實(shí)用的工作方案

時(shí)間：2025-12-15 23:50:26 工作方案

實(shí)用的工作方案范文匯總7篇

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的工作方案7篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的工作方案范文匯總7篇

工作方案篇1

　　學(xué)生心理健康教育是面向全體實(shí)施的，宗旨是提高他們的心理健康水平。影響學(xué)生心理健康發(fā)展的因素是多種多樣的，所以、促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展的方法也是多渠道、全方位的。本學(xué)年，我班心理健康教育活動的實(shí)施在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力關(guān)懷下，堅(jiān)持做好常規(guī)工作，開展形式多樣的心理健康教育活動，在幫助學(xué)生培養(yǎng)健全人格，保持心理健康發(fā)展，以及全面推進(jìn)素質(zhì)教育上都取得了一定的成效�，F(xiàn)將活動實(shí)施情況總結(jié)如下：

　　一、開展好心理健康教育活動的宣傳

　　為了引起教師、家長和學(xué)生對心理健康教育的重視，我班通過各種途徑，開展心理健康教育的宣傳工作，營造良好的氛圍，讓全體學(xué)生提高開展心理健康教育的積極性，增強(qiáng)心理保健的意識。一是通過班級手抄報(bào)等途徑宣傳心理健康教育；二是購買、訂閱適量心理健康教育類書籍、刊物，心理資料室中的書籍。三是從電視、寬帶網(wǎng)上聽心理健康教育專家作的報(bào)告。

　　二、群策群力，先抓好了教師的心理健康教育

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與心理健康教育的活動和研究。這為心理健康教育活動的順利開展提供了保證。繼而確立了 “面向全體，預(yù)防為主，個(gè)別心理咨詢輔導(dǎo)為輔”的心理健康教育工作原則。學(xué)校教育的關(guān)鍵在于教師，教師的心理健康水平直接影響著學(xué)生的身心健康和成長。近年來，教師的心理健康狀況不容樂觀。育人的職業(yè)是一種用生命感動生命,用心靈澆灌心靈的職業(yè)。所以，教師的心理健康尤為重要。在本次活動中，各項(xiàng)活動的開展受到了大家的認(rèn)可，對教師的健康、愉快的工作起到了促進(jìn)作用。

　　三、精心開設(shè)心理健康教育課

　　開設(shè)心理健康教育課，是開展心理健康教育的一條重要途徑。通過班主任進(jìn)行心理健康教育課的專題研修，嘗試開設(shè)心理健康教育活動課，大大提高了效率，并取得了很好的效果。通過講解、討論、談話、游戲等形式，對正確的交往表現(xiàn)、交往的注意事項(xiàng)等問題進(jìn)行了討論�；顒拥呐e行，幫助學(xué)生樹立了健康的交往觀，端正了交往態(tài)度，增強(qiáng)了學(xué)生的心理健康水平。

　　四、開展好常規(guī)工作，全方位滲透學(xué)生心理健康教育。

　　我班師生在大家的努力下，能夠愉快地工作和學(xué)習(xí)，這是對我班心理健康教育活動的最好贊賞。與此同時(shí)，在各學(xué)科中滲透心理健康教育。新課程實(shí)施，不僅要求教師傳授知識技能，還要在課堂上滲透心理教育。并針對個(gè)性差異，實(shí)施因材施教，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，使學(xué)生都有成功體驗(yàn)，學(xué)會培養(yǎng)自信。在各科教學(xué)過程中滲透有關(guān)的知識，可以使學(xué)生處處都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素質(zhì)。

　　五、建立了學(xué)生心理健康教育擋案

　　建立了學(xué)生心理健康檔案并使之逐步規(guī)范化，這對于提高我班心理健康教育的有效性具有重要作用。它將有助于確定有針對性的心理教育工作的目標(biāo)、內(nèi)容、方法與途徑；有助于診斷、分析、解釋與評價(jià)。并對學(xué)生的基本情況做了調(diào)查記錄，包括學(xué)生的家庭情況、成長經(jīng)歷等。還對我班的學(xué)生進(jìn)行了全面的心理調(diào)查，調(diào)查結(jié)果也放在了心理檔案中，這些材料將成為伴隨學(xué)生心理成長的原始資料。

　　六、及時(shí)開展心理健康教育方面的課題研究

　　心理健康輔導(dǎo)和學(xué)校教育、教學(xué)是相互依存、相互促進(jìn)、互為制約的。心理健康輔導(dǎo)是班級教育教學(xué)工作中的一部分，班主任要轉(zhuǎn)變觀念，變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育。在教學(xué)中多給學(xué)生愛和尊重，多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)、少批評，創(chuàng)造和諧的教學(xué)環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系。心理輔導(dǎo)室積極開展《如何對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育》的`課題研究。并及時(shí)把研究的成果運(yùn)用于實(shí)際工作中。

　　七、心理健康教育與家庭教育相結(jié)合

　　我班及時(shí)與家庭相聯(lián)系，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。致家長的一封信，定期召開家長會，隨時(shí)家訪等，做到經(jīng)�；ハ鄿贤�。家庭教育直接對學(xué)生的心理健康產(chǎn)生影響，也是學(xué)校教育所不能代替的一種力量。家長在關(guān)心子女的生理健康的同時(shí)，還應(yīng)關(guān)心他們的心理健康。針對二年級家長召開了心理健康講座，使學(xué)校與家庭互相溝通，做到及時(shí)矯正，引導(dǎo)他們熱愛生活、熱愛科學(xué)、關(guān)心社會、關(guān)心他人，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自制力，養(yǎng)成樂觀進(jìn)取的積極態(tài)度。

　　八、對學(xué)生做好因材施教，及時(shí)做好個(gè)別輔導(dǎo)

　　個(gè)別輔導(dǎo)是我班開展心理健康教育的一個(gè)主要方法。心理輔導(dǎo)室定期開放，接待急需幫助的學(xué)生。班主任依據(jù)積極心理輔導(dǎo)的原則，為學(xué)生熱忱提供心理支持和心理幫助，對有心理困擾的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)。也可以發(fā)電子郵件索求幫助，電子郵箱是：

　　在學(xué)生思想教育工作中有不少屬于心理方面的問題。心理輔導(dǎo)重在育心，提高人的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)不僅是其中的重要組成部分，而且對其他素質(zhì)的發(fā)展有著很大的制約作用。它既是健康教育的出發(fā)點(diǎn)，又是健康教育的歸宿。一年來，在師生的共同努力下，在家長的配合下，學(xué)生在學(xué)校的心理和身體都得到了健康持續(xù)發(fā)展。

工作方案篇2

　　近年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育局認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校對口協(xié)作計(jì)劃》（以下學(xué)校含幼兒園），狠抓對口協(xié)作工作，各協(xié)作學(xué)校雙方按照《計(jì)劃》要求制定了具體的協(xié)作方案，積極開展工作，取得了較顯著的成效。隨著我區(qū)小學(xué)教育資源的優(yōu)化整合，一些學(xué)校已被撤并整合，為了繼續(xù)做好此項(xiàng)工作，促進(jìn)全區(qū)教育均衡發(fā)展，經(jīng)教育局研究決定，對協(xié)作學(xué)校進(jìn)行重新調(diào)整安排，倡導(dǎo)各校自主聯(lián)校協(xié)作。

　　三、協(xié)作時(shí)間

　　本輪學(xué)校對口協(xié)作時(shí)間為三年（年3月至年3月）。

　　四、對口協(xié)作內(nèi)容

　�。ㄒ唬┕芾韰f(xié)作

　　協(xié)作學(xué)校要緊密聯(lián)系雙方學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)管理理念、管理方法等方面的協(xié)作與交流。要建立長期、穩(wěn)定的管理協(xié)作制度。在管理協(xié)作中，規(guī)模較大、質(zhì)量較好學(xué)校的一把手要帶領(lǐng)班子成員深入對口學(xué)校，幫助對方學(xué)校樹立先進(jìn)的辦學(xué)理念，提高管理水平；進(jìn)一步完善管理制度，修訂中長期發(fā)展規(guī)劃；規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校管理（教育教學(xué)常規(guī)管理、教師隊(duì)伍管理、教研管理等），特別要在學(xué)校品牌、特色建設(shè)、校園文化建設(shè)等方面加大管理幫扶的力度。規(guī)模較小學(xué)校的班子成員要積極查找學(xué)校在管理方面的薄弱環(huán)節(jié)，以謙虛的態(tài)度，主動尋求對口學(xué)校的幫扶。

　�。ǘ⿴熧Y協(xié)作

　　協(xié)作學(xué)校要建立持久、有效的師資協(xié)作與交流。規(guī)模較大、教育質(zhì)量較好的學(xué)校每年定期選派學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師到對口學(xué)校做示范課、研討課，實(shí)施有效的教學(xué)引領(lǐng)。規(guī)模較小學(xué)校要主動、有計(jì)劃地分批選派教師到對口學(xué)校聽課學(xué)習(xí)。師資協(xié)作倡導(dǎo)落實(shí)一對一對口幫扶制度，即雙方教師結(jié)成幫扶對子，每學(xué)期由協(xié)作學(xué)校雙方協(xié)商確定，開展不同形式的有關(guān)教學(xué)方面的幫扶。

　�。ㄈ┙逃虒W(xué)及教科研協(xié)作

　　協(xié)作學(xué)校要樹立通過教科研交流與協(xié)作，提升學(xué)校整體教育教學(xué)水平的意識。要加大教育教學(xué)及教科研工作的協(xié)作和交流力度。要善于發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)、教科研工作環(huán)節(jié)中存在的'問題，并通過開展有效的校本教研等方面的協(xié)作，予以改善。特別是要加強(qiáng)高效課堂和校本課程的研究和交流，每學(xué)期必須共同組織相應(yīng)的教育教學(xué)研討活動。

　�。ㄋ模┯布�

　　辦學(xué)條件較好的學(xué)校應(yīng)盡可能的給予對口學(xué)校財(cái)力和物力上的支持，提供教育教學(xué)設(shè)施援助，改善其辦學(xué)條件。

　　四、對口協(xié)作具體要求

　�。ㄒ唬⿲f(xié)作學(xué)校雙方共同的要求

　　1．協(xié)作學(xué)校雙方學(xué)校要高度重視，明確責(zé)任，積極開展工作。第一、第二批協(xié)作學(xué)校，要盡快協(xié)商、制定具體的對口協(xié)作方案（方案于年4月底報(bào)送局協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)小組審批后實(shí)施），有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟地開展工作，切實(shí)將實(shí)施過程落到實(shí)處。

　　2．協(xié)作學(xué)校雙方每學(xué)期召開的對口協(xié)作會議不少于1次；雙方一把手參與的關(guān)于學(xué)校發(fā)展、品牌特色學(xué)校建設(shè)及校園文化建設(shè)的扶持、交流不少于1次；共同舉辦高效課堂的研究,進(jìn)行有效教研、學(xué)校文化建設(shè)、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)等教育教學(xué)研討活動2次以上；共同開展的讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等主題教育活動或團(tuán)隊(duì)活動等交流活動1次以上。

　　3．協(xié)作學(xué)校雙方各學(xué)科（語、數(shù)為主）教師確定“一對一或一對二”幫扶關(guān)系，保證結(jié)成對子3對以上，指導(dǎo)教師每學(xué)期對幫扶對象聽評課2節(jié)次以上、指導(dǎo)課題研究2次以上。

　�。ǘ⿲σ�(guī)模較大學(xué)校的要求

　　1．要切實(shí)履行協(xié)作的責(zé)任，實(shí)施與對口學(xué)校的管理幫扶、師資幫扶、教育教學(xué)及教科研幫扶以及硬件援助，要切實(shí)通過有效幫扶，促進(jìn)對口學(xué)校教育管理水平與教育教學(xué)質(zhì)量的提升。在實(shí)施幫扶的同時(shí)也要保持自身良好發(fā)展。

　　2．每學(xué)期組織由對方管理人員列席的學(xué)校工作例會2次以上；組織骨干教師到對口學(xué)校進(jìn)行集體備課、課題指導(dǎo)、教學(xué)示范和專題講座各2次以上。

　�。ㄈ⿲σ�(guī)模較小學(xué)校的要求

　　1．要以積極、主動的態(tài)度開展對口協(xié)作工作，要借助對口幫扶，全面提升管理能力，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。協(xié)作三年期間，教育教學(xué)質(zhì)量要不斷提升，要有較快較好發(fā)展。

　　2．每學(xué)期組織中層及團(tuán)、隊(duì)、檔案等崗位管理人員到協(xié)作學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)不少于1次；安排1名管理人員到協(xié)作學(xué)校進(jìn)行至少一周時(shí)間的掛職鍛煉，學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)期結(jié)束前由協(xié)作學(xué)校對掛職人員的工作表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)。

　　3．教師（以幫扶對象為主）每學(xué)期到協(xié)作學(xué)校聽課2節(jié)次以上；在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行公開教學(xué)1次以上；要主動參與協(xié)作學(xué)校課題研究工作，撰寫教育教學(xué)論文或案例1篇以上。

　�。ㄋ模⿲ο嚓P(guān)部門的要求

　　1．局協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查、評估各對口學(xué)校的協(xié)作工作。

　　2．教育科、督導(dǎo)室、教研室要定期深入到協(xié)作學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，幫助協(xié)作學(xué)校找準(zhǔn)品牌、特色學(xué)校建設(shè)、教育教學(xué)常規(guī)管理、教師隊(duì)伍管理、教科研工作、課堂教學(xué)等方面存在的問題，指導(dǎo)學(xué)校修改協(xié)作實(shí)施方案，為雙方學(xué)校開展好對口協(xié)作工作提出建設(shè)性意見與建議，幫助、指導(dǎo)學(xué)校開展好對口協(xié)作工作。

　　五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

　　1．教育局要將學(xué)校對口協(xié)作工作納入教育質(zhì)量綜合評估和行政目標(biāo)考核之中，加大考核權(quán)重，并進(jìn)行捆綁式考核。協(xié)作雙方要共同發(fā)展和進(jìn)步，若一方工作滯后或無進(jìn)步另一方當(dāng)年不予評獎(jiǎng)；教育局每年進(jìn)行過程性抽查和年終考核，在三年協(xié)作期結(jié)束前進(jìn)行終結(jié)性評價(jià)，對協(xié)作成效顯著的學(xué)校雙方及協(xié)作期間有突出表現(xiàn)的個(gè)人進(jìn)行重獎(jiǎng)。

　　2．教育局對學(xué)校自主創(chuàng)新的各種對口協(xié)作方式，自主協(xié)作成效顯著的學(xué)校也將在認(rèn)定后予以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　其他未指定對口協(xié)作的學(xué)校要自主與兄弟學(xué)校相互交流協(xié)作，形成協(xié)作共同體，全區(qū)各學(xué)校要積極開展聯(lián)校教研，互助互學(xué)，以研促教，整體提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。

工作方案篇3

　　為了扎實(shí)穩(wěn)步建設(shè)社會主義新農(nóng)村，充分發(fā)揮農(nóng)民群眾在新農(nóng)村建設(shè)中的主體作用，提高新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)效性，根據(jù)新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目的有關(guān)要求，我們始終堅(jiān)持農(nóng)民自主參與選擇新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目的制度，農(nóng)民自主參與選擇新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目堅(jiān)持四個(gè)原則，即：

　　1、群眾基礎(chǔ)好。村內(nèi)有特色產(chǎn)業(yè)雛形，具備一定的基礎(chǔ)條件，并有90％以上的村民同意自愿投資投勞參與項(xiàng)目建設(shè)。

　　2、發(fā)展?jié)摿Υ�。具有可持續(xù)發(fā)展的潛力，能夠促進(jìn)村民穩(wěn)步增收，進(jìn)而改變村容村貌，形成經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的特色區(qū)域。

　　3、具有示范效應(yīng)。項(xiàng)目帶動范圍廣、受益人口多、經(jīng)濟(jì)和社會效應(yīng)明顯，并能形成可供借鑒推廣的典型經(jīng)驗(yàn)。

　　4、村級班子強(qiáng)。村“兩委”班子具有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，能帶領(lǐng)村民開展新農(nóng)村項(xiàng)目建設(shè)，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目建設(shè)的目標(biāo)。

　　農(nóng)民自主參與選擇建設(shè)的`主要項(xiàng)目有：

　　1、產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目包括以棉花、茴香、飼草、日光溫室等為主的節(jié)水、高效種植業(yè)項(xiàng)目；以牛、羊、豬、雞為主的規(guī)模養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)項(xiàng)目；以釀造葡萄和紅棗為主的林產(chǎn)業(yè)及溫室果類產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目；以農(nóng)產(chǎn)品深加工為主的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目。

　　2、新農(nóng)宅建設(shè)項(xiàng)目包括安全節(jié)能型住宅項(xiàng)目、人飲工程項(xiàng)目、“一池三改”項(xiàng)目、廣播、電視“村村通”工程項(xiàng)目及信息化建設(shè)項(xiàng)目等。

　　3、基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目包括田間節(jié)水項(xiàng)目、村社道路硬化、村莊街道硬化項(xiàng)目及節(jié)能型路燈安裝項(xiàng)目等。

　　4、生態(tài)治理項(xiàng)目包括村莊綠化、通道綠化、生態(tài)防護(hù)林建設(shè)及防沙治沙項(xiàng)目等。

　　5、環(huán)境潔化項(xiàng)目包括垃圾污水無害化處理、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物的回收利用和以“三清五改”為重點(diǎn)內(nèi)容的項(xiàng)目。

　　6、社會服務(wù)項(xiàng)目包括農(nóng)村專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織建設(shè)和各項(xiàng)惠農(nóng)政策項(xiàng)目、科技服務(wù)項(xiàng)目、市場建設(shè)及營銷項(xiàng)目等。

　　7、農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目包括農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)民職稱評定、勞務(wù)輸出培訓(xùn)、勞動力技能培訓(xùn)項(xiàng)目等。

　　8、社會發(fā)展項(xiàng)目包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、社區(qū)活動中心和以村文化室、村衛(wèi)生所、農(nóng)民培訓(xùn)室、農(nóng)民書屋為主要內(nèi)容的村民活動中心等公益設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目、基層組織建設(shè)項(xiàng)目等。

　　農(nóng)民自主參與選擇建設(shè)項(xiàng)目的要求是：

　　1、符合項(xiàng)目政策。能夠與中央、省、市新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目相對接，并能使項(xiàng)目延續(xù)做大做強(qiáng)。

　　2、立足縣情實(shí)際。圍繞流域?qū)賲^(qū)綜合治理的主線，落實(shí)“以水定產(chǎn)業(yè)、以水定規(guī)模、以水布局經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展”的總體思路。

　　3、遵循建設(shè)規(guī)劃。項(xiàng)目的選擇要參照本鄉(xiāng)村新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案。

　　4、講求公開公正。自主參與選擇新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目要面向社會全程公開，接受群眾監(jiān)督，增強(qiáng)項(xiàng)目管理透明度。

　　5、體現(xiàn)節(jié)約高效。項(xiàng)目實(shí)施、資金籌集、使用管理做到厲行節(jié)約，降低項(xiàng)目建設(shè)管理成本，確保規(guī)劃科學(xué)性、建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)行高效益。

　　農(nóng)民自主參與選擇建設(shè)項(xiàng)目的程序?yàn)椋喊凑铡罢吖_、調(diào)查指導(dǎo)、群眾提議、自主選擇、鄉(xiāng)村申報(bào)、政府審批”的步驟，

　　1、了解村情，宣傳政策，聽取群眾的意見，歸納提出項(xiàng)目建議。

　　2、召集村民代表大會，談想法、理思路、選項(xiàng)目，讓群眾填寫自主選擇建設(shè)項(xiàng)目表和意見建議征求表。

　　3、村兩委會討論、綜合群眾意見建議，正式確定建設(shè)項(xiàng)目，并反饋群眾。

　　4、將確定項(xiàng)目報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，并轉(zhuǎn)縣新農(nóng)村建設(shè)辦公室審定。

　　5、把審定結(jié)果報(bào)縣政府審批。

　　6、縣新農(nóng)村辦下達(dá)扶持項(xiàng)目。

工作方案篇4

　　第一部分前言

　　就目前房地產(chǎn)市場情況來看，針對不同項(xiàng)目的定位、調(diào)性、客戶人群，結(jié)合節(jié)日性營銷運(yùn)用不同主題的`小型活動的推廣方式深受歡迎。既周期長又主題性強(qiáng)、既小巧玲瓏又簡單大方，最重要的是低成本，卻高回報(bào)。

　　在地產(chǎn)競爭中，為蘇南萬科蘇州項(xiàng)目能夠獨(dú)占鰲頭，大大的促進(jìn)銷售，特此，整理出一系列符合項(xiàng)目理念、主題風(fēng)格多樣的活動方案，以解客戶之憂，充分備戰(zhàn)！

　　第二部分活動方案活動一：

　　活動背景：浪漫的西方情人節(jié)，帶上自己所愛之人來到萬科，親手體驗(yàn)巧克力DIY之旅，一起動手共建愛的幸�；貞�，情定萬科。活動主題：“真愛之旅，溫馨之家”情定萬科活動

　　活動時(shí)間：20xx年02月14日13：00—16：00活動形式：

　　濃情巧克力制作教學(xué)

　　來賓巧克力DIY+樣板房參觀

工作方案篇5

　　根據(jù)《農(nóng)業(yè)部關(guān)于做好20xx年執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試工作的通知》和《20xx年執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試宣傳工作方案》要求，為切實(shí)做好全縣執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試宣傳工作，特制定本方案。

　　一、基本目標(biāo)

　　以宣傳貫徹落實(shí)《動物防疫法》、《國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)獸醫(yī)管理體制改革暫行辦法》、《執(zhí)業(yè)獸醫(yī)管理辦法》、《執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試管理暫行辦法》、《執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試管理違紀(jì)行為處理暫行辦法》等政策法規(guī)為重點(diǎn)，堅(jiān)持“積極主動、形式多樣、點(diǎn)面結(jié)合、深入到位”的原則，其實(shí)做好考試政策、目的、意義、要求和工作成效等方面的宣傳工作，提高社會各界對執(zhí)業(yè)獸醫(yī)制度和執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試政策的認(rèn)知度和關(guān)注力，為執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試工作的順利開展?fàn)I造良好的社會氛圍。

　　二、宣傳內(nèi)容

　�。ㄒ唬﹫�(zhí)業(yè)獸醫(yī)管理相關(guān)政策、法律法規(guī)；

　�。ǘ﹫�(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試的作用、意義；

　�。ㄈ﹫�(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試報(bào)名條件、要求；

　�。ㄋ模﹫�(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試組織實(shí)施、紀(jì)律要求；

　�。ㄎ澹﹫�(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試工作經(jīng)驗(yàn)、成效。

　　三、工作計(jì)劃

　　全縣執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試宣傳工作分四個(gè)階段進(jìn)行。

　　第一階段，準(zhǔn)備階段。制定《20xx年全縣執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試宣傳工作方案》，在三七之鄉(xiāng)網(wǎng)和縣畜牧獸醫(yī)局政府信息公開網(wǎng)開辟《執(zhí)業(yè)獸醫(yī)》欄目，刊發(fā)有關(guān)執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試文件和相關(guān)宣傳材料。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合實(shí)際，因地制宜制定切實(shí)可行的宣傳方案，并做好宣傳準(zhǔn)備工作。

　　第二階段，考試報(bào)名階段的'宣傳�？h畜牧獸醫(yī)局將以縣畜牧獸醫(yī)局政府信息公開網(wǎng)為平臺，設(shè)立“執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試專題”，通過日報(bào)、縣電視臺等大眾媒體開設(shè)專版，及時(shí)宣傳執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試的作用意義、報(bào)名條件、報(bào)名辦法、考試時(shí)間等各類相關(guān)信息；積極與大專院校聯(lián)系，通過召開專題工作會議、開設(shè)執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試講座、召開專題介紹會等形式，宣傳考試各類相關(guān)信息，使廣大學(xué)生了解執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試的重要性、目的意義和考試過程。同時(shí)，通過印發(fā)信息簡報(bào)、宣傳手冊、明白紙等形式，及時(shí)向社會宣傳考試政策、考試規(guī)則等相關(guān)信息，營造良好的社會氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照本方案的要求，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳工作。

　　第三階段，考試期間的宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要通過櫥窗張貼宣傳欄、發(fā)放明白紙、電視、廣播等形式，進(jìn)行執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試的法律法規(guī)、考試紀(jì)律等方面的宣傳。

　　第四階段，考試結(jié)束后的宣傳。召開執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試工作典型經(jīng)驗(yàn)交流、新獲得資格的執(zhí)業(yè)獸醫(yī)培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)獸醫(yī)相關(guān)法律法規(guī)知識培訓(xùn)。著力宣傳執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試工作經(jīng)驗(yàn)和成效，提高執(zhí)業(yè)獸醫(yī)工作地位，增加其就業(yè)機(jī)會。

　　四、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試宣傳工作任務(wù)重，要求高，意義重大。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站要高度重視、精心策劃、周密部署，制定的宣傳工作方案要操作性強(qiáng)、宣傳面廣，并嚴(yán)格按照工作方案，切實(shí)抓好落實(shí)。

　�。ǘ⿵�(qiáng)化溝通協(xié)調(diào)。要積極與新聞、宣傳、學(xué)校等部門密切配合，積極協(xié)調(diào)，營造良好的社會氛圍，為做好執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

工作方案篇6

　　根據(jù)石家莊市落實(shí)三好一滿意，開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)年活動安排，11月份為醫(yī)療惠民服務(wù)月，特制定本院活動計(jì)劃。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立平山縣人民醫(yī)院“醫(yī)療惠民月活動”領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：趙振芳書記

　　副組長：梁清明黨支部副書記

　　成員：張富明辦公室主任、政工科長宋云肖醫(yī)務(wù)科長

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，督促監(jiān)督各項(xiàng)活動的進(jìn)行。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政工科，由張富明任辦公室主任。

　　職責(zé)：協(xié)調(diào)車輛，收集各項(xiàng)活動材料，書寫活動總結(jié)。

　　二、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┝x診

　　由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)，醫(yī)療開發(fā)部配合，落實(shí)四次下鄉(xiāng)義診。安排到衛(wèi)生院一次、偏遠(yuǎn)山區(qū)一次、敬老院一次、社區(qū)一次。配合市一院搞好免費(fèi)耳聾篩查。

　�。ǘ┫锣l(xiāng)

　　由醫(yī)療開發(fā)部負(fù)責(zé)，組織落實(shí)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的下鄉(xiāng)任務(wù)，特別是蛟潭莊衛(wèi)生院的下鄉(xiāng)任務(wù)，幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院完成醫(yī)療惠民月活動。完成鹿泉、井陘部分村鎮(zhèn)的雙向轉(zhuǎn)診宣傳任務(wù)。

　�。ㄈ﹥�(yōu)惠體檢

　　醫(yī)療開發(fā)部負(fù)責(zé)，組織落實(shí)“夕陽紅”優(yōu)惠體檢活動，60歲以上的`老人來醫(yī)院體檢優(yōu)惠30%。

　�。ㄋ模�11月份就診病人全免掛號費(fèi)；

　�。ㄎ澹┞鋵�(shí)十一項(xiàng)便民措施

　�。┬麄�

　　1、由辦公室負(fù)責(zé)在醫(yī)院門口懸掛“11月份為衛(wèi)生系統(tǒng)惠民服務(wù)月活動月”條幅，要求懸掛至11月30日；

　　2、由醫(yī)療開發(fā)部負(fù)責(zé)制作本次活動宣傳材料及健康知識宣傳材料，由門診部負(fù)責(zé)在門診大廳發(fā)放；

　　3、由醫(yī)療開發(fā)部負(fù)責(zé)在全院閉路電視、電子屏幕滾動播出活動口號，聯(lián)系電視臺進(jìn)行至少一次的電視宣傳，一次義診廣告，要求做好攝影攝像。

　　三、活動步驟

　�。ㄒ唬�(zhǔn)備、動員階段

　　辦公室制作懸掛活動條幅標(biāo)語，醫(yī)療開發(fā)部制作好宣傳材料及健康知識材料，做好“夕陽紅”優(yōu)惠體檢宣傳工作，及時(shí)聯(lián)系各義診地點(diǎn)，做好時(shí)間安排。醫(yī)院在11月5日前召開動員大會，向全院做工作安排，力爭將此次活動做到實(shí)處，使群眾滿意。

　　（三）活動階段

　　各相關(guān)科室和個(gè)人積極按照方案和相關(guān)安排認(rèn)真負(fù)責(zé)的落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，切實(shí)把便民、惠民放在工作的中心，力爭使此次活動有聲有色。

　　（四）總結(jié)階段

　　11月底，政工科寫出活動總結(jié)，并于12月5日前交衛(wèi)生

工作方案篇7

　　為認(rèn)真貫徹市《關(guān)于全面推進(jìn)依法治市的實(shí)施意見》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)依法行政、依法治教、依法治校的工作力度，從源頭上排查教育領(lǐng)域存在的各種風(fēng)險(xiǎn)，分析產(chǎn)生的原因，深入推進(jìn)預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)體系建設(shè)，確保教育改革持續(xù)健康發(fā)展。結(jié)合市教育局實(shí)際情況，經(jīng)局黨組研究決定，將20xxx年定為市教育局風(fēng)險(xiǎn)排查管控年。為扎實(shí)有效地開展好市教育局直屬單位的風(fēng)險(xiǎn)排查管控工作，特制訂本實(shí)施方案。

　　一、風(fēng)險(xiǎn)排查管控工作的重要意義

　　風(fēng)險(xiǎn)排查管控工作是市教育局針對存在的風(fēng)險(xiǎn)隱患開展的一項(xiàng)重要工作，是對教育局各項(xiàng)工作的一次自檢自查，從而達(dá)到自我體檢、自我診斷、自我治愈的目的。風(fēng)險(xiǎn)排查管控工作是教育系統(tǒng)開展好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是保障教育行政部門依法行政、依法治教的基礎(chǔ)，是保障學(xué)校正常教育教學(xué)秩序、校園安全穩(wěn)定的基礎(chǔ)，是學(xué)校不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量和發(fā)展的基礎(chǔ)，是維護(hù)學(xué)校、教育工作者和學(xué)生合法權(quán)益的基礎(chǔ)，認(rèn)真開展風(fēng)險(xiǎn)排查管控工作是我市教育持續(xù)健康發(fā)展的重要保障。

　　二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)

　　為加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)排查管控工作的指導(dǎo)，市教育局成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　成員：

　　三、查找對象、內(nèi)容和方法

　　查找對象：市教育局直屬單位、機(jī)關(guān)各科室。

　　查找內(nèi)容：重點(diǎn)圍繞安全穩(wěn)定、廉潔從政、政治紀(jì)律、人事勞資、財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)管理、教育教學(xué)、招標(biāo)采購、輿情管控、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生和班級管理等方面工作進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)排查。

　　根據(jù)各單位、機(jī)關(guān)各科室的工作職能和各崗位的工作職責(zé)，緊密結(jié)合行政管理工作，突出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位、中層管理崗位；機(jī)關(guān)科室長崗位和一般崗位“四個(gè)層次”，采取自己找、群眾提、互相查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)等“四種方法”，查找思想道德、崗位工作流程、制度機(jī)制、社會環(huán)境等方面的各種風(fēng)險(xiǎn)。有效識別各個(gè)崗位、各個(gè)環(huán)節(jié)已經(jīng)構(gòu)成或可能構(gòu)成的風(fēng)險(xiǎn)因素，并及時(shí)制定風(fēng)險(xiǎn)管控措施，從而實(shí)現(xiàn)對崗位風(fēng)險(xiǎn)的科學(xué)化、系統(tǒng)化的管控，構(gòu)筑前期預(yù)防、中期監(jiān)控、后期處置“三道防線”，建立教育系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)管控工作的長效機(jī)制。

　　四、動員組織排查，科學(xué)評定風(fēng)險(xiǎn)（第一階段：xx月22日-xx月19日）

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動（xx月22日-xx月2xx日）

　　適時(shí)召開動員會議，部署教育系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)排查管控工作。各單位、機(jī)關(guān)各科室通過開展風(fēng)險(xiǎn)排查、廉政教育、依法治教等專題培訓(xùn)形式，積極營造良好的氛圍，使廣大干部、教師了解風(fēng)險(xiǎn)管控工作的重要意義，增強(qiáng)參與工作的主動性和積極性。

　　（二）查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)（xx月29日-xx月12日）

　　各單位黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)各科室長牽頭，集體研究討論，從全局的高度查找和分析行政、管理過程中產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)，從法律、政策、體制機(jī)制、權(quán)力運(yùn)行、人員管理等環(huán)節(jié)查找風(fēng)險(xiǎn)。

　　1.學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)崗位風(fēng)險(xiǎn)查找。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合“一崗雙責(zé)”的要求，履行主體責(zé)任，認(rèn)真梳理和分析學(xué)校分管的主要工作，重點(diǎn)查找在安全穩(wěn)定、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、人事制度、資產(chǎn)管理、廉潔從政等方面存在的風(fēng)險(xiǎn)。

　　2.學(xué)校中層管理崗位風(fēng)險(xiǎn)查找。學(xué)校中層管理干部結(jié)合崗位職責(zé)、規(guī)章制度，重點(diǎn)查找在履職過程中廉潔自律、工作流程、財(cái)務(wù)制度、招標(biāo)采購、選先評優(yōu)、職稱評聘等方面的風(fēng)險(xiǎn)。

　　3.機(jī)關(guān)科室長崗位風(fēng)險(xiǎn)查找。機(jī)關(guān)各科室長結(jié)合崗位職責(zé)、政令法規(guī)、工作流程的要求，針對行政、管理、執(zhí)紀(jì)等重要環(huán)節(jié)，查找在廉潔自律、依法行政、工作流程、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、招標(biāo)采購、人事勞資等方面存在的風(fēng)險(xiǎn)。

　　4.一般崗位風(fēng)險(xiǎn)查找。一般崗位人員對照崗位職責(zé)、工作制度，認(rèn)真查找個(gè)人在履職、執(zhí)紀(jì)、管理等方面存在的風(fēng)險(xiǎn)。

　�。ㄈ⿲ｎ}研究，確定風(fēng)險(xiǎn)等級（xx月1xx日-xx月19日）

　　學(xué)校、機(jī)關(guān)各科室在查找梳理風(fēng)險(xiǎn)后，召開專題會議研究，充分利用《風(fēng)險(xiǎn)管控評估工具》，根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)出現(xiàn)的可能性（風(fēng)險(xiǎn)可能性系數(shù)1-3）和風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)致的影響力（風(fēng)險(xiǎn)影響力系數(shù)1-3）進(jìn)行評估和等級劃分。根據(jù)評定結(jié)果，風(fēng)險(xiǎn)分為高、中、低三個(gè)等級。

　　1.高等風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)可能性系數(shù)乘以風(fēng)險(xiǎn)影響力系數(shù)，數(shù)值在xx-9區(qū)間的為高等風(fēng)險(xiǎn)，可能造成違法違紀(jì)行為的風(fēng)險(xiǎn)。

　　2.中等風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)可能性系數(shù)乘以風(fēng)險(xiǎn)影響力系數(shù)，在3-xx區(qū)間的.為中等風(fēng)險(xiǎn)，可能造成一般違規(guī)違紀(jì)行為的風(fēng)險(xiǎn)。

　　3.低等風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)可能性系數(shù)乘以風(fēng)險(xiǎn)影響力系數(shù)，在1-3區(qū)間的為低等風(fēng)險(xiǎn)，可能造成輕微違規(guī)違紀(jì)行為的風(fēng)險(xiǎn)。

　　市教育局各單位、機(jī)關(guān)各科室在全面深入排查工作中各類風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，分析風(fēng)險(xiǎn)等級、風(fēng)險(xiǎn)管控策略（規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、控制風(fēng)險(xiǎn)、轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)、承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)）、風(fēng)險(xiǎn)表現(xiàn)形式（思想作風(fēng)、體制機(jī)制和崗位職責(zé)）等方面的因素，形成單位、機(jī)關(guān)各科室和個(gè)人的風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告。

　　四、規(guī)范工作流程，制定管控措施（第二階段xx月22日-xx月24日）

　　制定科學(xué)、完善的風(fēng)險(xiǎn)管控措施，進(jìn)一步規(guī)范工作流程，是有效管控各類風(fēng)險(xiǎn)的重要保障。

　　1.風(fēng)險(xiǎn)評估。分析工作中存在的風(fēng)險(xiǎn)，確定風(fēng)險(xiǎn)的等級、表現(xiàn)形式及應(yīng)對策略。

　　2.規(guī)范工作流程。按照法律法規(guī)、政策依據(jù)、規(guī)章制度的要求，確定工作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范工作流程。對風(fēng)險(xiǎn)等級較高的工作，運(yùn)用工作流程圖來規(guī)范。

　　3.落實(shí)工作職責(zé)。風(fēng)險(xiǎn)管控工作責(zé)任落實(shí)到人，實(shí)行分類分級管理，崗位與職責(zé)掛鉤，職責(zé)與考核掛鉤。

　　4.完善規(guī)章制度。針對各種風(fēng)險(xiǎn)，制定相應(yīng)的管控措施，及時(shí)查找和彌補(bǔ)規(guī)章制度存在的不足。

　　xx.建立風(fēng)險(xiǎn)信息庫。加強(qiáng)對風(fēng)險(xiǎn)信息的分析、預(yù)測，通過信息庫及時(shí)掌握風(fēng)險(xiǎn)信息的動態(tài)變化和規(guī)律，為風(fēng)險(xiǎn)管控提供重要依據(jù)。

　　各單位、機(jī)關(guān)各科室對排查出的風(fēng)險(xiǎn)，集體研究，細(xì)化管控措施。風(fēng)險(xiǎn)管控領(lǐng)導(dǎo)小組要對工作提出具體要求：在規(guī)范工作流程上下功夫，工作職責(zé)落實(shí)上要到位，完善規(guī)章制度上要加強(qiáng)，風(fēng)險(xiǎn)信息更新要及時(shí)。

　　五、建立風(fēng)險(xiǎn)排查管控長效機(jī)制。（第三階段：xx月2xx日-8月14日）

　　各單位、機(jī)關(guān)各科室及時(shí)總結(jié)在風(fēng)險(xiǎn)排查管控工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，高度重視經(jīng)常性開展風(fēng)險(xiǎn)排查管控工作的重要性，結(jié)合各單位、機(jī)關(guān)各科室的實(shí)際，建立風(fēng)險(xiǎn)排查管控工作的長效機(jī)制。一是建立風(fēng)險(xiǎn)排查制度。經(jīng)常性開展風(fēng)險(xiǎn)排查工作可以有效地預(yù)防和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生，是風(fēng)險(xiǎn)排查管控工作的基礎(chǔ)。二是建立風(fēng)險(xiǎn)管控制度。根據(jù)排查出來的風(fēng)險(xiǎn)等級和管控工作的難易程度，分級負(fù)責(zé)，分級治理。三是建立風(fēng)險(xiǎn)排查管控監(jiān)督機(jī)制。風(fēng)險(xiǎn)排查管控工作領(lǐng)導(dǎo)小組對風(fēng)險(xiǎn)管控工作適時(shí)進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)，通過實(shí)地查看、問卷調(diào)查、走訪等方式，對風(fēng)險(xiǎn)排查和管控工作的實(shí)施效果、制度建設(shè)、風(fēng)險(xiǎn)信息庫等方面進(jìn)行督查。四是建立獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)制度。

　　六、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各單位、機(jī)關(guān)各科室成立相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)排查管控領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校書記、校長為風(fēng)險(xiǎn)排查管控工作的主要負(fù)責(zé)人，機(jī)關(guān)各部門科室長為部門主要負(fù)責(zé)人，將開展風(fēng)險(xiǎn)排查防控工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)，親自參與、親自督辦。

　　（二）穩(wěn)步推進(jìn)，注重成效。各單位、機(jī)關(guān)各科室要嚴(yán)格按照各階段工作安排穩(wěn)步推進(jìn)，全面排查各類風(fēng)險(xiǎn)，借助專家團(tuán)隊(duì)和社會第三方機(jī)構(gòu)的力量，力求查找風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)確，管控策略有效，管控措施到位。

　　（三）抓緊指導(dǎo)，跟進(jìn)督查。各單位、機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)對風(fēng)險(xiǎn)排查管控工作的指導(dǎo)，明確對重點(diǎn)領(lǐng)域、重要環(huán)節(jié)和重要崗位排查管控工作的要求，讓干部群眾深刻認(rèn)識到開展風(fēng)險(xiǎn)排查管控工作是為了“打好預(yù)防針”，保護(hù)關(guān)愛干部的重要舉措。市教育局督導(dǎo)室、安全保衛(wèi)科負(fù)責(zé)直屬單位的督查工作，黨政辦公室負(fù)責(zé)對機(jī)關(guān)各科室的督查工作，確保風(fēng)險(xiǎn)排查管控工作取得實(shí)效。

　�。ㄋ模┙㈤L效，加強(qiáng)考核。各單位、機(jī)關(guān)各科室安排專人管理風(fēng)險(xiǎn)信息庫，做好資料的分類、建檔、更新工作，為建立風(fēng)險(xiǎn)管控體系奠定基礎(chǔ)。開展風(fēng)險(xiǎn)排查和管控工作是一項(xiàng)長期工作，各單位、機(jī)關(guān)各科室領(lǐng)導(dǎo)要將風(fēng)險(xiǎn)管控意識不斷引向深處，在工作中不斷總結(jié)梳理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)排查。市教育局將各單位、機(jī)關(guān)各科室及個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)排查管控工作的實(shí)效性作為年度工作考核的重要依據(jù)。

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