【推薦】工作計(jì)劃10篇
日子如同白駒過隙，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計(jì)劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編為大家收集的工作計(jì)劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作計(jì)劃 篇1
為進(jìn)一步深化計(jì)劃生育工作，做好宣傳教育是首要的前提，街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級人口與計(jì)劃生育工作會議精神，圍繞穩(wěn)定低生育水平，以宣傳中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問題的決定》為核心，以建設(shè)社會主義新型生育文化為目標(biāo)，圍繞人口和計(jì)劃生育的中心工作，開展了形式多樣的宣傳教育活動，現(xiàn)將計(jì)劃生育宣傳教育的全年工作總結(jié)如下：
一、加大計(jì)劃生育宣傳力度，提高群眾知曉率。
做好各種宣傳工作，首先要提高群眾的參與積極性，為此利用重大節(jié)日，開展宣傳工作，如“5。29”、“7。11”、“12。1”開展了慶祝活動，如舉辦生殖健康培訓(xùn)和組織育齡群眾開展生殖健康知識，全面提高群眾知曉率。在“三八”婦女節(jié)開展婚育道德與家庭幸福和關(guān)愛女孩行動的宣傳，通過這些活動的開展，提高了廣大群眾的思想認(rèn)識，促進(jìn)他們樹立新型的.婚育觀念。利用宣傳單，出黑板報(bào)等形式，向廣大群眾宣傳《條例》、關(guān)愛女孩、婚育道德與家庭和預(yù)防艾滋病等知識，并發(fā)放避孕藥具。
二、利用人口學(xué)校、健康家庭指導(dǎo)站對計(jì)劃生育政策、法規(guī)及其它計(jì)生知識進(jìn)行宣傳。
并根據(jù)群眾需求宣傳人口計(jì)生政策，生殖健康知識，并結(jié)合婦聯(lián)文明家庭、五好家庭等評選活動弘揚(yáng)新的道德風(fēng)尚，開展幸福文明家庭創(chuàng)建活動。表達(dá)群眾期盼家庭幸福，生活富裕的愿望。
三、結(jié)合“三下鄉(xiāng)”活動，組織會員走家入戶宣傳，并到育齡家庭的家中走訪慰問。
四、做好藥具管理和宣傳工作。
做好藥具宣傳工作是藥具工作開展的基礎(chǔ)，只有全面掌握各種藥具性能，副作用處理及使用的方法，才能更好的為群眾服務(wù)，深入育齡群眾家中做好藥具入戶隨訪服務(wù)，確保隨訪率達(dá)100%，并向群眾講解知情選擇。加大力度宣傳和落實(shí)生殖保健服務(wù)，并組織育齡婦女進(jìn)行健康體檢。使“四項(xiàng)手術(shù)”免費(fèi)工作得到較好的開展。
五、充分發(fā)揮計(jì)劃生育協(xié)會的宣傳作用，利用協(xié)會的宣傳作用，增強(qiáng)了協(xié)會的為民服務(wù)意識和計(jì)生協(xié)會在群眾中的服務(wù)意識。
xxxx年社區(qū)計(jì)劃生育宣傳教育工作雖然取得一些成績，但還是存在缺點(diǎn)和不足，我們在以后的工作中還要取長補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，從而使社區(qū)的計(jì)劃生育宣傳工作開創(chuàng)一個新局面。
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
以落實(shí)《滕州市第五中學(xué)20xx年工作意見》、《20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃》和《20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計(jì)劃》要點(diǎn)為抓手，注重高三級部教師隊(duì)伍的建設(shè)，改進(jìn)和強(qiáng)化教學(xué)管理、班級管理，充分認(rèn)識做好高考的師生動員和沖刺工作，確保高考取得優(yōu)異成績，努力為提升學(xué)校的社會美譽(yù)度和核心競爭力貢獻(xiàn)力量。
二、工作目標(biāo)：
樹立高三教學(xué)質(zhì)量觀，構(gòu)建全員育人機(jī)制;加強(qiáng)級部、班級精致化管理和學(xué)生自主管理;加強(qiáng)高三教師隊(duì)伍建設(shè)和落實(shí)常規(guī)管理機(jī)制;實(shí)現(xiàn)課堂高效、管理實(shí)效。
三、重點(diǎn)工作舉措
1.加強(qiáng)教學(xué)研究與測試
落實(shí)好高考研究，關(guān)注高考動向，注重試題分析，適時開展高三復(fù)習(xí)研討課和試卷講評課、備課組長公開課活動，及時搜尋高考信息，把“高考備考”作為高三教師的常態(tài)課題進(jìn)行研究，以此提高備考的針對性和科學(xué)性。各備課組成立以備課組長為第一責(zé)任人的備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，集中各備課組成員收集、篩選近年來高考的信息，把握命題走向，明確備考重點(diǎn)，并及時傳達(dá)到備課組內(nèi)的每一個教師，研究備考策略，制定詳實(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和備考測試計(jì)劃，增強(qiáng)備考復(fù)習(xí)的針對性、有效性。加強(qiáng)教學(xué)研究的交流，聽取專家講座和備考分析會�？茖W(xué)協(xié)調(diào)好各科的關(guān)系，隨時掌握教學(xué)情況和學(xué)生情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時研究問題，及時解決問題。
2.強(qiáng)化教師的教學(xué)管理
高三教師要明確肩負(fù)的.責(zé)任重大，要因材施教，分層輔導(dǎo);各科老師要互相協(xié)調(diào)，注意平衡，相同學(xué)科的老師要互相配合，團(tuán)結(jié)奮斗。做好培優(yōu)幫扶工作，提高尖子生數(shù)量，提高高考本科上線人數(shù)。我們將通過高三教師的專題會議，強(qiáng)化教師的責(zé)任心。實(shí)行目標(biāo)分解，讓每一個教師有承擔(dān)備考復(fù)習(xí)的責(zé)任。嚴(yán)格量化機(jī)制，激勵和督促教師的教育工作，提高教師備考指導(dǎo)的積極性和主動性。
本學(xué)期將陸續(xù)開展各科專題講座，進(jìn)行高考備考方法、心理、答題技巧的輔導(dǎo)，第二周進(jìn)行文綜、理綜的專題講座，棗莊統(tǒng)考后進(jìn)行數(shù)學(xué)、英語的專題講座、棗莊教學(xué)質(zhì)量檢測前后進(jìn)行語文學(xué)科的專題講座。
3.強(qiáng)化統(tǒng)一備課，加強(qiáng)聽課、作業(yè)訓(xùn)練和考試的管理
積極配合教導(dǎo)處、教科室工作，強(qiáng)化備課組活動，真正做到統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度，資源共享，盡最大努力做到集思廣益。本學(xué)期將進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)模式之備課組長觀摩課和二輪高效復(fù)習(xí)研討課，提高二輪復(fù)習(xí)的針對性和實(shí)效性。
各備課組教師的備課、上課、作業(yè)、聽課等情況作統(tǒng)一規(guī)范要求，保證教學(xué)工作的正�；鸵�(guī)范化，教師每周聽課至少要求為2節(jié)，第一年帶高三的教師不少于4節(jié)。
認(rèn)真做好學(xué)生作業(yè)情況檢查與錯題集、課堂筆記的使用，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)情況周檢查制度。
把好試卷質(zhì)量關(guān)，特別注意試卷長度與容量的統(tǒng)一，便于讓學(xué)生逐漸提高在既定時間內(nèi)的答題速度與效率，適應(yīng)高考。
4.加強(qiáng)作業(yè)組協(xié)調(diào)配合，構(gòu)建全員育人幫扶機(jī)制。
本學(xué)期繼續(xù)強(qiáng)化作業(yè)組成員的協(xié)調(diào)配合，落實(shí)全員育人機(jī)制，做好培優(yōu)幫扶工作�？荚嚭筮M(jìn)行作業(yè)組分析會，把優(yōu)生分包到人，幫扶教師談話和輔導(dǎo)到位，使其各科協(xié)調(diào)發(fā)展，從整體上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
5.強(qiáng)化教學(xué)監(jiān)控，增強(qiáng)課堂實(shí)效
加強(qiáng)對教學(xué)過程的監(jiān)控，配合教導(dǎo)處和政教處保證常規(guī)檢查的正常高效，認(rèn)真做好教學(xué)視導(dǎo)和成績分析工作。
強(qiáng)化“五個研究”，要求教師加強(qiáng)對考綱、考試說明、考題、課本、課堂教學(xué)的研究，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)工作的針對性和實(shí)效性。
6.強(qiáng)化班主任管理，規(guī)范班主任行為
執(zhí)行班主任工作規(guī)范，做好學(xué)生早讀、上課、午休、晚自習(xí)、兩寢的檢查等相關(guān)工作，通過系列性主題班會教育活動做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)、信心等教育。
7.強(qiáng)化勞動紀(jì)律，保證工作時間、確保備考高效
高三級部第二學(xué)期的工作時間緊、任務(wù)重，考勤更應(yīng)步入常態(tài)化、規(guī)范化，加強(qiáng)年級組長的責(zé)任意識和引領(lǐng)示范作用，級部將不定時抽查教師的到崗上課、辦公情況，加大集會的考勤力度，考勤結(jié)果定期匯總公布并與量化掛鉤。
8.強(qiáng)化班級日常管理
以搞好班風(fēng)建設(shè)，促學(xué)風(fēng)形成，本學(xué)期我們將繼續(xù)狠抓班級的常規(guī)管理，班級管理要細(xì)化到各個方面，從上課到下課，從早讀到晚自習(xí)，從教室到宿舍，從班級衛(wèi)生到個人儀容儀表，爭取不留死角，全方位強(qiáng)化班級管理。
9、優(yōu)化德育工作策略
本學(xué)期高三級部將積極配合學(xué)校團(tuán)委、政教處工作，組織開展多種形式的專題活動，貫徹學(xué)校的德育工作思想，提高德育工作的實(shí)效性，讓學(xué)生學(xué)會感恩、增強(qiáng)自信、注重細(xì)節(jié)和過程、提高覺悟、強(qiáng)化落實(shí)。
10、要加強(qiáng)主題班會建設(shè)，創(chuàng)建良好的班級輿論氛圍。
思想工作是任何工作的靈魂，班會是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的主陣地。每周一節(jié)的主題班會要結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，創(chuàng)造性的開展工作，切實(shí)起到加油站的作用。
各班每周要根據(jù)高三各階段的特點(diǎn)和本班實(shí)際確定一個班會主題，班主任應(yīng)從內(nèi)容、形式，學(xué)生發(fā)言，措施等方面，對主題班會認(rèn)真?zhèn)湔n，通過班會活動，起到觸動學(xué)生靈魂、調(diào)動積極性、科學(xué)備考、調(diào)整心理狀態(tài)的作用。
工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
以地理課程建設(shè)為中心，以全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高課程實(shí)施水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)做好教科教研常規(guī)工作，堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的教研工作方向，積極推進(jìn)我校高中地理課程改革，把握地理教師專業(yè)發(fā)展，重點(diǎn)是“地理學(xué)科核心思想和能力，地理教育價值和課程執(zhí)行能力”這一關(guān)鍵。加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度，提高我校地理教師整體素質(zhì)，促進(jìn)有效教學(xué)，全面提高我校地理教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)抓好本組的教學(xué)常規(guī)工作，全面投入到基礎(chǔ)教育課程改革，深入開發(fā)校本課程資源，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的研究，提高課堂教學(xué)效率。
二、教研目標(biāo)：
1、加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè) ，努力打造一個有創(chuàng)新力有凝聚力的教研團(tuán)隊(duì)
整體構(gòu)建教研組：規(guī)范教研組活動制度，制定行之有效的獎懲制度，激發(fā)成員的教研熱情。提高教研活動的實(shí)效性，做到每次活動有主題、有針對性。加強(qiáng)教師的專業(yè)技能建設(shè)，通過“幫、帶、扶、助”活動，使我組的青年教師在老教師的幫助下迅速成長起來。利用一系列活動將全校地理教師凝結(jié)為一個整體，強(qiáng)化整體意識，發(fā)揮整體作用，實(shí)現(xiàn)智慧共享。
2、強(qiáng)化教研組的“教研”功能，爭創(chuàng)我校的地理教學(xué)水平的新突破
本學(xué)期我們繼續(xù)“新課改下的新的農(nóng)村高中地理課堂教學(xué)模式探索”不放松，繼續(xù)推進(jìn)“學(xué)案式”備課教學(xué)實(shí)踐工作。我們教研工作側(cè)重于新課程改革研修和行動研究上。加強(qiáng)教師新課程理念的內(nèi)化，通過開展切實(shí)可行的研究活動，促進(jìn)教師把新課程理念貫徹、滲透到教育教學(xué)的實(shí)踐活動中，從而真正改善課堂教學(xué)行為和課堂教學(xué)狀況。提高課堂教學(xué)的有效性。
3、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，力爭我校地理整體成績上新臺階
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是評定學(xué)校工作的首要指標(biāo)。抓質(zhì)量，首先就要抓課堂，好課堂離不開精心備考，備好課，就要合作，要大家的共同智慧。要扎扎實(shí)實(shí)做好集體備課工作。其次，根據(jù)各年級的地理學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)任務(wù)的差異，確定工作方向。高三教師著力研究高考命題的新動向、新趨勢，進(jìn)一步明確教學(xué)要求，指向高考的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容的研究，進(jìn)一步增強(qiáng)高三地理教學(xué)的針對性。科任要教師研究和改進(jìn)教學(xué)方式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率；高二年級依據(jù)教學(xué)計(jì)劃，狠抓基礎(chǔ)，提高成績，全面抓，重點(diǎn)抓。高二備課組做好地理的復(fù)習(xí)工作，思想上重視，工作上做細(xì)、扎實(shí)，迎接高二地理必修學(xué)業(yè)水平測試。成績上爭取有所突破；高一年級重在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育和地理基本技能的培養(yǎng)，從而提高學(xué)生的地理素養(yǎng)。第三，落實(shí)常規(guī)無必要做到：備課要深、上課要實(shí)、作業(yè)要精、教法要活、手段要新、活動要勤、考核要嚴(yán)、輔導(dǎo)要細(xì)、負(fù)擔(dān)要輕、質(zhì)量要高。
三、具體措施
1、加強(qiáng)以教帶研，以研促教
首先，加強(qiáng)新大綱新教材的學(xué)習(xí)和研究，落實(shí)新的課程計(jì)劃。隨著高中新課改的進(jìn)一步深入，我們必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們主要以專題發(fā)言的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。內(nèi)容主要涉及的是課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和教學(xué)操作等方面。部分專題發(fā)言與這學(xué)期確定的課堂主攻方向相配套。
其次，積極參與科研課題。本學(xué)期我組確定以 “課堂如何提高學(xué)生地理圖
像的處理能力”為研究課題。課題開展由組長負(fù)責(zé)，全組成員共同努力，爭創(chuàng)做出典型課題。并最終促組內(nèi)人員解決歷年來的教學(xué)重難點(diǎn)。形成非常實(shí)用受歡迎的校本課程。
再次，扎實(shí)開展“研究性學(xué)習(xí)”。確定本學(xué)年開展研究性學(xué)習(xí)活動的.具體做 法，進(jìn)度計(jì)劃和工作分工，做到有計(jì)劃、有時間、有地點(diǎn)、有內(nèi)容。高效有序地 開展研究性學(xué)習(xí)活動。
最后，教研組工作要突出“研究”。要研究課程改革中探索性問題，研究教學(xué)常規(guī)中普遍性的問題,重點(diǎn)是要研究課堂。圍繞本期課堂主攻方向，擬定洪我據(jù)教師上一堂公開課。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑是提高教課堂效率。要不斷探索優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段，扎實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量。這學(xué)期我們教研組為提高教學(xué)質(zhì)量主要落實(shí)如下工作：
首先，堅(jiān)持集體備課制度。依據(jù)學(xué)校的安排，每個年級均成立集體備課組，備課組活動要保證“定組長、定時間、定地點(diǎn)”。做到常規(guī)化、制度化。每次輪流由一個教師作為主備課人，事先寫好教案并借好相關(guān)的課本與資料，在備課會時進(jìn)行簡短的說課，其他老師給予建議。同年級的教師共同參考，并在教學(xué)實(shí)施時依據(jù)本班學(xué)生實(shí)際予以修正，形成個案。
其次，加強(qiáng)組內(nèi)聽課制度的管理。為了真正促進(jìn)組內(nèi)教研，加強(qiáng)聽課是最好最有效的措施。我們規(guī)定任課教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，并進(jìn)行扎實(shí)的民主的評課活動，以達(dá)到共同成長，充實(shí)了校本教研的內(nèi)容，有效地實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)效益的提高。
最后，本期教研組將在教務(wù)處的統(tǒng)一組織下對老師的作業(yè)批閱、教師教案、課外活動輔導(dǎo)、研究性學(xué)習(xí)、教研論文、等方面進(jìn)行定期的檢查，并作出相應(yīng)的等級評價。以此促進(jìn)常規(guī)工作。
3、充分利用多媒體等輔助教學(xué)手段，服務(wù)教學(xué)工作
信息技術(shù)作為教學(xué)的輔助手段，帶來了觀念的更新。我們高一年級裝備了多媒體教室，老師們在運(yùn)用多媒體和制作課件方面有很大的進(jìn)步。課改過程中，課程與課時的矛盾非常突出，傳統(tǒng)的地理教學(xué)無法滿足。而多媒體等輔助教學(xué)手段能彌足很多不足�？梢栽龃笕萘�，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于變抽象為具體，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲和探索欲。這學(xué)期我們教研組繼續(xù)加強(qiáng)課件資源的共享，進(jìn)一步濃厚我組利用多媒體輔助教學(xué)手段的氛圍。
工作計(jì)劃 篇4
激情澎湃，文藝有愛，讓文藝帶給生活的精彩。自本屆學(xué)生會開展工作以來，我們經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生會文藝部的工作步入正軌也已經(jīng)接近一年時間了。在我校院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生社聯(lián)以及學(xué)生會其他各部門老師的鼎力支持下，并通過各位干事的團(tuán)結(jié)拼搏、辛勤付出，我們文藝部的各項(xiàng)防工作開展的有聲有色，并且成功的組織了“金牌主持人大賽”，“師生聯(lián)誼迎新晚會”等大型文藝活動，并且積極參加了校園文化節(jié)、技能節(jié)以及運(yùn)動會等大型賽事，獲得了院校師生一致的好評。新的學(xué)期，新的開始，我們始終秉承著“激情澎湃，文藝有愛”不新的理念，迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇！
回顧過去，學(xué)習(xí)、成長、堅(jiān)強(qiáng)，其在于每一次的工作，每一次的活動，甚至于每一次的例會—如何接物待人，高效無誤的組織并完成工作，以及如何見微知著，將平淡變得豐富多彩、富有意義等等。為使本學(xué)期我部工作更有特色，有效果，有影響，并且基于我部的校園文藝意向調(diào)查報(bào)告，特制訂工作計(jì)劃如下：
一、 內(nèi)部管理，重塑口碑
根據(jù)長期的校園調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，僅有68%的學(xué)生認(rèn)同學(xué)生會各部的學(xué)生工作，接近一半人的并不支持。由此，學(xué)生會在學(xué)生的心目中印象可見一斑。那么，吃力而不討好的工作學(xué)生會為什么去做？很多人不禁會有這樣的疑問。的確，學(xué)生會各部是一個供大家鍛煉的稍佳平臺，但我不認(rèn)為它是一卷可被任意人隨意揮霍的手紙。因此，嚴(yán)把海選考試關(guān)，做到和企業(yè)相似，寧缺勿亂、精簡人員是重中之重。各部平均兩到三個人員足矣，因?yàn)椴恢C之音往往都是從那些閑散的在編人員口中發(fā)出。此外，合適的辦公地點(diǎn)亦尤為顯得重要，以摒棄外面凌亂的'造謠。正規(guī)方體現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真才彰顯出負(fù)責(zé)。故而嚴(yán)整紀(jì)律、活潑發(fā)展，重塑形象對我學(xué)生會各部來說任重而道遠(yuǎn)！
二、 聯(lián)誼共辦，共享文藝
坐落在江城三鎮(zhèn)的普通高校有著不可估量的人文資源，那么，如何充分利用如此龐大的資源網(wǎng)中的部分資源？顯然，聯(lián)誼共辦為此提供了契機(jī)。在具規(guī)模、有影響的同時，它豐富了大學(xué)生的業(yè)余生活情趣，擴(kuò)展了學(xué)生的課外文化交流空間，提供了一個展示才藝的大平臺。
有利于學(xué)生的德智體全面發(fā)展。當(dāng)然，和外系外校聯(lián)合舉辦文藝活動得經(jīng)外聯(lián)協(xié)商，從而達(dá)成統(tǒng)一意見。不得不說聯(lián)誼共辦是獨(dú)特大膽而又創(chuàng)新的舉措，它涵蓋不同院校的特有風(fēng)格，先整理再集合，可謂是大雜燴，風(fēng)生水起，五花八門。
三、 視聽強(qiáng)化，耳濡目染
不定期的舉辦文藝活動展，展現(xiàn)優(yōu)異賽事及選手們的風(fēng)姿，張揚(yáng)出特屬90后的個性異彩。亦可以申請多媒體教室定期播放相關(guān)勝出文藝匯演ppt及影片，并在校廣播臺內(nèi)申請一段黃金聲播時段，或相聲或小品，它針對全院，陶冶情操培養(yǎng)情調(diào)，亦培養(yǎng)了學(xué)生群體的文藝細(xì)胞。
四、 特別節(jié)假日，特別的節(jié)目
積極開展調(diào)查學(xué)生們的重要節(jié)假日的慶祝方式并開展相應(yīng)活動響應(yīng)，豐富學(xué)生課外生活，增近學(xué)生與學(xué)生干部間的距離，消除神秘感。例如：2.4情人節(jié)、3.8婦女節(jié)、4.4清明節(jié)、5.1勞動節(jié)、5.4青年節(jié)、5.13母親節(jié)等等，利用這些節(jié)假日的契機(jī)，我們籌辦相應(yīng)的文藝活動，并協(xié)助院里完成相關(guān)賽事。
以上便是我部本學(xué)期的初步工作計(jì)劃，文藝源于生活，而生活高于文藝，生活的精彩讓文藝帶來。作為文藝性的部門，我們的目標(biāo)是建立一個快樂的大本營。圍繞著“激情澎湃，文藝有愛”，為同學(xué)們提供一個快樂的平臺是我們今后工作的核心，而大力加強(qiáng)號召與宣傳維度是我部今后工作的重點(diǎn)�？偟恼f來，我部工作目前恩重而道遠(yuǎn)！但我相信下大家的共同努力與配合下，我部定能越走越輝煌！預(yù)祝我部以后開展的工作順利！
經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生會文藝部
工作計(jì)劃 篇5
20xx年，我校教科研工作本著充分發(fā)揮教科研在學(xué)�！百|(zhì)量線”的導(dǎo)航護(hù)航作用，落實(shí)好重點(diǎn)課題的教科研結(jié)題工作，大力開展學(xué)校群眾性教科研活動，以科研促教改，以教改促質(zhì)量。
一、基本思路：
1、積極引發(fā)教職工的科研意識和熱情爭取人人有課題，發(fā)揮其學(xué)術(shù)潛能，采取一些有力措施積極活躍和豐富教師學(xué)術(shù)和工作氣氛，促進(jìn)教育教學(xué)改革和模式創(chuàng)新，促進(jìn)素質(zhì)和質(zhì)量的全面提高。
2、充分發(fā)揮好如下幾種作用： a、先進(jìn)思想和理論信息傳播推廣。 b、試驗(yàn)探究和教育教學(xué)創(chuàng)新。 c、促進(jìn)師資和學(xué)校水平提高。 d、為教育導(dǎo)向和決策服務(wù)。
3、在人力上，動員全員，培養(yǎng)骨干，進(jìn)一步完善學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò)。
4、以主導(dǎo)課題為中心，作好其結(jié)題工作。
5、以課題研究為主線，有針對性地重點(diǎn)開展一些科研活動。
二、本年度工作安排：
1、進(jìn)一步完善教科研工作制度，使該項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化和務(wù)實(shí)化。
2、成立教科研考核小組。
3、形成學(xué)校上下多層次、全方位教科研網(wǎng)格體系，實(shí)施“校本培訓(xùn)——教科研——信息技術(shù)網(wǎng)格”一體化工程。
4、辦好“教科之苑”《教育科研信息簡報(bào)》等“五報(bào)一刊”，向廣大教師傳播推廣國內(nèi)外最新教學(xué)信息，定期組織教科研理論學(xué)習(xí)和教研培訓(xùn)，每位教師撰寫好教科研理論筆記，期末檢查展評。
5、大力開展群眾性教科研活動，使人人有課題，個個搞科研，要逐漸加大學(xué)校規(guī)模性科研活動力度，進(jìn)一步濃厚全�？蒲袣夥�，進(jìn)一步完善學(xué)校教科研考核細(xì)則，把教師教科研成績作為教師業(yè)務(wù)考核的一個重要專項(xiàng)，以量化形式體現(xiàn)。
6、舉行科研“大比武”。
7、籌備編寫《小學(xué)生學(xué)習(xí)方法》、《小學(xué)生科研方法》、《小學(xué)生思維方法》、《小學(xué)生閱讀方法》等系列叢書，并爭取通過市級教研成果鑒定。
8、積極爭取各級科研部門和專家的指導(dǎo)與幫助，積極參加各級學(xué)術(shù)研討會，采取請進(jìn)來走出去的辦法，積極吸取先進(jìn)的.理論信息，調(diào)動一切積極因素，把本校教科研工作推向更高的層次。
具體月工作安排如下：
九月： 1、制定學(xué)習(xí)本學(xué)期工作計(jì)劃 a、問卷調(diào)查 b、學(xué)習(xí)本學(xué)期工作計(jì)劃 2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)新理念下的教育科研信息。 3、布置新課題的選題工作。 4、舉行科研“大比武”。
十月： 1、學(xué)習(xí)了解20xx年工作量化考核細(xì)則。 2、召開課題組組長會議，制定上交本學(xué)期各課題組工作計(jì)劃，準(zhǔn)備結(jié)題工作。 3、召開教科研考核小組會議。 4、創(chuàng)辦《教科研信息簡報(bào)》。 5、舉行月交流會，請有關(guān)專家到校進(jìn)行教科研講座。
十一月： 1、舉辦第二期《教科研信息簡報(bào)》。 2、各課題組組長上交各課題的結(jié)題材料。 3、邀請市教科所有關(guān)專家來校指導(dǎo)教科研工作。 a、舉行講座、報(bào)告會。 b、觀看教科研成果展示。 c、問卷調(diào)查。
十二月： 1、做好兩省級課題的結(jié)題工作，進(jìn)行結(jié)題。 2、作有關(guān)寫教學(xué)論文的指導(dǎo)。 3、教師教論文、初評。 4、進(jìn)行本學(xué)期教科研工作總結(jié)。
工作計(jì)劃 篇6
“希望每一個學(xué)生都成為優(yōu)生”是每一個教師的共同愿望，本著“沒有教不好的學(xué)生，確保教好每一個學(xué)生”、“沒有差生，只有差異”的原則，從后進(jìn)生抓起，課內(nèi)探究與課外輔導(dǎo)相結(jié)合，讓學(xué)生克服自卑的心理，樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”的濃厚氛圍，使每個學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一、“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作目標(biāo)
1、認(rèn)真落實(shí)“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作計(jì)劃，做好參加對象的輔導(dǎo)工作和思想教育工作，培優(yōu)和轉(zhuǎn)差同步進(jìn)行。
2、加強(qiáng)對培優(yōu)補(bǔ)差工作的常規(guī)管理和檢查。
3、讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的`心理。
4、在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所用。
二、思想方面的培優(yōu)扶差。
1．做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。
2．定期與學(xué)生家長、班主任聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。
三、培輔對象:
培優(yōu):路李強(qiáng) 龍俊 汪宇 胡穎 樂可芯 劉淋龍 盧玉杰 彭鞴
輔差:張展鵬 彭婷 張浩 黃欣 鄧建容 潭欣悅 杜龍偉 陳俊
四、“培優(yōu)補(bǔ)差”工作措施
1、教師了解和正確對待學(xué)生中客觀存在的個別差異，其實(shí)并不是以消滅差異為目的，而是推動有差異的發(fā)展。在“吃透兩頭”的基礎(chǔ)上，通過分層教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)和實(shí)施，使快者快學(xué)，慢者慢學(xué)，先慢后快，全面提升。
2、教師堅(jiān)持做到每節(jié)課“層級化”訓(xùn)練分明，練習(xí)由淺入深，體現(xiàn)層次性，既有“雙基”知識，也有拓展訓(xùn)練，保證后進(jìn)生學(xué)有所獲，優(yōu)等生能進(jìn)一步提高自己的思維水平。
3、平時對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生努力做到多鼓勵，多寬容。耐心細(xì)致地幫助，上課時多留意，多體貼，督促他們及時完成相關(guān)作業(yè)以及練習(xí)。4、加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)，引導(dǎo)家長遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律、科學(xué)育人；引導(dǎo)學(xué)生正確對待成功與失敗，勇敢戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活中的困難，做學(xué)習(xí)和生活的強(qiáng)者；鼓勵孩子在爸爸媽媽的支持和鼓勵下，另行自我發(fā)展，找到自己的長處。
5、使他們明確學(xué)習(xí)的目的性、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步做到上課專心聽講，獨(dú)立、按時完成作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、課堂活動中，盡量采用開放式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情境，選擇恰當(dāng)方法，解決實(shí)際問題的意識。譬如通過一題多解、一題多變、一題多問、一題多編等途徑，拓寬學(xué)生的知識面，溝通知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力。
7、對學(xué)困生在教學(xué)中做到:“四優(yōu)先、五跟蹤”（“四優(yōu)先”即課堂提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先、家庭訪問優(yōu)先，“五跟蹤”即思想跟蹤、課堂跟蹤、作業(yè)跟蹤、測試跟蹤、學(xué)法跟蹤）。
工作計(jì)劃 篇7
沈陽大學(xué)信息工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會組織部在我院領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切關(guān)懷下，我們緊跟我院團(tuán)委學(xué)生會的工作大局，經(jīng)過一個學(xué)期的工作實(shí)踐，各項(xiàng)工作均按序進(jìn)行，取得了優(yōu)異的工作成績。
進(jìn)入新的學(xué)期，信息工程學(xué)院組織部的工作也步入新的階段。面對新的工作局面，組織部將繼續(xù)抓好團(tuán)的思想建設(shè)、組織建設(shè)，干部隊(duì)伍建設(shè)，在扎實(shí)地做好各項(xiàng)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，嘗試大膽有益的創(chuàng)新，推動組織部的各項(xiàng)工作取得進(jìn)步。
為了切實(shí)作好學(xué)生工作，體現(xiàn)全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨。本學(xué)期組織部仍將以開展特設(shè)活動和構(gòu)筑院學(xué)生會溝通平臺兩方面結(jié)合發(fā)展的思想，作為工作思路，切實(shí)抓好學(xué)生的思想教育。培養(yǎng)其健康的心理，完善的人格和愛黨愛校的高尚情操，并以協(xié)助各班團(tuán)組織活動為鍥機(jī)，聯(lián)合多方面力量，為開展高質(zhì)量的校園活動，創(chuàng)建良好的校園風(fēng)氣而努力。由此我部總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，展望未來的工作前景，特制定如下工作計(jì)劃：
一：做好常規(guī)工作
1、團(tuán)員注冊
每半年進(jìn)行一次團(tuán)員注冊，并及時為丟失團(tuán)員證的團(tuán)員補(bǔ)證。
2、團(tuán)費(fèi)收繳與管理
原則是每季度向團(tuán)員收繳一次團(tuán)費(fèi)。但為了減少同學(xué)們的工作量，實(shí)際上每半年進(jìn)行一次收繳工作，并把一部分團(tuán)費(fèi)上交校團(tuán)委。
3、“迎新”問題
夕陽拽著紫紅的薄紗依偎黃昏，舒青漲綠的'枝葉迎風(fēng)颯颯作響，與樹梢鳥兒的啁啾應(yīng)和成薪火相傳的樂章。首先我們組織部會做好迎接新生，為其辦理好團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接工作，除此之外我們還要舉辦易于大一新生成長的新老生交流會。我們會讓時間在沉醉中輕輕流走，讓10新生聆聽那凈化心靈的傾訴，使其
懵懂的心卓越成長。我們要讓學(xué)弟學(xué)妹們在人生的分水嶺上，看到老師、學(xué)長、學(xué)姐們用汗水與經(jīng)歷為他們點(diǎn)亮的燈塔，指引他們遠(yuǎn)航。
4、團(tuán)會的召開
每月策劃開展主題團(tuán)會活動。認(rèn)真開展好團(tuán)組織活動，做好安排，督促和檢查的工作。鑒于團(tuán)組織生活形式的多樣性，主題的豐富性，因此本期的每月團(tuán)會主題還未定，待聽取了團(tuán)委安排后我們再定主題。對各班的每月的團(tuán)組織活動總結(jié)，做好及時的整理歸檔，以協(xié)助校團(tuán)委及時了解各班活動的開展情況。
5、團(tuán)建、推優(yōu)、評優(yōu)工作
加強(qiáng)團(tuán)員意識教育，及時了解各支部組織建設(shè)情況，經(jīng)常與各支部的組織委員保持聯(lián)系，健全團(tuán)的組織生活。開展團(tuán)“推優(yōu)”工作，組織推優(yōu)對象參加黨校培訓(xùn)：堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，始終把團(tuán)建工作放在黨建的大格局中去思考、去把握，努力做好團(tuán)員選拔、培養(yǎng)、推薦等系列推優(yōu)工作，使“推優(yōu)”工作制度化、規(guī)范化，為黨組織輸送新鮮血液。
6、團(tuán)內(nèi)考評、匯總工作
我們組織部會定期對工作作出書面總結(jié)，對考評匯總的材料會第一時間提交上級領(lǐng)導(dǎo)，聽取其寶貴意見，也會對階段性工作的成果予以保持，對不足之處加以改正。
二：內(nèi)部工作建設(shè)
1、開學(xué)后組織部將開展招新活動。重點(diǎn)在大一中招收干事，為我們的部門增添新鮮的血液，并幫助他們盡快建立完善的組織部結(jié)構(gòu)，同時與新成員建立密切的對口聯(lián)系，幫助他們更好地開展工作。組織各班團(tuán)干部集中，召開團(tuán)支會，商討本學(xué)期的工作，以增進(jìn)彼此認(rèn)識有利于團(tuán)委工作開展。此外，為配合黨支部的工作，我們計(jì)劃開展入黨知識宣傳介紹，屆時將采用展板、小講座等形式，向同學(xué)們詳細(xì)介紹入黨的一些基本知識。
工作計(jì)劃 篇8
天河區(qū)教育局教研室周衛(wèi)華各位教師辛苦了。四年級是中年級，很多知識點(diǎn)在這個學(xué)期強(qiáng)調(diào)開來�？纯幢緦W(xué)期初，我們組織的中心組成員撰寫的教材知識點(diǎn)就知道，本冊書的知識點(diǎn)非常多（還不是全寫出來了呢）。我們的學(xué)生年齡小，知識點(diǎn)多，怎么才能把這些知識點(diǎn)落實(shí)到位呢？我們想到利用找尋出來的知識點(diǎn)供大家在教學(xué)中使用（起著拋磚引玉的作用），目的就是希望老師們把這些知識點(diǎn)分散到課前、課中、課后去落實(shí)。不要再出現(xiàn)“上課不抓知識點(diǎn)教學(xué)，期末大量做題惡補(bǔ)”的現(xiàn)象。一個學(xué)期過去了，大家利用教材中的知識點(diǎn)教得如何呢？帶著這個疑慮，本次復(fù)習(xí)特意把教材的知識點(diǎn)的落實(shí)情況提到最重要的位置上。
一、教材知識點(diǎn)的運(yùn)用開學(xué)初，我們請了部分中心組成員及科組長把四年級教材的知識點(diǎn)羅列了一些。
我們在教材中找到的都是非�；A(chǔ)的知識，比如多音字、同音字、近義詞、比喻句、擬人句等，我們還挖掘了一些寫作方法供老師們提供給學(xué)生習(xí)作時模仿與運(yùn)用。目前四年級提供了6個單元的知識點(diǎn)（還有2個單元沒有完成任務(wù)），我都已經(jīng)簡單的整理出來掛在天河部落里了供大家下載、審核、應(yīng)用。如何使用這些歸納好的知識點(diǎn)呢？
我認(rèn)為：
1、可以和同學(xué)們一起按單元為線索對教材的知識點(diǎn)進(jìn)行梳理總結(jié)，然后參考我們已經(jīng)歸納的知識點(diǎn)進(jìn)行對照、整理、補(bǔ)充。
2、可以和同學(xué)們一道按單元逐課逐課地對照著“知識點(diǎn)匯集內(nèi)容”進(jìn)行討論（并不是我們掛出來的都是對的。有些知識點(diǎn)大家都感覺概念比較模糊，因此和同學(xué)們一道去研究它。）這些工作一定是大家已經(jīng)在一個單元學(xué)習(xí)完后就歸納摘抄了的。這個時候進(jìn)行核對、討論、補(bǔ)充等，把以前不太清楚的問題弄明白。
3、同學(xué)們分工合作，對所有的知識點(diǎn)進(jìn)行歸類。這個過程就是復(fù)習(xí)的過程。最后對照我們歸納的知識點(diǎn)進(jìn)行盤點(diǎn)，如果漏掉的可以及時補(bǔ)充進(jìn)去。
二、教材知識點(diǎn)的落實(shí)情況檢測。
1、復(fù)習(xí)冊是很好的檢測工具。復(fù)習(xí)冊的編寫也多數(shù)來自部分中心組成員及部分學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)之手，目的就是希望學(xué)生通過一定量的'習(xí)題進(jìn)行筆頭訓(xùn)練。
2、復(fù)習(xí)冊里面涉及的面很廣，從字詞句到篇章結(jié)構(gòu)，從識字寫字到口語交際、綜合性學(xué)習(xí)，比較全面地進(jìn)行了語文梳理，提供了復(fù)習(xí)的練習(xí)。
3、復(fù)習(xí)冊的題型多，學(xué)生見多了，自然減少了對陌生題型的恐懼感，容易發(fā)揮好成績。
4、在復(fù)習(xí)的過程中，一定要重視綜合練習(xí)卷的題型指導(dǎo)，一定要讓學(xué)生做到清楚每個題目的考點(diǎn)是什么，教會他們審題的方法，理解題意，做到知其然，還要知其所以然。
三、復(fù)習(xí)建議：
1、通讀教材，熟悉教材，不放過任何一個盲點(diǎn)。學(xué)生要多讀教材（眼睛要看著教材讀）。
2、生字詞一定要掌握。比如能看拼音寫出漢字詞語。重視課文的生字詞及詞語盤點(diǎn)中的讀讀寫寫的四字詞的正確讀音。
3、認(rèn)真復(fù)習(xí)每個單元的導(dǎo)讀部分和略讀課文的導(dǎo)語部分。那里除了介紹主題外，還介紹了不少學(xué)習(xí)、寫作的方法。突出了每個單元的重點(diǎn)，因此要引導(dǎo)學(xué)生讀懂導(dǎo)讀導(dǎo)語的要求，掌握學(xué)習(xí)方法。
4、句子部分以熟悉課文為主，很多句子的題型都來自于課本。因此復(fù)習(xí)的時候首先要熟悉課文，看到題目內(nèi)容能立刻聯(lián)系課文的實(shí)際進(jìn)行理解。多看我們歸納的特色句，真正弄懂特色句中的句子。不懂或有錯誤的特色句，要及時弄明白并糾正錯誤。
5、篇章的學(xué)習(xí)多以課文后面的習(xí)題為主線。學(xué)生要學(xué)會正確地理解課文，并正確地表達(dá)自己的想法。閱讀要求要看準(zhǔn)確，答題要完整，字跡要端正。（以前做過大量的課后練習(xí)歸納工作——上一年的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，在此不再做這方面的指引，請老師們和同學(xué)們一道進(jìn)行知識點(diǎn)的歸納和分類）。
6、注意日積月累的內(nèi)容，該背誦的需要背誦，該默寫的也要會默寫等。
7、習(xí)作部分不超出課文學(xué)習(xí)過的范圍。有兩道題目任學(xué)生選擇。希望教師和同學(xué)一道共同歸納本學(xué)習(xí)的習(xí)作內(nèi)容，重點(diǎn)突破寫童話、寫動物、寫自己或別人成長的故事的難點(diǎn)。
8、口語交際不納入考試范圍。綜合性學(xué)習(xí)中要求大家“讀童話、講童話、編童話、演童話”，還要求大家“講故事、寫文章、編短劇、辦手抄報(bào)”等方式學(xué)習(xí)。請教師們檢查一些學(xué)生做到了這些嗎？能用自己的筆墨把這些內(nèi)容寫下來嗎？比如會編寫童話故事，比如能寫出自己或熟悉的親人或小伙伴的成長的故事等。
四、考題介紹：
1、考試目的：檢測學(xué)生本冊書的語文知識掌握情況。因?yàn)槭撬綔y試，所以不會出偏題怪題難題。
2、考試范圍：以教材為藍(lán)本，落實(shí)教材的知識點(diǎn)。字詞句方面無非是我們提供的那些知識點(diǎn)的范圍。閱讀方面分課內(nèi)閱讀、課外閱讀。習(xí)作方面以教材訓(xùn)練過的習(xí)題為主，重點(diǎn)突出寫童話、寫動物、寫成長的故事。注意把內(nèi)容寫具體，如主人翁的語言、動作、神態(tài)、心理活動以及動物特點(diǎn)等內(nèi)容。
3、考試重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容：該表內(nèi)容是重點(diǎn)復(fù)習(xí)的內(nèi)容，考試的時候可能有些許出入，以當(dāng)日考試題目為準(zhǔn)。希望教師們靈活、系統(tǒng)復(fù)習(xí)。不但幫助學(xué)生整理歸納知識點(diǎn)，而且還要讓學(xué)生學(xué)會從字里行間中品味語文，學(xué)會咬文嚼字的學(xué)習(xí)語文。祝老師們幫助學(xué)生考出好成績。
工作計(jì)劃 篇9
總務(wù)處是學(xué)校后勤工作主要執(zhí)行部門，是學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展的保障部門。在新學(xué)年度，總務(wù)處根據(jù)學(xué)校超常規(guī)發(fā)展，規(guī)模不斷擴(kuò)大而本處室人員老化、人手嚴(yán)重不足的特點(diǎn)，特制定本年度工作計(jì)劃。
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
要做好學(xué)校后勤工作，關(guān)鍵在于要有一支思想、業(yè)務(wù)等素質(zhì)俱佳的后勤工作隊(duì)伍。后勤工作人員在從事后勤管理活動中必須要樹立服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識、勤快意識、務(wù)實(shí)意識，秉承服務(wù)育人宗旨，堅(jiān)持安全第一、服務(wù)至上、追求完美的理念，以學(xué)校大局為重，全心全意為教職工和學(xué)生服務(wù)。
首先，必須樹立服務(wù)意識。
服務(wù)育人是后勤管理部門有別于其他部門的顯著標(biāo)志。后勤工作人員要將“服務(wù)”兩個字貫穿于工作之中，努力做到主動服務(wù)、超前服務(wù)、微笑服務(wù)、規(guī)范服務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的工作目標(biāo)。
其次，要樹立奉獻(xiàn)意識。
后勤工作從事的.服務(wù)工作是繁雜的、瑣碎的。有時甚至是別人所不易察覺的一些幕后工作，這就要求后勤工作人員要克服功利主義、私利主義。全心全意地為學(xué)校的發(fā)展。為師生的工作、學(xué)習(xí)、生活提供服務(wù)，不計(jì)得失，不圖小利，廉潔奉公。
第三，要樹立勤快意識。
作為后勤工作人員必須進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，平時要努力爭取多走走、多看看、多問問、多想想，及時了解師生需要后勤服務(wù)和幫助的事項(xiàng)，及早發(fā)現(xiàn)問題，及時予以考慮解決，做到“問題不過夜”；要對工作加強(qiáng)思考與計(jì)劃，互相間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作，相互配合，要努力克服“等、靠、拖”等消極思想。
第四，要樹立務(wù)實(shí)意識。
作為后勤工作人員必須時刻把“想師生所想，做師生所需”作為工作的目標(biāo)和動力，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)后勤服務(wù)工作，要努力克服華而不實(shí)、敷衍了事等工作態(tài)度。每月或更短時間召開一次工作例會，全面總結(jié)和反思工作中存在的問題，對師生提出的要求要盡量滿足，盡量辦好。
二、明確責(zé)任，把安全放在首位明確責(zé)任。
食品衛(wèi)生安全，教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全，水電氣使用安全等落實(shí)到人，確保萬無一失。
三、進(jìn)一步完善招投標(biāo)工作，嚴(yán)格招投標(biāo)制度，分散辦公用品實(shí)施定點(diǎn)采購你；確保工作公正、廉潔。
總務(wù)處全體干部職工希望在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
工作計(jì)劃 篇10
為使全市廣大中小學(xué)生認(rèn)清毒品危害，增強(qiáng)抵御毒品免疫力，凈化青少年成長環(huán)境，根據(jù)國家禁毒委員會、中央社會治安綜治辦、教育部、共青團(tuán)中央聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)毒品預(yù)防教育工作的通知》及省、市有關(guān)文件精神，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為根本，積極開展禁毒教育，特制定本計(jì)劃：
一、健全、完善學(xué)校禁毒預(yù)防教育網(wǎng)絡(luò)
1、健全、完善學(xué)校禁毒教育的領(lǐng)導(dǎo)、組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校要明確分管禁毒工作的領(lǐng)導(dǎo)，確定相關(guān)處室(政務(wù)處等)具體抓禁毒教育工作。每學(xué)期召開一次工作會議，研究學(xué)校禁毒教育工作新情況、新問題、新對策，部署本學(xué)期禁毒教育工作的新任務(wù)。主動與有關(guān)部門聯(lián)系，及時了解禁毒教育教材和最新的相關(guān)信息資料。
2、高度重視中小學(xué)生的'毒品預(yù)防教育工作。各學(xué)校要把對中小學(xué)生的毒品預(yù)防教育工作作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入日常教育教學(xué)工作中，明確職責(zé)，落實(shí)措施，配備專職或兼職教師，組織開展禁毒教育，做到“計(jì)劃、教材、課時、師資”四落實(shí)。
3、加強(qiáng)對學(xué)生涉毒預(yù)防和監(jiān)控。要把禁毒教育工作擺到更加突出的地位，及時了解掌握第一手資料，做到教育與預(yù)防相結(jié)合。
二、建立健全學(xué)校禁毒教育工作制度
1、建立禁毒教育報(bào)告制度。學(xué)校在每年底總結(jié)本年度禁毒教育工作情況，制訂新一年的禁毒教育工作計(jì)劃，并報(bào)市教育局基教股。
2、建立健全學(xué)生涉毒監(jiān)控報(bào)告制度。學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生涉毒現(xiàn)象，必須立即報(bào)告當(dāng)?shù)亟静块T和教育主管部門，并采取相應(yīng)措施加以監(jiān)控。對學(xué)生涉毒隱瞞不報(bào)或有意遲報(bào)的，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。對吸毒的，教育行政部門和學(xué)校應(yīng)主動與禁毒部門及家長聯(lián)系，協(xié)助做好戒毒工作。
3、健全學(xué)�；卦L教育制度。各級各類學(xué)校在家訪制度基礎(chǔ)上，要有機(jī)地將易染毒的學(xué)生家庭情況調(diào)查與其它工作結(jié)合起來，并適時、適度地向?qū)W生家長開展禁毒宣傳。
4、建立定期考核督查制度。教育局將結(jié)合學(xué)校考核工作，將禁毒教育考核列入學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)管理考核內(nèi)容，做到有部署、有檢查、有總結(jié)、有獎罰。
三、以多種形式落實(shí)毒品預(yù)防教育
1、廣泛開展禁毒知識教育活動。學(xué)校每學(xué)期至少要安排兩課時以上的毒品預(yù)防教育課或?qū)ｎ}活動，發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生毒品預(yù)防教育大綱》，加強(qiáng)青少年學(xué)生的毒品預(yù)防教育，結(jié)合毒品的產(chǎn)地、毒品的危害、中國禁毒的光榮歷史以及相關(guān)禁毒法律法規(guī)等內(nèi)容，在地理、心理健康教育、衛(wèi)生健康教育、歷史、思想政治等學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行毒品預(yù)防教育知識的滲透，使毒品預(yù)防教育滲透到日常教育教學(xué)中，從而使廣大中小學(xué)生都能接受到比較系統(tǒng)的毒品預(yù)防教育，確保學(xué)生充分認(rèn)識毒品危害，增強(qiáng)識毒防毒拒毒能力。
2、精心組織“國際禁毒日”宣傳活動。學(xué)校要充分利用“國際禁毒日”教育契機(jī)，通過觀看禁毒展覽、禁毒影視片等形式，結(jié)合班團(tuán)隊(duì)活動，在“6·26”國際禁毒日期間組織開展豐富多彩的宣傳教育活動，營造禁毒氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的禁毒意識。同時，開展“六個一”活動：①讀一本禁毒書籍;②觀看一部禁毒專題教育片;③開辟一期內(nèi)容豐富的禁毒黑板報(bào);④舉辦一次“珍愛生命，拒絕毒品”演講比賽或知識競賽;⑤開展一次禁毒拒毒宣誓簽名等形式多樣的教育活動;⑥每名學(xué)生在家里開展一次“不讓毒品進(jìn)我家”的宣傳活動。
3、完善學(xué)校禁毒教育網(wǎng)絡(luò)。各學(xué)校要加強(qiáng)與社區(qū)、學(xué)生家庭禁毒教育的合作，通過社區(qū)、家長學(xué)校開展禁毒教育宣傳，組織學(xué)生參與社區(qū)禁毒教育活動，形成學(xué)校為主、社區(qū)配合、家庭合作的在校學(xué)生禁毒教育社會化體系。
4、進(jìn)一步辦好毒品預(yù)防教育示范學(xué)校。繼續(xù)辦好市立毒品預(yù)防教育示范學(xué)校，鞏固辦學(xué)成果，充分發(fā)揮其示范帶頭作用，使全市中小學(xué)生毒品預(yù)防教育工作再上新臺階，為我市禁毒工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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