【推薦】《感謝》作文500字錦集5篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的《感謝》作文500字5篇，歡迎大家分享。
《感謝》作文500字 篇1
感謝霍爾奇小學(xué)六年級(jí) 姜若梅“到了，下車了”一位公交司機(jī)對(duì)車?yán)飪H有的一個(gè)小女孩說(shuō)，小女孩的家剛剛搬到這里，記不清家在哪里，又做錯(cuò)了公交車，轉(zhuǎn)了一圈也沒(méi)找到，公交車司機(jī)又開(kāi)著車轉(zhuǎn)了一圈，雖然車?yán)镏蛔粋�(gè)小女孩。公交車司機(jī)每到一站就問(wèn)小女孩一下，可小女孩總是搖著頭說(shuō)：“不是這”，沒(méi)辦法，只好給小女孩的媽媽打電話，看到媽媽了，小女孩高興的喊：“媽媽”，公交車司機(jī)急忙停車，小女孩下車了，對(duì)公交車司機(jī)甜甜的說(shuō)了一句“謝謝叔”，當(dāng)小女孩說(shuō)完之后，她看到公交車司機(jī)緊皺的眉頭一下子舒展了，并且露出了欣慰的笑。
這個(gè)小女孩就是我。
我們來(lái)到這個(gè)世界上，就一定要學(xué)會(huì)感謝別人。
感謝父母，讓我感受到了生的喜悅；感 謝 老師，讓我明白了做人的.道理；感謝同學(xué)，讓我發(fā)現(xiàn)了合作的樂(lè)趣；感謝朋友，讓我知道了友誼的珍貴；感謝社會(huì)，讓我體會(huì)到了生活的艱辛。
感謝時(shí)間，讓我逐漸長(zhǎng)大成人；感謝快樂(lè)，讓我的童年不孤單；感謝知識(shí)，讓我成為一個(gè)有用的人。
感謝小貓小狗，感謝小花小草，感謝這世間一切美好的事物。
每天，對(duì)幫助過(guò)你的人，說(shuō)一句“謝謝！”這句話會(huì)像一顆糖一樣，一直甜到他們的心底；每天，對(duì)愛(ài)你的親人和朋友說(shuō)一句“謝謝！”，這句話就會(huì)像開(kāi)心果一樣，讓他們感覺(jué)自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。
時(shí)間慢慢的流逝，我們慢慢長(zhǎng)大，慢慢走向社會(huì)，請(qǐng)不要忘記，對(duì)關(guān)心愛(ài)護(hù)你的所有人，對(duì)給你帶來(lái)好心情的一切事物，誠(chéng)摯的說(shuō)一句“謝謝��！”。
《感謝》作文500字 篇2
我獨(dú)自一人撐著太陽(yáng)傘站在車站上，感受著夏天獨(dú)有的氣息——悶熱，煩躁。心中忍不住咒罵：“這什么鬼天氣，衣服被汗浸濕了不說(shuō)，可惡的是這車子也不爭(zhēng)氣，慢悠悠的，難不成中暑了？”
好不容易等來(lái)一輛車，大踏步上前，正要投幣時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的硬幣不見(jiàn)了。我大驚失色，自言自語(yǔ)道：“我的寶貝硬幣，快出來(lái)，千萬(wàn)別跟我玩捉迷藏�。 笨捎矌艆s根本不理會(huì)，這可怎么辦才好？我急得像熱鍋上的螞蟻。
“那個(gè)……司機(jī)師傅，真的不好意思，我硬幣找不到了，只剩一張20塊錢(qián)，咋辦呀？”無(wú)奈，只能求助司機(jī)師傅了�！鞍。恳荒阆日艺�，可能在口袋里�！彼緳C(jī)師傅說(shuō)。我又把所有的口袋都翻了一遍可還是沒(méi)找到。只好怯怯地開(kāi)口：“真不見(jiàn)了。”“實(shí)在找不到就算了，咱不差這一塊錢(qián)，就當(dāng)伯伯我請(qǐng)你坐車吧�！睅煾敌χf(shuō)。
“小姑娘，過(guò)來(lái)�！币粋�(gè)美妙的聲音飄進(jìn)我的耳中，我轉(zhuǎn)身一看，是一位年輕漂亮的'阿姨，手中拿著閃閃發(fā)光的一元硬幣。一邊把硬幣遞給我，一邊責(zé)備我：“怎么這么不小心呢？硬幣掉地上了�！闭f(shuō)完，溫柔地笑了笑�！爸x謝阿姨！”我把那一枚調(diào)皮的硬幣投進(jìn)了投幣箱中，聽(tīng)到“當(dāng)”的一聲，我心里的石頭也落地了。
回到家，就聽(tīng)奶奶在那邊埋怨：“你這個(gè)人啊，太粗心了，早上一元錢(qián)都沒(méi)拿，對(duì)了，你是怎么回來(lái)的？”“什么，我壓根就沒(méi)拿硬幣？難怪找不到�？赡且幻队矌拧蔽业难劭魸駶�(rùn)了，兩個(gè)字跳了出來(lái)——感謝！感謝司機(jī)師傅，感謝陌生阿姨，感謝那節(jié)充滿愛(ài)的車廂！是你們，讓我明白了“愛(ài)”這個(gè)字的分量，讓我在那個(gè)悶熱的夏天感到一絲涼爽。
《感謝》作文500字 篇3
“感謝明月，照亮了夜空。感謝朝霞，捧出了黎明。感謝春光，融化了冰雪。感謝大地，哺育了生靈。感謝母親，賜予我生命……”我要感謝計(jì)算題，奇怪了吧！
那是我上二年級(jí)時(shí)，老師特意打電話給媽媽，說(shuō)我太粗心大意，計(jì)算嚴(yán)重出現(xiàn)了問(wèn)題，必須多做些題目。
媽媽就去書(shū)店給我買(mǎi)了一大堆計(jì)算題本，每天盯著我，要做好多的題目，我每天都做得眼花繚亂，錯(cuò)了還要訂正。
我剛開(kāi)始一臉坦然，完全無(wú)所謂，但做著做著就煩了，看到別人在外面開(kāi)開(kāi)心心，自由自在地玩，心里像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味。
咦？時(shí)間可真好，今天，數(shù)學(xué) 單元測(cè)試，我只要這次盡力考個(gè)好成績(jī)，今天，就能結(jié)束這種噩夢(mèng)了，以后就不用再做一大堆的計(jì)算題了。
終于考試了，我心想：“這次要加油，一定得破紀(jì)錄，必須要……”
我本以為很難，可我做起來(lái)反而輕松得不得了，我看到許多人做不出一，常譯丹緊皺雙眉，咬緊牙關(guān)，還不時(shí)唉聲嘆氣；管雨晨像小老鼠一樣，交頭接耳，嘴里不在喃喃自語(yǔ)。不時(shí)的`還東張西望，看看他的，再看看你的，肯定也沒(méi)有了頭緒，許小辰也正煩惱著，咬牙切齒，有時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭發(fā)，有時(shí)咬咬筆頭，思考了大半天，一個(gè)答案也沒(méi)想出來(lái)。怎么回事？好奇怪呀，我覺(jué)得挺簡(jiǎn)單啊，噢，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，一下子沾沾自喜。
試卷發(fā)下來(lái)后，我占了個(gè)大便宜――99分，目前未有的新紀(jì)錄。
沒(méi)想到，就幾本計(jì)算是，竟讓我受益匪淺。
《感謝》作文500字 篇4
聽(tīng)，這是什么聲音？哦，原來(lái)是蟬在報(bào)告，是蟬在歌唱。報(bào)告夏天的悄悄離去，歌唱秋天的到來(lái)。
秋姑娘脫下綠色的短袖，披上了金燦燦的黃衣，就像是寶座上的“皇帝”，穿上龍袍，準(zhǔn)備來(lái)主宰這個(gè)金黃的世界。
一陣風(fēng)吹來(lái)，使人心曠神怡。樹(shù)上的黃蝶紛紛飛舞，瞧！這只黃蝶在空中旋轉(zhuǎn)，像螺旋的梯子，似乎在告訴大樹(shù)：“媽媽，我走了，我到土壤里捉迷藏去了�！边^(guò)了一會(huì)兒，眼前的大樹(shù)快成“禿子”了，地上呢？像是鋪上了一張又松又軟的金毯子。
這時(shí)的農(nóng)場(chǎng)，別提多熱鬧了。一片片稻谷笑彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，可真像大海的波濤，洶涌的后浪推著前浪。玉米弟弟更是迫不及待了，一張張小臉偷偷地?cái)D出來(lái)，就像怕錯(cuò)過(guò)欣賞秋的美景。果樹(shù)上這時(shí)也是碩果累累的.，瞧，蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果真可愛(ài)，一個(gè)個(gè)像長(zhǎng)了雙手一樣，弄開(kāi)遮住它們的綠葉，一個(gè)個(gè)把腦袋鉆出來(lái)，你不讓我，我不讓你的展示它們各自的風(fēng)采。有的像小姑娘的臉蛋兒，有的像一個(gè)個(gè)紅燈籠，有的則像翡翠，綠油油的。農(nóng)民伯伯們拿著鐮刀在割稻谷；農(nóng)民阿姨們挎著竹籃在摘蘋(píng)果，忙得不可開(kāi)交。
秋天這個(gè)黃色的季節(jié)，我要感謝你，讓我欣賞到落葉紛紛的場(chǎng)景;我要替各位農(nóng)民感謝你，是你讓他們有了收成；我要替水稻和果樹(shù)感謝你，是你讓它們的果實(shí)成熟，讓它們有了表現(xiàn)自身的完美和貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。
《感謝》作文500字 篇5
“師恩似海。一日為師，終身為父……”古文中常常會(huì)有感謝老師對(duì)學(xué)生的教誨的詞句。我的小學(xué)生活中，也有一位對(duì)我教誨很深的語(yǔ)文老師－－楊老師。
在我五年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)很不理想，是嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師對(duì)我這個(gè)后進(jìn)生一直督促鼓勵(lì)，像水滴一般打磨我這塊堅(jiān)石，才讓我取得了很大的進(jìn)步。在二百九十四天里，楊老師每天放學(xué)將我留下，細(xì)心輔導(dǎo)。
楊老師像一根繩子，毫不猶豫地鋸斷我的壞毛病。
那天是周五放學(xué)，我依舊坐在位子上等著楊老師的出現(xiàn)。終于，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，伴著沙啞而溫柔的聲音，楊老師緩緩坐下，讓我拿出錯(cuò)題，先好好思考、自主訂正。等我訂正得差不多了，她就一邊講解，一變細(xì)心地用紅筆指出我的錯(cuò)誤，鼓勵(lì)我再想一想，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。她怕我聽(tīng)不清，特意將聲音放大，那沙啞的聲音在這空曠的教室中一直回蕩，使我聽(tīng)出老師的'難受。我抬頭看看楊老師那張溫柔的臉龐，心里有一種說(shuō)不出的感受。
我忍不住低聲打斷她：“楊老師，您需不需要休息一會(huì)兒？”
“不需要！”楊老師用嚴(yán)厲的聲音回答我，“靜下心來(lái)思考這道題，當(dāng)天的錯(cuò)題一定要弄明白�！�
天黑了，我終于改完，楊老師一邊關(guān)門(mén)窗，一邊讓我趕快回家。
我走出教室，聽(tīng)到楊老師還在連續(xù)不斷的咳嗽，鼻子酸酸的，我在心里告訴楊老師：“楊老師，我一定會(huì)每天都把錯(cuò)題弄明白的�！�
我的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花——節(jié)節(jié)高，大家都為我鼓掌祝賀。這時(shí)，我總是想起楊老師，如果不是她對(duì)我的水滴石穿、繩鋸木斷般的鼓勵(lì)與輔導(dǎo)，我的成績(jī)?cè)趺茨芴岣吣兀?/p>
感謝您，楊老師。您是我心目中最好的語(yǔ)文老師！
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