應(yīng)屆生個人簡歷
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應(yīng)屆生個人簡歷1
基本信息
姓名:
手機:
郵箱:
性別:男
年齡:22
學歷:碩士
教育背景
20__.9-20__.7好好學習大學漢語言文學(本科)
主修課程:現(xiàn)代漢語、古代漢語、現(xiàn)當代文學、古代文學、世界文學史、美學、傳播學教程、廣告學概論、企業(yè)文化教程、平面廣告設(shè)計、廣告創(chuàng)意策劃、廣告文案寫作。
校園實踐
20__.10參加新生杯辯論賽,獲院最佳辯手;
20__.9——20__.12,參加院團學,擔任新聞部編輯組組長,擔任人文學院官方微博主頁君;
20__.5參加校焦桐話劇社話劇專場《劫局》演出;
20__.11參加人文學院迎新晚會;參加次年6月畢業(yè)生晚會;
20__.9——20__.6參與人文學院迎新晚會和畢業(yè)生晚會幕后場控;
20__.5組織策劃校焦桐話劇社專場話劇《“債”見天使》,演出當晚擔任后臺場控;
20__.5參加校焦桐話劇社小品晚會演出。
技能證書
大學英語四級證書
浙江省計算機AOA二級證書
全國普通話二乙等級證書
自我評價
1、在校期間任學生會新聞部干部及在社團中擔任秘書長,參與多次學院晚會準備工作和現(xiàn)場工作。
2、有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神,多次組織策劃話劇社專場話劇及表演,在宣傳組織策劃方面有強烈的興趣和經(jīng)驗。具有良好的`合作精神,出色的人際交往能力
應(yīng)屆生個人簡歷2
姓名:
學歷:本科
工作年限:應(yīng)屆畢業(yè)生
期望薪資:面議
工作地點:廣州—不限
求職意向:俄語翻譯
溝通能力強執(zhí)行能力強學習能力強誠信正直責任心強
教育經(jīng)歷
至今在校瓊州學院俄語
專業(yè)技能
Word:熟練經(jīng)驗:4年
Excel:熟練經(jīng)驗:4年
PowerPoint:一般經(jīng)驗:4年
語言技能
俄語:很好英語:較好
證書獎項
證書名稱:全國計算機二級證書頒發(fā)時間:20__年3月
頒發(fā)機構(gòu):教育部考試中心
證書名稱:大學英語四級頒發(fā)時間:20__年12月
頒發(fā)機構(gòu):教育部高等教育司
證書名稱:俄語四級頒發(fā)時間:20__年5月
頒發(fā)機構(gòu):高等學校外語專業(yè)指導委員會
自我描述
俄語應(yīng)屆畢業(yè)生尋求與專業(yè)有關(guān)工作,只要您給我機會,您就不會失望。
應(yīng)屆生個人簡歷3
個人信息
姓名:
性別:
民族:
政治面貌:
身高:
體重:
籍貫:
聯(lián)系電話:
通訊地址:
教育背景
畢業(yè)院校:河北工程大學專業(yè):環(huán)境工程
學歷:本科畢業(yè)時間:20__年7月
英語及計算機技能
已通過英語四級、英語六級考試,有良好的聽、說、讀、譯能力
獲得河北省計算機一級、全國計算機二級證書
熟練使用office系列辦公軟件;能熟練應(yīng)用cad制圖工具
主要課程
建筑給排水,流體力學,工程概預(yù)算與經(jīng)濟分析,工程測量,管道工程,水污染處理控制工程,固體廢物處理與處置,環(huán)保設(shè)備,環(huán)境影響評價,環(huán)境監(jiān)測,大氣污染控制工程,化工原理,cad制圖等課程;
選修課程:微觀經(jīng)濟學,邏輯思維與訓練,創(chuàng)新能力,企業(yè)的.經(jīng)營管理策略。
獲獎情況
20xx-2008:校二等獎學金,優(yōu)秀班干部
20xx-2009:校二等獎學金,優(yōu)秀三好學生,優(yōu)秀團員
20xx-2010:國家勵志獎學金,校一等獎學金,三好學習標兵
20xx-2011:優(yōu)秀畢業(yè)生
社會經(jīng)歷及實習經(jīng)歷
20xx年工程測量實習
20xx年邯鄲市東污水處理廠、鐵西水廠、第一印染廠、垃圾填埋廠,安陽市環(huán)境規(guī)劃管理處、首創(chuàng)污水處理廠參觀實習
20xx年青島市小澗西固體廢物綜合處置廠、投雙元污水處理廠、經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)泥布灣污水處理廠,武安市污水處理廠實習;金工實習(管材、官配件認識,連接等)
興趣愛好
愛好各種體育項目,足球,羽毛球,網(wǎng)球,乒乓球等,并在足球和羽毛球體育項目中獲得過成績。
自我評價
堅強自信、樂觀向上,積極面對工作挑戰(zhàn);
很強的時間觀念,按時完成任務(wù),吃苦耐勞;
很強的責任心和使命感,做事認真,兢兢業(yè)業(yè);
為人實在,心地善良,不弄虛作假;
良好的合作意識和溝通能力;
良好的組織和協(xié)調(diào)能力;
很強的學習能力和適應(yīng)力,可塑性強;
身心健康,能承擔高強度的工作壓力。
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