調(diào)查方案15篇[通用]
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編整理的調(diào)查方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![調(diào)查方案15篇[通用]](/pic/00/l/b5f7b2e92_5ee4368674037.jpg)
調(diào)查方案1
一、調(diào)查的意義
本次濕地資源調(diào)查是在全國(guó)第二次濕地資源調(diào)查工作統(tǒng)一安排下進(jìn)行的，目的是查清我縣濕地資源及其環(huán)境的現(xiàn)狀，掌握濕地資源的演變和動(dòng)態(tài)消長(zhǎng)規(guī)律，對(duì)全縣濕地資源進(jìn)行全面、客觀地分析評(píng)價(jià)，建立濕地資源數(shù)據(jù)庫(kù)和管理信息平臺(tái)，為濕地資源的保護(hù)管理和合理利用提供統(tǒng)一完整、及時(shí)準(zhǔn)確的基礎(chǔ)資料和科學(xué)依據(jù)。
二、調(diào)查的內(nèi)容
�。�、調(diào)查范圍本次濕地資源調(diào)查的范圍是符合濕地定義的我縣范圍內(nèi)的各類濕地資源，包括面積為8公頃（含8公頃）以上的近海與海岸濕地、湖泊濕地、沼澤濕地、人工濕地以及寬度10米以上，長(zhǎng)度5千米以上的河流濕地。
2、調(diào)查方法采用以遙感（RS）為主、地理信息系統(tǒng)（GIS）和全球定位系統(tǒng)（GPS）為輔的“3S”技術(shù)。即通過(guò)遙感解譯獲取濕地型、面積、分布（行政區(qū)、中心點(diǎn)坐標(biāo)）、平均海拔、植被類型及其面積、所屬三級(jí)流域等信息。通過(guò)野外調(diào)查、現(xiàn)地訪問(wèn)和收集最新資料獲取水源補(bǔ)給狀況、主要優(yōu)勢(shì)植物種、土地所有權(quán)、保護(hù)管理狀況等數(shù)據(jù)。
3、調(diào)查內(nèi)容濕地資源調(diào)查分為一般調(diào)查和重點(diǎn)調(diào)查，目前我縣所屬濕地類型均屬一般調(diào)查范圍。調(diào)查內(nèi)容如下：
(1).濕地斑塊名稱：根據(jù)現(xiàn)有的濕地斑塊名稱或地形圖上就近的自然地物、居民點(diǎn)等進(jìn)行命名。
(2).濕地斑塊序號(hào)：按照濕地斑塊在濕地區(qū)中的順序進(jìn)行填寫。
(3).所屬濕地區(qū)名稱：根據(jù)已有的濕地區(qū)名稱填寫。
(4).濕地區(qū)編碼：根據(jù)濕地區(qū)編碼的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行填寫。
(5).濕地型：按照濕地分類的要求，分22型進(jìn)行填寫。
(6).濕地面積（公頃）：直接填寫遙感影像解譯的濕地斑塊的面積數(shù)據(jù)。
(7).濕地分布：分所屬縣市和中心點(diǎn)地理坐標(biāo)填寫。
(8).所屬流域：按照全國(guó)一、二、三級(jí)流域的分類，填寫到三級(jí)流域。
(9).河流級(jí)別：僅河流濕地需填寫。
(10).平均海拔（米）：填寫濕地斑塊的平均海拔。
(11).水源補(bǔ)給狀況：分地表徑流補(bǔ)給、大氣降水補(bǔ)給、地下水補(bǔ)給、人工補(bǔ)給、綜合補(bǔ)給5個(gè)類型。
(12).潮汐類型、鹽度（‰）和水溫（℃）：僅近海與海岸濕地需填寫。
(13).土地所有權(quán)：分國(guó)有和集體所有。
(14).濕地植被面積（公頃）：以遙感解譯為主，配合野外現(xiàn)地調(diào)查驗(yàn)證。
(15).群系名稱：以遙感解譯為主，配合野外現(xiàn)地調(diào)查驗(yàn)證。
(16).優(yōu)勢(shì)植物：填寫野外調(diào)查到的主要優(yōu)勢(shì)植物種。
(17).濕地斑塊區(qū)劃因子：根據(jù)濕地斑塊區(qū)劃原則填寫劃分濕地斑塊的因子。存在多個(gè)因子時(shí)，可以重復(fù)填寫或選擇。
(18).保護(hù)管理狀況：沒(méi)有保護(hù)形式、森林公園、水源保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、海洋特別保護(hù)區(qū)、海洋公園。
4、調(diào)查時(shí)間調(diào)查分為前期準(zhǔn)備、外業(yè)調(diào)查和成果匯總?cè)齻�(gè)階段。自省、市調(diào)查會(huì)議召開(kāi)至5月上旬為準(zhǔn)備階段，制定調(diào)查工作方案和實(shí)施細(xì)則，完成工作部署和技術(shù)培訓(xùn)，準(zhǔn)備調(diào)查所需的設(shè)備和資料等。外業(yè)調(diào)查階段包括解譯、區(qū)劃濕地斑塊、完成現(xiàn)地驗(yàn)證和調(diào)查任務(wù)，于8月底完成。9月20日之前為成果匯總階段，完成內(nèi)業(yè)統(tǒng)計(jì)、成果制圖、報(bào)告編寫、數(shù)據(jù)庫(kù)建立和成果審定，并正式行文上報(bào)調(diào)查結(jié)果。
5、調(diào)查工作量目前，根據(jù)衛(wèi)星遙感地圖顯示，我縣共有40個(gè)濕地斑塊，其中較大河流14個(gè)，輸水河11個(gè)，庫(kù)塘12個(gè)，淡水湖3個(gè)。
6、外業(yè)調(diào)查物資準(zhǔn)備一是工具準(zhǔn)備：手提電腦、數(shù)碼相機(jī)、GPS、測(cè)量?jī)x（繩）、刻度尺、計(jì)算器、地圖、工作包、鉛筆、橡皮、調(diào)查記錄本、調(diào)查表、講義夾、植物標(biāo)本夾
及勞保用品等。二是資源調(diào)查中氣象、水文、地形地貌、邊界、權(quán)屬等相關(guān)單位（發(fā)改、水利、農(nóng)業(yè)、國(guó)土、環(huán)保、統(tǒng)計(jì)、氣象及政府）的'協(xié)調(diào)配合，
7、調(diào)查任務(wù)的落實(shí)本次濕地資源調(diào)查工作由縣林業(yè)局選派業(yè)務(wù)熟練、責(zé)任心強(qiáng)的同志組成調(diào)查隊(duì)伍，按照上級(jí)技術(shù)培訓(xùn)的要求和調(diào)查規(guī)程，具體開(kāi)展調(diào)查任務(wù)。各（鎮(zhèn)）辦林業(yè)部門輔助完成，主要做好轄區(qū)內(nèi)濕地斑塊的位置及邊界確認(rèn)、權(quán)屬確認(rèn)、水源補(bǔ)充、經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀、管理體制、受威脅狀況等調(diào)查項(xiàng)目的確認(rèn)或與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)。
三、保障措施
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各地要進(jìn)一步提高對(duì)濕地資源調(diào)查重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和積極性。要按照省里的做法，成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓；要結(jié)合本地實(shí)際，認(rèn)真制定詳細(xì)的工作方案和實(shí)施細(xì)則；要落實(shí)工作職責(zé)，建立考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，采取有效措施，確保把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
二是組建隊(duì)伍，搞好培訓(xùn)。要選派業(yè)務(wù)精通、責(zé)任心強(qiáng)的同志組成調(diào)查隊(duì)伍。同時(shí)，要對(duì)參與調(diào)查的人員，分期分批地開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)，熟練掌握技術(shù)規(guī)程與操作要求。要安排專人負(fù)責(zé)，主動(dòng)做好與技術(shù)支撐單位的聯(lián)系和對(duì)接，解決工作中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題。
三是落實(shí)經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)。各地要主動(dòng)爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣拓?cái)政部門的支持幫助，盡快落實(shí)調(diào)查經(jīng)費(fèi)和物資，確保配套資金落實(shí)到位。要加強(qiáng)與發(fā)改、農(nóng)業(yè)、水利、國(guó)土、環(huán)保、海洋漁業(yè)、氣象等部門的溝通聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決調(diào)查過(guò)程中遇到的具體問(wèn)題。同時(shí)，要加強(qiáng)調(diào)查經(jīng)費(fèi)的管理，嚴(yán)格做到�？顚Ｓ�，決不能因物資和經(jīng)費(fèi)問(wèn)題影響調(diào)查任務(wù)的完成。
四是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量。各地要嚴(yán)格按照《工作方案》和《實(shí)施細(xì)則》的要求，對(duì)符合調(diào)查范圍的濕地全部調(diào)查到位，對(duì)規(guī)定的調(diào)查內(nèi)容不得有任何遺漏。要以高度負(fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的開(kāi)展調(diào)查，不得照抄照搬歷史資料，更不能杜撰偽造。調(diào)查期間，隨時(shí)接受上級(jí)督查和質(zhì)量抽查，各地也要對(duì)調(diào)查工作進(jìn)行及時(shí)自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)糾正，確保調(diào)查成果的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。
調(diào)查方案2
一、調(diào)查目的 ：為了抓住產(chǎn)品市場(chǎng)的脈搏，把企業(yè)的各種優(yōu)點(diǎn)（理念、企業(yè)文化、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品等）與社會(huì)各界溝通，讓策劃的行動(dòng)被所有的人所了解同時(shí)感動(dòng)所有的人，使以后策劃的行動(dòng)得以順利進(jìn)行。
二、調(diào)查日期：20xx年 1、主要調(diào)查：9月1日一9月15日， 2、次要調(diào)查：9月16日一11月30日， 我們要進(jìn)行為期7天的市場(chǎng)調(diào)查準(zhǔn)備工作，60天的市場(chǎng)調(diào)研，確保萬(wàn)無(wú)一失
三、調(diào)查內(nèi)容： 1、主要調(diào)查內(nèi)容：運(yùn)用便利抽樣以及配額抽樣法，調(diào)查清楚以下幾個(gè)主要問(wèn)題： （1）您是否知道“今越糖可營(yíng)養(yǎng)片”這一傳統(tǒng)品牌？ （2）“今越糖可營(yíng)養(yǎng)片”最受歡迎的功能和服務(wù)誠(chéng)諾是什么？ （3）“今越糖可營(yíng)養(yǎng)片“的消費(fèi)心理價(jià)格訂在多少合適？18元、28元、40元。
�。�4）您對(duì)”今越糖可營(yíng)養(yǎng)片“最喜歡和擔(dān)心的是什么？ （5）您的消費(fèi)心理是什么？有何購(gòu)買習(xí)慣？ （6）“今越糖可營(yíng)養(yǎng)片”的獨(dú)特賣點(diǎn)是什么？ （7）“今越糖可營(yíng)養(yǎng)片”的包裝是否受歡迎？ 2、次要調(diào)查內(nèi)容：（用觀察、分析法） （1）、用戶的特點(diǎn)調(diào)查：人口，規(guī)模，分布，構(gòu)成，變動(dòng)情況，城市，農(nóng)村， 主要用戶，次要用戶，地址，電話。
�。�2）、影響用戶因素：購(gòu)買力大小，社會(huì)風(fēng)俗，習(xí)慣，文化水平，民族特點(diǎn)，購(gòu)買特點(diǎn)購(gòu)買什么樣的產(chǎn)品。
�。�3）、用戶的需要調(diào)查：現(xiàn)實(shí)需要，潛在需要，意識(shí)到但未及時(shí)購(gòu)買，未意識(shí)到但以后會(huì)購(gòu)買，不購(gòu)買。
�。�4）、產(chǎn)品在銷售區(qū)是獨(dú)家不是多家，產(chǎn)品是否滿意；諾不滿意原因是什么；產(chǎn)品暢銷還是貸銷原因。
（5）、產(chǎn)品處于生命周期中那一階段，是否有妖折危機(jī)感。
�。�6）、價(jià)格在市場(chǎng)上有無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力？用戶對(duì)價(jià)格反映？市場(chǎng)中價(jià)格優(yōu)況對(duì)哪些產(chǎn)品有利？對(duì)哪些產(chǎn)品不利？ 哪些產(chǎn)品好買？哪些代銷？?jī)r(jià)格波動(dòng)有多大發(fā)展趨勢(shì)如何。
（6）、企業(yè)銷售量是否適應(yīng)環(huán)境需求，現(xiàn)有渠道是否合理？如何擴(kuò)大銷售渠道減少中間環(huán)節(jié)？如何正確選擇廣告媒體，廣告效果如何？營(yíng)銷組合策略是否妥當(dāng)效果如何。
�。�8）、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境笮樣，競(jìng)爭(zhēng)的'力量，競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)與規(guī)劃，競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)容與手段對(duì)手基本情況。
四、調(diào)查地點(diǎn) 各地市場(chǎng)、經(jīng)銷商、經(jīng)銷點(diǎn)、商店 五、進(jìn)程對(duì)策 （1）9月1日一9月3日，設(shè)計(jì)主要調(diào)查問(wèn)卷、調(diào)查表，策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排，設(shè)計(jì)師主辦。
（2）9月1日一9月2日，用文案調(diào)查法，進(jìn)行與營(yíng)銷部溝通，說(shuō)明調(diào)查原因和重要性，友好地與其配合搞好營(yíng)銷工作，共同提高銷售，索取營(yíng)銷部門匯編的市場(chǎng)資料（客戶訂貨單、銷售額、銷售分布、銷售損益表、庫(kù)存情況、產(chǎn)品成本等）進(jìn)行調(diào)查登記，策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排，策劃主管主辦。
（3）9月3日一9月4日，用觀察法，直接到市場(chǎng)、經(jīng)銷商、經(jīng)銷點(diǎn)、商店觀察、拍數(shù)碼照片、行為記錄調(diào)查。
�。┳骱霉ぷ魅沼�，策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排，策劃主管主辦。
�。�4）9月3日一9月10日，用訪問(wèn)法，直接到經(jīng)銷商、經(jīng)銷點(diǎn)、商店、中老年用戶進(jìn)行面談訪問(wèn)，填調(diào)查表，調(diào)查問(wèn)卷，作好工作日記，策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排，策劃主管主辦。
六、問(wèn)卷調(diào)查卡中可以加入這樣一些問(wèn)題： 1． 您是從哪里得知這一消息？（ ） 2．您是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們的新產(chǎn)品“今越醒酒丹”？（ ） 3．您是否有過(guò)糖尿病史？（ ） 4．您親戚朋友是否有過(guò)糖尿病史？（ ） 5．您是否希望盡快得到治療？（ ） 6．您是否希望幫助親戚朋友盡快得到治療？（ ）； 7．您對(duì)送禮送健康是否也有認(rèn)同感 ？（ ）； 8．您愿意購(gòu)買我們的“今越糖可營(yíng)養(yǎng)片”嗎？（ ）； 9．您的其他感想是什么_____
_________________ 。
請(qǐng)你留下患者的具體名字______,年齡_____,地址_____,電話_____，以備日后我們贈(zèng)送禮品和跟蹤治療。
謝謝你的參與，我們非常感激，請(qǐng)留下你的姓名______,地址_____,電話_____， 我們?nèi)蘸髮⒉欢ㄆ趯?duì)你進(jìn)行贈(zèng)送禮品或驚喜。
調(diào)查方案3
專業(yè)班級(jí)：信管類112班
小組成員：
指導(dǎo)老師：
調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)方案（問(wèn)卷見(jiàn)附表）
一、調(diào)查背景與意義：
近年來(lái),大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)不斷變化,已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。大學(xué)生畢業(yè)后想從事什么工作？社會(huì)的'發(fā)展趨勢(shì)如何？為了摸清情況，開(kāi)展研究，我們特做此次調(diào)查，希望能幫助大學(xué)生看清未來(lái)的發(fā)展道路，從而更早地對(duì)未來(lái)做好準(zhǔn)備。
二、調(diào)查內(nèi)容：
1、了解大學(xué)生目前就業(yè)意向狀況；
2、了解大學(xué)生對(duì)各職業(yè)的喜好偏向；
3、掌握大學(xué)生對(duì)各種工作的態(tài)度；
4、分析大學(xué)生的就業(yè)意向。
三、調(diào)查方式:
問(wèn)卷調(diào)查
四、題型設(shè)置：
多數(shù)封閉型問(wèn)題結(jié)合少數(shù)開(kāi)放型問(wèn)題
五、調(diào)查對(duì)象和范圍：
數(shù)信學(xué)院信管類在校生
六、調(diào)查實(shí)施：
1、先在較小范圍內(nèi)試行問(wèn)卷調(diào)查，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)卷內(nèi)容有設(shè)計(jì)不當(dāng)之處，及時(shí)修改；
2、實(shí)行調(diào)查之后，根據(jù)被訪者建議適當(dāng)修改，進(jìn)行正式調(diào)查；
3、到被調(diào)差對(duì)象宿舍發(fā)放問(wèn)卷，回收。
4、對(duì)回收的問(wèn)卷進(jìn)行編號(hào)，統(tǒng)計(jì)有效問(wèn)卷數(shù)量。
七、調(diào)查結(jié)果分析（方法）：
1、抽取有效問(wèn)卷
2、問(wèn)卷編號(hào)
3、問(wèn)題答案統(tǒng)計(jì)
4、圖表數(shù)據(jù)分析
八、成員分工：
問(wèn)卷總計(jì)120份，五個(gè)人負(fù)責(zé)派發(fā)和回收問(wèn)卷，三人數(shù)據(jù)處理，三人先獨(dú)立分析，最后進(jìn)行小組商討，意見(jiàn)匯總，確定最終分析方案，整理數(shù)據(jù)處理結(jié)果。
九、調(diào)查人員：
十、調(diào)查項(xiàng)目預(yù)算：
共120份調(diào)查表，復(fù)印每張0.1元，共12元。
附件（調(diào)查問(wèn)卷）
調(diào)查方案4
一、調(diào)查目的：
進(jìn)入大學(xué)后，有些同學(xué)就變得相對(duì)迷茫，相對(duì)而言有些同學(xué)帶了很多錢，但是自己卻沒(méi)有很好的消費(fèi)習(xí)慣，因而大學(xué)生的消費(fèi)情況就變得多樣，因此我們結(jié)合所學(xué)習(xí)的東西來(lái)詳細(xì)了解大學(xué)生消費(fèi)各方面的情況，為大學(xué)生合理消費(fèi)制定科學(xué)的管理方案提供依據(jù)。
二、調(diào)查對(duì)象
因?yàn)榇髮W(xué)生的消費(fèi)不同于中學(xué)階段，也不同于家庭消費(fèi)，是經(jīng)濟(jì)的的另一種分類——大學(xué)生經(jīng)濟(jì)。但是它具有普遍性，因而全體廣城的在校學(xué)生都是調(diào)查對(duì)象。
三、調(diào)查內(nèi)容
�。�1）大學(xué)生的基本生活情況
�。�2）大學(xué)生的上網(wǎng)和交通等休閑娛樂(lè)消費(fèi)
�。�3）大學(xué)生的電子產(chǎn)品消費(fèi)
（4）大學(xué)生的朋友圈消費(fèi)
�。�5）大學(xué)生的其他消費(fèi)
四、調(diào)查方法
�、� 采訪法
② 問(wèn)卷調(diào)查
�、� 網(wǎng)上調(diào)查
④ 電話訪問(wèn)
五、 調(diào)查的組織實(shí)施計(jì)劃
1、 調(diào)查的成員分工：待定。
2、 調(diào)查的工作步驟
�。�1） 制作問(wèn)卷，審核問(wèn)卷，印制問(wèn)卷等其他備用物品。
（2） 聯(lián)系各系學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人，確認(rèn)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的時(shí)間。
�。�3） 進(jìn)行網(wǎng)上發(fā)放問(wèn)卷和電話訪問(wèn)。
�。�4） 確認(rèn)回收問(wèn)卷的時(shí)間，并安排負(fù)責(zé)人認(rèn)真回收。
（5） 對(duì)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析
六、調(diào)查時(shí)間和期限
目前時(shí)間待定
七、調(diào)查經(jīng)費(fèi)：xxxx元
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查表
您好:
首先祝您身體健康,學(xué)業(yè)進(jìn)步!為了能夠了解市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的同學(xué)們的日常生活消費(fèi)情況,我特請(qǐng)您作為訪問(wèn)對(duì)象,希望您能在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間回答我提出的問(wèn)題,謝謝!
1.性別:
A.女 B.男
2. 您每月的平均生活費(fèi)是多少？
A.300元~500元 B.500元~800元 C.800元~1200元 D.1200元以上
3.您生活的主要來(lái)源是?(多選題)
A.家庭給予 B.獎(jiǎng)學(xué)金 C.助學(xué)金,助學(xué)貸款 D.投資理財(cái)收入 E.兼職,打工收入 F.其他(請(qǐng)注明……)_______
4.您每月消費(fèi)的主要項(xiàng)目是什么?(多選題)
A.伙食 B.交通,通訊(電話,上網(wǎng)) C.購(gòu)物(服裝,飾品) D.學(xué)習(xí)費(fèi)用(書籍,培訓(xùn)費(fèi)等) E.娛樂(lè),交際 F.其他
5.您每月平均的伙食開(kāi)支是多少?(包括零食和水果)
A.200元~400元 B.400元~700元 D.700元~1000元 E.1000元以上
6.您每月平均的學(xué)習(xí)費(fèi)用(書籍,培訓(xùn)費(fèi)等)是多少?
A.100元以下 B.100元~200元 C.200元~300元 D.300元以上
7.您每月平均的娛樂(lè)(看電影,KTV,旅游),交際的費(fèi)用是多少?
A.50元以下 B.50元~150元 C.150元~300元 D.300元以上
8.您通常采取的消費(fèi)方式是:(多選題)
A.網(wǎng)購(gòu) B.去大型超市或者其他百貨商場(chǎng) C.專賣店或品牌店 D.小商店,市場(chǎng)等小商鋪 E.其他(請(qǐng)注明……)___________
9.當(dāng)您拿到一個(gè)時(shí)期的生活費(fèi)時(shí),您第一時(shí)間會(huì)怎么做?
A.先存一部分錢,剩下的當(dāng)做本期的生活費(fèi)
B.進(jìn)行該時(shí)期的預(yù)算,做好消費(fèi)打算
C.馬上去買自己想要的東西
D.沒(méi)安排,想怎么花就怎么花
10.當(dāng)您想買某件東西時(shí)卻發(fā)現(xiàn)錢不夠時(shí),那么你會(huì):
A.向家人要錢 B.自己存錢,以后再買 C.向同學(xué)借錢 D.放棄購(gòu)買
11.您認(rèn)為目前每月?lián)碛械纳钯M(fèi)能滿足您的需要嗎?
A.勉強(qiáng) B.剛好適合 C.綽綽有余 D.不能
12.您覺(jué)得目前大學(xué)生消費(fèi)有哪些不合理的地方,對(duì)此您有何建議或意見(jiàn)?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
謝謝大家的合作,請(qǐng)大家把答案按序號(hào)寫在附頁(yè)上.這是采取不記名方式,大家不必按照學(xué)號(hào)來(lái)填.不勝感激!
數(shù)據(jù)分析
此次的問(wèn)卷報(bào)告，發(fā)送400份，實(shí)回收100份、
大學(xué)生的生活費(fèi)情況分析
從調(diào)查結(jié)果中我們了解到了大學(xué)生的主要的生活費(fèi)集中在500元—800元之間，占了50%。還有一部分在800元—1200元的.，而300元—500元和1200元以上的站少部分。從中可看出大學(xué)生的生活費(fèi)其實(shí)較為平均。
—400、700—1000、1000以上，分別為28%、21%、8%。
1、近80%的學(xué)生認(rèn)為自己目前的生活費(fèi)滿足自己的生活需求。20%的認(rèn)為不夠。
2、占60%的學(xué)生沒(méi)有什么消費(fèi)觀念，有了錢就去哪去花或者是沒(méi)什么消費(fèi)打算，40%的學(xué)生有自己的消費(fèi)打算和理財(cái)觀念。
八：結(jié)論和建議。
通過(guò)此次的問(wèn)卷調(diào)查，我們大體知道了大學(xué)生的生活費(fèi)、消費(fèi)情況、消費(fèi)方式、并且也知道部分同學(xué)缺少理財(cái)觀念。這也給我們提出了問(wèn)題，我們作為大學(xué)生應(yīng)如何的掌握自己的消費(fèi)觀念，增加自己的理財(cái)意識(shí)。
調(diào)查方案5
本課題“英語(yǔ)作文常錯(cuò)詞匯及表達(dá)糾正策略實(shí)施方案”從9月份開(kāi)始申請(qǐng)立項(xiàng)，10月份確認(rèn)立項(xiàng)，至今已有4個(gè)月有余。從籌備期到實(shí)施的過(guò)程中，有收獲，也有不足，下面我將對(duì)過(guò)去的小課題研究過(guò)程進(jìn)行階段性總結(jié)，以便對(duì)接下來(lái)的研究提出有益的指導(dǎo)和展望。
一，本階段小課題研究?jī)?nèi)容和完成情況
1.對(duì)同學(xué)們?cè)谄匠懽髦谐霈F(xiàn)的詞匯和表達(dá)錯(cuò)誤進(jìn)行收集。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我教的高二27，28兩個(gè)班，共完成15次任務(wù)型寫作。批閱之后，我對(duì)其分別作了記錄和整理。
2.對(duì)同學(xué)們?cè)谶@15次寫作中出現(xiàn)的詞匯和表達(dá)錯(cuò)誤進(jìn)行分析和歸納整理。總體來(lái)說(shuō)，同學(xué)們所犯的詞匯和表達(dá)錯(cuò)誤都有一定的規(guī)律性。我根據(jù)詞性和語(yǔ)境大致將其分為六個(gè)大類，每個(gè)大類又都各自包含若干個(gè)小類。
3.將這些錯(cuò)誤編輯成高考必考題型-短文改錯(cuò)，以這種形式的練習(xí)使學(xué)生強(qiáng)化對(duì)自己所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。在過(guò)去的幾個(gè)月，學(xué)生們總計(jì)完成短文改錯(cuò)5篇。學(xué)生們反映，這一做法，不僅有利于他們作文水平的提高，而且也有助于他們盡快適應(yīng)高考新題型-短文改錯(cuò)。知道高考增加新題型之后，我們很快調(diào)整了平時(shí)訓(xùn)練的方向。但由于接觸時(shí)間不長(zhǎng)，老師們和同學(xué)們對(duì)短文改錯(cuò)這一新題型的理解和認(rèn)識(shí)都不深。這種讓同學(xué)們自己犯的錯(cuò)自己改正的方式，也誤打誤撞的適應(yīng)了新的高考題型，這也是本小課題立項(xiàng)之初，我自己也始料未及的事。
二，研究過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
1.資料收集過(guò)程中，由于學(xué)生水平的差距，和我自己一個(gè)人時(shí)間和精力的有限，很難將所有學(xué)生的詞匯和表達(dá)錯(cuò)誤進(jìn)行收集，這也使得小課題的資料收集沒(méi)有立項(xiàng)之初預(yù)想的那么充足和完整。
2.資料整理過(guò)程中，對(duì)于眾多的詞匯和表達(dá)錯(cuò)誤，沒(méi)有一個(gè)更加科學(xué)合理，更加系統(tǒng)的分類方法。雖然，我自己根據(jù)我自己的理解，將同學(xué)們的詞匯和表達(dá)錯(cuò)誤進(jìn)行了分類整理，但同學(xué)們對(duì)于我的分類也不是完全的認(rèn)同，以至于，也有一些學(xué)生沒(méi)有很理想的領(lǐng)會(huì)我的意思。傳達(dá)的效果，沒(méi)有之前預(yù)期的那樣理想。
3. 資料的分析過(guò)程中，缺少對(duì)錯(cuò)誤出現(xiàn)原因的分析和講解。在本課題立項(xiàng)之初，對(duì)于同學(xué)們常犯的詞匯和表達(dá)錯(cuò)誤出現(xiàn)的原因的分析，是預(yù)想的重要任務(wù)之一。小課題研究開(kāi)始至今，對(duì)于這方面的研究甚是欠缺，只是簡(jiǎn)單地羅列和整理錯(cuò)誤，修改之后沒(méi)有認(rèn)真科學(xué)的對(duì)其產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析和講解，這是本階段小課題研究的一個(gè)重大失誤。
4.反饋練習(xí)過(guò)程中，學(xué)生們雖然很喜歡改自己的錯(cuò)誤，但有些同學(xué)所犯的錯(cuò)誤太不具有代表性，所以很難將所有的整理出來(lái)的錯(cuò)誤很好的做成反饋練習(xí)。
三，協(xié)議階段的改進(jìn)和設(shè)想
1.下一階段，對(duì)于學(xué)生們常犯詞匯和表達(dá)的錯(cuò)誤的收集，必須要有個(gè)改進(jìn)。過(guò)去的這段時(shí)期，主要是學(xué)生們進(jìn)行寫作，我負(fù)責(zé)批閱和收集學(xué)生的詞匯和表達(dá)錯(cuò)誤。下一階段，我將會(huì)指導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)或者相互發(fā)現(xiàn)（小組或兩人互換）詞匯和表達(dá)錯(cuò)誤，并將其進(jìn)行收集。這樣，一方面為我省去了很多時(shí)間，另一方面也檢測(cè)學(xué)生們對(duì)自己所犯的詞匯和表達(dá)錯(cuò)誤的敏感度，是個(gè)提升能力的良策。同時(shí)，我認(rèn)為，小組修改應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣同學(xué)們不但可以相互提升，還會(huì)增加學(xué)生們對(duì)于寫作和修改作文的興趣，不至于使學(xué)生厭煩甚至恐懼寫作。
2.對(duì)于資料的分類和整理，下一階段，我計(jì)劃使其分類更加精細(xì)，更加全面，更加貼近學(xué)生們的理解和認(rèn)識(shí)。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)神奇的資料庫(kù)，對(duì)于詞匯的'分類，網(wǎng)絡(luò)上也是五花八門。有了上一階段的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，參考網(wǎng)絡(luò)上的經(jīng)驗(yàn)，加上多多和身邊的同事教師進(jìn)行交流和研討，我相信會(huì)有一個(gè)更加科學(xué)合理，并且貼近學(xué)生的分類方法。
3.對(duì)于學(xué)生們常犯的詞匯和表達(dá)錯(cuò)誤出現(xiàn)的原因，進(jìn)行系統(tǒng)的分析，并形成系統(tǒng)的理論，使學(xué)生們從根本上理解錯(cuò)誤出現(xiàn)的原因，以便在以后的寫作中盡量避免再次出現(xiàn)，在以后的短文改錯(cuò)中更加敏感的識(shí)別錯(cuò)誤。
4.對(duì)于反饋練習(xí)的形式，短文改錯(cuò)的形式當(dāng)然還會(huì)繼續(xù)沿用，但僅此一種形式，未免枯燥無(wú)聊。練習(xí)形式的多樣化也是本課題下一階段的任務(wù)。本課題研究的下一個(gè)階段，不僅要使反饋練習(xí)的形式，更加多樣化，而且，反饋練習(xí)也必須追求高效性和實(shí)用性。形式固然重要，更重要的是能讓學(xué)生更容易掌握。
5.本課題預(yù)期效果：（1）學(xué)生們對(duì)寫作產(chǎn)生更加濃厚的興趣；（2）學(xué)生們的寫作水平有比較理想的提高；（3）學(xué)生們對(duì)短文改錯(cuò)這一新題型，更加有信心。
6.本課題的呈現(xiàn)形式：
成果主件（調(diào)查報(bào)告）：
《關(guān)于英語(yǔ)作文常錯(cuò)詞匯和表達(dá)的研究》結(jié)題報(bào)告
成果附件（教育隨筆，觀察日記等）
調(diào)查方案6
信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院主題團(tuán)日活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)目標(biāo)：為響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于開(kāi)展“活力在青年，青春爭(zhēng)先鋒”主題團(tuán)日活
動(dòng)的通知的號(hào)召，加強(qiáng)學(xué)院各中隊(duì)、班級(jí)團(tuán)組織的建設(shè)，激發(fā)團(tuán)組織的活力，提升團(tuán)組織的影響力和凝聚力。
二、活動(dòng)背景：雖然當(dāng)代大學(xué)生群體的整體思想道德水準(zhǔn)在全社會(huì)范圍內(nèi)處于較高層
面,但也出現(xiàn)了不可忽視的問(wèn)題,必須采取切實(shí)可行方法,深入開(kāi)展理想信念、愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育,提高大學(xué)生的'思想道德素質(zhì),使大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀,把大學(xué)生培養(yǎng)成理想、道德、文化兼具的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人
三、活動(dòng)主題：活力在青年，青春爭(zhēng)先鋒
四、活動(dòng)口號(hào)：飛揚(yáng)青春，追逐夢(mèng)想；團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勵(lì)志激昂
五、活動(dòng)對(duì)象：全院團(tuán)員青年
學(xué)院團(tuán)委方面：
1.圍繞活動(dòng)主題，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷。（10月22日-11月2日）
面向?qū)ο螅盒畔W(xué)院
10、11級(jí)全體團(tuán)員青年。
內(nèi)容：加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)本次座談會(huì)的深入認(rèn)識(shí)和理解，深入團(tuán)員青年中間，了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)；抓住影響本單位共青團(tuán)工作突出的矛盾和問(wèn)題，廣泛聽(tīng)取團(tuán)員青年的意見(jiàn)和要求。
調(diào)查方案7
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，突出調(diào)研工作的重要位置
隨著檢察事業(yè)的深入開(kāi)展，調(diào)查研究工作不斷向前發(fā)展，在推動(dòng)各項(xiàng)檢察事業(yè)開(kāi)展中起到了獨(dú)特、不可代替的作用。富錦市院黨組已形成重視調(diào)研工作的共識(shí)，樹(shù)立調(diào)研工作與業(yè)務(wù)工作并重的觀念，并把調(diào)研工作納入黨組的重要議事日程。首先，黨組成員要經(jīng)常調(diào)度分管部門的調(diào)研工作進(jìn)展情況，并要親自參與撰寫，為干警做出表率，極大地激發(fā)干警的調(diào)研工作熱情。其次，樹(shù)立起調(diào)研工作是整體性的全局工作的工作意識(shí)。在實(shí)際工作中經(jīng)常教育干警充分認(rèn)識(shí)調(diào)查研究在檢察工作中的重要作用，鼓勵(lì)干警緊緊圍繞檢察工作的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)來(lái)深入展開(kāi)調(diào)查研究，以不斷提高檢察干警的'業(yè)務(wù)能力和執(zhí)法水平。此外為使調(diào)查研究工作順利開(kāi)展，該院積極主動(dòng)的聯(lián)系上級(jí)院，求得幫助與支持，從上級(jí)院及時(shí)了解當(dāng)前檢察理論研究的最新動(dòng)態(tài)、最新成果和難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，從而確定攻關(guān)目標(biāo)，做到有的放矢。
二、圍繞檢察工作重點(diǎn)開(kāi)展調(diào)查研究
反貪工作和打擊嚴(yán)重刑事犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定一直是檢察工作重點(diǎn)。幾年來(lái)，該院結(jié)合反貪工作開(kāi)展調(diào)研工作，先后總結(jié)出《嚴(yán)把案件質(zhì)量關(guān)，貪賄案件有罪判決連續(xù)三年保持百分之百》、《強(qiáng)化辦案管理，實(shí)現(xiàn)“千日百案”無(wú)事故目標(biāo)》、《以“三個(gè)確保”為統(tǒng)領(lǐng)，反貪工作獲新突破》等作法，被省、市院轉(zhuǎn)發(fā)。該院借鑒已總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)反貪工作，使安全管理和質(zhì)量管理又有新的進(jìn)展，躍入全市先進(jìn)行列。積極堅(jiān)持從重從快、提前介入方針、強(qiáng)化偵查監(jiān)督和審判監(jiān)督，使刑事檢察工作，特別是公訴檢察工作連續(xù)多年居于省、市先進(jìn)行列。
一是針對(duì)刑檢工作遇到的新情況、新問(wèn)題開(kāi)展調(diào)查研究。20xx年，針對(duì)富錦市農(nóng)村犯罪突出，影響新農(nóng)村建設(shè)這一實(shí)際，刑檢部門在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，寫出了題為《對(duì)我市農(nóng)村犯罪調(diào)查》一文，對(duì)當(dāng)前農(nóng)民犯罪的基本情況、特點(diǎn)、原因及遏制措施進(jìn)行了深入研究，簡(jiǎn)報(bào)發(fā)出后引起市委政法委重視，轉(zhuǎn)發(fā)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
二是針對(duì)傾向性、苗頭性問(wèn)題開(kāi)展調(diào)查研究。20xx年，公訴部門在辦案中針對(duì)青少年暴力犯罪突出的實(shí)際，從關(guān)心青少年成長(zhǎng)，遏制青少年犯罪目的出發(fā)，在廣泛深入調(diào)查研究基礎(chǔ)上，寫出題為《網(wǎng)絡(luò)誘發(fā)青少年暴力犯罪調(diào)查》一文，以信息形式報(bào)送后被省院采用，并引起院黨組高度重視，把預(yù)防青少年犯罪納入重要日程，特邀請(qǐng)了全國(guó)十大杰出檢察官丁xx專程從xx市來(lái)xx為八所中學(xué)萬(wàn)名學(xué)生以案講法八場(chǎng)次，市委政法委、政協(xié)、司法局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課，并一致贊揚(yáng)說(shuō)：“檢察院為青少年成長(zhǎng)、為社會(huì)做了一件大好事”。刑檢部門結(jié)合辦案實(shí)際總結(jié)出了《主張親情會(huì)見(jiàn)，促進(jìn)人犯思想轉(zhuǎn)化，改過(guò)自新》的作法，被高檢院簡(jiǎn)報(bào)采用。自20xx年以來(lái)，該院從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局出發(fā)，先后寫出了《對(duì)我市詐騙犯罪透視》、《全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)遏制“兩搶一盜”犯罪上升勢(shì)頭》等調(diào)研文章，均被上級(jí)院采用。
三、圍繞檢察工作的難點(diǎn)開(kāi)展調(diào)查研究
民行檢察工作一直是檢察工作的難點(diǎn)。該院采用調(diào)查研究的方法實(shí)現(xiàn)民行工作和案件質(zhì)量新突破。20xx年，結(jié)合辦案，民行部門總結(jié)出了題為《依法開(kāi)展民行息訴工作，維護(hù)審判權(quán)威》的經(jīng)驗(yàn)。同年，在調(diào)查研究基礎(chǔ)上，寫出了《對(duì)虛假民事訴訟案件進(jìn)行調(diào)查分析》一文被省院采用。今年，針對(duì)民事抗訴工作中存在的問(wèn)題，起草了題為《對(duì)民事抗訴案件質(zhì)量的分析》一文，引起上級(jí)院主管部門的重視。案件質(zhì)量問(wèn)題一直擺在檢察工作生命的線的位置。幾年來(lái)，在如何確保案件質(zhì)量上采取邊實(shí)踐邊總結(jié)，將保證案件質(zhì)量的一些行之有效的作法進(jìn)行升華，先后總結(jié)出了題為《擺正嚴(yán)格執(zhí)法與促進(jìn)社會(huì)和諧的關(guān)系，嚴(yán)把案件質(zhì)量關(guān)、防止錯(cuò)捕、錯(cuò)訴案件發(fā)生》、《嚴(yán)把案件、證據(jù)關(guān)、事實(shí)關(guān)和法律適用關(guān)，不枉不縱打擊犯罪》等作法。20xx年該院總結(jié)出《富錦市院推行公訴案件質(zhì)量考評(píng)制度》的經(jīng)驗(yàn)被高檢院轉(zhuǎn)發(fā)。由于運(yùn)用調(diào)研成果指導(dǎo)公訴工作，使公訴工作連續(xù)多年實(shí)現(xiàn)無(wú)錯(cuò)訴、無(wú)無(wú)罪判決、無(wú)法院改變檢察機(jī)關(guān)認(rèn)定的犯罪事實(shí)、無(wú)退卷目標(biāo)。
四、圍繞檢察工作熱點(diǎn)開(kāi)展調(diào)查研究
該院把接待工作和預(yù)防職務(wù)犯罪工作作為熱點(diǎn)工作強(qiáng)力推進(jìn)。工作中，把涉檢訪接待和處理作為重點(diǎn)，把服務(wù)社會(huì)穩(wěn)定、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)作為涉檢訪工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，采取得力措施，鞏固和發(fā)展“全國(guó)文明接待室”榮譽(yù)，案件辦結(jié)率和息訴率逐年增加，總結(jié)出了《完善四項(xiàng)機(jī)制，妥善處理涉檢訪》的作法，以簡(jiǎn)報(bào)形式發(fā)出后被省院采用。xx年，該院檢察長(zhǎng)帶頭下訪，三下農(nóng)場(chǎng)村，與纏訪老戶促膝傾談，采取以理服人、促進(jìn)上訪人悔過(guò)自新；以情感化，促使上訪人心態(tài)平和；以誠(chéng)相待，解決上訪人實(shí)際困難等措施，終于震撼了上訪人王某的心靈，表示就此止步，絕不上訪。該院總結(jié)出了《富錦市院成功息訴一起纏訪十八年的涉檢訪案件》的基本作法。該院將預(yù)防職務(wù)犯罪工作視為促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定、和諧的重要內(nèi)容之一，并作為熱點(diǎn)工作來(lái)抓。為了深入開(kāi)展好金融系統(tǒng)預(yù)防犯罪工作，把調(diào)研工作作為推進(jìn)預(yù)防工作的先導(dǎo)，組織召開(kāi)了有七家銀行、兩家保險(xiǎn)公司參加的預(yù)防職務(wù)犯罪研討會(huì)，14名金融部門領(lǐng)導(dǎo)撰寫了13篇研討文章在會(huì)上交流，省、市院預(yù)防部門領(lǐng)導(dǎo)蒞臨了本次研討會(huì)。業(yè)務(wù)工作與調(diào)研工作良性互動(dòng)，有效拉動(dòng)了預(yù)防工作。今年該院針對(duì)市中心醫(yī)院發(fā)生的百萬(wàn)元貪污挪用案件的實(shí)際情況，在衛(wèi)生系統(tǒng)唱響職務(wù)犯罪預(yù)防“六步曲”，結(jié)合發(fā)案實(shí)際，撰寫《衛(wèi)生系統(tǒng)職務(wù)犯罪調(diào)查與思考》一文，推動(dòng)了衛(wèi)生系統(tǒng)預(yù)防工作步步深入，有聲有色。
調(diào)查方案8
根據(jù)市直工委及局屬單位黨委關(guān)于機(jī)關(guān)黨建調(diào)研課題的通知，現(xiàn)就20xx年課題調(diào)研工作作出如下實(shí)施計(jì)劃。
一、重點(diǎn)研究課題
今年機(jī)關(guān)黨建研究工作確定三個(gè)重點(diǎn)課題:
1、建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型機(jī)關(guān)黨組織問(wèn)題研究。主要從以下層面展開(kāi)研究:以“三型”黨組織建設(shè)為載體，更好地把握黨的建設(shè)的主線；科學(xué)認(rèn)識(shí)、正確把握“三型”黨組織的內(nèi)涵和標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)；力求不斷發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，提高“三型”黨組織建設(shè)的整體水平；不斷拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，依靠學(xué)習(xí)和實(shí)踐走向未來(lái)；不斷延伸黨組織服務(wù)工作領(lǐng)域，開(kāi)辟黨建工作新境界；著眼新的實(shí)踐和發(fā)展，不斷推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建理論、方法、制度創(chuàng)新。
2、推動(dòng)為民務(wù)實(shí)清廉機(jī)關(guān)建設(shè)問(wèn)題研究。主要從以下層面展開(kāi)研究:著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力；如何通過(guò)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，把為民務(wù)實(shí)清廉的要求變成機(jī)關(guān)黨員干部的自覺(jué)行動(dòng)；整治庸懶散奢，反對(duì)腐敗，建設(shè)廉潔機(jī)關(guān)，干部清正、政府清廉、政治清明等方面取得的成效及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)理性思考；拓寬機(jī)關(guān)服務(wù)群眾的新途徑、新方法，實(shí)現(xiàn)服務(wù)群眾的長(zhǎng)效化、常態(tài)化。
3、服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍工作規(guī)律問(wèn)題研究。主要從以下層面展開(kāi)研究:完成好服務(wù)中心建設(shè)隊(duì)伍這一核心任務(wù)，是全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的內(nèi)在要求；如何更好地把握服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍的關(guān)系、內(nèi)容、途徑、方式、機(jī)制、制度等工作規(guī)律；如何圍繞這一核心任務(wù)不斷創(chuàng)造新鮮經(jīng)驗(yàn)，更好地體現(xiàn)機(jī)關(guān)黨建的價(jià)值、使命。
二、自選研究課題
1、圍繞中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)開(kāi)展各類建功立業(yè)主題實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的研究。
2、圍繞改進(jìn)作風(fēng)努力在密切聯(lián)系群眾上做好表率的研究。
3、努力擴(kuò)大黨組織和黨的工作覆蓋面，健全基層黨建工作組織體系問(wèn)題研究。
4、進(jìn)一步改進(jìn)對(duì)黨員的教育、管理和服務(wù)，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力問(wèn)題的研究。
5、積極推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)研究。
6、貫徹落實(shí)中央《條例》和《實(shí)施辦法》、《實(shí)施辦法》新情況、新經(jīng)驗(yàn)的.研究。
三、對(duì)課題研究工作的具體要求
1、明確責(zé)任。一是課題研究要責(zé)任到人。二是各支部要組織課題研討會(huì)。三是形成課題研究報(bào)告，力爭(zhēng)取得高質(zhì)量的研究成果。
2、深入進(jìn)行調(diào)研。圍繞研究課題，要按照黨的精神對(duì)黨建的新要求，著眼機(jī)關(guān)黨建新的實(shí)踐，把實(shí)際狀況了解清楚，對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和存在問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真分析，提出改進(jìn)工作的對(duì)策建議。
3、注意改進(jìn)文風(fēng)。課題論文力求言之有物，避免空泛議論，應(yīng)著力從理論和實(shí)踐得結(jié)合上說(shuō)明、回答問(wèn)題，增強(qiáng)理論的說(shuō)服力，展示出與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代品格。
今年7月15日以前，公司各支部應(yīng)擇優(yōu)1篇高質(zhì)量的論文報(bào)黨群工作部郵箱，以便參加局直屬單位黨委黨建優(yōu)秀論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。
調(diào)查方案9
一、活動(dòng)背景：
低碳經(jīng)濟(jì)是一個(gè)具有廣泛社會(huì)性的經(jīng)濟(jì)前沿理念，最早由XX年英國(guó)政府發(fā)布的能源白皮書《我們能源的未來(lái)：創(chuàng)建低碳經(jīng)濟(jì)》正式提出。低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式，涵蓋了低碳能源、低碳產(chǎn)業(yè)、低碳技術(shù)、低碳生活等多種經(jīng)濟(jì)形態(tài)，旨在促進(jìn)人類的可持續(xù)發(fā)展，是能源消費(fèi)方式、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和人類生活方式的一次全新變革，也是從化石燃料為特征的工業(yè)文明走向生態(tài)文明的又一次巨大進(jìn)步。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是全球可持續(xù)發(fā)展的必然選擇，是中國(guó)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的必然要求。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)此次活動(dòng)，充分了解低碳經(jīng)濟(jì)在雅安市的發(fā)展情況看，向廣大居民群眾宣傳低碳經(jīng)濟(jì)的'優(yōu)點(diǎn)并講解日常生活中的低碳經(jīng)濟(jì)常識(shí)，讓雅安市人民更加充分的了解低碳經(jīng)濟(jì)的理念，讓低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不再成為紙上談兵！
三、活動(dòng)時(shí)間：XX年7月22日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：雅安市市中心
五、主辦單位：學(xué)生社團(tuán)團(tuán)總支直屬支部、宣教部、辦公室
六、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬⑶捌跍�(zhǔn)備：
1、前期活動(dòng)策劃；
2、與雅安市相關(guān)部門取得聯(lián)系，了解活動(dòng)地點(diǎn)的地理位置以及環(huán)境，；
3、隊(duì)員分組以及培訓(xùn)；
3、制作調(diào)查問(wèn)卷；
（二）、活動(dòng)流程：
1、 7月22日上午九點(diǎn)，全隊(duì)成員集合在老區(qū)校門口集合；
2、全隊(duì)以小組為單位，在各組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)入已劃分好的區(qū)域進(jìn)行調(diào)查，并做好調(diào)查資料的記錄，拍攝活動(dòng)照片；
3、中午12點(diǎn)，全體人員返回老區(qū)校門口，吃中午飯，然后回寢室午休；
4、下午2點(diǎn)30，全隊(duì)成員集合在老區(qū)校門口集合，進(jìn)行調(diào)查；
5、下午5點(diǎn)30，全體人員返回老區(qū)校門口，吃過(guò)晚飯后統(tǒng)一在老區(qū)操場(chǎng)集合，進(jìn)行調(diào)查交流，并整理資料。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期：
1、寫通訊稿發(fā)到主要媒體新聞郵箱；
2、統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，分析和總結(jié)調(diào)查結(jié)果。
3、要求隊(duì)員寫個(gè)人總結(jié)、調(diào)查心得體會(huì)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
調(diào)查問(wèn)卷:300×0.20=60元
藿香正氣口服液：20盒×2.00=40元
云南白藥：5*10.00=50元
八、 注意事項(xiàng)：
1、各隊(duì)員在調(diào)查時(shí)一定要注意禮貌用語(yǔ)，注意大學(xué)生自身形象；
2、在活動(dòng)中各成員必須注意安全問(wèn)題，預(yù)防中暑和跌打損傷等事故。
九、活動(dòng)預(yù)期效果：
1、通過(guò)此活動(dòng)首先讓隊(duì)員對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)；
2、通過(guò)活動(dòng)提升各成員的實(shí)踐能力以及團(tuán)隊(duì)合作精神;
3、了解低碳經(jīng)濟(jì)在中小城鎮(zhèn)的發(fā)展情況，給相關(guān)部門提供相對(duì)準(zhǔn)確的信息；
4、讓低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展更為廣泛地傳播開(kāi)來(lái)并運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái)；
5、展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌以及川農(nóng)大精神。
十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
隊(duì)長(zhǎng)：
主要參與者：
調(diào)查方案10
二十一世紀(jì)的中國(guó)城市化發(fā)展的速度非�？�，伴隨城市化而發(fā)展的服務(wù)業(yè)也迅速興起，而餐飲又是這當(dāng)中最敏感的行業(yè)，在國(guó)內(nèi)各大高校周圍開(kāi)餐館是順應(yīng)時(shí)勢(shì)的發(fā)展。以我院為代表進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查通過(guò)調(diào)查我院周圍的人文區(qū)域地理環(huán)境以及學(xué)生對(duì)我院周圍餐飲的調(diào)查來(lái)了解我院周圍開(kāi)餐館的可行性程度和所面臨的問(wèn)題。
一、市場(chǎng)調(diào)查的目的和任務(wù)
（一）市場(chǎng)調(diào)查目的
1．在我院開(kāi)餐館的可行性
2．開(kāi)餐館所面臨的問(wèn)題的市場(chǎng)調(diào)查
3．對(duì)餐飲業(yè)的消費(fèi)需求
4．了解消費(fèi)者的構(gòu)成
�。ǘ┦袌�(chǎng)調(diào)查任務(wù)
1．了解消費(fèi)者對(duì)餐館的環(huán)境要求
2．為餐館良好前景提供捷徑
3．了解消費(fèi)者對(duì)飲食的需求
二、市場(chǎng)調(diào)查的對(duì)象和調(diào)查單位
�。ㄒ唬�、調(diào)查的對(duì)象：本校學(xué)生以及校外餐館老板
�。ǘ�、調(diào)查的單位：湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院10營(yíng)銷3班市場(chǎng)調(diào)查研究第六小組
三、市場(chǎng)調(diào)查內(nèi)容和項(xiàng)目
�。ㄒ唬⑹袌�(chǎng)調(diào)查內(nèi)容
1、了解消費(fèi)者對(duì)餐館服務(wù)需要達(dá)到那種程度才算比較滿意以及對(duì)服務(wù)的要求
2．了解消費(fèi)者心目中的餐館食物的價(jià)格
3．了解消費(fèi)者每月的大概消費(fèi)
4．了解消費(fèi)者的飲食愛(ài)好
�。ǘ⑹袌�(chǎng)調(diào)查項(xiàng)目
1．在我院周圍開(kāi)餐館是否有很好的前景
2．在我院周圍開(kāi)餐館有哪些為難題要面臨以及找到解決方法
3．在我院周圍消費(fèi)者對(duì)餐館的需求程度
4．在我院周圍消費(fèi)者對(duì)餐館有什么樣的要求
四、市場(chǎng)調(diào)查的期限和時(shí)間安排
�。ㄒ唬�、市場(chǎng)調(diào)查的期限：五周時(shí)間
�。ǘ�、市場(chǎng)調(diào)查時(shí)間安排
1、規(guī)劃總體思路，確定全局實(shí)施的步驟（第一周）
2、大量收集關(guān)于餐飲行業(yè)的資料，了解餐飲行業(yè)的大概近況（第二周）
3、初步設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷的調(diào)查問(wèn)題和排版（第三周）
4、調(diào)查問(wèn)卷的實(shí)地調(diào)查，同時(shí)實(shí)地考查學(xué)校周邊的區(qū)（第四周）
5、收回調(diào)查資料，統(tǒng)計(jì)資料，分析調(diào)查結(jié)果，撰寫調(diào)查報(bào)告（第五周）
五、市場(chǎng)調(diào)查的方式和方法
�。ㄒ唬⑹袌�(chǎng)調(diào)查方式
1．簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣調(diào)查：
具體如下
學(xué)生：100名男50女50
餐館：5家
�。ǘ�、市場(chǎng)調(diào)查方法
1、對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查時(shí)，具體實(shí)施方法如下：
在完成市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與制作以及調(diào)查人員的培訓(xùn)等相關(guān)工作后，就可以開(kāi)展具體的問(wèn)卷調(diào)查了。把調(diào)查問(wèn)卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時(shí)間開(kāi)始調(diào)查（因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生們多剛呆在宿舍里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時(shí)間成本）。調(diào)查員在進(jìn)入各宿舍時(shí)說(shuō)明來(lái)意，調(diào)查過(guò)程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。記得一定要求其在調(diào)查問(wèn)卷中寫明學(xué)生姓名、電話號(hào)碼、月生活支出，以便以后問(wèn)卷復(fù)核。調(diào)查員可以在當(dāng)時(shí)收回問(wèn)卷，也可以第二天收回（這有利于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實(shí)有效的結(jié)果）
2、對(duì)餐館老板的深度訪談
訪談前調(diào)查員應(yīng)做好充分準(zhǔn)備、列出調(diào)查所要了解的所有問(wèn)題。調(diào)查者在訪談過(guò)程中應(yīng)占據(jù)主導(dǎo)地位，把握整個(gè)談話的方向，能夠準(zhǔn)確篩選談話內(nèi)容并快速做好筆記以得到真實(shí)有效的調(diào)查結(jié)果。
六、市場(chǎng)調(diào)查資料整理和分析方法（略）
七、調(diào)查組織計(jì)劃
�。ㄒ唬⒔M織領(lǐng)導(dǎo)：姜碧瑜
�。ǘ⒔M員工作分配
調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)排版：姜碧瑜陳卓
收集資料：謝波吳麗
實(shí)地考察環(huán)境：曾穎彬劉聰
調(diào)查問(wèn)卷的調(diào)查：劉芳草張瑜
結(jié)果分析：全體成員
�。ㄈ⒄{(diào)查機(jī)構(gòu)設(shè)置：市場(chǎng)調(diào)查第六小組
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1、準(zhǔn)備階段：設(shè)計(jì)調(diào)研問(wèn)卷、設(shè)計(jì)調(diào)研方案
2、實(shí)施階段：根據(jù)調(diào)研要求，采用多種形式，由調(diào)研人員廣泛地收集與調(diào)查活動(dòng)有關(guān)的信息
3、結(jié)果處理階段：將調(diào)查的問(wèn)卷以及收集的信息進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析，并將調(diào)研結(jié)果以書面的形式——調(diào)研報(bào)告表述出來(lái)。
小組成員有計(jì)劃的`安排調(diào)研工作的各項(xiàng)日程，用以規(guī)范和保證調(diào)研工作的順利實(shí)施。按調(diào)研的實(shí)施程序，可分五項(xiàng)來(lái)對(duì)時(shí)間進(jìn)行具體安排。
1．制定調(diào)查方案 ————— 3個(gè)工作日
2．分配任務(wù)————— 1個(gè)工作日
3．實(shí)地考察（附帶照片）和問(wèn)卷調(diào)查————— 3個(gè)工作日
4．問(wèn)卷回收和數(shù)據(jù)分析————— 3個(gè)工作日
5．撰寫研究報(bào)告————— 2個(gè)工作日
八、費(fèi)用預(yù)算
調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)與制作：21元
其他費(fèi)用：10元
調(diào)查報(bào)告撰寫打印費(fèi)：5元
附件
�。ㄒ唬⒄{(diào)查提綱
訪談問(wèn)題：
1．您的餐館開(kāi)了多久啦？
2．一天中客流量最大的時(shí)間段為？
3、你對(duì)目前的經(jīng)營(yíng)狀況滿意嗎？
4、您的餐館最大的特色是什么？
�。ǘ⒄{(diào)查問(wèn)卷《關(guān)于在我院周圍開(kāi)餐館情況的問(wèn)卷調(diào)查》
關(guān)于在我院周圍開(kāi)餐館情況的問(wèn)卷調(diào)查
親愛(ài)的同學(xué)：
我們是10營(yíng)銷3班第六市場(chǎng)調(diào)研項(xiàng)目小組，為了了解在我院周圍開(kāi)餐館的可行性情況，目前我們正在做一項(xiàng)關(guān)于在我院周圍開(kāi)餐館情況的問(wèn)卷調(diào)查。請(qǐng)您抽出一點(diǎn)時(shí)間，回答以下問(wèn)題。
1、您去外面吃飯的原因是（多選）（）
a、生日聚會(huì)b、同學(xué)聚會(huì)c、朋友聚會(huì)d、平常就餐
e、改善飲食
2、您在餐館就餐時(shí)主要看重的是哪些方面？（多選）（）
a、衛(wèi)生情況b、服務(wù)態(tài)度c、場(chǎng)面規(guī)模d、餐具款式
e、菜式種類f、價(jià)格g、飯菜分量h、出菜效率
i、其他
3、您希望餐館為您提供哪種類型的服務(wù)？（）
a、蓋碼飯b、蒸菜c、煲仔飯d、點(diǎn)菜e、其他
4、每人每次去外吃飯您期望消費(fèi)多少？（）
a、5—10元b、10—20元c、20—30元d、30—50
e、50元以上
5、您比較滿意于哪一種服務(wù)方式？（）
a 、送貨上門b、去點(diǎn)菜c、打電話d、其他
6、您對(duì)目前學(xué)校周邊餐館的滿意度是（）
a 、非常滿意b 、比較滿意c、一般
d 、比較不滿意e非常不滿意
7、您平均一個(gè)月去餐館的次數(shù)（）
a、1—2次b 、3—4次c 、5—6次
d 、7次以上f 、一般不去
8、您是通過(guò)何種方式來(lái)知道一家餐館的？（）
a、經(jīng)朋友介紹b 、偶然的發(fā)現(xiàn)c 、廣告的宣傳
d、其他
個(gè)料人資
性別：1：男2：女
姓名：
聯(lián)系方式：
年級(jí)：
月生活支出：
調(diào)查者：
調(diào)查時(shí)間：
調(diào)查地點(diǎn)：
調(diào)查方案11
根據(jù)省教育廳、體育局、衛(wèi)計(jì)委、科技廳、財(cái)政廳《關(guān)于印發(fā)〈20xx年全國(guó)學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研省實(shí)施方案〉的通知》精神，現(xiàn)決定開(kāi)展20xx年區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查研究工作。為做好本次調(diào)研工作，特制訂本實(shí)施方案。
一、目的
(一)掌握學(xué)生體質(zhì)健康狀況和發(fā)展趨勢(shì)，為制定學(xué)校體育衛(wèi)生工作發(fā)展規(guī)劃提供科學(xué)依據(jù)，完成市上交給我區(qū)的調(diào)研任務(wù)。
(二)做好國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)體系中兒童青少年體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作，推動(dòng)《全民健身計(jì)劃綱要》的.實(shí)施。
二、調(diào)查對(duì)象
按照全國(guó)學(xué)生體質(zhì)調(diào)研《實(shí)施方案》的要求，調(diào)查對(duì)象為7—18歲籍漢族中小學(xué)生。
三、調(diào)研點(diǎn)校的確定與樣本的構(gòu)成
(一)調(diào)研點(diǎn)校的確定
根據(jù)1985年確定的省學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研點(diǎn)校繼續(xù)沿用的原則，今年我區(qū)調(diào)研名單為；3所學(xué)校為檢測(cè)學(xué)校。實(shí)地檢測(cè)7—18歲在校學(xué)生。
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9月17、18、19日由“學(xué)生體質(zhì)調(diào)研檢測(cè)隊(duì)”相關(guān)人員深入調(diào)研點(diǎn)校，抽取樣本。同時(shí)做好前期準(zhǔn)備工作。
(三)樣本構(gòu)成、分組與樣本含量
1.樣本構(gòu)成
調(diào)研樣本分體檢樣本和體測(cè)樣本。
體檢樣本：由隨機(jī)整群抽取的教學(xué)班全體學(xué)生（父母均為漢族）構(gòu)成。
體測(cè)樣本：由體檢樣本中篩選的正常學(xué)生構(gòu)成(正常學(xué)生指：能從事各項(xiàng)體育鍛煉活動(dòng)，發(fā)育健全、身體健康的學(xué)生。凡心、肝、脾、腎等主要臟器有病者，身體殘缺、畸形者，急性病患者或一月內(nèi)患過(guò)高燒、腹瀉等急性病、體力尚未恢復(fù)者及正在處于月經(jīng)期間的女生均不得參加素質(zhì)項(xiàng)目的測(cè)試)。
2.樣本分組
7—18歲城市漢族中小學(xué)生按男、女分為兩類，每歲一組，共24個(gè)年齡組。
3.樣本含量
7—18歲學(xué)生每類每個(gè)年齡組樣本含量為60人，全區(qū)共計(jì)1440人。
四、調(diào)查項(xiàng)目
調(diào)查項(xiàng)目分必測(cè)項(xiàng)目和選測(cè)項(xiàng)目(見(jiàn)附件2)，其中必測(cè)項(xiàng)目各檢測(cè)片必須按規(guī)定要求保質(zhì)保量完成，不得隨意減少或更改，選測(cè)項(xiàng)目不作統(tǒng)一要求。
調(diào)查方案12
為進(jìn)一步優(yōu)化我院職業(yè)素質(zhì)教育內(nèi)容，將企業(yè)文化融入職業(yè)素質(zhì)教育，提高職業(yè)素質(zhì)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，經(jīng)研究決定于20xx年7月-9月在全院組織優(yōu)秀學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行企業(yè)文化調(diào)查，現(xiàn)制定工作方案如下：
一、調(diào)查目的與要求
(一)調(diào)查目的
1、深入企業(yè)了解各企業(yè)的標(biāo)志，包括標(biāo)志圖片、標(biāo)志的文化內(nèi)涵。
2、深入企業(yè)了解企業(yè)對(duì)職工的行為規(guī)定、制度，對(duì)職工上班著裝具體要求，以及規(guī)定、制度、要求的作用。
3、深入企業(yè)了解企業(yè)的先進(jìn)典型，如各種標(biāo)兵、能手、勞動(dòng)模范，了解先進(jìn)典型的先進(jìn)稱號(hào)、先進(jìn)事跡。
4、深入企業(yè)了解各企業(yè)的宣傳口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)以及企業(yè)形象宣傳所做的其他工作，如企業(yè)捐助活動(dòng)、參加社會(huì)公益活動(dòng)等。
5、深入企業(yè)了解企業(yè)的精神、所獲得榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)等。
(二)調(diào)查要求
1、在學(xué)生工作主管院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，公共基礎(chǔ)課部成立企業(yè)文化調(diào)查工作組，以建筑建材企業(yè)文化調(diào)查為核心，學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，完成企業(yè)文化調(diào)查。
2、公共基礎(chǔ)課部人文教研室負(fù)責(zé)具體工作落實(shí)，應(yīng)制定相應(yīng)具體工作計(jì)劃(具體到時(shí)間、地點(diǎn)、調(diào)查企業(yè)、調(diào)查內(nèi)容、參與的學(xué)生、調(diào)查組織與安排、這次活動(dòng)的'指導(dǎo)教師、調(diào)查報(bào)告評(píng)獎(jiǎng)等)，于6月10日前報(bào)公共基礎(chǔ)課部審核。要求每個(gè)企業(yè)一個(gè)小組，每個(gè)小組由2-3名學(xué)生組成。
3、調(diào)查以訪談為主，其他調(diào)查方法為輔，應(yīng)注意所有調(diào)查資料的存檔整理(包括調(diào)查表格、會(huì)議紀(jì)要、訪談原始記錄、影像資料)。
4、提交規(guī)定調(diào)查成果，成果責(zé)任人為人文教研室主任。
表1：湖南XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查成果要求
湖南XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查成果
序號(hào)成果內(nèi)容完成時(shí)間責(zé)任人
1XXX企業(yè)文化調(diào)查報(bào)告9月30日系學(xué)工辦、指導(dǎo)教師、各調(diào)查組長(zhǎng)
2學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查總報(bào)告及匯編11月30日人文教研室主任
3學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查總報(bào)告及匯編審核、打印12月20日公共基礎(chǔ)課部主任
備注：各調(diào)查小組應(yīng)提供調(diào)查中所有原始資料并在公共基礎(chǔ)課部備檔整理
二、調(diào)查組織與安排
(一)調(diào)查組織
本次企業(yè)文化調(diào)查以公共基礎(chǔ)課部牽頭負(fù)責(zé)組織，院學(xué)工處、院團(tuán)委協(xié)助。
1、工作小組
組長(zhǎng)：馮正良
副組長(zhǎng)：楊軍強(qiáng) 曾懿 周丹
組員：曾志堅(jiān) 何暉 盧娜 相關(guān)系學(xué)工辦主任
(二)調(diào)查安排
1、時(shí)間：20xx年7月-9月
2、調(diào)查企業(yè)：以湖南建工集團(tuán)下屬各企業(yè)、材料類骨干企業(yè)為主。
(三)參與調(diào)查學(xué)生的確定
1、學(xué)生自愿報(bào)名
為了調(diào)查的方便，參與調(diào)查的學(xué)生，最好為調(diào)查企業(yè)的子弟，或在企業(yè)中有較好的人緣關(guān)系。學(xué)生將報(bào)名表交學(xué)生所在系學(xué)工辦。
2、各學(xué)工辦將學(xué)生報(bào)名表交公共基礎(chǔ)課部，公共基礎(chǔ)課部確定參與調(diào)查學(xué)生。
(四)調(diào)查培訓(xùn)
公共基礎(chǔ)課部在6月底組織召開(kāi)企業(yè)文化調(diào)查會(huì)議，對(duì)參與調(diào)查的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查培訓(xùn)。明確調(diào)查任務(wù)、要求，強(qiáng)調(diào)安全和注意事項(xiàng)。
(五)調(diào)查成果匯總
相關(guān)系學(xué)工辦于9月30日前將學(xué)生調(diào)查成果(調(diào)查報(bào)告、調(diào)查原始資料、影像圖片等)交公共基礎(chǔ)課部。
(六)調(diào)查成果評(píng)定
公共基礎(chǔ)課部組織專家對(duì)調(diào)查成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)各若干名(各獎(jiǎng)項(xiàng)個(gè)數(shù)視成果情況而定)。此項(xiàng)工作在10月中旬完成。
(七)調(diào)查成果和原始資料歸檔保存、匯編成果集
公共基礎(chǔ)課部將調(diào)查成果和原始資料歸檔保存，將獲獎(jiǎng)成果匯編成冊(cè)。此項(xiàng)工作12月20日前完成。
三、調(diào)查內(nèi)容
1、企業(yè)的標(biāo)志，包括標(biāo)準(zhǔn)圖片、標(biāo)準(zhǔn)的文化內(nèi)涵。
2、企業(yè)對(duì)職工的行為規(guī)定、制度，對(duì)職工上班著裝具體要求，以及規(guī)定、制度、要求的作用。
3、企業(yè)的先進(jìn)典型，如各種標(biāo)兵、能手、勞動(dòng)模范，先進(jìn)典型的先進(jìn)稱號(hào)、先進(jìn)事跡。
4、企業(yè)的宣傳口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)以及企業(yè)形象宣傳所做的其他工作，如企業(yè)捐助活動(dòng)、參加社會(huì)公益活動(dòng)等
5、企業(yè)的精神、所獲得榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)等。
其他。
四、獎(jiǎng)勵(lì)
對(duì)參與此次企業(yè)文化調(diào)查的學(xué)生，只要有成果，按照成果等次，加素質(zhì)分。對(duì)成果獲獎(jiǎng)的學(xué)生，學(xué)院給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
調(diào)查方案13
一、活動(dòng)背景：
手機(jī)方便了人們的生活，也害了人們的生活，我在你身邊，而你卻在玩手機(jī)！前不久，看到一家咖啡館的牌子上寫道：“ 我們沒(méi)有WiFi，和你身邊的人說(shuō)說(shuō)話吧！” 現(xiàn)在跟很多朋友一起吃飯聊天對(duì)方都在不停的微信，語(yǔ)音，自拍，刷屏，心不在焉！不由的悲從心生，無(wú)論在哪里都是如此情景，特別是現(xiàn)在的大學(xué)生，課余時(shí)間比較充裕，上課，吃飯，睡覺(jué)都是機(jī)不離手，有句話話：百年前躺著吸鴉片，百年后躺著玩手機(jī)。 我們可能說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，可能說(shuō)沒(méi)時(shí)間給爸媽打一通電話，沒(méi)有時(shí)間看書學(xué)習(xí)，然而卻花大把的時(shí)間捧著手機(jī)沉思、傻笑。不知不覺(jué)中我們形成了一種可怕的習(xí)慣，早晨睜開(kāi)眼第一件事是摸摸手機(jī)在哪里，晚上睡之前最后一件事還是玩手機(jī)，似乎離了手機(jī)就與世隔絕一般的'孤獨(dú)！其實(shí)今日的智能手機(jī)與當(dāng)初的鴉片一樣 、殘食著我們的熱情與靈魂。世界上最遙遠(yuǎn)的距離就是……我在你身邊，而你卻在 …玩手機(jī)！所以，我們小組特展開(kāi)一次手機(jī)使用情況調(diào)查。
二、活動(dòng)目的：本次調(diào)查活動(dòng)本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出問(wèn)題，解決問(wèn)題的原則使更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己對(duì)手機(jī)使用存在的不良習(xí)慣，反思自己，提高大學(xué)生自身的自控能力。
第一，提高意識(shí)，大一時(shí)，就應(yīng)該做好職業(yè)規(guī)劃，明確讀大學(xué)的目標(biāo)和方向；
第二，確定目標(biāo)，并努力為之奮斗。有夢(mèng)想，有追求，就不會(huì)懈怠和做與之無(wú)關(guān)的事情，更不會(huì)花大量精力用在玩手機(jī)和電腦上。大學(xué)生之所以出現(xiàn)手機(jī)控隱與缺乏信仰不無(wú)關(guān)系。
第三，大學(xué)生應(yīng)深刻地認(rèn)識(shí)到過(guò)度玩手機(jī)和電腦將給自身帶來(lái)許多不利的影響。過(guò)度玩手機(jī)和長(zhǎng)久地使用將給使用者帶來(lái)視力下降、身體不適和影響學(xué)習(xí)以及人際交往。
第四，通過(guò)這次小小的主題活動(dòng)提醒我們大學(xué)生，端正使用手機(jī)動(dòng)機(jī)，把更多的交流轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)的生活中……
三、活動(dòng)對(duì)象：重慶電子工程職業(yè)學(xué)院全體同學(xué)
四、活動(dòng)形式：?jiǎn)柧碚{(diào)查，撰寫調(diào)查報(bào)告，網(wǎng)絡(luò)呼吁
五、活動(dòng)地點(diǎn)：校園食堂，情侶坡，圖書館，學(xué)子廣場(chǎng)
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月7日——20xx年4月17日
七、活動(dòng)流程：
�。�1）前期分工：
XXX制定策劃書
XXX設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查表
XXX收集證據(jù)制作幻燈片
XXX撰寫調(diào)查報(bào)告
XXX課堂陳述
開(kāi)展調(diào)查全組動(dòng)力員出動(dòng)
�。�2）中期開(kāi)展：按照分工計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)內(nèi)容，各組員分工不分家，相互協(xié)作
調(diào)查方案14
一：社區(qū)
為全面掌握和了解社區(qū)工作開(kāi)展?fàn)顩r，正確分析我縣社區(qū)工作的優(yōu)勢(shì)和不足，合理確定20xx年社區(qū)工作重點(diǎn)，縣委基層辦將對(duì)昭蘇鎮(zhèn)5個(gè)社區(qū)20xx年工作狀況進(jìn)行調(diào)研，現(xiàn)就調(diào)研工作提出如下實(shí)施方案：
二、時(shí)間安排
20xx年1月24日
三、人員安排
分5個(gè)組分別對(duì)昭蘇鎮(zhèn)5個(gè)社區(qū)進(jìn)行調(diào)研。
第一組負(fù)責(zé)第一社區(qū)
組長(zhǎng)：江阿別克（縣委組織部副部長(zhǎng)）
成員：孟克達(dá)拉（洪納海鄉(xiāng)黨委基層專干）、吳興（昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干）
第二組負(fù)責(zé)第二社區(qū)
組長(zhǎng)：袁敏華（縣委基層辦主任）
成員：努爾波力（烏尊布拉克鄉(xiāng)黨委基層專干）、楊曉斌（昭蘇鎮(zhèn)基層專干）
第三組負(fù)責(zé)第三社區(qū)
組長(zhǎng)：成海（事業(yè)單位登記管理局局長(zhǎng)）
成員：王江華（縣委電教辦干部）、巴彥（昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干）
第四組負(fù)責(zé)第四社區(qū)
組長(zhǎng)：卡德?tīng)柊荩C(jī)關(guān)工委副書記）
成員：詹輝明（縣委基層辦干部）、葉爾波力（昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干）
第五組負(fù)責(zé)第五社區(qū)
組長(zhǎng)：胡安德克（縣委基層辦干部）
組員：魏龍（縣委電教辦干部）、尼青（昭蘇鎮(zhèn)民政干事）孫肅疆（縣委基層辦干部）
四、調(diào)研方式
主要采取入戶走訪和座談?dòng)懻?種形式進(jìn)行。入戶走訪由各組采取隨機(jī)抽取的形式進(jìn)行，事先不向昭蘇鎮(zhèn)黨委、政府以及各社區(qū)通知，走訪的對(duì)象要涵蓋社區(qū)各個(gè)層面的代表，其中：低保戶不少于5戶，在職干部不少于3戶，離退休干部不少于2戶，個(gè)體戶不少于5戶，下崗職工不少于5戶，以上5種類型的代表中，黨員比例不得低于20%。座談?dòng)懻撚筛魃鐓^(qū)安排，地點(diǎn)一般在社區(qū)辦公室，參加人員為昭蘇鎮(zhèn)包點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)全體干部和部分社區(qū)居民代表。
五、主要資料
1、昭蘇鎮(zhèn)黨委對(duì)社區(qū)的工作支持力度大不大，是否為社區(qū)正常開(kāi)展工作帶給了必要的人力、物力保障。
2、去年以來(lái)，社區(qū)工作有哪些新探索和新突破，采取哪些措施，取得哪些成效和經(jīng)驗(yàn)，存在的主要問(wèn)題和原因是什么，應(yīng)如何解決。
3、社區(qū)的辦公陣地能否滿足工作的需要，如果不能，你認(rèn)為多大規(guī)模、多大面積的.辦公陣地才夠用？
4、對(duì)社區(qū)黨員的管理你有什么好的意見(jiàn)和推薦（包括在職黨員雙重管理、流動(dòng)黨員的管理、下崗職工黨員的管理、離退休黨員的管理等），在這方面，社區(qū)目前主要采取了什么辦法，還有哪些差距。
5、你認(rèn)為社區(qū)有沒(méi)有用心主動(dòng)地整合社區(qū)資源，與駐區(qū)單位溝通聯(lián)系，構(gòu)成共駐共建長(zhǎng)效機(jī)制。
6、社區(qū)群眾經(jīng)濟(jì)狀況你是否了解，你認(rèn)為目前的經(jīng)費(fèi)能否滿足社區(qū)正常開(kāi)展工作的需要，如果不能，你認(rèn)為就應(yīng)怎樣發(fā)展和壯大社區(qū)群眾經(jīng)濟(jì)。
7、社區(qū)在幫扶弱勢(shì)群體方面做的怎樣樣，有沒(méi)有取得成效。
8、社區(qū)在突出服務(wù)方面做的如何，你是否滿意。
9、你認(rèn)為社區(qū)今后的工作重點(diǎn)應(yīng)放在什么地方，有沒(méi)有好的意見(jiàn)和推薦。
調(diào)查方案15
為認(rèn)真抓好學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)加強(qiáng)學(xué)校管理，共建和諧校園，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的不斷深入和可持續(xù)發(fā)展，辦學(xué)生開(kāi)心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的學(xué)校。20xx年6月,我校向?qū)W生和學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放了《師德問(wèn)卷調(diào)查表》，征求他們對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作的意見(jiàn)和建議。為確保取得實(shí)效，我們著重抓了以下環(huán)節(jié)：
一、精心設(shè)計(jì)問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)多次討論，我們的問(wèn)題設(shè)計(jì)為12個(gè)題目，涉及師德師風(fēng)內(nèi)容，選擇題便于家長(zhǎng)答題。
二、指派專人發(fā)放。
在全校三六年級(jí)學(xué)生中隨意發(fā)放。
三、注意回收方式。
為確保每一位家長(zhǎng)能夠毫無(wú)顧慮地填寫自己的意見(jiàn)，我們的問(wèn)卷調(diào)查采用無(wú)記名方式，交學(xué)校教務(wù)處。
四、專人統(tǒng)計(jì)分析。
本次的家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查覆蓋面廣，基本涵蓋了學(xué)校各個(gè)層面的學(xué)生家長(zhǎng)，采用無(wú)記名方式，調(diào)查結(jié)果具有較強(qiáng)的全面性、真實(shí)性和權(quán)威性，是對(duì)我校師德師風(fēng)建設(shè)工作的綜合評(píng)價(jià)，能充分反映出真實(shí)狀況。我們指定專人進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，現(xiàn)就收到的問(wèn)卷情況分析如下：
�。ㄒ唬⿴煹聨燂L(fēng)的總體成績(jī)
1、教師行為符合教師職業(yè)道德規(guī)范。
2、教師著裝大方得體。
3、教師和學(xué)生和睦相處。
4、教師布置作業(yè)非常適度。
5、教師批改作業(yè)及時(shí)。
6、教師按時(shí)上下課。
7、教師上課沒(méi)有接打手機(jī)的現(xiàn)象。
8、教師沒(méi)有出現(xiàn)有償家教和違紀(jì)補(bǔ)課現(xiàn)象。
9、沒(méi)有出現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象和強(qiáng)制學(xué)生到指定書店購(gòu)書夠物的現(xiàn)象。
10、沒(méi)有出現(xiàn)不備課、不帶教案上課的現(xiàn)象。
11、沒(méi)有出現(xiàn)上課抽煙和酒后上課的現(xiàn)象。
12、沒(méi)有出現(xiàn)向?qū)W生索要財(cái)物的現(xiàn)象。
13、沒(méi)有出現(xiàn)在工作時(shí)間玩牌、玩電腦游戲或其它影響工作的事。
14、沒(méi)有出現(xiàn)歧視差生，按成績(jī)或人情排學(xué)生座位的現(xiàn)象。
15、沒(méi)有出現(xiàn)賭博現(xiàn)象和因各種娛樂(lè)活動(dòng)影響正常的教育教學(xué)秩序和工作的現(xiàn)象。
16、沒(méi)有出現(xiàn)體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
17、不存在侮辱學(xué)生和其他違紀(jì)違法現(xiàn)象。
18、教師積極采取有效措施和調(diào)控手段制止不良行為和違紀(jì)現(xiàn)象。
�。ǘ┐嬖趩�(wèn)題
1、教師偶爾會(huì)出現(xiàn)不文明現(xiàn)象。
2、教師偶爾會(huì)出現(xiàn)拖課現(xiàn)象。
3、教師偶爾會(huì)出現(xiàn)批改作業(yè)不及時(shí)的現(xiàn)象。
�。ㄈ┱姆桨�
1、成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)組
組長(zhǎng)：王小剛
副組長(zhǎng)：張文杰、令芝、陳雄雄
2、整改內(nèi)容
（1）要讓教師樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的思想。
把自己的教育教學(xué)工作，當(dāng)成自己的事業(yè)，而不僅僅是當(dāng)作工作。人生有許多追求。對(duì)事業(yè)的追求，應(yīng)該放在首位。這是成全其他一切理想和追求的基礎(chǔ)和支撐。在多年的教育教學(xué)工作中，我越來(lái)越懂得要提高教育教學(xué)工作的實(shí)效，就需要投入極大的熱情。一個(gè)沒(méi)有熱情的人，是做不好教書育人的工作的。在事業(yè)上，我們要愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立正確的教育思想，全面履行教師職責(zé)，自覺(jué)遵守國(guó)家頒布的《教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《師德六條》、《教師十不準(zhǔn)》等法律法規(guī)，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，積極參與教育教學(xué)改革。
（2）要讓教師樹(shù)立愛(ài)自己的學(xué)生的思想。
愛(ài)是教育的提前，更是一名教師應(yīng)具有的師德核心內(nèi)容，它體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的.關(guān)愛(ài)、尊重和理解，也體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的寬容和嚴(yán)格要求的統(tǒng)一。教師要具有寬廣的心胸，不在學(xué)生面前計(jì)較個(gè)人的尊嚴(yán)和得失，在與學(xué)生發(fā)生沖突時(shí)首先要嚴(yán)于律己。由于學(xué)生幼稚、不成熟，在他們成長(zhǎng)過(guò)程中常常犯這樣那樣的錯(cuò)誤，我們對(duì)于犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，應(yīng)以寬容的精神對(duì)待。對(duì)未成年人要允許其犯錯(cuò)誤，教師要循循善誘，不能操之過(guò)急。有時(shí)候自己心情不好，不能把學(xué)生當(dāng)出氣筒，不能輕易發(fā)火。不能因少數(shù)學(xué)生的行為不軌而責(zé)怪全班學(xué)生，更不能以此來(lái)懲罰學(xué)生。
既要愛(ài)那些學(xué)習(xí)認(rèn)真、思想品德和衛(wèi)生紀(jì)律好的學(xué)生，更要愛(ài)哪些需要關(guān)心、幫助的，在某些方面存在問(wèn)題和障礙的學(xué)生。公平對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，避免與學(xué)生公開(kāi)爭(zhēng)論，不諷刺、不挖苦、不歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
（3）要讓教師形成鉆研自己的業(yè)務(wù)自覺(jué)意識(shí)。
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”。還有：“要給學(xué)生一杯水，老師自己要有一桶水�！弊鲆粋�(gè)優(yōu)秀的教師，就要刻苦鉆研業(yè)務(wù)。樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力增強(qiáng)實(shí)踐能力。積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，努力改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)水平。探索中學(xué)教育教學(xué)規(guī)律，掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)水平，在實(shí)踐中積極開(kāi)拓，勇于創(chuàng)新。
�。�4）要讓教師之間團(tuán)結(jié)合作
在工作中，作為一名教師，要學(xué)會(huì)尊重同志，謙虛謹(jǐn)慎，有寬闊的胸襟。要善于學(xué)習(xí)和吸取同行同事教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。相互幫助，正確處理競(jìng)爭(zhēng)和合作的關(guān)系，維護(hù)集體榮譽(yù)。不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于工作的事。虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)效果。
�。�5）要讓教師自覺(jué)為人師表
自古以來(lái)，歷代的教育家提出“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，這些觀念，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。
在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣品行、乃至行為舉止、音容笑貌等等。教師的一言一行深深的影響著我們的學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系著整個(gè)國(guó)家的未來(lái)和民族的希望。所以我們要時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，要嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，遵守社會(huì)公德，遵守規(guī)章制度。注意言表風(fēng)范，加強(qiáng)個(gè)人人格修養(yǎng)，維護(hù)教師形象，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，努力做到廉潔從教，作風(fēng)正派，嚴(yán)于律己，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
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