關(guān)于學(xué)會(huì)感恩作文匯總十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)感恩作文10篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇1
哭泣時(shí)有了父母的安慰，才會(huì)破涕為笑。
煩惱時(shí)有了老師的教誨，才會(huì)云開(kāi)霧散。
傷心時(shí)有了朋友的陪伴，才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
親情，師生情，友情是人世間最偉大的情感，這些情感承載了人的愛(ài)與心中的牽掛。
“父親給兒子?xùn)|西是，兒子笑了。兒子給父親東西時(shí)，父親卻哭了�！倍嗝礃銓�(shí)的一句話(huà)寥寥幾十字就將親情寫(xiě)得如此透徹。小時(shí)候我們靠父母，在父母親的悉心照顧與呵護(hù)下我們茁壯成長(zhǎng)，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了。要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母親。雖然現(xiàn)在我們還沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，無(wú)法給父母物質(zhì)上的回報(bào)，但是只要我們健康、平安、快樂(lè)、學(xué)習(xí)好就是對(duì)父母最大的回報(bào)。以后我們長(zhǎng)大了就要讓贍養(yǎng)我們的父母親。俗話(huà)說(shuō)“百善孝為先”我們要扛起肩上的那份責(zé)任。用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)孝順自己的父母親。因?yàn)樗麄兘o了我們生命，給了我們一切。不管你以后地位有多高，權(quán)利有多大都不要忘記那個(gè)給了你生命的人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師是園丁，辛勤培育祖國(guó)的花朵；老師是明燈，為學(xué)生指引前進(jìn)的路途；老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人�！耙蝗諡閹�，終身為父”老師的教誨成就了我們以后的燦爛人生。感恩老師，感恩天下所有的老師，因?yàn)樗麄兂删土宋覀兊娜松?/p>
在家靠父母。出門(mén)靠朋友。多條朋友多條路，人生最大的悲哀莫過(guò)于遇良友不交，遇損友交之。好的'朋友是人生的財(cái)富，壞的朋友是前進(jìn)路上的絆腳石。交朋友要看清人品，交朋友時(shí)要交心。身邊有了朋友，難過(guò)時(shí)才有人陪伴；傷心時(shí)才有人安慰；哭泣時(shí)才會(huì)有人一起承擔(dān)。感恩朋友，好好對(duì)待身邊的朋友，因?yàn)橛亚槭敲篮玫�，朋友是不可缺少的�?/p>
感恩父母，讓親情有所回報(bào)，百善孝為先。
感恩老師，讓恩師有所慰藉，一日為師，終身為父。
感恩朋友，讓人類(lèi)最美好的情感所散發(fā)出的光環(huán)永遠(yuǎn)圍繞在我們身邊。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇2
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
——題記
當(dāng)月亮姐姐值班時(shí)，我從枕頭下摸出一只精致的蝴蝶結(jié)，摸上去有些粗糙，就像媽媽那雙勤勞的手。
慢慢地，媽媽在我眼前編起了蝴蝶結(jié)。她坐在月亮下，手里拿著幾根紅繩，她的手，時(shí)而穿梭在繩子之間，時(shí)而從身邊拿起飾物吊墜，將它編入結(jié)里。而繩子的這端正隨著媽媽的手也來(lái)回穿梭著，另一端正伴著手的節(jié)奏，跳著一支動(dòng)人心弦的舞。媽媽的手雖不美，卻很靈巧。
就這樣，一只精美的蝴蝶結(jié)在媽媽的手中誕生了，媽媽滿(mǎn)意的笑了，然后將它放到我的手上說(shuō)：“孩子，你要好好讀書(shū)，我等你回來(lái)�！眿寢尩�.眼眶有些紅，聲音有點(diǎn)哽咽。這句話(huà)重復(fù)著在我耳邊回響�？粗种械暮Y(jié)，我的思緒被拉到門(mén)前不遠(yuǎn)處的那條河邊。
這河不寬，河水卻很急，河上的橋是沒(méi)有橋欄的。上小學(xué)的我總被媽媽牽著手，走到橋的這端。然后，蹲下去幫我整理好衣服，接著撫摸著我的頭囑咐著：“孩子，記得要聽(tīng)話(huà)，還有上課要認(rèn)真，路上小心點(diǎn)，等你放學(xué)回來(lái)時(shí)，我仍然在這邊接你，好嗎?”媽媽的話(huà)對(duì)于幼小的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)倒背如流了，盡管如此，媽媽依然一遍一遍地重復(fù)著，好像永遠(yuǎn)不會(huì)嫌煩。我點(diǎn)點(diǎn)頭，一步一步地走向橋的那端。我以為，等我的身影消失在媽媽的眼里時(shí)，她就會(huì)回家的。于是，我走到一個(gè)我認(rèn)為媽媽看不見(jiàn)我地方以后，轉(zhuǎn)過(guò)身。媽媽的身影依然在橋的的那端，眼晴朝著這邊良久的看著。然后才慢慢地轉(zhuǎn)身，兩步一回頭的走在了回家的路上。望著媽媽漸漸模糊的身影，年幼的我輕聲的說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢ú粫?huì)讓您失望的�！庇谑�，我努力學(xué)習(xí)，每天，在媽媽擔(dān)心的目光中走向課堂，在媽媽期待的眼神中跑回了這座橋。
突然感到手背一涼，不知何時(shí)，我以淚盈雙眶，思緒被拉回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。我在心里暗暗的說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肽?您聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚了嗎?現(xiàn)在您是否已經(jīng)睡下，還是在想我呢?我可一直在努力讀著書(shū)呢!”
我把蝴蝶放回枕頭下，閉上眼，睡了。夢(mèng)中，媽媽正站在橋的那一端，眼睛朝著橋的這一端張望，期盼著熟悉的身影出現(xiàn)，焦急地等待著……
學(xué)會(huì)感恩作文 篇3
以前我從不知道什么是感恩，但是經(jīng)過(guò)在皖博學(xué)校的學(xué)習(xí)和老師的教育，我終于知道了什么是感恩。感恩可以讓人看到人生美好的一切，一個(gè)常常感恩的人，才會(huì)幸福，才會(huì)快樂(lè)，心靈才會(huì)圓滿(mǎn)、溫潤(rùn)！
在皖博的這幾年里，老師經(jīng)常教育我們要感恩父母，感恩老師，感恩所有對(duì)我們有幫助的人。經(jīng)過(guò)老師的細(xì)致講解，我更明白了什么是感恩，我覺(jué)得，感恩就是回報(bào)，就是幫助。
父母是我們最值得感恩的人。父母把我們帶到了這個(gè)世界上，給了我們一個(gè)寶貴的生命。他們含辛如苦地養(yǎng)育著我們，他們把所有的愛(ài)都給了我們，不管日子是多么艱苦，他們還是一樣地愛(ài)著我們，依然養(yǎng)育著我們。父母最辛苦，從小到大都在為我們付出，當(dāng)我們上學(xué)時(shí)，他們把辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)給我們繳學(xué)費(fèi)，為的就是讓我們好好地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。
父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)窮的。有一年冬天，下午突然下起大雪，我在學(xué)校里很冷，手凍的紅腫�；氐郊依�，爸爸媽媽看到后，他們很心疼。為了讓我的手不再受凍，媽媽連夜給我織了一副手套。我非常感動(dòng)，父母的愛(ài)太偉大了，他們對(duì)我的疼愛(ài)，無(wú)法用詞來(lái)形容。我只有好好學(xué)習(xí)，用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的愛(ài)。爸媽?zhuān)乙卸髂鷤円惠呑樱?/p>
老師是我們第二個(gè)要感恩的人。老師教我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，教我們?nèi)绾巫鋈�，教我們好多道理……老師，是您給我們傳授知識(shí)，我們自然不辜負(fù)您們對(duì)我的期望。老師，您對(duì)我是多么的盡心，多么的負(fù)責(zé)啊！當(dāng)我有困難的時(shí)候，是您為我解難；當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，是您讓我走出煩惱。我平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)，都離不開(kāi)您的關(guān)愛(ài)與照顧。您是影響我一生最重要的人，您是我一生要感恩的人。
老師，當(dāng)我們下課在外面玩的時(shí)候，您總是在我們旁邊看著我們，生怕會(huì)出現(xiàn)什么危險(xiǎn)。您時(shí)時(shí)給我們講安全，時(shí)時(shí)叮囑我們要注意安全。您時(shí)時(shí)都將我們的`安全放在第一位。您滿(mǎn)心裝的都是同學(xué)，毫無(wú)自己。老師，您為我們付出的太多，我要用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！我要用我的人格來(lái)感恩您！我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。
對(duì)我們有幫助的人也值得我們?nèi)ジ卸�。因�(yàn)橛兴麄兊膸椭覀儾拍芏蛇^(guò)難關(guān)，我們要感恩，當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我們要伸出援助之手。我們要學(xué)會(huì)感恩所有對(duì)我們有幫助的人。
父母和老師是我們生命中最重要的人，是他們教會(huì)我們做人的道理，教會(huì)我們知識(shí)，讓我懂得了感恩，讓我學(xué)會(huì)了做人。我永遠(yuǎn)都會(huì)記住他們，更會(huì)感恩他們一輩子。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)心存感恩的人吧，這樣的世界不是很美好嗎？
學(xué)會(huì)感恩作文 篇4
長(zhǎng)久以來(lái)，一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問(wèn)自己：你有多久沒(méi)有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天，問(wèn)一問(wèn)著芬芳的花香，聽(tīng)一聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的鳴唱？有多久沒(méi)有回家看看，聽(tīng)聽(tīng)家人的傾訴？有多久沒(méi)和他們一起吃飯了，聽(tīng)聽(tīng)那年老的歡笑？有多久沒(méi)與他們談心，聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲呢？是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨，而忘了天邊的彩虹？是不是因?yàn)樾猩掖译y過(guò)的腳步，而忽視了沿路的風(fēng)景？除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？不要因?yàn)檫^(guò)于沉重，而忽略了感恩的心！
也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影；也許挫折，我才體會(huì)到鼓勵(lì)的真誠(chéng)；也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。
生活給予我的同時(shí)，也賜予了我一顆感恩的心。對(duì)于熱愛(ài)生活的人，他從來(lái)不吝嗇，就看你有沒(méi)有一顆感恩的心，來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景。我們感謝上蒼，世界之所以如此美麗是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕�。有了一顆感恩的心，你就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！
我常常帶著一顆虔誠(chéng)的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽(yáng)光的照耀，感謝豐富多彩的生活。
清晨，當(dāng)歡快的小鳥(niǎo)把我從睡夢(mèng)中喚醒，我推開(kāi)窗戶(hù)，放眼藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個(gè)明媚的.一天。
入夜，夜幕中的天空繁星星點(diǎn)點(diǎn)，我打開(kāi)日記，用笨拙的筆記錄這一天的生活感受。四周籠罩著夜的溫柔，我充滿(mǎn)了感恩，感謝大地賦予的安寧。
相聚，酒甜歌美，情濃意深。我感謝上蒼，給了我這么多的好朋友。香醇的生活，如歌的友情。
走出家門(mén)，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無(wú)盡美好，感恩上天的無(wú)私給予，感恩大地的浩博。生活的每一天，我都充滿(mǎn)著感恩的情懷。我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了承接，學(xué)會(huì)了付出，學(xué)會(huì)了回報(bào)。用心去對(duì)待每一天，用微笑去對(duì)待世界，對(duì)待人生，對(duì)待朋友，對(duì)待困難。所以，每天我都有一個(gè)好心情，幸福的享受著每一天。
我感恩，感恩生活，感恩朋友，感恩大自然。每天，我都以一顆感動(dòng)的心去面對(duì)生活中的一切。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇5
3月22日，身為班主任的我組織六年級(jí)2班的全體同學(xué)召開(kāi)了以“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”為主題的主題班會(huì)。說(shuō)到感恩，孩子們暢所欲言，有的感謝同學(xué)給予的幫助，有的感謝老師對(duì)他的教導(dǎo)，有的感謝父母的養(yǎng)育之恩。確實(shí)，“百善孝為先”，我們首先應(yīng)該感恩生我們育我們的父母。但是，現(xiàn)在很多孩子對(duì)父母的感情平淡，甚至有的很冷漠，認(rèn)為父母對(duì)自己付出的一切都是理所應(yīng)該的。所以，首先帶領(lǐng)孩子們一起傾聽(tīng)了親少年感恩勵(lì)志教育專(zhuān)家——一橫老師的`專(zhuān)題教育演講《愛(ài)父母》，孩子們受益頗深。
一開(kāi)始，很多孩子對(duì)老師的演講是不在意的，甚至是不屑的。慢慢地，隨著一橫老師的演講，教室里慢慢地安靜下來(lái)，孩子們不由地跟隨著老師一起回想著父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；貞涍^(guò)去，不禁想到最多的都是父母給予無(wú)私的奉獻(xiàn)，但是，我們卻沒(méi)有因此而去感恩父母，只有一味的叛逆和放蕩，過(guò)多注重于所謂的友情，或者是所謂的“義氣”。過(guò)多地追求兒童的權(quán)利，還做出一些出格的事情讓父母?jìng)摹．?dāng)演講聽(tīng)到十多分鐘的時(shí)候，我從孩子們臉上看到了自責(zé)、內(nèi)疚，看到了深深的悔意。不一會(huì)，我聽(tīng)到傳來(lái)了輕微的抽泣聲，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……很快，教室里除了抽泣聲、擦眼淚的聲音，已經(jīng)不再有一句說(shuō)話(huà)聲。孩子們一個(gè)個(gè)紅著眼睛，流著淚，卻聽(tīng)得無(wú)比認(rèn)真。
老師40分鐘的演講結(jié)束了，孩子們還遲遲沒(méi)有從自己的思緒中走出來(lái)，還沉浸在對(duì)父母的內(nèi)疚、感激和對(duì)自己的自責(zé)中。經(jīng)過(guò)短暫的情緒平復(fù)，我讓孩子們說(shuō)一說(shuō)自己的感受。孩子們一個(gè)個(gè)講述著生活中父母對(duì)自己的愛(ài)，講述著父母為自己做的那么多無(wú)私的奉獻(xiàn)，講述著自己曾經(jīng)多么不懂事，對(duì)父母造成的傷害。每一個(gè)孩子在講述時(shí)無(wú)一例外地再次失聲痛哭，無(wú)一例外地表示感謝父母對(duì)自己所做的一切。
最后，孩子們發(fā)自肺腑地表達(dá)了對(duì)父母的感恩之心，全體同學(xué)自發(fā)起立，大聲地喊出來(lái)：爸爸，媽媽?zhuān)銈冃量嗔�。爸爸，媽媽我�?ài)你們……
孩子們生性是善良的，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們應(yīng)該感恩父母。我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的養(yǎng)育，同學(xué)的幫助，老師的教育，離不開(kāi)身邊每一個(gè)幫助我們的人。愿我們的每一個(gè)孩子都擁有一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個(gè)人。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇6
愛(ài)，是人世間最珍貴，又常被忽略的東西。給予別人愛(ài)，你的心猶如春天般的歡快；收獲別人的愛(ài)，你的心猶如收獲的秋天一樣舒暢。
愛(ài)，是那么的平常，裝點(diǎn)了世界，但它又是那么珍貴，包含了人世間感人肺腑的真情，使年幼的我不禁迷惑：真愛(ài)有多少分量？有人說(shuō)，真愛(ài)是無(wú)比沉重的；也有人說(shuō)，真愛(ài)是空氣般的重量，從言語(yǔ)中、動(dòng)作中給予他人；更有人說(shuō)，真愛(ài)的分量是一杯茶般，用雙手捧著獻(xiàn)給父母！而在我的眼里，真愛(ài)所表達(dá)的方式是變化多端的，但本身的含義卻是一個(gè)定量！
小時(shí)候，媽媽帶著我背唐詩(shī)、百家姓、三字經(jīng)、兒歌......她就像一臺(tái)挖掘機(jī)，來(lái)挖掘、開(kāi)發(fā)我的智力。到了我入學(xué)的年齡，媽媽就像一個(gè)守護(hù)天使每天送我上學(xué)，接我放學(xué)。漸漸的我長(zhǎng)大了，不需要媽媽接送了，可是媽媽依舊沒(méi)有停止對(duì)我的.關(guān)心，每天上學(xué)的時(shí)候都會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐，我總是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽在寫(xiě)與看書(shū)的同時(shí)也熏陶了、教育了我。媽媽的品格與言行更教育了我要做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。
她所給予的愛(ài)，我深深地埋藏在心底，她的愛(ài)每增加一克，我的愧疚感也隨之而增加一份，我多么希望她能對(duì)我少一份關(guān)心，多一份無(wú)理，我不知去如何感謝她對(duì)我這十二年無(wú)微無(wú)至的關(guān)心。也許，我只有用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)カ@得她一絲淡淡的微笑和染黑她那一絲的白發(fā)，才能減少我對(duì)她的愧疚吧！我感謝她，感恩她，在母親節(jié)來(lái)臨之際，作為她的女兒，我真誠(chéng)的想對(duì)她說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！感謝您對(duì)我十一年來(lái)的照顧。”
學(xué)會(huì)感恩作文 篇7
感恩之心，人皆有之；感激之是，無(wú)出不存。感恩就像是夜晚的明珠，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在綻放他的耀眼和璀璨。其實(shí)世間萬(wàn)物都懂得感恩，初發(fā)的嫩芽在感恩春的到來(lái)；綻放的鮮花在感恩夏的到來(lái)；豐收的果實(shí)在感恩秋的到來(lái)；皚皚的'白雪在感恩冬的到來(lái)。一切都在感恩，一切都在用感恩的心去營(yíng)造幸福天地，讓我們也一起吧！一起用真善美構(gòu)造溫馨而和諧的世界。
時(shí)間如流水，稍縱即逝。我們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng)，享受著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的同年和無(wú)限的青春；從咿呀學(xué)語(yǔ)到讀書(shū)瑯瑯，從蹣跚學(xué)步到矯健奔跑……我們?cè)谙硎苤钕硎苤啻骸赡阍l(fā)現(xiàn)，在你成長(zhǎng)的同時(shí)，父母兩鬢又多了幾絲銀發(fā)，老師的額頭有增了幾條皺紋……愛(ài)我們的人太多，但最應(yīng)該感恩的是我們的父母和老師��！爸爸媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，給予我們生的希望，父母是我們生命列車(chē)上不可缺少的乘客，父母給予我們的愛(ài)是他人所不能給予的愛(ài)�？粗改改桥罎M(mǎn)歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊梁……一種不能自己的東西從眼眶迸出，其實(shí)只有自己明白這是感恩的淚�。∷晕覀円脠�(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜父母的深情！我們生命中第二位貴人就是我們的老師。我們常說(shuō)老師是園丁，是蠟燭。不錯(cuò)的，老師才是真正的心靈守護(hù)者，為祖國(guó)山川添“秀色”。老師是我們智慧大門(mén)的開(kāi)啟者，是我們面向未來(lái)的領(lǐng)路人……“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！崩蠋煹膰I心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)又承載著多少的淚水和汗水，絲絲銀發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證啊！我們應(yīng)該發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！
這世間需要感恩的太多太多，但是你只要用心用愛(ài)，就一定留住感恩，就一定會(huì)讓感恩永駐，永駐心靈，永駐人間！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇8
那是一個(gè)清冷的深夜，媽媽一聲聲的呻吟進(jìn)入我的雙耳。“怎么了?”心下突然生出了不耐煩，我剛解題有了點(diǎn)思路，可別一打岔就前功盡棄了，語(yǔ)氣也放重了些�！班牛瑳](méi)事。”媽媽似乎察覺(jué)到我的不耐，放輕了些語(yǔ)氣。“老毛病，忍一下就好了�！�
老毛病?我想起來(lái)了，媽媽一直就有頸椎和腰疼的老毛病，看她那么難受的模樣，不由柔聲道：“媽?zhuān)規(guī)湍愦反繁嘲��！彼坪鯖](méi)有料到我會(huì)這么說(shuō)，楞了一下，隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭，當(dāng)她背過(guò)身時(shí)，我似乎看到她的眼中有亮晶晶的東西在閃。是我眼花了嗎?
我坐在她身后，用手輕輕地捶著她的背、她的肩�？粗捎陂L(zhǎng)期的家務(wù)和生活重?fù)?dān)壓彎的背，心里很不是滋味。
媽媽曾經(jīng)挺值得背已彎了，肩膀向前微傾，彎成了“弓”字形。頭上那曾經(jīng)烏黑的青絲也有了幾分花白�？粗鞘菪〉谋秤�，心里有了無(wú)限的感慨。
媽?zhuān)隳窃尺^(guò)我的挺拔腰桿去哪兒了呢?你那曾經(jīng)給為我挑起生活擔(dān)子的堅(jiān)強(qiáng)肩膀在何處呢?你那我所鐘愛(ài)的烏絲為何不見(jiàn)了?是那無(wú)情的歲月，繁雜的生活，家庭的瑣事奪走了它們嗎?是他們?nèi)绱丝珊薜貛ё吡四啻旱姆既A嗎?他們?cè)趺纯梢匀痰孟滦膫δ?
我無(wú)力地捶著媽媽的背，她看起來(lái)是那么脆弱，那么無(wú)助。不復(fù)當(dāng)年我印象中那個(gè)高大溫暖的模樣。而我呢?在呵護(hù)下不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，不是也忽略了她的付出，她的關(guān)愛(ài)，無(wú)視她一天天的衰老，還常常對(duì)她不耐煩。這是作為一個(gè)子女該做的嗎?
我在慢慢長(zhǎng)大，她也在慢慢地老去。她更需要我的`顧及，需要我的關(guān)愛(ài)，正如我兒時(shí)那么需要她一般。她把她的青春給了我，她老時(shí)，我也需要用我的青春照顧她。
“可以了，舒服多了�？烊�(xiě)作業(yè)吧�！眿寢屳p聲道，話(huà)語(yǔ)中有無(wú)盡的滿(mǎn)足。我心里一陣酸，從背后一下子擁住了她，我親愛(ài)的媽媽。
一下子，又像回到了過(guò)去，那時(shí)的她美麗動(dòng)人，拉著我的手，給我無(wú)盡的溫暖。我多希望時(shí)間能停止，她還如那時(shí)一般美麗。媽媽很美麗，歲月你不要傷害她。
但經(jīng)過(guò)歲月的年輪，即使失去了青春，她在我眼中依舊美麗。我會(huì)盡我一切努力保護(hù)她，正如她當(dāng)年保護(hù)我一樣。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇9
草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽，鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放，碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭，雪花為了感激冬的到來(lái)把大地銀裝素裹。今天，我也由衷地展開(kāi)一張叫做情感的紙張，提起一支叫做感激的筆，把我的一顆感恩的心獻(xiàn)給給予我生命的.媽媽?zhuān)I(xiàn)給教會(huì)我知識(shí)的老師，獻(xiàn)給給我?guī)?lái)溫暖和快樂(lè)的集體。
記得三年級(jí)的時(shí)候，要到母親節(jié)了。任老師在語(yǔ)文課上讓我們?yōu)樽约旱膵寢屪鲆粡堎R卡。當(dāng)時(shí)同學(xué)們都精心構(gòu)思，細(xì)心制作，教室里安靜極了，同學(xué)們用剪刀剪紙的聲音和在卡紙上寫(xiě)字的聲音是聽(tīng)得異常真切。回想當(dāng)時(shí)我可認(rèn)真極了，精心挑選了一張媽媽喜歡的綠顏色卡紙，在上面用各色的彩紙做成許多精美的圖案，之后我拿起筆，像完成一項(xiàng)使命似的，鄭重地在卡紙上寫(xiě)到：媽媽?zhuān)谀赣H節(jié)來(lái)臨之際祝您節(jié)日快樂(lè)！感謝您教會(huì)了我很多做人的道理�，F(xiàn)在我能有這么好的成績(jī)，全歸功于您平時(shí)對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)。我以后一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝順的好兒子。落筆之后，看著自己制作的賀卡，我的心中無(wú)限感慨，因?yàn)檫@一天讓我懂得了感謝媽媽。
生活中不僅有媽媽的教育，也有老師對(duì)我的培養(yǎng)，師恩，我們要永遠(yuǎn)記在心里。四年級(jí)的教師節(jié)，我們中隊(duì)準(zhǔn)備給教了我們四年的班主任老師過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。我們利用課余時(shí)間，自己動(dòng)手為老師做了精美的賀卡、別致的禮物，賀卡上面寫(xiě)滿(mǎn)了祝福的話(huà)語(yǔ)。早讀的時(shí)候，任老師剛走進(jìn)教室，我就組織大家起立齊聲祝福老師：“祝任老師節(jié)日快樂(lè)！”之后，大家紛紛為老師獻(xiàn)上了自己動(dòng)手制作的禮物。看著任老師欣慰的笑容，我心里美極了。那天我深深地體會(huì)到，將來(lái)我無(wú)論身在何地，都不會(huì)忘記感謝恩師。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇10
一個(gè)燦爛的笑容，讓人感動(dòng)；一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，也讓人感動(dòng)。正因?yàn)檫@些感動(dòng)，才讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩。
9月10日教師節(jié)早上，我一到教室，立刻從書(shū)包里拿出兩朵花和我自己親手制作的賀卡，親手交給我們親愛(ài)的老師。
當(dāng)慶祝教師節(jié)活動(dòng)時(shí)，我聽(tīng)到了一句最好聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)——“我們要尊敬老師，敬愛(ài)老師，讓老師開(kāi)心，讓老師幸福，不要給老師添很多麻煩，要讓老師輕輕松松每一天！”我聽(tīng)了這句話(huà)，非常的感動(dòng)，覺(jué)得老師非常辛苦和辛勞。
我沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言來(lái)贊美老師，但我卻用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。有一天，我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，突然有一道非常難的題難住了我，我想：我做下一道題唄，這道題就不做了。老師看出了我的心思，邊走過(guò)來(lái)，親切的說(shuō)：“怎么了，易沙昊？”我看著老師，便不好意思地說(shuō)：“我這道題不會(huì)做，我就想不做了。”老師和藹地說(shuō)：“那怎么行呢，你要多思考才能把所有的難題解決掉！”老師教我先把題目讀懂，理解它的意思，然后我在老師的幫助下，終于把題目做出來(lái)了，通過(guò)這件事，我知道了老師不僅教給我們知識(shí)，還教給我們?cè)趺醋鋈�，有一點(diǎn)困難的話(huà)，一定要勇往直前，不能退縮！并且，我已下定決心，從四年級(jí)開(kāi)學(xué)和放假這幾個(gè)月之內(nèi)，完完全全的給老師和同學(xué)們一個(gè)好印象，并且還要當(dāng)上“三好學(xué)生”。
到了明天，我自己一定要跟老師說(shuō)：“老師，謝謝您這么多年對(duì)我們的教育和關(guān)心，我們讓您多操心了，但是我一定會(huì)在四年級(jí)時(shí)給您一個(gè)好印象，并且讓我的`成績(jī)更進(jìn)一步，就讓老師看我的表現(xiàn)吧，我要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的恩情，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。”
在感恩中成長(zhǎng)，讓自己的心靈更加澄澈透明，老師，謝謝您，我們敬愛(ài)的老師！