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感恩的作文

時(shí)間:2025-12-16 12:25:50 感恩作文

實(shí)用的感恩的作文優(yōu)選8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的感恩的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的感恩的作文優(yōu)選8篇

感恩的作文 篇1

  三年前,我們懷著對(duì)母校的憧憬,對(duì)知識(shí)的渴求,走進(jìn)了母校的大門。

  光陰如梭,日月似箭,F(xiàn)在的我們,儼然已成為一個(gè)德,智,體全面發(fā)展的少年,知書達(dá)理,博學(xué)多才。三年的時(shí)間里,我們寒窗苦讀;三年的時(shí)間里,我們強(qiáng)健體魄。

  母校!是您,甘愿做我的墊腳石,助我成長。三年里,是您用那海納百川的胸懷,母親一樣的慈愛,哺育了我們,教導(dǎo)了我們。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笨稍谖业难劾,您比春蠶,蠟燭還要偉大,還要高尚。您沒有生命,可卻使諸多無知的學(xué)子擁有了生命的意義;您沒有靈魂,可整個(gè)社會(huì)都有您那充滿活力的'身影。天下學(xué)子都像您的孩子一樣愛戴您,尊敬您。

  母校啊!您就像那一棵參天大樹,而我們就像那樹下的小草,您為我們遮風(fēng)擋雨,而我們不斷地吮吸您的“乳汁”。當(dāng)我們吸足了營養(yǎng),隨風(fēng)飄揚(yáng)并開始自己富有意義的一生時(shí),您總是不求回報(bào),只是默默地,默默地注視著我們遠(yuǎn)去,接著又迎來下一批小草,繼續(xù)日復(fù)一日地完成以往的工作。

  “誰言寸草心,報(bào)得三春暉?”您對(duì)我們的恩情,是我們一生也無法報(bào)答的。

  我們?cè)陉柟庀鲁砷L,就應(yīng)當(dāng)報(bào)答太陽;我們?cè)谀感5谋蹫忱飳W(xué)習(xí),就應(yīng)當(dāng)感恩母校!我們現(xiàn)在應(yīng)做的,就是好好學(xué)習(xí),用知識(shí)改變社會(huì),給母校添光彩。今天我以母校為榮;明天,母校以我為榮!

感恩的作文 篇2

  每個(gè)人都有一個(gè)慈祥的母親,但我們共同的母親是祖國,老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要熱愛祖國,其實(shí)祖國就像一個(gè)慈祥的母親,無論我們?cè)谥袊,在海外,祖國永遠(yuǎn)關(guān)懷著我們,保護(hù)著我們,永遠(yuǎn)是我們炎黃子孫的堅(jiān)強(qiáng)后盾。這幾天xx撞船事件中,我們的祖國母親迫使小日本釋放詹其雄船長就是一個(gè)例證。

  當(dāng)小日本在我們中國神圣不可侵犯的xx海域,瘋狂撞擊我們的捕漁船,豬八戒反打一耙,無理拘押我國漁船和漁民時(shí),我們偉大的祖國發(fā)出了萬眾一心的強(qiáng)大聲音,“中國人民已經(jīng)站起來了,xx自古就是中國的領(lǐng)土,日本必須無條件釋放我國漁民和船長。”我們敬愛的溫爺爺,也怒不可竭的說:“主權(quán)問題不用談判,如不立即釋放船長,日本將承擔(dān)一切后果。”在祖國的強(qiáng)大壓力下,小日本不得不乖乖放人。祖國母親更是高規(guī)格,用專機(jī)把船長詹其雄接回祖國。當(dāng)詹其雄回到祖國的懷抱,面對(duì)祖國親人,泣不成聲的連說:“謝謝祖國,謝謝祖國人民!彪y道這出自內(nèi)心,發(fā)自肺腑的話,不是感恩祖國的最好詮釋嗎?

  試想如果沒有一個(gè)強(qiáng)大的祖國,沒有一個(gè)在世界民族之林站起來的祖國,小日本怕我們嗎?詹其雄能勝利回來嗎?八年抗戰(zhàn)的血淚史,當(dāng)祖國母親貧病交加,任人燒殺劫掠的'歷史難道忘了嗎?而今,祖國的強(qiáng)大是我們炎黃子孫的幸福,詹其雄的話不正是代表了千千萬萬祖國的兒女的共同心聲嗎?

  祖國是我們的根,祖國是我們的源。沒有祖國,就沒有我們的家。沒有祖國就沒有我們民族做人的尊嚴(yán),沒有祖國我們將一無所有。

  溫“讓我們中國人活得更尊嚴(yán)”的宣言,更是時(shí)代的強(qiáng)音,我們要為你歡呼,為你歌唱。我們要呼喚你——祖國,我親愛的祖國,我們?yōu)槟泸湴粒瑸槟阕院,讓祖國更?qiáng)大吧!

感恩的作文 篇3

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”這首《感恩的心》一直伴隨我度過了童年,而今總是縈繞在耳畔。細(xì)雨滋潤大地,陽光滋潤綠葉,感恩滋潤人生。感恩,是每一個(gè)人必不可少的品質(zhì),是中華民族傳承的美德。

  君知否,感恩是一盞燈。每當(dāng)我放學(xué)回家晚時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到自家房屋射出來的燈光,這時(shí),所有的郁悶都會(huì)煙消云散,所有的沮喪會(huì)化為歡笑。那盞明燈啊,寄托著家人對(duì)我的呼喚,然后,腦海里便浮現(xiàn)出母親將熱騰騰的飯菜端上桌子的身影,還有時(shí)不時(shí)摸摸菜碗是否涼了的情景。

  君知否,感恩是一杯牛奶。當(dāng)我回家被作業(yè)壓得撐不起腰時(shí),我總會(huì)聽見媽媽輕輕地走到我身后,為我遞上一杯牛奶時(shí)的聲響,還有附在耳邊的聲聲叮嚀:餓了就喝,趁熱喝,要適當(dāng)休息。這時(shí),我的.疲倦會(huì)化為力量,我的懶散會(huì)化為速度,就連瞌睡蟲也被驅(qū)除得一干二凈。

  君知否,感恩是一句叮囑。當(dāng)我臨走時(shí),媽媽總是不經(jīng)意間地說過馬路要小心,千萬注意安全。聽習(xí)慣了,哪一天沒聽見就會(huì)覺得少了點(diǎn)什么。就這么一句普通的叮囑,暗含著媽媽對(duì)我無盡的牽掛。

  常言道:投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤。在生活中,我們收獲過太多太多感動(dòng),所以我們應(yīng)該以感恩的心態(tài)去回饋我們的生活,以感恩的心去面對(duì)人生。感恩其實(shí)就是一顆心,對(duì)父母而言,離家回家時(shí)的一聲招呼,一句關(guān)心父母的問候,這些都足以讓父母為之動(dòng)容。

感恩的作文 篇4

  現(xiàn)在的孩子最缺少的就是感恩的心,也許是我們生活的水平提高了,孩子從來就沒有經(jīng)歷過磨難,體會(huì)不到生活的艱辛。也就不會(huì)站在別人的立場(chǎng)考慮問題,又或許是現(xiàn)在的孩子少了,一個(gè)孩子往往會(huì)得到太多成人的疼愛。就像我家的小丫頭,星期天在她奶奶家非問我要一元錢,說是跳舞休息的時(shí)候買東西吃,我沒有答應(yīng)她,但是到了里屋,她奶奶就對(duì)她說:“來,我給你一塊錢,別讓你媽媽知道。”我恰好就聽到了,于是我就立刻給了孩子一塊錢,然后讓孩子把錢還給了她奶奶,并告訴她說:“奶奶掙錢不容易,不能隨便要奶奶的錢!

  現(xiàn)在的孩子吃穿不愁,體會(huì)不到掙錢的辛苦,就不懂怎么樣體貼大人。所以我們要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩,就要從帶領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然開始,讓孩子們多觀察,多思考,引導(dǎo)孩子們說:“你看,春天濃郁的芳草地,我們走路累了,可以坐在它身上休息,還有盛開的小野花供我們欣賞,我們既可以放松心情,又能呼吸新鮮空氣,難道我們就不該對(duì)小草們說聲謝謝嗎?夏天,當(dāng)烈日當(dāng)頭,我們被火辣辣的太陽曬烤的時(shí)候,如果能走進(jìn)濃濃的綠蔭下,我們就會(huì)感到特別涼爽,茂盛的大樹為我們遮蔽火熱的驕陽,我們不該從對(duì)大樹表示感謝嗎?到了秋天,我們會(huì)看到累累的碩果掛在枝頭,有紅彤彤的蘋果,裂開嘴的石榴,還有小燈籠似地柿子,一個(gè)個(gè)都給我們帶來了豐收的喜悅,我們心里不開心不快樂嗎?不對(duì)大自然心存感激嗎?到了冬天,皚皚白雪,使我們純潔,也豐富著我們單調(diào)的冬天生活,我們?cè)谘┑乩锒蜒┤,打雪仗,難道不對(duì)雪這個(gè)精靈帶給我們的別樣精彩,表示感謝嗎?自然界的這一切美好都源于上蒼對(duì)我們的厚愛,所以我們一定要心存感恩,好好保護(hù)我們身邊的環(huán)境,愛護(hù)我們賴以生存的地球媽媽,讓我們的高山更加偉岸,讓我們的大海更加蔚藍(lán),讓我們的'天空更加明凈!

  我相信大自然就是一個(gè)天然的教育家,多帶領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然,讓孩子多感受大海的寬容,多感受大山的巍峨,多感受生活的美好,就會(huì)讓孩子不斷涌現(xiàn)出生命的激情,就會(huì)涌現(xiàn)出對(duì)生命的感動(dòng),珍愛生命,感恩生活,用心感受我們生活的美好,就會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)讓自己心情平和,少些浮躁,少些不安,也就會(huì)消融很多的不滿與不幸。因?yàn)橐活w感恩的心,就是一顆平和的種子。

  其實(shí),在每一個(gè)人的生活中,多多少少都得到過別人的幫助,接受過他人的恩惠,關(guān)鍵是我們是不是都記得這些,并因此多了一份感恩之心呢?

  記得在我的記憶深處就有很多這樣的畫面,在公交車上,我抱著年幼的孩子上車時(shí),會(huì)遇到好心人幫我提行李上車;一個(gè)炎熱的夏天,我自己帶著剛剛會(huì)走路的女兒去姥姥家,下了車要走一段路去做公交車,我既要抱著孩子,又要提行李,這時(shí)候一個(gè)學(xué)生模樣的小伙子走過來幫助我提行李走了好遠(yuǎn)。由于天氣炎熱,這個(gè)小伙子累的滿頭大汗,我要給他買瓶水,他都堅(jiān)持不要;當(dāng)我自己推著三輪車艱難地上坡而又上不去的時(shí)候,一個(gè)老大爺幫助了我,我心里暖暖的,對(duì)他特別感激;當(dāng)我不小心騎著自行車摔倒的時(shí)候,有人幫我輕輕扶起自行車,并問我:“你沒事吧,還能站起來嗎?”面對(duì)這些來自陌生人的關(guān)心,我真的心存感恩,但是我沒有機(jī)會(huì)報(bào)答他們。

  有時(shí)候感恩不是一種簡單的報(bào)答,或許人們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候也不圖能得到什么報(bào)答,所以說感恩有時(shí)候更是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界,如果我們幫助了別人,我們自己一樣也是很快樂的,就好像你在公交車上給特別需要座位的人讓了座,得到一句:“謝謝。”坐著的人開心,你也同樣快樂。如果我們能懷著感恩的心面對(duì)生活,那么即使處在最困難的環(huán)境里,我們也能看到生命的綠洲,從而懷著更多更大的希望,面對(duì)未來。

  感恩之心就是一粒美好的種子,只要我們細(xì)心呵護(hù),我相信它都能在每一個(gè)孩子的心里生根發(fā)芽,也都能開出漂亮的花兒來。

感恩的作文 篇5

  歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去。母校陪著我們長大,在告別母校時(shí),我們一定會(huì)依依不舍的離去。校園里的一草一木,一沙一石,一花一草,都能勾起我們對(duì)往事的.美好回憶。我們的班主任一直陪著我從6歲到13歲,一直陪著我成長,我們一起玩耍,一起做作業(yè)……這些情景我們都無法忘懷。

  記得一次,學(xué)校放寒假,我們依舊到學(xué)校,我們幾個(gè)同學(xué),在一起玩耍,我們爬上二樓追逐。當(dāng)時(shí)我和一位同學(xué)在追逐,我們爬樓梯,一不小心,我摔了下去,當(dāng)時(shí)不知道是誰將我抱起,立刻送去校務(wù)室。等我醒來,原來是我們班的班主任——葉老師。當(dāng)時(shí)的我十分激動(dòng),老師,如果當(dāng)日不是您救了我,我還不知道自己能

  不能活在這個(gè)世界上……

  還記得一次,我們大家和老師您一起玩丟手帕的游戲,輪到我了,我繞了大家?guī)兹,將手帕輕輕地放在您的背后,便立刻跑了起來,您看見我跑了,便轉(zhuǎn)身看了一下,你發(fā)現(xiàn)了,可您發(fā)現(xiàn)晚了,我已經(jīng)到了您蹲的位置。“哈哈…”不知是誰笑了起來,“老師,來個(gè)節(jié)目!薄昂冒,,好啊”“……”……

  老師,我愛您,可還是要感謝母校,如果沒有母校,我還不知道我們有沒有見過面……老師我愛你!

感恩的作文 篇6

  我的眼睛上戴著口罩,眼閉著。我閉著眼聽周圍嘈雜的哭聲。我卻在笑。

  讓事情回到開頭吧。我和伙伴們整齊地坐在防空洞里,聽著抒情的BGM,閉著眼聽教官代訴我們的成長。

  這是一次拓展訓(xùn)練的最后環(huán)節(jié),一個(gè)感恩父母的活動(dòng)。

  我是在一座體驗(yàn)性質(zhì)的防空洞里,在這里體驗(yàn)父母的恩情。閉眼在這樣的地方聽哭聲,我很難向著感恩的方向去想,倒是想到了戰(zhàn)爭……我于是睜開眼,透過扣在眼上的口罩看洞頂?shù)碾姛。朦朧燈光映著我的眼,朦朧的.記憶也蕩漾在我的腦海。

  我出生于一個(gè)平凡的家庭。父母沒有少一個(gè),也沒有生病,我享受著看似平凡的一切。從出生到現(xiàn)在,還能留在我小小腦袋里的最早關(guān)于父母的事,是一個(gè)冬日。一個(gè)下雪的冬日。

  那時(shí)我還很小吧!小到不知自己有多小。我貌似已開始上學(xué)。那時(shí)大抵是放學(xué)。

  依稀記得那天下著蒙蒙的雪,像我此刻看到的電燈的光。雪打在身上不如光舒服,雪會(huì)弄痛人的。那天的空氣學(xué)會(huì)了雪的本事,能用低溫模擬火烤的感受。

  我雖全身裹得嚴(yán)實(shí),可抵擋嚴(yán)寒的布卻不知為何漏了嬌嫩的手。我太小了,受不了凍。手太小了,受不了凍。

  我在等待母親來接。這么久了,為何還不來?可這段時(shí)間并不是太久?赡苁菚r(shí)不時(shí)用嘴朝手噴吐熱氣讓我覺得時(shí)間太久了,可能是時(shí)不時(shí)搓手讓我覺得時(shí)間太久了?赡苁恰

  母親終于到了。我把等待時(shí)受過的苦夸張了不知多少倍向母親抱怨了一遍。母親只是聽著,眼睛暗淡了一些。她穿的工裝是沒口袋的。她用泡滿了歉意的絲繩,做成話,扔給我:“那,先戴媽的手套吧!

  那時(shí)的電動(dòng)車沒有車上的擋風(fēng)棉和擋風(fēng)棉上的手套。我讓母親快些帶我回去。于是車有了最高的速度,風(fēng)和雪在物理定律的幫助下也有了更高的速度,F(xiàn)在,他們能對(duì)暴露的部位做最大限度的破壞。

  之后,家里買了蘆薈,因?yàn)椋瑡尩氖珠L了凍瘡。

  我想起這些,有些內(nèi)疚。但我不會(huì)哭了。

  媽媽有次涂蘆薈時(shí),我眼眶有點(diǎn)濕。時(shí)間抹去了之后的記憶,只留下媽媽笑著說的一句話:“乖,別哭。媽不想看你哭,你笑,媽笑,你哭,媽哭!

  會(huì)場(chǎng)里,我閉著眼聽周圍嘈雜的哭聲。我卻在笑。媽不想讓我哭的,我哭,媽也傷心。

  笑是感恩,笑是報(bào)恩。笑著感恩,笑著報(bào)恩。

感恩的作文 篇7

  您是我清晨的地一縷陽光,溫暖我的心房;您是我朦朧的第一顆露珠,滋潤我的枯枝;您是我生命的第一眼甘泉,澆灌我的夢(mèng)想……

  當(dāng)我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候,是您,用溫暖的懷抱哄我睡覺。我知道,也記得,我睜開眼看到的第一個(gè)人是您。所以,您的樣子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。當(dāng)我還不會(huì)走路的時(shí)候,是您,教我說話、走路。我也記得,我會(huì)說話時(shí)喊出的第一個(gè)詞是“媽媽”,我會(huì)走路時(shí)撲向的懷抱是您的懷抱。當(dāng)我還不識(shí)字的時(shí)候,是您,將我抱在懷前,捧著娃娃書教我識(shí)字,手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的“字”。我更記得,書的扉頁便是“媽媽”這兩個(gè)親切的`字,我會(huì)寫的第一個(gè)字是母親中的“母”字。太多太多了,一路上有您的美好回憶。

  當(dāng)我跨入校門的年啊一刻,是您,牽著我的手去認(rèn)識(shí)許多小朋友。我接觸了一為名叫“老師”的“阿姨”,還有許多可愛的小朋友。之后我才知道,這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學(xué)!,這還是您告訴我的呢。我很快樂,仿佛是只無憂無慮的小鳥,在湛藍(lán)的天空自由自在的飛翔。而您,就是那片廣闊的藍(lán)天……

  在成長的過程中,我頑皮過,小氣過,也犯過不少錯(cuò)誤。我清楚的記得,是您,循循善誘,哄我,教育我。我很慶幸,有您這樣一位好母親。我知道,您的良苦用心,您同樣不是希望我能健康快樂地成長嗎?

  印象最深的,是我犯錯(cuò)誤的時(shí)候。我犯小錯(cuò)誤時(shí),您便耐心的教育我,告訴我哪兒是對(duì)的,哪兒是錯(cuò)的,什么該做,什么不該做,以后又遇到了該怎么辦……

  完了還不防提醒我一句:以后可不許犯了!當(dāng)我犯大錯(cuò)誤時(shí),您滿腔怒火,先打了我,然后又叫我跪上幾個(gè)鐘頭,好好反省。讓我嘗盡了這犯錯(cuò)誤后的苦果,打的時(shí)候也不要我哭出聲來,我只好默默地流淚。第二天,您才問我犯錯(cuò)的事情經(jīng)過,并問我當(dāng)時(shí)是怎么想的,以后還犯不犯?……雖然在當(dāng)時(shí),我很氣惱,對(duì)您也有一些不滿;但在事后,卻非常感激您的這種教育方式,給我指示了正確的方向,才使得我沒有誤入歧途。

  您的一切一切,我都非常贊同的,甚至說,您就是我的偶像,我崇拜您!若不是有您,我這朵嬌滴之花怎能開放;若不是有您,我這顆幼小的種子又怎能生長發(fā)芽……總之,我感謝您,親愛的媽媽,感謝一路上有您!

感恩的作文 篇8

  老師,三年的時(shí)光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不必須會(huì)記得我,但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。

  時(shí)光匆匆,到分手的時(shí)候我才明白我們的師生情是多么地深厚,相信我們這三年的情誼,能夠濃縮成一杯茶,幫我們驅(qū)逐我們心頭的,我相信我們的情誼,能夠存在我們的`心里,不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光而消失,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,雖然我們將來分散在天涯海角,我相信我們的情誼,就像一顆璀璨的明珠,照亮我們的心田!

  教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

  這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

  春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對(duì)您的評(píng)價(jià)。

  您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,潔。

  螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人帶給方便。

  是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園。】催@遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

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