【精華】感謝作文九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的感謝作文9篇，希望能夠幫助到大家。
感謝作文 篇1
上周五的早上我不小心把裝在書包里的.一沓彩紙弄丟了。當時我很著急。不過今天早上不知不覺的，彩紙怎么就在我的桌子上了呢？我好高興啊。雖然我不知道他是誰？不過我從心理感激幫我撿到彩紙的那位老師或者那位同學。
我特別的感謝您。我要對他說：“謝謝您！我會像您學習的�！睂W習他拾金不昧的好習慣，我作風。
感謝作文 篇2
大家一定都知道，在中學的生活往往與小學的不一樣，就連學會的活動、營什么的，都是由我們學生親手親力而為，而老師在旁協(xié)助。所以說是不是正與小學的相反呢？沒錯，這就是我的中學生活。
那是我剛上中學發(fā)生的一件事。在中學，學會活動可以說是我們的青春。我們?yōu)榱四玫椒謹?shù)，都一定會參加課外活動如學會球類等的。分數(shù)是不可或缺的。這仿佛就是說明了分數(shù)比活動的內(nèi)在更重要�？墒菦]辦法，人之常情嘛，誰不想拿到好的分數(shù)呢？
不過，就是因為那樣，我才會說，那是我們的青春。因為那是我們和朋友共處的時光，和朋友一起進行活動、一起在營里度過夜晚、在同一間課室玩樂，那一點一滴都是我們珍貴的回憶--我們的青春時光。
初一時，我參加了我們學校華文學會舉辦的一個營。我作為一個營員，看著工委們忙里忙外，奔波不停，稍微一點都不松懈�？梢�，大家都很努力地想辦好每一次的營，好好享受唯一一次的青春。
說到營，一定不能少了水站啦！在我校，我們一定會換上拖鞋進行水站。而這就是我發(fā)倔世界依然有溫情的開段。
當時，我的朋友恰巧忘了帶上他的拖鞋。雖說我們并不是很熟，但也不能見死不救吧？我把我的拖鞋讓她穿了，而自個兒光著腳丫子。
可能我天性就有點男兒婆，常被人說不是個女的。哎呀，沒辦法嘛，我也不想啊。不過，就因為這個性格，我才可以習慣地上的石頭，將自己的拖鞋讓給別人。我想，也許性格像男生也不是件壞事吧。
就在我光著腳踩上那灼熱的馬路時，再加上小石頭，確實是有點疼，還能確確實實地感受到石頭的銳利，不過這也算是一種新體驗吧！我更接近大自然了呢！
走了一段路，有一位營里的工委兼我的輔導員，向我走了過來。他看我光著腳，二話不說脫了他的鞋讓給我穿。我們當時見面也不到幾次，五只手指都能細數(shù)，但他卻想都沒想將鞋子借我穿了。他，并不是因為身為工委的職責而幫我，也不是因為是我的輔導員才借我。他脫鞋讓我穿，只不過純粹想幫助我。我能看出，他是發(fā)自內(nèi)心想幫助我的。
看來，他和我做了同樣的一件事呢！寧愿讓自己承受地上的灼熱、踩在石子的`痛苦，也要將自己的鞋借給別人。這就是溫情，對吧？不，是一定是的！
不過我拒絕了他的好意。畢竟是我自己決定要借給別人穿的，該自己來承受大自然的洗禮，所以我拒絕了他。
被我拒絕好意后的他擺著一副深思的表情，好似在思考著什么。片刻，他把他的鞋子放在一旁，告訴我:“既然你不穿，我也不穿吧！”隨后還露出了笑容。那是一個讓淋濕的我能感受到溫暖的笑容，一個讓我無法忘懷的笑容。
看了他的舉動，我一會兒都說不出話�？赡苁翘袆恿税�?哪有人會為了一個見面不過五次的人做到這地步呢？有的，那就是他。他的舉動，讓我從內(nèi)心至外感到溫暖、欣慰。
誰說世上無溫情?只要我們用心觀察，溫情就在我們身邊啊
當時的我來不及感謝他。在學校里我們雖見面但只是微笑打招呼。而他現(xiàn)在正好準備著大考，我們能見面的機會越來越少了。所以我寫了這篇作文，希望他能看到，以表我的感恩之情。愿他保持身體健康，考試一切順順利利。
感謝作文 篇3
下午的陽光，早已失去了正午的驕燥與火熱，陽光下，一個小男孩倚著一把小椅子，捧著一本厚厚的書，悠閑地“咀嚼”著。
——題記
剛剛邁入小學的我僅僅是因為一本《安徒生童話》而被帶進了你的海洋，在這片海洋里，泛起了一朵朵的浪花，有賣火柴的小女孩的悲慘離世，有丑小鴨的美夢成真，有皇帝新裝的虛無縹緲，有豌豆姑娘的驚險歷程……，我的內(nèi)心也像這浪花一般此起彼伏，有悲傷，有感動，有嘲笑，也有緊張。童話里的`每個人都如一條細線，緊緊地牽絆著我的心弦。因為它，我迷戀上了童話與小說，每一個情節(jié)都使我內(nèi)心充斥著不同的情感。感謝閱讀，讓我的童年五顏六色。
在老師的推薦下，我又愛上了文學，《水滸傳》的精彩情節(jié)讓我不想罷手，《紅樓夢》的婉轉(zhuǎn)幽美讓我心靈澄靜，《三國演義》的壯闊景象使我手不釋卷，《西游記》的神秘詼諧又讓我心弛向往。四大名著灌溉讓文學的種子在我的內(nèi)心里慢慢滋長，《草房子》、《青銅葵花》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《格列夫游記》……許多文學作品又被我所欣賞、領略。感謝閱讀，讓我的生活如此充實！
隨著《未來作家報》的訂閱，我又欣賞到了許多盡乎完美的學生習作，我內(nèi)心充滿了羨慕，羨慕他們有如此優(yōu)美的文采。向往也能像他們一樣擁有這樣的文采，于是，我內(nèi)心暗暗發(fā)誓，我也要像他們一樣，讓我的作品被別人所欣賞。于是，我領略著《文化苦旅》里的深刻議論，模仿著《朱自清散文》中的優(yōu)美抒情，銘記著《林清玄散文》中的細膩文字，我仿佛就像一個游戲者，在文字的海洋中嬉戲玩鬧，終于，工夫不負有心人，我的作品《治煉鋼鐵的秘密》首次在《未來作家報》上展露笑顏。我心中欣喜若狂，我的夢想實現(xiàn)了！感謝閱讀，給了我成功的喜悅！
感謝閱讀，是你讓我人生五彩繽紛，在我人生的畫卷上，因為你，才有了濃墨重彩的一筆，是你，讓我的人生如此美麗！
翻開一本，濃濃的墨香將我環(huán)繞。夜晚，月光下，燈光久久未熄，那個男孩，愜意悠然地研磨著文字……
感謝作文 篇4
我好像在小說里讀過，“貓也是人的守護神”。是吧，在每一個我記得的憂郁黃昏，你都在我身邊。想起那些事，想起你琥珀色的眼睛，我感激，有你這只貓，在我身邊！
那個夏天，好像所有燦爛的陽光都聚集的夏天，我畢業(yè)了。和好朋友告別，陽光為證，那時的我無法想象沒有好朋友的日子。我邀請她來做客。
朋友很喜歡你，她說，這只貓真有靈性，上次我見它，喂它魚干，這次它便不怕我了。我笑著，愉快地又拿來魚干。
我們用逗貓棒和你玩，看著你因為興奮而蓬松的尾巴咯咯笑。你玩累了，會乖巧地走過來，要我們摸頭、撓癢，還向我們?nèi)鰦伞?/p>
黃昏時，我和她坐在園里，我問她：“畢業(yè)以后，你會去很遠的.地方，我想你，怎么辦？”她笑意盈盈地看著你，我們最喜歡的玩伴，輕輕地說：“沒關系，這只貓一直在你身邊，就像我也在一樣。”
秋天，朋友走了，去了別的城市，我常順順你帶斑點的毛，一邊想她，一邊逗你玩。又一個黃昏，天際彌漫金色霧氣，我望著你，你蹲坐在我身旁，眼里盛著金色，這多像她還在的黃昏啊，夕陽如舊，貓伴如舊，可我最好的朋友呢？這時，你乖巧地昂起頭，咪咪地沖我叫�！斑@只貓一直在你身邊，就像我也在一樣”是朋友說過的話，我摸摸你，忽然就笑了。
“人生是一場大的遇合”朋友離開了，可是你還在啊，我最親愛的貓。在那些明亮或暗淡的夕陽下，我會憶起她，我也會感謝你，在我身邊，一直都在！
感謝作文 篇5
野百感謝高山，因為懸崖峭壁的環(huán)境，讓它一任群芳妒，楊木樁感謝風雨，因為狂風暴雨讓它成為參天大樹，珠蚌感謝沙粒，因為沙粒所給的疼痛讓它韻出珍珠，我感謝挫折，因為挫折讓我獲得新生。
挫折在強者面前，是只腳便可逾越的溝渠，挫折在弱者面前，是難以逾越的大山。
記得初一上期末考試，成績退步很大，面對著不理想的.成績單，心里只有酸楚，在同學面前不愿表現(xiàn)自己的弱懦的一面，只有強忍眼淚，但心已經(jīng)哭得滂沱，我一直一蹶不振，只覺得自己差人一等，就連老師那個學期給我的評語我都不愿看，在假期中，我無意中翻開了老師的評語，只見上面寫著……老師相信，只要今日經(jīng)受過風雨的小苗，他日定能長成參天大樹�？吹竭@句話，我有了一些觸動，似乎只覺得一次失敗怕什么，以后的路還長著呢！
我下定決心，要做那棵經(jīng)受風雨的小苗，只要我從挫折中站起來，對挫折說，讓暴風雨來得更猛烈一些吧，我要不畏挫折，勇敢地站起來，因為摔倒一次不可恥，可恥的是在同一個地方摔倒第二次。
自那以后，我在上一次的挫折中總結(jié)了經(jīng)驗，我找出了自己的不足，每當我在求學過程中，不愿堅持時，只要想起那一次的挫折，想起那時的慘痛，我便不再氣餒，因為大風大浪我都經(jīng)過了，不會怕在陰溝中翻船。
我感謝挫折，因為它讓我獲得新生。
我感謝挫折，因為它讓我找回自信的自我。
我感謝挫折，因為它激勵我奮勇向前。
我感謝挫折，因為它洗凈了我的靈魂
我感謝挫折，因為它為我指引道路。
我感謝挫折，因為它使我心胸開闊
我感謝挫折，因為它給我挑戰(zhàn)。
感謝作文 篇6
大家都討厭挫折，害怕失敗。而在這里，我卻要感謝挫折。
在人生路上，我們會經(jīng)歷許許多多的風雨，會不斷地摔跤、栽跟頭，會經(jīng)歷許許多多不如意的事。可是這些失敗和挫折，讓我們有了前進的動力，讓我們一次次地做得比原來更好，無止盡的進步。
經(jīng)過20xx次失敗后，愛迪生終于發(fā)明了電燈，在這之前，他放棄了嗎？他畏懼失敗與挫折了嗎？沒有。他把挫折化為目標，把目標化為力量，最后獲得了成功。人的`一生會經(jīng)歷無數(shù)次挫折，如果沒有挫折，我們永遠不會知道我們有多么優(yōu)秀，更不會有今天的我們。
八國聯(lián)軍侵華，在這歷史恥辱中，中國人民受到了多少挫折與苦難，但正因這些挫折，使中華民族如此強大、繁榮。幾十年前的恥辱和挫折，成為了今天中華人民不怕風吹雨打、誓死守衛(wèi)祖國的理由。如果沒有挫折，就不會有今天的祖國。
感謝挫折，是它讓我們看到了自己的不足，是它成就了我們的今天。
感謝作文 篇7
星星綴滿的長河圍繞著太陽的溫暖，而太陽用他的光和熱守護著他八個孩子，其中有一個藍色的水星，他有讓人響往自由的寬闊天空，有著讓人響往和平的廣褒土地，有著讓人響往希望的強大生命力，他就是我們的'家園——地球。
從古至今，我們世世代代都生活在這片土地上，我們在他的懷抱感受陽光的溫暖、微風的清涼，我們在他的背上建造溫暖的家，而他就像一位慈母愛護孩子那樣滿是我們，關心我們。
自我們呱呱墜地降臨人間時，我們與這片土地就有著不可忽視的關系，你知道你溫暖的家是從何而來的嗎？是地基深深地插進這片土地并在他的傷口上建立的；你知道你平時的衣、食、住、行是從何而來的嗎？那都是用大地母親的血肉制造的，我們從小到大得到了多少？而你為他付出了多少？你聽過大地向你抱怨嗎？你看過大地向你索要過什么嗎？
答案是沒有。他只是想，他的孩子需要有一個歸宿，他的孩子要快樂的成長，他一直都在為我們默默的付出，你打從心底珍惜過他給你的一切嗎？
學校是我們學習知識和做人的殿堂。想必學校都教過我們要珍惜身邊的一切，要懂得感恩，這種道理可以簡單地脫口說出，但你真正的做到了嗎？
我想感恩不能只是紙上談兵，不能只拘泥于用華麗的詞藻去贊美，更重要的是自己要付諸行動，不需要做得驚心動魄，但要做得真心誠意，就如種子感謝大地，如果他不吸收雨水的滋潤，努力向上生長，他就無法讓大地欣欣向榮、讓大地在四季換上不同的衣裳，我們感謝大地，如果我們不懂得珍惜他對我們的付出，總有一天他會不再為我們付出，我們也不會感到幸福，因為我們不懂得滿足只知無時刻的索要。
大地給我們成長的搖籃讓我們在世界有一個歸宿，我想如果我是詩人，那么大地就是月亮，給我抒發(fā)的對象，如果我是鴛鴦，那么大地就是荷塘，給我悠游的天地，那是我們的家園，我們應該用愛去澆灌，感謝這片土地。
感謝作文 篇8
從初次相遇到現(xiàn)在有200多天了，每天與您朝夕相處，感受著彼此的喜怒哀樂。
您給我最深的一個印象就是“忙”。每天早上6點30不到您就早早到教室門口“恭候”我們的到來，有時甚至更早，整個樓層的班主任，就數(shù)您最早，也最勤快，“巡視”完我們還要巡視一遍其他班級，一個人幫著打理巡視那么多班，不知道您怎么想得，反正我看著怪累。記得您說過您從家里來到學校要20多分鐘，那么一算您起的有時比我們還早，常見您手扶腰，一扶就是好久，那，是為我們操勞累的吧？
巡視一圈過后，您閑不了幾分鐘便拿起掃帚清理我們隨意丟棄的垃圾，拖地，清理著經(jīng)過我們“細心”的打掃過的教室，您總嫌我們衛(wèi)生清理的不干凈，說我們一群小孩啊干個活都干不好，可這話卻總在你忙完一切衛(wèi)生后再說，您說：“我寧愿自己累一點也不想打擾你們學習，不就一點衛(wèi)生嗎？我又不值當?shù)恼业侥阒馗桑麓魏煤酶砂�，再有垃圾我讓你們停課打掃衛(wèi)生�！闭f完瞪一瞪眼佯裝生氣，然后與我們一起笑了起來，我們心里都知道哪怕真的有下次，您還是自己默默的整理打掃，舍不得耽誤我們“寶貴”的時間。
每每考完試，只見你拿著厚厚一疊成績在一旁勾勾畫畫，記錄下每一個學生的名次升降，細查我們比上一次考試的優(yōu)缺點，然后認認真真的給我們分析�？此坪唵蔚姆治鲇钟姓l能知道您的辛苦，是那徹夜長明的燈光，還是您那若有若無的黑眼圈？
您是咱級部唯一一個女班主任，卻一點也不比男班主任遜色，“班規(guī)”更是森嚴，每每中午從宿舍值日下樓就已經(jīng)46了，為了達到您那50到班的'要求，便馬上開始狂奔，于是乎便總會引起一些悠然慢步的同學的注意，“瞧，八班都開始跑了�！辈恢趺吹穆犃诉@話甚是無奈，因為這個我們都快出名了，飛速移動的身影與周圍形成反差，成為一道只屬于八班的特殊風景線。您不僅這樣要求我們，自己也總是來得很早。有幾次，我來的比您都晚，還好坐在后面，沒有被“發(fā)現(xiàn)”，小心翼翼的回到座位上，開始學習。
感謝在茫茫人海中遇見你。雖然有時您的嚴厲，您的規(guī)矩，您的想法，會讓我們難以理解，或者被我們所誤解，但您卻從不曾放棄過我們，也從不曾埋怨。其實在我們心里也都知道您的所做都是為了我們更好的成長，發(fā)展。都說父愛如山，母愛似海，您給我們的師情更像清風時刻縈繞在我們身邊。
感謝作文 篇9
老師們總說：“初中階段是人生重要的轉(zhuǎn)折點�！蔽蚁耄魶]有正確的引導，要怎樣才能成功呢？我猶如大海上航行的小船，在漆黑的夜里，四處飄蕩，不知去向，幸運的是，我遇到了為我指路的燈塔，那是我初一階段最值得感謝人——我的歷史老師。
歷史——這是一門我從未接觸過的學科，記得老師上第一堂課時就說：“學這門科，不能懶，一定要多背背！”，這句話我雖然聽了，但卻沒有牢牢記在心里。我以為這很簡單，根本不需要背，直到第一次考試……
拿到題目的一瞬間，我呆滯了，這些熟悉而又陌生的題目，我竟有許多不會。我看著身旁奮筆疾書的同學，露出了驚訝而羨慕的神情，就這樣，我呆坐著在那，遲遲沒動筆，考試結(jié)果出來，我不及格�！安患案瘛边@三個字是第一次出現(xiàn)在我的試卷上，我的心好像突然插上了一把刀，沒等我反應過來，從辦公室回來的同學就拍拍我的肩膀，輕輕的說道：“歷史老師叫你去辦公室�！�
我邁著沉重的步伐走向辦公室，心里設想過好幾種歷史老師批評我的情景�！皥蟾�！”歷史老師向我擺擺手，示意讓我進去。我走到她身邊，只見她拿出卷子，為我仔細分析著每一道題目，那慈祥而又溫柔的語言使我忘記了來時的恐懼。分析過后，老師沒有批評我，而是讓我給自己定下一個目標——考到優(yōu)秀率！她還教我學習歷史的方法，怎樣背，怎樣去理解。老師的這一番話，讓我暗暗下定決心，好好背，好好學！她沒有去一味的批評我，而是找到根本原因，把我從懸崖邊拉了回來。
在期中考試前，我努力的'去背，老師也為我們總結(jié)了許多使用的記憶方法，在我們不斷地努力下，終于，我拿到了我如愿以償?shù)姆謹?shù)，這離不開老師對我的正確的指導，也離不開我的辛勤付出。還記得考完試后，去歷史老師辦公室，老師笑著對我說：“不錯嘛，還真的被你學出門道來了！”這句話無疑是對我對好的鼓勵，在今后的日子里，我會對每一門學科都很專心，像對待歷史一樣去對待它。我相信，我總能取得好的成績。
我不是您最出色的學生，您卻是我最敬愛的老師。我很幸運，遇到了您，您的教誨是我邁向成功的階梯。20xx年，在我的初中生涯，您如一縷溫暖的陽光照亮了我。感謝有你，我的歷史老師！
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