關(guān)于感恩作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的感恩作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩作文 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”多么熟悉，多么動(dòng)聽(tīng)的旋律啊!伴著這動(dòng)聽(tīng)的旋律，臺(tái)上青年演講家佐文老師的演講讓我想起了那張熟悉的臉。
還記得那個(gè)起高興又心痛的日子。那是我放假的日子，像往常一樣，我高高興興奔出校門(mén)，卻沒(méi)見(jiàn)往日那張熟悉的黝黑的臉，費(fèi)了好大的勁，我才在人群中找到了母親。在回家的路上，我隨口問(wèn)了一句：“媽，爸干嘛去了?”沒(méi)想到，媽支支吾吾說(shuō)了半天也沒(méi)說(shuō)清楚。只覺(jué)心里咯噔一下，我想家里肯定出事了。回到家，果然，只見(jiàn)爸靠著床頭坐著，被子蓋著腿。我一進(jìn)屋，沒(méi)等我張嘴爸已經(jīng)猜出了我的`心思，便說(shuō)：“別怪他，是我不讓他告訴你的，況且也沒(méi)什么事。”我扭頭抹了抹掛在臉上的汗。
我的父親堅(jiān)強(qiáng)而又脆弱。
那次，學(xué)校體檢。第二天，班主任找到我，告訴我，我體檢出問(wèn)題了，心率120下/分鐘，學(xué)校要求去醫(yī)院復(fù)查。晚上，我給爸打電話，第二天，爸很早就到學(xué)校接我。他一見(jiàn)我，眼圈便紅了�；丶页粤孙�，爸便陪我去了醫(yī)院。檢查完，走出診室門(mén)口，我看見(jiàn)爸在偷偷地抹眼淚。我的心顫抖了。
有人說(shuō)：“父愛(ài)如山�！笔前�，父親總是默默的承受這一切。他總是像大山一樣，無(wú)聲的呵護(hù)著我。
借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)老爸說(shuō)：“謝謝您對(duì)我的愛(ài)，我在您的呵護(hù)下慢慢成長(zhǎng)。在我困惑的時(shí)候，您給我解惑;在我遇到困難的時(shí)候，您給我指點(diǎn)迷津;在我無(wú)助的時(shí)候，您伸出一雙寬大厚實(shí)的手掌。我是一葉扁舟，而您則是我避風(fēng)的港灣。您總說(shuō)我是您的小棉襖，可是，以前我總讓您生氣，讓您操勞。爸，以后不會(huì)了。我會(huì)發(fā)揮小棉襖的作用，讓您溫暖，不再讓您寒心。爸，我愛(ài)您。
爸，感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。老爸，我愛(ài)你。
感恩作文 篇2
思路點(diǎn)撥：
“感恩”這個(gè)話題的寫(xiě)作維度有兩個(gè)，其一可以是具體的某個(gè)人，如父母、老師、朋友甚至不相識(shí)的陌生人，只要有值得你感恩的一面;其二也可以是抽象的物，如美麗的大自然，和平安定的社會(huì)，人生旅途中所遭遇的挫折、失敗甚至磨難等等。古人云“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，如果你是個(gè)關(guān)注現(xiàn)實(shí)、善于思考的人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)值得你感恩的對(duì)象有很多。當(dāng)然，感恩需要選準(zhǔn)角度，我們應(yīng)選擇自己最熟悉、最有話可寫(xiě)的角度著筆。感恩更應(yīng)出自真心，態(tài)度要虔誠(chéng)，懂得感恩是胸懷寬廣、人格高尚的體現(xiàn)。所以寫(xiě)好這個(gè)題目除了要有善于聯(lián)系典型事例和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的敏感，較好的語(yǔ)言表達(dá)能力外，還應(yīng)有較高的思想認(rèn)識(shí)水平。
題目：
想起霍金，眼前就浮現(xiàn)出這位杰出科學(xué)大師那永遠(yuǎn)深邃的目光和寧?kù)o的笑容。世人推崇霍金，不僅僅因?yàn)樗侵腔鄣挠⑿�，更因�(yàn)樗�是一位人生的斗士。
有一次，在學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之際，一位年輕的女記者捷足躍上講壇，面對(duì)這位已在輪椅里生活了三十余年的科學(xué)巨匠，深深景仰之余，又不無(wú)悲憫地問(wèn)：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎?”
這個(gè)問(wèn)題顯然有些突兀和尖銳，報(bào)告廳內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一片肅穆。
霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動(dòng)的手指，艱難地叩擊鍵盤(pán)，于是，隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音，寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字：
我的.手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維;我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;對(duì)了，我還有一顆感恩的心……
心靈的震顫之后，掌聲雷動(dòng)。人們紛紛涌向臺(tái)前，簇?fù)碇@位非凡的科學(xué)家，向他表示由衷的敬意。
請(qǐng)以“感恩”為話題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。立意自定。文體自選。題目自擬。
感恩作文 篇3
那漆黑的小路上的一盞燈，發(fā)出暖暖的，微弱的光。每天的那時(shí)候，我心中便氤氳著溫暖與感動(dòng)。
冬天的時(shí)候，天黑得很早。每當(dāng)六點(diǎn)多回家時(shí)，早已黑透。一路上，看著沿途萬(wàn)家燈火，耳邊不禁響起一家人坐在飯桌邊的笑聲。而自己……卻要過(guò)那好長(zhǎng)好長(zhǎng)的烏黑的過(guò)道。心里便咯噔一下，就算平時(shí)有多男孩子氣，卻依舊掩蓋不了女孩子天生的膽怯。寒風(fēng)，像調(diào)皮的孩子，之鉆到我的袖口領(lǐng)口。穿著單薄的我，佇立在寒風(fēng)中，寒冷襲來(lái)。身體冷，心更冷。害怕，恐懼，惡魔般撲向我，鋪天蓋地，仿佛沒(méi)有出口。
慢慢的，我鼓起勇氣，向黑暗進(jìn)發(fā)。這時(shí)的我，什么也看不見(jiàn)。我多么希望，能有一雙手拉著我，領(lǐng)著我；多么希望能有光線呀，哪怕，極其微弱，哪怕只是絲絲縷縷也好。我體會(huì)到從未有過(guò)的絕望與無(wú)助，仿佛這時(shí)就要死去，我彷徨，找不到出口與希望。
這時(shí)，我看到了光亮，就在不遠(yuǎn)處。這盞燈，雖只發(fā)出很少的光，卻只找到我的心田，驅(qū)走陰霾。燈光好暖，好暖。當(dāng)我走近時(shí)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是一位阿姨的車(chē)燈。我笑了，滿懷感激的對(duì)她說(shuō)：“阿姨，謝謝你，你的燈光讓我看到了前面的路�！彼笭栆恍�。突然發(fā)現(xiàn)，她的眸很溫柔，笑起來(lái)很美。之后，每天，都會(huì)在這個(gè)時(shí)候，有這么一束光，照耀著我，溫暖著我。我的心被融化，我仿佛看見(jiàn)，每天在黑暗中，總有那位阿姨開(kāi)著車(chē)燈，在盼望著，看著我，照亮著路。
心里的感動(dòng)沉甸甸的.，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”我暗暗的想，無(wú)論怎樣也要報(bào)答她。
那天，下著傾盆大雨，風(fēng)呼呼的吹著，仿佛要把人吹走。我在一條小路上，泥濘的很，一路上，全是我深深淺淺的腳印。在前方，我看到了一輛陷在泥濘里的車(chē)輛。車(chē)上的人下來(lái)，都在奮力的推著。我看見(jiàn)，似曾相識(shí)的眸，熟悉的笑臉。是那位阿姨！她拼盡全力，想把車(chē)從深凹的土里推出來(lái)�？墒牵�(chē)紋絲不動(dòng)。我看到了她被暴雨打濕的臉上露出的焦急與無(wú)助，仿佛在黑暗中的我。我毅然放下傘，幫照顧她一起推車(chē)。心里只有一個(gè)信念，那便是感恩。通過(guò)我們所有人的努力，車(chē)終于推了出來(lái)，我歡呼著，不為別的，因?yàn)槲一貓?bào)了他人�？粗頋裢傅乃瑢�(duì)渾身濕透的我，說(shuō)著：“謝謝你，小朋友�！蔽倚α�，那么燦爛，以至于雨水都打進(jìn)了嘴里，雨也是甜的。感恩是一種美德，她給了我從未有過(guò)的滿足。
從那后，我便懷著一顆感恩的心，對(duì)人對(duì)事，面對(duì)生活。在我心里，總有一束光，和阿姨的笑臉。
伴著感恩，我們一路同行。
感恩作文 篇4
我們一生中，總是從別人那里得到的多，而自己這邊卻付出的少，因此，我們更應(yīng)該更珍惜他人的辛勤付出，體諒別人的辛勞。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè)，一個(gè)人沒(méi)有了感恩，內(nèi)心都是空虛的。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，這些都因懷有一顆感恩的心，才能芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。
我應(yīng)該感激父母的生育及養(yǎng)育之恩，有父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)及無(wú)私奉獻(xiàn)，便感到非常的滿足和幸福；應(yīng)該感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，他給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并提供了多元的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧；應(yīng)該感激每一位教過(guò)我們的老師，是他們把我們從低年級(jí)的'無(wú)知天真、中年級(jí)的頑皮躁動(dòng)，帶到今天一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生，這期間他們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量�。讓我們感恩的人事物太多，只有知福惜福，才能讓我們感覺(jué)到愛(ài)，才能讓我們少些抱怨，多些滿足，才能讓我們的生活變得更美好。
前不久，我看了《蒲公英》月刊，其中一篇文章說(shuō)到一出生就嚴(yán)重癱瘓的克莉絲蒂布朗(Christy Brown)，只剩左腳可以移動(dòng)，并且無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話，雖然家人們對(duì)他不抱任何期待，唯有母親不肯放棄，由于母親每天都會(huì)陪他說(shuō)話，直到布朗五歲的某一天，他利用左腳以粉筆畫(huà)出一道歪歪扭扭的線條，母親更是淚流不止的溫柔鼓勵(lì)他，終于寫(xiě)出生平第一個(gè)字母”A”！透過(guò)左腳，布朗開(kāi)始繪畫(huà)，以細(xì)膩筆觸表達(dá)真切的情感，感動(dòng)無(wú)數(shù)的人們。他沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，沒(méi)有抱怨父母沒(méi)讓他成為一個(gè)健全的人，他懷著一顆感恩的心，感謝父母給了他生命，正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，布朗變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓他體會(huì)到了人生的快樂(lè)。
如果每個(gè)人都能時(shí)時(shí)懷著感恩的心，每天的生活一定會(huì)快樂(lè)；處處記取別人的恩情，社會(huì)必定更加祥和。感恩猶如一種無(wú)形力量，它能讓人感到快樂(lè)和溫暖，讓我們用愛(ài)照亮彼此的生命，用感恩的心度過(guò)生命的每一天。
感恩作文 篇5
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩從來(lái)不是無(wú)緣無(wú)故存在的，我們感恩是因?yàn)樵?jīng)獲得和索取過(guò)——父母的愛(ài)，師長(zhǎng)的教導(dǎo)……曾經(jīng)有一段清泉，潤(rùn)澤心田；曾經(jīng)有一陣和風(fēng)，喚醒希望；曾經(jīng)有一個(gè)人，在你困苦的時(shí)候，把手伸向你……感動(dòng)，就這么悄無(wú)聲息的來(lái)了。而現(xiàn)代社會(huì)的人們，因?yàn)樯钪械拇煺叟c不幸，已在無(wú)休止的抱怨中忘記感恩！
是啊，同學(xué)們那春天在你面前搖戈不停的小花，夏日傍晚拂面而來(lái)的陣陣清風(fēng)，秋季里藍(lán)的透明的天，冬季……——你在享受的同時(shí)，對(duì)它們有沒(méi)有從心里發(fā)出由衷的贊嘆與感謝呢？或許你會(huì)說(shuō)：“這些都太平常了呀，它原本就是這樣�！崩硭�(dāng)然……所以人們從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)會(huì)說(shuō)聲：“謝謝”。但是，人們啊，這些所謂的“平常事”實(shí)在是值得感謝的，因?yàn)樗鼈兌夹枰活w懂的感恩的心去面對(duì)。讓我們看看窗外那顆濃蔭遮地的綠樹(shù)，很多年前它只是顆枯瘦的小樹(shù)苗，小樹(shù)一年年長(zhǎng)高，一圈一圈的年輪密密記滿了大地，陽(yáng)光，雨雪的傾注，在它們共同的呵護(hù)下，這顆樹(shù)才能如此恣意地生長(zhǎng)……其實(shí)人和樹(shù)沒(méi)什么區(qū)別，在我們成長(zhǎng)的歷程中，都有愛(ài)你的人的付出與給予，你的周?chē)渤錆M著陽(yáng)光，雨露……
當(dāng)我們?cè)诹?xí)以為常的付出與給予中索取時(shí)，別忘了在心底里綻開(kāi)出感激的花，因?yàn)槲覀兊囊磺幸磺卸际撬麄兘o的也許你會(huì)問(wèn)；“他們是誰(shuí)？”歲月證實(shí)著一切；在你夜晚的`哭啼聲中，是母親安撫著你，不再年輕的臉上寫(xiě)滿疲倦；夜涼了！在你已進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，是爸爸為你蓋好被子；當(dāng)她自已的孩子生病時(shí)，她又怎能丟下學(xué)生的作業(yè)不管呢？而她又是誰(shuí)呢？她是億萬(wàn)人中無(wú)不敬佩的一個(gè)職業(yè)；教師，還有……也許這只是一些小事，但就是這些小事也都足以讓我們心生溫暖，在心的指引下，我們學(xué)會(huì)感恩。
感恩如一場(chǎng)及時(shí)的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃，讓一切在塵埃落定的平靜中孕育更加精彩的新生。也唯有我們懂得感恩，才會(huì)懂得愛(ài)和回報(bào)。我們感謝被愛(ài)，才會(huì)去愛(ài)人；我們享受他們的給予，為之感謝，自已才會(huì)付出更多。所以，讓我們一起心懷感恩，在每一個(gè)感恩節(jié)中，更在每一天中！
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