學(xué)期個人工作總結(jié)

時間：2025-09-03 13:59:49 工作總結(jié)

【實用】學(xué)期個人工作總結(jié)9篇

　　總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的學(xué)期個人工作總結(jié)9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】學(xué)期個人工作總結(jié)9篇

學(xué)期個人工作總結(jié) 篇1

　　順利通過乙級幼兒園的驗收后，又不知不覺地結(jié)束了一個學(xué)期的工作，雖然還是那么忙碌，那么辛苦，但自己仍一如既往地認(rèn)真工作著，為課改的實施探索著。為了更好地提高自己的各項工作水平，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié) 如下：

　　一、不時學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

　　只有不時地通過各種渠道學(xué)習(xí)，才干提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。自己在本學(xué)期中，積極參與各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，認(rèn)真參與活動，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

　　本學(xué)期中，狠抓班級慣例的同時，真正做到工作有目的行動有組織，使班級各項慣例得到提高。

　　二、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域

　　近幾年，幼兒園處于課改熱潮中，也積極參與到這潮流中，認(rèn)真參與課改活動，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和區(qū)域活動相輔相成，選擇中思考，思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。這樣幼兒在活動中獲得的知識面就更廣，活動的積極性就更強，使每個幼兒都能有進步。

　　三、堅定信念，規(guī)范良好慣例

　　俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓 ” 良好的慣例可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和學(xué)習(xí)奠定良好的`基礎(chǔ)。

　　根據(jù)這些，根據(jù)孩子的生長發(fā)育規(guī)律，從生活的每件小事抓起。比方，這學(xué)期中，開設(shè)了區(qū)域活動，幼兒在這活動中可以自主選擇分區(qū)活動�；顒又校嗅槍π缘貙τ變哼M行教育，做到玩具哪里拿哪里放，并輕拿輕放。通過半年的培養(yǎng)，班級慣例初見效果。下學(xué)期，將進一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大的進步。

　　四、德育工作，從身邊做起

　　一個人的品德培養(yǎng)應(yīng)從小做起，從身邊的小事做起，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。比方在寶寶生病了這一活動中讓幼兒進行探望娃娃、說安慰話，整個過程讓幼兒學(xué)會關(guān)心他人，并提高自身語言能力。

　　其實，再多的收獲也莫過于看到孩子們進步，努力下，班幼兒在自主性和交往能力上有了很大提高，也逐漸成為一群活潑、禮貌、懂事、富于想象、樂于助人的好兒童，每當(dāng)想到這些，心中就充滿了喜悅與感動，看來，自己的付出與收獲是成正比的

　　效果固然可喜，但是工作中仍有遺憾之時和不足之處。對于剛工作一年多的來說，要學(xué)習(xí)和提高的地方還有很多，如何使自己的教學(xué)工作更有成效，如何讓自己類似于組織教學(xué)方面的能力大大提高，如何去做一名富有創(chuàng)新精神的新時代的幼兒教師，這些都是有待于思考和急于解決的問題。以后的路還有很長，想，只要我一步一個腳印踏實走下去，一定可以越做越好。讓孩子快樂、讓家長滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心也將是不變的追求。

學(xué)期個人工作總結(jié) 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又快接近尾聲了，班長學(xué)期工作個人總結(jié)范文。從第一天剛上任時的恐慌到現(xiàn)在此刻回顧總結(jié)這一學(xué)期工作時的喜悅，感覺自己在工作能力，其他各方面上在逐漸地進步。非常高興自己成為了07級國貿(mào)二班的班長。自己總嘗試著盡自己最大的努力爭取做到優(yōu)秀!

　　回顧總結(jié)本學(xué)期的工作，將從工作、活動、會議、其余等四方面講述

　　一、工作

　　1、組織協(xié)調(diào)各班委的工作，每周定期或不定期召開班委會議本學(xué)期前段時間定期召開會議，后段時間不定期召開。主要為總結(jié)近段時間的事情以及存在的問題和安排未來兩周的工作及應(yīng)注意的事項。

　　2、組織召開班會本學(xué)期組織全班同學(xué)開了班會，包括一次主題班會。

　　⑴、班會主要是針對班級日常生活中存在的問題及班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級活動

　�、�、策劃并主持召開主題班會---我的未來我做主

　　3、制作xx—xx年度掛科成績統(tǒng)計表上交輔導(dǎo)員

　　4、通知并組織貧困生建檔，完善自己的網(wǎng)上信息資料

　　5、關(guān)于獎學(xué)金評定負(fù)責(zé)組織成立班組測評小組，嚴(yán)格、公平、公正地評估，協(xié)助輔導(dǎo)員

　　6、關(guān)于助學(xué)金、勵志獎學(xué)金的評定下達(dá)通知關(guān)于助學(xué)金、勵志獎學(xué)金評定的相關(guān)事宜，組織同學(xué)們填好相關(guān)信息，并統(tǒng)計整理資料。

　　7、通知同學(xué)們辦理火車優(yōu)惠券補辦及充值等相關(guān)事宜

　　二、活動

　　1、農(nóng)家樂旨在加強班級凝聚力，增進同學(xué)間的交流

　　2、主題班會---我的未來我做主旨在幫助同學(xué)們了解自己專業(yè)的動態(tài)及相關(guān)信息以及提供一個給同學(xué)們自我展示的`舞臺。

　　3、院運動會鼓勵同學(xué)們積極參與，并組織同學(xué)們觀看。

　　三、會議積極準(zhǔn)時參加會議，并及時傳達(dá)會議精神

　　1、加強同輔導(dǎo)員的聯(lián)系，加強班級的日常管理

　　2、經(jīng)管系團總支學(xué)生會全體會議

　　3、 xx、xx級會議

　　4、經(jīng)管系教學(xué)管理會議，反映教學(xué)中亟待解決的問題

　　5、經(jīng)管系會議

　　四、其余

　　1、及時向輔導(dǎo)員、學(xué)院反映各種情況

　　2、及時全面?zhèn)鬟_(dá)學(xué)院各項政策，認(rèn)真完成各項工作

　　3、加強同任課老師的聯(lián)系，協(xié)助維護課堂紀(jì)律

　　4、鼓勵同學(xué)們參加學(xué)院的活動，參加院系的選舉

　　以上是我對自己本學(xué)期的工作總結(jié)，感覺充實、學(xué)到了很多。工作中還存在要改進的地方。作為一名班長，我會竭誠為大家服務(wù)，我始終相信沒有最好，只有更好!在以后的工作中，我會改進工作中的不足之處，爭取做好!爭取做一名合格的、優(yōu)秀的班長!

學(xué)期個人工作總結(jié) 篇3

　　一學(xué)期過去了，回頭想一想有成績也有不足，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、教學(xué)工作：

　　我擔(dān)任四年級兩個班的英語課，根據(jù)兩個班的學(xué)生情況因材施教，著重做了以下幾點工作：

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n40課時，其中參與集體備課21課時，個人備課19節(jié)，其中有12節(jié)備課比較滿意，也就是說上課時用得比較順，效果相對較好。尤其是四一班趙涵宇，四二班陳雅思等同學(xué)，當(dāng)節(jié)課掌握95%以上。另外有時間了還去聽其他老師的課，本學(xué)期聽課達(dá)30節(jié)左右，其中我校六年級司曉峰老師課堂上對學(xué)生的口頭評價多種多樣，我拿來用在自己課堂上效果良好；還有三年級鄭曉娜老師的`課堂，語言簡單易懂我也需要學(xué)習(xí)，總之取適合自己的環(huán)節(jié)用到課堂中去。

　　2、課堂上講課時弱化難點強調(diào)重點

　　扣準(zhǔn)每個知識點，立足在當(dāng)節(jié)課上讓75-80％學(xué)生掌握重點。記得有一次我們劉校長聽幾分鐘我的課，發(fā)現(xiàn)我對學(xué)生聽講狀態(tài)關(guān)注不夠，他就細(xì)心給我講了很多方法，其中一句“作為講課老師，站在講臺上時需要保證班里每個孩子都能看到黑板上的內(nèi)容”讓我明白了我的課堂問題是什么，我有時站得位置不對，結(jié)果擋住了教室前排南北兩邊的孩子，經(jīng)過劉校長的指點后我課堂上關(guān)注學(xué)生聽講狀態(tài)較上學(xué)期有很大進步，達(dá)到了95％。

　　為使學(xué)生能輕松愉快地學(xué)習(xí)，課堂上每個環(huán)節(jié)我經(jīng)常采取師生共做的方法，并且用：English,I can do.鼓勵學(xué)生。

　　3、課余對班里的后進生進行分層輔導(dǎo)：

　　四一、四二兩個班共輔導(dǎo)學(xué)生30多人次，對這些學(xué)生輔導(dǎo)均采取三步法：第一步談心。也就是摸清孩子思想動向，以便做思想工作；第二步找問題（提問題）其中找問題有時是采取3分鐘測試。有時讓學(xué)生自己提問題（這是針對中上等生）；第三步耐心講解。

　　4、作業(yè)做到全收全改。四一班90人，四二班89人，班大人多批改作業(yè)量過大，一周我批改兩次（兩個班都收）。剩余3天一天收一個班，這樣就保證了批改質(zhì)量。尤其是少部分同學(xué)的作業(yè)需面改：像四一班程鑫苑、宋佳樂、許浩宇；四二班于凱博、楊明欣這些同學(xué)作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，寫句子時句子開頭首字母記不住大寫。

　　唉！本職教學(xué)工作盡管做得較好還有不足之處。反思

　�。�1）輔導(dǎo)學(xué)生針對性不強（2）作業(yè)布置很詳細(xì)但有時落實不太到位（3）課堂上學(xué)生互動環(huán)節(jié)的組織能力有待提高。

　　二、教導(dǎo)處工作：

　　擔(dān)任副教導(dǎo)主任幾年以來自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力有所提高。我主要負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)過程管理的檢查工作，同時配合教導(dǎo)處做好其他教學(xué)管理工作。平時工作中我常用“我就是為大家服務(wù)”的思想時刻提醒自己做，工作高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。不論哪項工作需要。由于我腿快的特點，經(jīng)常為傳達(dá)、送達(dá)各項通知或文件穿梭于各年級辦公室。

　　因以上工作的鍛煉使我的做事程序也較以前有了很大的提高，現(xiàn)在遇到問題我總是先想解決辦法和補救措施，而不是像以前一樣遇到問題就埋三怨四，然后再帶著情緒去解決問題，最后影響了工作進程和效果。另外在考勤上我做到不遲到不早退，從不因私事耽誤學(xué)校分給我的各項工作。平時7:30以前早到校達(dá)80次左右，下午5:30在校辦公室輔導(dǎo)達(dá)60多次，這樣為師生做好表率。我除此之外還用“少說話，多做事，勤思考”引導(dǎo)自己工作盡管如此還有很多不足之處：

　　1、教學(xué)管理水平有待提高，理論學(xué)習(xí)有待深入。

　　2、工作中缺乏創(chuàng)新，考慮問題不夠全面，統(tǒng)籌安排工作能力有待提高。

　　3、工作中心里承受能力薄弱。心態(tài)需進一步修煉。

　　4、工作方法需要更加靈活高效。

學(xué)期個人工作總結(jié) 篇4

　　一、印象

　　20xx年，我成了第十一批福建寧夏對口支援教師隊伍中的一員。9月30日上午，我們一行四人從銀川坐車，一直到下午3點，才到達(dá)了受援的學(xué)校--固原市原州區(qū)張易中學(xué)，一路走來，從北到南，看著車窗外僅有的綠色慢慢地褪去，以前的想象與這里的現(xiàn)實總算沒有了距離，我們誰也不多說話，各自看著風(fēng)景，各自想著心事。誰也不知道誰在想什么，但我卻知道自己的心，慢慢地有了一種懸起來的感覺。走在張易鎮(zhèn)的路上，我環(huán)顧了一下四周：山上還隱約有幾棵樹，雖然矮��；山腳下的小溪（真不知道應(yīng)該叫小溪還是水溝）里，還可以看見一點點水，雖然渾濁。低矮的土房，配著幾乎是清一色黃的土地，倒是我畫中醞釀了很久的風(fēng)景；總感覺到看我們的眼睛很多，細(xì)看一下，原來是我們幾個還穿著短袖T恤，而我看到他們已經(jīng)很多人穿上了毛衣。匆匆用完午飯，回到學(xué)校開始清理那間將伴我們四人一年的宿舍，這對我們來說倒不在話下。身子在活動著，卻感覺背有點涼，我第一個穿上了外套。整理完已是晚上11點多了，四周圍已是一片寂靜，躺在雙架床上，我想起了遙遠(yuǎn)的家，想起了臨走前與不到三歲兒子的對話：

　　"航航，爸爸要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，很快就回來。"

　　"媽媽去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，爸爸不走。"

　　"媽媽留在家里煮飯給航吃，爸爸很快就回來了。"

　　"爸爸煮飯，爸爸不走。"

　　"爸爸不會煮，航在家聽媽媽的話。"

　　"航煮飯，爸爸不走。"

　　想著想著，我也就睡著了�，F(xiàn)在已經(jīng)模糊了當(dāng)時離家的畫面了，反正是沒有回頭。人離家越來越遠(yuǎn)，而心卻越來越近，我知道，這叫離別，是每一個支教老師必須經(jīng)歷的一幕。

　　二、張易中學(xué)

　�。�1）、學(xué)校的條件狀況

　　通過十年來，閩寧對口支援的窗口，"西海固"這三個字大家可能不再陌生，張易中學(xué)就在固原市原州區(qū)張易鎮(zhèn)上，離市區(qū)四十公里，離省城銀川近四百公里。鎮(zhèn)上縱橫一共三條街，沒走幾步就是盡頭了。學(xué)校是鎮(zhèn)上唯一的三層建筑，是20xx年當(dāng)?shù)卣腿辗胶献鞯慕?jīng)援項。師生宿舍都很破舊，學(xué)生所謂的食堂就是一間教室，八百多個人吃的就出自這小小的空間。學(xué)校只有一個旱廁，在操場的盡頭，全校的師生不管是刮風(fēng)下雨、還是雪地霜天，那怕是三更半夜，都必須到這里。在這個地方，用水也緊張，全校共有冷、熱水龍頭各七個，近千個師生的生活用水都必須到這里提水，定時開放，平時上鎖。我們尋思著以后用水將有多麻煩，但這一點倒是我們多慮了，因為不管人多人多，學(xué)生們都會按先后順序排好隊的，我們提水的時候，也是不管人多人少，很快地就會空出一個位置給我們先用，那怕他們的隊伍排得有多長，都是這樣的，這著實讓我們感動。有很多事情、很多人，讓我們由衷熱愛這所學(xué)校、熱愛這里的老師和學(xué)生。

　　在這里，一年冷的季節(jié)很長，學(xué)校每年必須從有限的經(jīng)費中，撥出大部分的資金用在取暖和提供師生用水、用電的問題上。學(xué)校一千一百來個學(xué)生，一年的經(jīng)費是55萬元這樣的，但是每年單用在取暖、用水上就要三十萬左右，非常有限的經(jīng)費造成了這里的教學(xué)設(shè)施和硬件設(shè)置上非常的欠缺。教學(xué)設(shè)備簡陋，實驗器材嚴(yán)重的老化且不齊全；有一個"小圖書館"，藏書約1萬冊左右，大多是配發(fā)和捐贈的，教學(xué)參考資料比較欠缺，其它的'更不用多說了。

　�。�2）、學(xué)校的教學(xué)狀況

　　這里的老師由于教學(xué)設(shè)施的簡陋，教得很辛苦。很多教學(xué)資料都得靠自己慢慢地積累和收集、教學(xué)用具要自己動手做。他們一有時間，就是共同集在年段室里，共同探討教與學(xué)的問題。學(xué)生的學(xué)習(xí)也非常的勤奮，不管是既寒又凍的凌晨、還是中午、或是傍晚，學(xué)生遍布校園各個角落，坐在石頭上的，靠在圍墻上的，手里總是抱著書本，到了晚上晚自習(xí)后，有地路燈的地方，就必然會有學(xué)生。安靜有序的課堂上，永遠(yuǎn)都是那一雙雙求知若渴的眼睛……

　　（3）、學(xué)生的生活狀況

　　聽學(xué)校的老師講，張易中學(xué)一千多個學(xué)生中，有八百多個是住校的，同時也有八百多個學(xué)生是需要補助才有能力上學(xué)的。學(xué)生們一年的伙食由政府補助，每年按二百五十天算，每天三元的伙食費，每天只提供午飯和晚飯，早飯由學(xué)生自行解決。通過了解，我們也知道很多人是沒有吃早餐的。這天，等學(xué)生吃飯的時候，我們就特地看了一下，才發(fā)現(xiàn)他們一天吃的是什么，一勺子的菜湯（里面經(jīng)常是白菜或者是大蘿卜，上面零零星星漂著點辣椒油），再加一塊又冷又硬的面餅，看了心酸，讓人想落淚。連續(xù)幾天，我們悄悄的攔下一些學(xué)生，看看他們分的飯，一成不變的全是這樣。問他們能不能吃飽的時候，幾個學(xué)生都沒有回答，只是拿眼睛看了我們一下，就悄悄地走開了……

　　一個雨天，我們?nèi)タ戳讼聦W(xué)生的宿舍。在張易中學(xué)，有八百多個學(xué)生住校，用房十分的擁擠，我們支教的四人住一個房間，感覺就已經(jīng)很擁擠了，當(dāng)聽說有的老師由于房子不過，學(xué)校還有六位老師住在學(xué)生宿舍區(qū)里。當(dāng)我走進學(xué)生宿舍的時候，在我眼前的都是鐵架床子，每個房子差不多都是這樣堆得滿滿的，留下的空間非常小，正值晚飯的時候，學(xué)生都是坐在床上吃飯的�？吹轿覀冞M來，他們彬彬有禮，都先問好，然后請我們坐。我簡單問了下，才了解到，象我們住的那小小的宿舍，學(xué)生住了十個人，還是因為初三特別照顧的。當(dāng)我們走另外一個稍大點的房子里時，在眼前除了床就是學(xué)生了，問了下，才知道這房子里住了三十個學(xué)生，兩三個人擠一張小床是很正常的事兒。當(dāng)時還碰到一個學(xué)生在泡泡面吃，問了下，才知道去晚了，食堂沒有飯吃了，他們說，這是常有的事兒，我們也沒敢多走了，進了幾個宿舍，就出來了，真的不想再看下去，記得我們走的時候，都是這么對他們說的，同學(xué)們，條件是可以克服的，好好學(xué)習(xí)才是最重要的，現(xiàn)在想想，當(dāng)時說的話語是多么的蒼白無力。

　　三、克服困難統(tǒng)一思想深入實踐工作

　　了解了這些以后，我們誰也再不提這里條件的事兒了。環(huán)境的嚴(yán)峻，條件的惡劣，生活的艱苦，一切的格格不入，仿佛已不復(fù)存在。更多的是，感覺肩上擔(dān)子沉重，熱血的澎湃。我們曾看到這么一條標(biāo)語，"要打工，上初中，上完初中去打工"，也著實讓我深思了一陣子。通過自身努力和學(xué)校的幫助，我們很快地克服了氣候關(guān)、語言關(guān)、生活關(guān)等各種困難，全身心地投入到工作中去。采用東部地區(qū)較先進的教育理念，結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實際情況，因人而異，力求做到因材施教。通過聽課、教學(xué)交流，總結(jié)心得，感覺收獲頗豐。同時也受到了學(xué)校和師生的認(rèn)同與贊賞。

　　這里的學(xué)生極少出門，知識面比較窄，視野有限，我結(jié)合自己的專業(yè)及平時的一些見聞，通過講座和課堂，向?qū)W生展示各地的風(fēng)土人情，鼓勵他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，改變觀念，長大以后勇敢地走出去，看看外面的世界，拓展自己的視野，增加人生體驗。

　　除了課堂的教學(xué)以外，其它時間我也到學(xué)校的辦公室掛職鍛煉。還組織了學(xué)生課余活動，盡己所能，為校園的規(guī)劃布置出謀劃策。同時也增長了我的才干，開闊了視野，廣交到朋友，使我更懂得了愛崗敬業(yè)和奉獻的價值意義。

　　四、假期的后續(xù)工作

　　寒假，我回到了安溪。在這個城市里，我感覺到了陽光的明媚與城市現(xiàn)代化的氣息，一切顯得是那么熟悉與溫馨，天氣還是很暖和。想想張易中學(xué)的那些孩子們，在零下十幾度的夜晚，單薄的被子，挨餓受凍，縮成一團，等著天亮，但就算天亮了，也沒有早餐的，就開始抱起了書本--漫漫求學(xué)路誰能知？

　　利用兩邊的假期時間差，我們回到了安溪鳳城中學(xué)。將支教期間的所見所聞所感寫成文章發(fā)表在《安溪鄉(xiāng)訊》和校刊《采薇》上，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師的幫助下，在學(xué)校做了宣傳和報告，反響激烈。全校師生為之動容，紛紛伸出援助之手，慷慨解囊，籌集了一些愛心款，為幫助張易中學(xué)的學(xué)生們改善學(xué)習(xí)生活條件出自己的一份力。

　　五、用一年的時間，做一件一生難忘的事

　　就是這句很普通的話，感動了很多人，同樣也感動了我。在張易中學(xué)，當(dāng)你面對著那一雙雙對生活充滿憧憬的孩子，我沒有理由想條件的惡劣；當(dāng)你看著孩子的飯碗，我沒有理由想生活的不方便；當(dāng)你了解他們求學(xué)路上的艱辛，我沒有理由不努力工作。

　　有人告訴我，支教的日子，是一條漫漫的長路�，F(xiàn)在我也知道了，但只要你用心去走每一步，日子同樣很精彩；只要你認(rèn)真做每一件事，都會有人得到你的幫助。一年的時間里，我可以鍛煉自己、增長閱歷；一年的時間里，我可以引導(dǎo)孩子們在求學(xué)路上艱難往前走。我告訴他們：

　　生活選擇了你，你也可以選擇生活。

　　命運選擇了你，你也可以改變命運。

　　希望更多的人關(guān)注這一片黃土地，祝愿這片黃土地明天會更好！

學(xué)期個人工作總結(jié) 篇5

　　時間很快，一個學(xué)期就要結(jié)束了，所有工作也進入了最后階段，回首這一學(xué)期，總有很多的感慨和想法，也有許多的心得，現(xiàn)在，我就從如下幾個方面，做個簡要總結(jié)，既是對過去經(jīng)驗教訓(xùn)的整理，也是對未來的提醒。

　　一、任務(wù)完成情況：本學(xué)期我擔(dān)任了八個班級的地理教學(xué)工作，任務(wù)不算太重也不輕松，由于本學(xué)期節(jié)多事多，課時不多，各班進度稍有不同，特別直升班與其它班相差較多，但最后總算按時完成了教學(xué)任務(wù)----市統(tǒng)考要求的必修一第三章。時間大概在12月底。然后我為學(xué)生編寫和打印了復(fù)習(xí)提綱，印發(fā)了20xx和20xx年的市統(tǒng)考題練習(xí)并講解。各項教學(xué)活動開展井井有條，復(fù)習(xí)工作順利進行，不負(fù)學(xué)校期望。

　　二、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念，提升個人專業(yè)素養(yǎng)

　　積極參加了學(xué)校組織的多次專家講座，讓我們學(xué)到了新的課程改革理念。學(xué)校切合自身實際提出的“五三高效課堂”模式，我積極的.參與并認(rèn)真聽課評課，分析別人教學(xué)的優(yōu)點，為我所用。在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性方面已有所突破，活躍了課堂的同時，讓學(xué)生學(xué)會了提問和思考�？梢哉f，地理課堂有了新的蛻變，聽課率得到提高，學(xué)習(xí)興趣有了很大提高。

　　三、抓緊、抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，搞好常規(guī)教學(xué)

　　由于高中地理強調(diào)對地理事物原理的分析，重在說“理”，與初中比較，難度加大。因此，我在備課前，認(rèn)真研究教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生實際，適當(dāng)增加學(xué)生對問題的理解深度。注重生活與所學(xué)知識內(nèi)容的聯(lián)系，以生

　　活中的材料作為知識興趣的切入點，把握好每節(jié)課的重點、難點，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫出較好完整而詳細(xì)的教案。

　　在備好課的基礎(chǔ)上，講好每一節(jié)課，提高課堂45分鐘的教學(xué)效果，是提高地理教學(xué)成績的關(guān)鍵。在課堂上注重教學(xué)語言的生動性、趣味性，分析問題深入淺出，列舉學(xué)生喜聞樂見的事例剖析難點，創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛，師生互動，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣性。另一方面我充分利用多媒體教學(xué)增強了學(xué)生的感性認(rèn)識，加深對教材知識的理解和記憶，又培養(yǎng)了學(xué)生的讀圖能力，課堂效率有較大提高。

　　四、關(guān)愛每一個學(xué)生的成長

　　學(xué)生差異非常明顯，基礎(chǔ)不同，興趣愛好不同，接受能力理解能力有差異，為了力爭不讓一個學(xué)生不掉隊，我沒放棄對任何一個學(xué)生的關(guān)愛，從不打擊成績差的學(xué)生，而是發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點，鼓勵其前行。成績差的也要讓他嘗試到成功。所以，我認(rèn)為，我是個能得到學(xué)生信任的老師，因為我信任我的學(xué)生。

　　五、有待改進的方面

　　在目前課程改革的大環(huán)境下，還是有很多學(xué)生仍然希望老師多講，自己少想，不能積極主動地適應(yīng)新課堂，這還有待觀念的改變。課前預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)還做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不能很好地為課堂學(xué)習(xí)奠定好基礎(chǔ)。對此我將不斷努力，積極努力的思考可行的措施，力爭在下個學(xué)期有更好的成績。

學(xué)期個人工作總結(jié) 篇6

　　順利通過乙級幼兒園的驗收后，我們又不知不覺地結(jié)束了一個學(xué)期的工作，雖然還是那么忙碌，那么辛苦，但自己仍一如既往地認(rèn)真工作著，為課改的實施探索著。為了更好地提高自己的各項工作水平，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

　　只有不斷地通過各種渠道學(xué)習(xí)，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，認(rèn)真參加活動，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

　　本學(xué)期中，我在狠抓班級常規(guī)的同時，真正做到工作有目的，行動有組織，使班級各項常規(guī)得到了提高。

　　二、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域

　　近幾年，幼兒園處于課改熱潮中，我也積極參與到了這潮流中，認(rèn)真參加課改活動，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和區(qū)域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。這樣幼兒在活動中獲得的知識面就更廣，活動的積極性就更強，使每個幼兒都能有進步。

　　三、堅定信念，規(guī)范良好常規(guī)

　　俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

　　根據(jù)這些，我根據(jù)孩子的生長發(fā)育規(guī)律，從生活的每件小事抓起。比如，在這學(xué)期中，我們開設(shè)了區(qū)域活動，幼兒在這活動中可以自主選擇分區(qū)活動。在

　　活動中，我們有針對性地對幼兒進行教育，做到玩具哪里拿哪里放，并輕拿輕放。通過半年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效。在下學(xué)期，我將進一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大的進步。

　　四、德育工作，從身邊做起

　　一個人的品德培養(yǎng)應(yīng)從小做起，從身邊的小事做起，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。比如在“寶寶生病了”這一活動中讓幼兒進行探望娃娃、說安慰話，整個過程讓幼兒學(xué)會關(guān)心他人，并提高自身語言能力。

　　其實，再多的收獲也莫過于看到孩子們的進步，在我們的努力下，我班幼兒在自主性和交往能力上有了很大提高，他們也逐漸成為一群活潑、禮貌、懂事、富于想象、樂于助人的好兒童，，每當(dāng)想到這些，我的心中就充滿了喜悅與感動，看來，自己的付出與收獲是成正比的。

　　成績固然可喜，但是工作中仍有遺憾之時和不足之處。對于剛工作一年多的.我來說，要學(xué)習(xí)和提高的地方還有很多，如何使自己的教學(xué)工作更有成效，如何讓自己類似于組織教學(xué)方面的能力大大提高，如何去做一名富有創(chuàng)新精神的新時代的幼兒教師，這些都是我有待于思考和急于解決的問題。以后的路還有很長，我想，只要我一步一個腳印踏實走下去，我一定可以越做越好。讓孩子快樂、讓家長滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心也將是我不變的追求。

學(xué)期個人工作總結(jié) 篇7

　　隨著炎熱夏天的到來，又一屆小朋友從我們手中畢業(yè)了，想著孩子們活蹦亂跳地玩耍，歡天喜地的游戲，心中滿懷依戀和不舍。在孩子們齊唱的“老師，老師你真好……”的《畢業(yè)歌》聲中，在孩子親手制作的畢業(yè)賀卡中，聽著他們的點點祝福與表白，我體會到的是無限的驕傲與自豪。孩子們，你們長大了！

　　回顧本學(xué)期的工作，我想就以下幾個方面對自己的工作做一下總結(jié)與回顧。

　　1、思想表現(xiàn)。

　　從大的方面講，我能愛國愛黨，愛社會主義的教育事業(yè)，更愛自己的本質(zhì)工作——幼兒教育。平時我能遵守園內(nèi)的.一切規(guī)章制度，不遲到早退，無病假事假現(xiàn)象發(fā)生。主動積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)摘記。對園內(nèi)布置的工作任務(wù)不推委，盡自己的最大的努力保只質(zhì)保量的完成。

　　2、工作能力與實績。

　　首先，在工作中我能熱愛關(guān)心每位孩子，根據(jù)孩子的年齡及個性特點，因材施教，因人而異地處理孩子在活動中的偶發(fā)事件。做到尊重孩子，用發(fā)展的眼光看待孩子，相信每個孩子都是優(yōu)秀的。其次，我能主動配合主班施老師做好各項班級保教工作，積極開展主題教學(xué)，如：“神秘的海底世界”、“西游記的故事”、“交通工具”、“夏天的故事”等。

　　在不斷的工作實踐中，在園領(lǐng)導(dǎo)的精心組織安排下，我能踏實認(rèn)真地觀察幼兒的活動，不斷反思自己的教育歷程，撰寫了“用孩子的眼光來看待”、“找尋數(shù)學(xué)教育的切入點”、“奇特大汽車”、“讓孩子講孩子自己”等隨筆及“如何在科學(xué)活動中發(fā)展幼兒自主探究的能力”、“如何優(yōu)化角色游戲的評價”、“讓幼兒在快快樂樂中玩實驗”等論文。主動積極參與以曹秋老師為組長的中大班年級組的教科研活動，在研究探索中不斷地向同行們汲取好的教育經(jīng)驗和方式方法，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

學(xué)期個人工作總結(jié) 篇8

　　這一學(xué)期在學(xué)習(xí)部的工作中，讓我感觸最深的就是團隊合作精神的重要性。一學(xué)期下來，我們學(xué)習(xí)部在做每一件事情時幾乎都有碰到或這或那的問題，有經(jīng)驗方面的問題，同時也有我們私人方面時間沖突的問題。如果是經(jīng)驗方面出現(xiàn)問題了，事后我們?nèi)齻€會聚在一起共同討論以后應(yīng)該要注意的細(xì)節(jié)。記得很清楚的是考研交流會，由于邀請師兄師姐做考研交流會的嘉賓時，我們忘了留下雙方的聯(lián)系方式，以防出現(xiàn)意外情況。出了這樣的差錯以至于有些師兄師姐因為有事不能光臨卻沒能事先跟我們打個招呼。剛開始交流會局面有點混亂，不過經(jīng)過我們?nèi)说膱F結(jié)合作，很快就把同學(xué)都安頓好，并平息了某些同學(xué)的抱怨。那天晚上我們?nèi)司途墼谝黄�，商討以后如果碰到類似活動，請嘉賓時應(yīng)該要考慮周到，留下雙方的聯(lián)系方式，才不至于再有同樣尷尬的事情出現(xiàn)。也因為有了一次的經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)，在后來六月份時舉行的跨專業(yè)考嚴(yán)交流會時，有了充分而又周全的準(zhǔn)備，所以一切都能順利進行。而如果是時間方面出現(xiàn)沖突時，我們?nèi)齻€都會相互協(xié)調(diào)好并盡力做好工作。比如在最后一次的四級模擬考是在星期天晚上，而我要在接下去的星期一和星期二里考三次，時間非常的緊急，于是林朝順就自己一個人準(zhǔn)備了那天晚上的模擬考。在平時，如果林朝順和好芽沒有時間，我也會自己一個準(zhǔn)備好當(dāng)晚的四級聽力。一學(xué)期來，與兩個搭檔的合作與相互探討，讓我在工作方面以及人際關(guān)系方面都進步了不少。

　　一個組織者有其辛酸亦有其快樂是這學(xué)期我在學(xué)習(xí)部工作的第二個感觸。大三時作為一個組織者比大一大二的組織者多了一些艱難。大三的同學(xué)比大一大二的學(xué)生更明確了自己要走的方向與要做的事，也更加有了自己的想法。所以組織起來多少多了些不便。有時你花費了時間和心血下去搞的活動，同學(xué)卻沒能夠理解你，甚至以為只是搞形式。不過，當(dāng)一個活動受到同學(xué)的肯定時，卻又會感到無比的高興，因為自己做的事情對年級的同學(xué)有起到一定的幫助作用。得到肯定是組織者最感榮幸的事情。

　　多一點寬容，少一點抱怨，是一學(xué)期的工作以及年級網(wǎng)站里輔導(dǎo)員寄語給我的一個啟示。都是平凡的人，是人遇到自己不順心的事時總會有抱怨的。只是有的人抱怨得多些，抱怨得經(jīng)常些;有的人抱怨得少些。剛開始做這份工作時，如果遇到工作上諸如同學(xué)不合作，甚至說寒心話之類的不愉快事時，我會有或多或少的抱怨。但是，越到后來，思想也越成熟了，說沒再抱怨過是不可能的事情，不過懂得的是寬容多一點，抱怨盡量少一點。

　　以上是我對這學(xué)期工作的一點點心得，下面對本學(xué)期我們學(xué)習(xí)部所做的工作做簡要總結(jié)

　　1、三月份下旬開展了考研交流會。此次交流會在部分宿舍里，大家以閑聊的'方式進行交流，全場氣氛輕松而又熱烈。過后參加本次交流會的學(xué)生總體反應(yīng)良好。

　　2、四月份組織了年級模擬課堂比賽。這次的比賽為同學(xué)提供了一個鍛煉自己的舞臺。并選拔一些相對比較優(yōu)秀的選手到院里進行比賽。最后選手們獲得了不錯的成績。

　　3、五月份組織了跨專業(yè)考研交流會，這次交流會希望能盡量為跨專業(yè)的同學(xué)解除他們心中的疑難與憂慮。

　　4、六月份舉行了幾次四級聽力模擬和一次四級模擬考試。這次組織旨在為四級沒過的同學(xué)提供點聽力方面的幫助，以及讓他們有進考場的感覺。

　　5、做了一些日常事務(wù)。普通話報名工作;四六級報名工作等等。

　　6、學(xué)風(fēng)建設(shè)。在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，我們采取學(xué)委課前點名，督導(dǎo)小組隨機抽查，每周對曠課的同學(xué)進行年級公布的制度，雖然效果不是非常明顯，但對大部分同學(xué)還是起到了一定的監(jiān)督作用。

學(xué)期個人工作總結(jié) 篇9

　　不知不覺，來小金星的日子已過了半年。這半年來小金星帶給我的是成長，不斷的進步讓我感到充實。作為剛畢業(yè)出來的新手，什么都是從零開始，在小金星小金星半年的磨練之中，我不僅在工作能力方面進步不少，在為人處事方面也獲益不少。這半年，我擔(dān)任英語教師、團宣傳委員這兩個職務(wù)，有進步，也有不足，這正是新手的起點。

　　總結(jié)項目

　　工作情況

　　改正措施

　　英語教研工作

　　1、根據(jù)本園幼兒的英語發(fā)展水平和《HELLO MELODY》這本教材的內(nèi)容，制定了幼兒英語學(xué)期計劃。

　　2、制定我園班級教師的每周英語培訓(xùn)內(nèi)容，組織全體老師堅持每周四中午進行英語日常用語的學(xué)習(xí)。

　　3、分發(fā)每周英語日常用語，并進行督促。

　　4、積極參加英語教研組兩周一次的英語教研會，并報告每周本園英語教學(xué)所出現(xiàn)的問題和狀況。

　　5、經(jīng)常性的鞏固自身的英語日常用語，鞏固和提高英語口語能力。

　　6、充分利用時間，利用接車時間對接車幼兒進行簡單英語的鞏固，學(xué)習(xí)。

　　7、配合園部做好聽評課記錄，不斷進行個人反思。

　　8、配合英語教研組于20xx年12月22日在我園面向八園的英語老師開了一堂公開課，受到了好評。