頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃15篇
日子如同白駒過(guò)隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編為大家收集的頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，歡迎大家分享。
頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃1
隨著實(shí)習(xí)的展開(kāi)，各項(xiàng)工作突如其來(lái)，面臨著最頭疼最具挑戰(zhàn)力的就是班主任工作，我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任工作是怎樣進(jìn)行的，有人說(shuō)：一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：
一、常規(guī)教育方面
由于我實(shí)習(xí) 的班級(jí)今年剛換班主任，我們的到來(lái)使他們開(kāi)心了很多，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了，為了使學(xué)生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實(shí)，適應(yīng)小學(xué)高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)，把一個(gè)教師的風(fēng)范表現(xiàn)出來(lái)，一切從自己做起，讓學(xué)生跟著教師做。
2、合理利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用"自理小屋"，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用"誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二。班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。（加減分制）這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的.，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展"跳繩，做游戲，拍球"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。
3、兩操紀(jì)律
為了在師生中樹(shù)立我們班的良好形象，也為了班級(jí)的榮譽(yù)（兩操流動(dòng)紅旗），我們班準(zhǔn)備設(shè)立"整隊(duì)小天使"班長(zhǎng)配合管紀(jì)律，老師要放權(quán)利給班干部，畢竟老師跟學(xué)生之間存在一定的距離，也要培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四，班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這段時(shí)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
五，其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書法家，小發(fā)明家，小詩(shī)人，數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這期間，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)，指正。
頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃2
不知不覺(jué)間，從大學(xué)入學(xué)以來(lái)已走過(guò)了三個(gè)寒暑，第三個(gè)年頭，從孜孜求學(xué)的學(xué)子搖身為誨人不倦的教師，身份的轉(zhuǎn)變自然帶來(lái)了責(zé)任的轉(zhuǎn)變，生活的重心從“學(xué)”轉(zhuǎn)變成了“教”，“學(xué)高為師，德高為范”也不再是一句空蕩蕩的口號(hào)，而是一句必須踐行的諾言。從作為學(xué)生努力汲取知識(shí)和養(yǎng)分，成為一個(gè)更好的人，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值到最為教師傳道受業(yè)解惑，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格�？梢哉f(shuō)教師的一言一行甚至可以影響學(xué)生的人生，所以，即使是實(shí)習(xí)，作為一名教師，也不能為這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)涂抹陰影。
實(shí)習(xí)期間，不僅注重自身教學(xué)技能的提高還要重視學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)的增強(qiáng)，缺失了學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，那么教學(xué)就成了無(wú)源之水無(wú)本之木。教師要有一桶水才能給學(xué)生一杯水，作為教師，實(shí)習(xí)期間，要不斷提高專業(yè)知識(shí)，把最新的.史學(xué)知識(shí)、史學(xué)觀點(diǎn)傳達(dá)給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生敢質(zhì)疑、會(huì)質(zhì)疑的質(zhì)疑精神，鍛煉學(xué)生的史學(xué)思維，讀史以明智。提高專業(yè)知識(shí)的方法無(wú)他，唯有認(rèn)真讀書，虛心向?qū)W，多讀書，讀好書。
其次，教學(xué)技能是教學(xué)的外在表現(xiàn)方式。恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也可以贏得學(xué)生的信任和愛(ài)戴。大學(xué)的學(xué)習(xí)側(cè)重于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)于教學(xué)技能的學(xué)習(xí)比較薄弱，這次實(shí)習(xí)恰好是實(shí)踐教育理念，運(yùn)用教學(xué)方法，把理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)期間，應(yīng)該與指導(dǎo)教師密切合作，虛心向老師請(qǐng)教教學(xué)手法，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力成長(zhǎng)為能獨(dú)當(dāng)一面的教師。
頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃3
一、如何遵守作息時(shí)間
“日出而作，日落而息�！边@是長(zhǎng)期以來(lái)人類適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。對(duì)于實(shí)習(xí)生如何遵守作息時(shí)間這個(gè)問(wèn)題，我有以下幾點(diǎn)看法：
首先，休息的前提是把一天的工作做完總結(jié)。只有這樣才能知道一天你是收獲了還是碌碌無(wú)為。其次，一定要根據(jù)自己的睡眠時(shí)間來(lái)安排。每個(gè)人的睡眠時(shí)間都不一樣，只有得到充分的休息才能夠保證新的一天精力充沛，才能把你的課堂氣氛調(diào)動(dòng)起來(lái)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到提高，并且對(duì)你的一天影響都比較大。最后，要說(shuō)的是關(guān)于午休的安排，可以因人而異。精力充沛的人可以把更多的時(shí)間投入到教學(xué)工作中，但是如果感覺(jué)自己力不從心一定要好好休息一會(huì)，把精神養(yǎng)好。
二、如何帶好早晚自習(xí)
首先要說(shuō)明的是，我的專業(yè)是數(shù)學(xué)，現(xiàn)在教的課程也是數(shù)學(xué)，因此不可能有晚自習(xí)，但是我身為一個(gè)班的班主任來(lái)說(shuō)，我會(huì)堅(jiān)持早自習(xí)的時(shí)候進(jìn)班檢查學(xué)生的早讀情況。
俗語(yǔ)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”可知早晨的重要性。所以現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的早讀要求的比較嚴(yán)。晚自習(xí)也很重要，是一個(gè)回顧總結(jié)的好時(shí)間，所以也比較重要。對(duì)于如何讓學(xué)生更好的利用早晚自習(xí)，我根據(jù)我高中時(shí)的做法做了一下幾點(diǎn)總結(jié)：
�、逶缱粤�(xí)
早上學(xué)生一般是5點(diǎn)45分跑操，6點(diǎn)5分下操回教室，正式上早讀的時(shí)間為6點(diǎn)20。在上課前的15分鐘之間我都會(huì)讓學(xué)生先看一些其它需要背誦識(shí)記的科目，讓學(xué)生們大聲的讀出來(lái)，以免學(xué)生犯困想睡覺(jué)。讀的時(shí)候還要有重點(diǎn)的去記憶一些知識(shí)點(diǎn)。
在正式早讀的時(shí)候，看班老師都是一個(gè)老師兩個(gè)班，很難顧周全。這個(gè)時(shí)候我就會(huì)在班上盯著，順便提問(wèn)一些學(xué)生背誦，看他們對(duì)某些知識(shí)是不是都記住了，也算是監(jiān)督學(xué)習(xí)。給學(xué)生施加了一些壓力，讓他們更快的向前進(jìn)。
�、嫱碜粤�(xí)
對(duì)于晚自習(xí)的要求是“無(wú)聲自習(xí)”，對(duì)于數(shù)學(xué)晚自習(xí)的.安排，大多數(shù)老師喜歡在晚上繼續(xù)講課，但是我認(rèn)為這樣的效果不一定好，不如讓學(xué)生在這節(jié)自習(xí)課上把白天講的東西再總結(jié)一下，把不會(huì)的地方問(wèn)一下;或者做一些與白天課程中知識(shí)點(diǎn)相關(guān)聯(lián)的習(xí)題，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)白天知識(shí)的掌握;或者把一些錯(cuò)題及時(shí)的總結(jié)糾正一下。
我感覺(jué)這樣的做法對(duì)學(xué)生的幫助不比一直不停的講的效果差，所以我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、如何杜絕亂上網(wǎng)
說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在雖然是老師了，但是因?yàn)槟挲g的原因還是會(huì)有貪玩的心性。玩不是錯(cuò)，但是如果在錯(cuò)得時(shí)間里玩就是犯錯(cuò)了。在上班期間一定要把自己的課程準(zhǔn)備好，有效的利用一切可以利用的輔助工具�！叭绾味沤^亂上網(wǎng)”首先還是一個(gè)人的自控能力。現(xiàn)在一定要把自己當(dāng)成一名真正的工作者，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，把工作放在第一位。在休息時(shí)間可以上網(wǎng)娛樂(lè)一下，不要把過(guò)多的精力放在玩上，時(shí)刻謹(jǐn)記自己現(xiàn)在的身份是老師而不是學(xué)生，你要給你的學(xué)生做榜樣，幫他們養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。你是他們的領(lǐng)導(dǎo)，是他們的旗幟，是他們的支柱，所以你的一些做法時(shí)刻都在影響著他們，你并不是一個(gè)人在做。
對(duì)于以上這些看法可能有很多不足，但是這是我自己作為一名老師所總結(jié)的心得，算是我的心血。不管怎樣我都會(huì)進(jìn)一步的完善它，爭(zhēng)取把實(shí)習(xí)工作做的更好!
頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃4
畢業(yè)實(shí)習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道；有利于學(xué)生融入社會(huì)，適應(yīng)工作崗位作好準(zhǔn)備，有利于用人單位通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，加強(qiáng)畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理、確保畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，特制定本年度實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，并以此來(lái)執(zhí)行操作，努力做好學(xué)生的思想工作和日常生活及安全的保障工作。
一、對(duì)學(xué)生的管理：
實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、促進(jìn)理論與實(shí)際相結(jié)合的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生必須充分認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的重要性，努力提高實(shí)習(xí)中的主動(dòng)性和積極性。在實(shí)習(xí)期間學(xué)生必須遵守如下規(guī)定：
1、在學(xué)校指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員的指導(dǎo)下，按照實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃認(rèn)真進(jìn)行實(shí)習(xí)，完成規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)。
2、虛心向現(xiàn)場(chǎng)工作人員實(shí)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，服從安排，遵守紀(jì)律，聽(tīng)從指揮，不怕臟苦，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要通過(guò)正當(dāng)?shù)腵途徑及時(shí)向?qū)W校反映。
3、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)筆記、完成實(shí)習(xí)作業(yè)，寫好實(shí)習(xí)服告及個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)。
4、遵守實(shí)習(xí)單位的安全和保密制度及其它各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)程進(jìn)行實(shí)際操作，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律和實(shí)習(xí)紀(jì)律。
5、講究文明禮貌，學(xué)生進(jìn)入車間（科室）不得穿背心、短褲及拖鞋等，應(yīng)符合實(shí)習(xí)單位的著衣要求，保證生產(chǎn)和實(shí)習(xí)安全。
6、對(duì)實(shí)習(xí)單位或?qū)嵙?xí)安排有意見(jiàn)、建議或要求，應(yīng)向指導(dǎo)教師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，學(xué)生不得擅自出面交涉。
7．實(shí)習(xí)期間不得擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)不聽(tīng)勸阻執(zhí)意外出者，按無(wú)故曠實(shí)習(xí)處理。
8、學(xué)生實(shí)習(xí)期間一般不得請(qǐng)事假；病假一天以內(nèi)者可由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)；二天以上者需要醫(yī)院診斷證明，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，得到批準(zhǔn)。
9、實(shí)習(xí)缺三分之一以上者，不予評(píng)定成績(jī)，必須按大綱規(guī)定要求重新補(bǔ)實(shí)習(xí)；不交實(shí)習(xí)報(bào)告者，成績(jī)按不及格處理。
10、無(wú)故曠實(shí)習(xí)一天者，由指導(dǎo)教師給予批評(píng)教育，令其寫出書面檢查；曠實(shí)習(xí)二天者給予通報(bào)批評(píng)；曠實(shí)習(xí)三天者，其成績(jī)按不及格處理。
11、學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，要以主人翁態(tài)度參中實(shí)習(xí)。要節(jié)約用水、用電、用氣，節(jié)約原料，愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)單位的設(shè)備、設(shè)施，若有損壞，按實(shí)習(xí)單位的規(guī)定賠償。
12、學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，實(shí)行每天上崗考勤制度，做到有病、有事持相關(guān)證明向?qū)嵙?xí)單位請(qǐng)假。超過(guò)七天以上的病假必須持當(dāng)?shù)厥屑?jí)以上醫(yī)院的醫(yī)療病休證明，同時(shí)向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)校實(shí)習(xí)處請(qǐng)假，獲準(zhǔn)后方可休假。學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，不得擅自更換實(shí)習(xí)單位或終止實(shí)習(xí)。
二、對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定：
根據(jù)實(shí)習(xí)專業(yè)調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量，和實(shí)習(xí)單位的鑒定意見(jiàn)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的意見(jiàn)等方面進(jìn)行綜合評(píng)定，其中實(shí)習(xí)成績(jī)25%由實(shí)習(xí)單位鑒定評(píng)定，25%由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、學(xué)科根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)評(píng)定，工作總結(jié)與專題調(diào)查報(bào)告各占25%，成績(jī)分為四級(jí)：優(yōu)、良、及格、不及格。凡是畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者不能畢業(yè)。學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間違規(guī)違紀(jì)或無(wú)故曠工（擅自向?qū)嵙?xí)單位辭職不回學(xué)校報(bào)到者按曠課論），依照《玉溪工業(yè)財(cái)貿(mào)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理細(xì)則》給予相應(yīng)的處分。因表現(xiàn)欠佳被實(shí)習(xí)單位退回的學(xué)生，其實(shí)習(xí)成績(jī)不合格，不能取得實(shí)習(xí)課程成績(jī)。
三、日�；顒�(dòng)及班會(huì)的開(kāi)展工作：
通過(guò)參加學(xué)校與企業(yè)共同組織的“每周一課”、“每月一活動(dòng)”等形式的教學(xué)活動(dòng)，盡快使學(xué)生適應(yīng)職業(yè)崗位的要求、實(shí)現(xiàn)學(xué)生身份到職業(yè)人身份的轉(zhuǎn)變。
此外，在學(xué)生放假的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)慕M織籃球、乒乓球等體育比賽來(lái)豐富學(xué)生的業(yè)余生活，以此來(lái)排解學(xué)生的思鄉(xiāng)之情。本次共有50名學(xué)生交由我來(lái)管理，在此期間我一定嚴(yán)格按照學(xué)校外派頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的相關(guān)規(guī)定做好學(xué)生的思想、安全、及穩(wěn)定工作，來(lái)保障學(xué)生順利、開(kāi)心的完成此次的實(shí)習(xí)任務(wù)。
頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃5
通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，可以使我們能夠盡快地將所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)教育教學(xué)工作有進(jìn)一步的了解，實(shí)現(xiàn)在校學(xué)習(xí)期間與教學(xué)、與崗位的零距離接觸，使我們充分感受教育文化、體驗(yàn)職業(yè)環(huán)境、樹(shù)立職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，培養(yǎng)職業(yè)技能和綜合素質(zhì)練就過(guò)硬的職業(yè)技能。為了提高實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，就要遵守一定的規(guī)則規(guī)范要求。先從以下幾個(gè)方面簡(jiǎn)單分析：
1、關(guān)于安全：必須注意的就是安全問(wèn)題，只有保障個(gè)人的安全，其他工作才能順利的進(jìn)行，
要求大家在實(shí)習(xí)期間必須按照實(shí)習(xí)工作計(jì)劃與指導(dǎo)手冊(cè)的安排和規(guī)定，虛心聽(tīng)從帶隊(duì)教師的指導(dǎo)，嚴(yán)格請(qǐng)假制度盡量不出校門，避免夜間出行，盡量結(jié)伴而行，注意交通安全。同時(shí)注意人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、食品衛(wèi)生安全等。
2、關(guān)于通知公告：建立一個(gè)我們學(xué)校頂崗生的交流群，方便大家隨時(shí)進(jìn)行交流，商量各種
大小事件。有情況及時(shí)短信通知大家，也可以見(jiàn)面大家一起進(jìn)行見(jiàn)面討論。有重大情況的及時(shí)向老師報(bào)告征求意見(jiàn)。及時(shí)向老師反饋學(xué)校的信息。
3、關(guān)于人際交往：尊重實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)的同學(xué)老師，和大家形成良好的人際關(guān)系。對(duì)學(xué)生要懂得
關(guān)心愛(ài)護(hù)，不斥責(zé)不體罰，尊重學(xué)生的權(quán)益與見(jiàn)；對(duì)同事要懂得禮貌，和諧的工作氛圍更加有利于我們教學(xué)工作的進(jìn)行，在工作中虛心學(xué)習(xí)共同進(jìn)步；對(duì)老師更要懂得尊敬，當(dāng)我們成為一名老師的時(shí)候大概更能有所體會(huì)，為人師長(zhǎng)，我們要做出表率，同時(shí)給自己的學(xué)生做一個(gè)好的榜樣。
4、關(guān)于紀(jì)律：嚴(yán)格遵從規(guī)定的請(qǐng)假制度，做到不違紀(jì)。不喝酒、不在實(shí)習(xí)過(guò)程中涉及個(gè)人
的感情問(wèn)題，嚴(yán)于律己，有集體觀念，重大事件向老師匯報(bào)尋求幫助、
5、關(guān)于實(shí)習(xí)任務(wù)：要有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，團(tuán)結(jié)勤奮、不怕苦、不怕累的精神，適應(yīng)社
會(huì)的能力、創(chuàng)新意識(shí)、良好的職業(yè)道德。收集實(shí)習(xí)有關(guān)的數(shù)據(jù)與資料，為實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備，多多參考與實(shí)習(xí)有關(guān)的書籍視頻等，利用便利的`網(wǎng)絡(luò)資源為實(shí)習(xí)服務(wù)，與大家經(jīng)常進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流討論，虛心向當(dāng)?shù)乩蠋煂W(xué)習(xí)，保正充分完成實(shí)習(xí)的任務(wù)。
6、關(guān)于工作總結(jié)：認(rèn)真記好實(shí)習(xí)過(guò)程中的各項(xiàng)筆記，寫好教案，認(rèn)真寫好個(gè)人的實(shí)習(xí)總結(jié)，
積極發(fā)表博客，記錄自己的教學(xué)生活過(guò)程，寫好自己的感受。
7、關(guān)于實(shí)習(xí)期間的活動(dòng)：在緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中適當(dāng)?shù)嘏e辦些許有意義的活動(dòng)，可以使大家
在緊張之余得以適度的放松。暫時(shí)想到的活動(dòng)比如：
�、俳處煿�(jié)的活動(dòng)，讓學(xué)生自己上講臺(tái)講課，老師做一回學(xué)生的“學(xué)生”，角色互換，使學(xué)生也能感受老師的工作，有利于增加學(xué)生的自信心。
�、谥星锕�(jié)國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)，可以舉辦小型晚會(huì)，把課本上的知識(shí)帶入到實(shí)際中去，比如中秋節(jié)可以告訴學(xué)生一些地理知識(shí)，：“月亮變化的規(guī)律，為什么在中秋節(jié)錢塘江大潮會(huì)達(dá)到最大”等等，國(guó)慶節(jié)可以跟學(xué)生一起討論中國(guó)近代的發(fā)展?fàn)顩r，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操，使學(xué)生在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，使知識(shí)聯(lián)系到生活中。
�、燮胀ㄔ捫麄髦�，下半年會(huì)有全國(guó)的普通話宣傳周的活動(dòng)，我們可以借此機(jī)會(huì)同時(shí)也是響應(yīng)國(guó)家號(hào)召。進(jìn)行普通話宣傳活動(dòng)，使學(xué)生規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，養(yǎng)成說(shuō)普通話的好習(xí)慣，說(shuō)好普通話。
�、芸梢耘e辦益智類的答題小活動(dòng)，類似于電視上的“一戰(zhàn)到底”使學(xué)習(xí)在玩的同時(shí)也能掌握很多知識(shí)，有利于豐富學(xué)生的基本知識(shí)，這類活動(dòng)在學(xué)校也有辦過(guò)，效果不錯(cuò)。更多的活動(dòng)正在謀劃中，可以跟其他學(xué)校的小組進(jìn)行交流相互借鑒，共同進(jìn)步。組長(zhǎng)：王利剛
所在專業(yè)：地理科學(xué)
所在單位：柏鄉(xiāng)槐陽(yáng)中學(xué)
頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃6
新學(xué)期的開(kāi)始，面臨著角色的轉(zhuǎn)變。在為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，我一定嚴(yán)格要求自己，以身作則，這是對(duì)自身專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)的檢驗(yàn)，也是豐富自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在未來(lái)可能面臨的困難中，全力以赴，全身心投入教學(xué)中。在工作上認(rèn)真努力，好好聆聽(tīng)當(dāng)?shù)乩蠋煹慕ㄗh，同時(shí)積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織好學(xué)校安排的各種活動(dòng)；在學(xué)習(xí)上，積極向老師同學(xué)學(xué)習(xí)，豐富自己的教學(xué)技能。下面簡(jiǎn)單為實(shí)習(xí)做一個(gè)計(jì)劃暢想。
1、學(xué)校教學(xué)實(shí)習(xí)
根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的實(shí)習(xí)分配，具體了解當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)條件，師資配備和學(xué)生文化掌握程度，跟當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)工作技能，實(shí)習(xí)工作條例，充分做好課前準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)期間，積極配合學(xué)校各種教研活動(dòng)，集體備課、觀摩課等等各種教研討論交流的活動(dòng)，積極研讀課程標(biāo)準(zhǔn)、高中教材，寫好備課教案，熟練掌握教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，在充分聽(tīng)課掌握課堂上課技巧之后，在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真準(zhǔn)備上課，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平以適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式傳授教學(xué)內(nèi)容，能靈活地應(yīng)對(duì)課堂突發(fā)狀況，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的'方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，完成教學(xué)任務(wù)，并積極進(jìn)行教學(xué)反思總結(jié)。
如果有幸擔(dān)任副班主任的職務(wù)，要積極與班主任和任課老師保持良好的溝通交流，積極與班干部交流，充分了解每位學(xué)生，正確做到因材施教。同時(shí)與班內(nèi)同學(xué)定期交流，關(guān)心關(guān)愛(ài)每位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，從思想、生活、學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行幫助。
2、分隊(duì)工作計(jì)劃
認(rèn)真負(fù)責(zé)本分隊(duì)的事務(wù)，以身作則，充分發(fā)揮好承上啟下的連接作用。積極完成老師，隊(duì)長(zhǎng)分配的分隊(duì)任務(wù)，定期組織完成本分隊(duì)的日常團(tuán)日活動(dòng)工作，同時(shí)跟其他同學(xué)搞好關(guān)系，從生活、工作兩個(gè)方面關(guān)心關(guān)愛(ài)同學(xué)，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)。遇到困難，積極幫助同學(xué)，并向隊(duì)長(zhǎng)、老師及時(shí)反映分隊(duì)的實(shí)習(xí)情況，在保證實(shí)習(xí)隊(duì)員安全的前提下，監(jiān)督大家完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)習(xí)分隊(duì)的團(tuán)日活動(dòng)。
實(shí)習(xí)既是一個(gè)充滿新奇探索的旅程，又是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的過(guò)程，在實(shí)習(xí)期間，遇事不慌不忙，沉著冷靜地處理各種突發(fā)狀況。工作上認(rèn)真鍛煉教學(xué)技能，完成教學(xué)任務(wù)，組織好同學(xué)完成本分隊(duì)的實(shí)習(xí)任務(wù)，生活上關(guān)心班內(nèi)同學(xué)，團(tuán)結(jié)分隊(duì)同學(xué)。在四個(gè)月中，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求自己，正確把自己鍛煉成一名合格的人民教師，圓滿的完成本分隊(duì)任務(wù)。
頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃7
轉(zhuǎn)眼即過(guò)已經(jīng)到了我們頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)候了，面對(duì)即將到來(lái)的實(shí)習(xí)讓我想起了陸游的那句詩(shī)"紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。"師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。雖說(shuō)計(jì)劃趕不上變化，但是沒(méi)有計(jì)劃就無(wú)從應(yīng)對(duì)變化，所以為了使教育實(shí)習(xí)能夠順利進(jìn)行，完成教育實(shí)習(xí)目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校，本人學(xué)科及具體的個(gè)人情況，制定以下個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃，希望能在實(shí)習(xí)過(guò)程中靈活掌握使用。
一、教育實(shí)習(xí)概要：
1、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：茶陵紅橋小學(xué)
2、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx上期
4、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：教學(xué)實(shí)習(xí)，班主任工作實(shí)習(xí)
二、教育實(shí)習(xí)預(yù)期目標(biāo)：在本次教育實(shí)習(xí)中，我要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，不斷充實(shí)專業(yè)知識(shí)和提高教學(xué)技能，提高課堂的控制能力和處理問(wèn)題的能力，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及團(tuán)隊(duì)合作的能力。具體目標(biāo)如下：
1、在教學(xué)上：提高備課，講課能力。通過(guò)聽(tīng)原科任老師和其他老師的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；認(rèn)真研讀教材，精心備課，并在與隊(duì)友的互相聽(tīng)課和評(píng)議中提高講課技能，爭(zhēng)取完成學(xué)校要求的個(gè)人獨(dú)立授課10節(jié)以上的任務(wù)，課后積極做好總結(jié)，提高自身的備課和講課能力。
2、在班主任工作上；提高個(gè)人的組織，協(xié)調(diào)和管理班集體的能力。盡快熟悉學(xué)生特點(diǎn)，積極參與班級(jí)工作，虛心向班主任請(qǐng)教各類班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助班主任開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng)。配合實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)和其他隊(duì)友，做好實(shí)習(xí)期間各項(xiàng)工作。
3、在教育調(diào)研上：提高科研調(diào)查能力。積極參與實(shí)習(xí)隊(duì)的教育調(diào)查和教育科研工作，做好總結(jié)，完成調(diào)研論文。
三、教育實(shí)習(xí)的計(jì)劃與安排：教育實(shí)習(xí)包括教學(xué)實(shí)習(xí)，班主任實(shí)習(xí)和教育調(diào)查三個(gè)方面。以下是進(jìn)度計(jì)劃與安排：
（一）實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備階段：（2月中—3月初）
1、學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)有關(guān)文件：教育實(shí)習(xí)工作手冊(cè)，教育實(shí)習(xí)計(jì)劃，教育實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
2、了解實(shí)習(xí)學(xué)校的體情況，向師兄師姐請(qǐng)教。
3、在暑假期間進(jìn)行備課，包括熟悉教材，撰寫教案，課件準(zhǔn)備以及其他相關(guān)素材如班會(huì)課設(shè)計(jì)和第二課堂的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備。
4、閱讀有關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理，教師教學(xué)藝術(shù)等方面的書，了解和熟悉相關(guān)工作的要求，為實(shí)習(xí)及以后的教學(xué)作準(zhǔn)備。
（二）實(shí)習(xí)階段（第3周至第18周）
1、教學(xué)實(shí)習(xí)：
（1）積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，積極爭(zhēng)取上課的機(jī)會(huì)。
（2）深入了解所帶班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行備課，確定教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)和教學(xué)方法，寫出詳細(xì)教案。為確保課程教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性預(yù)講，同組實(shí)習(xí)生參加聽(tīng)課，并邀請(qǐng)?jiān)迫谓處焻⒓�。預(yù)講后由聽(tīng)課師生提出意見(jiàn)，再對(duì)教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充，最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后才能試教。
�。�3）在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行新課講授，課后不斷總結(jié)上課情況，觀看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取一節(jié)比一節(jié)有進(jìn)步。
�。�4）及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問(wèn)題（包括優(yōu)，缺點(diǎn)）作好記錄，及時(shí)反饋給指導(dǎo)老師，也作為以后個(gè)人教學(xué)的積累。針對(duì)實(shí)際問(wèn)題，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)，特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
2、班主任工作：
（1）研究本班學(xué)生的檔案資料，盡早了解本班情況和各個(gè)學(xué)生的背景，性格和品行等盡可能把學(xué)生的.姓名和本人對(duì)上號(hào)，記住學(xué)生的姓名。
�。�2）堅(jiān)持每天早讀，早操，自習(xí)課和晚修課都下班督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
�。�3）提高板報(bào)，墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
�。�4）開(kāi)展有意義的主題班會(huì)，為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，盡力動(dòng)員每一個(gè)同學(xué)參與其中，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
�。�5）組織第二課堂活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生在第一課堂的知識(shí)面。開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
�。�6）定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。配合班主任做好后進(jìn)生工作，熱心幫助走出困境，不斷進(jìn)步。
頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃8
馬上就要開(kāi)始頂崗實(shí)習(xí)，心中充滿了憧憬與期待，但同時(shí)又忐忑不安�！抖Y記·中庸》中曾說(shuō)：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了使我的頂崗實(shí)習(xí)能順利、有效地進(jìn)行，我制定了以下工作計(jì)劃。
第一，服從駐縣老師、實(shí)習(xí)學(xué)校、指導(dǎo)教師、小組長(zhǎng)等的管理與安排，遵守紀(jì)律，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，配合小組長(zhǎng)的工作。
第二，和崗友互幫互助，友好相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。有了問(wèn)題積極解決，絕不使之惡化。在聽(tīng)完崗友的課之后，給予中肯的評(píng)價(jià)和建議，使崗友和自己都能在教學(xué)上慢慢進(jìn)步。
第三，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生實(shí)際、教材內(nèi)容等，提前寫好教案，并把自己的教案交給指導(dǎo)教師審閱，教案要做到詳細(xì)、具體、可操作性強(qiáng)；悉心聽(tīng)取指導(dǎo)教師和崗友提出的建議與要求，并做出相應(yīng)的改正，不斷完善自己的教學(xué)技能；課前明確教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)時(shí)突出重難點(diǎn)，聲音洪亮，靈活處理課堂突發(fā)事故，并且使用多種教學(xué)方法，使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)，不僅掌握知識(shí)與技能，還具有一定的學(xué)習(xí)方法；課后再進(jìn)行教學(xué)反思，汲取優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。同時(shí)多聽(tīng)指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)學(xué)校其他老師和崗友的課，多聽(tīng)多學(xué)。布置合理適量的作業(yè)，并認(rèn)真批改。對(duì)錯(cuò)題及時(shí)做好整理，并在課上給予詳細(xì)的講解。
第四，建立良好的師生關(guān)系。尊重每一位學(xué)生，公正、平等地對(duì)待學(xué)生，絕不挖苦、諷刺、歧視、體罰學(xué)生。積極培養(yǎng)優(yōu)等生，努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，利用學(xué)科魅力建立學(xué)生對(duì)地理這門學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。熱情地對(duì)待學(xué)生、理解學(xué)生，與學(xué)生友好相處。
第五，注意自己的言行舉止。既然是頂崗實(shí)習(xí)，那么在身份上，自己已經(jīng)是一名教師，衣著要整潔得體，語(yǔ)言要規(guī)范健康，舉止要文明禮貌，要樹(shù)立一個(gè)良好的教師形象。同時(shí)自己也還是一名學(xué)生，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要禮貌謙虛，虛心學(xué)習(xí)，絕對(duì)不能自高自大，完成學(xué)校所布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
既然選擇了頂崗實(shí)習(xí)，那么從心態(tài)上就要進(jìn)行轉(zhuǎn)變，明確自己教師的身份，盡教師應(yīng)盡的義務(wù)。同時(shí)要做好吃苦的準(zhǔn)備，不埋怨，不抱怨，隨遇而安。在頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程中，也要放低姿態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不驕不躁。此外，在頂崗實(shí)習(xí)的`過(guò)程中，要提高自我保護(hù)的意識(shí)，保護(hù)自己的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，不單獨(dú)外出，并且保護(hù)好自己的隱私。
需要做的還有很多。我希望自己可以認(rèn)真頂崗，好好鍛煉自己的教學(xué)技能及其他各方面能力，認(rèn)真且全力完成頂崗實(shí)習(xí)這一項(xiàng)神圣而又艱巨的任務(wù)。
頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃9
我在八（4）班作班主任，管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，我要感謝學(xué)校給我們新教師提供了這樣好的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，我自己也列出了一份計(jì)劃。
一、班級(jí)基本情況：
八（4）班本學(xué)期全班有男生24人，女生16人，共40人。全班學(xué)生都是外地生，所以多數(shù)的學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、上進(jìn)心，自制能力都不高，上課時(shí)愛(ài)講話，學(xué)習(xí)的氛圍比較的沉悶，課后作業(yè)雖能按時(shí)的完成，但有抄作業(yè)的現(xiàn)象存在，學(xué)習(xí)習(xí)慣有所欠缺。
二、指導(dǎo)思想：
以泰日學(xué)校教育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)。深化“兩綱”教育與課程改革的融合，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。教育學(xué)生弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，爭(zhēng)做身心和諧的健康人、知書達(dá)理的文明人、開(kāi)拓創(chuàng)新的現(xiàn)代人、堂堂正正的中國(guó)人，努力提高科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，努力使每一位學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的'力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
2、組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛(ài)國(guó)主義、集體主義等思想教育；廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng)；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。
3、鼓舞學(xué)生信心
4。嚴(yán)格實(shí)施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，豐富學(xué)生業(yè)余生活。
5。培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
6。幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
四、工作措施
1、根據(jù)小干部實(shí)際情況，建設(shè)小干部隊(duì)伍，使中隊(duì)委員、小隊(duì)干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進(jìn)班級(jí)發(fā)展。
2、推進(jìn)“兩綱”教育，重視人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
在日常教育中，注重潛移默化，注重全方位教育。突出學(xué)科作用，突出學(xué)生體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。積極推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，認(rèn)真布置好班級(jí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)溫馨教室。創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的教育機(jī)制，讓班級(jí)文化陶冶學(xué)生性情，提升他們的情操。
3、加強(qiáng)班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè)。
根據(jù)小干部實(shí)際情況，建設(shè)小干部隊(duì)伍，使中隊(duì)委員、小隊(duì)干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進(jìn)班級(jí)發(fā)展。
5、對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生，與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，要注重班主任與家長(zhǎng)的交流，注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。重視與家長(zhǎng)的溝通，坦誠(chéng)相待，才能使學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，只有經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通交流，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中存在的問(wèn)題，同家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，才能充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子
4、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況，爭(zhēng)取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣
良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。
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為了加強(qiáng)計(jì)算機(jī)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高計(jì)算機(jī)專業(yè)教師的實(shí)踐操作技能，了解所教專業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的新知識(shí)、新技能和企業(yè)對(duì)人才的使用標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善教學(xué)方案，改進(jìn)教學(xué)方法，提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制訂專業(yè)教師到行業(yè)企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃：
一、 總體目標(biāo)
1、 根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)，將我校20名計(jì)算機(jī)專業(yè)教師到企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)踐技能培訓(xùn)。
2、 20xx年署期，安排20名教師到計(jì)算機(jī)公司進(jìn)行頂崗實(shí)訓(xùn)，主要提高計(jì)算機(jī)教師對(duì)軟件的.了解和操作技能。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，提高教師對(duì)本專業(yè)的了解，掌握本地企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的要求，有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)計(jì)劃，提高計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的操作技能和適應(yīng)社會(huì)的能力。
二、 培訓(xùn)內(nèi)容
計(jì)算機(jī)專業(yè)的20名教師深入到藝達(dá)集團(tuán)應(yīng)用電腦的各個(gè)部門進(jìn)行頂崗實(shí)踐，主要崗位有網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、繪圖、計(jì)算機(jī)維護(hù)。主要了解掌握當(dāng)前計(jì)算機(jī)軟件現(xiàn)狀，提高教師的實(shí)踐操作技能。
三、 培訓(xùn)時(shí)間
利用20xx署假期間一個(gè)月的時(shí)間，到企事業(yè)單位進(jìn)行學(xué)習(xí)、實(shí)踐。
四、 實(shí)施措施
1、 根據(jù)學(xué)校培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)過(guò)程
進(jìn)行指導(dǎo)，檢查、考核。
2、 學(xué)校與企業(yè)簽定《雙方管理協(xié)議》、《雙方教學(xué)責(zé)任制》，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)管理，互惠互得，以達(dá)到雙贏的效果。
3、 教師要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成各項(xiàng)計(jì)劃任務(wù)，每天下班后要開(kāi)總結(jié)會(huì)，，要對(duì)本天情況進(jìn)行總結(jié)，提出第二天的頂崗計(jì)劃。
4、 建立計(jì)算機(jī)專業(yè)培訓(xùn)檔案，收集、整理培訓(xùn)過(guò)程中的各種資料。
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頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃
一、基本情況：——樊榜斗
我頂崗實(shí)習(xí)的班級(jí)是白云中學(xué)九（5）班，也是畢業(yè)班，現(xiàn)有學(xué)生31人，總的特點(diǎn)來(lái)講，同學(xué)們愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)物理更有一種執(zhí)著的追求；學(xué)生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過(guò)渡，由表象向內(nèi)部延伸；分析問(wèn)題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個(gè)問(wèn)題、一種現(xiàn)象不單從一個(gè)方向去思索，而是多角度、多側(cè)面去尋求答案；學(xué)科成績(jī)也在不斷的提高，優(yōu)秀率也在逐步提高但由于。學(xué)生思維維能力、認(rèn)識(shí)水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，導(dǎo)致有些學(xué)生的物理成績(jī)很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學(xué)增加了一定的難度。然后，做為一名實(shí)習(xí)老師，應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面，對(duì)于消極的.一面要揚(yáng)長(zhǎng)避短，采取有效措施努力提高整個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)成績(jī)。
二、教材分析：
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：第十一章多彩的物質(zhì)世界，第十二章運(yùn)動(dòng)和力，第十三章力和機(jī)械，第十四章壓強(qiáng)和浮力，我的教學(xué)內(nèi)容是第十四章《壓強(qiáng)和浮力》，這一章的知識(shí)不但是本學(xué)期的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。
三、工作措施：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材是然不同于過(guò)去的要求，因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了，難度降底了，實(shí)踐性變得更為明確了。我作為實(shí)習(xí)老師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求，也不能降底難度。
2、注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識(shí)，更注重于培養(yǎng)能力。我要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn)，做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過(guò)好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都要寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，寫好實(shí)驗(yàn)體會(huì)。并在做好實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，要求每一個(gè)學(xué)生根據(jù)已有的材料，做好有關(guān)的物理制作。
3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法。我要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法，還要充分運(yùn)用多媒體，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。
4、嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實(shí)功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會(huì)學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)，但終究學(xué)生的自制力不強(qiáng)。所以，我在教學(xué)過(guò)程中，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí)；每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)；教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問(wèn)題的能力，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂(lè)趣。
四、教學(xué)進(jìn)度：
從十一月開(kāi)始進(jìn)入這一章新課，到十二月中旬完成教學(xué)的內(nèi)容，然后進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn)，把學(xué)生們的問(wèn)題搞清楚，直到解決為止。最后是把這一學(xué)期的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃12
我是來(lái)自馬克思主義學(xué)院的鄭艷康，實(shí)習(xí)的學(xué)校是xx二中。新學(xué)期的開(kāi)始，面臨著角色的轉(zhuǎn)變。對(duì)我來(lái)說(shuō)頂崗實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)難得的機(jī)遇。在為期半年的實(shí)習(xí)生活中，我一定嚴(yán)格要求自己，以身作則，這不僅是對(duì)自身專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)的檢驗(yàn)，也是豐富自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在未來(lái)可能面臨的困難中，全力以赴，全身心投入教學(xué)中。在工作上認(rèn)真努力，認(rèn)真聆聽(tīng)當(dāng)?shù)乩蠋煹慕ㄗh，同時(shí)積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織好學(xué)校安排的各種活動(dòng)；在學(xué)習(xí)上，積極向當(dāng)?shù)乩蠋熗瑢W(xué)學(xué)習(xí)，豐富自己的教學(xué)技能。我相信，只要我努力，不斷向上，一定能成功。下面簡(jiǎn)單為實(shí)習(xí)做一個(gè)計(jì)劃暢想。
1、 頂崗實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作
在頂崗之前，要做好充分的準(zhǔn)備。我們?cè)谧呱蠉徫磺�，不僅要進(jìn)行崗前培訓(xùn)，也要有所準(zhǔn)備。首先，心理上的準(zhǔn)備，就是要從容鎮(zhèn)定，不緊張，不慌張，用自己最好的狀態(tài)去面對(duì)學(xué)生。然后，工作上的準(zhǔn)備，就是要提前做好自己所教科目的準(zhǔn)備，熟悉教材，做好課件，要明確自己要怎么教，怎樣才能讓學(xué)生聽(tīng)懂，這些都是我們即將作為一名教師應(yīng)該做好的功課。第二，擺正心態(tài)。以前我們是學(xué)生，是抱著一種學(xué)習(xí)的態(tài)度去請(qǐng)教。但是，現(xiàn)在雖然我們即將成為教師，心態(tài)也不能改變，我們?nèi)匀皇菍W(xué)習(xí)者，不僅要向自己的導(dǎo)師學(xué)習(xí)，更要向?qū)W生學(xué)習(xí)，不能自恃過(guò)高，也不能低估自己，永遠(yuǎn)要保持一種謙虛的心態(tài)，只有這樣才能促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。第三，而對(duì)于我所教的科目，更應(yīng)該用嚴(yán)肅的態(tài)度去面對(duì)，我所學(xué)的是思想政治教育，所教的是政治。首先，我會(huì)把課本內(nèi)容熟悉透，充分對(duì)課本進(jìn)行分析，每一單元的每一句話，每一個(gè)字都要有充分的把握，挖掘教材，熟悉教材，不僅要自己挖掘，還要傾聽(tīng)他人的指導(dǎo)，積極在網(wǎng)上查找資料，綜合進(jìn)行備課，只有備好課，才能上好課。其次，還是要用知識(shí)儲(chǔ)備自己，只有你的學(xué)識(shí)淵博，學(xué)生們才會(huì)佩服你，所以在寒假期間我要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和其他相關(guān)的材料，不斷充實(shí)自己，希望能夠在頂崗實(shí)習(xí)時(shí)學(xué)以致用，爭(zhēng)取成為一名合格的政治教師。
2、學(xué)校教學(xué)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃
根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校xx二中的實(shí)習(xí)分配，具體了解當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)條件，師資配備和學(xué)生文化知識(shí)掌握程度，跟當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)工作技能，實(shí)習(xí)工作條例，充分做好課前準(zhǔn)備。我希望能以最好的狀態(tài)去面對(duì)老師和同學(xué)，給他們一個(gè)好的印象。跟學(xué)生們?cè)谝黄饡r(shí)，我既是一個(gè)老師，又是他們可以傾訴的'朋友，和他們是平等的關(guān)系；和導(dǎo)師在一起時(shí)，虛心向?qū)熐蠼�，向他們學(xué)習(xí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，孜孜不倦。實(shí)習(xí)期間，積極配合學(xué)校各種教研活動(dòng)，集體備課、觀摩課等等各種教研討論交流的活動(dòng)，積極研讀課程標(biāo)準(zhǔn)、初中教材，寫好備課教案，熟練掌握教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，在充分聽(tīng)課掌握課堂上課技巧之后，在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真準(zhǔn)備上課，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平以適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式傳授教學(xué)內(nèi)容，能靈活地應(yīng)對(duì)課堂突發(fā)狀況，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，完成教學(xué)任務(wù)，并積極進(jìn)行教學(xué)反思總結(jié)。
充分了解每位學(xué)生，正確做到因材施教。同時(shí)與班內(nèi)同學(xué)定期交流，關(guān)心關(guān)愛(ài)每位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，從思想、生活、學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行幫助，成為他們的良師益友。
3、分隊(duì)工作計(jì)劃
作為一名臨時(shí)組長(zhǎng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)本學(xué)校的事務(wù)，以身作則，充分發(fā)揮好承上啟下的連接作用。積極完成老師，隊(duì)長(zhǎng)分配的分隊(duì)任務(wù)，定期組織完成本分隊(duì)的日�；顒�(dòng)工作，同時(shí)跟其他同學(xué)搞好關(guān)系，從生活、工作兩個(gè)方面關(guān)心關(guān)愛(ài)同學(xué)，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)。遇到困難，積極幫助同學(xué)，并向隊(duì)長(zhǎng)、老師及時(shí)反映分隊(duì)的實(shí)習(xí)情況，在保證實(shí)習(xí)隊(duì)員安全的前提下，監(jiān)督大家完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)習(xí)分隊(duì)的活動(dòng)。
4、總結(jié)反思工作計(jì)劃
寫好個(gè)人工作總結(jié)并與老師和同學(xué)進(jìn)行交流討論，積極進(jìn)行自我反思，找差距，彌不足。積極主動(dòng)地配合老師和同學(xué)做好各項(xiàng)后續(xù)工作。頂崗結(jié)束后，根據(jù)同學(xué)的反饋和老師給予的指導(dǎo)，努力做好教學(xué)反思，不斷提升自身教學(xué)能力。認(rèn)真寫好教育調(diào)研報(bào)告，整理并上交各項(xiàng)材料。
人生就是一場(chǎng)修行，人生中的每一段路程都是一筆寶貴的財(cái)富。實(shí)習(xí)既是一個(gè)充滿新奇探索的旅程，又是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的過(guò)程，在實(shí)習(xí)期間，遇事不慌不忙，沉著冷靜地處理各種突發(fā)狀況。工作上認(rèn)真鍛煉教學(xué)技能，完成教學(xué)任務(wù)，組織好同學(xué)完成本分隊(duì)的實(shí)習(xí)任務(wù)，生活上關(guān)心班內(nèi)同學(xué)，團(tuán)結(jié)分隊(duì)同學(xué)。在半年的頂崗實(shí)習(xí)生活中，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求自己，爭(zhēng)取把自己鍛煉成一名合格的人民教師，圓滿的完成本分隊(duì)任務(wù)。
頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃13
頂崗實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，鍛煉學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法，使學(xué)生了解電氣自動(dòng)化領(lǐng)域的實(shí)際生產(chǎn)情況，進(jìn)一步理解自動(dòng)控制系統(tǒng)的原理及電氣自動(dòng)控制生產(chǎn)線的工作過(guò)程；掌握安全用電及安全生產(chǎn)知識(shí)，能夠正確操作自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備；能夠使用常用電工工具進(jìn)行電氣設(shè)備安裝、調(diào)試、基本的維護(hù)、維修及技術(shù)改造。同時(shí)通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)合作精神，使學(xué)生樹(shù)立組織觀念，勞動(dòng)觀念，縮短職業(yè)崗位適應(yīng)期。
一、實(shí)習(xí)單位
1、長(zhǎng)春軌道客車有限公司
2、一汽大眾有限公司
二、實(shí)習(xí)目的
1、在企業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，綜合運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)解決生產(chǎn)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，并驗(yàn)證、鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；
2、通過(guò)親身參加組織管理工作和參加一定的專業(yè)勞動(dòng)，系統(tǒng)了解本專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位情況，加深對(duì)專業(yè)的全面認(rèn)識(shí)了解；
3、通過(guò)參加企業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)，提高學(xué)生的職業(yè)技能實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立良好的職業(yè)道德，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；
4、通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生將在校學(xué)習(xí)期間的理論知識(shí)聯(lián)系工程實(shí)際，實(shí)現(xiàn)由學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)化，縮短就業(yè)后與社會(huì)的磨合期，提高就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，幫助和促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。
三、實(shí)習(xí)任務(wù)
1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù)；
2、深入、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí)；
3、了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與銷售等方面的知識(shí)和運(yùn)作過(guò)程；
4、在專業(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用，使自己的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升；
5、積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
四、實(shí)習(xí)時(shí)間安排
20xx年1月6月
五、頂崗實(shí)習(xí)的組織和管理
（一）實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
頂崗實(shí)習(xí)由學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方共同參與完成，分院成立頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由分院主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)就業(yè)科人員、教研室主任、專業(yè)教師和企業(yè)管理人員組成，實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)為學(xué)生指派校內(nèi)指導(dǎo)教師和企業(yè)兼職指導(dǎo)教師。
組長(zhǎng)：隋秀梅
副組長(zhǎng)：王曉東
成員：就業(yè)科、實(shí)訓(xùn)科、教務(wù)科、學(xué)生科成員、齊志新、劉子彤等企業(yè)指導(dǎo)教師
（二）校內(nèi)指導(dǎo)教師職責(zé)
1、指導(dǎo)教師應(yīng)在實(shí)習(xí)前熟悉專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)方案和專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃，按要求參加頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，及時(shí)與學(xué)生取得聯(lián)系，做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在帶隊(duì)期間，同時(shí)參加專業(yè)實(shí)踐，提高自身專業(yè)技能。
3、加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位聯(lián)系，積極配合實(shí)習(xí)單位工作，及時(shí)解決實(shí)習(xí)中的問(wèn)題，爭(zhēng)取實(shí)習(xí)單位的支持和幫助，注意搞好實(shí)習(xí)單位與學(xué)校的關(guān)系。
4、及時(shí)了解、掌握及檢查學(xué)生完成實(shí)習(xí)的情況，指導(dǎo)學(xué)生撰寫頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)以及生產(chǎn)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告。對(duì)在實(shí)習(xí)中違反紀(jì)律且情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生，指導(dǎo)教師要對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育，并及時(shí)向頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。
5、檢查批閱學(xué)生實(shí)習(xí)記錄，督促學(xué)生全面完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
6、參與學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定工作。
（三）企業(yè)兼職指導(dǎo)教師職責(zé)
1、負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的崗位技能訓(xùn)練指導(dǎo)工作。
2、指導(dǎo)教師要根據(jù)學(xué)校和企業(yè)共同制定的頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃，具體落實(shí)頂崗實(shí)
習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)職業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)、行業(yè)規(guī)范的訓(xùn)練。在業(yè)務(wù)指導(dǎo)中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)和創(chuàng)新精神，并詳細(xì)作好指導(dǎo)記錄。
3、指導(dǎo)教師在學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束前要指導(dǎo)學(xué)生撰寫頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)，避免出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤，保證學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量和水平。
4、在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束時(shí)，代表實(shí)習(xí)單位做好實(shí)習(xí)生的鑒定與成績(jī)?cè)u(píng)定工作。
（四）頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生職責(zé)
1、頂崗實(shí)習(xí)是人才培養(yǎng)方案教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，所有學(xué)生都必須按要求按時(shí)參加頂崗實(shí)習(xí)。
2、對(duì)于正常安排的頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從管理；未經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)單位；不得自行在外聯(lián)系住宿；違反實(shí)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，應(yīng)接受指導(dǎo)教師、學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的'批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)院可責(zé)令其暫停實(shí)習(xí)，限期改正。
3、學(xué)生要嚴(yán)格遵守所在崗位的操作規(guī)程、勞動(dòng)紀(jì)律，愛(ài)護(hù)勞動(dòng)工具、儀器、設(shè)備，并注意自身安全，防止意外事故發(fā)生。學(xué)生因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全規(guī)則造成自身傷害的由學(xué)生本人負(fù)責(zé)；造成他人傷害和經(jīng)濟(jì)損失，由學(xué)生本人及家長(zhǎng)承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。
4、實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)單位應(yīng)尊重帶教老師，要服從分配，認(rèn)真工作，并遵守單位的保密制度。若遇到問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)與指導(dǎo)老師或輔導(dǎo)員聯(lián)系，由學(xué)院與實(shí)習(xí)單位協(xié)商解決，學(xué)生不得與實(shí)習(xí)單位直接發(fā)生沖突。若因?qū)W生原因給學(xué)院聲譽(yù)造成不良影響，學(xué)院將根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。
5、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間，應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)與學(xué)院、專業(yè)老師、實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師保持緊密聯(lián)系，并按要求填寫《頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)》，完成頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)。
（五）頂崗實(shí)習(xí)單位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)提供頂崗實(shí)習(xí)崗位，與學(xué)校共同制定頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。
2、實(shí)習(xí)單位要指定專門人員負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)工作，根據(jù)需要推薦安排有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實(shí)習(xí)兼職指導(dǎo)教師。
3、實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的勞動(dòng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高其自我防護(hù)能力。
4、頂崗實(shí)習(xí)期滿，實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)對(duì)實(shí)習(xí)生簽署書面鑒定意見(jiàn)，作為評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)。
六、頂崗實(shí)習(xí)考核與評(píng)價(jià)
（一）考核原則
學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間接受學(xué)校和企業(yè)的雙重領(lǐng)導(dǎo)，校企雙方要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程的控制和考核。實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定由實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組主持完成，實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)總結(jié)，結(jié)合實(shí)習(xí)期間施工單位的評(píng)價(jià)綜合評(píng)定成績(jī)。
（二）成績(jī)考核評(píng)定
1、頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)總分為100分，其中：校內(nèi)專業(yè)指導(dǎo)老師評(píng)定成績(jī)占30%，企業(yè)兼職指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)占70%�？傇u(píng)成績(jī)采用五級(jí)計(jì)分制，優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。及格（60分）以上方可獲得相應(yīng)學(xué)分，實(shí)習(xí)總成績(jī)不及格者，不能取得畢業(yè)資格。
2、校內(nèi)專業(yè)指導(dǎo)老師評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）按要求參加頂崗實(shí)習(xí)，遵守實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，服從安排，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，尊敬指導(dǎo)教師，團(tuán)結(jié)合作，得到單位好評(píng)。（10分）
�。�2）頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，能經(jīng)常保持與家長(zhǎng)、輔導(dǎo)員及指導(dǎo)教師間的聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中的工作體會(huì)與心得。（10分）
�。�3）嚴(yán)格按照各專業(yè)《頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書》要求，圓滿完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。（40分）
（4）及時(shí)詳實(shí)地做好校外頂崗實(shí)習(xí)記錄，獨(dú)立完成頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告，并且內(nèi)容深刻。（40分）
3、企業(yè)兼職指導(dǎo)教師成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）深入生產(chǎn)、服務(wù)一線，積極參加頂崗實(shí)習(xí)工作，不怕臟不怕累，任勞任怨，勇于實(shí)踐，態(tài)度謙遜，勤學(xué)多問(wèn)。（20分）
�。�2）在崗位實(shí)習(xí)過(guò)程中，能理論聯(lián)系實(shí)際，較好地完成崗位工作。（60分）
�。�3）在崗位實(shí)習(xí)中參與組織實(shí)施并完成本崗位任務(wù)以外的工作（或項(xiàng)目）內(nèi)容。（10分）
�。�4）在崗位實(shí)習(xí)中，有技術(shù)改革和創(chuàng)新成果（獨(dú)立完成或與人合作），或因頂崗工作成績(jī)顯著而獲得頂崗實(shí)習(xí)單位的嘉獎(jiǎng)（有證明材料）。（10分）
頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定由校內(nèi)指導(dǎo)教師（自收到學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)之日起，于一周內(nèi)評(píng)定成績(jī)）與企業(yè)兼職指導(dǎo)教師參照以上評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)議進(jìn)行打分，并做到公平、公正、合理。
七、實(shí)習(xí)紀(jì)律
1、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須認(rèn)真完成安排規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。
2、頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生具有雙重身份，既是一名學(xué)生，又是企業(yè)頂崗的一名員工，要服從企業(yè)和學(xué)校對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的安排和管理，尊重企業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和其他員工。要有高度的安全防范意識(shí)，切實(shí)做好安全工作。自覺(jué)遵守企業(yè)和學(xué)院的規(guī)章制度，做到按時(shí)作息，不遲到，不早退，不誤工，不做損人利己、有損企業(yè)形象和學(xué)院聲譽(yù)的事情。
3、按照頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃、工作任務(wù)和崗位特點(diǎn)，安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的工作作風(fēng)和謙虛好學(xué)的精神，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，刻苦鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)技能，按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
4、學(xué)生必須服從工地負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)教師的安排，嚴(yán)格遵守施工現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)各項(xiàng)規(guī)定，不得做于實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的事、與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的內(nèi)容（特別是機(jī)械設(shè)備、電器等）不得擅自動(dòng)手，以防發(fā)生事故。
5、實(shí)習(xí)期間一般不得請(qǐng)假，特殊情況需請(qǐng)假者，必須先向企業(yè)兼職指導(dǎo)教師請(qǐng)假，超過(guò)三天者，必須告知校內(nèi)指導(dǎo)老師。
6、實(shí)習(xí)期間如有嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律者，立即取消其實(shí)習(xí)資格，頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)視為不及格，并給予紀(jì)律處分。
頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃14
`20xx年2月25日，丙申年正月十八，前往xx，開(kāi)始半學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)生活。
對(duì)于未知的實(shí)習(xí)生涯，心里是充滿了希望和忐忑，對(duì)于自己實(shí)習(xí)期間的工作既希望承擔(dān)更多同時(shí)也害怕承擔(dān)更多，簡(jiǎn)單的寫一個(gè)工作計(jì)劃捋清自己復(fù)雜的心態(tài)，全身心的投入到實(shí)習(xí)工作中去。
首先是作為一名實(shí)習(xí)代課老師，我一定要認(rèn)清自己與老教師的差距，虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)技能。根據(jù)以往學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，新到實(shí)習(xí)地應(yīng)該會(huì)給兩個(gè)班，一周十多節(jié)課，對(duì)于自己的教學(xué)成績(jī)不敢有太離譜的期待，但還是希望自己帶的班級(jí)可以迸發(fā)出讓老教師可以眼前一亮的成績(jī)，不要讓自己真成了誤人子弟的“壞”老師。
其次是如果在實(shí)習(xí)中學(xué)有幸可以擔(dān)任班主任的話，對(duì)于自己的班主任工作我也是希望自己能夠像自己的高中班主任一樣，和同學(xué)們搞好關(guān)系，同時(shí)親切中不失威嚴(yán)，將整個(gè)班級(jí)擰成一股繩，帶著班級(jí)一起換了，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。同時(shí)在實(shí)習(xí)中要實(shí)踐貫徹自己在大二大三教育課上所學(xué)的知識(shí)，時(shí)刻記著老師的諄諄教誨，不讓自己的言行有損一名教師的形象。
這次實(shí)習(xí)是對(duì)自己一個(gè)很大的考驗(yàn)，實(shí)習(xí)之前，向師哥師姐們打聽(tīng)詢問(wèn)，心里充滿了好奇，畢竟是第一次走出校門，以一個(gè)老師的身份與學(xué)校接觸，與社會(huì)接觸，所以需要有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和過(guò)硬的心理調(diào)節(jié)能力，也是作為預(yù)備黨員所具備的必要的能力，真正來(lái)到這之后，就是要真正的面臨檢驗(yàn)和考驗(yàn)的時(shí)候，面對(duì)學(xué)生，面對(duì)同事，都是我們沒(méi)有接觸過(guò)的，迅速進(jìn)行著角色的轉(zhuǎn)化，適應(yīng)這里的一切，同時(shí)還要履行本校的規(guī)章制度，以本學(xué)校的生活節(jié)奏為主，履行自身義務(wù)，這也是作為預(yù)備黨員所具有的必不可少的.責(zé)任感，到現(xiàn)在，我已從面對(duì)一切的膽怯過(guò)渡到了基本的淡定自如，并且積極對(duì)待工作，團(tuán)結(jié)各個(gè)學(xué)院實(shí)習(xí)生，很榮幸的當(dāng)選為本實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)，在這一個(gè)月的工作里，按時(shí)完成任務(wù)，積極配合駐縣老師工作，積極促進(jìn)團(tuán)隊(duì)交流與合作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮黨的積極模范帶頭作用，敢于吃苦，到目前團(tuán)隊(duì)合作密切，各實(shí)習(xí)生之間關(guān)系融洽，帶頭遵守本學(xué)校的各項(xiàng)制度，工作計(jì)劃《教師頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃》。
最后作為徐老師任命的xx的臨時(shí)負(fù)責(zé)人，我會(huì)努力配合徐老師的工作，及時(shí)將徐老師給予的一些信息通知到各個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校，同時(shí)也將同學(xué)們反映的問(wèn)題及時(shí)向徐老師反饋，做好服務(wù)同學(xué)，溝通老師的工作，保證同學(xué)們和老師之間的正常聯(lián)系，同時(shí)積極配合三位小組長(zhǎng)的工作，努力保證同學(xué)們實(shí)習(xí)過(guò)程的順利。
以上就是我對(duì)于實(shí)習(xí)工作的簡(jiǎn)單計(jì)劃，很簡(jiǎn)陋，但也很認(rèn)真，希望實(shí)習(xí)過(guò)程就像自己計(jì)劃的那樣，一切順利!
頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃15
頂崗學(xué)習(xí)是指學(xué)生根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求，在規(guī)定的教學(xué)時(shí)限內(nèi)，按照學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃的安排，在企事業(yè)單位相關(guān)實(shí)踐崗位上進(jìn)行的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括實(shí)習(xí)、預(yù)就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學(xué)生頂崗學(xué)習(xí)是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動(dòng)的繼續(xù)，是提高學(xué)生的實(shí)踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。
一、實(shí)習(xí)目的
頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生走向社會(huì)，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間和班級(jí)
時(shí)間：20xx年9月17日 –20xx年12月31日
班級(jí)： 三年級(jí)建筑工程技術(shù)專業(yè)
三、實(shí)習(xí)單位的確定
實(shí)習(xí)單位由就業(yè)出選擇和確定。學(xué)生一般應(yīng)在學(xué)校確定的實(shí)習(xí)單位范圍內(nèi)進(jìn)行實(shí)習(xí)。有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，但必須報(bào)就業(yè)處并接受學(xué)校、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的定期檢查。
已提前就業(yè)的學(xué)生，結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.監(jiān)理員崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.1認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)施工圖紙，參加設(shè)計(jì)交底及施工圖的審核，參加監(jiān)理工作會(huì)議.熟悉施工及驗(yàn)收規(guī)范、規(guī)程，督促施工單位執(zhí)行監(jiān)理程序，工藝操作規(guī)定及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
1.2 協(xié)助工程師審查分包單位資質(zhì)，并提出審查意見(jiàn)。
1.3 協(xié)助工程師制定該項(xiàng)目土建工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則。
1.4協(xié)助工程師審查承包單位提交的各類計(jì)劃、方案、申請(qǐng)、變更，并向總監(jiān)理工程師提出審核報(bào)告。
1.5 對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行巡視、檢查、量測(cè)和驗(yàn)收，對(duì)重要的分項(xiàng)工程或施工部位進(jìn)行旁站監(jiān)理。對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)不安全、不文明事項(xiàng)及時(shí)提出警告。
1.6負(fù)責(zé)本專業(yè)檢驗(yàn)批、分項(xiàng)工程驗(yàn)收及隱蔽工程驗(yàn)收。檢查進(jìn)場(chǎng)材料、設(shè)備、構(gòu)配件的原始憑證、檢測(cè)報(bào)告等質(zhì)量證明文件及質(zhì)量情況，根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)為有必要時(shí)對(duì)進(jìn)場(chǎng)材料、設(shè)備、構(gòu)配件進(jìn)行平行檢驗(yàn)，合格時(shí)予以簽認(rèn)。不合格者堅(jiān)決不得用于工程。
1.7 檢查施工單位是否按設(shè)計(jì)圖紙施工、按工藝標(biāo)準(zhǔn)施工、按進(jìn)度計(jì)劃施工，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、反映施工中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并提出合理化建議。
1.8隨時(shí)整理土建工程的監(jiān)理資料，隨時(shí)交付總監(jiān)，以備工程竣工時(shí)歸檔。參與編寫監(jiān)理月報(bào)；并根據(jù)實(shí)際情況做好監(jiān)理日記；監(jiān)理日記應(yīng)做到詳盡、準(zhǔn)確。
1.9 參與處理施工中出現(xiàn)的一般質(zhì)量事故、爭(zhēng)議、糾紛及索賠的處理。、
1.10 編寫本專業(yè)監(jiān)理工作總結(jié)。
2.施工員崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容
2.1 認(rèn)真閱讀圖紙，找出存在問(wèn)題，在圖紙會(huì)審時(shí)，提出問(wèn)題并洽商達(dá)成一致。
2.2 協(xié)助施工員編制《施工組織設(shè)計(jì)》，并報(bào)總工程師審批后執(zhí)行。
2.3 協(xié)助施工員向項(xiàng)目經(jīng)理提出機(jī)具使用計(jì)劃。
2.4 協(xié)助施工員，根據(jù)合同約定的進(jìn)度計(jì)劃、安排每日各工種的工作任務(wù)，并進(jìn)行操作前的技術(shù)交底。作好施工日志。
2.5協(xié)助施工員檢查操作人員自檢、互檢、交接檢工作的落實(shí)。
2.6 協(xié)助施工員負(fù)責(zé)操作前的定位放線工作。
2.7 協(xié)助施工員及時(shí)向材料員布置材料采購(gòu)內(nèi)容。
2.8 協(xié)助施工員批準(zhǔn)勞務(wù)分包方的領(lǐng)料單。
3.技術(shù)員崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容
3.1 協(xié)助技術(shù)員編制《項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃》，并報(bào)總工程師審核。
3.2 協(xié)助技術(shù)員指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的技術(shù)工作。
3.3 協(xié)助技術(shù)員對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的各類文件、資料、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)按照項(xiàng)目部的規(guī)定進(jìn)行管理。
3.4 協(xié)助技術(shù)員與設(shè)計(jì)、建設(shè)、監(jiān)理單位洽商變更，整理成技術(shù)核定單，并請(qǐng)有關(guān)單位簽字。
3.5 協(xié)助技術(shù)員施工前提出計(jì)量器具使用計(jì)劃、效驗(yàn)計(jì)劃。
3.6 協(xié)助技術(shù)員負(fù)責(zé)項(xiàng)目部計(jì)量器具的管理（建立臺(tái)賬、購(gòu)置、送檢、效驗(yàn)、維護(hù)、保養(yǎng)、存放）。
3.7 協(xié)助技術(shù)員負(fù)責(zé)收集、保管計(jì)量器具的鑒定證書，并對(duì)計(jì)量器具的使用狀態(tài)進(jìn)行標(biāo)識(shí)。
3.8 協(xié)助技術(shù)員核實(shí)施工員的放線結(jié)果是否正確。
4.質(zhì)檢員崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容
4.1 在項(xiàng)目實(shí)施前制定項(xiàng)目《檢驗(yàn)計(jì)劃》，并按項(xiàng)目檢驗(yàn)計(jì)劃的具體內(nèi)容對(duì)工程進(jìn)行檢驗(yàn)評(píng)定。
4.2 對(duì)需要復(fù)檢的材料取樣、制作、送試、檢驗(yàn)。
4.3 制作混凝土、砂漿試塊，并合理養(yǎng)護(hù)，按期送試。
4.4 在各分項(xiàng)工程完成后，及時(shí)、準(zhǔn)確地填寫檢驗(yàn)和試驗(yàn)記錄，并保存完好。
4.5 對(duì)現(xiàn)場(chǎng)所用施工物資和已完分項(xiàng)工程（行業(yè)管理部門有要求的）的檢驗(yàn)狀態(tài)進(jìn)行正確標(biāo)識(shí)。
4.6 對(duì)不合格品進(jìn)行明顯標(biāo)識(shí)，并協(xié)助調(diào)查嚴(yán)重不合格產(chǎn)生的.原因。
4.7 驗(yàn)證建設(shè)單位提供材料的質(zhì)量是否符合設(shè)計(jì)或合同規(guī)定的質(zhì)量要求，并在入庫(kù)單上簽字確認(rèn)。
4.8 巡檢操作工人是否按照施工規(guī)范、作業(yè)指導(dǎo)書、技術(shù)交底的要求作業(yè)，產(chǎn)品是否滿足合同要求的質(zhì)量等級(jí)。
4.9 隱蔽資料完成并自檢后，通知質(zhì)檢科驗(yàn)收，經(jīng)驗(yàn)收合格后，方可轉(zhuǎn)入下道工序。
4.10 驗(yàn)證用于項(xiàng)目的材料是否滿足設(shè)計(jì)或合同要求的質(zhì)量等級(jí)。
5.安全員崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容
5.1 對(duì)現(xiàn)場(chǎng)堆放物資進(jìn)行標(biāo)識(shí)。
5.2 對(duì)新進(jìn)場(chǎng)的工人做安全教育，并作好記錄。
5.3 向公司勞動(dòng)人事管理部門提供特殊工種作業(yè)人員的上崗培訓(xùn)計(jì)劃。
5.4 負(fù)責(zé)編制分項(xiàng)作業(yè)安全技術(shù)措施，并在每一分項(xiàng)工程實(shí)施前，向操作人員做安全技術(shù)交底，并作好記錄。
5.5 巡檢操作工人是否按照安全生產(chǎn)、文明施工管理辦法及安全技術(shù)交底的要求作業(yè)，并對(duì)操作人員的違規(guī)行為做出處罰。
5.6 及時(shí)向安�？茀R報(bào)工傷事故，并協(xié)助調(diào)查事故原因。
5.7 在各類機(jī)具使用前，對(duì)操作人員進(jìn)行交底，并巡檢操作人員是否按交底要求操作，并對(duì)違規(guī)行為做出處罰。
5.8 制定建筑產(chǎn)品在交付使用前的成品保護(hù)措施并具體落實(shí)。
五、實(shí)習(xí)要求
實(shí)習(xí)期間學(xué)生必須遵循實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律和廠規(guī)廠紀(jì)、由實(shí)習(xí)單位考核，班主任及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)情況。學(xué)生應(yīng)及時(shí)將實(shí)習(xí)單位通訊地址提供給班主任。
六、成果提交
1、參加實(shí)習(xí)的學(xué)生，在期末12月30日，提交頂崗實(shí)習(xí)周記，總結(jié)不小于3000字（由班長(zhǎng)收集交與輔導(dǎo)員）。
2、另外，提交一份技術(shù)成果，例如：監(jiān)理規(guī)劃大綱，施工組織設(shè)計(jì)，專項(xiàng)組織方案等。
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