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項(xiàng)目活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2025-12-15 18:57:13 方案 我要投稿

項(xiàng)目活動(dòng)策劃方案

  為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的項(xiàng)目活動(dòng)策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

項(xiàng)目活動(dòng)策劃方案

項(xiàng)目活動(dòng)策劃方案1

  一、活動(dòng)目的

  今年的5月8日是母親節(jié),慈母手中線,游子身上衣。母親節(jié)即將來(lái)臨,為進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛,理解母親對(duì)自己的`期望,懂得如何去感恩,如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì),開展母親節(jié)感恩活動(dòng)。學(xué)校為把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸,并以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長(zhǎng)輩,懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力,動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。

  三、活動(dòng)主題:

  陽(yáng)光、親情。

  四、活動(dòng)步驟

  (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(5月2日——5月4日)

  1、利用班隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來(lái)等宣傳教育,《媽媽,您辛苦了》。

  2、各班積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與感恩母親的活動(dòng)。

  3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動(dòng)內(nèi)容,讓學(xué)生參與感恩母親活動(dòng)。

 。ǘ┚唧w實(shí)施階段,活動(dòng)內(nèi)容參考。

  1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)問(wèn)候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡,為媽媽表演一段節(jié)目等等。

  2、三~六年級(jí)學(xué)生開展陽(yáng)光、親情主題征文活動(dòng)。(全體參加)

  3、搜集母愛的名言,編印名言集。

  4、開一次感恩母親主題班會(huì)。(全體參加)

  五、總結(jié)評(píng)比階段(5月14——5月15日)

  1、評(píng)選優(yōu)秀陽(yáng)光、親情主題征文。

  2、評(píng)選愛心小天使,一至六年級(jí),班級(jí)推薦,學(xué)校表彰。

項(xiàng)目活動(dòng)策劃方案2

  隨著全民健身運(yùn)動(dòng)的廣泛普及,大學(xué)生的體育鍛煉熱潮迅速升溫,為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的交流互動(dòng)平臺(tái),推動(dòng)校園羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個(gè)競(jìng)技平臺(tái),旨在娛樂第一競(jìng)技第二的宗旨,特此舉辦一年一度的`“新生杯”羽毛球賽。

  一、活動(dòng)意義(目的或目標(biāo)):

  1、激發(fā)全校同學(xué)的羽毛球熱情

  2、推動(dòng)校園羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展

  3、加深羽毛球愛好者之間的友誼

  4、豐富大大學(xué)生活

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月08日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  xx大學(xué)體育館

  四、主辦單位:

  xx大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

  承辦單位:xx大學(xué)羽毛球協(xié)會(huì)

  五、參賽對(duì)象:

  大一新會(huì)員及所有大一新生

  六、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬┗顒(dòng)前期準(zhǔn)備

  1、活動(dòng)宣傳:社聯(lián)制作海報(bào)張貼于公告欄

  2、場(chǎng)地借用:向xx大學(xué)體育部或后勤部借用

  3、選拔運(yùn)動(dòng)員~裁判人員

  選拔運(yùn)動(dòng)員:

  報(bào)名,全校大一新生均可報(bào)名,會(huì)員免費(fèi),非會(huì)員報(bào)名費(fèi)5元

  報(bào)名時(shí)間地點(diǎn):09月27日——29日晚6:00——7:00xxxx教學(xué)樓

  短信報(bào)名:xxxxxxxxx姓名+參賽項(xiàng)目

  分組抽簽:比賽前對(duì)報(bào)名選手進(jìn)行隨機(jī)分組抽簽

  裁判員有裁判部負(fù)責(zé),有“省運(yùn)會(huì)金牌裁判隊(duì)”裁判

  4、運(yùn)動(dòng)器材的準(zhǔn)備

  羽協(xié)僅提供羽毛球,球拍有參賽選手自備

 。ǘ┍荣愐(guī)則

  采用最新國(guó)際比賽規(guī)則

 。ㄈ┗顒(dòng)流程

  比賽項(xiàng)目:男單,女單,混雙,男雙,女雙

  1、比賽流程:本次比賽采用分組晉級(jí)模式,組內(nèi)選手循環(huán)比賽,兩兩之間進(jìn)行一局比賽,每局11球,勝者記3分,負(fù)者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進(jìn)入決賽。

  進(jìn)入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球,三局兩勝,采用淘汰賽。直到?jīng)Q出名次

  2、頒獎(jiǎng):所有比賽結(jié)束后為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)狀在比賽后一周補(bǔ)發(fā)

  七、活動(dòng)物資

 。ㄒ唬┤肆Y源

  裁判部負(fù)責(zé)裁判工作;技術(shù)部負(fù)責(zé)場(chǎng)務(wù)以及賽程的安排;骨干成員負(fù)責(zé)維持秩序,協(xié)調(diào)相關(guān)事項(xiàng),統(tǒng)領(lǐng)大局

  (二)物力資源

  社聯(lián)的制作海報(bào)宣傳;裁判計(jì)分表、賽程安排表、積分表(羽協(xié)負(fù)責(zé)打印);比賽用球十二筒

  八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  場(chǎng)地費(fèi)用=報(bào)名人數(shù)x2元進(jìn)場(chǎng)費(fèi),約70人參加70x2=140元(具體場(chǎng)地待定)

  羽毛球:35x12桶420元獎(jiǎng)品費(fèi)用90(包括獎(jiǎng)狀)

  預(yù)計(jì)非會(huì)員參賽15人15x5=75元

  總計(jì)經(jīng)費(fèi):575元

  九、具體組織安排:

  裁判部:負(fù)責(zé)裁判工作,做到正確裁判,不誤判、錯(cuò)判

  技術(shù)部:負(fù)責(zé)場(chǎng)務(wù)及賽程安排

  骨干:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)資源,保持賽事井然有序

  秘書部:負(fù)責(zé)記錄比分、積分、名次

  附件:報(bào)名表

  羽毛球協(xié)會(huì):xxx

項(xiàng)目活動(dòng)策劃方案3

  一、活動(dòng)時(shí)間:20_年7月22—27日(暫定)

  二、招生人數(shù):30人左右

  三、活動(dòng)安排:

  (一)研究所介紹,各學(xué)科/團(tuán)隊(duì)研究進(jìn)展,導(dǎo)師見面會(huì),師兄師姐交流會(huì)。

  (二)知名科學(xué)家講座報(bào)告(院士、杰青、優(yōu)青、____和____入選者等)。

  (三)參觀和體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室和野外實(shí)驗(yàn)站(分專業(yè))。

  (四)在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行科研實(shí)踐。

  (五)推薦免試研究生復(fù)試。

  四、申請(qǐng)條件

  (一)農(nóng)學(xué)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、地理信息科學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與區(qū)域發(fā)展及相關(guān)專業(yè)大學(xué)三年級(jí)本科生,同等條件下教育部重點(diǎn)建設(shè)高校學(xué)生優(yōu)先。

  (二)對(duì)研究所相關(guān)專業(yè)研究有濃厚興趣,有志于從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究事業(yè),有較好的'科研潛質(zhì)。

  (三)本科期間學(xué)習(xí)優(yōu)秀,“985”、“211”院校學(xué)生綜合成績(jī)排名年級(jí)前40%,普通院校學(xué)生綜合成績(jī)?cè)谀昙?jí)前20%,無(wú)補(bǔ)考記錄,未受過(guò)任何紀(jì)律處分,能正常獲得本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。

  (四)具有較強(qiáng)的英語(yǔ)能力,通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試,同等條件下通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試學(xué)生優(yōu)先。

  五、申請(qǐng)材料

  (一)《20_年暑期夏令營(yíng)申請(qǐng)表》一份(附件下載)。

  (二)學(xué)生證、身份證復(fù)印件。

  (三)英語(yǔ)四、六級(jí)成績(jī)單等外語(yǔ)水平相關(guān)證明復(fù)印件。

  (四)本科階段成績(jī)單和學(xué)科或?qū)I(yè)排名證明原件,加蓋學(xué)校成績(jī)管理專用公章。

  (五)其他證明材料,發(fā)表論文、獲獎(jiǎng)證書等復(fù)印件。

  六、申請(qǐng)流程

  (一)申請(qǐng)時(shí)間:20_年6月26日—7月6日

  (二)申請(qǐng)方式:

  申請(qǐng)人須在7月6日下午5點(diǎn)前將所有申請(qǐng)材料電子版(合并成一個(gè)PDF文件)發(fā)送至郵箱,郵件標(biāo)題和材料電子名稱請(qǐng)按照“姓名+本科院校+專業(yè)”格式。申請(qǐng)材料紙質(zhì)版請(qǐng)?jiān)趫?bào)到時(shí)一并提交。

  (三)資格審核:

  我所綜合考慮申請(qǐng)人整體情況、各學(xué)科方向報(bào)名人數(shù)等因素,擇優(yōu)確定擬錄取申請(qǐng)人名單,將于7月5日底前完成資格審核,并將錄取結(jié)果在_網(wǎng)站通知公告上公布并郵件或電話通知本人;未錄取者不再另行通知。

  七、學(xué)員待遇

  (一)夏令營(yíng)期間,統(tǒng)一負(fù)責(zé)提供飲食、住宿和報(bào)銷京外營(yíng)員來(lái)京的往返車費(fèi)(限火車硬座、硬臥或高鐵二等座,需提供車票)。往返城市需一致,其他交通方式不予報(bào)銷。

  (二)統(tǒng)一為學(xué)生購(gòu)買在京期間人身意外保險(xiǎn);在所期間應(yīng)遵守研究所和實(shí)驗(yàn)室規(guī)定,簽訂科研實(shí)踐活動(dòng)安全協(xié)議。

  (三)學(xué)員必須全程參加夏令營(yíng)活動(dòng),實(shí)踐合格者將頒發(fā)“資源所20_年暑期夏令營(yíng)”結(jié)業(yè)證書。

  八、聯(lián)系方式

  聯(lián)系人:

  聯(lián)系電話:

  郵箱:

  地址:

  郵編:

項(xiàng)目活動(dòng)策劃方案4

  一、活動(dòng)背景:和諧之風(fēng)吹遍校園,和諧讓校園寧?kù)o幽深,和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么我認(rèn)為,優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉,豐富的校園文化,就是它的精髓所在,靈魂所在,因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的,那么如何構(gòu)建和諧校園呢?

  二、班會(huì)主題:構(gòu)建和諧校園,我能做什么

  三、活動(dòng)目的:提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校園的意識(shí),明確在未來(lái)構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)與方向,促進(jìn)和諧校園建設(shè)做得更快更好。

  四、活動(dòng)時(shí)間:10月31日(周三)pm7:00

  五、活動(dòng)地點(diǎn):商學(xué)樓606

  六、活動(dòng)流程:

  (a)主持人宣班會(huì)正式開始及班會(huì)主要事宜(主題、內(nèi)容、到場(chǎng)嘉賓及注意事項(xiàng)等)。

 。╞)開場(chǎng)歌曲:《讓世界充滿愛》

  (c)關(guān)于“和諧校園”的指示競(jìng)賽(以小組為單位積分比賽)

 、艙尨痤}

  規(guī)則:共設(shè)10個(gè)問(wèn)題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對(duì)的加10分,答錯(cuò)的不扣分。

 、坪献饔螒

  規(guī)則:每組派一男一女兩個(gè)代表,一人背對(duì)黑板,一人正對(duì)黑板,正對(duì)著黑板的'用肢體語(yǔ)言形容黑板上的名詞,背對(duì)這黑板的猜出一個(gè)加5分,時(shí)間為1分鐘。

 、潜卮痤}

  規(guī)則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點(diǎn)答分,每題10分。

  ⑷評(píng)分人員評(píng)改分?jǐn)?shù),在此期間各個(gè)宿舍派出一位代表對(duì)“構(gòu)建和諧校園,我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見。

 、赡信铣睹魈鞎(huì)更好》

  七、工作安排

 、僦鞒秩耍汗晡ⅰ魏C

 、谠u(píng)分人員:郭智強(qiáng)、洪靈龍

 、鄹(jìng)賽題目負(fù)責(zé)人:陳瑞欽

 、芨枨鷾(zhǔn)備:莊嚴(yán)

  ⑤通知宿舍代表:陳準(zhǔn)吳茜

 、夼恼眨宏悳(zhǔn)

  ⑦獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人:謝洋榮

 、嘈l(wèi)生負(fù)責(zé)人:張小慶

  八、活動(dòng)預(yù)期效果:在愉快的氣氛中發(fā)表對(duì)“構(gòu)建和諧校園”的建議。

  九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  獎(jiǎng)品:中性筆芯一盒(10元)

  十、注意事項(xiàng):桌子的排放

  團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

  1、大學(xué)就像一個(gè)小社會(huì),構(gòu)建和諧校園須從我做起,每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該自覺地肩負(fù)起構(gòu)建和諧校園的責(zé)任,構(gòu)建和諧校園不僅有利于建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,也可以提高我們對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的使命感和責(zé)任感。

  2、現(xiàn)將本次活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:

  一、在本次團(tuán)日活動(dòng)中,我們把班里的同學(xué)分成4個(gè)小組,這樣保證了活動(dòng)的秩序,同時(shí)在活動(dòng)中我們以小組為單位,為同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神奠定基礎(chǔ)。在活動(dòng)中,我們采用了以搶答和游戲的方式來(lái)襯托本次的活動(dòng)主題,這不僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與的積極性,也讓同學(xué)們就本次主題互相交流了意見,達(dá)到了在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中尋求快樂的效果。

  但在開展本次主題班會(huì)中,現(xiàn)場(chǎng)也存在了些許的不足:

  1)對(duì)本次班會(huì)的事先準(zhǔn)備工作不足,特別是在收集題目這方面沒有作充分準(zhǔn)備。

  2)在搶答環(huán)節(jié)中,現(xiàn)場(chǎng)秩序出現(xiàn)過(guò)一小段混亂。(不過(guò)很過(guò)就平息了)

  二、為了收集一些題目,我們通過(guò)圖書館找一些資料,同時(shí)在舉辦之前率先寫好了策劃書,以此保證活動(dòng)的正常進(jìn)行,

  三、活動(dòng)調(diào)動(dòng)起了同學(xué)們積極性,大家熱情的發(fā)表了對(duì)構(gòu)建和諧校園的建議與看法。

項(xiàng)目活動(dòng)策劃方案5

  活動(dòng)內(nèi)容:xxx

  活動(dòng)時(shí)間:x年xx月xx日

  舉辦單位:xx學(xué)院

  協(xié)辦單位:xx學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)

  志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神,是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。xxx學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)準(zhǔn)備在xx年國(guó)際志愿者日到來(lái)之際與海外中國(guó)教育基金會(huì)合作組織一次為貧困地區(qū)的中小學(xué)生捐助圖書的活動(dòng)。

  附:海外中國(guó)教育基金會(huì)(ocef)是一個(gè)基于美國(guó)的助學(xué)組織。宗旨是幫助中國(guó)貧困地區(qū)中小學(xué)生的義務(wù)教育。在中國(guó)的主要項(xiàng)目是為貧困地區(qū)的中小學(xué)募捐圖書和建立圖書室。大學(xué)活動(dòng)策劃書模板。ocef的.所有工作人員都是義工,不從ocef獲得任何報(bào)酬。

  一、活動(dòng)背景

  20xx年xx月xx日,確定每年xx月xx日作為國(guó)際志愿者日,其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神,宣傳志愿者在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每年的這一天,世界各國(guó)都開展慶;顒(dòng),以推動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng)的開展。

  二、活動(dòng)目的

  弘揚(yáng)志愿者精神,為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

  三、活動(dòng)簡(jiǎn)介

  院青協(xié)計(jì)劃于xx年xx月xx日左右舉行一次大型的宣傳活動(dòng),并借助此次宣傳將募書活動(dòng)持久開展下去(考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少,我們計(jì)劃將第一階段的活動(dòng)延續(xù)至下學(xué)期,以保證同學(xué)們能利用放假回家的機(jī)會(huì)帶來(lái)一些合適的書籍。預(yù)計(jì)第一階段活動(dòng)將持續(xù)到20xx年x月)。如果各方面條件成熟,可以考慮將此項(xiàng)募書活動(dòng)作為xx

  四、活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人

  宣傳活動(dòng)地點(diǎn):校本部飲食文化中心前、中南大學(xué)南校區(qū)七食堂前

  校本部負(fù)責(zé)人:xxx

  x校區(qū)負(fù)責(zé)人:xxx

  五、活動(dòng)步驟

  (一)、前期準(zhǔn)備

  1、活動(dòng)申請(qǐng)。

  2、設(shè)計(jì)宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報(bào),可供直接使用。

  3、設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單可參考o(jì)cef組織的特制海報(bào)和宣傳單。

  4、在校園網(wǎng)bbs發(fā)表募書帖借助科實(shí)部網(wǎng)站的管理權(quán)限,對(duì)募書活動(dòng)在網(wǎng)上進(jìn)行積極宣傳。

  5、大力開展本院的內(nèi)部宣傳通知全院各班青協(xié)負(fù)責(zé)人務(wù)必在班級(jí)內(nèi)作好宣傳工作,讓他們將此次活動(dòng)的精神和意義詳實(shí)地傳達(dá)給班級(jí)每一位同學(xué),爭(zhēng)取在本院同學(xué)中募到更多書籍。

  6、制作書籍募集明細(xì)表供集書負(fù)責(zé)人登記捐書者個(gè)人以及所捐書籍的詳細(xì)信息。

  7、為捐書者準(zhǔn)備小紀(jì)念品若干如ocef組織特制的書簽等。

 。ǘ、活動(dòng)實(shí)施

  1、x月x日前完成前期宣傳工作將海報(bào)貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)(食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄)。

  2、x月x日(周x)組織大型的宣傳活動(dòng)宣傳板分別于x校區(qū)xxx文化中心前展出,志愿者派發(fā)宣傳單,并向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開展意義。

  3、確定固定的收書時(shí)間和收書地點(diǎn)由專人負(fù)責(zé)收書和書籍信息登記工作,便于該活動(dòng)的長(zhǎng)期開展。

  4、書籍的托運(yùn)工作在募集到一定數(shù)量的圖書之后,分類整理托運(yùn)到ocef組織的受助學(xué)校。

 。ㄈ、注意事項(xiàng)

  1、海報(bào)盡可能持久的保留,避免被覆蓋。

  2、南校與本部的協(xié)調(diào)。

  3、圖書的管理和保存。

  4、由于活動(dòng)規(guī)模較大,歷經(jīng)周期較長(zhǎng),所需人手較多,可考慮讓x或x級(jí)的一個(gè)班級(jí)來(lái)承辦此次活動(dòng)。

  5、在書籍質(zhì)量上嚴(yán)格把關(guān),以適合農(nóng)村中小學(xué)生閱讀為標(biāo)準(zhǔn)。如果收到一些不合要求的書籍,我們將作為舊書變賣,所得現(xiàn)金將購(gòu)買適量適合的圖書或者作為包裝費(fèi)用。

項(xiàng)目活動(dòng)策劃方案6

  一、項(xiàng)目選擇的目的和指導(dǎo)思想

  乒乓球作為國(guó)球有著堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ),深受國(guó)人特別是廣大青少年學(xué)生的喜歡。為全面提升我校學(xué)生的身體素質(zhì),積極培養(yǎng)學(xué)生對(duì)乒乓球的熱愛,發(fā)掘?qū)W校優(yōu)秀的乒乓球人才,把乒乓球運(yùn)動(dòng)上升為我校綜合實(shí)踐活動(dòng)“一校一品”的'戰(zhàn)略項(xiàng)目,體現(xiàn)了我校領(lǐng)導(dǎo)教師遠(yuǎn)見卓絕、高瞻遠(yuǎn)矚的魄力。

  二、項(xiàng)目選擇的主觀客觀條件

  客觀上我校依托青少年活動(dòng)中心,擁有訓(xùn)練和比賽的專門場(chǎng)地及設(shè)備,標(biāo)準(zhǔn)高、設(shè)備完善,可承擔(dān)校內(nèi)外大型乒乓球比賽項(xiàng)目。

  主觀上我校擁有一批乒乓球水平造詣很高的教師,有專職的乒乓球教練員隊(duì)伍。

  三、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):張友根

  副組長(zhǎng):劉彬林 左毛選

  組員(蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)):一年級(jí)劉彬林 二年級(jí)羅玲 三年級(jí)宋校長(zhǎng) 四年級(jí)歐陽(yáng)云 五年級(jí)廖錦霞 六年級(jí)左毛選

  項(xiàng)目辦公室負(fù)責(zé)人:盧祎旻 況水清

  教練員、裁判員:郭振安 楊喜明 潘衛(wèi)華 陳偉 劉彬林 張清群 羅麗珍

  四、活動(dòng)的開展

  1、成立班級(jí)乒乓球小組

  各班成立5-10人的男女乒乓球小組,利用下午第三節(jié)活動(dòng)課的時(shí)間組織參加訓(xùn)練。

  2、分年級(jí)成立校乒乓球隊(duì)

  人員為每班男、女各兩名隊(duì)員

  指導(dǎo)教練:一年級(jí)羅麗珍 二年級(jí)張清群 三年級(jí)陳偉 四年級(jí)楊喜明 五年級(jí)潘衛(wèi)華 六年級(jí)郭振安

  3、青少年活動(dòng)中心乒乓球隊(duì)

  人員為每年級(jí)男女各前6名的隊(duì)員

  指導(dǎo)教練:郭振安

  集訓(xùn)時(shí)間:主要利用周末時(shí)間,隨青少年活動(dòng)中心其它項(xiàng)目一同開展活動(dòng)。

  4、比賽

  各班每學(xué)期舉辦一次選拔賽,選出男、女各兩名隊(duì)員參加分年級(jí)成立的校乒乓球隊(duì)。

  各年級(jí)校乒乓球隊(duì)每學(xué)期舉辦一次爭(zhēng)霸賽,獲前6名的選手報(bào)青少年活動(dòng)中心乒乓球隊(duì),參加周末乒乓集訓(xùn)。

  青少年活動(dòng)中心每學(xué)期舉辦一次爭(zhēng)霸賽,選出男女前6名的隊(duì)員,以備參加上級(jí)部門的各種賽事。

項(xiàng)目活動(dòng)策劃方案7

  前期準(zhǔn)備:

  給家長(zhǎng)的一封信:和您的寶貝一起來(lái)找找瓶瓶罐罐吧。比如“媽媽的香水瓶,奶奶吃的杏仁餅干桶、爸爸的茶葉罐……讓寶貝對(duì)各種瓶瓶罐罐進(jìn)行比較、分類,這會(huì)幫助您的孩子對(duì)重量、顏色、大小、構(gòu)造進(jìn)行區(qū)分,也可以數(shù)數(shù)哪個(gè)房間的瓶瓶罐罐多,哪個(gè)房間少,這會(huì)有助于數(shù)量概念的理解,加深對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。親愛的家長(zhǎng)朋友,帶著你的寶貝,趕快行動(dòng)吧,一起進(jìn)入瓶瓶罐罐的世界。

  一、主題來(lái)源:

  在成人看起來(lái)再平常不過(guò)的瓶瓶罐罐,卻是幼兒愛不釋手的玩具,甚至是無(wú)價(jià)之寶,尤其是年齡較小的小班幼兒,他們喜歡敲一敲、碰一碰、搖一搖、滾一滾各種各樣的瓶瓶罐罐。瓶瓶罐罐是一個(gè)無(wú)比神奇的世界,形狀、顏色、質(zhì)地以及用途不一的瓶罐吸引著幼兒,而幼兒正是在隨意的擺弄中開始了對(duì)瓶瓶罐罐認(rèn)真的探究活動(dòng)。

  針對(duì)小班幼兒的年齡特征,我們?cè)O(shè)計(jì)了“瓶瓶罐罐總動(dòng)員”這個(gè)主題活動(dòng)。整個(gè)主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)追隨幼兒的玩耍、體驗(yàn)和探究,從有趣到有意、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從現(xiàn)實(shí)到藝術(shù),體現(xiàn)了幼兒經(jīng)驗(yàn)逐步、逐層的展開。這個(gè)主題活動(dòng)的內(nèi)容非常生活化、游戲化,很容易調(diào)動(dòng)幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)。在主題中有幫瓶寶寶找蓋子,通過(guò)幫大小不同的瓶子找蓋子,讓幼兒不光在游戲中學(xué)會(huì)了動(dòng)手?jǐn)Q瓶蓋,也知道了每個(gè)瓶子都有與自己相匹配的瓶蓋。有通過(guò)故事來(lái)感知瓶罐的不同用處等。針對(duì)小班幼兒喜歡動(dòng)手摸索的學(xué)習(xí)特點(diǎn),考慮到幼兒的小肌肉動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵,在活動(dòng)中融合了按大小匹配、動(dòng)手?jǐn)Q瓶蓋、對(duì)聲音的一個(gè)積累,涉及的方面較廣,幼兒不僅動(dòng)腦、動(dòng)手、聽覺上還會(huì)得到刺激,收益會(huì)很多。

  二、主題目標(biāo):

  1、通過(guò)各種活動(dòng)的開展,讓幼兒體驗(yàn)探索、發(fā)現(xiàn)的樂趣,在延伸的.故事中體驗(yàn)愛與被愛的幸福;

  2、通過(guò)各種形式與各類活動(dòng),讓幼兒在有趣的情景中習(xí)得一些本領(lǐng)和知識(shí):

  3、讓幼兒知道廢舊的東西可以好好利用,變得好玩、有趣。

  三:主題結(jié)構(gòu):

  此主題共分為四個(gè)階段:瓶罐大家庭、瓶罐真好玩、漂亮的瓶罐、瓶子的故事。

  “瓶罐大家庭”作為本主題的開端環(huán)節(jié),充分滿足了幼兒與各種各樣瓶罐對(duì)話、交流的愿望:幼兒可以用手觸摸、用眼睛看、擺弄可愛的蓋子。接著,“瓶罐真好玩”很自然地成為幼兒深入探究的重要階段:幼兒給瓶罐排隊(duì);用瓶罐搭建高樓;敲敲拍拍瓶罐,聽聽瓶罐發(fā)出的聲音;嘗試著用瓶罐制作有趣的沙球、罐子球、罐子琴等平管樂器。“漂亮的瓶罐”從欣賞到創(chuàng)作可謂是水到渠成;"瓶子的故事"這一思路屬于拓展郎分,來(lái)自漂流瓶神奇而富有愛心的故事,讓幼兒既好奇又感動(dòng),并引發(fā)"我的漂流瓶"這一親子活動(dòng)(制作漂流瓶)。

  四、主題實(shí)施:

  1、瓶罐大家庭

  主要活動(dòng):

  語(yǔ)言活動(dòng):瓶瓶罐罐

  科學(xué)活動(dòng):各種各樣的瓶罐

  綜合活動(dòng):瓶罐寶寶的小帽子

  科學(xué)活動(dòng):小瓶罐大學(xué)問(wèn)

  2、瓶罐真好玩

  主要活動(dòng):

  數(shù)學(xué)活動(dòng):瓶瓶罐罐來(lái)排隊(duì)

  綜合活動(dòng):這是什么聲音

  科學(xué)活動(dòng):瓶罐高樓

  音樂活動(dòng):瓶罐進(jìn)行曲

  3、漂亮的瓶罐

  主要活動(dòng):

  美術(shù)活動(dòng):漂亮的瓶罐

  手工活動(dòng):可愛的瓶偶

  4、瓶子的故事

  主要活動(dòng):

  情感活動(dòng):小老鼠的漂流瓶

  環(huán)境和材料:

  在各個(gè)活動(dòng)去提供相應(yīng)的材料,觀察幼兒的關(guān)注點(diǎn),了解幼兒對(duì)自我認(rèn)識(shí)的現(xiàn)有水平,并以此作為進(jìn)一步提供材料的依據(jù)。

  區(qū)域設(shè)置:

  提供音樂、瓶瓶罐罐等,指導(dǎo)幼兒進(jìn)行敲打、碰撞,感受這些生活中常見的物品在擊打中發(fā)出的不同聲音,體驗(yàn)別樣節(jié)奏樂帶來(lái)的樂趣。

  家長(zhǎng)工作:

  1.家長(zhǎng)帶來(lái)的一些瓶瓶罐罐。

  2.建議家長(zhǎng)在日常生活中有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒探索和發(fā)現(xiàn)的興趣。

  3.盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性(視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等)

  希望通過(guò)“瓶瓶罐罐總動(dòng)員”主題的開展,結(jié)合幼兒生活的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),幫助幼兒對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)及新經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理、提升,讓幼兒吸收新的知識(shí)點(diǎn),讓幼兒得到個(gè)性化的發(fā)展。

  三齡組,讓我們一起動(dòng)員起來(lái)吧!

項(xiàng)目活動(dòng)策劃方案8

  一、項(xiàng)目計(jì)劃書摘要

  你是不是不想每天都在食堂吃那些天天都一種口味的菜?

  你是不是又不想到外面餐館去吃那些美味卻不太安全的飯菜?

  你是不是想體驗(yàn)和同學(xué)一起下廚的神秘感覺?

  大學(xué)生廚房就非常對(duì)你的口味,把你從煩悶徘徊中解脫。 同學(xué)們只要買來(lái)自己喜歡的菜肴,這里有完備的廚房設(shè)施和就餐設(shè)備,所有像家里一樣的廚房設(shè)備和餐廳設(shè)備都一應(yīng)俱全,營(yíng)造了一個(gè)自由的空間,這是一個(gè)史無(wú)前例的、結(jié)構(gòu)單一的,集中出租房灶臺(tái)的店。它的結(jié)構(gòu)鮮明,一個(gè)廚房四臺(tái)灶,加一個(gè)餐廳,構(gòu)成一個(gè)單元,一個(gè)店可由或多或少地幾個(gè)單元組成,每個(gè)灶臺(tái)在某個(gè)就餐時(shí)間可輪流由幾組顧客使用。大學(xué)生廚房的成本比較少,每單元僅20xx-2500元/年大概可在一學(xué)期內(nèi)收回成本,下半年的收益可用來(lái)擴(kuò)展設(shè)備設(shè)施。

  因?yàn)楸居?jì)劃項(xiàng)目專門針對(duì)大學(xué)生的飲食和娛樂問(wèn)題所設(shè)計(jì)的,而且調(diào)查到很多同學(xué),他們都很期待大學(xué)生廚房的開業(yè),很愿意去嘗試一下,并且說(shuō)會(huì)每隔一段時(shí)間就會(huì)請(qǐng)朋友或和室友一起下廚。所以它的吸引力是無(wú)限大的。每年一屆的新生又為大學(xué)生廚房增添新的顧客源,所以它將是經(jīng)久不衰的。

  它的規(guī)?纱罂尚,而且前景可觀,成本低?赡茈S時(shí)被模仿,所以要嚴(yán)格管理各項(xiàng)工作,提升它的品味,不斷地從原有基礎(chǔ)上創(chuàng)新,從學(xué)生中不斷反思和改革,來(lái)提高我們的競(jìng)爭(zhēng)力。

  它的管理模式很簡(jiǎn)單,分內(nèi)外部管理。外部管理主要是宣傳,和大中規(guī)模訂租的合理安排;內(nèi)部管理主要是為大學(xué)生自助廚房營(yíng)造自由、潔凈的氣氛?靵(lái)大學(xué)生自助廚房,和朋友一起享受下廚的快樂吧!

  二、 公司簡(jiǎn)介。

  1、性質(zhì):DIY自助廚房是一種面向全體大學(xué)生出租廚房的一種服務(wù)性項(xiàng)目。

  2、設(shè)備設(shè)施:大學(xué)生自助廚房以單元制形式存在,一個(gè)單元有一個(gè)廚房和一個(gè)餐廳。一個(gè)廚房中有四個(gè)灶臺(tái),四套炊具和燃?xì)庠,和一個(gè)砧板臺(tái),多套切菜工具,和一個(gè)櫥柜,里面碗具、油鹽等調(diào)料一應(yīng)俱全,配備自來(lái)水龍頭和多只籃、桶等洗菜工具,和幾個(gè)油煙機(jī);餐廳里有大小桌子五、六張,電風(fēng)扇,飲水機(jī),電冰箱,消毒柜,電飯煲,時(shí)時(shí)提供熱飯。

  3、項(xiàng)目策劃書服務(wù)內(nèi)容:大學(xué)生們只要提著自己喜歡的菜來(lái)到大學(xué)生自助廚房來(lái),根據(jù)時(shí)間或者規(guī)模交付一定的租金就可以到指定的'灶臺(tái)上去烹飪了,一個(gè)廚房四個(gè)灶臺(tái)、可以

  同時(shí)烹飪。在一個(gè)中餐或晚餐時(shí)間內(nèi),一個(gè)灶臺(tái)又可連續(xù)地讓幾組同學(xué)烹飪。這樣一個(gè)單元的廚房:中餐時(shí)間(10:00-2:00)之間大概可以烹飪28(4個(gè)灶臺(tái)*7組/灶臺(tái))組同學(xué)。同學(xué)們可以在這里吃完再走,也可以帶出去吃,一切自便。

  我們大學(xué)生自助廚房還搭配有一個(gè)大冰箱,若是一個(gè)?,且有吃不完的菜,或需要存儲(chǔ)的剩菜我們將替他們存儲(chǔ),只需將它們密封好后放入一封閉的籃子,然后寫上姓名或其他標(biāo)記,放入冰箱即可,但因考慮到用電情況和冰箱空間問(wèn)題,若存放的時(shí)間超過(guò)一天則支付2元/天的寄存金。

  4、項(xiàng)目策劃書目的:大學(xué)生自助廚房的產(chǎn)生是我組深刻了解到很多大學(xué)生們抱怨食堂的飯菜天天一個(gè)樣,味道不可口,沒有一點(diǎn)新意,還有部分學(xué)生又覺得在外餐館的飯菜,衛(wèi)生狀況不好,嫌油不多,而且價(jià)格不低。在只有兩種選擇的情況下,除了抱怨,只有抱怨,所以我們想到了大學(xué)生自助廚房這個(gè)既對(duì)大學(xué)生的口味,又鍛煉大學(xué)生自己動(dòng)手能力的廚房。

  5、大學(xué)生自助廚房室內(nèi)的裝飾:可由學(xué)生來(lái)創(chuàng)造設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)核心為自由舒適,綠色環(huán)保。主要體現(xiàn)簡(jiǎn)單美。大學(xué)生自己種的花草,手工剪貼畫,廢物利用等些有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)都可用來(lái)裝飾大學(xué)生自助廚房。

  三、組織人員管理制度。

  1、我們將顧客分為大、中、小規(guī)模。

  大規(guī)模(20-30人):如某班同學(xué)聚會(huì),各地老鄉(xiāng)會(huì)聚會(huì)、或者是某同學(xué)的生日,這樣需要出租一個(gè)單元的大學(xué)生廚房,這需要提前預(yù)訂。根據(jù)要求或者約定一個(gè)廚師來(lái)幫忙,或請(qǐng)個(gè)人來(lái)打理雜事。

  中規(guī)模(10-20人):如某寢室聯(lián)誼,或一個(gè)小型的慶祝會(huì),也需提前預(yù)約,無(wú)廚師配備。

  小規(guī)模(1-10人):隨時(shí)安排廚灶。

  2、在大學(xué)生自助廚房里,僅需雇傭一個(gè)中年的女性員工來(lái)打掃收拾大學(xué)生自助廚房,并且在大學(xué)生烹飪期間時(shí)時(shí)檢驗(yàn)液化氣灶臺(tái)的安全性。

  3、其他管理人員:宣傳負(fù)責(zé)人,廚具、餐具負(fù)責(zé)人,財(cái)務(wù)管理人,顧客預(yù)訂負(fù)責(zé)人,值班收銀人員等均可由學(xué)生來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。

  4、若有大型的聚會(huì)或聚餐,可向顧客預(yù)訂負(fù)責(zé)人提前預(yù)訂,他/她可以提前做安排,中型的(10-20人)也由預(yù)訂負(fù)責(zé)人安排,小規(guī)模的顧客群,則按先來(lái)后到使用灶臺(tái)。

  5、財(cái)務(wù)管理人,負(fù)責(zé)清算每星期水電費(fèi),煤氣灶和雇傭人員費(fèi)用和“大學(xué)生自助廚房”的總收益,適當(dāng)調(diào)整價(jià)格,大、中型規(guī)模顧客群有固定的訂租價(jià)格,根據(jù)預(yù)訂廚房的次數(shù)來(lái)決定下周小規(guī)模顧客群前來(lái)做菜的租金。

  6、政府批文:大學(xué)生自助廚房要獲得營(yíng)業(yè)執(zhí)照,問(wèn)題主要是衛(wèi)生和安全。因?yàn)槲覀児蛡蛄巳藛T來(lái)打掃大學(xué)生自助廚房和時(shí)時(shí)刻刻檢驗(yàn)并教導(dǎo)學(xué)生使用液化氣等危險(xiǎn)設(shè)備,且在大學(xué)生自助廚房?jī)?nèi)配有滅火器、消防設(shè)備。安全和衛(wèi)生本來(lái)就是大學(xué)生自助廚房核心管理的問(wèn)題,所以能夠取得政府批文的,若大學(xué)生由學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)可向?qū)W校申請(qǐng)資金和批文。

  四、市場(chǎng)分析。

  1、市場(chǎng)營(yíng)銷

 、傩麄 :我們將通過(guò)傳單、海報(bào)、校論壇、人人網(wǎng)、校園網(wǎng)、各大學(xué)生的qq群、中國(guó)移動(dòng)飛信,和大學(xué)生中的關(guān)系網(wǎng)來(lái)宣傳。我們將邀請(qǐng)各院系的一些好朋友相聚到一起來(lái)免費(fèi)體驗(yàn)一下在我們“大學(xué)生自助廚房”中的自由、快樂和滿足感,請(qǐng)他們?yōu)槲覀儭按髮W(xué)生自助廚房”做口頭宣傳。

 、诳驮 : 既然我們“大學(xué)生自助廚房”的飲食和體驗(yàn)快樂而設(shè)計(jì)的,那大學(xué)生就會(huì)有各種各樣的理由喜歡我們“大學(xué)生自助廚房”。

  A. 在同學(xué)面前一展自己的廚藝。

  B. 請(qǐng)自己的好朋友到“大學(xué)生自助廚房”里為自己做一頓香噴噴的美食。

  C. 某兩、三個(gè)男女寢室在這里可以搞個(gè)廚藝聯(lián)誼,不會(huì)做菜的順便學(xué)學(xué)。

  D. 有外地來(lái)的同學(xué),讓他/她炒炒家鄉(xiāng)菜,嘗嘗鮮。E. 不滿意外面餐館,也不滿意食堂,還不容易自己弄。

  在大學(xué)生自助廚房這樣輕松自由的環(huán)境里,在一個(gè)像家里一樣可以出入的廚房。我們不僅是吃了一頓飯,更重要的在這個(gè)過(guò)程里,我們體驗(yàn)到了自己動(dòng)手的快樂。一起動(dòng)手的快樂,這里真的就是大學(xué)生們自己的廚房。所以有這樣多的收 獲,我們大學(xué)生自助廚房的顧客將絡(luò)繹不絕。每一年都將有新生的到來(lái),來(lái)嘗鮮的同學(xué)也將連續(xù)不斷。

 、奂热淮髮W(xué)生自助廚房是為大學(xué)生餐飲和娛樂考慮,那么可以擴(kuò)展搭配盈利服務(wù),可以出租燒烤工具,賣燒烤配料。賣飲料、啤酒、干菜等易存儲(chǔ)的菜類干貨。也可搭配免費(fèi)服務(wù),提供怎樣做菜的一類書籍和營(yíng)養(yǎng)搭配的書籍。

  2、市場(chǎng)前景

  現(xiàn)在看來(lái),還沒有同我們“大學(xué)生自助廚房”這樣的規(guī)模來(lái)出租廚房給大學(xué)生一樣結(jié)

  構(gòu)、形式的店,即使有、也只可能是將大學(xué)生自己做飯菜當(dāng)成是一種娛樂的形式。所以我們“大學(xué)生自助廚房”是獨(dú)特的。大學(xué)生們都有一種想體驗(yàn)社會(huì)實(shí)際,體驗(yàn)自己動(dòng)手的快樂,也想體驗(yàn)新鮮的積極分子。所以我們“大學(xué)生自助廚房”的前景廣闊,全國(guó)這么多高校(本科、?啤⒙殬I(yè)學(xué)校)那將是多么廣闊的連鎖空間。也重視“大學(xué)生自助廚房”在學(xué)生中的關(guān)注度,信譽(yù)度來(lái)橫向發(fā)展其他服務(wù),做到大學(xué)生自助廚房的橫向連鎖。3、戰(zhàn)略目標(biāo)

  3.近期戰(zhàn)略目標(biāo):在我校周圍都建立一個(gè)學(xué)生自助廚房。認(rèn)真組織好內(nèi)部結(jié)構(gòu),為學(xué)生提供一個(gè)方便、舒適、自由、實(shí)惠、干凈的飲食、娛樂的空間,用自由和潔凈來(lái)贏得大學(xué)生們烹飪就餐的舒適,讓他們感覺來(lái)了就再來(lái),再來(lái),就想天天來(lái)。在半個(gè)學(xué)期內(nèi),在所靠近的學(xué)校宣傳得眾所周知,把名聲打出去,在此期間盈利15%。在名聲、信譽(yù)、關(guān)注度都建立很好的基礎(chǔ)上可發(fā)展更多城市,更多高校的“大學(xué)生自助廚房”,也可橫向發(fā)展,讓“大學(xué)生自助廚房”成為一個(gè)品牌,開展其他服務(wù)大學(xué)生的行業(yè)。

  五、投資分析

  固定成本 2500-3200元/單元

  可變成本 (房租、水、電、油、糧)3000-7000/單元/年, 煤氣 600元/月/單元 ,雇傭人員900/月/單元 年總收益 20xx-6000元/月.單元不等

  因?yàn)樗牟环(wěn)定性,不好估計(jì)利潤(rùn)的標(biāo)準(zhǔn)值。估計(jì)有半年的時(shí)間收回成本,半年時(shí)間來(lái)盈利。 投資形式可以是合資,也可以一個(gè)人投資,“大學(xué)生自助廚房”一年的成本大約在2-2.5萬(wàn)/單元之間。所以大學(xué)生投資利潤(rùn)的前景是客觀的。

  六、大學(xué)生自助廚房的SWTO分析

  Strength:

  ①目前還沒有出現(xiàn)像大學(xué)生自助廚房一樣結(jié)構(gòu)單一、獨(dú)特的店,所以同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)較少。 ②隨意性,它比食堂的飯菜更多選擇,順從顧客自己的愛好。它比餐館更衛(wèi)生、更實(shí)惠,讓人放心,它比任何地方都自由。

 、垤`活性好,適應(yīng)于客源的淡季和旺季!按髮W(xué)生自助廚房”結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。灶臺(tái)都是可移動(dòng)的,桌椅也是可移動(dòng)的,而且又是以單元制的(一個(gè)廚房、搭配一個(gè)餐廳),在同學(xué)們放寒、暑假時(shí),可以減少幾個(gè)單元,縮小規(guī)模,減少可變成本(電費(fèi)、水費(fèi)、房租費(fèi)??)

  ④適應(yīng)性好,能面對(duì)不同時(shí)期的冷熱情況,當(dāng)期終考試臨近,同學(xué)們都整天忙于復(fù)習(xí)功課,迎戰(zhàn)期終。這時(shí),“大學(xué)生自助廚房”可能會(huì)明顯的變冷清,這是,在一定的信譽(yù)度和關(guān)注度的情況下,而且又靠近學(xué)校,我們可以雇傭一個(gè)兼職廚師。在短時(shí)間內(nèi)提供餐飲服

  務(wù),不至于期終期間而變得冷清或產(chǎn)生損失。

  Weakness:因?yàn)樗且环N服務(wù)性的項(xiàng)目,所以不太穩(wěn)定。

  Opportunity:同學(xué)們都以一種新奇的心情進(jìn)入“大學(xué)生自助廚房”,以一種輕松地心態(tài)享受“大學(xué)生自助廚房”,可以有很大機(jī)會(huì)縱向發(fā)展,和橫向發(fā)展。

  Threat:因?yàn)榇髮W(xué)生成本少、形式新穎,所以模仿者將緊隨著產(chǎn)生,這以后反倒成為一種強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力量,所以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞴芾戆才藕筒粩嗟貏?chuàng)新改革是很重要的。

  綜合SWOT分析來(lái)看,“大學(xué)生自助廚房”應(yīng)該確保潔凈、自由。組織者以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)做好各項(xiàng)管理工作。以誠(chéng)信作為根本,讓同學(xué)們信賴。在此基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)保持創(chuàng)新改革的思想來(lái)靈活運(yùn)轉(zhuǎn)它。才能長(zhǎng)久地存在并發(fā)展。

項(xiàng)目活動(dòng)策劃方案9

  一、活動(dòng)目的

  通過(guò)在“母親節(jié)”期間組織一系列的營(yíng)銷活動(dòng),旨在進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的'傳 統(tǒng)美德,為子女們表達(dá)對(duì)母親的深愛之情、回報(bào)母愛、慰藉母親慈祥而善良的心 而搭建一座服務(wù)的“橋梁”;同時(shí),借助這次營(yíng)銷活動(dòng),進(jìn)一步向社會(huì)展示xxx學(xué)校品牌,并借助母親節(jié)活動(dòng)擴(kuò)大新生招生,并提***教育的知名度、美譽(yù)度。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  x月x日——x月x日

  三、活動(dòng)主題

  一起來(lái)聽熟悉的聲音!

  xxx教育母親節(jié)綜藝晚會(huì)

  四、活動(dòng)執(zhí)行:

  1、宣傳活動(dòng)前準(zhǔn)備

  A、環(huán)境的布置

  1)學(xué)校門前、走廊、前臺(tái)張貼活動(dòng)海報(bào)

  2)學(xué)校入口及明顯處應(yīng)懸掛條幅:***教育祝各位母親節(jié)日快樂!

  3)主會(huì)場(chǎng)背景墻布置:媽媽,我愛你!

  B、宣傳的地點(diǎn)(各分校按照當(dāng)?shù)匦麄髫?fù)責(zé)人制定的宣傳區(qū)域執(zhí)行) (如: 公立學(xué)校門口大型商超商場(chǎng)門口廣場(chǎng)或者公園門口)

  C、宣傳品準(zhǔn)備

  1)傳單(簡(jiǎn)單設(shè)計(jì),以溫馨為主題)

  2)海報(bào)

  3)氣球(**個(gè)氣球)

  4)咨詢桌(2—4 張咨詢桌)

  5)各類表格(電話咨詢表、現(xiàn)場(chǎng)簽到表、檔案表等)

  6)小禮品(購(gòu)買1—15 元左右小禮品為主)

  7)錄音機(jī)(為錄取學(xué)員或家長(zhǎng)的聲音用)

  D、咨詢處準(zhǔn)備:

  1) 禮品(臺(tái)燈、毛絨小玩具、遙控賽車、芭比娃娃等)

  2) 前臺(tái)擺放活動(dòng)傳單宣傳品。

  3) 晚會(huì)禮品準(zhǔn)備:康乃馨、新生報(bào)名及續(xù)班學(xué)生禮品

  E、人員儲(chǔ)備:至少每天有5 名宣傳人員進(jìn)行戶外宣傳。全員參與

  F、宣傳品準(zhǔn)備:傳單、氣球等(有各學(xué)校負(fù)責(zé)宣傳人員準(zhǔn)備)

  2)宣傳活動(dòng)期間操作方式

  A 、利用小學(xué)生上下午放學(xué)時(shí)間,召集學(xué)生來(lái)xxx學(xué)校咨詢桌派送小禮 品(以收集電話號(hào)碼為主,送1—2 元為主禮品為主);

  B、向同學(xué)們宣講母親節(jié)的日期,xxx教育屆時(shí)將舉行晚會(huì);

  C、找目標(biāo)學(xué)員讓其錄下最想給媽媽說(shuō)的一句話,完畢即送禮品一份;

  D 、邀約鐵桿家長(zhǎng)參加母親節(jié)并提前錄下最想告訴自己孩子的一句話。

  五、晚會(huì):

  xxx教育感恩母親節(jié)綜藝晚會(huì)

  時(shí)間:20xx 年5 月xx日(星期x)x點(diǎn)x分

  地點(diǎn):xxx教室

  會(huì)務(wù):(音響、攝像、拍照、衛(wèi)生)

  安全維護(hù)人員:xxx

項(xiàng)目活動(dòng)策劃方案10

  20xx農(nóng)歷新年即將到來(lái),為了讓廣大海外員工度過(guò)一個(gè)充實(shí)愉快,富有意義的春節(jié),根據(jù)公司相關(guān)文件精神,巴基斯坦***工程項(xiàng)目部擬定在春節(jié)期間舉辦一系列活動(dòng)。

  一、春節(jié)慰問(wèn)

  根據(jù)公司相關(guān)文件精神,巴基斯坦***工程項(xiàng)目部現(xiàn)計(jì)劃對(duì)員工家屬開展慰問(wèn)活動(dòng),詳細(xì)計(jì)劃如下:

  10號(hào)上午下班前完成春節(jié)慰問(wèn)信初稿交由部長(zhǎng)審閱,下午遞送朱總審批;

  11號(hào)傳閱國(guó)內(nèi);

  14號(hào)下午下班之前國(guó)內(nèi)人員將慰問(wèn)信用紅紙彩打完畢;

  13號(hào)中午下班之前完成視頻,下午交由朱總審閱完畢;

  15號(hào)由回國(guó)人員將U盤視頻帶回國(guó)內(nèi);

  21號(hào)國(guó)內(nèi)人員將視頻光盤刻錄完畢;

  22號(hào)國(guó)內(nèi)人員將光盤、慰問(wèn)信、200員人民幣紅包裝封完畢并于當(dāng)日以掛號(hào)信的形式郵寄出所有信件。

  二、春節(jié)文娛活動(dòng)

  一)、活動(dòng)目的

  二)、活動(dòng)時(shí)間:1月28日~1月30日

  三)、活動(dòng)對(duì)象:現(xiàn)場(chǎng)全體中國(guó)員工及部分屬地化員工

  四)、活動(dòng)內(nèi)容

  1、宣傳

  1月10日完成制作簡(jiǎn)易宣傳海報(bào)并在QQ群發(fā)布通知。

  2、報(bào)名

  時(shí)間:1月10日~1月12日

  方式:通知發(fā)布后,各部門、各單位通過(guò)表格傳閱的形式進(jìn)行信息統(tǒng)計(jì)(楊濟(jì)先、何曉娟制作)

  3、形式

 。1)愿者上鉤(1月28日 19:30)

  本環(huán)節(jié)以套圈得獎(jiǎng)品的形式進(jìn)行開展,準(zhǔn)備24瓶礦泉水,每瓶礦泉水瓶身貼上獎(jiǎng)品名稱,獎(jiǎng)品分為4個(gè)等級(jí),每級(jí)擺放6瓶礦泉水,根據(jù)獎(jiǎng)品等級(jí)區(qū)分礦泉水的`距離,套圈用硬度一般的鐵絲進(jìn)行制作。該活動(dòng)項(xiàng)目部全員均可參加,每人可套兩次;駐現(xiàn)場(chǎng)各單位限報(bào)5人,每人可套一次。

 。2)金戈鐵馬(1月29日 19:30)

  本環(huán)節(jié)以中國(guó)象棋博弈形式進(jìn)行開展,賽前根據(jù)報(bào)名人數(shù)進(jìn)行分組,淘汰輪一局定勝負(fù),決勝輪三局兩勝確定最終冠軍。

 。3)抓耳撓腮(1月29日 19:30)

  本環(huán)節(jié)為撲克牌斗地主競(jìng)技活動(dòng),賽前須安排參賽人員進(jìn)行規(guī)則商討,統(tǒng)一規(guī)則,方便計(jì)分,每桌最高得分者進(jìn)行最終PK。

 。4)短兵相接(1月30日 19:30)

  本環(huán)節(jié)為兵乓球競(jìng)賽,賽前安排選手進(jìn)行規(guī)則統(tǒng)一,統(tǒng)計(jì)最終得分決出勝負(fù)。

  4、評(píng)獎(jiǎng)

 。1)套中即可獲獎(jiǎng),獎(jiǎng)品按等級(jí)分為(水杯、香煙、可樂、餅干、洗衣粉等)

  (2)冠軍:錢包一個(gè)和可樂一瓶

  亞軍:洗發(fā)水一個(gè)和可樂一瓶

 。3)決勝組冠軍:錢包一個(gè)和可樂一瓶

  小組賽冠軍:洗發(fā)水和可樂各一瓶

  (4)冠軍:錢包一個(gè)和可樂一瓶

  亞軍:洗發(fā)水和可樂各一瓶

  5、分工

 。1) 比賽地點(diǎn):食堂

  道具準(zhǔn)備:報(bào)名人員信息表, 24瓶礦泉水,打印獎(jiǎng)品名稱紙張,鐵絲圈,1月11日之前完成。負(fù)責(zé)人:楊濟(jì)先

  比賽當(dāng)日:何曉娟、李書偉負(fù)責(zé)人員套中獎(jiǎng)品記錄,石偉力、楊濟(jì)先負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置,組織、維持秩序。

 。2)比賽地點(diǎn):閱覽室 負(fù)責(zé)人:何曉娟、石偉力

 。3)比賽地點(diǎn):食堂 負(fù)責(zé)人:李書偉、楊濟(jì)先

 。4)比賽地點(diǎn):臺(tái)球室 負(fù)責(zé)人:何曉娟、楊濟(jì)先

  6、預(yù)算

  初步預(yù)算:錢包3個(gè)、可樂6瓶、洗發(fā)水3瓶、鐵絲若干

  五)、其它

  初一、初二、初三開展趣味活動(dòng)

  初四至初七每日晚間播放賀歲電影。

項(xiàng)目活動(dòng)策劃方案11

  一、時(shí)間

  20xx年xx月xx日上午8:30

  二、地點(diǎn)

  科技樓xx學(xué)術(shù)報(bào)告廳

  三、參會(huì)人員

  學(xué)院院長(zhǎng)、學(xué)院主管學(xué)生工作的副書記和分管教學(xué)工作的副院長(zhǎng),畢業(yè)年級(jí)及低年級(jí)輔導(dǎo)員,xx級(jí)畢業(yè)生,低年級(jí)學(xué)生代表等。

  四、準(zhǔn)備工作

  1、宣傳工作

  對(duì)外宣傳。海報(bào)4張(在學(xué)校宣傳欄張貼);宣傳條幅1條。

  2、聯(lián)絡(luò)出席嘉賓

  邀請(qǐng)?jiān)合殿I(lǐng)導(dǎo)及其他相關(guān)人員。

  3、會(huì)場(chǎng)安排

  安排領(lǐng)導(dǎo)座次。需要發(fā)言的在前排就坐,畢業(yè)班在后排。

  場(chǎng)地布置工作、布置主席臺(tái)(為主席臺(tái)的院領(lǐng)導(dǎo)制作銘牌)購(gòu)買典禮用品(礦泉水、水果等)。

  4、會(huì)場(chǎng)禮儀

  禮儀工作人員,場(chǎng)內(nèi)2名負(fù)責(zé)引導(dǎo)入場(chǎng)和場(chǎng)內(nèi)協(xié)調(diào);主席臺(tái)上禮儀2名負(fù)責(zé)發(fā)證、供水。

  五、時(shí)間安排

 。ㄔ缟8:30—11:00)

  總共時(shí)間:2小時(shí)30分鐘左右

  具體時(shí)間:

  1、準(zhǔn)備工作:前一個(gè)星期

  2、典禮流程:

 。1)主持人(畢業(yè)班輔導(dǎo)員)開場(chǎng)詞(3—5分鐘)

 。2)介紹與會(huì)人員(2分鐘)

  (3)院長(zhǎng)寄語(yǔ)(x院長(zhǎng))10分鐘(揚(yáng)帆起航、踐行夢(mèng)想)

  (4)生科院分管領(lǐng)導(dǎo)致辭(x院長(zhǎng))10分鐘(書山有路、學(xué)海無(wú)涯)(針對(duì)考上研究生的`同學(xué))

 。5)生科院老師代表發(fā)言(xxx老師)10分鐘(快馬加鞭君為先,自古英雄出少年)(針對(duì)參加工作的同學(xué))

  (6)畢業(yè)生代表發(fā)言(xxx)10分鐘(我心飛翔,路在腳下。)

  (7)非畢業(yè)生代表發(fā)言(尚帥)10分鐘(今日有心苦勤奮,明朝一舉步青云)

 。8)院長(zhǎng)宣讀xx級(jí)畢業(yè)生名單,頒發(fā)畢業(yè)證書。宣讀xx級(jí)畢業(yè)生獲獎(jiǎng)名單、頒發(fā)榮譽(yù)證書。50分鐘

  (9)典禮主持致閉幕致辭,宣布典禮結(jié)束。5分鐘

  (10)師生在科技樓前合影留念。15分鐘

  (11)未盡事宜(打掃會(huì)場(chǎng)等工作需15分鐘)

項(xiàng)目活動(dòng)策劃方案12

  一、活動(dòng)主題

  溫馨五月,感恩滿園

  二、活動(dòng)目的

  1、弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德;

  2、通過(guò)母親節(jié)活動(dòng),讓同學(xué)們體會(huì)到母親的好的,母愛的偉大,

  3、我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去回報(bào)母親,給她們以心靈上的安慰;

  4、讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,讓我們籠罩在愛的氛圍里,學(xué)會(huì)用心靈關(guān)懷我們周圍的每一個(gè)人;

  5、豐富校園文化生活。

  三、活動(dòng)對(duì)象

  xx學(xué)院全體人員

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年05月12日

  五、活動(dòng)主承辦單位

  活動(dòng)主辦單位:學(xué)生工作部

  承辦單位:學(xué)生會(huì)

  贊助單位:待定

  六、活動(dòng)地點(diǎn)

  英語(yǔ)角

  七、活動(dòng)流程

  活動(dòng)主要內(nèi)容:本次活動(dòng)以宣傳“母親節(jié)”的`到來(lái),倡議給母親送祝福為主要目的,本次活動(dòng)由“濃濃母愛暖我心”、“凝聚愛”和“親情連線”三部分組成。

  1、濃濃母愛暖我心:濃濃母愛暖我心——大型征文比賽

 、僦黝}:濃濃母愛暖我心;

 、隗w裁不限,字?jǐn)?shù)不限,必需真情實(shí)感;

 、蹠r(shí)間:20xx年5月1日~20xx年5月10日;

  ④獎(jiǎng)勵(lì):

  設(shè)一等獎(jiǎng):1名

  二等獎(jiǎng):2名

  三等獎(jiǎng):3名

  獎(jiǎng)優(yōu)秀:5名

 、菰u(píng)委組:待定;注:獎(jiǎng)品待定。

  2、凝聚愛:凝聚愛——簽名寫祝;顒(dòng)

  ①主題:留下愛的痕跡;

  ②內(nèi)容:簽上自己的名字,并在祝福紙寫下自己對(duì)最想對(duì)母親說(shuō)的話或祝福的話;

 、鄣谰撸簷M幅(筆為黑粗筆)和許愿板;

  ④地點(diǎn):親情角;

  ⑤時(shí)間:20xx年05月12日

  3、真情告白:真情告白——親情連線

 、僭诂F(xiàn)場(chǎng)提供部手機(jī)讓同學(xué)們和自己的母親對(duì)話;

 、趯(duì)話內(nèi)容和時(shí)間不限;

 、蹠r(shí)間:20xx年05月12日

  八、活動(dòng)安排

  1、宣傳階段

 、俸(bào)(包括前期準(zhǔn)備宣傳和活動(dòng)展開中的宣傳);

 、谂筛鱾(gè)部門的干事到各宿舍門口和食堂門口發(fā)宣傳單,從而動(dòng)員學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)他們積極參加,詳細(xì)介紹本次活動(dòng)并讓他們咨詢;

 、劬W(wǎng)絡(luò)和廣播宣傳,在學(xué)校網(wǎng)站和廣播上進(jìn)行宣傳,并定時(shí)到各學(xué)院、協(xié)會(huì)或社團(tuán)里等的QQ群里發(fā)信息;

 、芾龝(huì)宣傳,在主席例會(huì)和各部門例會(huì)中進(jìn)行宣傳。

  2、準(zhǔn)備階段

  ①嘉賓的邀請(qǐng):

  A.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及贊助單位嘉賓

  B.向各大組織及社團(tuán)發(fā)邀請(qǐng)函;

  C.具體細(xì)節(jié)要及時(shí)問(wèn)學(xué)院老師。

 、谖锲返臏(zhǔn)備:宣傳單、邀請(qǐng)函、帳篷、桌椅、音響、話筒、照相機(jī)、攝影機(jī)、橫幅、水性簽字筆、各種類型的彩色便條、沾膠、宣傳海報(bào)和現(xiàn)場(chǎng)布置、征文獎(jiǎng)品和其他一些效果裝飾物。

  九、人員安排

  1、活動(dòng)策劃組:網(wǎng)絡(luò)部;

  2、活動(dòng)總指揮:主席團(tuán);

  3、宣傳組:辦公室、宣傳部;

  4、現(xiàn)場(chǎng)采訪及攝影組:宣傳部和網(wǎng)絡(luò)部;

  5、現(xiàn)場(chǎng)布置組:學(xué)習(xí)部、女生部、文藝部和實(shí)踐部;

  6、現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)組:宣傳部、心理部;

  7、秩序維持組:維權(quán)部和體育部;

  8、活動(dòng)贊助組:外聯(lián)部;

  9、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)組:勤工部;

  10、設(shè)備管理組:設(shè)備部;

  11、安全管理組:治安部;

  12、應(yīng)急處理組:治安部;

  注:各部門在做好本部門劃分的任務(wù)可以去跟其他部門幫忙。

  十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  物資、海報(bào)、資料打印、彩色便條、水性簽字、筆、征文獎(jiǎng)品、工本費(fèi)、邀請(qǐng)函、流動(dòng)資金、其他

  十一、注意事項(xiàng)

  1、注意活動(dòng)過(guò)程的安全問(wèn)題,時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位;

  2、在活動(dòng)前幾個(gè)天要特別注意天氣變化,若活動(dòng)當(dāng)天下大雨了,就要做好將活動(dòng)的延遲的準(zhǔn)備;

  3、活動(dòng)當(dāng)天應(yīng)該準(zhǔn)備足夠的帳篷,以便活動(dòng)當(dāng)天活動(dòng)的進(jìn)行。

項(xiàng)目活動(dòng)策劃方案13

  一、活動(dòng)主題

  “走近大學(xué)生”辯論賽

  二、活動(dòng)目的

  豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活,活躍校園氣氛,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一”的精神,提高同學(xué)們的思辨能力,團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。組織院辯論隊(duì)。

  三、活動(dòng)對(duì)象

  大一新生,每個(gè)專業(yè)派出兩個(gè)隊(duì)。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  觀看辯論賽錄像:x月x日(即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會(huì))

  活動(dòng)宣傳:在學(xué)校食堂張貼畫報(bào),寢室樓、教學(xué)樓張貼海報(bào),以及學(xué)習(xí)部城院下班來(lái)宣傳此次活動(dòng)。在報(bào)名之前我們將利用晚自習(xí)時(shí)間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的'觀看。觀看后在各班收集參賽者名單,對(duì)其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識(shí)講解以便在比賽時(shí)有更好的發(fā)揮。

  抽簽:x月x日

  評(píng)委培訓(xùn):x月x日晚自習(xí)

  初賽:第四周(x號(hào)、x號(hào)每天分別兩場(chǎng))

  復(fù)賽:第五周(x號(hào)進(jìn)入復(fù)賽的班級(jí)抽簽,x號(hào)復(fù)賽兩場(chǎng)先后進(jìn)行)

  決賽:第六周(x號(hào)進(jìn)入決賽的班級(jí)抽簽,x號(hào)決出冠)

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  教學(xué)樓

  六、比賽評(píng)委

  1、輔導(dǎo)老師、xx學(xué)院了團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)。(共四名)

  2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評(píng)審。(共九名,按少數(shù)服從多數(shù)原則,合計(jì)一票。)

  七、活動(dòng)流程

  初賽:各隊(duì)派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方,初賽四場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行,各場(chǎng)比賽獲勝班級(jí)晉級(jí)復(fù)賽。

  復(fù)賽:晉級(jí)班級(jí)抽簽決定比賽組別及辯論正反方,兩場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行,各場(chǎng)比賽獲勝班級(jí)爭(zhēng)奪冠軍,余下兩隊(duì)爭(zhēng)奪第三名。

  決賽:晉級(jí)班級(jí)抽簽決定辯論正反方,決出比賽第一、二、三名。

  八、辯論賽程序

  1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。

  2、由正方開始,各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。

  3、主持人介紹評(píng)委。

  4、主持人介紹比賽程序(總計(jì)28分鐘)。

  開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘。

  攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個(gè)問(wèn)題(每次提問(wèn)不超過(guò)10秒每次回答不超過(guò)20秒)1分30秒。

  攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個(gè)問(wèn)題(每次提問(wèn)不超過(guò)10秒每次回答不超過(guò)20秒)1分30秒。

  小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒。

  小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒。

  自由辯論雙方開始進(jìn)行自由辯論(正方先)各5分鐘。

  總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先)3分鐘分鐘。

  5、主持人宣布比賽開始。

  6、主席宣布比賽結(jié)束。

  7、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽,并評(píng)出雙方得分。

  8、主持人宣布比賽結(jié)果。

  九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  比賽決出前3名,優(yōu)秀辯手3位,優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)1個(gè)。頒發(fā)證書,給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  多媒體教室租借費(fèi)xxx元。(xx元一次,看辯論賽錄像一場(chǎng),決賽一場(chǎng))

項(xiàng)目活動(dòng)策劃方案14

  一、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn):

  20xx年11月8日瓊山區(qū)東昌學(xué)校

  二、活動(dòng)目的

  階段性總結(jié),城鄉(xiāng)互動(dòng),多輪跟進(jìn),共同發(fā)展

  三、活動(dòng)形式:

  交流研討

  四、活動(dòng)參加人員

  坊主:xx皆海口市瓊山中學(xué)

  副坊主:xx豐?谑

  指導(dǎo)專家:xxx云?谑协偵街袑W(xué)

  指導(dǎo)專家:xxx?谑械谄咧袑W(xué)

  參與者:xxx區(qū)云龍中學(xué)、舊州中學(xué)、東昌學(xué)校的全體物理教師

  五、活動(dòng)安排

  1、副坊主符式豐老師針對(duì)此次活動(dòng)作出安排并對(duì)前階段送教活動(dòng)提出自己的意見和建議

  2、兩位指導(dǎo)專家鄭巧珍老師和蔡麗云老師發(fā)言

  3、瓊山區(qū)云龍中學(xué)、舊州中學(xué)、東昌學(xué)校的.每位物理老師對(duì)前段送教活動(dòng)總結(jié)自己的的收獲和感想

  六、集中學(xué)習(xí)活動(dòng)流程

  1、參加活動(dòng)的老師于11月8日15:00到達(dá)東昌學(xué)校

  2、15:10——17:10工作坊全體成員進(jìn)行交流。

  七、活動(dòng)分工

  1、本次活動(dòng)由梁定皆坊主帶隊(duì)

  2、本次活動(dòng)策劃與送訓(xùn)送教點(diǎn)安排由坊專家蔡麗云老師具體策劃與聯(lián)絡(luò)。

  3、本次送訓(xùn)活動(dòng)主持、總結(jié)由副坊主符式豐老師負(fù)責(zé)。

  4、本次活動(dòng)的過(guò)程記錄、照相和美篇由府城中學(xué)蔡麗云老師負(fù)責(zé)。

  5、各位坊員做好活動(dòng)記錄,積極參加研討,做好活動(dòng)的反思和總結(jié),活動(dòng)結(jié)束后,11月18日前把活動(dòng)反思上傳到個(gè)人博客。

  策劃人:xxx

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