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小學(xué)生給老師的感謝信

時(shí)間:2025-12-06 16:38:42 感謝信

小學(xué)生給老師的感謝信范文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)信吧,書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象,并有固定的或慣用的格式。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生給老師的感謝信6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生給老師的感謝信范文四篇

小學(xué)生給老師的感謝信 篇1

親愛(ài)的xx老師:

  您好!

  時(shí)間過(guò)得真快,在不知不覺(jué)中過(guò)去了四年,從不懂事的一年級(jí)到品學(xué)兼優(yōu)的四年級(jí),您一直陪伴著我們。把一個(gè)個(gè)愚昧無(wú)知的小頑童,變成了一個(gè)個(gè)成績(jī)優(yōu)異的文學(xué)者。您現(xiàn)在離開(kāi)了我們,我們是多么想念您。

  那是我唯一次的遲到,我永遠(yuǎn)不能忘記。那天是陰天,天并不亮,何況我還拉著窗簾。家里的表慢了,我遲遲沒(méi)有起床。直到我聽(tīng)到學(xué)校的`早操音樂(lè)響了,我才匆匆穿上衣服背上書(shū)包走了,連飯也沒(méi)吃。媽媽因?yàn)榇颐Γ瑳](méi)有看天氣,很冷很冷。本是不對(duì)的事,您卻照顧我。您找了餅干讓我吃,您找了衣服讓我穿,我不好意思,您也沒(méi)有強(qiáng)迫。

  沒(méi)有一個(gè)人為另一個(gè)人做事是應(yīng)該的,您-一位普通教師卻給我-一位普通學(xué)生無(wú)私的幫助。當(dāng)您有病了,您總是不忘我們的學(xué)習(xí),帶病上課,沙啞的聲音傳入我們耳中,一聲聲咳嗽是多么揪心。

  在教師節(jié)來(lái)臨之前,我要衷心的感謝您;劉老師,您辛苦了。謝謝您。劉老師!

  此致

  敬禮

  您的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

小學(xué)生給老師的感謝信 篇2

親愛(ài)的王老師和張老師:

  你們好!

  作為您兩位老師六年的學(xué)生,首先我要對(duì)您兩位,由衷地道聲“謝謝”。感謝你們對(duì)我的無(wú)私的愛(ài),感謝你們對(duì)我的寬容與理解,感謝你們每天對(duì)我的照顧,感謝你們對(duì)我的悉心教導(dǎo),感謝你們隊(duì)我的栽培之情……六年的師生情,使你們?cè)谖业男闹械男蜗螅瑵u漸高大起來(lái)。由起初嚴(yán)厲的老師,到后來(lái)慈愛(ài)的母親,直至如今純潔的天使!王老師,張老師,你們知道嗎,在我的心里,你們就是守護(hù)我的天使!

  王老師,您是我的語(yǔ)文老師,也是我的天使。王老師,自從踏進(jìn)四班,我就對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。我喜歡語(yǔ)文,更喜歡您。我喜歡那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的漢字,喜歡看著它們有條不紊地排好隊(duì),喜歡由它們拼湊起來(lái)的那一篇篇美妙的文章,喜歡朗誦那令人或震撼或歡樂(lè)或傷心的深?yuàn)W的文章,喜歡用深情的聲音傳遞我真摯的感情。就這樣,我愛(ài)上了語(yǔ)文,愛(ài)上了寫(xiě)作,更愛(ài)上了您鼓勵(lì)我的那迷人的笑容。當(dāng)我把新出爐的作文遞到您手中時(shí),您總會(huì)露出鼓勵(lì)的笑容,嘖嘖稱贊。望著您燦爛的笑容,我的心里比吃了蜜還甜。當(dāng)我的作文有不足之處時(shí),您還會(huì)給我耐心指導(dǎo),幫助我修改文章。在您與我的共同努力下,我已經(jīng)有八篇文章發(fā)表在報(bào)刊上。我想說(shuō),這一切都要?dú)w功于您,感謝您對(duì)我的培養(yǎng)!

  王老師,您還記得那次嗎?那次,我要去市里面參加演講比賽,特別緊張。您看出了我的忐忑不安,就沒(méi)有讓我多練習(xí),而是不停地鼓勵(lì)我,不斷地支持我,讓我拋開(kāi)壓力,發(fā)揮自己的全部水平對(duì)待這次比賽。望著您期望的眼神,我在心底暗暗下決心,一定要全力以赴,不辜負(fù)您的'期望。在路上,您悄悄在我耳邊說(shuō):“加油,比賽時(shí)你就把臺(tái)下的觀眾都當(dāng)成大白菜就行,千萬(wàn)別緊張!甭(tīng)了您的話,我忍俊不禁地笑起來(lái)。您也笑了,露出淺淺的酒窩,很迷人,很溫柔?粗认榈哪橗,我的心里不禁蕩起一股暖流。那次比賽,我獲得了二等獎(jiǎng)。這都要感謝您,是您給了我勇氣,是您給了我希望,是您給了我自信!謝謝您,王老師!

  張老師,您是我的數(shù)學(xué)老師,也是我的天使。起初接觸數(shù)學(xué),并沒(méi)有太濃厚的興趣。但自從您擔(dān)任了我們的數(shù)學(xué)老師,我們?nèi)慷己翢o(wú)征兆的愛(ài)上了數(shù)學(xué)。原本很死板的數(shù)學(xué)問(wèn)題,經(jīng)您一說(shuō),就變得生動(dòng)有趣。原本令人費(fèi)解的數(shù)學(xué)問(wèn)題,經(jīng)過(guò)您繪聲繪色的一番講解,令我們恍然大悟,原來(lái)這道題是如此簡(jiǎn)單。您在講課時(shí)是那么的幽默,但每句話都又能一針見(jiàn)血地找出我們的疑惑。您的話,總能讓我們?nèi)炭〔唤,又能令我們了解每道題的含義?勺罱业臄(shù)學(xué)成績(jī)不知怎的,一落千丈。然而,您非但沒(méi)有指責(zé)我,反而還鼓勵(lì)我?赡绞菍(duì)我好,我就越內(nèi)疚。有時(shí),我真想哭,張老師,您為什么對(duì)我那么好呢?您真的就是Angel,真的就是我的天使。張老師,感謝

  您對(duì)我的理解!

  張老師,您還記得那次嗎?那次,在您的課上,我偶然開(kāi)了小差,與同桌竊竊私語(yǔ)著,討論那些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。令我沒(méi)想到的是,這竟然都被您看得清清楚楚。您很氣憤,勃然大怒地說(shuō):“牛明佳,你下課來(lái)我的辦公室!“我頓時(shí)羞愧極了,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。下課時(shí)我來(lái)到辦公室里,您并沒(méi)有不分青紅皂白地把我劈頭蓋臉地罵一頓,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我:“ 牛明佳,你不要因?yàn)槌煽?jī)好就不專心聽(tīng)課。你如果總是這樣,無(wú)論成績(jī)?cè)僭趺春靡策是會(huì)下滑的。我在課上批評(píng)你,就是希望你能夠吸取教訓(xùn),以后認(rèn)真聽(tīng)課,別再犯這樣的錯(cuò)誤了,老師相信你!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,放學(xué)了,這句話還在我的耳畔響起。如今,您的淳淳教誨已銘刻在我的心中,我把它作為我的警鐘,時(shí)刻警戒著自己。

  張老師,王老師,六年走來(lái),除了感謝,還是感謝。但六年的栽培,一個(gè)謝字怎得了!我的話雖不多,但都是我的肺腑之言。張老師,王老師,那么就是我的Angel,就是我的天使。我很幸運(yùn),遇上了兩位守護(hù)我的天使老師。遇見(jiàn)那么,是我此生最美的風(fēng)景!

  敬祝兩位Angel

  身體健康

  你們的學(xué)生牛明佳

小學(xué)生給老師的感謝信 篇3

  尊敬的老師們:

  今天我們就要畢業(yè)了,感謝你們?cè)谒哪甏髮W(xué)學(xué)習(xí)和生活中孜孜不倦的關(guān)愛(ài)和循循善誘的教導(dǎo),我們感謝你們,我們敬重你們,你們是我們最好的導(dǎo)師,你們也是我們最好的朋友。有你們這樣一批盡心盡職的教師,農(nóng)大的前途一定會(huì)更加輝煌鼎盛。

  在農(nóng)大生活的四年,學(xué)校老師耐心細(xì)致的關(guān)懷和指導(dǎo),讓我們具備了扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí),為我們打開(kāi)了科學(xué)探索的大門,使我們成為今后可以在社會(huì)上獨(dú)當(dāng)一面的人才,這對(duì)我們而言是何等貴重的一筆財(cái)富!而今,畢業(yè)在即的我們,手捧這無(wú)形卻沉甸甸的收獲,感激之情難以言說(shuō)。

  畢業(yè)在即,我們不禁淚流滿面,告別教育我們成材的母校,我們將擔(dān)負(fù)起天下的興亡,踏上社會(huì)的征途,我們無(wú)法舍棄這四年如歌如血的`情懷,我們也無(wú)法忘記這四年難舍難分的記憶,中國(guó)農(nóng)大是我們永遠(yuǎn)的光榮,中國(guó)農(nóng)大是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

  此致

  敬禮!

小學(xué)生給老師的感謝信 篇4

  尊敬的老師:

  時(shí)光飛逝,歲月如流,帶著無(wú)限的思緒回顧這六年來(lái)走過(guò)的人生道路,我思緒萬(wàn)千。啊!我們要感謝老師的實(shí)在是太多太多了六年來(lái),您耗費(fèi)了多少心血。靜下心來(lái),體會(huì)到那無(wú)盡的關(guān)愛(ài),不僅思緒萬(wàn)千。

  小時(shí),您總是說(shuō)我們,是我們的嚴(yán)師。我知道,您這么做,是為了讓我們從小有一個(gè)良好的習(xí)慣,堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一二年紀(jì)的記憶,那么模糊,可現(xiàn)在,又逐漸清晰起來(lái)三年級(jí),您說(shuō),我們都有了自尊,您不愿再批評(píng)我們了?烧{(diào)皮的學(xué)生總?cè)阅鷼猓终f(shuō)他們了,我知道,您還是為他們好.三年級(jí),您對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加,您說(shuō),這是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),大家要拉著一起往上沖!五年級(jí),您重點(diǎn)培養(yǎng)了幾位好學(xué)生。那些差生總讓您擔(dān)心,為了他們,您帶病上課,咳嗽聲令人揪心的`痛。六年級(jí),您沒(méi)有放棄一個(gè)人,您說(shuō):一定要好好學(xué)啊六年來(lái),粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧?

  老師您就是酷暑中的一陣清風(fēng),吹散學(xué)生那心中的煩悶;您就是嚴(yán)寒中的一絲火苗,溫暖學(xué)生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對(duì)學(xué)生的傷害。老師,我們?cè)跄芡你?

  再一次真誠(chéng)地說(shuō)聲:老師,謝謝您!

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