感恩的作文（匯總8篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的感恩的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的作文 篇1
說起感恩，我們這一生中最應(yīng)該感恩的是自己的父母，感恩他們的養(yǎng)育之恩、教育之情，和對我們無微不至的關(guān)心。
我的媽媽她不年輕，不漂亮，沒有能干的工作，沒有富裕的家庭，她就是一位普通的家長。
有一次我找一件衣服，找到了媽媽的衣櫥里，頓時(shí)心里酸酸的，為什么我的衣櫥已經(jīng)滿了，爸爸媽媽兩個(gè)人用一個(gè)衣櫥都沒滿。回憶起他們穿過的.衣服都不知道什么時(shí)候買的呢？還記得一次媽媽掏出一件風(fēng)衣，說那件風(fēng)衣比我都大，當(dāng)時(shí)我都不信�，F(xiàn)在想想我今年13歲了，這么說，那件衣服已經(jīng)十三年了。
媽媽總想給我買好的，她都不舍得留給自己用，媽媽就是這樣，總想把最好的留給我就算那東西她再喜歡。
我知道媽媽一直有一個(gè)愿望，她想讓我長大以后做一個(gè)在社會上有出息，有用的人，考上理想的大學(xué)，找到一份自己喜歡的工作。所以我會繼續(xù)努力，不會讓她的愿望灰飛煙滅的。
都說爸爸是家里的頂梁柱，可是我卻有一個(gè)可愛的小爸爸，他的眼睛不大，個(gè)頭也很小，爸爸平時(shí)對我也很好，出去買東西總少不了我的。
再說一下我們生命里的第二個(gè)父母，她就是我們的班主任、任課老師、和那些辛苦的專業(yè)課老師。
我們的班主任小小的個(gè)子，戴了個(gè)眼鏡，對我們不比對她自己的女兒差，就像這個(gè)冬至，班主任又是買菜、又是拿鍋、又買飲料的。可是她自己卻沒有吃上幾口。
我們的語文老師，她的脾氣特別好，每一次我們沒有寫完作業(yè)，她就把我們叫到辦公室告訴我們一定一定要按時(shí)交作業(yè)，總是舍不得讓我們罰站。
還有我們的武功老師，是三位年紀(jì)不小的老師了，每一次過過側(cè)空、云里、一個(gè)一個(gè)扶著總怕我們摔倒，他讓我們自己過的時(shí)候總在旁邊護(hù)著我們怕過不好出意外，每次上課我們都還沒有出汗，老師們已經(jīng)滿頭大汗了。
我們第三個(gè)應(yīng)該感恩的是同學(xué)，我們一起練功、一起吃苦，但從來都不喊累。因?yàn)橛辛怂齻�，我們才有了愉快的課間，才有了開心快樂的童年。沒有了她們，就沒有愉快的學(xué)習(xí)生活，就沒有我們這樣一個(gè)大家庭，就沒有我們這樣一個(gè)溫暖的班集體。
感恩的作文 篇2
報(bào)紙，數(shù)了數(shù)，買完報(bào)紙以后，我還剩下五十元。老媽說了，剩下的錢就用來擋我的零花錢了。
突然，一個(gè)小妹妹拍了拍我的肩膀，窘迫的問我：“大姐姐……你……你可不可以把五十元借給我啊……我也想要訂報(bào)紙……今天是最后一天了……可是……可是我忘記帶錢了！”我微微思索，隨后把五十元錢遞給了她，說：“你先用著吧�！�
不知過了多久，五十元錢的事情，被我淡忘。我坐在位子上發(fā)呆，突然又一個(gè)人叫了我一聲，我慢慢轉(zhuǎn)過頭，一眼瞧見那個(gè)同學(xué)手上的東西，嬉皮笑臉問：“哈哈，你要送東西給我啊！”那個(gè)同學(xué)也隨著笑了起來，大笑：“哪里是我給你的！你想得有點(diǎn)多了！是一個(gè)小妹妹給你的.�！蹦鞘且粋�(gè)藍(lán)色的禮物盒，綁著粉色的絲帶。我有些疑惑：“我也不認(rèn)識什么小妹妹啊�！彼α耍骸拔乙膊恢�，反正我知道那個(gè)小妹妹，找了很多人，才找到你的�！�
我拆開禮盒，里面放著一封信，和五十元，還有一個(gè)小鑰匙扣�？赐晷牛伊⒖滔肫鹉羌迨氖虑�。這個(gè)小妹妹只是記得我的相貌，卻忘記問我的名字，竟然還能找到我。那封信的內(nèi)容，一眼就看出了。
這個(gè)小妹妹一定是一個(gè)懂得感恩的人吧！
感恩的作文 篇3
有一種愛，它不同于父愛，也不同于母愛，它就是老師的愛。
它如父愛一般深沉，如母愛一般博大，它有一種無法復(fù)制的魅力。當(dāng)我們感覺世界一片黑暗，陷入迷惘時(shí)，一切都化為虛無。在混沌中，我們迷惘，不知所措。突然，一位巨人自混沌中誕生，手持大斧，將天地劃卡�；煦缁癁榍鍧嶂畾�。清氣上浮，化作天穹；濁氣下沉，化作大地。為使初生的天地不再復(fù)合，他的脊骨化作不周神山，他的雙眼化作日月，他的血液化作河流，他的身軀化作大山。天地間開始充滿生機(jī)。但，巨人倒下了，永遠(yuǎn)地睡去，再也不會醒了。我們哭泣，我們吶喊，我們咆哮。啊，巨人，我的老師，您永遠(yuǎn)活在我們心中。
當(dāng)我們被生活中的瑣事和情感所煩惱時(shí)，心中的巨人會再度出現(xiàn)，用他那雙大手撥開陰霾，用太陽般的光亮沖破黑暗，在他雙眼的注視下，一切罪惡的根源都無所遁逃。在他面前我們不必?fù)?dān)心受到責(zé)罰，他會體諒我們，會替我們擋住來自父母的狂風(fēng)暴雨般的攻擊和外界的紛擾，直到我們想通為止。畢竟，他也經(jīng)歷過這樣的情況，那時(shí)他的老師也一定寬容了他。他會在心中想：原諒他吧！想想我們在十七八歲的時(shí)候，也許都有過類似他這樣的經(jīng)歷。這是人生的一個(gè)霍山活躍期，熔巖奔突，熾流橫溢，在每一個(gè)感情的縫隙中，隨時(shí)都有可能咝咝地冒煙和噴火。
老師，這個(gè)自孔子是就流傳下來的稱號。古有云：一日為師，終身為父。老師跟我們沒有絲毫血緣關(guān)系，他們的義務(wù)是教書，但他們卻不光教給我們書本上的知識，還給予我們做人的.道理。
老師，并非是特指某些個(gè)別的鄉(xiāng)村教師或者為了學(xué)生犧牲性命的教師，而是廣大熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛生活的好老師。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給在座每位教師以及世上千千萬萬的偉大人民教師。
老師，您永遠(yuǎn)是我心中的巨人。
感恩的作文 篇4
于文欣，這個(gè)家住大慶市前心村的女孩，在高考中取得理科540分，現(xiàn)已被哈爾濱師范大學(xué)的“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”專業(yè)錄取。
于文欣學(xué)習(xí)很刻苦，遇到不懂的問題就追著老師和同學(xué)請教，直到弄懂為止。剛進(jìn)入高三復(fù)習(xí)階段時(shí)，因?yàn)橹R容量增大和復(fù)習(xí)時(shí)間不足，她的成績出現(xiàn)了幾次較大的波動(dòng)。這讓于文欣有了危機(jī)感，她開始拼命地學(xué)習(xí)。她最受不了成績下降，怕讓家人失望。
于文欣有著一個(gè)清貧卻溫馨的四口之家，她和姐姐的學(xué)習(xí)成績都很優(yōu)異，姐姐在09年考入內(nèi)蒙古民族大學(xué)，這一消息令家里喜憂參半。高額的學(xué)費(fèi)令家里犯了難，于文欣有了退學(xué)打工讓姐姐上學(xué)的念頭，好在這一想法被父親及時(shí)制止。于文欣回憶說：“當(dāng)父母知道我想輟學(xué)打工時(shí)，他們都哭了。父親含淚對我說‘你只管專心讀書，錢的事情有我和你媽呢!’為了湊足姐姐上學(xué)的學(xué)費(fèi)，平日從不求人的父母不得不低頭向親戚朋友借錢。”
于文欣的父母因?yàn)殚L期超負(fù)荷勞作，身體不斷亮起紅燈。母親更是因?yàn)槿找姑β刀啻位璧乖诘乩�，但仍繼續(xù)為家里的生計(jì)忙碌。父母的付出讓于文欣看在眼里，疼在心上。她知道只有努力學(xué)習(xí)，像姐姐一樣考上理想的大學(xué)，才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。她在心里默默下定決心一定要學(xué)出個(gè)樣來，證明自己可以。
現(xiàn)在，于文欣已經(jīng)開始兼職來貼補(bǔ)家用，她說這樣不僅能鍛煉自己，也能幫父母分擔(dān)負(fù)擔(dān)。她是個(gè)懂得感恩的女孩，她常說沒有什么是理所當(dāng)然的，她會更加努力學(xué)習(xí)，將愛心傳遞下去。
感恩別人帶給你的每一個(gè)幫助
很多人才貌雙全，擁有讓人羨慕的家境和學(xué)歷，但他們卻不快樂。無論物質(zhì)的給予是多么豐厚，他們都不會感到滿足和幸福。而不幸福的人，往往容易被時(shí)間催老，淡忘生活的意義。
其實(shí)，幸福是一種感覺，雖然有外在的因素，但更多的取決于自己的內(nèi)心。
擁有感恩的心才是快樂的秘訣。對生活擁有一顆感恩之心的人，即使物質(zhì)生活再貧窮，也可以擁有很多的快樂。感恩的心不是天生就有的，它是后天培養(yǎng)的。
一個(gè)常懷感恩之心的人，一定是個(gè)幸福的人。感恩教育是愛的根源，也是快樂的必要條件。如果我們對生命中所擁有的一切都能心存感激，便能體會到人生的快樂、人間的溫暖以及人生的`價(jià)值。擁有一顆感恩的心，才能更懂得珍惜生命，熱愛生活，即使遇到再大的困難，也能夠繞過去。一家外資公司的公關(guān)部需要招聘一位職員，前來應(yīng)聘的人經(jīng)過甄選，最后只剩下了五名。公司告訴這五個(gè)人，聘用誰得由經(jīng)理層會議討論才能決定，結(jié)果會在三天內(nèi)發(fā)到他們的郵箱里。
三天后，其中一位的電子郵箱里收到一封信，信是公司人事部發(fā)來的，內(nèi)容是：“經(jīng)過公司研究決定，很抱歉，你落聘了。我們雖然很欣賞你的學(xué)識、氣質(zhì)，但名額有限，這實(shí)是割愛之舉。公司以后若有招聘名額，必會優(yōu)先通知你。你所提交的材料在被復(fù)印后，不日將郵寄返還于你。另外，為感謝你對本公司的信任，還隨信寄去本公司產(chǎn)品的優(yōu)惠券一份。祝你好運(yùn)！”
看完電子郵件，她知道自己落聘了，有點(diǎn)難過！但又為該公司的誠意所感動(dòng)，便順手花了１分鐘時(shí)間回復(fù)了一封簡短的感謝信。
但在兩天后，她卻接到了那家外資公司的電話，說經(jīng)過經(jīng)理層會議討論，她已被正式錄用為該公司職員。
她很不解，后來才明白郵件其實(shí)是公司的最后一道考題。她能勝出，只不過因?yàn)槎嗷耍狈昼姇r(shí)間去感謝。在日常生活中，父母常抱怨孩子們不聽話，孩子們抱怨父母不理解他們；男孩子抱怨女孩子不夠溫柔，女孩子抱怨男孩子不夠體貼；在工作中，也常出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)埋怨下級工作不得力，而下級埋怨上級不夠理解，不能發(fā)揮自己的才能�？傊S多人對生活永遠(yuǎn)是一種抱怨，而不是一種感恩。他們只是在意自己有沒有得到什么好處，卻不曾想別人付出了多少。如果一個(gè)人不能夠經(jīng)受世界的考驗(yàn)，感受這個(gè)世界的美好，心胸只能容得下私利，那他就得不到幸福。
生命的個(gè)體是相互依存的，世界上每一樣?xùn)|西的存在都依賴于其他東西。父母的養(yǎng)育，師長的教誨，配偶的關(guān)愛，他人的服務(wù)，大自然的慷慨賜予 你從出生那天起，便沉浸在感恩的海洋里。你只有真正明白了這個(gè)道理，才會感恩大自然的福佑，感恩父母的養(yǎng)育，感恩社會的安定，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚蟲，感恩苦難逆境。就連自己的敵人，也不要忘記感恩，因?yàn)檎嬲偈棺约撼晒�，使自己變得機(jī)智勇敢、豁達(dá)大度的，不是順境，而是那些常�？梢灾米约河谒赖氐拇驌簟⒋煺酆蛯α⒚�。
感恩的作文 篇5
感恩，是一種歌唱生活的方式，他來自對生活的愛和希望；它是一種最美的心態(tài)，是人生幸福的源泉。
感恩父母感謝他們把我們帶到人間，讓我們品嘗到時(shí)間的苦辣酸甜；
感恩伴侶，感謝他們與我們同甘共苦，冷暖相知，因我們變得背漸駝，體漸寬；
感恩孩子，感謝他們讓我們擔(dān)起了責(zé)任，讓我們率先垂范；
感恩朋友，感謝他們?yōu)槲覀兎謸?dān)痛苦，與我們相知相惜，讓我們不再孤單
擁有一顆感恩的心，我們的.生命才會充滿溫馨；常存一顆感恩的心，我們的靈魂才會更加純凈！懂得感恩的人，終會幸福。
感恩的作文 篇6
老師我愛您
我最喜歡我們班主任——楊老師。她頭發(fā)剪得短短的，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，鼻子挺得高高的'，可好看了。
楊老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，上課時(shí)她總是耐心的教我們知識，課后還為我們批改作業(yè)，為了讓我們把字寫好經(jīng)常手把手的教我們。記得第一次上課時(shí)我發(fā)言不積極生怕說錯(cuò)了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候您總是親切的說：“別害怕，別緊張，就是回答錯(cuò)了我也不會責(zé)備你的，只要敢于回答問題就是好樣的�！�
楊老師我多想伏在您的耳邊親口對您說：“老師，我愛您！”
楊老師每天都早早起床為我們備課，晚上很晚了，還在為我們批改作業(yè)。
老師您就像一根蠟燭點(diǎn)燃自己照亮我們。老師，您辛苦了。
老師是本書，楊老師是我最愛讀的書，人們都說，老師是父母，老師是園丁。我覺得老師更像一本書。我們楊老師就像一本我最愛讀的書。課堂上老師成了一本《百科全書》，她滔滔不絕，口若懸河。同學(xué)們提出的任何一個(gè)問題，她都耐心仔細(xì)地解答，說得大家心服口服，看，又有同學(xué)提問：“為什么作者以月亮做反襯？…..”“月亮代表團(tuán)圓，而作者身離故鄉(xiāng)之遠(yuǎn)….”一段話解開了大家心中的疑團(tuán)。每每此時(shí)，同學(xué)們都向楊老師豎起大拇指，佩服得五體投地。
感恩的作文 篇7
有時(shí)我在想，作為母親，僅僅是養(yǎng)育了我們嗎？倘若沒有母親的付出，母親的犧牲，母親博大無私的愛，這世界還會有陽光，有溫情，有我沉甸甸的淚水嗎？
我們往往是在回首的片刻，在遠(yuǎn)行之前，在離別之中，發(fā)現(xiàn)我們從未曾離開過母親的視線，離開母親的牽掛。"誰言寸草心，報(bào)得三春暉"。我總在想，我們誰又能回報(bào)母親什么呢？
今天我給媽媽做了一個(gè)小賀卡，媽媽非常高興，看到她滿面的相容，我也開心，媽媽天天操勞著家務(wù)事，累的腰酸背痛，而我唯一能做的`只是給媽媽錘錘背講個(gè)笑話給媽媽聽或者給媽媽洗個(gè)腳，還能做點(diǎn)什么呢？
是啊！母愛是無私的，母愛是偉大的，唯有母愛才是天下最真摯的愛，唯有母愛才是天下最不顧一切的愛，唯有母愛才是最可貴的！
于是我便理解了，為什么這么多的仁人志士，將傷痕累累的民族視為母親，將濤聲不斷的江河視為母親，將廣闊無垠的大地視為母親。因?yàn)槟艹惺艿�，母親都承受了；該付出的，母親都付出了。而作為一種歲月，母親既是民族的象征，也是愛的象征。也許我無以回報(bào)流淌的歲月所賜予我的一切，所以，我無時(shí)無刻不在愛著我的母親。
媽媽：“我愛你！”
感恩的作文 篇8
感恩這個(gè)話題我們從小談到大，或許都已經(jīng)厭煩了吧，聽得多了就像一個(gè)人的嘮叨，不自覺地打心底里反感聽到有關(guān)這的一切話題�？墒�，聽多了故事、成語、詩詞，我們能記住并會有較深的印象，但感恩呢？我們聽多了以后只想到排斥這個(gè)話題，但我們的行為有沒有像記住故事、成語、詩詞那樣自然而然地去含有感恩的因素呢？
留一段時(shí)間思考一下吧！在這段時(shí)間里，我順便給你們講一講我自己的故事吧！
我在小學(xué)的時(shí)候是個(gè)很快樂的女生。因?yàn)橛幸蝗汉门笥眩夷菚r(shí)候沒有太多的雜念而又存在著單純的玩勁兒，所以，我在那段時(shí)光里很開心。也因此有一幫很要好的朋友，且我們和老師也是鬧在一起的，所以我們不像一些學(xué)生那樣怕老師，反而與老師就像知己一樣的朋友，談話無所顧忌也無傷大雅。當(dāng)然啦，在那段好時(shí)光里怎么能沒有一兩個(gè)知心朋友呢？我也有兩個(gè)關(guān)系很要好的女同學(xué)，我們互相嬉戲，感情甚是要好。而老師中也有兩個(gè)被我轉(zhuǎn)化為知己，那就是我的班主任張老師和李媽媽，她們是我的兩個(gè)主課老師，分別是語文和數(shù)學(xué)。到這里，你們可能會奇怪這些與我們的話題有什么關(guān)系？是這樣的，在我考初中的時(shí)候，因?yàn)槲业漠厴I(yè)考成績看上去有些嚴(yán)重偏科，其實(shí)本來不是這樣的，但學(xué)校是看分?jǐn)?shù)說話的，我自是會有點(diǎn)擔(dān)心招生考會不會失敗。所以我招生考前還是心理“發(fā)毛”，可是我的好朋友們鼓勵(lì)我說：“沒有什么好擔(dān)心的，你平時(shí)向來都是考95以上的，畢業(yè)考數(shù)學(xué)不也是100嗎？語文只是失誤，失誤不可能總是纏著你，所以你這次一定能�！甭犃怂齻兊脑捄笪倚睦锷陨园残牧它c(diǎn)。
到了考試的那一天，我的心出奇地平靜，因?yàn)槲以谛睦锔嬖V自己，就算不為自己，我也要為我的`好朋友們努力，她們總是在我擔(dān)心難過的時(shí)候鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)并堅(jiān)定不移地陪伴在我身邊，我要用我的成績告訴她們相信我是正確的。最后我兩所學(xué)校都考上了，我真沒想到到最后不是我沒考上，而是我再兩所學(xué)校之間做選擇，我當(dāng)然是想和我的好朋友不分開啊，但是因?yàn)榧依锶说年P(guān)系，我沒法繼續(xù)和她們在一起了，雖然我很難過，但是我要變得堅(jiān)強(qiáng)讓她們知道我離開了她們依然很好，讓她們能放心。
踏進(jìn)新學(xué)校后，我有些不適應(yīng)，生活有很多小地方不如意，但是在聽了她們電話里傳來的鼓勵(lì)后，我咬牙堅(jiān)持了下來。后來正式開學(xué)后我又經(jīng)常被同學(xué)們欺負(fù)，我又不敢告訴她們怕她們擔(dān)心，所以我沒有說出來，但是我實(shí)在忍不住，最終打了個(gè)電話給張老師，但我依然沒說，只是說我想她們了，張老師調(diào)侃地說到“親愛的，想我們啦，想我們就來看我們�。 蔽衣牶罅ⅠR笑出了聲，心情大好，也回應(yīng)到“OK啊，改天找時(shí)間去看你們”。她們的話語總能讓我得到鼓舞，就算是被欺負(fù)，只要有她們在，我也無所謂，因?yàn)槲矣腥澜缱詈玫摹隘焸雇此帯�，但是被欺�?fù)我堅(jiān)持著不在外人面前流眼淚，但想起她們以及從前開心的日子總會想掉淚，但我現(xiàn)在也不會在她們面前哭，即使打電話的時(shí)候，就算之前想找她們哭訴，但當(dāng)我拿起聽筒我就哭不出來，因?yàn)樗齻兊穆曇簟⒃捳Z不會傷我，反而讓我開心起來。
所以我真的很感謝她們，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，一想到她們，我就會咬牙挺過難關(guān)。后來為了表達(dá)我的感謝之情，我買了3盒獼猴桃干送去給她們（有一個(gè)人不在那所學(xué)校了），算是看望她們，并表示感激之情。
雖然現(xiàn)在很多人都忘記去感恩于他人，但是我相信到了真正讓那人感激的時(shí)候，那將是一道刻骨銘心的印痕，他會主動(dòng)地，發(fā)自內(nèi)心地去感恩，不需要提醒，不需要刻意，不需要想起。
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