未曾說(shuō)出的感謝初三作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的未曾說(shuō)出的感謝初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　夜色漸漸深了，毫無(wú)睡意的我坐在桌前，翻開那本凝聚了我的歡樂(lè)和淚水，用三百六十五天換來(lái)的日記本。在一篇記載著我曾經(jīng)的傷痛的文章面前，我停下了翻閱的腳步，那一幕幕回憶又像連環(huán)畫似地涌上了心頭。

　　“下面我宣布一下被選中，需要演講的同學(xué)。他們是張子欣、楊毅和劉浩�！闭f(shuō)罷老師便向往常一般走出了教室，老師的面容依舊那么親切，而我的心卻像跌入了谷底，失望二字將我的心牢牢地鎖住了。“咦？她怎么沒(méi)有被選上啊！本來(lái)老師不是說(shuō)她可以參加比賽的嗎?”“誰(shuí)知道啊！她平時(shí)演講的也不錯(cuò)，我本來(lái)還以為她肯定會(huì)被老師作為首選的，現(xiàn)在看來(lái)，她在老師心中也沒(méi)那么重要嘛！”聽著兩位同學(xué)的竊竊私語(yǔ)，我的心更痛了，對(duì)英語(yǔ)老師也帶著莫名地?cái)骋�。上課雖然仍會(huì)專心致志地聽講，但在也不會(huì)舉手發(fā)言了，可當(dāng)我再次想起那兩位同學(xué)的談話時(shí)，兩行淚不禁流過(guò)我的臉頰，為了不打擾同學(xué)們上課，我輕輕抹去了眼角的淚水，可是我內(nèi)心的痛苦和怨言卻并沒(méi)有像淚水一樣逝去。

　　我被英語(yǔ)老師叫到了辦公室，老師用親切的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你知道我為什么不選你嗎”我噙著淚，看著英語(yǔ)老師淡淡的微笑，搖了搖頭，心里卻怨恨著，似乎這一切都是英語(yǔ)老師偽裝的，希望我不記恨她，可是不可能，她對(duì)我的傷害是心靈上的一道疤痕，是抹不平的。“你肯定以為是我偏心，是我虛偽。不是的，我在做這個(gè)決定時(shí)也想了許久。不選你不是因?yàn)槟悴粔騼?yōu)秀，而是因?yàn)槟悴粔蜃孕盼也艣](méi)有選你。你靜下心來(lái)想一想，如果我選擇了你，你會(huì)將自己的才能完全發(fā)揮出來(lái)嗎？在你演講時(shí)，你會(huì)保持著一顆大大方方、匆匆不迫的心嗎？當(dāng)你逝去了一次機(jī)會(huì)時(shí)，上天會(huì)為你帶來(lái)的是更多的機(jī)會(huì)��！”“別說(shuō)了，您不相信我就直說(shuō)，何必拐彎抹角呢？”說(shuō)罷，我傷心地跑了出去，覺(jué)得這一切都是一個(gè)騙局，一個(gè)不相信我的謊言。

　　現(xiàn)在，當(dāng)我靜下心來(lái)回想時(shí)，我才明白：老師的選擇是想讓我學(xué)會(huì)面對(duì)，老師的話更是讓我知道要學(xué)會(huì)增強(qiáng)自信才能獲得更多機(jī)會(huì)。這不是一個(gè)騙局，只是上天送給我的禮物罷了，只是一個(gè)讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的階梯。一股謝意涌上心頭，可我已經(jīng)不在哪個(gè)充滿著幸福美好的學(xué)校，那句“謝謝”也正像一顆種子埋在了我的心底。

　　忽然，一股涼風(fēng)吹過(guò)，將樹葉帶向了遠(yuǎn)方，我真想把自己內(nèi)心的感謝化作那片樹葉，帶到英語(yǔ)老師的身旁，讓她知道，我已不再悲傷......

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