【精品】四年級(jí)感謝作文300字集合九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)感謝作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級(jí)感謝作文300字 篇1

　　在我讀四年級(jí)那年，小學(xué)還是有草坪的，環(huán)境也非常優(yōu)美。

　　那天我去倒垃圾，因?yàn)槔�圾�?chǎng)要經(jīng)過草坪，但學(xué)校嚴(yán)禁踩踏草坪。所以我繞道從旁邊的水泥路走過去。雖然遠(yuǎn)，但是不違反校規(guī)。那天陽光正好，周圍的景物被披上一件黃澄澄的外衣。我好奇地張望著，突然被草坪上一個(gè)亮眼的物品吸引了注意力。我定睛仔細(xì)一

　　看，發(fā)現(xiàn)是一張1 我那個(gè)夢(mèng)寐以求的變形金剛了，那超酷的外表，靈活的肢體，想想都激動(dòng)。我拍了拍口袋里的`錢，生怕給掉了。但是我突然想起了那個(gè)掉錢的人，掉了一百元錢，他該有多著急啊。還他吧，變形金剛就泡湯了；不還他吧，人家也著急。該怎么辦呢？

　　這是我腦海里突然想起了媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過的話，做人要講誠信，要拾金不昧對(duì)，就這樣做。我把這100元交給了班主任，讓他幫忙一起找失主。

　　一天后，校長在集會(huì)上表揚(yáng)了我。校長夸贊我拾金不昧，讓大家向我學(xué)習(xí)，我心里樂滋滋的，那感覺比玩變形金剛還要爽。

　　這是我小學(xué)四年級(jí)時(shí)發(fā)生的事，但到現(xiàn)在我仍記憶猶新。因?yàn)樗鼏⑹疚�，做人要拾金不昧�?/p>

四年級(jí)感謝作文300字 篇2

　　我有一位和藹可親的語文老師，她的名字叫宋燕。

　　她高高的個(gè)子，瘦瘦的；潔白的皮膚，整潔大方的衣著總顯得那么高雅；每次走進(jìn)教室，她的臉上總掛著甜甜的微笑，課堂上，任何同學(xué)的'小動(dòng)作都逃不過她那雙明亮的大眼睛，她的靈敏的耳朵，能夠聽清每個(gè)同學(xué)的竊竊私語，我真佩服她！

　　她對(duì)同學(xué)們的書寫要求一直非常嚴(yán)格。記得有一次抄大作文，天氣很冷，寒風(fēng)呼呼地從窗子外鉆進(jìn)教室，我忍不住地打哆嗦，寫字的手被凍得僵硬，不聽我的使喚，等我終于抄完了以后，才發(fā)現(xiàn)我寫得字歪歪扭扭，難看極了�？粗�同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)交上了作文，我也跟著交上了。

　　那天下午，上完了活動(dòng)課，老師叫我上辦公室，她找出我的作文本，我一看就明白了，心里七上八下，像有個(gè)小鼓似的在“咚咚”地敲著，我站在那里，等著挨老師的批評(píng)。老師翻開我的作文本，微笑著對(duì)我說：“你自己跟前一篇作文比一比，看看哪篇寫得比較好呢？”我接過作文本用蚊子般的聲音不好意思地說：“前一篇寫的好�！薄澳墙裉焱砩匣厝フJ(rèn)真地重寫，怎么樣？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著老師親切信任的目光，此時(shí)的我渾身一陣溫暖，如同沐浴在陽光下。

　　真感謝您，我的語文老師！

四年級(jí)感謝作文300字 篇3

　　我要感謝我的媽媽，別看我的媽媽看上去很兇狠，其實(shí)心里很善良，媽媽是對(duì)我嚴(yán)格要求啊！

　　那一次，黃老師要提生字，我心想：哈哈哈哈！這些生字媽媽中午已經(jīng)給我提過，太簡(jiǎn)單了，可是，結(jié)果公布下來的那一刻，我立刻傻眼了。“陸”字中間那一豎，應(yīng)該是一筆寫下來的，可是我居然分成兩筆寫了，太粗心了。我想：今天回家是要來一個(gè)“五指山”呢？還是來一個(gè)“拖鞋地火燒”呢？我不敢往下想。

　　在回家的路上，我耷拉著頭，彎著腰，臉像喝了二斤白酒那樣紅，整個(gè)身子像泄了氣的皮球。

　　在不知不覺中，我回到了家。我愣在了門口，不知打開不打開那扇熟悉的門，那時(shí)，我的`手重如千斤。突然，我把鑰匙掉在了地上，發(fā)出了刺耳的響聲。媽媽打開了門，看見我，親切的問我，寶貝，你怎么站在門口，我把今天我寫錯(cuò)字的是給媽媽說了，媽媽語重心長的說“沒事，只要以后認(rèn)真學(xué)就行了�！甭犃藡寢尩脑�，我的心里頓時(shí)涌動(dòng)著一股暖流。媽媽，下次我一定不犯這種低級(jí)錯(cuò)誤啦！我在心里默默的說。

　　媽媽我感謝您！感謝您在我失望、沮喪、恐懼的時(shí)候給我溫暖、給我力量！

四年級(jí)感謝作文300字 篇4

　　“凡凡，起床了！”我迷迷糊糊地聽到了一個(gè)聲音在叫我。

　　“哎呀，煩死了！才幾點(diǎn)鐘�。　蔽易炖镟洁熘�，翻了個(gè)身，繼續(xù)做我的美夢(mèng)。

　　“凡凡，七點(diǎn)半啦，你今天還想不想跑步啦？”爸爸大聲喊道。

　　“��！老爸，”我一下子清醒過來，“你昨天不是在外面吃飯，說很晚才能回來嗎？怎么今天起這么早？”

　　爸爸微笑著說：“是啊，我昨天12點(diǎn)鐘才回家�！�

　　“那……那你為什么還起這么早呀？我以為今天能睡個(gè)懶覺呢。”我不甘心地問。

　　“還不是為了喊你這個(gè)懶蟲起床，和你一起跑步罷�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)我的.額頭說。我撒起了嬌：“能不能今天不跑呀？”

　　“不行！”爸爸皺起了眉頭。“就一天，就一天！”我語氣里帶了一點(diǎn)哭腔。

　　“不行！”爸爸的語氣很果斷，“做事要堅(jiān)持，不能半途而廢�！�

　　我看著爸爸嚴(yán)肅的臉，不情愿地從溫暖的被窩里爬出來，穿好衣服后便和爸爸到廣場(chǎng)上跑步了。幾圈下來，我身上的寒冷一掃而空，剎那間，我理解了爸爸的用心良苦，那一刻，我真是幸福無比。

　　爸爸，謝謝你用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我堅(jiān)持的道理，你為了教育我，付出了一切，我當(dāng)然要堅(jiān)持做好每一件事啦！

四年級(jí)感謝作文300字 篇5

　　我的老師是一個(gè)好老師，她關(guān)心所有的同學(xué)，十分熱愛班級(jí)，如果紀(jì)律有問題的同學(xué)，她會(huì)以最快的時(shí)間處理的有條不紊;如果學(xué)習(xí)有問題，她會(huì)很快在下課的.時(shí)間輔導(dǎo)任何一個(gè)同學(xué);如果衛(wèi)生有問題，她會(huì)讓搞衛(wèi)生的同學(xué)打掃得一塵不染，干干凈凈。

　　老師有時(shí)很溫柔，對(duì)同學(xué)們十分好。比如有時(shí)某一個(gè)同學(xué)牙掉了，擦出血了，摔壞了，老師會(huì)讓班長以最快的速度領(lǐng)那個(gè)同學(xué)去醫(yī)務(wù)室包扎傷口或進(jìn)行處理。

　　老師不但溫柔，有時(shí)還很嚴(yán)厲。比如有時(shí)你在紀(jì)律上犯了錯(cuò)誤，老師會(huì)告訴你、警告你，并細(xì)心的教你改正，而在學(xué)習(xí)上，老師會(huì)讓你把這道題改幾遍在我們班也是常有的事。

　　我要感謝老師，是老師及時(shí)告訴我們錯(cuò)誤，并催促我們改正。有時(shí)我們考的很好，或最近自己周圍很干凈、紀(jì)律好，都會(huì)給予我們鼓勵(lì)。

　　老師也陪我們打掃教室，如幫助同學(xué)擦黑板(因?yàn)楹诎搴芨�，很多同學(xué)夠不著)，涮拖布;有的時(shí)候還領(lǐng)我們一起去分擔(dān)區(qū)安排有幾個(gè)人撿哪一塊地方，老師干的分配的活動(dòng)是最累的。

　　我要感謝老師為我們付出的一切!

四年級(jí)感謝作文300字 篇6

　　當(dāng)父母踏著晨鐘送你上學(xué)，當(dāng)同學(xué)們?yōu)槟憬獯鹨呻y，當(dāng)醫(yī)生為你解除病痛......那么，你是否向他們表示過感謝？

　　在生活中，有很多人在我們遇到困難的時(shí)候向我們伸出援助之手。一次，同學(xué)把我絆倒了，摔得非常疼。旁邊的阿姨見了，趕緊把我扶起來，遞給我一張紙巾，親切地說：“擦擦眼淚，不要哭了，上課去吧�！边�有一次，媽媽讓我去買漿面條。但是漿面條鋪前有好幾多人在排隊(duì)。十分鐘過去了，我前面還有幾個(gè)人在排隊(duì)。我心中暗暗著急：媽媽在家會(huì)不會(huì)擔(dān)心呀？前面的.大姐姐仿佛看出了我的心思，突然讓出自己的位置，對(duì)我說：“小弟弟，你先吧�！蔽乙辉偻妻o，但她還是把位置讓給了我......每當(dāng)有人幫助我，我就感到一股暖流流進(jìn)我的心田，讓我感到人間的溫暖。此時(shí)此刻，我會(huì)對(duì)幫助我的人說“謝謝”，你呢？

　　感謝，是人們情感的起點(diǎn)；感謝，是人與人交流的路基；感謝，還是把兩個(gè)人距離拉近的橋梁。學(xué)會(huì)感謝，從我做起！

四年級(jí)感謝作文300字 篇7

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。愁白了的鬢發(fā)是老師凝聚心血的見證，一滴滴汗水是老師滋潤我們的甘露，在燈火通明的大樓里，老師是一點(diǎn)點(diǎn)不起眼的光亮……也許，它微不足道，但這片亮光里的愛是偉大的，是無私的，是神圣的。當(dāng)一個(gè)個(gè)孩子們學(xué)業(yè)已成拿著名牌學(xué)校的錄取通知書，高興地漸漸遠(yuǎn)去，老師在默默地高興，為他們送去最美好的'祝福。

　　在課堂里，老師是舵手，帶領(lǐng)我們暢游學(xué)海，學(xué)習(xí)無窮無盡的知識(shí)；在課外，老師是金鑰匙，為我們打開一扇扇未知的大門；在游戲時(shí)，老師是我們的大朋友，和我們一起開心；在我們遇到挫折時(shí)，老師是激勵(lì)我們的沖鋒號(hào)，鼓舞著我們……在我們成功的背后，有自己的努力，更多的是老師的汗水。但在我們成功后，老師又開始默默無聞，無怨無悔。如果把我們比作茶葉，那老師就是水；如果我們是一張白白的紙，老師便是一支筆……而我們的朱老師，正用這支筆在我們的心靈上寫下真理，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�，她，很年輕，卻用自己的青春去譜寫一首用愛心譜寫的歌……

　　我向天下所有老師說一聲：“老師！謝謝您！”也祝我們的朱老師健康幸福！

四年級(jí)感謝作文300字 篇8

　　星期五的下午，老師布置了一項(xiàng)特別的假期作業(yè)，就是給媽媽洗腳。我想：何不借這次機(jī)會(huì)給媽媽一個(gè)驚喜呢？

　　晚上，我別有用意地請(qǐng)媽媽先坐在沙發(fā)上看電視。趁這時(shí)，我先去衛(wèi)生間裝熱水再倒入涼水，使溫度適宜。我小心翼翼地端起調(diào)好的洗腳水向客廳走去，媽媽疑惑地問：“端著水準(zhǔn)備干什么呢？”我有些不好意思對(duì)媽媽說：“媽媽，今天女兒給你洗腳吧！讓你放松一下。”媽媽聽完，眼里蓄積起了淚花，一遍挽起褲腳，伸進(jìn)水盆里。

　　一切準(zhǔn)備就緒，我先把媽媽的腳揉一遍，一個(gè)接一個(gè)小心仔細(xì)地洗媽媽的腳趾頭。媽媽的'腳趾頭雖不像歷盡滄桑的枯枝斷葉，也不像少女的腳般粉嫩纖細(xì)，但這雙腳記載著我們成長的印記，這雙腳背負(fù)著我們一日日成長的酸甜苦辣，我撫摸著媽媽的雙腳不禁有些哽咽。洗好后，媽媽摸著我的頭說：“女兒，謝謝你為我洗腳，我真的十分感動(dòng)，我的女兒長大了，變得懂事了？”說著說著，竟潸然淚下。

　　我看著媽媽微微有些發(fā)紅的雙眼，心里面五味雜陳，決定以后一定要多為媽媽洗腳，讓她放松放松，雖然不能替媽媽分擔(dān)生活工作的艱辛，也能為她一解些許勞乏。

四年級(jí)感謝作文300字 篇9

　　父母都是我們的養(yǎng)料，我們正茁壯成長時(shí)，他們一點(diǎn)點(diǎn)地撒去時(shí)間；當(dāng)我們每每長一歲時(shí)，他們又少了一歲。時(shí)不等人，他們?cè)谝惶焯炖先ァ?/p>

　　我們發(fā)燒時(shí)，父母心急如焚，心里心急如焚的熱度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們頭腦發(fā)燒的高度；我們跌傷時(shí)，父母緊鎖眉頭，咬緊嘴唇，他們心上的痛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們傷口的'疼痛；我們哭時(shí)，父母的內(nèi)心也在哭，父母的心哭出每一滴淚都是一句話，一句酸酸苦苦的話語；我們笑時(shí)，父母的心里就被純純的清水洗亮了一樣，蜜談不上，只是很純潔無暇，發(fā)自內(nèi)心的笑掛在嘴角上……

　　生下來，我們來到世間，父母笑哇！小生命多可愛��！慢慢地越長越大，越長越大，開始會(huì)反對(duì)父母了，但父母仍然耐心地教導(dǎo)你，把你認(rèn)真地從小帶到大，一句怨言也沒有，只是安靜地看你慢慢長大，把一路地絆腳石教你如何掃清，父母從來不騙孩子，對(duì)孩子永遠(yuǎn)以誠相待，希望這樣能取得他（她）的信任。當(dāng)然，我們永遠(yuǎn)相信父母，陪伴父母每一天。

　　一句感謝父母，能使父母高興好久。