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感恩小路作文

時(shí)間:2025-10-05 02:11:13 感恩作文

感恩小路作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的感恩小路作文,希望對(duì)大家有所幫助。

感恩小路作文

感恩小路作文1

  山旮旯里長(zhǎng)大的我沒(méi)見(jiàn)過(guò)多少路,知道的路屈指可數(shù)。如果你問(wèn)我一生難忘的是哪條路,感恩銘刻在心的是哪條路,我毫不猶豫地告訴你“小路”。

  六歲那年,父親送我去中心小學(xué)念書(shū),我跟在父親后面,一會(huì)兒跑到左邊,一會(huì)兒跑到右邊;一會(huì)兒快走,一會(huì)兒慢行。父親不時(shí)回過(guò)頭來(lái),示意我別亂跑,我把父親的示意當(dāng)成過(guò)耳秋風(fēng),依然任我行。父親氣憤憤地說(shuō),路小,又凸凹不平,石子太多,泥多水淌,當(dāng)心跌到!不出父親所料,確實(shí)跌倒過(guò)幾次,臉上的疤痕到如今還在?梢老∮浀酶赣H看到我跌倒,哇哇大哭,不但沒(méi)有把我扶起來(lái),反而命令我自己跌倒自己爬起來(lái)。于是我更加生氣,佯裝不爬起來(lái)。父親竟然不理睬我,一個(gè)人沿著小路前行。

  沒(méi)辦法,只得自己一骨碌爬起,追趕上父親,并問(wèn)這樣做的原因。父親說(shuō),你看這條小路,春天路旁野花綻放,夏天綠蔭籠罩,秋天瓜果飄香,冬日雪漫小路、人跡罕至,可小路依然是小路,沒(méi)有怨氣,沒(méi)有牢騷,為了到山外追求理想和幸福的人默默奉獻(xiàn)。沒(méi)有人關(guān)注小路,小路還是在路人的'腳下延伸,把山里人帶出山外,把山外的世界帶回山里。你跌倒了,不知道自己爬起來(lái),難道讓小路扶你起來(lái)?聽(tīng)了這話(huà)當(dāng)時(shí)不懂,今天才明白:小路在我的腳下,路要靠自己走,不要把希望寄托于別人,最大希望就是自己。

  小學(xué)快畢業(yè)了,這條陪伴我六年的小路,這條從家到學(xué)校的小路,也在今年桃花開(kāi)的三月加寬了,路上鋪滿(mǎn)了砂石,村長(zhǎng)說(shuō)是聯(lián)村聯(lián)戶(hù)為民富民的好政策。小路平坦了,下雨時(shí)也不再踩水潭和泥窩窩了。我想:小路的變化,是黨愛(ài)民惠民利民的好政策?伤o我的鼓勵(lì)和教育,我早已化成了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,日日爭(zhēng)分奪秒,畢業(yè)考個(gè)好成績(jī),沿著這條普通的小路,走到更遠(yuǎn)更好的學(xué)校學(xué)習(xí),將來(lái)把這條小路建成最美麗的鄉(xiāng)間小路。

  感恩小路,是你讓我感悟到人生的路是漫長(zhǎng)的、曲折的,但無(wú)論荊棘叢生,還是陽(yáng)光燦爛,我都要勇敢面對(duì)、堅(jiān)持走下去,小路的盡頭就是大路,希望和光明就在小路和大路的交界處。

感恩小路作文2

  彩虹的美麗是為了報(bào)答春雨的洗禮,小草的蓬勃是為了報(bào)答土壤的滋養(yǎng),鳥(niǎo)兒的歌唱是為了報(bào)答大樹(shù)的庇護(hù),世界萬(wàn)物皆有感恩之情,付出的皆有回報(bào),讓我們抱著感恩的心去看待周?chē)囊磺邪伞?/p>

  我走在感恩的小路上,天空變得更藍(lán)了,水兒變得更清澈了,鳥(niǎo)兒的叫聲更愉悅,周?chē)囊磺凶兊酶懒恕?/p>

  咦!那個(gè)扶著老奶奶的少年是誰(shuí)?哦,原來(lái)他是馬鵬飛,他是一個(gè)平凡的人,卻做了不平凡的事,15歲,當(dāng)我們?cè)诒M情地享受父母親人的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)時(shí),他用自己稚嫩的臂膀撐起了照顧奶奶的重任,九年如一日,他抱著一顆感恩的心,每日奔波在家與學(xué)校之間,不辭辛苦,這難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?

  哎呀,那邊有個(gè)人摔倒了,一位叔叔把她扶了起來(lái),幫她打掉了身上的雪,那個(gè)女孩兒剛要說(shuō)什么,那位叔叔已經(jīng)走了,我繼續(xù)往前走,這不是剛才那個(gè)女孩兒?jiǎn)幔窟@是她正在幫一個(gè)小妹妹打著身上的雪,這就是感恩的心,那個(gè)女孩兒懷著感恩的心溫暖了另一個(gè)人,她臉上的笑容仿佛雪天里的一株火苗,給人們帶來(lái)了溫暖。

  我繼續(xù)走走著,感覺(jué)腳下一群晃動(dòng),這是一幅畫(huà)面出現(xiàn)在我眼前。是以為老師,他用自己的臂膀護(hù)住了四個(gè)學(xué)生,那是祖國(guó)的'未來(lái),是未開(kāi)放的花朵,他用自己的生命保護(hù)了祖國(guó)的未來(lái)。他這樣的行為不正是因?yàn)橛幸活w感恩的心嗎?

  走在感恩的小路上,我回想著剛剛的一幕幕,有感動(dòng)的、有溫暖的、有震撼的。我望著這條小路,他沒(méi)有盡頭,我也將沿著這條感恩的小路一只走下去。

  成長(zhǎng)中,我多了一份成熟。

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