企業(yè)實(shí)踐鍛煉工作總結(jié)（通用11篇）
時(shí)光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回首這段不平凡的時(shí)間，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，想必我們需要寫好工作總結(jié)了。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的企業(yè)實(shí)踐鍛煉工作總結(jié)（通用11篇），歡迎閱讀與收藏。
企業(yè)實(shí)踐鍛煉工作總結(jié) 1
為提高教師實(shí)踐動(dòng)手能力,加強(qiáng)雙師型教師隊(duì)伍建設(shè),暑假期間我校派了部分青年教師深入企業(yè)生產(chǎn)一線進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，我有幸被安排到了韶關(guān)市挖掘機(jī)廠實(shí)踐鍛煉，現(xiàn)將實(shí)踐鍛煉情況總結(jié)如下：
一、參與企業(yè)實(shí)踐鍛煉，熟悉企業(yè)生產(chǎn)工藝流程，了解行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā) 展方向。
我在韶關(guān)市挖掘機(jī)廠實(shí)踐鍛煉期間，了解該企業(yè)生產(chǎn)工作流程，了解與自己所教專業(yè)相對(duì)應(yīng)行業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)、工藝、設(shè)備的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，有利于今后在教學(xué)中及時(shí)補(bǔ)充反映當(dāng)前生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的新技術(shù)、新工藝，從而豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。在課程教學(xué)中，把行業(yè)現(xiàn)狀和特點(diǎn)如實(shí)地展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生盡早與社會(huì)接軌，不至于讓學(xué)生走出校門，與行業(yè)實(shí)際脫離太遠(yuǎn)，從而產(chǎn)生種種不適應(yīng)。
二、通過企業(yè)實(shí)踐鍛煉，深化教育教學(xué)改革
通過本次下企業(yè)鍛煉，了解了目前行業(yè)、企業(yè)對(duì)各類人才的需求、就業(yè)狀況，通過自己親身經(jīng)歷，掌握企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)的要求，返校后有針對(duì)性的進(jìn)行課堂教學(xué)，培養(yǎng)出更符合企業(yè)需求的應(yīng)用性人才。同時(shí)根據(jù)企業(yè)要求與工作過程特點(diǎn)，整合教學(xué)內(nèi)容，按知識(shí)結(jié)構(gòu)分模塊，按能力結(jié)構(gòu)分項(xiàng)目，按認(rèn)知規(guī)律分任務(wù)，采用工學(xué)交替，教學(xué)做一體化模式進(jìn)行教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力。根據(jù)企業(yè)對(duì)員工身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、溝通協(xié)調(diào)能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、服務(wù)意識(shí)、敬業(yè)精神的'要求，修訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)加大人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程比例，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
三、通過企業(yè)實(shí)踐鍛煉，改變思想觀念，提高教師學(xué)習(xí)技能積極性
在沒有下廠實(shí)踐鍛煉時(shí)，總認(rèn)為自己理論水平比工人高，接受能力比工人強(qiáng)，要向一個(gè)只有初高中水平的普通工人請(qǐng)教，心理很難接受。直到自已下廠與工人師傅接觸后才知道自己動(dòng)手能力遠(yuǎn)不如操作工人，并被工人師傅的精湛技藝與敬業(yè)精神所折服，這徹底改變了我的思想觀念，激發(fā)我學(xué)習(xí)專業(yè)技能積極性。
通過此次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多，認(rèn)識(shí)了很多，知識(shí)層次又高了一些，相信在以后的教學(xué)中，我會(huì)更好的運(yùn)用培訓(xùn)的成果，服務(wù)于教學(xué)，成為一名優(yōu)秀的教師。
企業(yè)實(shí)踐鍛煉工作總結(jié) 2
為響應(yīng)學(xué)院對(duì)于專業(yè)課教師下企業(yè)鍛煉的號(hào)召，本著為學(xué)院和系室創(chuàng)示范建設(shè)作貢獻(xiàn)的原則，為加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力和實(shí)踐動(dòng)手能力，本著專業(yè)對(duì)口的原則，20xx年9月2日至20xx年1月15日，在學(xué)院和系室的同意安排下，我有幸來到了成都普瑞斯數(shù)控機(jī)床有限公司進(jìn)行為期136天的企業(yè)鍛煉，這是一次難得的充分展示自我能力和加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我學(xué)到了在學(xué)校里面學(xué)不到的東西。其間感觸頗多，受益匪淺�，F(xiàn)將這我在企業(yè)鍛煉期間的所見所聞、所思所想，身臨其境體驗(yàn)企業(yè)的體會(huì)匯成文字，作一次總結(jié)。
一、端正態(tài)度、明確思路
由于本人從大學(xué)畢業(yè)以后就進(jìn)入學(xué)院從事理論教學(xué)工作，盡管期間在學(xué)院的實(shí)習(xí)工廠有過相關(guān)的實(shí)踐鍛煉經(jīng)歷，但是時(shí)間較短，而且學(xué)習(xí)也不系統(tǒng)化，因此多數(shù)時(shí)間都是擔(dān)任理論教學(xué)工作。我深知自己在操作方面和實(shí)踐知識(shí)方面離企業(yè)要求的差距，因此，進(jìn)入企業(yè)后，我首先清醒的認(rèn)識(shí)自己，把自己當(dāng)做一個(gè)剛畢業(yè)進(jìn)入企業(yè)的大學(xué)生，當(dāng)做一名普通的工人，每天按照企業(yè)的作息時(shí)間按時(shí)上下班，在實(shí)踐過程中忘記自己的身份，放下人民教師的架子，虛心向企業(yè)的工程師和工廠一線師傅請(qǐng)教和學(xué)習(xí)并作好了工作筆記，與一線師傅一起動(dòng)手操作，不怕臟，不怕累。
由于自己是帶著學(xué)院和系室的要求深入企業(yè)鍛煉的，所以從進(jìn)入企業(yè)的那天起，我就為自己制定了科學(xué)、合理的實(shí)踐鍛煉計(jì)劃，這樣，可避免自己每天工作的盲目性，也可以通過計(jì)劃使自己明確應(yīng)該在那方面重點(diǎn)學(xué)習(xí)，以便于回校后更加得心應(yīng)手的工作和為學(xué)院和系室的建設(shè)發(fā)展添磚加瓦。
二、珍惜機(jī)遇、深入學(xué)習(xí)
赴成都普瑞斯數(shù)控機(jī)床有限公司鍛煉，對(duì)我們青年教師來講，是一個(gè)難得的機(jī)遇，更是一次終身難忘的經(jīng)歷。我不能說在短暫的幾個(gè)月里面為公司做多少貢獻(xiàn)或有多大幫助，但是對(duì)于公司安排給我的.每一件事情我都能夠認(rèn)真的完成，不求十全十美，但能盡量做得更好，爭(zhēng)取達(dá)到自己與領(lǐng)導(dǎo)滿意為止。由于我系的數(shù)控專業(yè)是省示范重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，我系的數(shù)控專業(yè)又分了數(shù)控編程和數(shù)控維修兩個(gè)方向，而該公司又主要是生產(chǎn)數(shù)控機(jī)床，重點(diǎn)產(chǎn)品是數(shù)控銑床和加工中心，在改公司可以了解數(shù)控機(jī)床的整個(gè)加工、裝配和檢驗(yàn)的過程，也可以熟悉各種刀具和工具系統(tǒng)，見到各種刀庫和工裝，因此我在公司的實(shí)踐是緊密圍繞這個(gè)主題進(jìn)行的，工作中主要是從事數(shù)控編程，數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備的安裝與調(diào)試等。我在向工廠師傅學(xué)習(xí)實(shí)踐操作技能的同時(shí)，我也充分利用所學(xué)知識(shí)為他們解決了在加工生產(chǎn)中遇到的問題。我做事認(rèn)真踏實(shí)，刻苦勤奮，盡管公司經(jīng)理一次又一次地肯定和表揚(yáng)我，但我知道我的技能操作知識(shí)還不夠過硬，實(shí)際工作能力比其他同事遜色。
三、學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，探索工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式
成都普瑞斯數(shù)控機(jī)床有限公司是西南地區(qū)是知名的數(shù)控機(jī)床制造廠，年生產(chǎn)數(shù)控銑床和加工中心1000臺(tái)左右，公司經(jīng)歷了從弱到強(qiáng)，從盲目到有序的轉(zhuǎn)變，整個(gè)發(fā)展來之不易，既有艱難的徘徊，又有激情的飛躍；既有失敗的苦澀，又有成功的喜悅。它各階段的發(fā)展均具有一定代表性，研究和學(xué)習(xí)它對(duì)我們的教學(xué)甚至遂寧市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都具有借鑒作用。為此，我通過參觀、座談會(huì)和個(gè)別請(qǐng)教等形式，尤其對(duì)公司如何定崗，如何培訓(xùn)員工，如何招聘等問題，進(jìn)行了比較深入的分析。同時(shí)，也為自己回校后進(jìn)行課程改革，探索工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式做好調(diào)研和準(zhǔn)備工作。
通過短暫的的企業(yè)實(shí)踐，使我對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)流程、工藝技術(shù)有了一定了解，我開拓了視野、提升了技能，加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，加強(qiáng)了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最后，感謝學(xué)院和系室給了我這次企業(yè)鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)把我在企業(yè)所學(xué)用于學(xué)院的建設(shè)和教學(xué)中。
企業(yè)實(shí)踐鍛煉工作總結(jié) 3
為更合理地制定有關(guān)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，確定合理的人才培養(yǎng)方案，以及為專業(yè)課程、教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)提供依據(jù)，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力和實(shí)踐動(dòng)手能力，7月8日至7月18日，根據(jù)學(xué)校安排，我們一行29人來到了湖北興升科技發(fā)展有限公司進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。這是一次難得的了解企業(yè)和加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，其間感觸頗多，受益匪淺�，F(xiàn)將實(shí)踐鍛煉情況總結(jié)如下：
一、思想認(rèn)識(shí)
湖北興升科技發(fā)展有限公司組建于20xx年，由五家原國有企業(yè)改制、轉(zhuǎn)產(chǎn)、組建而來，占地300多畝，現(xiàn)有員工300余人。本次實(shí)踐首先從思想上提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度。抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，虛心向一線的技師、工人請(qǐng)教，感受企業(yè)管理理念，體驗(yàn)企業(yè)對(duì)員工素質(zhì)的要求；為今后教學(xué)服務(wù)。
二、鍛煉內(nèi)容
我在湖北興升科技發(fā)展有限公學(xué)習(xí)鍛煉的車間是普通機(jī)械加工，普通機(jī)械加工車間主要的工作是對(duì)鑄造出的毛坯進(jìn)行粗加工、精加工、打毛刺以及進(jìn)行車、銑、開槽、鉆孔等的流水線車間。短短的10多天中我主要參與以下工作：
�。ㄒ唬┻M(jìn)行崗前安全培訓(xùn)，熟悉公司的有關(guān)規(guī)章制度；
�。ǘ﹨⒂^公司的先進(jìn)設(shè)備，高科技產(chǎn)品氮?dú)鈴椈�，觀摩工人生產(chǎn)的過程。
�。ㄈ┥钊胍痪�先觀摩學(xué)習(xí)工人生產(chǎn)的工藝流程、操作要領(lǐng)、檢測(cè)方法，再實(shí)際動(dòng)手操作，體驗(yàn)產(chǎn)品的生產(chǎn)過程。
�。ㄋ模┚唧w的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有：
1、了解曲軸箱、曲軸總成及空壓機(jī)（第一天）。
2、觀摩工人精車大端端面、內(nèi)孔、切槽及倒角（第二天）。
3、觀摩工人加工曲軸箱、曲軸總成工序中的粗、精車小端面及臺(tái)階面內(nèi)孔、了解量具使用，產(chǎn)品檢測(cè)方法（第三天）。
4、觀摩工人加工零件主軸承的'加工工藝，特別是銑兩側(cè)面工藝了解量具使用，產(chǎn)品檢測(cè)方法（第四天）。
5、觀摩、參與工人加工空壓機(jī)底蓋（HT150）的加工工藝，特別是銑上頂面銑左端面、鉆通孔等工藝，了解相應(yīng)量具使用，產(chǎn)品檢測(cè)方法（第五天）。
6、參與加工鉆紋大端面螺紋底孔的加工工藝（第六天）。
7、參與加工攻側(cè)平面上螺紋的加工工藝，了解量具使用，產(chǎn)品檢測(cè)方法（第七天）。
8、觀摩工人鉆凸臺(tái)面螺紋底孔并攻絲的加工工藝，了解產(chǎn)品檢測(cè)方法（第八天）。
9、觀摩、參與工人鉆小端面斜孔等工藝，了解操作要領(lǐng)，掌握相應(yīng)量具使用，產(chǎn)品檢測(cè)方法（第九、十天）。
10、觀摩、參與工人鉆大端面斜孔等工藝，了解操作要領(lǐng)，掌握相應(yīng)量具使用，產(chǎn)品檢測(cè)方法（第十一、十二天）。
11、參與企業(yè)抗災(zāi)自救、恢復(fù)生產(chǎn)大會(huì)戰(zhàn)（7月18日）。
三、預(yù)期考核指標(biāo)完成情況：
對(duì)上述安排的實(shí)踐工作內(nèi)容，我采取了如下措施來保證完成：一是堅(jiān)持按公司的作息時(shí)間和學(xué)校對(duì)我們的要求，出滿勤，上滿點(diǎn)，二是認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí)，虛心向工人師傅請(qǐng)教；三是積極請(qǐng)求動(dòng)手操作讓工人師傅在旁邊指導(dǎo)。最后原本安排在7月18日的實(shí)踐總結(jié)會(huì)，由于突發(fā)大雨、造成公司受災(zāi)嚴(yán)重，全體實(shí)踐教師積極投入到企業(yè)的抗災(zāi)自救一線，同公司員工一起，參與恢復(fù)生產(chǎn)的大會(huì)戰(zhàn)中�？傮w來講，實(shí)踐效果良好，較好完成了目標(biāo)任務(wù)。
四、實(shí)踐鍛煉體會(huì)
�。ㄒ唬┨嵘藢�(shí)踐技能，體會(huì)到了實(shí)踐鍛煉的深刻含義
實(shí)踐鍛煉是培養(yǎng)“技能型”、“雙師型”教師的需要。職業(yè)教育對(duì)教師有特殊的要求，它不僅要求教師具有較高的理論基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是要具有很強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，以及對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的應(yīng)用和開發(fā)能力。深入企業(yè)實(shí)踐，使我們的專業(yè)教師教育思想、教育理念得到了升華，實(shí)踐教學(xué)能力和解決職業(yè)崗位實(shí)際工作能力得到極大的提高。
�。ǘ┥钊胝J(rèn)識(shí)了現(xiàn)代企業(yè)
從生產(chǎn)企業(yè)的ISO9000發(fā)展到現(xiàn)在5S和6S的管理模式，到企業(yè)的人性化與個(gè)性化管理；從企業(yè)服務(wù)的創(chuàng)新、設(shè)計(jì)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新到經(jīng)營創(chuàng)新；從不同企業(yè)所蘊(yùn)含的企業(yè)文化，我對(duì)現(xiàn)代企業(yè)的管理模式和創(chuàng)新意識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)。
�。ㄈ└铝私逃^念
通過鍛煉，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前中職基礎(chǔ)課程教學(xué)中存在著理論與實(shí)踐的脫節(jié)，中職學(xué)校必須把企業(yè)用人的要求作為培養(yǎng)目標(biāo)，在專業(yè)設(shè)置、課程安排、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織形式等方面適應(yīng)市場(chǎng)需求，進(jìn)行課程改革。
（四）豐富了教學(xué)案例
我對(duì)企業(yè)員工在實(shí)際運(yùn)作中的認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度深有感觸，深深地領(lǐng)悟到實(shí)際動(dòng)手能力和細(xì)節(jié)的重要性。同時(shí)，還對(duì)企業(yè)對(duì)產(chǎn)品的檢測(cè)方法、精度積累了許多資料，為今后教學(xué)增加了許多新的內(nèi)容和案例，使教學(xué)更貼近企業(yè)實(shí)際，也更富有針對(duì)性。
四、建議與努力方向
在工作中，我每天都會(huì)回去記工作日志，把工作上的事情，工作的程序給記錄下來。并且多思考，關(guān)于企業(yè)的服務(wù)、與創(chuàng)新，實(shí)踐教學(xué)中的種種問題。
（一）設(shè)置要根據(jù)企業(yè)實(shí)際需要
下企業(yè)實(shí)踐，像企業(yè)工作人員一樣上班下班，從事企業(yè)員工相同的工作。在實(shí)踐的過程中，不僅使教師們體驗(yàn)了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書本知識(shí)和實(shí)際工作需求存在的距離，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度，在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識(shí)。這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格、重構(gòu)應(yīng)用寫作課程體系、改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、創(chuàng)新以工作過程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律中職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ)，明確了中職教育教學(xué)改革的方向，從而實(shí)現(xiàn)教師重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容能力的新提高。
�。ǘ┰诮虒W(xué)中注重培養(yǎng)的學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神
不同于大學(xué)校園，企業(yè)是最注重的是團(tuán)隊(duì)合作精神，而團(tuán)隊(duì)精神是通過與人合作、溝通、交流來實(shí)現(xiàn)的。在教學(xué)中我們可以通過組織團(tuán)隊(duì)形式的各項(xiàng)訓(xùn)練和活動(dòng)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通交流能力，避免自我為中心，使他們走入社會(huì)后能較快地融入到新的工作和生活中
（三）態(tài)度決定一切
在實(shí)習(xí)的過程中我們要虛心求教，完成理論與實(shí)際相結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，這樣不僅實(shí)際工作能力有所提高，進(jìn)一步激發(fā)了自己對(duì)專業(yè)的興趣，并能夠結(jié)合實(shí)際工作，在專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的環(huán)境適應(yīng)能力及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際能力，為今后的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
總之，到過了企業(yè)，就知道如何進(jìn)行教學(xué)改革，如何培養(yǎng)實(shí)用的人才，如何更好地作一名受人尊敬的教師。但在此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到己身上的不足，我的實(shí)踐操作能力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。為了適應(yīng)未來職業(yè)教育的發(fā)展，為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行深層次的培養(yǎng)，我會(huì)更加努力訓(xùn)練技能，以后還有這樣的下企業(yè)鍛煉的機(jī)會(huì)的話，我會(huì)再次積極參加。
綜合上述，本次實(shí)踐活動(dòng)給我以很大的觸動(dòng)：理論與實(shí)踐有一定的距離。職業(yè)教育是一種技能型教育，教師僅僅具有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須在不斷提高自身理論水平的同時(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)；在授課過程中理論聯(lián)系實(shí)際，既有利于學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握，又可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高知識(shí)掌握的效率。作為職業(yè)學(xué)校的教師，我將在工學(xué)結(jié)合的實(shí)踐道路上繼續(xù)前進(jìn)。
企業(yè)實(shí)踐鍛煉工作總結(jié) 4
我認(rèn)為，實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)關(guān)鍵在于與學(xué)生打交道，與他們打交道是一門深?yuàn)W的藝術(shù)！語文老師是所有老師中最累的。（要批改的作業(yè)最多）不僅僅教知識(shí)，還教大家如何做人。最令人遺憾的是，現(xiàn)在的教育對(duì)語文也不似其他課重視。大家都覺得語文最簡(jiǎn)單，語文的研究生最好考，真的嗎？在這里我不想同大家討論這個(gè)問題。聽語文課，對(duì)于指導(dǎo)老師深厚的學(xué)術(shù)功底，很是佩服，越聽越?jīng)]底氣，越聽越覺得自己大學(xué)四年白混了。后來想想，其實(shí)要彌補(bǔ)這個(gè)缺陷并不難。第一，指導(dǎo)老師們教了十幾年，翻來覆去就這么幾篇課文，想不深厚也難��；第二，大學(xué)教育是將簡(jiǎn)單的東西復(fù)雜化，而中學(xué)教育是將復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化，他有一個(gè)固定的模式。到時(shí)候教學(xué)相長，邊教邊補(bǔ)還來得及。我想最難的是如何引導(dǎo)學(xué)生。我們都是從學(xué)生過來的。
我們都深深的明白一個(gè)好老師對(duì)學(xué)生的影響。有時(shí)候我們的教學(xué)理念有時(shí)候可能會(huì)左右一個(gè)學(xué)生的'一生！當(dāng)然，我并不是什么經(jīng)驗(yàn)豐厚的專家，甚至什么經(jīng)驗(yàn)都沒有，只是對(duì)最近實(shí)習(xí)心得和各位同仁討論一下而已。以下總結(jié)出三點(diǎn)。
首先，自己要心平氣和。我們班有的同學(xué)性格特別溫柔，一開始我就擔(dān)心他們會(huì)受欺負(fù)，事實(shí)上也的確有，至于是誰我就不說了，大家猜吧。對(duì)于這類學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)不怒而威，既要給玉米又要給大棒。我的指導(dǎo)老師說：在中學(xué)里，學(xué)生和老師的關(guān)系，就是天生的老鼠和貓的關(guān)系，頑皮的學(xué)生都是怕老師的。確實(shí)，實(shí)習(xí)老師對(duì)于整天處在繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)下的學(xué)生來說，無疑是他們的新鮮空氣，是他們覺得老師沒那么神秘的快樂心情。他們搗蛋是可以理解的。如果你在管紀(jì)律時(shí)，學(xué)生不聽，你就站在他身邊一言不語，生氣的看著他，他會(huì)覺得不好意思變乖的。沉默可真的是金哦。這一招，百試不爽！
企業(yè)實(shí)踐鍛煉工作總結(jié) 5
一、開展企業(yè)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，提高教師實(shí)踐動(dòng)手能力
高職學(xué)院強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，具有一定的實(shí)際操作能力。作為專業(yè)課教師，首先自己必須具有過硬的實(shí)際操作技能才能教好學(xué)生，故我們要求參加實(shí)踐鍛煉的教師踏踏實(shí)實(shí)從生產(chǎn)一線做起，抓住一切機(jī)會(huì)自己動(dòng)手操作，積累經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高自己操作能力和知識(shí)應(yīng)用能力。下企業(yè)鍛煉教師參加了企業(yè)的技術(shù)改造、設(shè)備的安裝調(diào)試、電氣設(shè)備故障檢修等工作，不僅提高了自己的實(shí)踐技能，也對(duì)以前所教理論課程有了更深一步的.理解，使理論教學(xué)的針對(duì)性、應(yīng)用性和實(shí)踐性大大增強(qiáng)，提升了自主技術(shù)開發(fā)研究和指導(dǎo)學(xué)生解決技術(shù)難題的能力。
二、參與企業(yè)實(shí)踐鍛煉，熟悉企業(yè)生產(chǎn)工藝流程，了解行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展方向。
暑假期間，我系派出了10位教師深入到3家不同類型企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，熟悉了解企業(yè)生產(chǎn)工作流程，了解與自己所教專業(yè)相對(duì)應(yīng)企業(yè)、行業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)、工藝、設(shè)備的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，有利于他們?cè)诮虒W(xué)中及時(shí)補(bǔ)充反映當(dāng)前生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的新技術(shù)、新工藝，從而豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。在課程教學(xué)中，把行業(yè)現(xiàn)狀和特點(diǎn)如實(shí)地展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生盡早與社會(huì)接軌，不至于讓學(xué)生走出校門，與行業(yè)實(shí)際脫離太遠(yuǎn)，從而產(chǎn)生種種不適應(yīng)。
三、通過企業(yè)實(shí)踐鍛煉，深化教育教學(xué)改革
教師下企業(yè)鍛煉，了解了目前行業(yè)、企業(yè)對(duì)各類人才的需求、就業(yè)狀況，通過自己親身經(jīng)歷，掌握企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)的要求，返校后有針對(duì)性的進(jìn)行課堂教學(xué)，培養(yǎng)出更符合企業(yè)需求的應(yīng)用性人才。同時(shí)根據(jù)企業(yè)要求與工作過程特點(diǎn)，修訂人才培養(yǎng)方案，改革課程體系，整合教學(xué)內(nèi)容，按知識(shí)結(jié)構(gòu)分模塊，按能力結(jié)構(gòu)分項(xiàng)目，按認(rèn)知規(guī)律分任務(wù)，采用工學(xué)交替，教學(xué)做一體化模式進(jìn)行教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力。根據(jù)企業(yè)對(duì)員工身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、溝通協(xié)調(diào)能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、服務(wù)意識(shí)、敬業(yè)精神的要求，修訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)加大人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程比例，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
四、通過企業(yè)實(shí)踐鍛煉，改變思想觀念，提高教師學(xué)習(xí)技能積極性
在沒有下廠實(shí)踐鍛煉時(shí)，很多青年教師，尤其是從城市來的本科畢業(yè)生、碩士畢業(yè)生看不起企業(yè)普通工人，認(rèn)為自己理論水平比工人高，接受能力比工人強(qiáng)，又是大學(xué)教師，要向一個(gè)只有初高中水平的普通工人請(qǐng)教，心理很難接受，下廠實(shí)踐鍛煉積極性不高。自已下廠與工人師傅接觸后才知道自己動(dòng)手能力遠(yuǎn)不如操作工人，并被工人師傅的精湛技藝與敬業(yè)精神所折服，徹底改變了青年教師的思想觀念，激發(fā)教師學(xué)習(xí)專業(yè)技能積極性。
另外，10位教師返校任課后，師生反響很好，能較好地把書本的理論知識(shí)和到工廠實(shí)踐鍛煉所學(xué)專業(yè)技能緊密結(jié)合起來，教學(xué)內(nèi)容豐富，形象生動(dòng)，提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量，大部分教師對(duì)此有深刻的理解，教師要求去企業(yè)鍛煉的積極性很高，此次假期教師企業(yè)實(shí)踐鍛煉起到了較好示范作用。
企業(yè)實(shí)踐鍛煉工作總結(jié) 6
在過去幾個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐鍛煉中，我深刻體會(huì)到了從校園理論學(xué)習(xí)到職場(chǎng)實(shí)踐操作的巨大轉(zhuǎn)變。這次實(shí)踐不僅讓我將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，更是一次對(duì)個(gè)人能力、職業(yè)素養(yǎng)以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的全面鍛煉。
一、理論與實(shí)踐的融合
初入職場(chǎng)，我面對(duì)的第一個(gè)挑戰(zhàn)是如何將書本上的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的能力。通過參與項(xiàng)目策劃、市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等一系列工作流程，我逐漸學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用SWOT分析、PEST分析等工具進(jìn)行市場(chǎng)評(píng)估，以及如何運(yùn)用項(xiàng)目管理軟件（如Jira、Trello）來高效推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)度。這些實(shí)踐經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，理論知識(shí)是實(shí)踐的基石，但只有將其與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正發(fā)揮其價(jià)值。
二、職業(yè)素養(yǎng)的提升
在企業(yè)實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了職業(yè)素養(yǎng)的重要性。無論是準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議、高效溝通匯報(bào)，還是保持積極的工作態(tài)度、勇于承擔(dān)責(zé)任，都是職場(chǎng)中不可或缺的品質(zhì)。通過不斷學(xué)習(xí)和模仿優(yōu)秀同事的行為習(xí)慣，我逐漸形成了自己的職業(yè)風(fēng)格，學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持冷靜，如何有效管理時(shí)間和情緒，這些都將對(duì)我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量
在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。每個(gè)成員都有其獨(dú)特的專長和角色，只有大家齊心協(xié)力，才能共同完成任務(wù)。我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重不同的'觀點(diǎn)，同時(shí)也勇于表達(dá)自己的看法，為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量。通過團(tuán)隊(duì)合作，我不僅提升了專業(yè)技能，更重要的是學(xué)會(huì)了如何與人相處，如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的價(jià)值。
總結(jié)
這次企業(yè)實(shí)踐鍛煉是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它不僅讓我將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，更在職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面得到了全面提升。我將把這段經(jīng)歷作為寶貴的財(cái)富，繼續(xù)在未來的學(xué)習(xí)和工作中努力前行。
企業(yè)實(shí)踐鍛煉工作總結(jié) 7
回顧過去幾個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷，我經(jīng)歷了從陌生到熟悉，從挑戰(zhàn)到成長的過程。這段經(jīng)歷不僅讓我對(duì)所學(xué)專業(yè)有了更深入的理解，也讓我對(duì)職場(chǎng)環(huán)境有了更直觀的認(rèn)識(shí)。
一、面對(duì)挑戰(zhàn)，勇于嘗試
初入職場(chǎng)，我遇到了許多前所未有的挑戰(zhàn)。比如，在參與一個(gè)新產(chǎn)品推廣項(xiàng)目時(shí)，我需要快速學(xué)習(xí)并掌握市場(chǎng)分析、競(jìng)品分析、用戶畫像構(gòu)建等一系列技能。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我沒有退縮，而是積極尋求幫助，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)相關(guān)知識(shí)，最終成功完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，勇于嘗試、不斷學(xué)習(xí)是克服困難的關(guān)鍵。
二、注重細(xì)節(jié)，追求卓越
在企業(yè)實(shí)踐中，我逐漸意識(shí)到細(xì)節(jié)的重要性。無論是撰寫報(bào)告、制作PPT還是進(jìn)行客戶溝通，都需要注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用數(shù)據(jù)可視化工具（如Excel、Tableau）來呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，使報(bào)告更加直觀易懂；同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何在溝通中保持禮貌和專業(yè)，以建立良好的`客戶關(guān)系。這些細(xì)節(jié)的積累，讓我在工作中更加得心應(yīng)手，也贏得了同事和客戶的認(rèn)可。
三、反思與總結(jié)，不斷進(jìn)步
每次項(xiàng)目結(jié)束后，我都會(huì)進(jìn)行反思和總結(jié)，分析自己在工作中的得失，找出不足之處并制定改進(jìn)計(jì)劃。這種反思與總結(jié)的習(xí)慣讓我能夠不斷從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，避免重復(fù)犯錯(cuò)，從而在工作中不斷進(jìn)步。
總結(jié)
這次企業(yè)實(shí)踐鍛煉讓我深刻體會(huì)到了職場(chǎng)中的挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。通過不斷嘗試、注重細(xì)節(jié)和反思總結(jié)，我不僅提升了自己的專業(yè)技能，也培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。這段經(jīng)歷將成為我未來職業(yè)生涯中寶貴的財(cái)富。
企業(yè)實(shí)踐鍛煉工作總結(jié) 8
經(jīng)過幾個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐鍛煉，我從一個(gè)青澀的學(xué)生逐漸成長為一名能夠獨(dú)當(dāng)一面的職場(chǎng)新人。這段經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了職場(chǎng)生活的酸甜苦辣，也讓我在專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)和人際交往等方面得到了全面提升。
一、專業(yè)技能的飛躍
在企業(yè)實(shí)踐中，我接觸到了許多在學(xué)校中未曾接觸過的專業(yè)技能和工具。通過參與實(shí)際項(xiàng)目，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用數(shù)據(jù)分析軟件（如SPSS、Python）進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘和分析，如何運(yùn)用CRM系統(tǒng)進(jìn)行客戶關(guān)系管理，以及如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)品分析。這些技能的掌握讓我在工作中更加游刃有余，也為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、職業(yè)素養(yǎng)的塑造
在職場(chǎng)中，我逐漸形成了自己的職業(yè)素養(yǎng)。我學(xué)會(huì)了如何保持積極的工作態(tài)度，如何在壓力下保持冷靜和高效，如何與同事和客戶建立良好的關(guān)系。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間、管理情緒以及保持身心健康。這些職業(yè)素養(yǎng)的塑造讓我在工作中更加自信和專業(yè)。
三、人際交往的拓展
在企業(yè)實(shí)踐中，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同事和客戶。通過與他們的交流和合作，我不僅學(xué)到了許多寶貴的`經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也拓展了自己的人脈圈。這些人際關(guān)系將成為我未來職業(yè)生涯中的重要資源。
總結(jié)
這次企業(yè)實(shí)踐鍛煉是一次從青澀到成熟的蛻變過程。我不僅提升了自己的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，也學(xué)會(huì)了如何在職場(chǎng)中與人相處、如何管理自己。這段經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向，也為我未來的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
企業(yè)實(shí)踐鍛煉工作總結(jié) 9
在過去幾個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐鍛煉中，我深刻體會(huì)到了從理論到實(shí)踐的跨越所帶來的挑戰(zhàn)與收獲。這次實(shí)踐不僅加深了我對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，更讓我學(xué)會(huì)了如何在真實(shí)的工作環(huán)境中應(yīng)用這些知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人能力的全面提升。
一、實(shí)踐內(nèi)容與收獲
我被分配到了公司的市場(chǎng)部，主要參與了市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品推廣和客戶關(guān)系管理等工作。通過參與這些實(shí)際工作，我掌握了市場(chǎng)調(diào)研的基本方法和數(shù)據(jù)分析技巧，學(xué)會(huì)了如何根據(jù)市場(chǎng)反饋調(diào)整營銷策略，以及如何通過有效的溝通建立和維護(hù)客戶關(guān)系。這些經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)踐操作之間的緊密聯(lián)系，也鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問題的能力。
二、遇到的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)
在實(shí)踐過程中，我遇到了不少挑戰(zhàn)，比如對(duì)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)的'敏感度不夠高，導(dǎo)致初期制定的推廣計(jì)劃效果不佳；在與客戶溝通時(shí)，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)難以準(zhǔn)確把握客戶需求。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我積極向同事請(qǐng)教，參加公司內(nèi)部的培訓(xùn)課程，不斷提升自己的專業(yè)技能和溝通技巧。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了更加細(xì)致地分析市場(chǎng)數(shù)據(jù)，注重從多個(gè)角度思考問題，從而逐漸克服了這些困難。
三、個(gè)人成長與展望
通過這次實(shí)踐鍛煉，我不僅專業(yè)技能得到了提升，更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何在工作中保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，如何在壓力下尋找解決問題的方法，以及如何與他人有效合作。這些經(jīng)歷將成為我職業(yè)生涯中寶貴的財(cái)富。未來，我將繼續(xù)深化專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，同時(shí)注重提升軟技能，如領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新思維等，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
企業(yè)實(shí)踐鍛煉工作總結(jié) 10
在為期半年的企業(yè)實(shí)踐鍛煉中，我有幸深入到公司的財(cái)務(wù)部門，親身體驗(yàn)了企業(yè)財(cái)務(wù)管理的全過程，從預(yù)算編制到成本控制，再到財(cái)務(wù)分析，每一項(xiàng)工作都讓我受益匪淺。
一、實(shí)踐經(jīng)歷與技能提升
在財(cái)務(wù)部門，我參與了年度預(yù)算的制定過程，了解了預(yù)算編制的原則、方法和流程。通過實(shí)際操作，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析，提高了工作效率。同時(shí)，我還參與了成本控制項(xiàng)目，學(xué)習(xí)了如何通過優(yōu)化采購流程、減少浪費(fèi)等措施來降低成本，提升企業(yè)的盈利能力。這些實(shí)踐經(jīng)歷讓我對(duì)財(cái)務(wù)管理有了更加深入的理解，也極大地提升了我的專業(yè)技能。
二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)
在財(cái)務(wù)部門的工作中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。無論是預(yù)算編制還是成本控制，都需要團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密配合和有效溝通。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何傾聽他人的意見，如何協(xié)調(diào)不同部門之間的需求，以及如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員共同完成任務(wù)。此外，我還被賦予了一些小型項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，這鍛煉了我的'領(lǐng)導(dǎo)力和項(xiàng)目管理能力。
三、未來規(guī)劃
經(jīng)過這次實(shí)踐鍛煉，我更加明確了自己未來的職業(yè)方向。我計(jì)劃繼續(xù)深造，攻讀財(cái)務(wù)管理相關(guān)的碩士學(xué)位，以進(jìn)一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也將積極尋找機(jī)會(huì)參與更多的實(shí)踐項(xiàng)目，積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，為將來的職業(yè)發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。
企業(yè)實(shí)踐鍛煉工作總結(jié) 11
在為期三個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐鍛煉中，我被分配到了公司的研發(fā)部門，參與了新產(chǎn)品的開發(fā)工作。這段經(jīng)歷不僅讓我對(duì)產(chǎn)品開發(fā)流程有了全面的了解，還讓我深刻體會(huì)到了創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步對(duì)于企業(yè)的重要性。
一、實(shí)踐內(nèi)容與技術(shù)創(chuàng)新
在研發(fā)部門，我參與了新產(chǎn)品的需求分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)和測(cè)試的全過程。通過參與這些工作，我學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)手段來解決實(shí)際問題，如何進(jìn)行產(chǎn)品迭代和優(yōu)化，以及如何保證產(chǎn)品的質(zhì)量和性能。在這個(gè)過程中，我還接觸到了許多前沿的技術(shù)和工具，如人工智能、大數(shù)據(jù)分析等，這讓我對(duì)技術(shù)創(chuàng)新有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通
在研發(fā)部門的工作中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的重要性。新產(chǎn)品的開發(fā)需要多個(gè)部門的緊密配合，包括設(shè)計(jì)、工程、測(cè)試等。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何有效地與團(tuán)隊(duì)成員溝通，如何協(xié)調(diào)不同部門之間的工作進(jìn)度，以及如何共同解決遇到的問題。這些經(jīng)歷不僅提升了我的溝通能力，也讓我更加珍惜團(tuán)隊(duì)協(xié)作的價(jià)值。
三、個(gè)人成長與職業(yè)規(guī)劃
通過這次實(shí)踐鍛煉，我不僅專業(yè)技能得到了提升，更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何在復(fù)雜的環(huán)境中保持冷靜和專注，如何不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新技術(shù)的.發(fā)展。這些經(jīng)歷將成為我未來職業(yè)道路上的重要支撐。我計(jì)劃在未來的工作中，繼續(xù)深化專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)注重提升自己的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)力，為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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