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區(qū)新星少年的評比方案（精選6篇）
為確保事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家收集的區(qū)新星少年的評比方案，歡迎大家分享。
區(qū)新星少年的評比方案 1
為全面推進素質(zhì)教育、面向全體學(xué)生、促進學(xué)生全面發(fā)展，做到更加關(guān)注每個學(xué)生，結(jié)合“2+1+1”工程的實施，把過程性評價和終結(jié)性評價有機結(jié)合在一起，充分發(fā)揮學(xué)校和學(xué)生在評優(yōu)中的主動性和積極性，不斷改進和完善對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價，激勵學(xué)生不斷超越自我，區(qū)教育局決定評選20xx年區(qū)級“新星少年”�，F(xiàn)根據(jù)要求制定我校評選方案：
一、評選范圍
六年級學(xué)生。
二、評選條件及標(biāo)準(zhǔn)
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績達到良好以上，并根據(jù)學(xué)生六年來的綜合表現(xiàn)，從美德、智慧、健康、才藝、創(chuàng)新五方面對學(xué)生進行評定，推選出五方面均達標(biāo)且至少在三方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生為區(qū)級“新星少年”。
美德星：具有孝敬、誠信、尊重等優(yōu)秀道德品質(zhì)。能夠在學(xué)校、家庭、社會中體現(xiàn)出愛心和責(zé)任心。勤儉節(jié)約，遵紀(jì)守法，知榮明恥。
智多星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，知識面廣。樂于幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。
健康星：體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達到良好及以上，熱愛運動，堅持鍛煉，養(yǎng)成了良好的運動習(xí)慣。具有良好的心理品質(zhì)和積極的心態(tài)。
才藝星：具有初步發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。積極參加各級各類藝術(shù)活動和比賽，有藝術(shù)特長。
啟明星：熱愛自然、親近自然，具有較強的環(huán)保意識。積極參加各級各類科技、環(huán)保、勞技等活動，成績突出。具有創(chuàng)新精神。
三、評選要求
1.學(xué)校成立專門的評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)評優(yōu)文件精神。
2.在推優(yōu)選好的過程中必須堅持公平、公開、公正的原則。
3.在公示階段廣泛聽取各方意見，切實做到民主推選。
四、評選程序
1.自主申報
學(xué)生書面自薦參加“新星少年”稱號競選。
2.班主任審查
班主任對自主申報的同學(xué)進行資格審查，并在全班公布符合條件的學(xué)生名單。
3.班級評定
自薦，符合申報資格的同學(xué)進行班級自薦演講；
初選，全班民主投票進行初選，當(dāng)場唱票，當(dāng)場公布票數(shù)，以票數(shù)多少依次擬定超出分配名額一定比例的`入選人；
復(fù)選，班主任嚴(yán)格按照本校擬定的復(fù)選條件及標(biāo)準(zhǔn)，確定正式入選新星少年的候選人。
4.征求學(xué)科教師意見
班主任就推選出來的“新星少年”候選人征求學(xué)科教師意見，將結(jié)果報校級評審小組審核。
5.校級評審小組審核
由學(xué)校行政、年級組長組成的評審小組，對全校的“新星少年”候選人進行綜合審核評定，符合條件者推薦為區(qū)級“新星少年”候選人。
6.學(xué)校公示
學(xué)校將擬推薦為區(qū)級“新星少年”稱號同學(xué)的名單在校園公示欄或校園網(wǎng)上進行公示，如有異議在三天內(nèi)以書面形式報告給學(xué)校評審小組（不接受電話和匿名信），如三天內(nèi)沒有異議，就正式推薦為區(qū)級“新星少年”候選人。
區(qū)新星少年的評比方案 2
一、評比目的
旨在鼓勵和表彰在學(xué)業(yè)、品德、體育、藝術(shù)等方面取得突出成績的學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，促進身心健康全面發(fā)展。
二、評比對象
小學(xué)分校在校學(xué)生。
三、評比標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)業(yè)成績：根據(jù)學(xué)生在語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的成績進行評定，要求學(xué)生具有較好的學(xué)科基礎(chǔ)知識掌握能力，并能靈活運用所學(xué)知識解決問題。
品德表現(xiàn)：評比學(xué)生的品德修養(yǎng)，包括遵守校紀(jì)校規(guī)、守時守信、樂于助人、關(guān)心集體等方面的表現(xiàn)，要求學(xué)生具備良好的品德修養(yǎng)和社交能力。
體育表現(xiàn)：評比學(xué)生在體育方面的表現(xiàn)，包括參與學(xué)校體育活動的積極性、體育技能的發(fā)展和比賽成績等，要求學(xué)生具備基本的`體育知識和技能，能夠積極參與體育運動。
藝術(shù)特長：評比學(xué)生在藝術(shù)方面的特長，包括音樂、舞蹈、美術(shù)、書法等方面的表現(xiàn)，要求學(xué)生具備一定的藝術(shù)技能，并能夠表現(xiàn)出自己的個性和創(chuàng)造力。
四、評比流程
由各班級推薦學(xué)生參與評比，并提交推薦理由和證明材料。
學(xué)校根據(jù)班級推薦學(xué)生的數(shù)量和比例，確定評比對象。
學(xué)校組織評委對參與評比的學(xué)生進行綜合評定，包括面試、演示等形式。評委由學(xué)校教師、家長代表、社會人士等組成，確保評選過程公正、公平。
根據(jù)學(xué)生的綜合成績確定評比結(jié)果，設(shè)一、二、三等獎，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。
五、評比時間安排
評比活動一般在學(xué)期末進行，每學(xué)年舉行一次。
六、其他事項
學(xué)校積極宣傳評比活動，將評比參與學(xué)生的事跡進行宣傳報道，激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)和進取熱情。
評比結(jié)果及時公布，學(xué)校將詳細(xì)紀(jì)錄和保存評比相關(guān)資料。
評比結(jié)果作為學(xué)生個人檔案的重要依據(jù)，為學(xué)生升學(xué)和發(fā)展提供參考。
區(qū)新星少年的評比方案 3
一、評比宗旨
通過多元化評比，發(fā)掘?qū)W生在學(xué)業(yè)、品德、體育、藝術(shù)等多方面的潛能，激勵學(xué)生全面發(fā)展，樹立榜樣，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、評比對象及周期
評比對象為全校在校學(xué)生，評比活動每學(xué)期舉行一次。
三、評比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)業(yè)之星：學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，各科均衡發(fā)展，具備獨立思考和解決問題的'能力。
品德之星：品德高尚，樂于助人，遵守校規(guī)校紀(jì)，具有良好的社交能力和團隊協(xié)作精神。
體育之星：積極參與體育活動，體育技能突出，具備良好的身體素質(zhì)和競技水平。
藝術(shù)之星：在藝術(shù)方面有特殊才能，如音樂、舞蹈、美術(shù)等，能夠創(chuàng)作出優(yōu)秀的藝術(shù)作品。
四、評比流程
學(xué)生自薦或班級推薦，提交相關(guān)證明材料。
學(xué)校組織初審，確定入圍名單。
入圍學(xué)生進行現(xiàn)場展示或演講，由評委進行打分。
根據(jù)得分情況確定獲獎名單，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。
五、獎勵機制
設(shè)立一、二、三等獎，對獲獎學(xué)生進行表彰。
將獲獎學(xué)生事跡在學(xué)校宣傳欄、校園網(wǎng)等渠道進行展示，樹立榜樣。
對表現(xiàn)特別突出的學(xué)生，學(xué)校將推薦其參加更高層次的評比或活動。
六、其他要求
評比過程要做到公開、公正、公平，確保評選結(jié)果的權(quán)威性。
班主任和任課教師要積極參與評比活動，為學(xué)生的全面發(fā)展提供指導(dǎo)和支持。
區(qū)新星少年的評比方案 4
一、評比目標(biāo)
通過綜合評比，選拔出在學(xué)業(yè)、品德、體育、藝術(shù)等多方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，樹立榜樣，激勵全體學(xué)生積極向上，追求卓越。
二、評比對象及時間
評比對象為全校在校學(xué)生，評比活動每年舉行一次。
三、評比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)業(yè)成績：根據(jù)學(xué)生在各學(xué)科的成績進行評定，要求成績優(yōu)異且均衡發(fā)展。
品德表現(xiàn)：評比學(xué)生的品德修養(yǎng)和行為習(xí)慣，包括遵守校規(guī)校紀(jì)、樂于助人、關(guān)心集體等方面。
體育素質(zhì)：評比學(xué)生的身體素質(zhì)和運動技能，包括參與體育活動的積極性和比賽成績等。
藝術(shù)才能：評比學(xué)生在音樂、舞蹈、美術(shù)等方面的才能和表現(xiàn)。
四、評比流程
學(xué)生自薦或班級推薦，提交個人事跡材料和證明材料。
學(xué)校組織評審小組對自薦或推薦的學(xué)生進行初審，確定入圍名單。
入圍學(xué)生進行現(xiàn)場展示或演講，由評審小組進行打分和評議。
根據(jù)得分和評議結(jié)果確定獲獎名單，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。
五、獎勵與宣傳
對獲獎學(xué)生進行表彰，頒發(fā)榮譽證書和獎品。
將獲獎學(xué)生事跡在學(xué)校宣傳欄、校園網(wǎng)等渠道進行廣泛宣傳，樹立榜樣。
對表現(xiàn)特別突出的學(xué)生，學(xué)校將給予額外獎勵，并推薦其參加更高層次的評比或活動。
六、注意事項
評比過程要做到公開透明，確保評選結(jié)果的'公正性和權(quán)威性。
班主任和任課教師要積極參與評比活動，為學(xué)生的全面發(fā)展提供指導(dǎo)和支持。同時，要加強對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生積極參與評比活動，展現(xiàn)自己的風(fēng)采和才能。
區(qū)新星少年的評比方案 5
一、活動背景和目的：
讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導(dǎo)我們明白事理，做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀水平，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過快樂讀書的活動，讓全校學(xué)生在讀書中體味生活的樂趣，在讀書中快樂地成長與進步。 為積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園氛圍，學(xué)校研究決定開展“書香少年”評選活動，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的'讀書興趣，讓學(xué)生與好書做伴，與大師對話，為學(xué)生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
二、評選范圍：
全體學(xué)生
三、評選時間：
每學(xué)期第16周
四、評選人數(shù)：
全校共20名
五、評選過程：
（1）、各班海選5名；
（2）、個人成果展示；
�。�3）、全校投票評選；
�。�4）、表彰獎勵。
六、評選標(biāo)準(zhǔn)：
1．熱愛閱讀，樂于借書、購書，擁有自己的小書架，一二年級個人藏書不少于10本，三—六年級個人藏書不少于20本。
2、愛惜圖書，對于學(xué)校、圖書館中借閱的圖書不損壞、不涂畫、不丟失；學(xué)期中有丟失圖書者，一票否決。
3、有良好的閱讀習(xí)慣，一二年級每天閱讀時間不少于20分鐘，三—六年級每天閱讀時間不少于30分鐘。
4、有較廣的閱讀視野，閱讀量大，一二年級一學(xué)期閱讀課外書5本以上；三—六年級一學(xué)期閱讀課外書10本以上。
5、能認(rèn)真閱讀相應(yīng)年級課外閱讀推薦書目中的中外名著，做到有閱讀，有記錄。評選時，能提交《家校聯(lián)系本》。
6、積極參加學(xué)校、班級等組織開展的各種讀書活動，在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用，個人在各級各類比賽中獲獎?wù)邇?yōu)先。
7、在學(xué)校網(wǎng)站以及各級各類報刊雜志發(fā)表文章者優(yōu)先。
區(qū)新星少年的評比方案 6
為促進我�！皶愎こ獭钡纳钊腴_展，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，努力提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，學(xué)校將進行“書香少年”評比活動，具體評比方案如下：
一、評比內(nèi)容：
書香少年、書香示范少年、書香十佳少年。
二、評比條件：
�。ㄒ唬皶闵倌辍痹u比條件：
�。�1）愛惜圖書、熱愛讀書，節(jié)假日喜歡到書店、圖書館買書、看書，有良好的閱讀習(xí)慣。
（2）喜歡與別人交流自己的讀書感受，能夠把自己讀到的好書推薦給其他人共同分享。
�。�3）每天有二十分鐘以上的閱讀時間，善于積累，養(yǎng)成每天閱讀書報的良好習(xí)慣。每半年（1—6月；7—12月，下同）能認(rèn)真完成學(xué)校和班級推薦的閱讀篇目，閱讀書籍達10本。
�。�4）評選名額：凡符合以上要求的學(xué)生都可評為校級“書香少年”，將頒發(fā)獎狀予以表彰。
�。ǘ皶闶痉渡倌辍痹u比條件：
�。�1）在閱讀完成學(xué)校和班級推薦的`閱讀篇目外，能進行自主閱讀，每半年閱讀書籍達15本及以上。
（2）能主動寫讀后感或好書推薦，每半年有2篇較高質(zhì)量的讀后感或好書推薦發(fā)表在班級主頁上。
�。�3）能積極參加班級、年級組、大隊部、德育處組織的讀書活動，在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用。
�。�4）評選名額：
凡符合以上要求的學(xué)生都可評為校級“書香示范少年”，將頒發(fā)獎狀予以表彰。
（三）“書香十佳少年”評比條件：
�。�1）每半年閱讀數(shù)量在年級組前十名的學(xué)生。
�。�2）評選名額：每個年級組十名，將在迎元旦、迎六一大型慶�；顒訒r進行表彰。
三、評比要求：
1、每學(xué)年5月底、12月底進行評定，符合“書香少年”“書香示范少年”評比要求的學(xué)生先由班級申報，再德育處核實，最后學(xué)校審批。
2、“書香十佳少年”由德育處根據(jù)年級閱讀實際情況進行評比。最終評選為“書香十佳少年”的學(xué)生須上交介紹其特色的材料一份。
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