感謝習(xí)慣優(yōu)秀作文（精選32篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的感謝習(xí)慣優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝習(xí)慣優(yōu)秀作文 1
小時(shí)侯，我習(xí)慣拿著畫(huà)筆在紙上涂鴉，雖然在別人的眼里是亂七八糟的，但在我的眼里，這些字符卻是最漂亮、最美好的。正因?yàn)檫@樣，現(xiàn)在，我的毛筆字才能寫(xiě)得如此漂亮，如此瀟灑。感謝畫(huà)筆，感謝涂鴉的習(xí)慣……
小時(shí)侯，我習(xí)慣捧著童話書(shū)躺在沙發(fā)上津津有味地看著，雖然我還看不完全明白它講的是什么，但是我享受到了書(shū)帶給我的樂(lè)趣。正因?yàn)檫@樣，現(xiàn)在，我的閱讀水平才會(huì)如此的好。感謝書(shū)本，感謝看書(shū)的習(xí)慣……
小時(shí)侯，我習(xí)慣去參加各種活動(dòng)，雖然我表演得并不是那么出色，但是聽(tīng)到掌聲一次次為我響起，我總感到是那么自豪。正因?yàn)檫@樣，現(xiàn)在，我每一次上臺(tái)表演都會(huì)那么自信。感謝舞臺(tái)，感謝參加活動(dòng)的'習(xí)慣……
小時(shí)侯，我習(xí)慣在日記本上記錄自己每天發(fā)生過(guò)的事，雖然寫(xiě)得不是很長(zhǎng)，語(yǔ)句不是那么通順，但是當(dāng)我每寫(xiě)完一篇日記，我就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。正因?yàn)檫@樣，現(xiàn)在，我的作文才能寫(xiě)得那么生動(dòng)、有趣。感謝日記，感謝愛(ài)寫(xiě)作的習(xí)慣……
小時(shí)侯，我習(xí)慣拿著遙控器站在床上大聲地唱歌，雖然別人都不知道我在唱什么，但是我覺(jué)得自己唱得像歌星一樣好聽(tīng)。正因?yàn)檫@樣，現(xiàn)在，我的歌聲才會(huì)那么美妙動(dòng)聽(tīng)。感謝音樂(lè)，感謝愛(ài)唱歌的習(xí)慣……
感謝這個(gè)世界帶給我的一切，感謝這一切事物帶給我的習(xí)慣……
感謝習(xí)慣優(yōu)秀作文 2
假如我是一只雄鷹，我不會(huì)忘記養(yǎng)育我的巢穴；假如我是一棵大樹(shù)，我不會(huì)忘記滋潤(rùn)我的沃土；假如我是一股清泉，我不會(huì)忘記萬(wàn)丈的山脈。生活，就是要感謝他人，將心比心。
古人有句話：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們身邊的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友都曾經(jīng)幫助過(guò)我們，所以我們應(yīng)當(dāng)知恩圖報(bào)，用自己的方式去感謝他們。
一輛寶馬車趾高氣昂地開(kāi)進(jìn)一個(gè)工地，卻不慎滑入路旁的坑中，不論駕駛員怎么使勁踩油門(mén)都無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，在一旁休息的幾個(gè)農(nóng)民工跑來(lái)幫忙，于是連推帶扛把車從大坑中搬了出來(lái)，可駕駛員在整個(gè)過(guò)程中都沒(méi)有下車，最后檢查了一下車子，一聲謝謝都沒(méi)有說(shuō)就揚(yáng)長(zhǎng)而去。
這一連串的畫(huà)面就發(fā)生在我們身邊，做類似事情的人還很多，身邊有許多事情都值得你去感謝。
我認(rèn)為每個(gè)人尤其需要感謝生活，它讓每個(gè)人明白，平淡是真，曲折才是生活的本質(zhì)，崎嶇而曲折的人生充滿著流動(dòng)的韻味，既擁有了得意者的歡欣，有滲透著失意者的`淚水；既有成功者的輝煌，又有失敗者的苦惱，但是，當(dāng)你驀然回首時(shí)，你會(huì)覺(jué)得生活給你力量，使人一往無(wú)前，鼓舞人們勇往直前……
世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，也許全世界都放棄了你，但是你依然會(huì)發(fā)現(xiàn)，燦爛的陽(yáng)光依舊溫暖你的身心，學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)習(xí)慣地說(shuō)聲“謝謝”。讓感謝成為一種習(xí)慣。
感謝習(xí)慣優(yōu)秀作文 3
小時(shí)候，我總是幻想自己戴上眼鏡的樣子，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，戴著眼鏡顯得多么博學(xué)。于是，我總是故意坐在很前面看電視，甚至看書(shū)不開(kāi)臺(tái)燈……可不管我怎么折騰，我的視力一直保持在5。0。
上了小學(xué)后，我明白了近視帶來(lái)的危害，雖有時(shí)也做一下“危險(xiǎn)工作”，可真的不想近視了。
可就在四年級(jí)，因?yàn)轭l繁地看電視、玩手機(jī)，我戴上了眼鏡。
我十分討厭眼鏡，雖然醫(yī)生說(shuō)眼鏡不能一會(huì)兒戴，一會(huì)兒不戴，媽媽也千叮嚀萬(wàn)囑咐：“眼鏡在學(xué)校千萬(wàn)不要摘。”可我總是一脫離媽媽視線就摘下來(lái)，直到上課看不清黑板時(shí)，才極不情愿地戴上，一下課，立馬摘掉眼鏡……
我開(kāi)始瘋狂的“補(bǔ)”眼睛了。常常不用媽媽催就吃維生素b2補(bǔ)眼睛，吃好多藍(lán)莓補(bǔ)眼睛……想借助這些將自己的'眼睛度數(shù)降下來(lái)�？稍僭鯓樱业难劬Χ葦�(shù)還是不降反升。
于是，我坦然了，除了體育運(yùn)動(dòng)，我都戴著眼鏡，我也似乎習(xí)慣了眼鏡的陪伴，鏡子里那個(gè)戴眼鏡的我就是習(xí)慣的樣子，摘了眼鏡，反而不習(xí)慣了。我也不再為我的眼鏡著急了，至少，眼鏡成了我的另一個(gè)標(biāo)志。
感謝習(xí)慣優(yōu)秀作文 4
我家新裝了一個(gè)門(mén)鈴。以前的敲門(mén)聲震的讓人心煩，現(xiàn)在好了，有人來(lái)了，“丁零丁零”的門(mén)鈴聲，非常悅耳。
星期六下午，我正在家專心致志地做作業(yè)，忽然傳來(lái)“咚咚咚”的敲門(mén)聲，我以為家中來(lái)客人了呢！誰(shuí)知打開(kāi)門(mén)一看，卻是爸爸。
我不禁問(wèn)到：“爸爸，家里裝了門(mén)鈴，為什么不用？”
爸爸撓撓頭說(shuō)：“哎，我習(xí)慣了�！�
我剛回到座位上，“咚咚咚”，又是一陣敲門(mén)聲。放下筆，去開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是媽媽。
我有些生氣了，對(duì)媽媽說(shuō)；“你怎么和爸爸一樣不敲門(mén)？”
媽媽笑著說(shuō)：“我敲門(mén)敲習(xí)慣了，忘記家中有門(mén)鈴了�！�
我忽然想出一個(gè)好辦法。拿了一張雪白的紙，用毛筆方方正正的寫(xiě)上：“請(qǐng)按門(mén)鈴！”然后，極認(rèn)真地把紙貼在門(mén)邊上。
我一回頭，才發(fā)現(xiàn)出來(lái)時(shí)隨手把門(mén)帶上了。我急了，連忙敲門(mén)喊：“媽媽，我進(jìn)不來(lái)了，快開(kāi)門(mén)��！”
媽媽打開(kāi)門(mén)，指指門(mén)上的'紙，問(wèn)道：“為什么不按門(mén)鈴？”
我看看這四個(gè)字，無(wú)可奈何的搖搖頭。
看來(lái)，改變舊習(xí)慣真是一件難辦的事��！
感謝習(xí)慣優(yōu)秀作文 5
今天，我讀了媽媽送我的《影響孩子的36種好習(xí)慣》的第五種好習(xí)慣——理財(cái)。
人們常說(shuō)：“錢(qián)不是萬(wàn)能的，沒(méi)錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的�！钡�，即使有錢(qián)卻不知道該怎么花錢(qián)、用錢(qián)、存錢(qián)，而是大手大腳的花錢(qián)，那才是萬(wàn)萬(wàn)不能中的萬(wàn)萬(wàn)不能。約翰?D?洛克菲勒經(jīng)商獲得極大成功之后，把父母教育自己正確認(rèn)識(shí)金錢(qián)的方法也用于教育自己的`子女。洛克菲勒經(jīng)常告訴孩子們要學(xué)會(huì)過(guò)有節(jié)制的生活，他在廚房里擺放了六個(gè)杯子，杯壁上每個(gè)孩子的姓名，杯子里面裝的則是孩子們一周用的方糖。如果那個(gè)孩子過(guò)多地貪吃了杯子里的糖，那么等別人喝咖啡放方塊糖的時(shí)候，他則只有喝苦咖啡了。要想得到糖，那就只有等到父母下周再次發(fā)放了。經(jīng)過(guò)幾次這樣的訓(xùn)練，孩子們都知道了有節(jié)制的生活是好的，而隨便消費(fèi)自己的東西，消費(fèi)完了等待的就只有苦味了。
讀完了這篇文章，我悟道了我們從小就應(yīng)該節(jié)約用錢(qián)，也讓我學(xué)會(huì)了我應(yīng)該經(jīng)常持家，這樣就可以多個(gè)方面鍛煉了我的理財(cái)能力，這樣在今后的日子里我才能過(guò)上更美好的生活。
理財(cái)對(duì)我們?nèi)蘸蟮纳钫娴暮苤匾�，我們只有從小學(xué)會(huì)理財(cái)，長(zhǎng)大了才能過(guò)上衣食無(wú)憂的生活。
感謝習(xí)慣優(yōu)秀作文 6
我有個(gè)好玩的習(xí)慣，我會(huì)在睡前十分鐘邊聽(tīng)搖滾樂(lè)，然后用棒子在地板上打拍子，不然我睡不著，這樣可以給我一種放松舒適的感覺(jué)。
老媽說(shuō)我這個(gè)習(xí)慣太壞了，到晚上九點(diǎn)多，常常有人上來(lái)投訴，說(shuō)什么太吵了，影響孩子睡覺(jué)什么的。即便樓下的人都投訴了好幾遍了，但我還是改不了晚上聽(tīng)音樂(lè)打拍子的`習(xí)慣。
有一次，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得很遲 ，一看鐘，已經(jīng)10:20分了，老媽在一旁摧我，”快點(diǎn)，快點(diǎn)，你看看都幾點(diǎn)了，還在摸命……”我說(shuō)：“我要打一會(huì)兒拍子再睡�！薄岸寄敲赐砹�，別打了。”最終，老媽還是沒(méi)斗過(guò)我，讓我聽(tīng)了十分鐘音樂(lè)。漸漸的，也沒(méi)有 人來(lái)投訴了，估計(jì)他們是習(xí)慣了樓上的“怪女孩”吧。
我的習(xí)慣之二：早晨喜歡在金魚(yú)缸邊斗金魚(yú)。
早上，我一醒來(lái)，沒(méi)有是賴床，而是趕快穿衣、洗臉、扎辮子，這并不是所謂的“自律”，而是去看金魚(yú)。
我總是喜歡用網(wǎng)把金魚(yú)兜起來(lái)又放回去，我感覺(jué)很好玩。這樣一遍遍重復(fù)著，直到要吃飯了為止。
那群金魚(yú)也怪可憐的，每天被我這樣折騰。
希望我的習(xí)慣能保持下去，至少我是快樂(lè)的。
感謝習(xí)慣優(yōu)秀作文 7
我的朋友小z有一個(gè)壞習(xí)慣，喜歡咬指甲，把手指含在嘴里用牙齒咬著，甚至有時(shí)還會(huì)扯下一小塊指甲。
她經(jīng)常把指甲留得很長(zhǎng)，以方便自己隨時(shí)咬。小z考試的時(shí)候，當(dāng)遇到了一道難題時(shí)，絞盡腦汁也不得其解的時(shí)候，她的手就會(huì)不自覺(jué)的抬起來(lái)，伸出一根手指，咬一咬，居然就有了解題思路。
一次，她在考試的`前一天，上了一堂琵琶課，小z的老師發(fā)現(xiàn)小z的指甲已經(jīng)很長(zhǎng)了，不方便再佩戴塑料指甲，可不戴指甲會(huì)彈不出聲音，只好操起剪刀，強(qiáng)迫小z剪去了指甲。
第二天考試，當(dāng)她要抬起手來(lái)，正想咬咬指甲時(shí)，由于指甲太短了。再咬就會(huì)露出血肉，所以她只好放下了手，用另一只手使勁敲著腦殼，盼望著能有一個(gè)答案出現(xiàn)，可實(shí)在沒(méi)有效果，只好交上了卷。結(jié)果，考試成績(jī)不用說(shuō)都知道十分差勁，滿眼的紅叉叉。不能咬指甲，小z考試就會(huì)落��？這也太不可思議了。
我也勸過(guò)她：“別再咬指甲了，指甲里有一種可以使人變笨的物質(zhì)，難道你想變蠢嗎？”小z不服氣的叫道：“那我這么喜歡咬指甲還當(dāng)了三條杠，還得了好幾個(gè)一百分呢！”對(duì)她的態(tài)度，我也表示很無(wú)奈。
咬指甲的習(xí)慣不好，希望她趕緊改掉這個(gè)習(xí)慣吧！
感謝習(xí)慣優(yōu)秀作文 8
生活中總是要遇到許多困難的，但我們只要?jiǎng)幽X筋，用智慧去解決它，就沒(méi)有解決不了的困難。
那是一天下午，我和媽媽去打羽毛球，一不小心把球打到了樹(shù)枝上。這棵樹(shù)又粗又高，我跳起來(lái)用球拍去夠，總是差一點(diǎn)點(diǎn)；我又抱著樹(shù)干用力地?fù)u，費(fèi)了九牛二虎之力，樹(shù)卻穩(wěn)穩(wěn)地站著。我累得筋疲力盡，喘著氣呆望著樹(shù)枝上的羽毛球，苦思冥想……
突然，我眼前一亮。我發(fā)現(xiàn)從我家窗戶玻璃中透過(guò)的光正好和羽毛球在樹(shù)上的位置差不了多少，我驚喜地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我有辦法了！從咱家的窗戶伸根桿子出去，就可以把羽毛球打下來(lái)！”媽媽說(shuō)：“真是山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村，這是個(gè)省力又安全的好辦法。”
我和媽媽上樓打開(kāi)窗戶，拿了根桿子，不費(fèi)吹灰之力就把羽毛球找回了。媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“遇到困難，不要蠻干，要?jiǎng)幽X筋，運(yùn)用周圍的`有利條件，就能達(dá)到事半功倍的效果�！�
通過(guò)這件事，我懂得了：制藥肯動(dòng)腦，主動(dòng)想辦法，學(xué)習(xí)上、生活中任何困難都能解決，時(shí)時(shí)不要忘記動(dòng)腦這個(gè)智慧好朋友。
感謝習(xí)慣優(yōu)秀作文 9
不管是再善良，再有錢(qián)的人，都還是會(huì)有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)；不論是大人還是小孩都一定有缺點(diǎn)，每一個(gè)人都不會(huì)十全十美，但是有一些缺點(diǎn)就可以改掉。
從今天起，我希望我可以把粗心、不專心、沒(méi)耐心的 壞習(xí)慣丟掉。為什么我要把這些壞習(xí)慣丟掉呢？因?yàn)橹灰野堰@一些不好的壞習(xí)慣甩掉，我的考試，應(yīng)該就會(huì)考得很好；因?yàn)檫@一些壞習(xí)慣，害我的考試都沒(méi)有每次 都拿到滿分，所以我才這么的希望，可以把這些不好的習(xí)慣甩掉。我雖然一直、一直想要把這些壞習(xí)慣甩掉，但是我試了又試，但我還是沒(méi)辦法把它們埋到土里，我 想，應(yīng)該是我沒(méi)有那么在意它，還是我試錯(cuò)了方法，但是我不知道我到底丟不丟得了。
如果可以丟掉的`話，不管是多么困難的方法我也會(huì)去嘗試；因?yàn)橹灰竦粑疫@一些缺點(diǎn)的話，我有可能可以拿到許多不同又特別的東西或是食物。
我覺(jué)得我甩掉這些缺點(diǎn)以后應(yīng)該會(huì)變成一個(gè)成績(jī)很好的小朋友，不但會(huì)變聰明，還會(huì)被老師或者是家人鼓勵(lì)，所以我希望我可以埋掉這一些缺點(diǎn)。
感謝習(xí)慣優(yōu)秀作文 10
好習(xí)慣有很強(qiáng)大的作用，它可以讓我們立于不敗之地。由此可見(jiàn)，好習(xí)慣對(duì)我們多么重要。好習(xí)慣，從小做起!
好習(xí)慣應(yīng)該從小事做起，要持之以恒，比方說(shuō)早晚刷牙，飯前便后要洗手，不隨地吐痰，不闖紅燈，上課能做到聚精會(huì)神的聽(tīng)講，不交頭接耳，不做小動(dòng)作。放學(xué)回家要認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)，字跡工整。媽媽常說(shuō)：“好習(xí)慣可以陪伴我一生，讓我受益無(wú)窮”。
我們還應(yīng)該尊老愛(ài)幼，在公交車上，我們應(yīng)該給老人讓座，過(guò)馬路的時(shí)候，如果遇到老爺爺或老奶奶，應(yīng)該扶他們過(guò)馬路。當(dāng)然，遇到了殘疾人或需要幫助的人，應(yīng)該盡力的幫助他們。
我們還應(yīng)該注意平常周圍的細(xì)節(jié)，比如要節(jié)約用水，用完水應(yīng)該擰緊水龍頭。我們還應(yīng)該節(jié)約用電，不要費(fèi)電。當(dāng)然，我們還應(yīng)該節(jié)約用紙，廢掉的紙和外面發(fā)的宣傳單都可以當(dāng)草稿紙。我們也應(yīng)該少用一次性碗筷。也許在日常生活中，不用一次性碗筷會(huì)給您的生活帶來(lái)些不便，但想想我們身邊日益減少的樹(shù)木和森林，想想我們的`未來(lái)……這點(diǎn)不便又算得了什么呢?環(huán)保的話題我們并不陌生，其實(shí)真正做起來(lái)，并不難。
讓我們養(yǎng)成保護(hù)地球的好習(xí)慣，讓我們成為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧!
感謝習(xí)慣優(yōu)秀作文 11
習(xí)慣，你一定并不陌生，習(xí)慣是長(zhǎng)期養(yǎng)成的不自覺(jué)的行為。習(xí)慣是人人都有的。有的人從日常生活中養(yǎng)成了好習(xí)慣，也有人養(yǎng)成了壞習(xí)慣。自從我們出生后的那一刻起，習(xí)慣形成了我們的生活。習(xí)慣分成好和壞，人人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。好習(xí)慣會(huì)給你帶來(lái)好處，使你受益終身。而壞習(xí)慣呢！
會(huì)讓你貽害終身。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我身上有許多的好習(xí)慣，但是，我也有不少的壞習(xí)慣。我的好習(xí)慣就是每天一放學(xué)回家，馬上就做作業(yè)，從來(lái)不要父母的監(jiān)督下把作業(yè)完成。我只在父母回到家前就把作業(yè)完成了，這樣，就有了充足的時(shí)間來(lái)看電視或看課外書(shū)。我還有一個(gè)好習(xí)慣，就是做作業(yè)，做得速度很快，正常情況下，我只要用一個(gè)小時(shí)就完成了所有作業(yè)，不像有的同學(xué)，拖拖拉拉，一小時(shí)才做一項(xiàng)作業(yè)。
雖然我作業(yè)做得很快，但是我字寫(xiě)得非常難看，被老師同學(xué)們稱作“鬼畫(huà)符”。我曾經(jīng)多次想改正這個(gè)毛病，可是從來(lái)沒(méi)成功過(guò)。可能是我的'意志不堅(jiān)強(qiáng)吧。我的壞毛病真不少，可是，我的好習(xí)慣也不是很多，我就不和你一一講了，總之，我要發(fā)揚(yáng)我的好習(xí)慣，糾正我的一些壞習(xí)慣，做一個(gè)好學(xué)生、好孩子。
感謝習(xí)慣優(yōu)秀作文 12
我的媽媽有個(gè)讓我叫苦不迭的習(xí)慣——在大街上和我并肩同行時(shí)，總是下意識(shí)地朝我這邊擠來(lái)。我沒(méi)少抱怨，為此常和媽媽擦出火花。直到這一次——
這天傍晚，媽媽又像往常一樣來(lái)接我。走到了大街上時(shí)，媽媽又繼續(xù)她的老習(xí)慣了。她使勁兒向我這里擠過(guò)來(lái)，我又向她那邊擠去，可她就像一堵墻似的一動(dòng)不動(dòng)。遇到濕淋淋的草叢，她也沒(méi)有放松。草叢伸出的枝條在我的衣服上留下了紀(jì)念；一根根小草在我的衣服上留下了彎彎曲曲的痕跡，像一條條彎曲的小蛇。水滴在我的手掌心里，，又落到地上，像是在玩跳傘，使我非常難受。即時(shí)是走到了臭烘烘的的垃圾堆，她也還是把我牢牢地鎮(zhèn)壓在里面。
我剛要抱怨幾句，就看見(jiàn)媽媽的臉上帶著奇怪的焦慮的.表情，仿佛是要和我作對(duì)一般，硬是想讓我乖乖的跟著她。
突然，一輛電動(dòng)車擦肩而過(guò)，把走在外面的媽媽擦傷了。媽媽立刻痛得叫了起來(lái)。我一時(shí)不知所措，與媽媽的目光對(duì)視，可她卻極力低著頭，刻意躲避我的目光。一陣酸澀涌上心頭，我忍不住哭了起來(lái)。原來(lái)，媽媽是為了保護(hù)我呀！我錯(cuò)怪了她！我不應(yīng)該這樣對(duì)待她！
媽媽的習(xí)慣還有很多，可我知道，媽媽的每個(gè)習(xí)慣都飽含了她對(duì)我深深的愛(ài)意。媽媽，您辛苦了！
感謝習(xí)慣優(yōu)秀作文 13
“叮當(dāng)當(dāng)，叮當(dāng)當(dāng)”上課了，我們仰望老師，見(jiàn)楊老師正在看參賽作文。忽然，楊老師看看著，對(duì)我們說(shuō)“馬上你們要參加玉小網(wǎng)站的作文比賽了，我先給你們看看別人寫(xiě)的作文�！睏罾蠋熣f(shuō)著并打開(kāi)了網(wǎng)站給我們看作文，別人寫(xiě)了很多作品，我記得有這樣一偏作文，是說(shuō)一個(gè)人買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)里有點(diǎn)石成金的秘密，他看見(jiàn)后就去沙灘尋找，可是他找了一年、二年，都沒(méi)找到，一天，他又到了河邊，終于找到了那塊奇石，他曾因擔(dān)心會(huì)重復(fù)撿到普通的石頭，養(yǎng)成了撿一塊丟一塊的習(xí)慣，因此也順手把那塊奇石丟了。這是一種習(xí)慣讓他控制不了自己。
我們身邊也有些人把一件事或東西當(dāng)成習(xí)慣，天天做，可是有些是好習(xí)慣，有些是壞習(xí)慣。就拿我們班的蔡顯炫來(lái)說(shuō)吧，老師要我們做的作業(yè)，他一連再三的不做，就很容易養(yǎng)成習(xí)慣。
好的習(xí)慣成就人的`一生，壞的習(xí)慣影響人的一生，習(xí)慣是這樣養(yǎng)成的，常常接觸某種新的情況而逐漸適應(yīng)而成自然。因此，我們應(yīng)該多向好擁有良好習(xí)慣的人學(xué)習(xí)，多接觸對(duì)我們有益的事，慢慢把它們變成自己的好習(xí)慣。我相信，我會(huì)在好習(xí)慣中成長(zhǎng)。
感謝習(xí)慣優(yōu)秀作文 14
當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)立刻被精美的漫畫(huà)吸引了進(jìn)去。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)單元都配有一幅漫畫(huà)，于是我就先挑漫畫(huà)看，時(shí)間一久漫畫(huà)也看完了。
我就試著接受有圖又有文字的文章，這本書(shū)的第一單元寫(xiě)的是生活習(xí)慣，它用九位名人的生活習(xí)慣告訴我們生活習(xí)慣是多么重要。而且每一個(gè)單元都附有兩張調(diào)查表，讓你知道自己有哪些不足，可以及時(shí)改正。
這本書(shū)每一篇都是好文章，但我最喜歡的要數(shù)《堅(jiān)信失敗是成功之母》這篇了。有人說(shuō)：“人生難免會(huì)遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。沒(méi)有河床的沖刷，便沒(méi)有鉆石的璀璨;沒(méi)有挫折的'考驗(yàn)也便沒(méi)有不屈的人格。正因?yàn)橛写煺郏庞杏率颗c懦夫之分�！�
俗話說(shuō)，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我也經(jīng)歷過(guò)失敗，然而我失敗了只會(huì)一味地責(zé)怪自己，從來(lái)不想我為什么會(huì)失敗。但當(dāng)我讀了《堅(jiān)信失敗是成功之母》這篇文章后，我知道失敗了不能一味地責(zé)怪自己，而是想為什么會(huì)失敗，從失敗中尋找原因。這才是讓我們?cè)谙乱淮稳〉贸晒Φ淖詈梅椒ā?/p>
所以說(shuō)失敗并不可怕，可怕的是我們對(duì)待失敗的態(tài)度!再大的挫折與磨難最終會(huì)在我們的堅(jiān)持下俯首稱臣。
感謝習(xí)慣優(yōu)秀作文 15
我的朋友有一個(gè)習(xí)慣，如果吃得很飽了，他就會(huì)把所有的剩菜都倒到自己的碗里，做“黑暗料理”他才舒服。
有一次晚上，我們?nèi)コ曰疱�。吃完后他把一些湯倒到自己的碗，然后說(shuō)：“我去洗個(gè)手�！闭f(shuō)著，他就跑了出去。
過(guò)了一會(huì)兒，他回來(lái)了。他坐到了原來(lái)的`座位上，把手上的什么東西放到湯里。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)是涼粉。
于是我問(wèn)他：“你哪來(lái)的涼粉？”他回答道：“之前的涼粉啊�！蔽乙幌�，之前我們?cè)诔詻龇�，難道是他剩下的涼粉？那么他要......
我想到這就突然問(wèn)：“你要干嘛？”他沖我邪惡地笑了笑，說(shuō)：“你等會(huì)兒就知道了�！�
他猛地用筷子把剛才的東西一拌，說(shuō)：“還沒(méi)完呢。”說(shuō)完，他又把飲料倒了進(jìn)去。然后，又看了一下。他說(shuō)：“我的料理成功了，誰(shuí)來(lái)嘗一下？”我和幾個(gè)朋友向后退了一步，留在原地的朋友說(shuō)：“你先試一下�！笨伤麤](méi)喝到就說(shuō)：“我去上下wc�！蔽覀兌夹α�。
他被惡心到了，而我沒(méi)被惡心到。我希望他能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
感謝習(xí)慣優(yōu)秀作文 16
我愛(ài)我的習(xí)慣，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已無(wú)法離開(kāi)她，她就像我的影子，另一個(gè)我，她已經(jīng)成為了我身體無(wú)法割舍的一部分。大家猜一猜是什么？我的習(xí)慣是看漫畫(huà)書(shū)，其實(shí)我認(rèn)為適當(dāng)看一下，放松一下，也很不錯(cuò)！
那一天空氣清新，藍(lán)天白云悠悠的來(lái)到了我的身邊。我坐在沙發(fā)上，靜靜地躺著，心想：這么無(wú)聊，又沒(méi)有人在家，沒(méi)人陪我玩，啊，煩死了。突然一陣優(yōu)美的樂(lè)聲讓我震耳欲聾（鈴聲什么時(shí)候變得這么大了，把我嚇?biāo)懒耍�。我�?手不自禁地拿起了手機(jī)，我按了接聽(tīng)鍵，“喂，你好。”“你好，是陳瑞珊?jiǎn)�？”“哦，有事嗎？”“快上Q”，我聽(tīng)到沈沈說(shuō)的非常急。我猶豫了一下，說(shuō)“好，我現(xiàn)在上�！庇谑牵疑螿了。剛一登錄，就看到群里在發(fā)東西，哇，都快100條信息。我好奇心起來(lái)了，就看一下他們?cè)诹氖裁�。原�?lái)他們?cè)诹穆?huà)，看了幾張他們發(fā)的圖片，我就心動(dòng)了，然后我就上BAIDU去搜索了一些漫畫(huà)。才看了一些，我就愛(ài)上看漫畫(huà)了。
我希望有更多人能愛(ài)上看漫畫(huà)，因?yàn)樵诼?huà)的世界里有很多快樂(lè)等著你去收獲。我愛(ài)漫畫(huà)，我習(xí)慣了她的趣味。
感謝習(xí)慣優(yōu)秀作文 17
習(xí)慣，這詞對(duì)大家并不陌生，每個(gè)人都有一些習(xí)慣，或好或壞。習(xí)慣讓人擺脫不掉過(guò)去的一切。好習(xí)慣讓人終生受益，壞習(xí)慣讓人后悔莫及。我養(yǎng)成的壞習(xí)慣說(shuō)好不是，說(shuō)壞也不是，可把我害苦了。
從小我就有個(gè)習(xí)慣，喜歡看書(shū)，看書(shū)是件好事情、好習(xí)慣，可卻害了我。
喜歡看書(shū)，這當(dāng)然是件好事，但是為了滿足自己看書(shū)的欲望，我便每天晚上靠在床上看書(shū)半小時(shí)，本知道這是一件壞事，視力下降。但克服不了，自然而然，也就成了這個(gè)不好的習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成后，起先對(duì)我并沒(méi)有什么影響，于是我就這樣持續(xù)下去，日益發(fā)展。
記得有一次，媽媽帶我金視康查視力，視力下降到0。2。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的治療，視力上升到了0。6，卻又因拍電影，耽誤了一個(gè)月，降到了0。5。我這治眼睛生涯啥是結(jié)束呦！
記得上課時(shí)，由于功課比較緊，加上我睡在床上看書(shū)，導(dǎo)致我眼睛看東西模模糊糊的，上課看黑板上的字看都看不清，只得看同學(xué)的筆記�？蓩寢尣蛔屛业�.鼻梁上架起“漂亮”的天窗，說(shuō)干什么事都不方便，眼睛會(huì)變形。我可真想戴眼鏡呀！
這都是不好的習(xí)慣所給我?guī)?lái)的不便，現(xiàn)在已后悔莫及了，天下有后悔藥賣就好了。現(xiàn)在我想告誡其他小朋友：不要靠在床上看書(shū)，否則后悔莫及。
感謝習(xí)慣優(yōu)秀作文 18
播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格。
——題記 行為來(lái)自于生活，一種行為多了就會(huì)形成一種習(xí)慣然后就是一種性格，性格會(huì)決定人的一生。 生活中的行為 在我的身邊，我的一個(gè)朋友，她的性格開(kāi)朗長(zhǎng)得乖巧，所以在她身邊的人都是很喜歡她的。她的行為經(jīng)常被身邊的人影響。現(xiàn)在她挨著以行為很不好的一個(gè)男生坐，她呢從一個(gè)斯文乖巧的變成了一個(gè)出口成臟的人了。我不喜歡她了，所以就漸漸疏遠(yuǎn)了她。她的行為她的行為她的習(xí)慣將會(huì)影響她的'一生。 我看過(guò)一部電視劇的一個(gè)橋段，一個(gè)學(xué)生去面式剛要進(jìn)公司的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)掃把倒在地上，于是他就把它撿起來(lái)，然后去面試了，老板就直接叫他明天到公司上班。
這充分說(shuō)明了，往往是一些小事就能看出一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。這也是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題你如果在私生活中都能對(duì)這些小事很在意，愿意彎一下腰，那說(shuō)明你在工作中也能認(rèn)真對(duì)待，小事能反映出很多東西，我們要養(yǎng)成好習(xí)慣。 學(xué)習(xí)中的習(xí)慣 在學(xué)習(xí)中最典型的習(xí)慣就是寫(xiě)作業(yè)，讀書(shū)看書(shū)和書(shū)寫(xiě)。只要做到細(xì)心認(rèn)真，考試就可能會(huì)獲得高的分?jǐn)?shù)，就會(huì)決定你的將來(lái) 這說(shuō)明了，我們要養(yǎng)成好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
播種習(xí)慣，就有一個(gè)好的未來(lái)。
感謝習(xí)慣優(yōu)秀作文 19
習(xí)慣，每個(gè)人都有自己的習(xí)慣。但習(xí)慣也分好壞。如挖鼻孔，粗心大意，隨意吐痰等這些壞習(xí)慣。讀完書(shū)后喜歡做讀書(shū)筆記，每天堅(jiān)持鍛煉，早睡早起這些是好習(xí)慣。你有怎樣的習(xí)慣對(duì)你的影響很大，要是壞習(xí)慣的話就慘了，習(xí)慣是很難改正的，如抽煙一樣。
我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是我一興奮的'時(shí)候就會(huì)發(fā)出怪叫，或者拍拍別人。為此我被老師點(diǎn)過(guò)很多次的名。媽媽也說(shuō)過(guò)我很多次，可我就是改不了。班上的同學(xué)對(duì)我的習(xí)慣充滿了異感。因?yàn)槲疫@習(xí)慣害我錯(cuò)過(guò)了一領(lǐng)獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。一次，我代表學(xué)校參加市里的小學(xué)生智力比賽。比賽很緊張激烈地進(jìn)行著，我們這些選手實(shí)力相當(dāng)，進(jìn)入了加時(shí)段，進(jìn)入了白熱化階段。我和一位選手打平，還剩最后一道題，成敗就在此一道題。全場(chǎng)的人屏住呼吸。我們各說(shuō)了答案上去。當(dāng)宣布結(jié)果時(shí)，全場(chǎng)一片肅靜，最后結(jié)果是我得了冠軍。我當(dāng)時(shí)太興奮，壞習(xí)慣又犯了，我大力拍了拍他，不料把他弄傷了，裁判當(dāng)場(chǎng)就扣了我的分，第一讓給了他，這個(gè)習(xí)慣把第一變成了遺憾。
就是這個(gè)習(xí)慣，害我有了人生最大的遺憾，我一定要改正。我一定要去掉壞習(xí)慣。
感謝習(xí)慣優(yōu)秀作文 20
有些事兒做多了也就成習(xí)慣了，我也幾乎天天做這兩件事，它們就成了我的習(xí)慣。
習(xí)慣之一，我每天打開(kāi)電腦時(shí)，第一步就是點(diǎn)開(kāi)360安全瀏覽器。說(shuō)句實(shí)話，我也不知道我干嘛要打開(kāi)它，有什么用。好像是很久以前，我偷玩電腦時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了老媽的`腳步聲，我匆忙之下，立刻打開(kāi)瀏覽器，登錄學(xué)習(xí)的官網(wǎng)。老媽一看，喲，在學(xué)習(xí)，就沒(méi)有拿我怎么樣。有時(shí)候我打開(kāi)電腦時(shí)，也習(xí)慣性地打開(kāi)瀏覽器。其實(shí)，那會(huì)兒老媽在單位加班或出門(mén)在外，我一人在家……
習(xí)慣之二，我每天準(zhǔn)備去外面時(shí)，總要找一頂帽子戴在頭上，如果不戴帽子，我就會(huì)渾身不自在。你問(wèn)我為什么戴帽子？我也不知道，或許是因?yàn)榇魃细訋洑獍�。我這個(gè)習(xí)慣連我舅舅都知道，所以每次我過(guò)生日，他都送我一頂帽子。我來(lái)作文課也要戴帽子，沈老師也早已司空見(jiàn)慣，仿佛我一旦沒(méi)帽子，就一瞬間變成了“異類”。在我房間中，一共七頂帽子，都是不同的牌子。朋友們送我一個(gè)綽號(hào)：“帽子王”。
我有很多習(xí)慣，這些習(xí)慣，日久天長(zhǎng)，別人也慢慢認(rèn)可了，并且也是司空見(jiàn)慣，像老師經(jīng)常問(wèn)：“那個(gè)戴帽子的余政浩來(lái)了嗎？”
感謝習(xí)慣優(yōu)秀作文 21
"習(xí)慣成自然"就是能力。 什么是"成自然"呢？ 葉圣陶 先生認(rèn)為成自然就是"不必故意費(fèi)什么心，仿佛本來(lái)就是那樣的意思"。
他舉例說(shuō)，"走路和說(shuō)話是我們最需要的兩種基本能力。這兩種能力的形成是因?yàn)槲覀儚男【土?xí)慣了，""成自然""了；無(wú)論哪一種能力，要達(dá)到習(xí)慣成自然的地步，才算我們有了那種能力。如果不達(dá)到習(xí)慣成自然的程度，只是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地做一做，就說(shuō)明我們還不具有那種能力"。 他進(jìn)而指出，"通常說(shuō)某人能力不強(qiáng)，就是說(shuō)某人沒(méi)有養(yǎng)成多少習(xí)慣的意思。比如說(shuō)張三記憶力不強(qiáng)，就是張三沒(méi)有把看見(jiàn)的、聽(tīng)見(jiàn)的'一些事物好好記住的習(xí)慣。說(shuō)李四表達(dá)能力不好，就是說(shuō)李四沒(méi)有把自己的思想和感情說(shuō)出來(lái)的習(xí)慣。
因此，習(xí)慣養(yǎng)成得越多，那個(gè)人的能力就越強(qiáng)。做人做事，需要種種能力，所以最要緊的是養(yǎng)成種種的習(xí)慣"。
感謝習(xí)慣優(yōu)秀作文 22
孔子說(shuō)過(guò)：少成若天性，習(xí)慣成自然！意思呢就是小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣，就像天生的一樣牢固！可想一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)于我們孩子有多重要！
從9月份進(jìn)入小學(xué)的第一天，媽媽和老師都告訴我，以后早上七點(diǎn)之前必須起床，八點(diǎn)之前必須到校，是呀這是我第一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，雖然有時(shí)候早上起來(lái)急急忙忙，可我從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)！養(yǎng)成一個(gè)遵守時(shí)間的好習(xí)慣；再后來(lái)，每天學(xué)習(xí)，回家第一件事完成作業(yè)，復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可能有時(shí)候我不記得到底有些什么作業(yè)，但我記得必須要有個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的習(xí)慣，所以在媽媽的幫助下，每天我也積極認(rèn)真的完成作業(yè)；再后來(lái)，老師的各種打卡，也是在提醒我們完成一個(gè)堅(jiān)持做事情的習(xí)慣，從一項(xiàng)項(xiàng)打卡內(nèi)容中，因?yàn)槲覉?jiān)持的好習(xí)慣，我學(xué)會(huì)了很多古詩(shī)，學(xué)會(huì)了跳繩，學(xué)會(huì)了跑步等等
看到我自己的`進(jìn)步，我隱隱約約明白了一個(gè)好習(xí)慣對(duì)自己很重要，所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我要繼續(xù)堅(jiān)持現(xiàn)在有的好習(xí)慣，努力養(yǎng)成更多更好的習(xí)慣！讓自己更加優(yōu)秀，成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)講文明的好學(xué)生！
感謝習(xí)慣優(yōu)秀作文 23
播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。
播種好習(xí)慣，收獲好命運(yùn)。
播種惡習(xí)，結(jié)果自然反之。
幾千年來(lái)，只有少之又少的有壞習(xí)慣的人沒(méi)有受到自己壞習(xí)慣的懲罰；而擁有好習(xí)慣的人，總會(huì)有好的人生。而好習(xí)慣要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的重復(fù)，才能達(dá)到；極大多數(shù)壞習(xí)慣卻是不學(xué)就會(huì)。
好習(xí)慣與壞習(xí)慣是完全反差的，也就是說(shuō)，有什么壞習(xí)慣，就會(huì)有什么好習(xí)慣。有受人敬仰的善良，就會(huì)有被人鄙視的邪惡；有收人贊嘆的禮貌，就會(huì)有被人厭惡的.邋遢；有受人傾佩的有備無(wú)患，就會(huì)有被人輕視的丟三落四……
好習(xí)慣是可以造就世界的，好的習(xí)慣造就了整個(gè)人生。這樣，整個(gè)世界人才倍出，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展，造成社會(huì)飛速進(jìn)步�？扇绱耍赡軙�(huì)引發(fā)核戰(zhàn)爭(zhēng)，或是比核武器跟先進(jìn)的武器的戰(zhàn)爭(zhēng)，死的人多。萬(wàn)物有利有弊。
壞習(xí)慣也是可以造就世界的，壞的習(xí)慣造就了整個(gè)人生。這樣，整個(gè)世界人才稀少，很難推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展，造成社會(huì)緩慢退步�？扇绱耍赡軙�(huì)引發(fā)冷兵器戰(zhàn)爭(zhēng)，或是比冷兵器跟落后的武器的戰(zhàn)爭(zhēng)，死的人少。萬(wàn)物有利有弊。 擁有好習(xí)慣，你就能擁有好人生！
感謝習(xí)慣優(yōu)秀作文 24
我有一個(gè)很怪的習(xí)慣，就讓我偷偷告訴你吧！
我很怪的習(xí)慣就是愛(ài)上廁所，有一次我去外面玩，喝了很多水，我就去上廁所，一上完，洗了個(gè)手，又怕還沒(méi)拉完又跑到廁所上，出了廁所沒(méi)過(guò)多久，覺(jué)得有小便又要往回跑，結(jié)果只有一點(diǎn)——哎，還真是白費(fèi)我跑了這么多趟。
有一次我去清華大學(xué)玩，在排隊(duì)的`時(shí)候覺(jué)得有小便就和爸爸說(shuō)去遠(yuǎn)處的加油站上廁所，一去加油站的廁所不能上，我心想：是不是在耍我？突然，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)廁所的標(biāo)志，上前一看還要走一千米的路，沒(méi)辦法只好去上了，等我上完廁所回到清華大學(xué)的門(mén)口，朋友們都玩好出來(lái)了。
每次睡覺(jué)前已經(jīng)上了一次了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒……又去上了，不然心里覺(jué)得怪怪的少做了些什么。之后一關(guān)燈怕尿床，只好把最后一點(diǎn)尿拉完，早上一起床又有很多尿，只好去廁所了。
課間、睡覺(jué)、游玩，我都會(huì)上很多次廁所，每次都要跑來(lái)跑去累死了。真希望我能改掉這個(gè)毛病呀。哦，對(duì)了！我現(xiàn)在又要上廁所了。要不下次出門(mén)包里帶個(gè)尿不濕？
感謝習(xí)慣優(yōu)秀作文 25
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣將伴隨我們終生，但壞習(xí)慣也將影響我們終生�？梢�(jiàn)，一個(gè)人的習(xí)慣是多么重要呀！成績(jī)要想好，首先，你要先養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。一個(gè)人要想知道他平時(shí)學(xué)習(xí)是否認(rèn)真、仔細(xì)，第一步先看他的態(tài)度端正了沒(méi)有。所謂的學(xué)習(xí)態(tài)度。其實(shí)就是一個(gè)人怎么去對(duì)待學(xué)習(xí)的`。我覺(jué)得我們應(yīng)該以積極主動(dòng)的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)。態(tài)度，決定了你的學(xué)習(xí)成績(jī)。
二、上課認(rèn)真聽(tīng)講。把握住上課的40分鐘，一切思維跟著老師走，能掌握重點(diǎn)和作者想要告訴我們什么。千萬(wàn)不能走神，只要這40分鐘抓住了，其他時(shí)間就以可以痛痛快快地玩了。
三、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。我們不光要學(xué)習(xí)，還要復(fù)習(xí)，不能把學(xué)過(guò)的知識(shí)都還給老師了！當(dāng)你學(xué)習(xí)第2課時(shí)，第1課也要復(fù)習(xí)一下。把第1課學(xué)到的東西，在腦海里回憶一下，有哪些是老師強(qiáng)調(diào)的， 有哪些是需要注意的……然后翻開(kāi)書(shū)，看自己記的對(duì)不對(duì)，如是不對(duì)，那你可要加油了！前階段我的數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，為此，爺爺規(guī)定我每天練一練，并出好題目讓我練習(xí)，這樣做提高很快。
最后我想對(duì)大家說(shuō)：“做一件事，必須將全部精力傾注在此事上，堅(jiān)持不懈，不可見(jiàn)異思遷�！别B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是如此。
感謝習(xí)慣優(yōu)秀作文 26
每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，有的好，有的不好。在我，也是一樣，我最欣賞我自己的是喜歡讀書(shū)的習(xí)慣。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣f(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！敝袊�(guó)諺語(yǔ)中說(shuō)：“開(kāi)卷有益。”我爸爸也曾告訴我說(shuō)：“只有多看書(shū)，看好書(shū)，將來(lái)才有出息�！彼�，我從小就在這樣的感染下喜歡上了讀書(shū)。
記得在我八歲的時(shí)候，爸爸說(shuō)送我一個(gè)特別的生日禮物。到了那天早上，我很早就起來(lái)了，等啊等，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢慢，終于等 到了中午，爸爸才回來(lái)。我看到爸爸把一個(gè)精致的禮盒放在背后，我很好奇，好想知道里面裝著什么神奇。爸爸讓我猜，我猜遍了糖果都好吃的'，最后還是不對(duì)。爸爸終于打開(kāi)了他的神奇，原來(lái)是一本《安徒生童話》。我心里很不以為是，想：“這也算禮物？”我翻了翻，一首先映入眼前是一幅幅圖畫(huà)，那些生動(dòng)的人物一下就絆住了我的眼，我很快被那些故事情節(jié)吸引了。從此以后，爸爸給我的生日禮物都是我喜歡看的各種書(shū)。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)有幾十本名著了。
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表姐告訴我，播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。雖然我聽(tīng)得有些懵懂，但是我好像隱約又明白了那么一些。
現(xiàn)在我讀三年級(jí)了，多了一門(mén)功課，英語(yǔ)。我每天都會(huì)在早上坐在陽(yáng)臺(tái)大聲朗讀英語(yǔ)，甚至是自己跟自己對(duì)話，以前的我很怕英語(yǔ)總認(rèn)為自己會(huì)學(xué)不好，于是我采取了這么一種方法，結(jié)果現(xiàn)在我不怕英語(yǔ)了，而且對(duì)英語(yǔ)也是越來(lái)越有興趣，上課老師提問(wèn)的時(shí)候總是很積極參與，與同學(xué)與老師面對(duì)面交流英語(yǔ)，那種感覺(jué)很好。我在想這就是表姐說(shuō)的習(xí)慣吧？養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣真的很好，它能散發(fā)無(wú)窮無(wú)盡的魅力。所以我要養(yǎng)成很好很好的習(xí)慣。
在做作業(yè)的時(shí)候以前總會(huì)一邊做一邊玩，或者看看電視，或者聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，現(xiàn)在真的要改掉這種不良的習(xí)慣，做作業(yè)邊看電視邊聽(tīng)音樂(lè)簡(jiǎn)直就是慢性吸煙，有害身體健康也對(duì)學(xué)習(xí)不利的，會(huì)犯粗心大意的毛病。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴表姐的`時(shí)候，表姐豎起大拇指直夸我真懂事，表姐還告訴我什么才是好習(xí)慣的，我聽(tīng)得很有收獲，心里暗暗下定決心一定要改掉不好的習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，來(lái)創(chuàng)造更加美好的明天。
感謝習(xí)慣優(yōu)秀作文 28
對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘的我，有睡前做幾道難題的習(xí)慣。
上床睡覺(jué)前，我總要在課桌前翻開(kāi)《數(shù)學(xué)思考題》、《五年級(jí)奧數(shù)1000道》之類的書(shū)，拿起鉛筆寫(xiě)幾道，寫(xiě)完后，就會(huì)心滿意足，一天的壓力緩解了許多，入睡也非�？�。
有一天，要做的功課很多，寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)10點(diǎn)了。我被媽媽逼上了床，那幾道題也就沒(méi)法做了。
那一夜，我一直沒(méi)睡好。到了半夜，我突然醒來(lái)，正準(zhǔn)備偷偷做幾道題，卻被她發(fā)現(xiàn)了。我急忙說(shuō)：“我去上廁所！”回來(lái)后，已經(jīng)沒(méi)有困意了，我躺在床上，想著各種各樣的'算式、定理、數(shù)學(xué)家。想著想著，天就亮了。
這個(gè)習(xí)慣是從幼兒園大班開(kāi)始的，每到睡前，媽媽就會(huì)拿起厚厚的《學(xué)前數(shù)學(xué)》，給我講著一道又一道的“難題”。剛開(kāi)始，我還有些不情愿。后來(lái)，我對(duì)數(shù)學(xué)越來(lái)越感興趣，到了二年級(jí)，這就成了一個(gè)習(xí)慣，不做題就睡不著，做了題就會(huì)心滿意足。
以前，不肯做題就會(huì)被批評(píng)，現(xiàn)在做太多題也會(huì)被批評(píng)，“都這么晚了，還不睡，這樣長(zhǎng)不高的，腦子也會(huì)被動(dòng)壞的！”很多同學(xué)都對(duì)我這個(gè)“自找苦吃”的習(xí)慣疑惑不解，我也回答不了，因?yàn)檫B我自己也不知道為什么會(huì)有這個(gè)習(xí)慣。
感謝習(xí)慣優(yōu)秀作文 29
我有很多習(xí)慣，比如：整理圖書(shū)必須分類；每天早起必須先上廁所；整理自己的柜子時(shí)必須把書(shū)豎著放......
為了讓班級(jí)分?jǐn)?shù)奪得全段第一，圖書(shū)整理是個(gè)大問(wèn)題。于是，我把班里的兩個(gè)圖書(shū)管理員召集了起來(lái)，他們都不肯聽(tīng)意見(jiàn)，然后我自己開(kāi)始了行動(dòng)。我先把圖書(shū)全部都搬了出來(lái)。接著用濕毛巾擦試，等待1分鐘。最后把一套的書(shū)放在一邊，散的書(shū)放在另一邊形成第一個(gè)分類。
第一個(gè)分類完成后，又開(kāi)始第二個(gè)分類。首先，分出文學(xué)類、繪本類和科普類，以及vip圖書(shū)類。vip圖書(shū)指公開(kāi)課老師送過(guò)來(lái)的圖書(shū)。分好四個(gè)類別后，接著大概估計(jì)一下，每個(gè)類別要占多少個(gè)書(shū)柜，估好后，然后用姓名在上面寫(xiě)文學(xué)類繪本類科普類以及vip。最后將圖書(shū)放進(jìn)書(shū)柜，將姓名貼粘上去。同學(xué)們一開(kāi)始很不習(xí)慣，但漸漸地也開(kāi)始習(xí)慣。
在學(xué)校里，我是這么整理的；在家里我是這么整地的；在妹妹家里我也是這么整理的'，在別人家里我還是這么整理的。他們沒(méi)有一個(gè)人不喜歡我的這個(gè)好習(xí)慣。
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在我還未上尖子班的時(shí)候我的成績(jī)?cè)诎嗫墒菙?shù)一數(shù)二的，在尖子班后我發(fā)現(xiàn)我以前的成績(jī)跟他們比起來(lái)還有一步之遙，真是天外有天，人外有人啊。
在上小學(xué)開(kāi)始我的成績(jī)可是很好的哦，同學(xué)們有什么不懂的都找我替他們解答，剛開(kāi)始的時(shí)候我還有些耐心替他們解答，漸漸地我覺(jué)得不耐煩了，什么題都找我解答。我心情好的時(shí)候就幫他們，心情不好就沒(méi)得談。有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我這個(gè)習(xí)慣后就拍我的.馬屁。說(shuō)什么我的學(xué)習(xí)是最好的，天下間沒(méi)人比得上。我以后要上清華北大還不是手到擒來(lái)。漸漸地我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡聽(tīng)這些話，他們一說(shuō)這話我就很開(kāi)心地替他們解題。也驕傲起來(lái)了變得目空一切。覺(jué)得班里的同學(xué)都是廢物，我跟他們同班簡(jiǎn)直是侮辱了我，把自己看得高人一等。
在我上尖子班以前我覺(jué)得我的成績(jī)可以在尖子班里當(dāng)老大。誰(shuí)知道上了以后卻是另一種情況，真是莫大的諷刺。在尖子班里我的成績(jī)只能算是中下，平時(shí)看到同班圍在成績(jī)好的身邊時(shí)，我心里想：你們真是墻頭草隨風(fēng)倒，
誰(shuí)的成績(jī)好就跟誰(shuí)在一起，我從心里鄙視你們。自己也不想一想你以前也是這樣，你這是妒忌人家。
在這里我提醒你們一下，不要被那些拍馬屁的話迷惑了�？刹灰笪乙粯优丁�
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我的壞習(xí)慣可多了！最最壞的就是內(nèi)向了，我的腦袋是挺聰明的'，每次老師提出了問(wèn)題，我的腦袋里的答案都是對(duì)的，可是，因?yàn)槲液軆?nèi)向，想要舉起手來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)有人回答了！
我有時(shí)做作業(yè)很細(xì)心，因?yàn)闀r(shí)間很多，別的作業(yè)都做完了。有時(shí)卻因?yàn)榇中拇笠�，因�(yàn)槟菚r(shí)候還有作業(yè)沒(méi)完成，時(shí)間也是下午，沒(méi)耐心檢查，就馬馬虎虎地上交了。
我也會(huì)懶惰，星期三的時(shí)候，媽媽叫我打掃小房間，到星期天的時(shí)候我才會(huì)打掃，而且每次看課外書(shū)，都要挖地兩尺寸會(huì)找得到，每次都把小房間搞得天翻地覆，亂七八糟。
看書(shū)的時(shí)，很忘我，因?yàn)闀?shū)太精彩，這也不是很大的缺點(diǎn)。可是我的程度已經(jīng)無(wú)可救藥！從七點(diǎn)開(kāi)始看，七點(diǎn)半媽媽叫我睡覺(jué)，我卻到十點(diǎn)整才睡，書(shū)已經(jīng)看完了，爸爸媽媽也睡覺(jué)了。我以后不知怎么才能改好它呢！
我還是個(gè)“電腦迷”，我非常非常喜歡它！有時(shí)叔叔不讓我玩，怕我戴眼鏡，我就跑到外婆家去玩。反正一個(gè)星期不玩一次我就不舒服，星期六一玩就玩到深夜，爸爸媽媽還經(jīng)常罵我呢！
我的缺點(diǎn)很多：內(nèi)向，作業(yè)太粗心，太懶惰，身體不健康，書(shū)看太多戴眼鏡，電腦玩太多也會(huì)戴眼鏡。我一定要把壞習(xí)慣改掉！要不然，就達(dá)不到我的要求了！
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人一生中，可能會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣，也會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。但好習(xí)慣能讓我們受益無(wú)窮，壞習(xí)慣卻只會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的影響。
以前我沒(méi)有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)。媽媽常常告誡我說(shuō)：注意你的思想，它們會(huì)變成你的言語(yǔ)；注意你的言語(yǔ)，它們會(huì)變成你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，它會(huì)變成你的性格；注意你的性格，它會(huì)決定你的命運(yùn)。這段時(shí)間，在同學(xué)、老師、媽媽的影響下，我的壞習(xí)慣就漸漸的消失了。現(xiàn)在我上課也不說(shuō)小話了，也不做小動(dòng)作了，上課專心聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題……我現(xiàn)在正在努力的做到一個(gè)號(hào)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
記得小時(shí)候，我總是吃肉，長(zhǎng)的胖乎乎的，也得不少的病，長(zhǎng)大一點(diǎn)以后，才知道吃蔬菜有營(yíng)養(yǎng)，所以就開(kāi)始吃蔬菜，時(shí)間一久，身體比以前好多了，也不怎么生病了。所以，現(xiàn)在我就養(yǎng)成吃蔬菜的好習(xí)慣。
好習(xí)慣，就是我們長(zhǎng)期以來(lái)重復(fù)做的好的活動(dòng)，好習(xí)慣，是我們平時(shí)每天、每時(shí)每刻播種的'“好行為”，結(jié)出的好果實(shí)。作為青少年的我們，應(yīng)該有良好的習(xí)慣相伴成長(zhǎng)。這樣，我們的心靈才能更善良，我們的行為更優(yōu)秀，我們的未來(lái)更美好。讓“好習(xí)慣”伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
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