懂得感恩作文匯編六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的懂得感恩作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
懂得感恩作文 篇1
不知什么時(shí)候起，我竟開始懷念、開始感謝了。我一向是個(gè)不會(huì)報(bào)恩，甚至不懂得報(bào)恩的人—先是索取，然后享受，接著若無其事地繼續(xù)索取。因?yàn)槲绎裟鄣卣J(rèn)為：自己還是個(gè)孩子，一個(gè)不諳世事的孩子。最終，我猛然醒悟過來，忙不迭地要感謝許多人。
六年級(jí)時(shí)，我曾經(jīng)代表學(xué)校參加一個(gè)比賽，在此之前，訓(xùn)練了近一年。很幸運(yùn)地，沒有辜負(fù)期望地，最后獲了獎(jiǎng)。我并不想絮絮叨叨地將這重復(fù)了一遍又一遍，可當(dāng)時(shí)的興奮確鑿是難以言喻的，快樂的笑容掛在臉上，許久沒有褪去�！白屛腋┦赘兄x所有星球的相助”，這話用在當(dāng)時(shí)再恰當(dāng)不過了。成功的光環(huán)背后，我卻永遠(yuǎn)忘不了那樣一幕。比賽的前一刻，老師將我們送進(jìn)考場，什么話也沒說，只是笑笑。幾步后回望，猛然觸及老師的目光----那是怎樣的目光啊！在潮水般摩肩接踵的人流中，蘊(yùn)涵著殷切的期望，考前的緊張，肯定和信任，這一切的一切，包括每晚在昏黃燈光下批改的'額外的作業(yè)，白天東奔西趕上的額外的課程所有付諸的努力，傾注的心血，這一刻就要實(shí)現(xiàn)！
他給我們的是激勵(lì)、是信心、是動(dòng)力！ 我不禁覺得，我本是一塊土，土里可能埋著些許的種子，可從未發(fā)芽，。也始終是干涸的。靜靜地，一顆種子低頭不動(dòng)。在它內(nèi)心深處，埋著一個(gè)愿望—發(fā)芽，快些發(fā)芽，去探知新的世界！可他卻無能為力。忽然有一天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飄來一片云，一陣甘霖似的雨從天而降，泥土終于如愿以償?shù)貪駶櫫恕７N子努力著，一點(diǎn)一點(diǎn)掙開束縛，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)生長起來。它用勁全力地攀登著，想象著，外面的天空有多么的廣闊終于有一天，踏撥開最后一絲阻礙，奮力一搏！它終于告別了黑暗，看見了天空，真正的天空。這才發(fā)現(xiàn)，原來它所想象劉動(dòng)的寬闊的天空，竟是那樣的狹小。 那片云，不就是我們的老師嗎？桃李滿天下的老師們，使
無數(shù)塊“泥土”滋潤，發(fā)芽，然后成長，成才。作為“泥土”有什么理由不去感謝“云”呢？ 它想報(bào)恩，卻還不知道如何感恩，它只能好好的成長，并將感恩埋在心底。我想，我懂得了泥土對(duì)云的感恩。
懂得感恩作文 篇2
成功者與失敗者最大的差別就在于如何面對(duì)成功和失敗，成功者往往更多的是勵(lì)志、自強(qiáng)和感恩，而失敗者只會(huì)自怨自艾或埋怨他人。勵(lì)志，使我們堅(jiān)定前進(jìn)的方向；自強(qiáng)，使我們堅(jiān)忍不拔；感恩，使我們能夠更多地愛別人，回報(bào)別人。
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，更別說他人給我汪洋的幫助了。我就是一顆干渴的小草，這“一滴水”滋潤了我，助我成長，我難道不應(yīng)去感謝嗎？答案是理所當(dāng)然的。
我是在大家的幫助下成長的；國家給我的助學(xué)金，使我得以學(xué)到知識(shí)；父母的關(guān)愛，使我健康開心地成長；老師的幫助，使我學(xué)會(huì)了感恩；伙伴的幫助，讓我感受到友情的溫暖。在大家的關(guān)心幫助下，一只羽毛未豐的雄鷹足以在天空中翱翔！
我非常喜歡一個(gè)故事。它講的.是一個(gè)叫楊光的人，一個(gè)從來沒有沐浴過陽光的人勵(lì)志自強(qiáng)的故事。他從小就雙目失明。這對(duì)于一個(gè)熱愛音樂的人來說簡直是一個(gè)天大的打擊，但他并沒有因此就放棄對(duì)音樂的熱愛，對(duì)生命的熱愛，而是用實(shí)際行動(dòng)向上天發(fā)出挑戰(zhàn)——登上星光大道，一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢想，他向所有的人證明了他的價(jià)值！如果他當(dāng)初一蹶不振，就不會(huì)為了那個(gè)本來不可能實(shí)現(xiàn)的夢想而奮斗，就品嘗不到成功的甜蜜了！
在我們?nèi)松穆吠局�，困境和挫折隨時(shí)都會(huì)遇到，我們也應(yīng)像楊光那樣，不畏艱難，勇敢挑戰(zhàn)，腳踏實(shí)地，自強(qiáng)不息，走向成功！
我雖然沒有楊光做得好，甚至還徘徊過，但一想到國家、社會(huì)和學(xué)校的幫助，我就又重新振作起來，在挫折面前，永不放棄！
自從踏進(jìn)朱中校園的這一天起，我便決定在這所校園里，展開我的翅膀去追逐夢想，不讓自己留下一絲一毫的遺憾，我要挺起胸膛對(duì)自己自豪地說：“我沒有遺憾！”我要用青春的熱情去感恩那些關(guān)愛我的人，那些有愛心的人！
面對(duì)磨難，我們要主動(dòng)迎接，永不退縮，牢記孟子的話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”
懂得感恩作文 篇3
感恩，是一種多么純潔的品質(zhì)，在那次演講會(huì)中，我對(duì)它更是有了新的了解。感恩，不是饋贈(zèng)，不是奢求，而是一種來自心靈的呼喚......
在演講中，講到了一位老師為了在地震中救出自己的學(xué)生，而不惜犧牲自己的.性命這是一種多么可貴的品質(zhì)�。≡谄綍r(shí)，老師不辭辛勞地為我們批改作業(yè)，常常在十點(diǎn)多睡覺，這時(shí)，我懂得了感恩；在危險(xiǎn)中，老師奮不顧身的保護(hù)我們，這時(shí)，我懂得了感恩。有一次。我們班的同學(xué)考試成績總提不上去，厲老師不厭其煩的叫了好幾個(gè)學(xué)生去復(fù)習(xí)功課，我也去幫忙，也教一個(gè)同學(xué)。在教同學(xué)的時(shí)候，我無意中偷偷瞟了老師一眼，看到厲老師的頭發(fā)中央又變得花白了，一陣難過涌上了我的心頭，我強(qiáng)忍住心中的悲傷，不讓熱淚流下，再看到厲老師專心致志地輔導(dǎo)，全身心地投入到學(xué)生的身上。我不禁熱淚盈眶，厲老師體弱多病，現(xiàn)在又用大部分時(shí)間幫同學(xué)補(bǔ)習(xí)，自己的休息時(shí)間所剩無幾，我們怎么還忍心惹厲老師生氣呢？還有幾分鐘就要上課了，我走向教室，回頭望望厲老師的臉，就發(fā)誓不讓老師擔(dān)心，好好學(xué)習(xí)，為老師爭光！這也許就是報(bào)答老師的最好方式吧......
厲老師，謝謝你，讓我懂得了感恩。
懂得感恩作文 篇4
時(shí)間如流水般輕輕悄悄地淌過，如今，我即將踏進(jìn)初中的校園，一切都是那么的新奇與充滿希望�；赝疫@走過了11年的路，爸爸媽媽把我?guī)нM(jìn)這個(gè)五彩斑斕的世界，他們對(duì)我的關(guān)愛，對(duì)我付出的一點(diǎn)一滴，每一次都讓我記憶猶新。
小時(shí)候，爸爸經(jīng)常陪我下國際象棋，和我在棋盤上展開“廝殺”，讓我學(xué)會(huì)動(dòng)腦。爸爸還教我天文知識(shí)：地球是行星，太陽是恒星，月球是地球的`衛(wèi)星……讓我對(duì)茫茫的宇宙發(fā)出由衷的感嘆。我遇到不懂的問題去問爸爸時(shí)，爸爸那妙趣橫生的回答總讓我心滿意足，有時(shí)還和我聊一些有趣的話題。爸爸讓我在知識(shí)的海洋里遨游，一些問題讓我自己去思考，還讓我自己去發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯(cuò)誤……總之，爸爸讓我懂得了許多許多……媽媽對(duì)我的關(guān)懷也是無與倫比的。
記得有一天晚上，我的哮喘病發(fā)了，我媽媽發(fā)現(xiàn)后急忙以最快的速度帶著我趕到醫(yī)院，拖著疲憊的身軀開好處方，配好了藥就讓我霧化。媽媽耐心得等待我的恢復(fù)，我一口一口地吸著那白色帶苦的霧。半個(gè)小時(shí)后，我的病終于好了，我們一起走回家，回家途中，我心想：母愛也真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
11年來，爸爸媽媽對(duì)我付出了那么多。讓我懂得了人世間的真情，尤其是親情，更讓懂得感恩，讓我們常懷著一顆感恩的心去報(bào)答他們吧！
懂得感恩作文 篇5
有的人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，有的人懂得了珍惜。我懂得了一個(gè)與眾不同的情義----感恩。在我出生至現(xiàn)在，都是父母一直給我幸福……父母為我們付出了這么多，難道我們不應(yīng)學(xué)會(huì)感恩嗎？
記得有一次，上學(xué)快遲到了，我對(duì)著媽媽喋喋不休：“媽，你為什么不早點(diǎn)叫我？我該遲到了！”好了，好了，你快點(diǎn)，我在樓下等你。媽媽一邊說，一邊走出門，我胡亂搗了幾下牙刷，又胡亂吃了幾口飯，穿好衣服，急匆匆趕到樓下。媽媽早在樓下等候我了。西北風(fēng)呼呼地吹著，我渾身不禁瑟瑟發(fā)抖，媽媽立刻二話不說，把她的大衣給我披上，可是我還在抱怨：“怎么回事，你不知道我要是這樣就會(huì)受批評(píng)的'！”媽媽剛剛騎上車，就立刻轉(zhuǎn)動(dòng)把手，車子一溜煙似的跑了，可是凌冽的風(fēng)，還是在呼呼地向我們襲來，刮得我耳朵生疼。最終，我還是遲到了。
放學(xué)回家后，爸爸說：“媽媽感冒了，正在休息呢，你不要吵她。我一聽眼淚就流了下來，因?yàn)槲易寢寢尭忻傲搜�！我立刻跑到媽媽旁邊，�?duì)媽媽內(nèi)疚地說一聲：”對(duì)不起“。
是那次經(jīng)歷，讓我理解了父母的愛，他們會(huì)永遠(yuǎn)陪我走到最后。
懂得感恩作文 篇6
感恩與責(zé)任，是當(dāng)今社會(huì)兩個(gè)備受推崇的名詞。它們包羅的范圍之大，可以大到我們提到的蒼天大地；而小，卻能小到我們行為的一點(diǎn)一滴。
感恩，顧名思義就是知恩圖報(bào)，投之以李報(bào)之以桃，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，就是受惠于人的時(shí)候要知道感激與報(bào)答；感恩是心靈的認(rèn)同，是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟，是美好的情感。責(zé)任，就是人份內(nèi)的應(yīng)做的事，是一種義務(wù)；大的范圍講的是天下興亡匹夫有責(zé)；小的范圍上說是從身邊小事做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
感恩很多時(shí)候是出于責(zé)任。否則你就成了忘恩負(fù)義，要接受道德與良心的譴責(zé)。但責(zé)任卻并不只是出于感恩。父母含辛茹苦的養(yǎng)育著兒女，子女在長大成人之后贍養(yǎng)孝敬父母，這既是感恩，更是責(zé)任。但感恩是處世的哲學(xué)，是道德上的義務(wù)，而責(zé)任是具體行動(dòng)上的表現(xiàn)。感恩與責(zé)任，只是思想和行動(dòng)是那個(gè)的區(qū)別。但你可以有思想沒有行動(dòng)，卻不會(huì)有行動(dòng)沒思想，所以，感恩其實(shí)應(yīng)歸納在責(zé)任的范疇。畢竟誰也不是空想家。我們感恩是因?yàn)橛胸?zé)任，擔(dān)責(zé)任和感恩沒有任何聯(lián)系。責(zé)任制是在我們接受教育后，和自身本能擁有的道德觀所驅(qū)使得以時(shí)下體現(xiàn)出來的行動(dòng)，責(zé)任其實(shí)是本能上的'義務(wù)。所以說感恩是被動(dòng)，責(zé)任是主動(dòng)的，父母養(yǎng)育兒女是有責(zé)任的，而兒女贍養(yǎng)老人是同時(shí)具有感恩與責(zé)任的，在邏輯上是先后關(guān)系，在哲學(xué)上是思想在前，行動(dòng)在后，現(xiàn)有責(zé)任的感恩，后有感恩的責(zé)任。
中國加入WTO首席談判代表龍永圖曾經(jīng)講過這樣一則見聞：一次，他在外國的一個(gè)公共廁所內(nèi)聽到嘩嘩的流水聲，前去查看，之間能有個(gè)十來歲的小男孩正在那兒費(fèi)力的修理水龍頭。男孩說：“這個(gè)水龍雖然是公共的，但它也帶給了我們便利，既然他壞了，我們作為使用它的人就有責(zé)任把它修理好�！薄拔矣胸�(zé)任”，男孩的話雖然樸實(shí)，卻體現(xiàn)了責(zé)任感。
前人栽樹，后人乘涼，我想這句話最能體現(xiàn)感恩與責(zé)任的 關(guān)系。我們都要懷一顆感恩之心，但是，首先要做的就是一顆責(zé)任心，而責(zé)任心可以體現(xiàn)在生活的每一個(gè)角落，這責(zé)任心同時(shí)也需要自己的維護(hù)和教育培養(yǎng)。
因?yàn)閯e人負(fù)責(zé)，所以我們負(fù)責(zé)；因?yàn)槲覀兏卸�，所以更加�?fù)責(zé)。學(xué)會(huì)感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ)，責(zé)任是感恩的源頭。美好生活需要一顆感恩和責(zé)任來共同創(chuàng)造和滋養(yǎng)，讓我們用感恩之心和責(zé)任之舉來創(chuàng)造我們美好生活、美好的人生。
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