職業(yè)工作計劃

時間：2025-10-24 20:58:26 工作計劃

有關(guān)職業(yè)工作計劃4篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，不妨坐下來好好寫寫計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編幫大家整理的職業(yè)工作計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)職業(yè)工作計劃4篇

職業(yè)工作計劃篇1

　　為確保xx年職業(yè)技能培訓(xùn)工作保質(zhì)保量的完成，避免培訓(xùn)違紀(jì)違規(guī)情況的發(fā)生，切實讓參加技能培訓(xùn)的城鄉(xiāng)勞動者學(xué)習(xí)到真正的就業(yè)技能，培訓(xùn)工作計劃如下：

　　1、培訓(xùn)前期準(zhǔn)備工作。xx年繼續(xù)按照德人社辦【xx】1314號文件開展今年招投標(biāo)任務(wù)。預(yù)計職業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù)2600人，其中青年勞動者(35歲以下)技能培訓(xùn)1800人，其他城鄉(xiāng)勞動者培訓(xùn)800人。每班要求青年勞動者必須達(dá)到80%，具體培訓(xùn)項目為：

　　2、培訓(xùn)計劃申報制度。申報培訓(xùn)班必須是經(jīng)過招投標(biāo)確定的項目，開班計劃(職業(yè)培訓(xùn)計劃書)必須附上教學(xué)內(nèi)容及日程安排以及參加培訓(xùn)學(xué)員名冊，審核《職業(yè)培訓(xùn)計劃書》相關(guān)人員(就業(yè)局工作人員)在“就業(yè)服務(wù)管理信息系統(tǒng)”中核實參加培訓(xùn)學(xué)員信息正確并簽字批準(zhǔn)后，方可開班，否則不予認(rèn)可�！堵殬I(yè)培訓(xùn)計劃書》一式四份(人社局、行政審批科、就業(yè)局、培訓(xùn)機構(gòu)各一份)

　　3、培訓(xùn)教學(xué)及日程安排。為了確保職業(yè)技能培訓(xùn)的質(zhì)量，保證參加培訓(xùn)的學(xué)員真正能夠?qū)W到一技之長，要求各定點培訓(xùn)機構(gòu)必須保證教學(xué)時間落實、教學(xué)人員落實、教學(xué)設(shè)備落實。培訓(xùn)教材須使用相關(guān)專業(yè)(工種)正版教材，并報就業(yè)局備案。做到參加培訓(xùn)的學(xué)員有書看、有筆記、有實作。每天上午必須保證兩個小時(9：00-11:00)理論學(xué)習(xí)或者實際操作時間。實行每次實名簽到登記制度，嚴(yán)禁代簽、補簽等現(xiàn)象。上課時間達(dá)不得60%的學(xué)員視為培訓(xùn)不合格學(xué)員。

　　4、常態(tài)巡查制度。對經(jīng)審批同意開辦的培訓(xùn)班，就業(yè)局或人社局相關(guān)部門將進(jìn)行不定期的現(xiàn)場隨機抽查，核查清點培訓(xùn)人數(shù)，檢查教學(xué)計劃執(zhí)行及考核情況，并做好檢查記錄。開班檢查重點要結(jié)合培訓(xùn)機構(gòu)提供的設(shè)備清單、師資等認(rèn)真核對是否到位、場地是否能滿足培訓(xùn)需要;檢查教材是否發(fā)放;檢查培訓(xùn)是否按計劃執(zhí)行。中途檢查要重點檢查教學(xué)過程是否按照教學(xué)計劃，有序組織和進(jìn)行。質(zhì)量檢查記錄表必須現(xiàn)場填寫，請培訓(xùn)機構(gòu)老師確定簽字。若參加培訓(xùn)學(xué)員達(dá)不到50%以上，將責(zé)令其進(jìn)行整改。若參加培訓(xùn)學(xué)員達(dá)不到30%，本培訓(xùn)班將視同作廢。如檢查中有其他問題，將以書面形式向機構(gòu)進(jìn)行通報。

　　5、考核鑒定制度。培訓(xùn)機構(gòu)組織的培訓(xùn)或企業(yè)新錄用人員崗前就業(yè)技能培訓(xùn)結(jié)束，所有人員必須參加職業(yè)技能鑒定(含專項能力考核)，職業(yè)技能鑒定(含專項能力考核)的理論知識考試由什邡市就業(yè)服務(wù)管理局實施進(jìn)行統(tǒng)考。實際操作技能考核由德陽市技能鑒定指導(dǎo)中心按照“考培分離”的原則安排鑒定機構(gòu)實施考核工作。要嚴(yán)格實行鑒定質(zhì)量督導(dǎo)制度，做好考核現(xiàn)場各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，確保鑒定質(zhì)量。一旦發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象，情況嚴(yán)重的，取消其代為申請培訓(xùn)補貼資格�？己藭r培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)做好充分準(zhǔn)備工作。要求參加技能鑒定人員必須帶上本人身份證、貼有本人照片的準(zhǔn)考證以及與準(zhǔn)考證相一致的座位編號和實際操作考試應(yīng)準(zhǔn)備的'設(shè)施材料。

　　6、網(wǎng)絡(luò)管理制度。各培訓(xùn)機構(gòu)要對培訓(xùn)學(xué)員信息進(jìn)行實名制管理，開班計劃申請時，要檢查參加培訓(xùn)學(xué)員信息是否錄入就業(yè)服務(wù)管理信息系統(tǒng)(要求職業(yè)技能培訓(xùn)班青年勞動者為80%，并錄入在前部分，后部分為其他20%)。要加強對學(xué)員參加培訓(xùn)、享受培訓(xùn)政策情況全部過程的管理，系統(tǒng)錄入將作為開班批準(zhǔn)、撥付經(jīng)費的依據(jù)。培訓(xùn)機構(gòu)在進(jìn)行培訓(xùn)時應(yīng)按照培訓(xùn)計劃制定教案，并督促學(xué)員做好筆記。建立健全好基礎(chǔ)臺賬和學(xué)員檔案資料。

　　7、培訓(xùn)機構(gòu)參與補貼審核制度。人力資源和社會保障部門在收到培訓(xùn)機構(gòu)的補貼申報材料后，在規(guī)定時限內(nèi)認(rèn)真履行審核職責(zé)，由就業(yè)服務(wù)管理機構(gòu)對資料進(jìn)行初審，報人力資源和社會保障部門審核。初審時通知被審核培訓(xùn)機構(gòu)經(jīng)辦人員參加，審核按照補貼申報人員的20%進(jìn)行抽查，抽查過程中出現(xiàn)參加培訓(xùn)人員聯(lián)系不上或者其他將按照比例扣減，虛報5人以上本班次作廢。并填寫隨機電話抽查記錄表，由審核人員和被審核培訓(xùn)機構(gòu)經(jīng)辦人員簽字備查，以此作為補貼撥付的依據(jù)。

職業(yè)工作計劃篇2

　　1、實事求是、準(zhǔn)確的自我認(rèn)識和自我評價是制定個人職業(yè)計劃的前提。對自己要有四方面清醒的認(rèn)識：

　�。�1）價值取向、自我確定的整個人生之路和生活方式；

　�。�2）本人知識、技能水平及工作適應(yīng)性；

　�。�3）個人特質(zhì)、主要是素質(zhì)、性格、愛好、興趣和專長等；

　�。�4）自己事業(yè)中最渴望的是什么？最有價值的追求是什么？準(zhǔn)確的自我認(rèn)識和評估顯然是制定個人職業(yè)計劃的基礎(chǔ)。

　　2、要切實可行。一方面，個人的職業(yè)目標(biāo)或職業(yè)需求，一定要同自己的能力、個人特質(zhì)及工作適應(yīng)性相符合，這樣，職業(yè)計劃實現(xiàn)方有可能。另一方面，個人職業(yè)目標(biāo)和獲取職業(yè)成功之路，要考慮到周圍客觀環(huán)境和條件的允許。

　　3、個人職業(yè)計劃目標(biāo)與組織目標(biāo)協(xié)調(diào)一致。雇員是要借助于在企業(yè)中就業(yè)和工作而實現(xiàn)自身職業(yè)需求的，其職業(yè)計劃在為組織目標(biāo)而奮斗過程中得以實現(xiàn)。離開組織目標(biāo)，便沒有個人的職業(yè)進(jìn)步，甚至難以在組織中立足。所以，以個人之業(yè)計劃制定伊始，就必須與組織目標(biāo)相協(xié)調(diào)，保持一致。為此，雇員在制定計劃之時，應(yīng)積極主動與組織溝通，獲得組織的指導(dǎo)與幫助。

　　4、在動態(tài)變化中制定與修正個人職業(yè)計劃。雇員的職業(yè)生涯經(jīng)歷進(jìn)入組織、職業(yè)早期、職業(yè)中期和職業(yè)后期等不同階段。雇員應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同階段的職業(yè)任務(wù)和個人職業(yè)特征，制定不同時期或階段的個人職業(yè)目標(biāo)、需求及其實現(xiàn)途徑。計劃一經(jīng)制定，并非一勞永逸，尚需依據(jù)客觀實際情況及其變化，不斷予以調(diào)整、修改和完善，使之可行，且行之有效。

　　確定個人職業(yè)目標(biāo)

　　職業(yè)目標(biāo)，在個人職業(yè)計劃中，這是必須的、當(dāng)為首要的`內(nèi)容。對于積極向上、可望務(wù)實的雇員來說，目標(biāo)無疑是人生的指標(biāo)。

　　1、制定個人長遠(yuǎn)職業(yè)目標(biāo)。

　�。�1）長遠(yuǎn)目標(biāo)期限不可太長，也不可過短，一般以掌握在10年左右為宜。

　�。�2）確定長遠(yuǎn)目標(biāo)，建立自己的事業(yè)和職業(yè)需要，必須能夠配合工作環(huán)境的需求才行，能從市場角度探求人生的人，必可得到清晰的目標(biāo)。

　�。�3）眼光放遠(yuǎn)，不要囿于現(xiàn)實和近期，就是說，放眼未來，預(yù)測可能的職業(yè)進(jìn)步。

　�。�4）尋找自己最深深渴望和追求的東西，用心去思考和發(fā)現(xiàn)自己的長遠(yuǎn)職業(yè)目標(biāo)�？辞遄约旱挠莻€人謀略的重要工具。雇員的長遠(yuǎn)目標(biāo)，一靠雇員思考、反思而得來，是雇員以自己的價值觀、信念、能力、特性與其理想或志向進(jìn)行分析，把可能性預(yù)知相做一新的組合；二靠雇員創(chuàng)建得來。雇員異乎尋常的創(chuàng)意，使之超脫現(xiàn)實思想限制，拓展更廣闊的眼界，利于長遠(yuǎn)目標(biāo)的確定。

　　2、制定短期職業(yè)目標(biāo)。

　　已經(jīng)選定長期目標(biāo)，現(xiàn)在需要足夠的理智和準(zhǔn)確度，把長期目標(biāo)換成一個個具體的短期目標(biāo)。短期目標(biāo)是一種特殊工具，將長期目標(biāo)具體化、現(xiàn)實化、可操作化，它是結(jié)果和行動之間的橋梁。長期目標(biāo)和短期目標(biāo)有機聯(lián)系，構(gòu)成一個金字塔型目標(biāo)網(wǎng)，塔尖是長遠(yuǎn)目標(biāo)，底部是無數(shù)個短期具體目標(biāo)。

　　制定個人短期職業(yè)目標(biāo)：

　�。�1）短期目標(biāo)必須清楚、明確、現(xiàn)實、可行。如果你對短期內(nèi)期望完成的事業(yè)，有清晰

　　而完整的概念，那么你差不多已完成目標(biāo)的制定了。

　�。�2）每一短期目標(biāo)設(shè)輸出目標(biāo)和能力目標(biāo)。所謂輸出目標(biāo)，即為達(dá)長遠(yuǎn)目標(biāo)而設(shè)定的具體實施目標(biāo)，是能以標(biāo)準(zhǔn)衡量是否完成的目標(biāo)。能力目標(biāo)，則是為達(dá)到輸出目標(biāo)所需要的相應(yīng)能力，是對于“為了達(dá)成我的輸出目標(biāo)，我必須擅長什么？”問題的解答。

職業(yè)工作計劃篇3

　　一、活動背景：

　　面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，希望舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，幫助同學(xué)們樹立生涯規(guī)劃知識，掌握職業(yè)生涯基本知識，樹立正確的人生目標(biāo)和就業(yè)觀念，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，幫助就業(yè)生成功就業(yè)。

　　二、活動目的和意義：

　　為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的就業(yè)競爭力，舉辦民政學(xué)院“大學(xué)職業(yè)生涯設(shè)計大賽”活動。通過舉辦“職業(yè)生涯設(shè)計大賽”，助我院學(xué)生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，引導(dǎo)我院學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動就業(yè)”為“主動就業(yè)”，讓大家贏在起跑線上，成為職場上搶手的新人。同時也可有效地推動我院大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的進(jìn)一步發(fā)展。同時，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，提高職業(yè)生涯規(guī)劃意識，為將來順利就業(yè)，創(chuàng)業(yè)，打下基礎(chǔ)。

　　三、活動主題：

　　職業(yè)生涯我規(guī)劃，未來之路更精彩。

　　四、活動時間：

　　XX年11月2日

　　五、活動地點：

　　階二教室/13—206

　　六、活動對象：

　　康復(fù)醫(yī)學(xué)系大二各班代表

　　七、負(fù)責(zé)部門：

　　康復(fù)醫(yī)學(xué)系學(xué)生會實踐部

　　八、邀請嘉賓：

　　康復(fù)系領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓

　　九、活動流程：

　　活動前期：

　　1、邀請嘉賓

　　2、借助宣傳部的力量，在系部打版通知該比賽，擴大宣傳度。

　　3、下達(dá)活動通知到大二，大三輔導(dǎo)員，有意參加比賽的學(xué)生到導(dǎo)員處報名。

　　4、有各班輔導(dǎo)員及班委會對照條件組織初評，于（時間待定）前向系團(tuán)總支學(xué)生會擇優(yōu)推薦一名候選人，進(jìn)行第二輪評選，并交上個人職業(yè)生涯規(guī)劃書和個人簡歷設(shè)計各一份。參賽選手需同時提交書面文檔和電子稿。并請我系老師進(jìn)行評選，參賽的前十名選手進(jìn)入決賽。

　　活動中期：

　　比賽前實踐部和宣傳部的成員提前兩個小時布置會場及檢查音響，麥克風(fēng)，并組織人員進(jìn)場。

　　1、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)致辭

　　3、參賽選手進(jìn)行演講，每人限時5分鐘，時間提示方式：用手機，筆記本顯示倒計時。

　　4、由嘉賓提問，指定選手回答

　　5、嘉賓評分，對獲獎選手頒獎。

　　比賽后期：

　　1、由實踐部打掃會場，總結(jié)此次活動中的不足，避免以后活動中出現(xiàn)同樣的`錯誤。

　　十. 獎項設(shè)置：

　　一等獎一名：榮譽證書和相冊各一個

　　二等獎二名：榮譽證書和日記本各兩個

　　三等獎三名：榮譽證書三個和簽字筆各三個

　　十一 .經(jīng)費：

　　獎品預(yù)算費用：

　　項目單價(元) 個數(shù) 總計(元)

　　榮譽證書 621

　　相冊15115

　　筆記本818

　　氣球 10020

　　簽字筆 3

　　礦泉水166

　　打印一張評分表及復(fù)印7張:一元橫幅制作:20元

　　預(yù)算費用共計元

　　十二 .備注：

　　1、準(zhǔn)備一個擴音器

　　2、嘉賓未來齊，應(yīng)核實情況，盡快通知并確定

　　3、若評分相等，評委根據(jù)參賽選手個人簡歷進(jìn)行評分

　　附件（一）

　　活動說明：

　　（一）參賽作品提交作品提交要注明自己的個人信息。個人職業(yè)規(guī)劃計以word文檔格式制作，a4大小。初賽選手需電子文檔，題目字體是宋體小二加粗，內(nèi)容是宋體小四，小標(biāo)題是黑體三號，間距為24p。

　�。ǘ└鲄①愓弑仨氄J(rèn)真結(jié)合自己的實際情況，進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題是參賽者結(jié)合自己的實際情況，專業(yè)背景與社會需求，進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)定位，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計。

　�。ㄈ┐筚悋�(yán)禁抄襲、剽竊行為，一旦發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格。共3頁，當(dāng)前第1頁123

　�。ㄋ模﹨①愖髌芬螅�

　　1、個人職業(yè)生涯設(shè)計作品參考內(nèi)容： a、認(rèn)識自我，準(zhǔn)確定位。參賽同學(xué)通過各種途徑全面、客觀地對與職業(yè)有關(guān)的自我特征進(jìn)行分析。從所學(xué)專業(yè)出發(fā)，分析該專業(yè)的性質(zhì)、學(xué)好該專業(yè)應(yīng)具有的知識儲備和能力、將來有可能的職業(yè)方向、專業(yè)前景等。對就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭和社會等外在環(huán)境進(jìn)行全面的認(rèn)識和客觀評價。b、確立志向，設(shè)定目標(biāo)。參賽同學(xué)根據(jù)自己的職業(yè)志向，擬定長期、中期、近期目標(biāo)，認(rèn)真考慮自己想要的是什么。確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并在實踐過程中不斷優(yōu)化目標(biāo)。 c、設(shè)定職業(yè)目標(biāo)，實現(xiàn)規(guī)劃。在了解自我和分析所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上，初步確定自己的職業(yè)方向，深入了解自己所選擇的職業(yè)方向所需的專業(yè)技能、應(yīng)具備的經(jīng)驗、素質(zhì)等，評估職業(yè)機會，并制定切實可行的行動計劃，還可以擬定相應(yīng)的保障措施以及應(yīng)付對各種變化的調(diào)整措施等等。為實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)而制定的可行性計劃。 d、制定詳細(xì)的行動計劃。例如：如何認(rèn)識自我、掌握自己自身的優(yōu)勢和不足，怎樣提高學(xué)習(xí)、工作效率，計劃學(xué)習(xí)掌握哪些技能、提高哪些能力？如何開發(fā)自己的潛能等等。

　　e、參賽作品的真實性:

　　必須如實的根據(jù)自己的學(xué)習(xí)生活等情況，結(jié)合專業(yè)背景和社會需求制定可實施的計劃，鼓勵創(chuàng)新，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。

　　2、評分細(xì)則：

　　a、稿件可以選用word文檔進(jìn)行制作。 b、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要、格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。

　　c、本次活動將聘請有關(guān)專家對職業(yè)規(guī)劃參賽作品進(jìn)行專業(yè)評選，對個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計參賽作品將以思想性、創(chuàng)新性、真實性、實用性

　　附件（二）

　　評分規(guī)則（滿分50分）：

　　1根據(jù)規(guī)劃內(nèi)容評分。

　　2根據(jù)演講能力評分。

　　3根據(jù)大體能力評分。

　　附表1：

　　評分項目評分標(biāo)準(zhǔn) 分值選手得分情況備注

　　設(shè)計內(nèi)容的完整性（20分）1、有自我分析2

　　2、有環(huán)境分析2

　　3、有目標(biāo)分析2

　　4、有短期、中期、長期計劃2

　　5、有具體實施方案2

　　6、有目標(biāo)計策校正調(diào)整環(huán)節(jié)2

　　設(shè)計內(nèi)容的科學(xué)性可實施性（35分）1、能對自身及外部環(huán)境進(jìn)行全面、科學(xué)、客觀的分析4

　　2、能結(jié)合自我分析及外部環(huán)境設(shè)立合理的職業(yè)目標(biāo)3

　　3、能根據(jù)職業(yè)目標(biāo)指定合理的短、中、長期計劃3

　　4、具體實施方案切實可行，具有可操作性4

　　設(shè)計內(nèi)容的文筆及視角（15分）1、條理清晰、文筆暢達(dá)2

　　2、視角新穎、見解獨特、具有創(chuàng)造

　　性2

　　合計30

　　附表2：

　　評分標(biāo)準(zhǔn) 分值選手得分備注

　　1、普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐詞清晰、節(jié)奏分明4

　　2、儀表大方、舉止得當(dāng)3

　　3、合理、內(nèi)容完整5

　　4、陳詞條理清晰、有邏輯性4

　　5、精神飽滿，有說服力和感召力4

　　合計20

職業(yè)工作計劃篇4

　　為了搞好本公司職業(yè)病防治工作，促進(jìn)本公司的經(jīng)濟發(fā)展，使生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境符合國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求，保護(hù)職工健康及其相關(guān)權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》，制定本工作計劃。

　　1、建立、健全職業(yè)病防治責(zé)任制。

　　嚴(yán)格按照《職業(yè)病防治法》的規(guī)定，確定本公司職業(yè)病防治由單位負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)，安全部分工負(fù)責(zé)，相關(guān)崗位各負(fù)其責(zé)的責(zé)任體系和責(zé)任保證制度。

　　2、依法參加工傷保險，確保勞動者依法享受工傷保險待遇。

　　按照勞動保障行政部門的有關(guān)規(guī)定，如實上報本單位的人數(shù)、工資總額、繳費情況等有關(guān)情況，按時繳納工傷社會保險金，積極配合相關(guān)部門作好工傷社會保險工作，使在本公司職業(yè)活動中所發(fā)生的工傷、職業(yè)病的勞動者能夠從社會得到必要的物質(zhì)補償和服務(wù)的社會保障。

　　3、按照《職業(yè)病防治法》規(guī)定積極做好工作場所的衛(wèi)生防護(hù)工作，使工作場所符合下列職業(yè)衛(wèi)生要求

　　(1)職業(yè)病危害因素的強度或者濃度符合國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)難；

　　(2)有與職業(yè)病危害防護(hù)相適應(yīng)的設(shè)施；

　　(3)生產(chǎn)布局合理，符合有害與無害作業(yè)分開的原則；

　　(4)有配套的更衣間、洗浴間、休息間等衛(wèi)生設(shè)施；

　　(5)設(shè)備、工具、用具等設(shè)施符合保護(hù)勞動者生理、心理健康的要求；

　　(6)法律、行政法規(guī)和國務(wù)院衛(wèi)生行政部門關(guān)于保護(hù)勞動者健康的其他要求。

　　4、職業(yè)病危害項目的申報

　　根據(jù)《職業(yè)病危害因素分類目錄》規(guī)定的職業(yè)病危害因素的種類進(jìn)行申報，按照《職業(yè)病危害項目申報管理辦法》的規(guī)定，填報好各種申報表。

　　5、本單位的'建設(shè)項目

　　(新建、擴建、改建建設(shè)項目和技術(shù)改造、引進(jìn)項目)按規(guī)定向衛(wèi)生行政部門提交職業(yè)病危害預(yù)評價報告并經(jīng)衛(wèi)生行政部門審核同意。

　　6、對從事可能發(fā)生職業(yè)病危害作業(yè)等的特殊管理。

　　特殊管理包括對作業(yè)場所和作業(yè)人員的特殊管理。如作業(yè)場所的隔離、操作自動化，作業(yè)場所設(shè)置特殊職業(yè)病防護(hù)設(shè)備，包括工作信號，配備應(yīng)急救援設(shè)施、醫(yī)療急救用品等。

　　特殊管理措施還包括對這類作業(yè)實施特殊的監(jiān)管手段。如實施許可制度，即作業(yè)許可和人員許可。作業(yè)許可是指用人單位從事職業(yè)病危害作業(yè)，必須符合國家有關(guān)的特殊衛(wèi)生規(guī)定和要求，取得衛(wèi)生許可后，方可從事該項作業(yè)。人員許可是指從事特殊職業(yè)的人員，也包括這類作業(yè)的管理人員必須通過職業(yè)健康檢查和培訓(xùn)，身體狀況符合要求并掌握特殊職業(yè)危害防護(hù)知識，取得特殊職業(yè)病危害作業(yè)許可后方可上崗；管理人員也應(yīng)該參加專業(yè)培訓(xùn)后方可從事相應(yīng)的管理工作。

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