(優(yōu))感恩的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的感恩的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
九月十日教師節(jié)即將到來(lái)，在佳節(jié)前夕，我要誠(chéng)摯的祝福所有老師“教師節(jié)快樂(lè)！”
從幼兒園中班開(kāi)始到小學(xué)五年級(jí)，教我的老師都是和藹可親，溫柔美麗，學(xué)士淵博，使我獲得不可勝數(shù)的知識(shí)和智慧。從小到大因?yàn)殂露疅o(wú)知而犯了許多的錯(cuò)，此時(shí)，老師您就像一位警察，時(shí)時(shí)刻刻糾正我，才讓我成為有禮貌的人；也曾因?yàn)轵湴磷源�，不懂謙虛，當(dāng)時(shí)老師您知道后，馬上成為我的父母，告知我的缺點(diǎn)和行為，才讓我有一個(gè)好人緣，并且得到同學(xué)的喜愛(ài)和贊賞。老師您默默付出的愛(ài)，就像空氣一樣，讓人摸不到、抓不著，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴在我們的身旁，如果沒(méi)有細(xì)細(xì)的體會(huì)和感受，還真的會(huì)以為所有的一切都是理所當(dāng)然的事呢！
自從實(shí)施周休二日之后，教師節(jié)就沒(méi)有再放假了，我覺(jué)得應(yīng)該恢復(fù)教師節(jié)放假的規(guī)定。為么要放假呢？因?yàn)槔蠋煘榱私逃覀冞@些莘莘學(xué)子太辛苦了。平時(shí)老師除了傳遞知識(shí)，教導(dǎo)做人做事的道理，還要注意孩子的品行，尤其更累人的`是那些調(diào)皮搗蛋的孩子，除了課業(yè)的叮嚀之外，更要時(shí)時(shí)關(guān)心他們的不良品行。這些看起來(lái)像是芝麻綠豆的小事，卻就足以讓老師一個(gè)頭兩個(gè)大，所以，在教師節(jié)的時(shí)候，要讓勞心勞力的老師，在這美好的佳節(jié)時(shí)光放假一天，同時(shí)讓一些懂得感恩的孩子去看看他們，使老師們也能多少得到一些甜美的滋味。
謝謝所有的老師，當(dāng)我是小小的幼苗時(shí)，就用偉大的愛(ài)不停的滋潤(rùn)我，為了就是要我成長(zhǎng)茁壯，將來(lái)長(zhǎng)成大樹(shù)，大樹(shù)能屹立不搖，不畏風(fēng)雨，替更多的人們乘涼避暑，在樹(shù)下嬉戲。老師我會(huì)聽(tīng)您諄諄的教誨，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。最后，再大聲的祝福所有老師“教師節(jié)快樂(lè)！”
感恩的作文 篇2
我們是小樹(shù)，
老師是大地，
我們?cè)诖蟮啬赣H的哺育下茁壯成長(zhǎng)。
我們是小鳥(niǎo)，
老師是藍(lán)天，
我們?cè)谖邓{(lán)的天空中自由翱翔。
我們是船，
老師是帆，
老師引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前。
啊，老師！
您是春天里的細(xì)雨，
您是夏天里的一絲涼風(fēng)，
您是秋天里的.碩果，
您是冬天里的雪花。
啊，老師！
您為花的盛開(kāi)、果的成熟忙碌著。
老師，謝謝您！
老師，您辛苦了！
感恩的作文 篇3
學(xué)會(huì)感恩，走在人生的道路，你覺(jué)得你快樂(lè)無(wú)比。感恩父母，是他們給了你生命。我感恩父母，是他們撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)，給了我們一個(gè)溫暖的家。
我的爸爸是一名高中教師，課程很多，又是班主任，所以有時(shí)會(huì)很晚回家。可是，自從我降臨到這個(gè)世界上時(shí)，我就很少看見(jiàn)爸爸。從前，我都覺(jué)得爸爸是一個(gè)陌生人，漸漸地，我對(duì)爸爸產(chǎn)生了一種恐懼感，對(duì)媽媽形成一種依賴，所以，爸爸叫我做什么事情，我從來(lái)都幫他做，不敢反抗，只要爸爸皺了一下眉，我的眼睛就立刻充滿淚水，眼紅了。當(dāng)然，有時(shí)爸爸看到我哪里很不好，也會(huì)大發(fā)雷霆，而我，只能低下頭，眼睛強(qiáng)忍住淚水，可是有時(shí)，它又“不爭(zhēng)氣”地流了下來(lái)，只能默默聽(tīng)著爸爸的話。
爸爸雖然有時(shí)很?chē)?yán)肅，但是，在大部分的時(shí)間里，都是一個(gè)挺和藹、幽默的人，所以，我慢慢地對(duì)爸爸的恐懼感、疏遠(yuǎn)消失了，替代它們的就是感恩！我感恩爸爸在我哪里做不對(duì)時(shí)，讓我及時(shí)改正錯(cuò)誤；我感恩爸爸在我考試考不好時(shí)，安慰我，鼓勵(lì)我，讓我學(xué)會(huì)反思自己，在什么地方我做錯(cuò)了，和我一起尋求答案，先把他自己的`事放在一邊。
媽媽是生我養(yǎng)我，在爸爸不在家時(shí)對(duì)我的溫暖，我一輩子都不會(huì)忘記她！
感恩的作文 篇4
星期五下午兩節(jié)課，我們六年級(jí)一起聽(tīng)了“常州作案公益聯(lián)盟主辦”王教授的講座：做學(xué)會(huì)感恩的人。以前我知道感恩這個(gè)詞，今天我深刻地理解了“感恩”的內(nèi)涵。這次，我從王教授的講座中學(xué)到了七句感恩詞：感謝天地滋養(yǎng)萬(wàn)物，感謝國(guó)家培養(yǎng)擁護(hù)，感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師辛勤教導(dǎo)，感謝童鞋關(guān)心幫助，感謝農(nóng)夫辛勤勞作，感謝大眾信任支持。我把這些話銘記于心。
雖然，我們首先要感謝的是父母，但是這次我更要談一談感恩同學(xué)。
我想每個(gè)人都有很多同學(xué)，有些同學(xué)要去感謝，因?yàn)樗麄兘o了你幫助。那么自己的勁敵也要感謝嗎？今天，王教授意味深長(zhǎng)地告訴我們：“我們應(yīng)該感謝我們的勁敵。正是因?yàn)橛辛怂麄�，我們才有激發(fā)自己潛能的機(jī)會(huì)，并且不斷進(jìn)取。這就是勁敵對(duì)我們最好的一點(diǎn)，所以我要去感謝他們。”對(duì)，王教授說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。我要去感謝我的勁敵，是他幫助我，激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)最大的興趣，讓我一次又一次踏上新的臺(tái)階。每個(gè)人都想成功擊敗自己的`勁敵，正因?yàn)檫@樣，才能不斷進(jìn)取，毫不懈怠，一次次超越自我。成為學(xué)習(xí)中的佼佼者。如果我是沒(méi)有勁敵的人，就會(huì)松懈偷懶，沒(méi)有了戰(zhàn)斗意識(shí)，不知不覺(jué)就會(huì)退步，別人就會(huì)輕而易舉超過(guò)去。我和劉洋是一對(duì)真正的勁敵，從二年級(jí)開(kāi)始，都一直在針?shù)h相對(duì)地較量，每次的成績(jī)都不分上下，但我們都在竭盡全力地打敗對(duì)手，哪怕只有0.5分。這是我們倆最相同的地方，我們每次都會(huì)寸步不讓?zhuān)腔哿x無(wú)反顧地向前，直到超越對(duì)手。今天我要感謝她，沒(méi)有她，也許我不會(huì)有這么好的成績(jī)。
當(dāng)然，我們更要感恩父母，感謝老師……正如王教授說(shuō)的那句話：“感謝天地滋養(yǎng)萬(wàn)物，感謝國(guó)家培養(yǎng)擁護(hù)，感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師辛勤教導(dǎo)，感謝同學(xué)關(guān)心幫助，感謝農(nóng)夫辛勤勞作，感謝大眾信任支持�！�
感恩的作文 篇5
（開(kāi)頭）落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的'天空中飄蕩，
繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。
因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B
�。ńY(jié)尾）懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，
讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
感恩的作文 篇6
母親將青春的時(shí)光給了我，在一天天地陪伴中皺紋、銀絲伴隨時(shí)光的消磨而來(lái)到，母親在悄無(wú)聲息地哭泣，淚嘩嘩地流，而我又能做些什么呢？我只能默默祈禱母親的皺紋、銀絲少點(diǎn)兒；母親的活少點(diǎn)兒；母親的手不再冰冷，母親的聲音像曾經(jīng)那樣溫柔且洪亮。
母愛(ài)如海，母親的愛(ài)像大海一樣寬廣，包容一切，包容我的抱怨卻無(wú)法包容自己的淚水。
日子就這樣一天天地過(guò)去，在我的抱怨聲中過(guò)去，在媽媽的嘮叨聲中過(guò)去，在媽媽的一打又一打中過(guò)去。
小時(shí)候，母親總是早早起來(lái)，為我做早飯，然后便推開(kāi)房門(mén)，準(zhǔn)備將我叫醒。當(dāng)門(mén)被推開(kāi)，母親隨即把燈打開(kāi)，大喊一聲“起床了，要遲到了！”我聽(tīng)到了這般吼聲，便從夢(mèng)境中醒來(lái)，睜開(kāi)睡意朦朧的眼睛。頓時(shí)，感到十分刺眼。我抱怨道：“知道了，知道了。再讓我睡會(huì)吧！”母親怒吼一聲：“不行！”于是乎，媽媽的手朝我打來(lái)，我感到疼。我只好馬上起床，穿衣服，去吃早飯。我抱怨道：真是的！只知道打，不懂得變通。
這幾年，母親起來(lái)得更早了，依然為我做早飯，一如既往地推開(kāi)房門(mén)，準(zhǔn)備將我叫醒。當(dāng)門(mén)被推開(kāi)，母親的吼聲不像原來(lái)那般大了，但卻仍然能把我叫醒。我睜開(kāi)眼，感到的`不是刺眼，而是濕潤(rùn)，因?yàn)闇I水充盈著這個(gè)淚眶。
看，只只枯葉蝶在空中盤(pán)旋飛舞，描繪著一幅幅令人動(dòng)容的畫(huà)面；聽(tīng)，浪花在大海中翻騰歌唱，譜寫(xiě)著一曲曲青春追逐夢(mèng)想的樂(lè)章；觀，世界之風(fēng)云變遷交織著青春與感恩的絲線
這樣的日子，我一天也不想再過(guò)了，卻到這幾年，我感受到了不同尋常的東西。
歲月，隨時(shí)間的沉淀，而疾速逝去。感謝歲月，讓我懂得感恩的理所應(yīng)當(dāng)；感謝歲月，讓我懂得青春的無(wú)可奈何。
我鉆進(jìn)被窩，假裝還想再睡，實(shí)則是偷偷揩去眼角的淚水。我心想：母親應(yīng)該會(huì)給我些許時(shí)間，讓我小睡一會(huì)。卻令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是：母親的手伸進(jìn)了溫暖的被窩，毅然地將手摸向我的臉。我欲躲，卻不及母親之手快，料母親往左，不知其往右。我感到母親的手極寒，她捏了我的臉，我并未感到痛，也沒(méi)有喊叫，只是把頭探了出來(lái)。
再看去母親滄桑的臉。條條魚(yú)尾紋赫然出現(xiàn)在母親的臉上；條條皺紋出現(xiàn)在母親的額頭上；白發(fā)長(zhǎng)出，像銀絲般又長(zhǎng)又白。回想小時(shí)候：當(dāng)初母親是黑發(fā)濃密，敞亮的額頭上沒(méi)有絲毫皺紋。現(xiàn)在仿佛每一天，母親的臉上就會(huì)增加一條皺紋、一根“銀絲”。
看向屋外，晾臺(tái)上正曬著剛洗的衣服；在看看地上，干干凈凈、一塵不染。這時(shí)，我才知道原來(lái)母親每天早起后，不僅要叫我起床，為我做早飯，還要干繁瑣的家務(wù)活。因此，母親的手變得如此冰冷，但母親的愛(ài)始終未變。
感恩的作文 篇7
人，要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)接納別人，也要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己�！}記春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒凋謝了，但它留下了豐收的果實(shí)；小鳥(niǎo)飛走了，但它留下了美妙的歌聲；我要飛向理想的彼岸，追求更高的夢(mèng)想，但我留下了美好的回憶。“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，人的本色應(yīng)該如此，崇尚見(jiàn)義勇為，助人為樂(lè)之義舉；鄙薄見(jiàn)利忘義，忘恩負(fù)義之惡行。有兩位好朋友在一起出游時(shí)，一位不小心將另一位的手劃破，連忙說(shuō)對(duì)不起，受傷者笑著說(shuō)沒(méi)事兒，便在沙漠上用手指記下：“今天我的好朋友將我的手劃破。”又一次，當(dāng)他腳不小心拐了時(shí)，他的朋友細(xì)心地呵護(hù)照顧他，直到他的腳慢慢地康復(fù)。他用刀子在石頭上刻下：“今天我的朋友幫了我。”他的朋友疑惑不解地問(wèn)他為什么時(shí)，他說(shuō)：“寫(xiě)在沙漠上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨天的不快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對(duì)我的幫助�！�
感恩的心，感謝父母。生命是宇宙間的奇跡，而我們的生命是父母給予的父母還帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)。兒時(shí)的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前：星期天公園里遍布著我與父母的足跡；節(jié)假日，游樂(lè)場(chǎng)撒下我與父母的一串串歡樂(lè)的`笑聲；放學(xué)路上，坐在爸爸自行車(chē)前的我用腦袋使勁蹭著他硬茬茬的胡子；陽(yáng)光下，我心滿意足地跟在爸爸的后頭穿著新衣裳嚼著土豆片，喝著把寶粥；風(fēng)雨中，我幸福而愜意地躲在雨傘下偎依著爸爸寬厚的身子撒嬌……
感恩的心，感謝老師。老師是路燈，照亮我們前方的路；老師是蜜蜂，不辭勞苦的奉獻(xiàn)著；老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。我們應(yīng)該感恩老師，報(bào)答老師，不辜負(fù)老師對(duì)我們殷切希望。那天，老師找我談話，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我，使我感受良深。一句：你還是有潛力可挖掘的。給了我信心。在下一次考試中，更上一層樓。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一首感恩的樂(lè)曲，那是樹(shù)對(duì)大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，描繪了一幅感恩的畫(huà)卷，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩也是一種感情的抒發(fā)，讓我們把這優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德一代一代地流傳下去吧！
感恩的作文 篇8
“感恩的心，感謝你我�！痹�(jīng)有一首歌這樣唱過(guò)。只要我們懷著感恩的心，去感謝這個(gè)社會(huì)所為我們付出的'一切，就一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。
在一個(gè)貧困的山村里，出生了一個(gè)天生失去左手的男孩。 對(duì)于上天賜給他的命運(yùn)，他卻并不埋怨。在5.12汶川大地震中，他用僅存的右手，抬起一塊塊碎石，挽救了無(wú)數(shù)人的生命。對(duì)于這感人的一切，他卻一笑而過(guò)。
上面這個(gè)男孩，他雖然命運(yùn)及其坎坷，但是，他卻并沒(méi)有對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生一切不滿。而是一心去回報(bào)社會(huì)。在別人眼里，失去一只胳膊，可能會(huì)說(shuō)：上天太不公平了，為什么別人好好的，而我卻失去手臂，我要報(bào)仇！可是，或許在那個(gè)男孩眼里，他會(huì)這樣想：噢，太好了，幸好我沒(méi)有失去兩只胳膊。同樣，半杯水在兩個(gè)人眼里，也會(huì)不一樣。一個(gè)人會(huì)想：哎，只剩下半杯水了！而另一個(gè)人會(huì)想：啊，還有半杯水��！
這個(gè)社會(huì)，只要你善待它，同樣的道理，這個(gè)社會(huì)也會(huì)善待你。難道這個(gè)社會(huì)為你做的還不夠多嗎？
感恩的作文 篇9
“天哪，我爸還沒(méi)來(lái)，要不我們一起回去吧�！蔽蚁蛏砼缘男W(xué)同班同學(xué)說(shuō)�！氨緛�(lái)我是想和你一同走的，但我媽媽打電話讓我等她。”他的回答比我想的更直接去，也讓我更尷尬。
現(xiàn)在的情況的是，補(bǔ)習(xí)班已下課二十多分鐘，本該來(lái)接我的爸爸還沒(méi)來(lái)。她的說(shuō)法是家里有客人——我的姑媽?zhuān)龔男议L(zhǎng)大，當(dāng)然要多聊會(huì)兒，讓我等，當(dāng)然也可以自己回家。
等待的人不斷減少，鬼魂愈來(lái)愈強(qiáng)大——這是我的想法�！岸脊帜侨喝�，講什么鬼故事，把我原計(jì)劃都打亂了。”我在心里抱怨。我本想等一會(huì)兒就回家，結(jié)果倒是勾起了對(duì)鬼魂的恐懼。
很快，我那同班同學(xué)就走了，出于靦腆，我沒(méi)有與他們同行。偌大的一個(gè)大廳，只剩下我一個(gè)人�！案碾x開(kāi)了，馬上，不然……”我告誡自己。
這座城市的主干道上車(chē)水馬龍，川流不息，仿佛在為恐懼的我加油打氣，我只能慶幸現(xiàn)在街上還算熱鬧，我也一直朝人多的地方鉆。
但是，隨著家的靠近，黑暗也隨之而來(lái)。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐在人不算多的光明區(qū)域�！斑@是必經(jīng)之路，就在這里等爸爸吧�！蔽倚南�。這個(gè)決策得到了省體的.同意。
當(dāng)我在打發(fā)時(shí)間時(shí)，看到一叢花，準(zhǔn)確的說(shuō)是兩朵花，一大一小。從一個(gè)角度看有距離，換一個(gè)角度卻又緊緊挨著。我朝家的方向看去，無(wú)數(shù)的花在向黑暗延伸。
我站了起來(lái)，向家沖去，路上下起了大雨，像是要阻攔我。當(dāng)我找鑰匙時(shí)，被我甩掉的那家伙又追上來(lái)了，鬼故事像錄音機(jī)般在我耳邊回放。我的心跳好像要停止了。門(mén)開(kāi)了，還是一如既往的燈光。
可是，姑媽問(wèn)我：“你爸去找你了，他人呢，傘也不帶，還說(shuō)他對(duì)不起你�！�
我頓了一下，隨后沖出家門(mén)，在那花叢邊與某個(gè)正在找我的目光對(duì)視了。
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