【精品】下學期工作計劃模板集合六篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，該好好計劃一下接下來的工作了！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的下學期工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

下學期工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　在九年制義務教育階段，物理課程的教學不僅應該注重科學知識的傳授和技能的訓練，注重將物理科學的新成就及其對人類文明的影響等納入課程，而且還應重視對學生終身學習愿望、科學探究能力、創(chuàng)新意識以及科學精神的培養(yǎng)。因此物理課程教學的構(gòu)建應注重讓學生經(jīng)歷從自然到物理、從生活到物理的認識過程，經(jīng)歷基本的科學探究實踐，注重物理學科與其他學科的融合，使學生得到全面發(fā)展。

　　二、教材分析

　　本冊教材共十章分別是：打開物理世界的大門、運動的世界、聲的世界、多彩的光、熟悉而陌生的力、力和運動、密度與浮力、壓強、機械與人、小粒子與大宇宙。具體章節(jié)又可分為：迷你小實驗、實驗探究、討論與交流、信息窗、請?zhí)釂�、實踐活動、作業(yè)幾大個板塊。

　　三、學情分析

　　初三共計四個學班，每個學班約五十名學生。他們有良好的學習行為習慣；他們虛心好學有進取心；他們有明確的是非觀，獨特的情感體驗；他們有一定的創(chuàng)新能力和邏輯思維能力。但也有部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，對學習的興趣不濃，需要在以后的教學中多多關注、多多幫助他們。

　　本學期，學生已經(jīng)對物理有了接觸，有一定的物理思維，但本學期內(nèi)容中有些概念很抽象，對于由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變的同學來說理解是很不容易的。同學們都來自農(nóng)村知識面比較窄，兩級分化較突出。上課時，有的學生的學習積極性不高，不夠靈活，這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步改進，讓學生成為學習的主人，進行探究性的學習，從而培養(yǎng)學生的學習興趣，啟發(fā)思維，提高學習的積極性，培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題，解決問題的能力。

　　下面就本學期的教學計劃做如下安排：

　　四、教學工作目標

　　1、知識與技能：

　　（1）初步了解物理學及其相關技術(shù)產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識到科學發(fā)展歷程的艱辛與曲折，知道物理學不僅指物理知識，而且還包含科學研究方法、科學態(tài)度和科學精神。

　　（2）具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量。

　�。�3）會記錄實驗數(shù)據(jù)，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法，會寫簡單的實驗報告，會用科學術(shù)語、簡單圖表等描述實驗結(jié)果。

　　2、過程與方法：

　�。�1）經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力。

　�。�2）能在觀察物理現(xiàn)象或物理學習過程中發(fā)現(xiàn)一些問題。有初步的提出問題的能力。

　�。�3）通過參與科學探究活動，學習擬訂簡單的科學探究計劃和實驗方案，能利用不同渠道收集信息。有初步的信息收集能力。

　　（4）通過參與科學探究活動，初步認識科學研究方法的重要性，學習信息處理方法，有對信息的有效性作出判斷的意識。有初步的信息處理能力。

　�。�5）學習從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學規(guī)律，嘗試應用已知的科學規(guī)律去解釋某些具體問題。有初步的分析概括能力。

　�。�6）能書面或口頭表述自己的觀點，初步具有評估和聽取反饋意見的意識。有初步的信息交流能力。

　　3、情感態(tài)度與價值觀：

　　（1）能保持對自然界的好奇，初步領略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對大自然有親近、熱愛、和諧相處的情感。

　　（2）具有對科學的'求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理學原理，有將科學技術(shù)應用于日常生活、社會實踐的意識。樂于參與觀察、實驗、制作、調(diào)查等科學實踐活動。

　�。�3）在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗戰(zhàn)勝困難、解決物理問題時的喜悅。

　�。�4）養(yǎng)成實事求是、尊重自然規(guī)律的科學態(tài)度，不迷信權(quán)威，具有判斷大眾傳媒是否符合科學規(guī)律的初步意識。

　�。�5）有將自己的見解公開并與他人交流的愿望，認識交流與合作的重要性，有主動與他人合作的精神，敢于提出與別人不同的見解，也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點。

　�。�6）初步認識科學及其相關技術(shù)對于社會發(fā)展、自然環(huán)境及人類生活的影響。有可發(fā)展的意識，能在個人力所能及的范圍內(nèi)對社會的可持續(xù)發(fā)展有所貢獻。

　　（7）有將科學服務于人類的意識，有理想，有抱負，熱愛祖國，有振興中華的使命感與責任感。

　　五、教學要求

　　1、加強演示和學生實驗。

　　初中物理教學以觀察、實驗為基礎。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進行演示和學生實驗，能夠使學生對物理事實獲得具體的明確的認識，觀察和實驗，對培養(yǎng)學生的觀察和實驗能力，實事求是的科學態(tài)度，引起學習興趣都有不可替代的重要作用。因此，教學中要加強演示和學生實驗

　　2、重視物理概念和規(guī)律的教學。

　　物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學生關注物理現(xiàn)象，引導其從現(xiàn)象的觀察、分析、實驗中形成物理概念，學習物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的，因此在教學中要注意培養(yǎng)學生的分析概括能力。

　　3、講求教學的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學生的思維能力。教學不能默守陳規(guī)，應該要時時更新教學方法。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝學生頭腦。使得受教育的學生：學習的觀念更新，學習的內(nèi)容科學，學習的方法優(yōu)秀。

　　4、嚴格要求學生，練好學生扎實功底。學生雖逐步懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習，但終究學生的自制力不及成人。所以，教師在教學過程中，必須以學生嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有預習，課后有復習，課堂勤學習；每課必有一練，杜絕學生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學生抄襲他人作業(yè)；教育學生養(yǎng)成獨立思問題的能力，使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣。

　　六、具體措施

　　1、注重學生興趣的培養(yǎng)。讓學生保持對自然界的好奇，發(fā)展對科學的探索興趣，在了解和認識物質(zhì)世界的過程中擁有滿足感及興奮感。

　　2、書本為主、實驗為輔進行教學，運用多樣化的教學方式，并將信息技術(shù)滲透于物理教學之中。

　　3、以自學探討為主、講授為輔的學習方式讓學生掌握一定的物理基礎知識，養(yǎng)成良好的思維習慣，在解決問題或作決定時能嘗試運用科學原理和科學研究方法。

　　4、運用實驗或?qū)嵺`讓學生經(jīng)歷基本的科學探究過程，從而具有初步的科學探究能力，樂于參與和科學技術(shù)有關的社會活動，在實踐中有依靠自己的科學素養(yǎng)提高工作效率的意識等。

　　5、運用多媒體教學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和獨立思考，勇于有根據(jù)地懷疑，并尊重事實、大膽想象的科學態(tài)度和科學精神。

　　6、教育學生關心科學發(fā)展前沿，養(yǎng)成具有可持續(xù)發(fā)展的意識，樹立正確的科學觀和振興中華、將科學服務于人類的使命感與責任感。

　　7、更新評價觀念，注重過程評價與結(jié)果評價結(jié)合，構(gòu)建多元化、發(fā)展性的評價體系，以促進學生素質(zhì)的全面提高和教師的不斷進步。

下學期工作計劃 篇2

　　中班下學期的教學工作已經(jīng)開始了，這對我們老師是一個開始，也是一個新的挑戰(zhàn)。作為中三班的班主任，同時也是一個剛剛進入崗位一年的新老師來說，是一個非常大的挑戰(zhàn)。面對幼兒園對教師的任務，面對所有學生家長的信任和托付，面對所有小朋友的殷切期盼，我的責任無比的重大。為了能夠?qū)Φ钠鸢嘀魅蔚墓ぷ鳎�也對得起幼兒園、家長和小朋友的期盼，更好地的做好這學期的中班教學工作，特作以下工作計劃：

　　一、班級情況介紹

　　上一學期我只是中三班的一名普通教師，這一學期因為教學情況的變動，我成為了中三班的班主任，所以對中三班的情況還是算是熟悉的：中三班一共有十五名小朋友，這學期又有兩面兩位小朋友轉(zhuǎn)學過來，其中八名男生，九位女生，平均年齡四歲半。

　　這個班的小朋友的平均成績不太理想，性格偏向活潑好動，特別是男生，上學期欺負女同學的事情我作為一名老師都有聽說，特別事其中一位男生講女生推倒在地，后面兩個小朋友的家長還在校園里面吵起來了。不過這里面，我們教師管理不利也是有一定原因的。

　　所以，這就是這一學期，我作為這個班班主任需要做的'工作。

　　二、本學期的主要教學目標

　　幫助所有的小朋友努力把成績提上來，雖然幼兒園不會教什么多的內(nèi)容，但是還是會給上小學一些幫助，所以我在這一個學期里面，努力讓他們把成績提高，再就是提高他們的動手能力——體操、剪紙之類的活動。在這一個學期里面，努力培養(yǎng)他們的良好習慣，讓他們學會尊重朋友，不欺負同學。最重要的是，讓他們能夠有正確的行為習慣。

　　三、具體的工作計劃

　　1、做好成績提高工作：配合好所有的教師，一起負責好本班所有小朋友的

　　學習，同時協(xié)助所有的家長，大家一起努力，督促小朋友及時完成作業(yè)。作業(yè)對學習內(nèi)容的鞏固有很好的幫助的，同時我們也要注意作業(yè)量，畢竟是小朋友不能讓他們有太多的負擔。

　　2、開展恰當?shù)亩Y儀教育：定時一起觀看文明習慣教學視頻，高訴小朋友要

　　有好的文明習慣，要成為一個有素質(zhì)的下朋友，尊重老師、孝敬父母、愛護同學。

　　3、舉辦運動會：大概在期中的時候，家長放假的時候，邀請家長過來參加運動會，旨在增加各位家長的認識，以及增加小朋友和家長的感情。

　　我有信心，管理好中三班，做一個合格的班主任！

下學期工作計劃 篇3

　　一、情況分析：

　　上學期，我園的幼兒保育工作在園領導的帶領下，積極貫徹落實“預防為主”、“安全第一”的思想，從完善各項制度入手，保育員的崗位意識和服務意識逐步提高，但在有些方面還是存在著許多不足之處，需要我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗，探索保育工作新途徑。

　　存在問題：

　　1、目前，我園的廣大教師通過學習新《綱要》及《規(guī)程》，教育觀念有了飛躍的進步，在一日活動中注重保教結(jié)合，她們能把保育很好的滲透到幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)，但教師普遍也對幼兒的生理健康較為重視，而對幼兒心理健康有所疏忽。

　　2、本學期，保育員隊伍有較大的變動，辭退1位老阿姨，新進阿姨1人，原1位阿姨轉(zhuǎn)去分部工作，1位老師轉(zhuǎn)崗，因此需認真做好從業(yè)人員的各項工作調(diào)整、安排、布置以及日常操作指導。

　　3、對班級保育工作：如戶外活動、午餐、午睡等環(huán)節(jié)還需加強檢查，保證安全有序管理。

　　4、營養(yǎng)員工作責任性、自覺性較差，對自身的烹飪技術(shù)缺乏鉆研精神，在工作中需經(jīng)常督促，爭取不斷提高師生飯菜質(zhì)量。

　　二、工作目標與措施：

　　1、進一步完善各項衛(wèi)生、安全制度，健全各條線管理網(wǎng)絡，加強食品從業(yè)人員管理建設，結(jié)合本園實際情況，強化規(guī)范操作流程，做到有章可循，確保幼兒食品衛(wèi)生安全。

　　2、加強保育隊伍建設，樹立全方位保育觀念，逐步提高保育質(zhì)量。

　　三、措施：

　　1、本學期教師保育工作的具體要求，以面向全體幼兒發(fā)展為中心，突出心理保育，突出一日生活環(huán)節(jié)的保育中心，并施以保育對策，保教互相滲透，使保教相結(jié)合的原則真正的得以實現(xiàn)。

　　2、認真執(zhí)行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄，班主任做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)異常及時處理，并做好記錄。

　　3、積極做好疾病防治工作，加強環(huán)境及物品消毒并做好相關記錄，有效預防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生。

　　4、提高營養(yǎng)員的.政治思想、業(yè)務素質(zhì)，強化規(guī)范操作，樹立正確的服務觀和質(zhì)量觀，定期組織食堂人員學習有關食品衛(wèi)生法等內(nèi)容，嚴格把好食品安全關，提高食堂工作人員的整體素質(zhì)。

　　5、進一步提高保育員的思想及業(yè)務技能，加大檢查力度，對新手加強操作指導，完善保育員獎懲細則，獎勤罰懶，做到獎罰分明，從而提高工作強度，使保育工作質(zhì)量有明顯提高。本學期通過開展多次政治學習及技能操作活動，使他們能在思想及業(yè)務上取長補短，共同提高。

　　6、堅持把安全工作放在首位，創(chuàng)設良好的設施條件，協(xié)助后勤部門加強安全檢查，把每周一作為安全檢查日，確保師生工作、生活的安全。

　　7、做好特殊兒童的資料積累，加強與家長溝通，平時在午餐、午睡、運動等環(huán)節(jié)中加強保育，并給予特殊照顧。

　　8、定期同園長室檢查老師在一日活動中的保育工作質(zhì)量，堅持執(zhí)行家訪制度，對連續(xù)3天不來園的幼兒，做好家訪，寫好缺席記錄。通過評選文明班等途徑，促使老師不斷增強幼兒保育工作。

下學期工作計劃 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間我們就迎來了高三的第二個學期。高考的戰(zhàn)鼓也敲得越來越響了。為了把這一學期的工作做到最好，現(xiàn)特制訂了我們班的教學工作計劃：

　　一、確立20xx年高考班級目標

　　班級現(xiàn)有學生xx人，其中傳媒生x人。xx名文化課生本科線（20xx年是xx分）以上要達到xx人，其中重點上線要努力突破x人，xxx分以上要達到xx人，其余x名同學總成績要上xxx分。每名同學根據(jù)班級目標確立個人的目標。完成目標可謂任重而道遠，但只有有了目標才有動力，讓每一名同學堅信沒有比人更高的山?jīng)]有比腳更長的路，只要頑強拼搏，竭盡全力，一切皆有可能！

　　二、重新劃分學習小組

　　班級現(xiàn)在的學習小組之間存在著學習成績極不平衡現(xiàn)象，雖說這樣涌現(xiàn)了一批尖子生。但根據(jù)現(xiàn)在的高考形式，必須擴大覆蓋面，使更多的后進生趕上來。根據(jù)高二期末和高三第一次考試，將學生成績綜合排名并按名次編號，然后把學生按名次分成六檔（第一檔至第五檔各10人，第六檔7人），第一檔10人為種子，采取世界杯抽簽的辦法依次進行＂組號→組員＂抽取，最終形成新的10個小組。

　　三、重點抓好＂臨界生＂的學習

　　臨界生（共15人）及承包教師。任課教師一定要多多關照他們，切實盡到責任。根據(jù)班級目前情況，他們將是明年高考增加班級分數(shù)的重要砝碼。

　　四、做好學生思想工作

　　圍繞＂三心（信心、恒心、專心）二力（動力、抗挫力）＂展開，根據(jù)不同階段學生不同特點：

　�。�1）結(jié)合當前高考形式，特別是我校高考成績逐年上升，常教給學生如何增強＂三心二力＂。

　�。�2）開好主題班會。

　　（3）加強個別指導。

　　五、狠抓學生學習行為規(guī)范

　�。�1）狠抓四個學習環(huán)節(jié)（預習-聽課-練習-反思）的落實和質(zhì)量。預習尤其適合基礎差的學生；聽課要處理好聽、思、記的關系，提倡必要時站立或換座位聽課，目的只有一個：提高聽課效率；練習要按時、保質(zhì)完成，凡上交的作業(yè)課代表負責查出未交者，并把名單及時上報值日班長。

　　要解決這個問題，一方面老師要給學生留足夠的時間進行反思，切忌＂滿堂灌＂，另一方面要求學生學會反思，反思解題過程的來龍去脈，反思此題和哪些題類似或有聯(lián)系及解決這類問題有何規(guī)律可循，反思此題還有無其它解法，養(yǎng)成多角度多方位的思維習慣，反思做錯題的原因。

　　把事先做錯或不會的題經(jīng)老師講后重做一遍，建立＂一本通＂趁熱打鐵是一個很好的手段。

　�。�2）狠抓每次作業(yè)，每次考試的規(guī)范化。包括獨立完成，按時完成，遵守程序，書寫，答題位置，答題的邏輯性、完整性等。樹立一些典型，讓同學們學習。

　　六、加強學法指導

　　根據(jù)一輪和二輪復習特點，做到以下三點：

　�。�1）注重課本。＂本不離身＂，熟練掌握好課本上的基礎知識，典型例題等。

　�。�2）抓基礎，抓重點。根據(jù)個人情況，學會取舍，向質(zhì)量要效益。

　�。�3）發(fā)揮高考指揮棒的作用。通過各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時傳達給學生，學生可以據(jù)此作出調(diào)整。

　　七、注重非智力因素的培養(yǎng)

　　非智力因素主要包括心理素質(zhì)和應試技巧，它們是高考成功的重要方面。這兩點要從高三的第一節(jié)課開始，貫穿于整個高三，在講課時尤其是考試中注重鍛煉學生的心理素質(zhì)和應試技巧（比如選擇題的排除法、特殊情況法，審題等），教育學生要以平常心來對待每一次考試。

　　八、強化三個協(xié)調(diào)

　�。�1）學習委員負責全體同學與班主任的'協(xié)調(diào)，并輔助班主任、學習小組組長、課代表做好學習方面工作。

　　（2）學習小組組長負責組內(nèi)同學與其他組，與班主任的協(xié)調(diào)。

　�。�3）課代表負責全體同學與任課教師的協(xié)調(diào)。

　　這些計劃，遇實際情況再進行調(diào)整�？偟膩碚f，盡管自己已送過五屆畢業(yè)班，但仍感到肩上的擔子很重。但我相信我的任課教師們是一個優(yōu)秀的團隊，我的學生們是智商和情商都很高的團體。我們有信心打好高三上學期這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)士們，出發(fā)吧！

下學期工作計劃 篇5

　　廣東交通職業(yè)技術(shù)學院計算機工程學院

　　時間又一次匆忙的從我們身邊劃過，回望過去，仿佛昨日我們才剛剛接手協(xié)會的工作，可沒想到，今天我們都已到了大二第一學期的尾聲了�；叵脒^去的這一學期，我們應該總結(jié)一次次活動中的不足之處，做好改進，擬好下學期的工作計劃，為下學期的協(xié)會的工作打好堅定的基礎。

　　一、 工作總結(jié)

　　這學期開始是我們真的接手協(xié)會的所有工作，當然我們還是面對了或多或少困難，但是我們12個兄弟姐妹仍然都能團結(jié)一致，一起度過一個個難關。并且也迎來了13屆新的成員，一家人攜手，一起努力做好每一件事。不過我們還是存在著一些不足之處的。

　　下面是這一學期來的工作總結(jié)：

　　這一學期我們主要存在以下不足之處：

　　1） 由于13屆干事的到來，所有的部門工作已經(jīng)由12的部門負責人接手，協(xié)會的其他12干事就很少接觸的部門的工作，使得12的干事不能跟13的新干事得到較多的接觸和相互了解，這樣會使得協(xié)會走向兩極化；

　　2） 這個學期時間比較短，并且學生會的工作和活動比較多，協(xié)會內(nèi)部舉辦的活動就相應減少了很多，進入?yún)f(xié)會的13干事還沒來得及認識和了解自協(xié)會的內(nèi)部工作，等到一個學期結(jié)束都還沒能讓每一個干事平等地得到鍛煉的機會，并且工作時未能完全做到分工明確；

　　3） 雖然協(xié)會大部分新干事是來自軟件班的學生，但很多都是沒有計算機基礎的，也因培訓的次數(shù)少，培訓的重點沒有抓穩(wěn)，所以，干事們跟不上學習的進度

　　因此，在下學年的`工作中我們將要做以下方面的改進：

　　1） 下學期可利用的時間比較多，相應地增加一些娛樂活動，例如春游，燒烤等。13干事主動邀請11的干事一起參與進去，或者平時組織一些小聚會，增加兩屆干事溝通的機會，增強大家的感情。與此同時，也可以使13干事的組織策劃能力能夠加強。為第十一屆IT文化節(jié)及軟件設計大賽的組織和增強組與組之間相互協(xié)助奠定基礎；

　　2） 充分利用每周培訓的課室和機房資源，并與學術(shù)組負責人協(xié)商好更好的培訓計劃，使培訓的內(nèi)容和目的更有針對性。也能在自己協(xié)會培養(yǎng)一些軟件編輯能力和領悟能力比較強的學生。

　　因此，具體問題具體分析，根據(jù)協(xié)會現(xiàn)在的問題，我們應制定好發(fā)展策略，作好相應的計劃，為協(xié)會的發(fā)展策略作好相應的計劃，為協(xié)會的發(fā)展打下基礎，使協(xié)會更加壯大。

　　二、 主要工作內(nèi)容

　　在下學期中，我們協(xié)會主要工作有：協(xié)會內(nèi)部干事培訓、春游、聯(lián)誼、第九屆IT文化節(jié)等。

　　三、 具體工作內(nèi)容

　　(一) 協(xié)會內(nèi)部干事培訓

　　為了增強干事的軟件技術(shù)水平與其他方面內(nèi)容的技術(shù)，下學期我們將預定每星期給干事進行一次培訓。

　　1.主要工作安排

　　干培負責：由學術(shù)組負責干培的內(nèi)容

　　干培時間：根據(jù)13級干事課程時間而定

　　干培對象：13級全體干事

　　干培地點：由秘書組負責

　　干培的主要內(nèi)容包括：C語言，PS,C#以及一些其他知識。

　　2注意：根據(jù)這學期13級培訓后的反應，下學期培訓應注意內(nèi)容要由淺到深；其次，最好能爭取到上機實操，讓每個干事都能當場實操，讓他們都能更快，更輕松的掌握，并發(fā)現(xiàn)不懂的地方。

　　(二) 春游

　　一個暑假過后，大家聯(lián)系也少了，為了增進協(xié)會間干事的感情，每次寒假過后我們都會舉辦一次春游活動，使得協(xié)會更團結(jié)。

　　時間：3月份；

　　地點：由協(xié)會各成員商討后得出春游地點；

　　具體活動：先由策劃組策劃，再按策劃書安排來完成此項春游活動； 對象：協(xié)會全體干事；

　　(三) 聯(lián)誼

　　寒假過后，干事們對學生會其他部門的人難免會更為陌生，所以為增進學生會部門間的感情，加強學生會成員間的友好關系，促進學生會工作更好的開展，我們將在下學期舉辦一次與學生會其他部門的聯(lián)誼活動。

　　時間：4月份；

　　聯(lián)誼對象：由各干事商討后與該部門取得共識，從而得出聯(lián)誼的部門或協(xié)會； 具體活動：由本協(xié)會派出代表與聯(lián)誼的部門或協(xié)會商討，共同完成此次活動的策劃書，然后再做安排。

　　(四) 第十一屆IT文化節(jié)

　　下學期協(xié)會最重要的活動也就是IT文化節(jié)，我們協(xié)會主要負責的是軟件設計大賽。

　　舉辦時間�。�4月末5月初；

　　地點：廣交院校道

　　對象：交院全體學生；

　　各組的分工與合作：秘書組負責整個活動的籌備；

　　學術(shù)組負責軟件設計；

　　策劃組負責活動的策劃書；

　　此外在活動期間，各組還需共同合作，完成整個協(xié)會的布置與其他事項。

　　四、 其他活動

　　在時間允許的情況下，我們也會考慮讓干事參加一學期一次的創(chuàng)業(yè)大賽，讓干事們嘗試創(chuàng)業(yè)的感覺，同時通過這樣的活動也能進一步增進干事間的感情，使大家更加團結(jié)。

　　其次，為增進協(xié)會各干事的感情，提高各干事間彼此的默契與團隊精神，我們也會不定時地舉辦一些小活動。例如：聚會、聚餐、看電影、唱K等等；

　　五、 發(fā)展目標

　　在下學期，希望13級的師弟師妹們都能好好表現(xiàn)，并在工作中及時總結(jié)，認真吸取新的經(jīng)驗和教訓，取長不短，實事求是，堅持不懈，積極工作，努力把工作做到最好。我們也相信，在我們的共同努力下，協(xié)會會更加團結(jié)，協(xié)會明天會更好。

　　撰稿人：XXX

　　軟件協(xié)會

下學期工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　本學期，我們二年級語文教研組全體人員將在學校教導處計劃的引領下，以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導，認真貫徹落實學校新學期工作意見，根據(jù)學校提出的教研要求，根據(jù)本學科的教學任務，制定本學期教研計劃，加強集體備課的實用性，及時進行經(jīng)驗交流，讓集體備課落到實處。同時在工作中加強學生的德育教育，思想教育。

　　二、工作目標：

　　1、 繼續(xù)抓好教育教學理論的學習，創(chuàng)設濃郁的學術(shù)氛圍，不斷提高教師的自身素質(zhì)。

　　2、加強理論學習，堅持學以致用，建設“學習型”教研組，促進教師專業(yè)成長。

　　3、認真抓好語文教學常規(guī)管理，重視學生的學習習慣的培養(yǎng)，提高學生的學習能力。

　　4、繼續(xù)有效識字小專題研究，拓寬學生識字渠道，識寫結(jié)合，力爭人人寫一手好字。

　　5、 充分了解二年級學生的心理及生理特點，制訂出適合他們的教學計劃，力爭使學生在掌握知識的同時，加強他們對語文整體的感悟。

　　6.結(jié)合學校的“集體備課”活動，加大備課的力度，深入分析教材，從教材本身著手，拓展語文的外延，切實提高學生聽、說、讀、寫的能力。深入研究課堂教學模式，通過同上一節(jié)課、同聽同評一節(jié)課，提高組內(nèi)教師的教學能力。

　　7.結(jié)合學校的工作內(nèi)容，根據(jù)低年段特點，開展形式多樣、豐富多彩的學生活動，如：識字比賽、古詩文誦讀比賽等。使學生在實踐活動中形成一定的語文能力，創(chuàng)新意識和實踐能力；

　　8.期末復習階段，教研組加強合作，共同尋找本學期教學中的薄弱點，共同研究復習課的內(nèi)容，注重精講多練。

　　9、培養(yǎng)學生良好的品德和行為習慣，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。

　　三、工作措施：

　　（一）、加強理論學習，大膽實踐，進一步深化活力課堂的研究。

　　1、 要確立集體教研促發(fā)展的意識，通過教研組備課活動，多評議切磋，多交流碰撞，在交流中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預設，又要開放地納入彈性靈活的生成。對于師生互動中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花，教師應敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗發(fā)散共享，從而超越預設的'目標。

　　2、加強過程管理。組內(nèi)各位教師要積極切磋教法學法，充分發(fā)揮校內(nèi)老教師的導航、引領作用，同時要努力將教研組建設為學習型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團隊學習和合作學習，加強教研組信息化建設步伐，整體促進教研組業(yè)務水平的提高。

　�。ǘ�）、規(guī)范語文教學常規(guī)管理，全面提高學生語文素養(yǎng)。

　　1、注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，引導學生熱愛祖國的語言文字，培養(yǎng)學生欣賞美文的能力，從中獲得審美情趣、道德修養(yǎng)及運用祖國文字的能力。加強學生的小練筆，使閱讀與習作緊密結(jié)合，促進學生閱讀理解與寫作能力的提高、發(fā)展。

　　2.重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。

　　（三）、加強師資隊伍的建設。

　　1、加強教師的培訓。教研組將在教導處指導下定期開展多層次的校本培訓，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，進一步推進課堂教學結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。同時，配合學校管理制度，組織教師多寫并寫好隨筆與反思。

　　2、要求每一位教師認真閱讀有益報刊雜志等書籍，及時寫好讀書筆記，及時完成每月的教學反思。認真組織參加各級各類教學評優(yōu)活動。

　　3、學期初研讀《語文課程標準》和語文教材，把握好年段特點；工作中傳閱教學期刊雜志，吸取教學經(jīng)驗；教研時選取精品專題文章，進行參與式討論學習；同時充分利用網(wǎng)絡的力量，學習參與各教學網(wǎng)站尤其是區(qū)教研中心網(wǎng)，提升組內(nèi)教師理論水平。

　　4、教學常規(guī)抓平時，利用學校每月組內(nèi)教師自查和互查表，互相監(jiān)督、提醒，做好常規(guī)工作。另外統(tǒng)一常規(guī)中要有組內(nèi)特色，個人特色。

　　5、在上學期有效識字教學專題研究的基礎上，再把專題細化，識寫結(jié)合，指導每位學生寫一手漂亮的好字。

　　6、配合學校做好師徒結(jié)對工作，充分發(fā)揮青年教師的聰明才智，以各種活動為契機，結(jié)合日常聽課調(diào)研活動，并提供平臺給予鍛煉的機會，讓青年教師在區(qū)、校各項活動中嶄露頭角。

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