(jù)。

　　1. 全面摸清大學生的消費結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀。

　　2.全面了解大學生的消費觀念與價值觀。

　　三、調(diào)查對象及抽樣

　　因為大學生的消費不同于中學階段，也不同于家庭消費，每個大學生都在，具有普遍性，全體在校學生都是調(diào)查對象，但因為家庭經(jīng)濟背景的差異，全校學生月生活支出還是存在較大的差距，導(dǎo)致消費購買習慣與結(jié)構(gòu)的差異性。為了準確、快速的得出調(diào)查結(jié)果，此次調(diào)查決定采用分層隨機抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學生的家庭經(jīng)濟條件）——公寓學生與普通宿舍學生，然后再進行隨機抽樣。

　　消費者（學生）：300名 其中住公寓的學生占50%。

　　四、調(diào)查內(nèi)容與工具：

　　1、調(diào)查工具：問卷準備、訪談卡片（見附件）

　　2、調(diào)查內(nèi)容：大學生的消費結(jié)構(gòu)；大學生的消費觀念

　　3、物質(zhì)手段：照相機、攝像機

　　五、調(diào)查員的規(guī)定、培訓

　　（一）規(guī)定

　　1、 儀表端正、大方。

　　2、 舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。

　　3、 具有認真負責、積極的工作精神及職業(yè)熱情。

　　4、 訪員要具有把握談話氣氛的能力。

　　（二）培訓

　　培訓必須以實效為導(dǎo)向，本次調(diào)查其人員的培訓決定采用舉辦培訓班、集中講授的方法，針對本次活動聘請有豐富經(jīng)驗的調(diào)查人員面授調(diào)查技巧、經(jīng)驗。并對他們進行思想道德方面的教育，使之充分認識到市場調(diào)查的重要意義，培養(yǎng)他們強烈的事業(yè)心和責任感，端正其工作態(tài)度、作風，激發(fā)他們對調(diào)查工作的積極性。

　　六、人員安排

　　根據(jù)我們的調(diào)查方案，在學校內(nèi)進行本次調(diào)研需要的人員安排具體配置如下：調(diào)查問卷與工具準備：2名

　　調(diào)查人員： 4名

　　資料整理與數(shù)據(jù)分析： 2名

　　調(diào)查報告撰寫：1-2名

　　七、調(diào)查方法及具體實施

　　1、以問卷調(diào)查為主，具體實施方法如下：

　　在完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計與制作以及調(diào)查人員的培訓等相關(guān)工作后，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時間開始進行調(diào)查（因為此時學生們多剛呆在宿舍里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時間和成本）。調(diào)查員在進入各宿舍時說明來意，并特別聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈送被調(diào)查者精美禮物一份以吸引被調(diào)查者的積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當時收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實有效的結(jié)果）。

　　2、以訪談為輔助調(diào)查，具體實施方法如下：

　　由于調(diào)查形式的不同，對調(diào)查者所提出的要求也有所差異。訪談前調(diào)查員要做好充分的準備、列出調(diào)查所要了解的所有問題。調(diào)查者在訪談過程中應(yīng)占據(jù)主導(dǎo)地位，把握著整個談話的方向，能夠準確篩選談話并內(nèi)容快速做好筆記以得到真實有效的調(diào)查結(jié)果。

　　3、通過網(wǎng)上查詢或資料查詢調(diào)查統(tǒng)計資料：

　　調(diào)查者查找資料時應(yīng)注意其權(quán)威性及時效性，以盡量減少誤差。因為其簡易性，該工作可直接由撰寫人完成。

　　八、調(diào)查程序及時間安排

　　調(diào)查大致來說可分為準備、實施、研究、總結(jié)四個階段。

　　1、準備階段：它一般分為界定調(diào)研問題、設(shè)計調(diào)研方案、設(shè)計調(diào)研問卷或調(diào)研提綱三個部分。

　　2、實施階段：根據(jù)調(diào)研要求，采用多種形式，由調(diào)研人員廣泛地收集與調(diào)查活動有關(guān)的信息。

　　3、研究階段：將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析。

　　4、總結(jié)階段：將調(diào)研結(jié)果以書面的形式——調(diào)研報告表述出來，并進行評估。

　　按調(diào)研的'實施程序，可分七個小項來對時間進行具體安排：

　　調(diào)研方案、問卷的設(shè)計…………2周左右 調(diào)研方案、問卷的修改、確認…………1周 項目準備階段（人員培訓、安排） ………… 1周 實地訪問階段 ………… 1周 數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析階段 ………… 1周 調(diào)研報告撰寫階段

　　論證結(jié)段

　　九、 經(jīng)費預(yù)算

　　1、 策劃費 1500

　　2、 交通費500

　　3、 調(diào)查人員培訓費 500

　　4、 公關(guān)費 1000

　　5、 訪談費 1000

　　6、 問卷調(diào)查費 1000

　　7、 統(tǒng)計費 1000

　　8、 報告費500

　　總計 7000 ………… ………… 周 1周1

　　篇二：調(diào)研方案(模板)

　　XXXX專業(yè)調(diào)研方案

　　XX小組

　　一、調(diào)研目的

　　1、了解行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢

　　2、確定就業(yè)崗位（群），了解崗位職責和崗位從業(yè)人員結(jié)構(gòu)

　　3、了解本專業(yè)相關(guān)崗位職業(yè)能力結(jié)構(gòu)，收集工作任務(wù)和項目，了解崗位生產(chǎn)對象，生產(chǎn)流程等，深入到工作崗位的細節(jié)，考慮潛在的因素

　　4、明確專業(yè)定位

　　二、調(diào)研對象

　　1、企業(yè)高層管理者

　　2、企業(yè)中層管理者

　　3、企業(yè)基層

　　4、行業(yè)專家

　　5、畢業(yè)生

　　三、調(diào)研形式

　　? 文獻和統(tǒng)計資料研究方式（網(wǎng)上調(diào)研）

　　? 問卷調(diào)查

　　? 專家咨詢

　　? 座談

　　? 抽樣調(diào)查

　　? 現(xiàn)場考察

　　? 廣告分析

　　? 畢業(yè)生反饋

　　四、調(diào)研時間安排及內(nèi)容

　�。ㄒ唬┱{(diào)研的時間安排

　　1、準備階段：組成調(diào)研組，圍繞調(diào)研主題，結(jié)合實際情況，研究確定調(diào)研課題，擬定調(diào)研方案（含調(diào)研提綱）。

　　2、實施階段：圍繞確定的調(diào)研課題，深入企業(yè)、查找問題，對企業(yè)進行調(diào)研。

　　3、形成調(diào)研成果階段：在認真調(diào)查、研究、分析的基礎(chǔ)上，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，提交調(diào)研成果。

　�。ǘ�）調(diào)研內(nèi)容

　　1、文獻和統(tǒng)計資料研究方式（網(wǎng)上調(diào)研）

　�。�1）收集行業(yè)或地區(qū)該職業(yè)領(lǐng)域里涉及技術(shù)、經(jīng)濟和社會現(xiàn)狀、教育與就業(yè)之間的關(guān)系及發(fā)展趨勢的數(shù)據(jù)；

　�。�2）了解勞動市場情況，該職業(yè)的企業(yè)事業(yè)單位的數(shù)量和規(guī)模，就業(yè)人數(shù)和層次，行業(yè)或地區(qū)的投資情況，相關(guān)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)、銷售和利潤在經(jīng)濟發(fā)展中所占份額，就業(yè)需求等；

　�。�3）如崗位群當前就業(yè)人數(shù)、需求人數(shù)、近期預(yù)計需求人數(shù)；

　　（4）某崗位群中各崗位當前就業(yè)人數(shù)、來源及需求人數(shù)；

　　（5）當前社會急需崗位及所需人員層次、職位；

　�。�6）某專業(yè)往屆畢業(yè)生就業(yè)情況；

　�。�7）職業(yè)院校向社會輸送的人員和將輸送的人員情況；

　　2、調(diào)研企業(yè)的高層管理者

　　調(diào)研時間：XXXX

　　調(diào)研內(nèi)容：

　�。�1）企業(yè)人才現(xiàn)狀

　　（2）企業(yè)未來3-5年人才需求狀況

　�。�3）對學院畢業(yè)生的認可度

　　3、調(diào)研企業(yè)的中層管理者

　　調(diào)研時間：XXXX

　　調(diào)研內(nèi)容：

　　（1）崗位主要職責

　�。�2）崗位主要工作任務(wù)及流程

　　4、調(diào)研企業(yè)基層

　　調(diào)研時間：XXXX

　　調(diào)研內(nèi)容：

　　（1）崗位工作目標分解情況：各類型崗位工作目標、各具體崗位工作目標；

　�。�2）崗位職責安排情況：具體工作任務(wù)內(nèi)容；各類型崗位的工作職責、具體工作任務(wù)內(nèi)容；各具體崗位的工作職責、具體工作任務(wù)內(nèi)容；

　　（3）各具體崗位的勝任能力、勝任資格要求；

　　（4）對行政服務(wù)滿意度評價的看法及建議

　　5、咨詢行業(yè)專家

　　調(diào)研時間：XXXX

　　調(diào)研內(nèi)容：

　　（1）行業(yè)現(xiàn)狀

　�。�2）行業(yè)發(fā)展動態(tài)

　�。�3）行業(yè)前景規(guī)劃

　　6、調(diào)研畢業(yè)生

　　調(diào)研時間：XXXX

　　調(diào)研內(nèi)容：

　�。�1）調(diào)查崗位的勞動狀況

　�。�2）崗位的職責、工作任務(wù)

　�。�3）崗位工作過程

　�。�4）崗位變遷

　�。�5）崗位薪酬

　　五、調(diào)研的準備

　　問卷調(diào)查表格的準備

　　調(diào)研計劃制定

　　問題的準備

調(diào)研方案10

　　為認真貫徹落實黨中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議和重要講話精神，按照中共**縣委常委會《關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施方案》要求，圍繞全面打贏打好脫貧攻堅戰(zhàn)，結(jié)合分管工作，做好專題調(diào)研，不斷在加強駐村幫扶工作隊管理上想辦法、出實招，充分發(fā)揮出駐村幫扶工作隊的“生力軍”作用。現(xiàn)制定如下調(diào)研方案。

　　一、調(diào)研課題

　　緊盯整縣脫貧摘帽目標，全面調(diào)研駐村幫扶工作隊管理和作用發(fā)揮情況。

　　二、調(diào)研目的

　　通過實地查看駐村幫扶工作隊工作開展情況，查找制約駐村幫扶工作隊管理方面存在的突出問題，針對調(diào)研查找出的問題，會同前線指揮部指揮長、副指揮長、駐村幫扶總隊長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負責同志，認真分析研判，找準問題癥結(jié)所在，制定有針對性的改進措施，切實發(fā)揮好駐村幫扶工作隊在全縣脫貧攻堅中的關(guān)鍵作用。

　　三、調(diào)研對象

　　貧困戶、一般戶、老黨員。

　　四、調(diào)研方式

　�。ㄒ唬�實地調(diào)研。深入貧困村社，尤其是到困難多、問題集中的重點領(lǐng)域開展實地調(diào)研。

　�。ǘ�）召開座談會。召集駐村幫扶工作隊隊員、村社干部、老黨員及群眾代表進行座談，面對面問效、問癥、問策，多方聽取黨員干部群眾意見建議，切實把情況弄清楚、癥結(jié)分析透、對策想明白。

　�。ㄈ�）個別訪談。深入貧困戶、一般戶、老黨員家中，進行傾心交談，認真細致地聽取群眾對駐村幫扶工作隊工作作風、辦事效率等方面的建議，全面了解掌握駐村工作隊管理運行情況及群眾對工作隊的滿意度。

　�。ㄋ模┚C合分析研判。根據(jù)了解到的情況進行綜合分析研判，梳理總結(jié)駐村工作隊管理及運行方面存在的堵點、難點問題。

　　五、調(diào)研內(nèi)容

　�。ㄒ唬┱�策宣傳。駐村工作隊宣傳貫徹脫貧攻堅各項方針政策、決策部署和強農(nóng)惠農(nóng)政策措施情況。

　�。ǘ�）落實幫扶計劃。駐村工作隊指導(dǎo)開展貧困人口精準識別、精準幫扶、精準退出工作，協(xié)助開展精準扶貧大數(shù)據(jù)錄入，督促幫扶責任人落實“一戶一策”幫扶計劃情況。

　　（三）對接落實扶貧政策。駐村工作隊參與實施特色產(chǎn)業(yè)、勞務(wù)輸轉(zhuǎn)、易地搬遷、危房改造等到村到戶幫扶項目情況，是否幫助貧困村解決了最直接、最現(xiàn)實、最迫切的`困難和問題。

　�。ㄋ模�幫助改善基礎(chǔ)條件。駐村工作隊圍繞貧困村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、富民產(chǎn)業(yè)培育、社會公共事業(yè)發(fā)展，落實水電路房網(wǎng)、教育、醫(yī)療等行業(yè)和專項扶貧政策措施情況。

　�。ㄎ澹�幫助發(fā)展村級集體經(jīng)濟。駐村工作隊指導(dǎo)開展農(nóng)村“三變”改革，推動發(fā)展村級集體經(jīng)濟，協(xié)助管好用好村級集體收入情況。

　　（六）監(jiān)管扶貧項目資金。駐村工作隊是否把扶貧項目資金監(jiān)督管理貫穿駐村幫扶工作全過程，推動落實公示公告制度。

　�。ㄆ撸┱{(diào)動群眾內(nèi)生動力。駐村工作隊在貧困群眾思想發(fā)動、宣傳教育和技能培訓方面，是否將扶貧與扶志、扶智相結(jié)合，充分激發(fā)貧困群眾內(nèi)生動力。

　　（八）幫助建強基層組織。駐村工作隊在協(xié)助抓好貧困村“兩委”班子建設(shè)，推動落實管黨治黨政治責任，對村干部履職情況進行監(jiān)督方面是否發(fā)揮作用。

　　六、調(diào)研計劃

　　10月8日—10月12日，分析調(diào)研課題，明確調(diào)研的重點方面、調(diào)研的方法及調(diào)研的目的，做到有的放矢，突出調(diào)研針對性。

調(diào)研方案11

　　一、目的意義

　　全縣環(huán)保系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動調(diào)研工作，要著力體現(xiàn)為民、務(wù)實、清廉這一主題，要結(jié)合本系統(tǒng)環(huán)保工作實際，緊扣主題，明確目標，強化責任，認真落實，切實要把查找和解決的問題搞清、找準，為深入開展好黨的群眾路線教育實踐活動打好基礎(chǔ)、做好準備。

　　二、調(diào)研重點

　　黨的群眾路線教育調(diào)研工作，要緊緊圍繞環(huán)保中心工作開展，以落實中央八項規(guī)定為切入點，以解決群眾最關(guān)心反映最強烈的環(huán)境問題為重點，認真查找本系統(tǒng)作風建設(shè)方面存在的突出問題，使環(huán)保系統(tǒng)全體黨員干部從思想上真正向群眾靠攏，以實際行動全心全意服務(wù)群眾。

　　重點突出查

　　1、認真查找群眾對黨員干部工作作風反映最集中的問題，查看環(huán)保工作重點防控點是否存在吃、拿、卡、要等不廉潔行為，是否存在工作效率低下服務(wù)意識差，是否存在包庇、袒護、縱容環(huán)境違法行為，是否存在亂收費、亂罰款行為，是否存鋪張浪費等問題。

　　2、認真查找群眾最關(guān)心反映最強烈的環(huán)境問題，查看群眾環(huán)境信訪投訴案件是否按程序依法辦理，群眾的合理訴求是否得到滿足，環(huán)境問題是否得到有效解決，是否存在反復(fù)投訴不能及時處理到位等問題。

　　3、認真查找環(huán)境執(zhí)法和監(jiān)管方面存在的突出問題，查看環(huán)境執(zhí)法是否存在違法違紀行為，環(huán)境監(jiān)管是否存在不牢、不到位現(xiàn)象，是否存在環(huán)境違法行為處理不嚴責任不清等問題。

　　4、認真查找影響環(huán)境安全的隱患問題，查看是否建立健全環(huán)境應(yīng)急工作管理機制和預(yù)案制度，是否對存在環(huán)境污染風險的企業(yè)進行排查梳理，是否建立汛期和節(jié)假日環(huán)境安全值班制度等問題。

　　三、方法步驟

　　結(jié)合我局實際，全縣環(huán)保系統(tǒng)群眾路線教育實踐活動調(diào)研工作分五階段進行。

　　1、動員部署階段（5月13日前）。各股室、隊、站要按照我局的統(tǒng)一部署和方案要求，進一步認識調(diào)研活動的.重要性和緊迫性，按照目標要求精心組織，統(tǒng)籌安排，組織黨員干部進行調(diào)研走訪，局副科級以上領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范俯下身子深入基層、深入農(nóng)村、深入企業(yè)駐村駐企走訪調(diào)研，重點要深入包扶村商鎮(zhèn)商山村進組入戶開展大走訪，以解民憂、解民困、解民怨為重點，深入群眾反映問題最多的地方去，真正做到走訪不走過程、不講排場、不搞形式，做到真查真訪真落實。

　　2、走訪調(diào)研階段（5月13日-5月31日）。局機關(guān)副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部走訪調(diào)研要緊扣調(diào)研重點，切實做到組組到、戶戶入，通過設(shè)立意見箱、召開群眾座談會、入戶調(diào)查等方式，廣泛征求群眾對我們環(huán)保工作的意見建議，要深究細找突出問題和存在的原因，如實填寫《民情聯(lián)心卡》。每個副科級以上領(lǐng)導(dǎo)至少要入三個組，不少于20戶，同時還要對下屬單位、企業(yè)、產(chǎn)業(yè)大戶、貧困戶各調(diào)查聯(lián)系1戶，調(diào)研時間原則上不少于一周，做到困難群體、老黨員老干部、模范人物、復(fù)退軍人、兩代表一委員、重點信訪戶必訪。

　　3、梳理分析階段（6月1日-6月20日）。參與調(diào)查的領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)調(diào)研中掌握的實際情況、查找出的問題、征求的意見建議，認真進行歸納梳理，要召開群眾座談會、聯(lián)系所在鎮(zhèn)的包村領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)部門進行溝通和銜接，及時有效地提出對策，確保問題按時得到解決。調(diào)研人員要填寫好《查找問題登記冊》、《責任落實登記冊》，并填寫發(fā)送《干部責任卡》和《群眾明白卡》。

　　4、集中整改階段（6月21日-7月31日）。按照邊調(diào)研邊整改的原則，對容易解決的，要組織力量集中解決；對不在環(huán)保職責范圍內(nèi)問題難題，要積極與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)處理；對解決有難度、短時間內(nèi)不能解決的問題，要細心向群眾解釋疏導(dǎo)，并提出相應(yīng)對策。調(diào)研人員要建立《解決問題銷號登記冊》，解決一件銷號一件，切實提高解決問題的能力和效率。

　　5、調(diào)研反饋階段（8月1日-8月15日）。參與調(diào)研的副科級以上領(lǐng)導(dǎo)要分別形成一【第有質(zhì)量、有深度、有價值的調(diào)研報告，字數(shù)控制在3000字左右，于8月15日前報局黨的路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　�。ㄒ唬�強化領(lǐng)導(dǎo)、健全機構(gòu)。為加強對黨的群眾路線教育實踐活動調(diào)研工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我局成立由局長賀有強為組長，副局長劉俊峰、陳勇為副組長，王強、代明、李琳、汪盼、田俊、徐斐、劉濤為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于局辦公室，由劉俊峰副局長兼任辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組切實要加強對黨的群眾路線教育實踐調(diào)研工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督促檢查，推進活動有效開展。

　�。ǘ�）加強紀律，改進作風。所有參與調(diào)研的黨員干部要認真貫徹我局制定的《關(guān)于改進工作作風密切聯(lián)系群眾的實施意見》，調(diào)研活動輕車簡從，按照縣級規(guī)定一律在鎮(zhèn)廉政灶和企業(yè)職工食堂就餐，盡可能不影響群眾日常生產(chǎn)生活。

　　（三）加強宣傳，營造氛圍。利用縣廣播、電視臺、網(wǎng)絡(luò)、報紙等主流媒體廣泛宣傳動員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將本此調(diào)研工作好的經(jīng)驗、做法及時在單位學習專欄進行宣傳，對存在的問題及時進行整改和落實，確保調(diào)研工作達到預(yù)期目的。

　　（四）統(tǒng)籌安排，務(wù)求實效。要正確處理開展黨的群眾路線教育實踐調(diào)研工作與當前環(huán)保各項工作的關(guān)系，把調(diào)研工作要融入到環(huán)保實際工作之中，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，努力實現(xiàn)兩促進、兩不誤。

調(diào)研方案12

　　根據(jù)市委“活動辦”《關(guān)于“xxx”問題調(diào)研及教育實踐活動督查工作方案》的要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，現(xiàn)就我鄉(xiāng)開展“xxx”問題調(diào)研及教育實踐活動督查相關(guān)工作，安排如下。

　　一、工作內(nèi)容

　　1、圍繞“鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，鄉(xiāng)屬各機關(guān)站所單位、行政村等其他基層組織”三個層面，從“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”四個方面，開展調(diào)研，梳理匯總“xxx”方面存在的突出問題。同時，圍繞“提高服務(wù)意識”查找問題。

　　2、對全鄉(xiāng)有關(guān)活動單位教育實踐活動工作進展情況進行督查。

　　二、分組安排

　　第一組：

　　第二組：

　　三、調(diào)研對象

　　深入到調(diào)研的村組、鄉(xiāng)屬各機關(guān)站所單位、學校等，聽取黨員、干部、農(nóng)民、群眾和離退休干部和職工、教師和科技人員等，特別是“兩代表一委員”的意見建議，對機關(guān)活動單位教育實踐活動開展情況進行督查。

　　四、調(diào)研方式

　　1、召開座談會。在調(diào)研單位集中召開座談會，由調(diào)研組帶隊領(lǐng)導(dǎo)主持，按以上“第三點，調(diào)研對象”要求，由調(diào)研單位安排10人左右參加座談會，并提供具體名單。座談會內(nèi)容如下：

　�、俾犎≌{(diào)研單位介紹教育實踐活動的工作進展情況；

　　②對全鄉(xiāng)教育實踐活動的`意見建議；

　�、坂l(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子和鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)在“xxx”方面存在的突出問題，本單位成員在“xxx”方面存在的突出問題，其他單位在“xxx”方面存在的突出問題；

　�、軐︵l(xiāng)督導(dǎo)組和鄉(xiāng)“活動辦”的意見建議和其他有關(guān)意見建議。

　　2、談心談話。調(diào)研組帶隊領(lǐng)導(dǎo)分別與調(diào)研單位主要負責人談話。談話內(nèi)容為：

　�、賹θ�鄉(xiāng)教育實踐活動的意見建議；

　�、卩l(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子和鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)在“xxx”方面存在的突出問題，本單位成員在“xxx”方面存在的突出問題，其他單位在“xxx”方面存在的突出問題；

　�、蹖︵l(xiāng)督導(dǎo)組和鄉(xiāng)“活動辦”的意見建議和其他有關(guān)意見建議。

　　3、走訪調(diào)研。調(diào)研組深入到調(diào)研村組，鄉(xiāng)屬各機關(guān)站所單位的下屬單位或內(nèi)設(shè)科、室，學校等進行走訪，聽取對開展好學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作的意見建議及“xxx”方面的意見建議，查看活動單位活動開展情況，走訪對象由調(diào)研單位安排。

　　4、問卷調(diào)查。在座談會前、走訪調(diào)研時分別發(fā)放調(diào)查問卷，進行書面調(diào)查。

　　5、進行督查。對調(diào)研單位和有關(guān)活動單位開展教育實踐活動情況進行督查。

　　五、時間安排

　　4月3日至9日，各組調(diào)研時間不少于1天，具體時間由各組自行安排。

　　六、工作要求

　　1、各調(diào)研單位要及早確定參加座談會和走訪對象，于4月5日前將座談會及走訪單位和對象名單報帶隊領(lǐng)導(dǎo)審閱。

　　2、調(diào)研組要原汁原味收集干部群眾的意見建議。調(diào)研結(jié)束后，各調(diào)研組要形成關(guān)于“xxx”問題的專題調(diào)研報告以及活動單位開展教育實踐活動的情況報告，報帶隊領(lǐng)導(dǎo)審定后，于4月14日前報鄉(xiāng)“活動辦”。

調(diào)研方案13

　　xx年，調(diào)研工作要緊緊圍繞縣委、縣政府重大決策部署，緊扣政府年度工作目標，精心擬定一批調(diào)研課題，主要圍繞加快推進“一主兩翼”產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)大調(diào)整，建設(shè)綠色襄陽示范區(qū)和都市襄陽后花園；加快“四個大縣”建設(shè)

　　各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府，開發(fā)區(qū)管委會，縣政府各部門：

　　xx年是實施“十二五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵年，也是實現(xiàn)未來五年�？悼缭绞桨l(fā)展宏偉目標的起步年。為進一步做好調(diào)研工作，更好地發(fā)揮參謀職能，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策，推動全縣經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展，現(xiàn)將20xx年調(diào)研工作有關(guān)事宜通知如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以“三個代表”重要思想和黨的十七屆六中全會、縣委第十三次黨代會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊扣縣人代會、全縣經(jīng)濟工作會議的總體部署，緊扣產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項目建設(shè)、民生改善等重大問題，總結(jié)經(jīng)驗，剖析問題，不斷完善思路，優(yōu)化措施，提出對策，為縣委、縣政府重大決策部署提供參考依據(jù)。

　　二、工作重點

　　20xx年，調(diào)研工作要緊緊圍繞縣委、縣政府重大決策部署，緊扣政府年度工作目標，精心擬定一批調(diào)研課題，主要圍繞加快推進“一主兩翼”產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)大調(diào)整，建設(shè)綠色襄陽示范區(qū)和都市襄陽后花園；加快“四個大縣”建設(shè)，促進農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)繁榮；推進招商引資和項目建設(shè)，做大做強做實投資，提高對外開放水平；統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進城鄉(xiāng)一體化步伐；深入改善民生，著力提高人民群眾的生活水平等，組織開展專題調(diào)研活動，形成一批有見地、有深度、可轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)決策的`重大調(diào)研成果。

　　三、工作要求

　�、寮訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。要把政府調(diào)研作為推動縣委、縣政府決策落實，開創(chuàng)工作新局面的重要舉措來抓。各地、各部門分管調(diào)研工作的領(lǐng)導(dǎo)要親自安排部署，組織專班，明確責任，有計劃、有組織地開展調(diào)研活動，確保重點調(diào)研工作任務(wù)全面完成。

　�、鎰�(wù)求工作實效。調(diào)研活動要緊密聯(lián)系全縣跨越式發(fā)展的重大戰(zhàn)略部署，緊緊圍繞20xx年重點工作，深入研究分析，在求新、求深、求實上下功夫，形成的調(diào)研報告要具有較強的針對性、實效性和可操作性，能夠為縣委、縣政府決策提供依據(jù)。

　�、缑鞔_調(diào)研任務(wù)。對確定的重點調(diào)研課題，各責任單位要明確專人負責，按時寫出調(diào)研報告。沒有明確調(diào)研課題的單位，也要結(jié)合各自工作實際，選擇一些重點工作開展調(diào)研活動，以推動工作落實。對一些涉及面廣、政策性強的重大課題要組織討論，征求意見，科學論證,并將調(diào)研情況形成的書面材料報縣政府辦公室調(diào)研科。

調(diào)研方案14

　　一、調(diào)研組人員名單

　　周谷 （女） 自治區(qū)團委青農(nóng)部副部長

　　帕提曼 （女） 自治區(qū)團委少年部主任科員

　　二、 地區(qū)陪同人員

　　阿不來提.沙依提 團地委副書記

　　凱撒爾.吐爾遜 團地委團務(wù)部部長

　　三、 日程安排 （以下約為北京時間）

　　8月26日（星期日）

　　17:03 自治區(qū)團委調(diào)研組乘5806次列車到達阿克蘇市

　　17:40 下榻阿克蘇市良友賓館

　　19:00 晚餐（團地委安排）

　　8月27日（星期一）

　　09：00 早餐

　　09：30 在阿克蘇市依桿其鄉(xiāng)進行調(diào)研，先聽取鄉(xiāng)村團干部簡單情況介紹，隨后入戶了解青年狀況，其中調(diào)研組自行隨機走訪兩戶青年家庭，由村團支部推薦走訪1-2戶青年致富帶頭人。

　　在走訪青年家庭過程中查看村級活動陣地建設(shè)情況。（包括青年文明一條街、青少年活動中心、圖書室等）

　　13：30 午餐（依桿其鄉(xiāng)農(nóng)民家庭就餐）

　　14：30 午休

　　16：00 調(diào)研：與農(nóng)村青年、團支部書記（共20人左右）座談，座談結(jié)束后參加座談人員做調(diào)查問卷。赴另一個村召集約20名農(nóng)村青年（包括團員和非團員青年）座談及做調(diào)查問卷。

　　19：00 聽取鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)建議意見。

　　20：00 晚餐（阿克蘇市安排、晚住良友賓館）

　　8月28日（星期二）

　　09：00 早餐

　　09：30 在自治區(qū)調(diào)研組自選的`鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展調(diào)研工作

　�。ǚ绞酵�上）

　　13：30 午餐（阿克蘇市農(nóng)民家庭就餐）

　　14：30 午休

　　16：00 調(diào)研：（方式同上）

　　19：00 聽取鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)建議意見。

　　20：00 晚餐（阿克蘇市安掐、晚住良友賓館）

　　8月29日（星期三）

　　10：00 與市、鄉(xiāng)團干部座談，征集市黨政領(lǐng)導(dǎo)意見

　　建議，整理、匯總出調(diào)查問卷。

　　13：30 午餐 （阿克蘇市安排）

　　15：00 前往阿瓦提縣

　　16：00 與縣、鄉(xiāng)團干部座談＄征集縣黨政領(lǐng)導(dǎo)的意

　　見建議。

　　18：00 調(diào)查了解多浪鄉(xiāng)農(nóng)青年雙語培訓情況

　　20：00 晚餐（阿瓦提縣安排、晚住棉城賓館）

　　8月30日（星期四）

　　09：00 早餐

　　09：30 在英艾日克鄉(xiāng)進行調(diào)研，先聽取鄉(xiāng)村團干部笀單情況介紹，隨后入戶了解青年狀況，其中調(diào)研組自行隨機走訪兩戶青年家庭，由村團支部推薦走訪1-2戶青年致富帶頭人等。在走訪青年家庭過程中查看村級氻動陣地建設(shè)情況

　　（包括青年斅明一條街、青少年活動中心、圖 書室等）。

　　13：30 午餐（在英艾日克鄉(xiāng)農(nóng)民家庭少餐）

　　14：30 午休

　　16：00 調(diào)研：與農(nóng)村青年、團支部書記（共20人左 右）座談，座談結(jié)束后參加座談人員做調(diào)查問

　　卷。赴另一個村召集約20名農(nóng)村青年（包括

　　團員和非團員青年）座談及做諗查問卷。

　　19：00 聽取鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)建議意見。

　　0：00 晚餐（阿瓦提縣安排、晚住棉城實館）

　　8月31日（星期五）

　　09：00 早餐

　　09：30 在自治區(qū)調(diào)研組自選的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行調(diào)研

　�。ǚ绞酵�上）

　　13：30 午餐（阿瓦提縣農(nóng)民家庭就餐）

　　14：30 午休

　　16：00 調(diào)研：（方式同上）

　　19：00 聽取鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)建議愍見。

　　20：00 晚餐（團地委安排、晚住良友賓館）

　　9月1日（星期六） 9：00 早餐

　　11：00 乘座班車前往喀什

調(diào)研方案15

　　關(guān)鍵詞：高校學生；廉潔教育；現(xiàn)狀；對策

　　目前，在國際化進程中，中國的高等教育如何從容應(yīng)對挑戰(zhàn)，為我們黨和國家事業(yè)培養(yǎng)高層次的建設(shè)者和接班人，是擺在教育工作者面前的艱巨任務(wù)。大學生是我國寶貴的人才資源，是實現(xiàn)“中國夢”的主力軍，他們對廉潔問題的準確理解和清晰認識，不僅關(guān)系到我國高等教育的教學質(zhì)量，更直接影響中國未來干部的政治素質(zhì)和隊伍建設(shè)，因此加強當代大學生廉潔教育研究，不僅是豐富高校思想政治教育的必然要求，更是確保黨和國家事業(yè)建設(shè)實效性的迫切需要，具有鮮明的時代性和價值性。

　　一、我國高校學生廉潔素質(zhì)現(xiàn)狀分析

　　為了解高校開展廉潔文化教育的實際情況，有效解決廉潔教育的相關(guān)問題，筆者選取了黑龍江省6所不同類型的高校，并進行了為期兩個月的問卷調(diào)查。

　　此次調(diào)查問卷采取無記名方式，并在學生答題前做了消除顧慮的必要說明，并要求學生獨立答卷和及時交卷，以保證答案的真實性。此次調(diào)查共發(fā)放問卷3 300份，收回有效問卷3 289份，并與27名學生進行了座談，以作為問卷的補充，本次調(diào)查以本科生和共青團員居多，從側(cè)面反映了我國當代高校學生的思想狀況。通過相關(guān)的數(shù)據(jù)錄入、處理和分析，筆者得出了以下結(jié)論。

　�。ㄒ唬└咝�學生對腐敗現(xiàn)象的認知比較清楚

　　在調(diào)查問卷中，被調(diào)查的大學生對廉潔與腐敗的界限認知比較清楚，清楚不廉潔屬于思想道德范疇，沒有觸犯法律，而腐敗觸犯了法律，構(gòu)成了犯罪。絕大多數(shù)同學能準確地鑒別出哪些屬于腐敗行為，對腐敗行為的認知還是很清楚的。

　　通過對表一調(diào)查數(shù)據(jù)的分析可知，當代高校學生對腐敗的危害有一定程度的準確判斷，多數(shù)人對腐敗現(xiàn)象深惡痛絕，并希望大力懲處，普遍認為十分有必要在校園開展廉潔教育活動，十分有必要培養(yǎng)大學生廉潔修身的良好品格，當代高校學生具備良好的基本廉潔價值觀。

　�。ǘ�）高校學生對反腐倡廉建設(shè)基本知識的認知程度不高

　　高校學生對反腐倡廉知識的了解，是大學生有效預(yù)防腐敗的前提，有利于全社會反腐倡廉工作的順利進行。在本次問卷調(diào)查中，絕大多數(shù)的學生對于國際社會和國家的有關(guān)政策不甚了解，還有大部分學生“完全不知”，甚至認為“沒必要了解”。而對“我國學校有關(guān)廉潔教育的安排”“完全不知”的大學生竟占到了41%。

　　由此看來，高校學生對反腐敗斗爭的`知識以及國內(nèi)外反腐倡廉建設(shè)的戰(zhàn)略與策略的知識掌握非常有限，對廉潔文化教育的關(guān)注程度不高，對反腐敗的態(tài)度淡漠。從近年來查處的高校校園內(nèi)的考試違規(guī)違法等案件即可見一斑，大學生對制度建設(shè)在反腐敗斗爭中的重要性的認識還不到位。因此，大學生的廉潔意識還有待提高，高校開展廉潔教育的工作亟待加強。

　�。ㄈ�）高校學生存在著理論認知和實踐認知的悖離

　　對待腐敗的態(tài)度是決定一個人廉潔觀的關(guān)鍵因素，通過對這組調(diào)查數(shù)據(jù)的分析，可以得知，大學生的廉潔行為取向具有復(fù)雜性，對于廉潔的知與行不統(tǒng)一。在針對日常具體問題時，大學生們表現(xiàn)出了極大的妥協(xié)和讓步，他們一方面對腐敗現(xiàn)象痛心疾首，但是在個人利益面前又表現(xiàn)出“以惡小而為之”的傾向，仍有一部分大學生缺乏堅定的理想信念，他們的廉潔行為取向處于脆弱階段。雖然遇到不廉潔行為時，大多數(shù)學生表示心理反對，但他們常常缺乏揭露、制止失信行為的勇氣，僅僅選擇獨善其身。

　　因此，從現(xiàn)實情況看，這種“理論認知”和“實踐認知”的悖離狀態(tài)對于缺乏精神張力的高校大學生而言，顯然是無法調(diào)解和融合的，這必將為未來腐敗行為的發(fā)生埋下種子，后果將不堪設(shè)想。

　　二、加強高校學生廉潔文化教育的意義

　　大學生廉潔教育，就是指教育者用廉政文化的思想理論，對大學生施加有目的、 有計劃、有組織的影響，使大學生不斷提高道德自律意識，增強拒腐防變的良好心理品質(zhì)，逐步形成廉潔自律，愛崗敬業(yè)的職業(yè)觀念的社會實踐活動。因此，當代高校學生樹立正確的廉潔觀，具有重大現(xiàn)實意義。

　�。ㄒ唬� 加強高校學生廉潔文化教育，是提高人才培養(yǎng)水平的客觀需要

　　高校是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃，大學生是未來高素質(zhì)人才的后備力量。高校的人才培養(yǎng)質(zhì)量對于全面實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，確保全面實現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標，具有深遠的意義。大學生正處在世界觀形成的關(guān)鍵期，這對他們一生走什么樣的路、做什么樣的人，都有著不可低估的影響。所以必須及時正確給予引導(dǎo)，使他們樹立正確的榮辱標準，明辨是非曲直。

　�。ǘ�）加強高校學生廉潔文化教育，是促進高校文化建設(shè)的客觀需要

　　“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”是社會主義高等院校的根本任務(wù)，要完成這一任務(wù)，我國高等院校就不能沒有積極健康的高校文化，大學生在高校文化的熏陶下，能夠完成自我認知、自我塑造、自我提高，成為全面發(fā)展的人才。

　　而高校文化的重要組成部分就是廉潔文化，因此加強高校文化建設(shè)，應(yīng)重視和加強高校學生廉潔文化的教育，向當代大學宣傳廉潔文化和廉潔知識，把廉潔文化融入到學校的辦學思想、價值觀念、學校傳統(tǒng)、行為規(guī)范和規(guī)章制度等各項內(nèi)容中，使廉政文化成為高校文化的深厚內(nèi)蘊，培養(yǎng)大學生成為廉潔自律的一代。

　�。ㄈ�）加強高校學生廉潔文化教育，是社會可持續(xù)發(fā)展的客觀需要

　　當前，我國的市場經(jīng)濟發(fā)展到了新階段，經(jīng)濟成分、利益關(guān)系、就業(yè)方式等日益呈現(xiàn)多樣化，這既有利于大學生樹立自立、自強、創(chuàng)新的精神，同時也帶來一些不容忽視的負面因素。大學生尚待成熟，他們還很難抵御腐敗意識，特別是近年來一些高官腐化墮落的案件被查處，一些領(lǐng)域的“潛規(guī)則”被曝光，致使一些大學生不同程度地出現(xiàn)價值取向扭曲，甚至道德水平下降等問題。如果我們對此放任自流，必將導(dǎo)致腐敗種子的潛伏，為未來社會滋生潛在腐敗行為創(chuàng)造了溫床，其危害不可估量。在這樣一個復(fù)雜的形勢面前，高校應(yīng)該主動為社會的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)，通過廉潔教育培養(yǎng)大學生的社會責任感，大力提高學生的綜合素質(zhì)。

　　三、加強高校學生廉潔文化教育的對策

　　根據(jù)當代大學生在新形勢下呈現(xiàn)出的新特點，高校教師要努力做實做深學生工作，把日常管理與培養(yǎng)大學生良好道德情操結(jié)合起來，對學生學習、生活、就業(yè)、心理等方面全方位進行指導(dǎo)，注重在各個環(huán)節(jié)培養(yǎng)大學生的科學態(tài)度和良好品格，為廉潔教育提供切實保障。

　�。ㄒ唬┘訌娀�本理論教育，樹立高校學生正確的廉潔理念

　　在高校學生中開展廉潔文化教育的目的是提高大學生的廉潔素質(zhì)和廉政素質(zhì)，所以尤其要進行反腐倡廉建設(shè)的基本理論教育，使大學生認清當前腐敗和反腐敗的新形勢，認清腐敗行為的嚴重危害。

　　在本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，高校學生對黨和國家反腐倡廉建設(shè)的戰(zhàn)略等基本知識的了解甚少。因此，必須研究和解決我國反腐倡廉建設(shè)基本理論進教材、進課堂、進頭腦的問題。緊握時代脈搏，適時更新廉潔教育課程內(nèi)容，加強對學生的廉政政策教育，普及我國反腐倡廉建設(shè)的基本戰(zhàn)略、基本方針和基本經(jīng)驗，增強大學生反腐倡廉的信心和信念，有效地消除大學生在腐敗認知上的騎墻立場，警惕各類腐敗行為，強化廉潔意識、民主意識和法治意識，積極有序參與國家的反腐倡廉建設(shè)實踐。

　�。ǘ�）整合學校、家庭、社會資源，促進高校廉潔文化教育目標的實現(xiàn)

　　高校應(yīng)將廉潔教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，納入構(gòu)建社會主義和諧校園的規(guī)劃。建設(shè)民主、公平、誠信、有序、廉潔的和諧校園，使大學生在和諧的校園環(huán)境中受到熏陶，不斷增強廉潔意識。進一步加強師德師風建設(shè)，教師既要言傳又要身教，充分發(fā)揮教師廉潔自律的人格對廣大學生的示范作用。

　　同時， 高校要積極承擔起協(xié)調(diào)社會力量對大學生進行廉潔教育的職能，搞好與家庭、社會的銜接，發(fā)揮全社會反腐倡廉教育的影響作用， 使學校的廉潔教育得到補充和拓展。同時，高校應(yīng)該主動加強與學生家長的聯(lián)系和溝通，將廉潔教育深入到家庭中去， 引導(dǎo)家長自覺遵守廉潔行為規(guī)范， 做清正廉潔的表率，培養(yǎng)孩子良好的道德素養(yǎng)。通過堅持學校、家庭、社會相結(jié)合，共同推進大學生的廉潔教育工作，促進高校廉潔教育目標的實現(xiàn)，促進全社會“以廉為榮、以貪為恥”良好風尚形成。

　�。ㄈ�） 探索新的教育方法和創(chuàng)新廉潔教育模式，增強廉潔文化教育建設(shè)的實效性

　　在廉潔教育中，為了進一步增強廉潔教育建設(shè)的實效性，有必要探索新的教育方法和創(chuàng)新教育模式。以傳統(tǒng)教育手段為依托，還可采用其它模式：第一，更要運用現(xiàn)代信息技術(shù)，借助電聲光影等教育手段，充分利用互聯(lián)網(wǎng)的快捷、方便、容量大、覆蓋面廣等特征，建設(shè)反腐倡廉專業(yè)網(wǎng)站，廣泛宣傳反腐倡廉的相關(guān)知識，適時引導(dǎo)大學生樹立正確的廉潔觀。第二，調(diào)查顯示，大學生易于接受實際案例的教育，古語有云“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，所以應(yīng)該積極運用情景化的教育模式，通過播放正反典型的教育電影，參觀廉潔文化書畫作品展，聆聽勤政人物先進事跡報告會、服刑人員現(xiàn)身說法等方式，讓學生直觀、形象的接受廉潔教育。第三，依托各類學生社團，通過文化下鄉(xiāng)、科技咨詢、社會調(diào)查等形式，引導(dǎo)大學生走出學校深入社會，鍛煉毅力，增長才干，切身感受黨風廉政建設(shè)取得的新成就，養(yǎng)成廉潔奉公的高尚品質(zhì)。

　　總之，高校學生的廉潔教育工作是一項長期的系統(tǒng)工程，高校應(yīng)該站在社會主義事業(yè)是否后繼有人的高度，把培養(yǎng)高校學生的廉政素質(zhì)納入素質(zhì)教育的全過程，切實解決好大學生廉政素質(zhì)建設(shè)中存在的實際問題，使他們在走向社會之前獲取廉政知識，增強拒腐抗體，成為具有廉政文化素質(zhì)的高級專門人才。

　　參考文獻：

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　　[3]鄧純余.大學生廉潔教育與高校思想政治教育的耦 合與同構(gòu)[J].學校黨建與思想教育，20xx，（6）.

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