中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)1
二oxx年十二月十八日，這一天將永遠(yuǎn)定格在歷史的長河中，銘刻在懷化技校人的記憶里。那一刻，給我們的不只是簡單的歡呼與興奮，不只是我們?nèi)松鷼v程的短暫插曲或片斷。那一刻，給我們的是一種新的體驗，一種作為懷化技校人的無比自豪。它是一種印證，印證了懷化技校過去的曲折和艱難；它是一種展示，展示了懷化技校今天的發(fā)展與現(xiàn)狀。它又是一種演繹，演繹著懷化技校明天的燦爛與輝煌。應(yīng)該講，天時、地利、人和，再加技校人的認(rèn)真、努力和奉獻(xiàn)，懷化技校建校三十周年校慶慶典活動取得了圓滿成功。校慶雖然已經(jīng)過去，但校慶的忙碌而喜慶的場面令我們久久難忘，有一種熱愛學(xué)校的感情更深沉地持續(xù)著，那是一種精神財富，其意義和價值已經(jīng)超越了校慶本身。
建校三十周年慶典活動和諧、熱烈、簡約、吉祥，受到來自上級領(lǐng)導(dǎo)、各位校友、廣大師生和社會各界的普遍贊譽(yù)，在懷化技校發(fā)展史上寫下了濃墨重彩的一筆。為總結(jié)經(jīng)驗、弘揚精神，開創(chuàng)未來，現(xiàn)將校慶慶典活動總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想統(tǒng)一
懷化技校建校三十年校慶不僅是懷化技校發(fā)展史上絕無僅有的盛事，更是懷化技校歷屆校友重返母校聚首的喜事，也是展示學(xué)校發(fā)展與成就，倍受廣大教職員工和社會關(guān)注的大事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓住校慶活動作為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的良好機(jī)遇，通過校慶，弘揚傳統(tǒng)，凝聚人心，塑造形象，建設(shè)和諧校園，為技師學(xué)院而奮斗。
三十年校慶慶典活動既是對學(xué)校三十年辦學(xué)歷史的凝煉和總結(jié)，又是學(xué)校承前啟后繼往開來的嶄新起點。利用籌備校慶的機(jī)會，認(rèn)真回顧歷史，總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步端正辦學(xué)方向，明確辦學(xué)目標(biāo)，理清辦學(xué)思路，使學(xué)校實現(xiàn)新的發(fā)展。通過舉辦校慶活動，充分展示懷化技校發(fā)展的成就，爭取社會各界對學(xué)校發(fā)展的關(guān)心和支持。利用校慶機(jī)會，把歷屆校友聯(lián)絡(luò)起來，使他們情系懷化技校，從各方面支持母校的發(fā)展，成為學(xué)校發(fā)展的寶貴資源。
校慶活動從籌備到慶典日的工作，始終是在上級領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的支持與關(guān)注下，在學(xué)校黨委和行政的具體領(lǐng)導(dǎo)下，有計劃、有步驟地進(jìn)行。學(xué)校專門成立了以羅向東校長為組長、黨委書記王進(jìn)軍為顧問，其它校領(lǐng)導(dǎo)及科室負(fù)責(zé)人為成員的三十年校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)校慶辦公室，具體制訂校慶活動的方案、措施、工作進(jìn)程及督促，檢查、落實執(zhí)行情況。從啟動到籌備再到慶典活動都作出詳細(xì)的規(guī)劃和措施。特別是最后階段，學(xué)校將校慶慶典活動工作進(jìn)行了更為詳盡的細(xì)化，由校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，責(zé)任到人，實行一天一匯報，兩天一碰頭，極大地提高了工作效率。如王書記分管的印制校慶掛歷和請柬組的同志們首先優(yōu)質(zhì)高效地完成了任務(wù)；羅校長負(fù)責(zé)的光碟制作組的同志們善于打硬仗，在時間緊，難度大的情況下，不折不扣優(yōu)質(zhì)完成任務(wù)；戴付副校長負(fù)責(zé)的編印校慶紀(jì)念冊的同志們，在任務(wù)的攻堅階段，工作到凌晨4時多，也要保質(zhì)完成任務(wù)……。特別是市社主要負(fù)責(zé)人對學(xué)校校慶工作非常關(guān)注，除多次予以重要指示外，慶典日的前幾天，還多次親臨學(xué)校給予指導(dǎo)。所以說，各級領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)注與支持，是校慶活動成功的保證。
三、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍
為擴(kuò)大校慶的社會影響，廣泛聚集興校力量，精心打造學(xué)校品牌。校慶籌備對三十年校慶的宣傳工作殫精竭慮。學(xué)校網(wǎng)站上重點突出了校慶內(nèi)容、營造濃烈的校慶氣氛，宣傳學(xué)校歷史，介紹杰出校友，發(fā)布校慶籌備公告和“致校友的一封信”。學(xué)校還與媒體緊密接觸，以獲得社會各界支持。為了讓廣大校友和懷化人民及時了解我校三十年校慶籌備情況，學(xué)校先后多次在“懷化日報”上對學(xué)校的校慶進(jìn)展情況進(jìn)行了宣傳報道。懷化技校三十年校慶的信息覆蓋面幾乎達(dá)到全市知曉，傾城共睹的地步。校內(nèi)，通過召開各種類型的專題會議，對師生員工進(jìn)行廣泛宣傳動員，闡明校慶的目的和意義。同時在在校學(xué)生中組織各種“我為校慶做貢獻(xiàn)”的活動，使整個校園浸潤在濃烈的校慶氛圍中。通過一系列宣傳發(fā)動，師生員工統(tǒng)一了思想，激發(fā)了熱情，調(diào)動了積極性，以主人翁的姿態(tài)投入到校慶籌備活動的熱潮中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次向市委、市政府及有關(guān)部門匯報校慶進(jìn)展工作，各級領(lǐng)導(dǎo)都給予了高度評價。校慶慶典期間，上級領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門、企事業(yè)單位，兄弟學(xué)校、新聞媒體都以各種途徑和形式表達(dá)了對我校校慶的祝賀，既擴(kuò)大了我校的社會影響，也提升了學(xué)校的社會知名度。
建校至今，學(xué)校共培養(yǎng)了各級各類學(xué)生二萬余名，他們遍及各地，在不同的崗位上，為祖國經(jīng)濟(jì)增長，社會進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。舉辦校慶，與校友的支持與參與是必不可少的。密切聯(lián)系校友，聯(lián)銘校友也是校慶工作的基礎(chǔ)，也是展示懷化技校過去輝煌歷史，提升三十年校慶慶典儀式品位的一個重要方面。學(xué)校通過班主任，任課教師及同學(xué)之間以及網(wǎng)上發(fā)通告等方式聯(lián)銘校友。由于時間緊，加上經(jīng)驗不足，許多校友一時聯(lián)系不上。但一知悉母校將舉行三十周年校慶時，校友們都表示了極大的熱情和支持。來參加校慶的校友們也為母校三十歲生日增色不少。廣大校友們通過回母校參加校慶為平臺，聯(lián)銘了感情，增進(jìn)了了解。親眼目睹了母校三十年來的日新月異的變化，對母校的發(fā)展更加充滿信心，他們紛紛出謀策劃，解囊捐資，象食雜班學(xué)生周海兵就個人捐資一萬，而果品五班的學(xué)生孫新華，更是個人捐資二萬。至于捐幾百上千的還有很多很多。校友們通過這樣的活動，看到了學(xué)校的未來，他們祝愿學(xué)校的明天更美好。
五、改善環(huán)境，展示風(fēng)貌
改善校園環(huán)境是校慶工作中工作量大，要求高的工作之一，學(xué)校本著“少花錢，多辦事”的原則，對校園的環(huán)境進(jìn)行了全面整理。從校慶籌備工作啟動之日起，負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)的后勤，學(xué)�？频耐緜儯影嗉狱c抓工作。在校慶慶典日前，完成了校園一些破舊建設(shè)的改造，校園的衛(wèi)生清理，校園導(dǎo)示標(biāo)語的制作與安裝，校園綠化的移栽與補(bǔ)缺，校慶的廣告宣傳牌等，充分綠化、美化、亮化，學(xué)校面貌煥然一新。突出了懷化技校三十年校慶的喜慶氛圍。優(yōu)美的校園環(huán)境，有序的管理，讓多年未曾回過母校的老校友連連發(fā)出贊嘆，受到來賓、校友、師生的一致好評。通過本次校慶活動，校園環(huán)境有了新的更新，創(chuàng)造了一個良好的、環(huán)境優(yōu)美的育人環(huán)境，推動學(xué)校工作上了新臺階。
編排校慶紀(jì)念冊是整個校慶活動的重中之重，要盡可能把懷化技校三十年的`精華全部體現(xiàn)出來，在短暫的時限內(nèi)，確感非常困難。在此情況下，校領(lǐng)導(dǎo)坐陣掛帥，責(zé)任人根據(jù)現(xiàn)有實際情況，不畏艱難，反復(fù)到檔案室查找資料，多次走訪老領(lǐng)導(dǎo)，老同志，反復(fù)征求意見，反復(fù)修改其稿，幾乎是一字一句一推敲，到最后定稿，幾乎連原始的痕跡都找不到了，基本是推倒重寫的。
為了精心設(shè)計好校慶紀(jì)念冊，設(shè)計方案的反復(fù)修改，幾乎采用哪張圖片，放在哪一頁，哪一個位置，從紙質(zhì)的選擇到內(nèi)容的安排，到版塊的布局，到文字的撰寫，甚至色彩的配置都反復(fù)征求意見，先后拿出初稿，修改稿，定審稿。最后特色鮮明，設(shè)計精美，內(nèi)容豐富的《校慶紀(jì)念冊》，得到了歷屆校友、各界人士和廣大師生的高度贊譽(yù)。校慶的掛歷、紀(jì)念品、光碟、請柬等等一批精美的作品都是在這種狀態(tài)中完成的。
另外，校慶慶典日的安排，也是在這種高效的狀態(tài)下完成的。三十年的輝煌業(yè)績，幾個月的精心籌備，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織才華和全體教師的凝聚力，將在短短的幾個小時體現(xiàn)出來，不容易啊！在制訂計劃時，首先考慮到的是事事有人做，再考慮人人有事做。羅校長親自安排慶典日一日日程，并充分征求各級領(lǐng)導(dǎo)及主管部門的意見和建議，反復(fù)斟酌，最后形成了今天的“活動指南”。對三十年校慶慶典順利進(jìn)行，起到了決定性作用。
文藝演出，濃墨重彩地抒寫了懷化技校曲折光輝的發(fā)展歷程，彰顯了“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的懷化技校人的精神，場面壯麗，氣勢恢宏，既如史詩般莊重雋永，又如錦銹華彩般璀璨奪目，演出獲得非常成功，得到社會各界及校友一致好評。全體參與演出工作的老師們加班加點，白天要處理日常工作或上課，只有利用午休、課余時間排練，超負(fù)荷的工作達(dá)近兩個月之久，沒有周末，沒有休假，他們毫無怨言。就是憑著這股毅力和作風(fēng)以及技校人“打不跨、壓不彎”的鋼鐵精神，大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，很好地完成了學(xué)校賦予的這一光榮歷史使命。
另外，廣大參與演出的學(xué)生則是演出中最可愛的人。他們憑著最單純的對學(xué)校的愛，對集體的愛，對校慶的奉獻(xiàn)，利用平時的午休和課余時間，利用學(xué)校有限的空間，抓住一切機(jī)會練習(xí)。他們失去了很多，但他們無怨無悔。特別是參加合唱的80余位同學(xué)，在演出持續(xù)的50分鐘內(nèi)，為了演出的需要，以要求的姿勢，手持鮮花、紅旗，面帶微笑，冒著寒冷，站了50多分鐘，成了整個演出中一道最絢麗的亮點。很多同學(xué)說，這50分鐘或許是他們一輩子最值得回憶的50分鐘。我們知道，這50分鐘是學(xué)生們用自己的愛編織的最美麗的50分鐘，他們用愛奉獻(xiàn)給技校母親永久的輝煌。但是留給他們自己和所有技校人的卻是永遠(yuǎn)都不能忘卻的刻骨銘心的永恒回憶。這就是懷化技校人的精神。
七、慶典隆重，好評如潮
參加慶典大會的還有多年來一直關(guān)心和支持技校發(fā)展的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、市直有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、友好單位和部分企事業(yè)單位代表，曾經(jīng)在懷化技校工作過的老師，在懷化技校學(xué)習(xí)過的校友們及新聞界的人士，約1000余人。
羅向東校長在致辭中介紹了懷化技校三十年建校歷史和艱苦創(chuàng)業(yè)歷程以及現(xiàn)在所取得的輝煌成就，對前來參加慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校友以及社會各界人士、友好單位表示衷心的問候和熱烈的歡迎。向所有關(guān)注懷化技校的朋友們致以最誠摯的感謝！楊副市長代表市委市政府向懷化技校的全體師生員工和社會各界朋友致以最熱烈的祝賀！他殷切希望我校能以三十年校慶為新起點，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步解放思想，抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，以“依法治校，特色強(qiáng)校，隊伍立校，質(zhì)量存校，科研興�！睘榧喝�，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，開拓創(chuàng)新，大力培養(yǎng)全面發(fā)展的新人才，為全面建設(shè)小康社會，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，為我市職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，他最后衷心祝愿懷化技校的事業(yè)蒸蒸日上，生機(jī)蓬勃，前程似綿。慶典禮儀由學(xué)校黨委書記王進(jìn)軍同志主持。全國供銷總社、省社及全國、全省、全市有關(guān)單位，領(lǐng)導(dǎo)和校友紛紛發(fā)來賀電賀信。
整個慶典活動受到社會各界的普遍關(guān)注，懷化電視臺、《懷化日報》、《邊城晚報》等新聞媒體對我校三十年校慶進(jìn)行了報道，各級領(lǐng)導(dǎo)對我校三十年校慶慶典給予了充分肯定。
本次校慶活動大大提高了我校的社會知名度，學(xué)校聲望大幅提高。
校慶是對我校干部、師生員工精神面貌，綜合素質(zhì)的一次大檢閱。校慶各項工作的總體策劃，編印各類校慶材料，設(shè)計制作校慶紀(jì)念冊、掛歷、紀(jì)念品，登門邀請，送發(fā)邀請函，以及慶典期間從校慶宣傳到校園規(guī)劃整治，從接待工作到安全保衛(wèi)，從禮儀服務(wù)到后勤保障等方面所有的工作，都力求嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實。校慶期間，會務(wù)、接待、宣傳、學(xué)生工作、禮品管理，后勤保障，安全保衛(wèi)等工作小組，均由校級領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)。小組之間分工明確，相互協(xié)作，創(chuàng)造性地開展工作。大家不圖名利，不講報酬，勤奮工作，無私奉獻(xiàn)。會務(wù)組的同志從主席臺的搭建到場景的設(shè)計，從嘉賓位次的安排到鮮花彩旗的擺放，都認(rèn)真規(guī)劃，細(xì)致考慮，努力做到“萬無一失”。來賓、校友的接待，接待組提前計劃，精心準(zhǔn)備，從行車路線，報到登記到午前休息，午宴席次的安排等，均周到細(xì)致，力爭做到“滴水不漏”。安全保衛(wèi)組積極與紅星派出所聯(lián)系，成立機(jī)構(gòu)，制定應(yīng)急預(yù)案，爭取他們的大力支持和幫助，校慶期間每一次重大活動，交通指揮有力，秩序維護(hù)井然，沒有發(fā)生一起事故。
籌資籌物成績顯著。由于組織到位，宣傳得當(dāng)，措施得力，積極配合，許多單位，兄弟學(xué)校，個人、校友先后為三十年校慶捐資捐物。截止到12月18日，學(xué)校共收到捐贈40多萬元，其中捐資30多萬元，目前有些捐資仍在陸續(xù)到賬。
九、總結(jié)不足，再譜新功
校慶工作雖然取得了校大成功，但是由于時間倉促，經(jīng)驗不足和一些歷史原因，校慶工作也存在和暴露出一些問題，主要有：
（1）籌備校慶的時間太短，校友的情況掌握得不是很清楚，相關(guān)的科室不能提出準(zhǔn)確的校友名單和聯(lián)系方式；
�。�2）相關(guān)的班主任在通知本班學(xué)生方面做的不太好，致使好多校友不能來校參加慶典活動；
�。�3）極個別的老師未能融入校慶的主流之中；
�。�4）有的科室工作效率低下，影響了校慶工作的正常進(jìn)行；
（5）檔案資料的收集工作存在許多空白，許多珍貴資料無處查找，尤其是聲像資料幾乎是空白；
�。�6）畢竟學(xué)校舉行這樣的大型慶典接待活動還是第一次，所以組織接待工作經(jīng)驗不足，對重大活動的接待考慮不夠周全，還有漏洞存在，例如我們好多校友聞訊來校以后，沒有志愿者引導(dǎo)到捐贈處，結(jié)果本來想捐贈的看到?jīng)]有理睬便在學(xué)校晃悠了一圈便走了等；這次校慶活動中暴露的這些問題，有些是不可預(yù)見的，有的是我們?nèi)粘９芾砉ぷ髦虚L期形成的習(xí)慣，這就要求我們高度重視，認(rèn)真分析研究，找準(zhǔn)產(chǎn)生問題的癥結(jié)，有針對性地加以解決。
中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)2
一學(xué)期來，六中人以20xx―20xx三年發(fā)展規(guī)劃為工作指南，立足特色課堂、特色課程、特色課題，突出團(tuán)隊管理，充分發(fā)揮團(tuán)隊管理的自主性、創(chuàng)新性，穩(wěn)步推進(jìn)各項教育教學(xué)工作，盤點一學(xué)期的風(fēng)雨兼程，頭緒紛雜，林林總總發(fā)生了諸多事件，且不說轟轟烈烈的規(guī)范辦學(xué)，更不用說每月十日的燈塔在線滿分答題，還有工會時不時的各種APP在線答題，更重要的是國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測，我校有幸成為全國300個樣校之一，迎監(jiān)成為本學(xué)期的一件大事，且不說中考和小中考作為本學(xué)期的重頭戲也變成了常規(guī)工作由分管領(lǐng)導(dǎo)獨立承擔(dān)，更不用說諸如上級安排的讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、數(shù)字化校園、一師一優(yōu)課、校本培訓(xùn)學(xué)分的錄入、語言文字學(xué)校的達(dá)標(biāo)驗收等琳瑯滿目的工作，充斥在上述工作之中，讓一學(xué)期的工作充實而又忙碌，站在學(xué)期即將結(jié)束的節(jié)點，把一學(xué)期收獲和反思總結(jié)如下，以利下學(xué)期工作的推進(jìn)。
一、團(tuán)隊管理的收獲
什么是管理？百度上搜“管理”的含義，我最滿意的一種說法是“科學(xué)管理之父”弗雷德里克？泰羅的觀點，他認(rèn)為：“管理就是確切地知道你要別人干什么，并使他用最好的方法去干”，在泰羅看來，管理就是指揮他人能用最好的辦法去工作。由此可見管理的核心是“人”，研究人的心理，用“他”認(rèn)可的方式去完成既定目標(biāo)，效果可能是最好的。本學(xué)期是我校推行團(tuán)隊管理真正貫徹落實的一學(xué)期，如何讓級部團(tuán)隊和教研組團(tuán)隊職能和效益最大化？在李校長的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，我學(xué)到了很多。
首先，管理的核心是人，要想指揮他人用最好的辦法去工作，統(tǒng)一思想和認(rèn)識很關(guān)鍵，抓住關(guān)鍵事件，和分管領(lǐng)導(dǎo)一塊分析關(guān)鍵事件的原因以及產(chǎn)生的重大影響，進(jìn)而闡述應(yīng)對的舉措，由一個關(guān)鍵事件引導(dǎo)分管領(lǐng)導(dǎo)學(xué)會處理一類事件。
當(dāng)然實施團(tuán)隊管理，學(xué)校并不是放任自由，而是通過觀察、調(diào)研，發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊問題及時通過專題會議專門解決，確保團(tuán)隊發(fā)展不偏離大方向。
其次，實施目標(biāo)管理，在校內(nèi)各團(tuán)隊之間的關(guān)系應(yīng)該是競爭大于合作，通過團(tuán)隊的評價引發(fā)良性競爭，為了實現(xiàn)目標(biāo)，人盡其才，相信人的潛能是無窮的。
再次，講競爭更要講合作，團(tuán)隊內(nèi)部人與人，同事與同事之間應(yīng)該是一家人的關(guān)系，學(xué)校也在努力為團(tuán)隊內(nèi)部建設(shè)創(chuàng)設(shè)各種活動，如工會的組織的春游和秋游，教師節(jié)文藝聯(lián)歡等，增進(jìn)老師們相互之間的.感情交流、團(tuán)結(jié)協(xié)作的關(guān)系，正如歌詞中唱到的“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)……”
的確，我們不能忽視團(tuán)隊團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大動力，而且在管理中要充分發(fā)揮它的強(qiáng)大作用。
二、大事件大磨練大提升
本學(xué)期我校的一件大事便是迎接國家義務(wù)教育監(jiān)測，抽測的科目是數(shù)學(xué)和體育，從接到通知到抽測結(jié)束歷經(jīng)兩個月時間，占據(jù)本學(xué)期的半壁江山，在這期間，硬件設(shè)施的商討籌備，各種專題會議便不間斷地召開，數(shù)學(xué)和體育教師的思想動員和策略指導(dǎo)，初三級部學(xué)生的思想動員和規(guī)劃、管理的及時跟進(jìn)，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校翟校長和劉芬校長親臨指導(dǎo)，牟局長和省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的視察，對我們工作的指導(dǎo)都在某種意義上對我校的教育教學(xué)工作起到重大影響，事后反思感覺收獲頗豐，主要歸納以下幾點：
1、面對大事件學(xué)校各部門的協(xié)調(diào)配合很融洽，這是做好工作的前提。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子獻(xiàn)計獻(xiàn)策，精益求精做好每項工作，注重每一個細(xì)節(jié)，保證了國測的順利推進(jìn)。
3、數(shù)學(xué)本來是我校的薄弱學(xué)科，經(jīng)過初三數(shù)學(xué)組的團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，以抓學(xué)生的落實為目的，盯人戰(zhàn)術(shù)，兵教兵策略都在最關(guān)鍵的時刻發(fā)揮了強(qiáng)勁優(yōu)勢，為數(shù)學(xué)組和其它教研組的攻堅克難提供了范例。只要老師們肯努力，不怕吃苦，樹立以生為本的教學(xué)觀，教師用奉獻(xiàn)和愛心去對待每一名學(xué)生，感化和感染每一名學(xué)生，激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的主動進(jìn)取意識，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難，實踐證明是正確的。
4、學(xué)生的思想發(fā)動工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)習(xí)本身，也就是說一個人想學(xué)的動力和激情，由此而產(chǎn)生的積極向上強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力是無窮的，教師的教學(xué)很重要，但是調(diào)動學(xué)生的情商更重要，二者只有緊密配合，教育教學(xué)工作才會事半功倍。
三、回到教學(xué)的原點——以“學(xué)”為中心
陳瀅竹老師到青島參加初中語文讀寫教學(xué)暨課堂教學(xué)設(shè)計策略研討會，回來后撰寫的學(xué)習(xí)心得中有一個典型案例：三十年前，馬T老師獲得全國青年教師一等獎第一名，三十年后，當(dāng)時獲得第二名的老師很不服氣，馬老師問了他一句話，你備課都求助了哪些人？第二名理直氣壯：“我詢問了許多大家，省市教研員……”馬老師說：“我還求助了學(xué)生……”一個眼里有學(xué)生的老師，必定不會偏離教學(xué)的大路，一節(jié)以學(xué)生為中心的課，也必定是一節(jié)實效的課堂。所以一節(jié)有效、高效的課最終的落腳點就是看學(xué)生的掌握情況，基于學(xué)情確定一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、設(shè)計教學(xué)評價這是教師必須明確的工作思路，為此我校在本學(xué)期修改了課堂評價標(biāo)準(zhǔn)，圍繞學(xué)生的“學(xué)”，突出學(xué)習(xí)設(shè)計、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效果三個部分來衡量教師的“教”，與之匹配陪的校本研修活動有教研組的研修課、學(xué)校管理層的推門聽課、展示課；隨著校本研修的推開，圍繞課堂，基于教情學(xué)情的課程的統(tǒng)整、小課題研究也隨之展開，研究―思考―實踐，實踐―思考―研究，三種工作樣態(tài)循環(huán)往復(fù)，教師的專業(yè)發(fā)展悄然提升。
四、本學(xué)期未能善始善終的工作
由于本學(xué)期涉及中考，考試特別多，從五月份開始各種考試接踵而來，再加上20xx年國家義務(wù)教育監(jiān)測工作，對于低年級課題的實踐工作沒有太多精力關(guān)注，推進(jìn)的也不是很理想。下一學(xué)期打算以初一作為試點重點推開，需要在假期就列好規(guī)劃，以免開學(xué)后工作被動。此外三個區(qū)級集體課題、兩個區(qū)級個人小課題也是面臨此種情況。
總之，一學(xué)期工作總是有得有失，得失之間后的思考和改進(jìn)正是下一步工作的切入點、改進(jìn)點，期待通過努力明天會更好。
20xx年6月15日
中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)3
一、指導(dǎo)思想
我組本著健康第一的教學(xué)指導(dǎo)思想，全體教師在教學(xué)中以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)了學(xué)生的體能、體質(zhì)，增進(jìn)了學(xué)生的健康成長。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)中我組教師相互學(xué)習(xí)，互相幫助，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，共同協(xié)調(diào)配合完成學(xué)校安排的一切工作，注重體育教學(xué)的質(zhì)量、確保體育教學(xué)任務(wù)的完成。體育教學(xué)方面繼續(xù)以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以“安全教育”,“常規(guī)教育”為目標(biāo)，在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的思想意識，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生各機(jī)能的全面發(fā)展。認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課;利用雨雪天用室內(nèi)課的形式向?qū)W生集中傳授體育理論知識和衛(wèi)生保健知識;課堂教學(xué)中堅持以人為本的思想，重視安全教育、注意培養(yǎng)學(xué)生的主體意識。強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)，確保了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
三、在活動開展方面，我們組織參加了一系列活動
1、5月份的”明城科技杯“足球聯(lián)賽。
2、7月份的“紅軍槐杯”籃球賽。
3、長順智華聯(lián)誼活動。
4、學(xué)生體質(zhì)健康的測試，數(shù)據(jù)的錄入及數(shù)據(jù)的上報工作。
5、對學(xué)生第九套廣播體操的課外輔導(dǎo)。
6、盤縣中學(xué)生第一屆排球聯(lián)賽。
7、實習(xí)生的上課、聽課，評課活動。
在這一系列教育教學(xué)活動中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯舶l(fā)現(xiàn)了我們存在的許多不足及困難。
四、取得的成績:
1、長順之行，順利帶隊完成長順智華聯(lián)誼活動，部分學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，同時我們也學(xué)到了許多他們的.經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了他們的不足，對我們17年的盤縣智華聯(lián)誼活動有很大的幫助。
2、實習(xí)生的上課、聽課，評課活動中，我們通過實習(xí)生的自評，互評，及老教師評價達(dá)到了共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的目的。
3、盤縣中學(xué)生第一屆排球聯(lián)賽中高中組男生第七，女生以第三的優(yōu)異成績。
五、存在的不足以困難：
1、年輕教師經(jīng)驗不足老教師精力有限。
2、學(xué)校跳遠(yuǎn)場地器材有限致使許多教育教學(xué)活動難以開展。
3、體育器材難以管理，體育器材是學(xué)校的公共財產(chǎn)也是我們體育教師的教學(xué)武器、學(xué)校搞一次活動，器材室就亂七八糟，地上桌子上到處是學(xué)生的垃圾，器材不是損壞就是器材不易而飛。
4、組上教師對開展大量活動經(jīng)費問題有抱怨。
六、措施及解決方法
1、加強(qiáng)年輕教師的學(xué)習(xí)培養(yǎng)
2、加大對器材的管理力度
3、如期開展教研活動促進(jìn)教育教學(xué)能力水平的提高。
總之我們組今年做了不少事，組上成員也非長辛苦，取得了一點小成績，小進(jìn)步，也存在許多不足，在今后的工作中我們組一定會團(tuán)結(jié)一致克服困難，努力把學(xué)校的體育工作做細(xì)做好。
中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)4
一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，我校在各級教育行政部門、社會各界關(guān)心支持幫助指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職工的齊心努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作下，現(xiàn)已圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)工作任務(wù)。為了更好的做好下學(xué)期的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化管理，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以狠抓師德師風(fēng)建設(shè)為動力，以新課改為契機(jī)，以科研為先導(dǎo)，以提高師資隊伍素質(zhì)為基礎(chǔ)，全面深入地推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、完成目標(biāo)任務(wù)
（一）完成招生任務(wù)及教育指標(biāo)
1、完成了一年級47人的招生任務(wù)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)“兩基”的鞏固和提高工作，認(rèn)真完成今年的成人教育80人的培訓(xùn)任務(wù)，確保了適齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率控制為0，使學(xué)生能“進(jìn)得來、留得住”，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理。
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立足校本教研，本學(xué)期大型的教研教改活動共4次，教研活動的類型多種多樣，積極組織青年教師參加中心學(xué)校組織的`“精品1課”課堂教學(xué)競賽,并被選送到縣參加競賽,取得優(yōu)異成績,組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)及大綱要求，觀看教學(xué)實錄，專家點評，吸取先進(jìn)經(jīng)驗，結(jié)合自身實際，改進(jìn)教學(xué)方法。校長、副校長、教導(dǎo)深入課堂，了解、掌握教師課堂教學(xué)情況，并給予指導(dǎo)；在期末業(yè)務(wù)檢查中，高段教師每學(xué)期聽課都在10節(jié)以上，通過教研促進(jìn)教改，逐步提高教研意識和教研水平。
（三）教師隊伍建設(shè)
1、通過形式多樣的教研活動，提高教師的課堂教學(xué)水平。
2、克服困難，創(chuàng)造條件，積極選派骨干教師參加各級組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),本學(xué)期共組織骨干班主任、骨干教師參加縣級培訓(xùn)兩人次，國培教育5人次，國培計劃——頂崗置換1人次，繼續(xù)教育6人次。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持深入課堂聽課，掌握第一手材料，加大對教師的指導(dǎo)力度。
4、鼓勵教師不斷提高自身學(xué)歷及教學(xué)技能。
�。ㄋ模┬@文化建設(shè)
1、做好學(xué)生開學(xué)第一周的入學(xué)教育。
2、堅持利用班會、集隊及板報對學(xué)生進(jìn)行品德教育。
3、設(shè)立校園文明監(jiān)督崗，抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生保潔工作。
4、少先隊工作要做到有計劃、有步驟地開展。
5、做好學(xué)校環(huán)境育人工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
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安全工作常抓不懈，嚴(yán)格執(zhí)行各項安全管理制度，學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生家長層層簽定《安全責(zé)任書》，明確學(xué)生在各個時段、地點發(fā)生的安全事故的責(zé)任范圍，本學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行了消防演練及交通安全知識宣傳。
�。┴攧�(wù)、財產(chǎn)管理
加強(qiáng)學(xué)校的財務(wù)、財產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行收費政策，合理開支，使有限的資金和財產(chǎn)發(fā)揮應(yīng)有的作用。實行大的開支由集體討論后報中心學(xué)校審批決定，嚴(yán)禁校長個人說了算。學(xué)校貴重財物已有切實可行的防盜措施。
（七）實驗教學(xué)及信息教育
1、加大實驗教學(xué)開除力度，學(xué)生的各種實驗開出率達(dá)90%以上，繼續(xù)完善實驗室、保管室的各項規(guī)章制度，把學(xué)校的實驗教學(xué)真正落到實處，充分發(fā)揮實驗教學(xué)為提高教學(xué)質(zhì)量作用。
2、充分利用遠(yuǎn)程教育資源為教學(xué)服務(wù)。
�。ò耍┛剌z保學(xué)工作
1、認(rèn)真做好學(xué)生的“兩免一補(bǔ)”工作，切實解決貧困學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的實際困難，使他們進(jìn)得來，留得住，進(jìn)一步提高義務(wù)教育的普及程度。
2、結(jié)合學(xué)校的實際，組織學(xué)生開展校園經(jīng)濟(jì)，由學(xué)校進(jìn)行監(jiān)管，勤工儉學(xué)的收入主要用于貧困學(xué)生的補(bǔ)助。
3、認(rèn)真落實師生“一對一”幫扶工作。
三、完成任務(wù)目標(biāo)的具體措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)常規(guī)管理，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念樹立“以人為本”的現(xiàn)代化管理新理念。
學(xué)校管理的真諦在于發(fā)揮人的價值，發(fā)掘人的潛能，發(fā)展人的個性，強(qiáng)調(diào)通過讓每一位教師取得的好業(yè)績，促進(jìn)全體學(xué)生取得全面發(fā)展。要讓教師自覺的將學(xué)校管理要求內(nèi)化為實現(xiàn)自身價值的需要，自我開發(fā)內(nèi)在潛能，保證自身主動，全面發(fā)展，從而促進(jìn)全體學(xué)生主動，全面發(fā)展，最終實現(xiàn)教育目標(biāo)。
�。ǘ⿵�(qiáng)化質(zhì)量意識
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)效益的直接體現(xiàn)，提高質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題，一切工作都要圍繞提高質(zhì)量這個中心來開展。本學(xué)年初制定本校教學(xué)質(zhì)量獎懲制度，畢業(yè)班任課教師與學(xué)校簽訂教學(xué)質(zhì)量責(zé)任書。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)師德師風(fēng)教育
堅持每周1—2小時的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對教師進(jìn)行教師職業(yè)道德教育，提高教師的師德水平。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)禁以任何借口驅(qū)趕差生。
�。ㄋ模┳⒅剡^程管理
1、堅持實行教職工考勤制度，接受師生監(jiān)督。教師有事請假一律以假條為準(zhǔn)，請假3天及以上者由中心學(xué)校所批假條為準(zhǔn)，否則按曠工處理。
2、本學(xué)期共進(jìn)行了4次校務(wù)公開，隨時接受師生及社會監(jiān)督。
3、堅持每月一次大型校本教研活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)期深入課堂聽課均在20節(jié)以上，大力指導(dǎo)新青年教師的教育教學(xué)工作。
4、教師的備、講、批、輔、考五個環(huán)節(jié)的工作每月進(jìn)行一次檢查或不定期抽查，并作好記錄。
5、抓六年級學(xué)生的思想工作，認(rèn)真組織月考，總結(jié)分析。
（五）加強(qiáng)安全工作管理，確保師生生命、財產(chǎn)安全
1、堅持每學(xué)期開學(xué)第一周為安全教育周的安全教育制度，并把安全教育提綱交中心學(xué)校審閱、存檔。
2、實行安全目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校同學(xué)生家長簽定《學(xué)生安全協(xié)議》。
3、堅持每周進(jìn)行一次全面的安全檢查，做好記錄，每月作一次安全排查。
4、堅持安全工作一票否決制。
（六）、少先隊工作
1、加強(qiáng)少先隊基層建設(shè)
建立建全各種薄冊，組織落實工作基礎(chǔ)。加強(qiáng)檢查，選出大隊長和大隊委員。并推選各中隊隊長及隊委，利用新年發(fā)展了一批新隊員。
2、結(jié)合各種節(jié)日開展相應(yīng)教育工作
利用20xx年“元旦”節(jié)，組織學(xué)生進(jìn)行文藝表演、表彰一批優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀班集體。
3、結(jié)合各種活動在校園內(nèi)進(jìn)行愛國主義教育，開展豐富多彩的課外活動，在活動中鍛煉學(xué)生的能力和水平，并開展愛國主義教育。例如：升旗儀式是向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育的好形式，我們利用每周一早晨升旗這固定格局，進(jìn)行愛國主義教育。隆重升旗儀式，國旗下講話，是對學(xué)生心靈的熏陶。
四、存在問題
1、教師師德師風(fēng)建設(shè)有待加強(qiáng)，教師教學(xué)質(zhì)量意識有待提升。
2、教研活動工作要進(jìn)一步加強(qiáng)，集體備課活動落到實處做得不夠。
3、在學(xué)生中仍存在懶、散的個別現(xiàn)象。
4、學(xué)生文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)5
眨眼之間，在和學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同生活的生活中很快又臨近年末，在這個學(xué)期里我比較圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。下面我將這一學(xué)期的個人工作總結(jié)如下：
教育教學(xué)工作方面
這學(xué)期我擔(dān)任的是八年級156，157班英語教學(xué)工作。經(jīng)驗告訴我，對于這個年段的英語教學(xué)，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué)，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學(xué)好。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研。
注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研水平。由于課堂教學(xué)扎實有效，形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格，多次為市英語學(xué)科做教學(xué)研究課。
在開展教研活動時，我積極出課，毫不保留，并主動帶動其他英語教師成長，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。這學(xué)期，我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓芎�，今后，我要更加努力，使這個班的英語水平再提高一個檔次。
思想政治方面
在這學(xué)期的教學(xué)工作中, 我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作態(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。思想積極向上，要求進(jìn)步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。(法制宣傳活動總結(jié))
業(yè)務(wù)素質(zhì)方面
為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果，多次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計課，受到了一致的好評。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項英語培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。
并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。假期，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)英語專業(yè)，使自己能夠切實提高專業(yè)水平。 總之，在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)6
本學(xué)期在學(xué)校計劃的安排下，結(jié)合我校計算機(jī)的硬件實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作，總結(jié)如下：
一、 思想政治方面
積極參加政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高。平時積極參加學(xué)校組織的各類會議及本組開展的教研活動，積極參加升旗儀式。遵守教師職業(yè)道德，時刻注意自己的一言一行，維護(hù)教師形象，為人師表。在日常生活中，以真誠與人交往，和其他老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，愉快的開展工作
二、結(jié)合計算機(jī)的硬件實際，開展好常規(guī)教學(xué)。
1、開學(xué)初，便結(jié)合我校的計算機(jī)硬件實際，制定出切實可行的教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計算機(jī)軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué)，并寫成教案上課。收到較好的效果。
2、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的.知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。
3、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識，比如有的學(xué)生學(xué)會用計算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。
三、加強(qiáng)教學(xué)教研，努力提高業(yè)務(wù)水平。
教學(xué)的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期，在教學(xué)之余，加強(qiáng)了對業(yè)務(wù)的鉆研。
在本學(xué)期，我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，探索新教育教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴(kuò)大學(xué)生的視野。
學(xué)期末，我對各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進(jìn)行核查、登記，并做好責(zé)任人的簽字工作。
四、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，爭取取得更大的進(jìn)步
2.提高信息技術(shù)教學(xué)水平.
辛莊小學(xué)雖有信息技術(shù)學(xué)科教材，但因無微機(jī)室，使得課程無法正常開設(shè)。由于機(jī)器老化，微機(jī)數(shù)量較少，而針對以上情況，首先，在做好硬件建設(shè)、完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的同時，還應(yīng)努力做到專職專用，保證教師專業(yè)與所任學(xué)科的一致性。其次，各級教育有關(guān)部門要把信息技術(shù)學(xué)科納入考查范圍，與教學(xué)獎懲掛鉤。，以此調(diào)動學(xué)校和教師對信息技術(shù)課的重視，提高教學(xué)效果。
3.建設(shè)信息資源庫。
近年來，由于基礎(chǔ)教育課程改革，教材不斷的更新，原有的教學(xué)應(yīng)用軟件已大不相適應(yīng)，學(xué)科素材庫極度短缺。但受其編制軟件人觀點、立場、應(yīng)用習(xí)慣和知識領(lǐng)域等因素限制，很難在信息教育中、尤其農(nóng)村學(xué)校教育中發(fā)揮應(yīng)有效應(yīng)。使其功能發(fā)揮受到很大限制。教育部門可集中配置學(xué)科音像資料和必備的學(xué)習(xí)軟件，實行定點定員管理，為搭建交流信息教育應(yīng)用軟件的平臺，經(jīng)費可采取共同出資共同享用的辦法解決。
4.實現(xiàn)學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)。
我校沒有自己的教育信息網(wǎng)和自己的網(wǎng)管中心，還未能實現(xiàn)真正意義上市、縣、鄉(xiāng)、校教育主干網(wǎng)點連接。著眼未來， 今后幾年要建設(shè)基礎(chǔ)教育信息網(wǎng)資源中心，加速實現(xiàn)互聯(lián)互通。資源共建共享體系。
中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)7
“學(xué)，然后知不足;教，然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也�！痹诋�(dāng)前轟轟烈烈的課改中，加強(qiáng)教學(xué)反思，將極大地提高教學(xué)效果。
一、在學(xué)生易錯處反思
學(xué)生的知識背景、思維方式、情感體驗往往和成人不同，而其表達(dá)方式可能又不準(zhǔn)確，這就難免有“錯”。例題教學(xué)若能從此切入，進(jìn)行解后反思，則往往能找到“病根”，進(jìn)而對癥下藥，常能收到事半功倍的效果。
一位七年級的老師在講完負(fù)負(fù)得正的規(guī)則后，出了這樣一道題：-3×(-4)=______。A學(xué)生的答案是“9”，老師一看：錯了!于是馬上請B同學(xué)回答，這位同學(xué)的答案是“12”，老師便請他講一講算法……下課后聽課的老師對給出錯誤答案的學(xué)生進(jìn)行訪談，那位學(xué)生說：站在-3這個點上，因為乘以-4，所以要沿著數(shù)軸向相反方向移動四次，每次移三格，故答案為9。他的答案的確錯了，怎么錯的?為什么會有這樣的想法?又怎樣糾正呢?如果我們的例題教學(xué)能抓住這一契機(jī)，并就此展開討論、反思，無疑比講十道、百道乃至更多的例題來鞏固法則要好得多，而這一點恰恰容易被我們所忽視。
二、立足課堂教學(xué)行為反思
新的教學(xué)理念認(rèn)為教學(xué)是一種對話、一種溝通、一種合作共建，因而要求課堂教學(xué)應(yīng)該是和諧、民主、平等的過程，學(xué)生不再是孤立的學(xué)習(xí)者，教師也不再是課堂的表演者。實踐證明，師生之間、生生之間的互動合作、平等交流是目前數(shù)學(xué)課堂上較受歡迎的一種學(xué)習(xí)方式。因此教師教學(xué)中新的教學(xué)理念應(yīng)用的體現(xiàn)，就是是否在教與學(xué)的交互活動中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高他們獨立思考、創(chuàng)新思維的能力的形成。
具體來說，教師的'教學(xué)行為應(yīng)有以下的轉(zhuǎn)變：(1)由過去重“教”轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在重“學(xué)”;(2)由過去重“結(jié)果”轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在重“過程”;(3)由過去重“問答” 轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在重“對話”;(4)由過去重“講解”轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在重“引導(dǎo)”;(5)由過去重“程式化” 轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在重“個性化”;(6)由過去重“強(qiáng)記” 轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在技能的拓展。
總而言之，評價教師課堂教學(xué)行為是否改變，不僅要看教師講課的水平，更重要的是要仔細(xì)考察學(xué)生學(xué)會和會學(xué)的程度以及學(xué)生的精神狀態(tài)。
三、著眼教學(xué)效果反思
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實際問題抽成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程�！� 初中生已具有相當(dāng)多的生活經(jīng)驗，對生活中的許多數(shù)學(xué)現(xiàn)象或問題懷有濃厚的興趣，教師要巧妙地運用學(xué)生在生活中的感知，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲。
中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)8
我校積極進(jìn)行課改的實踐，將藝術(shù)教育滲透于學(xué)校的德育教育，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益。使我校的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展，營造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化。
一、健全組織，明確藝術(shù)教育職責(zé)
我校全面貫徹黨的教育方針，圍繞素質(zhì)教育，強(qiáng)化了管理，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，打破“千校一面，萬人一書”的封閉僵化的辦學(xué)模式，確立創(chuàng)辦特色學(xué)校的工作思路。學(xué)校遵循“自愿選擇，重在參與，發(fā)展特長，培養(yǎng)能力”的原則，將普及與提高相結(jié)合，藝術(shù)課程和學(xué)科課程相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，著重抓好課外、校外興趣活動，注重層次，形成系列。
在抓好理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實際和張渚鎮(zhèn) “書法之鄉(xiāng)”的文化底蘊確定了以藝術(shù)教育為抓手，以書法、篆刻為突破，以課堂教學(xué)為主渠道，全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校的工作目標(biāo)。學(xué)校成立了由校長吳建春任組長，副校長葉良中、周克家任副組長，音美專職教師為成員的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了藝術(shù)教育發(fā)展計劃。
我校從校長室—→教務(wù)處、教科室—→藝術(shù)教育組長—→藝術(shù)總指導(dǎo)，有一套健全的管理網(wǎng)絡(luò)，能做到信息暢通，工作有序，責(zé)任到位，分工明確，做到“一個口號，一個行動”，保證學(xué)校的每一項藝術(shù)活動無論巨細(xì)，都能有目的、有計劃、有序地展開，并收到良好的效果
二、措施落實，保證藝術(shù)教育到位
1、加大投入，配備各種器材
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作更好的開展、為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)便捷，學(xué)校在資金較為緊缺的情況下，堅持每年設(shè)立藝術(shù)教育專項經(jīng)費，并逐年有所增長，XX年學(xué)校不僅新建了舞蹈房、美術(shù)專用教室，還添置了許多教學(xué)工具，如：組合音響、寫生臺，譜架等，從而大大加強(qiáng)了學(xué)校的藝術(shù)教育的硬件配備，保證了高質(zhì)量的藝術(shù)教學(xué)。
2、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高科研能力
學(xué)校十分重視藝術(shù)教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮他們在藝術(shù)教育的骨干作用，其中有2名為宜興市教學(xué)新秀。我們針對素質(zhì)教育對教師的要求，對藝術(shù)課教師開展了“內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象”的訓(xùn)練。進(jìn)行課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革，重視基礎(chǔ)知識和基本技能教學(xué)，教學(xué)方法靈活適用，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體作用。
我校向藝術(shù)課教師布置了適度的教研任務(wù)，幫助教師掌握從事教育教學(xué)研究的理論和方法，促使他們投身教科研活動。具體要求是每人每學(xué)期撰寫一篇教研論文，寫課后反思，寫一份有特色教案，上好一節(jié)教改匯報課。教研任務(wù)的制定及落實，為教師從“傳授型”向“研究型”轉(zhuǎn)化做了準(zhǔn)備。積極創(chuàng)造條件選送藝術(shù)課教師輪流進(jìn)修。藝術(shù)課教師通過不同形式的學(xué)習(xí)，提高了自身素質(zhì)，為藝術(shù)教育的進(jìn)一步深入進(jìn)行奠定了扎實基礎(chǔ)。近幾年來，有20多篇教師論文發(fā)表和獲獎。
3、考評落實，增強(qiáng)實施力度
藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查音美教師備課、作業(yè)批閱、教學(xué)總結(jié)、課堂教學(xué)等，以及第二課堂輔導(dǎo)教師的活動情況、學(xué)生獲獎情況，納入教師量化考核，與教師的晉級、評優(yōu)、福利獎金掛鉤。由于堅持了客觀求實，同主要學(xué)科等文化課一視同仁的考評原則，對藝術(shù)課教師產(chǎn)生了強(qiáng)烈的激勵作用，增強(qiáng)了藝術(shù)教育的實施力度。
三、活躍校園，開展藝術(shù)教育活動
1。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶。
校園本身就是學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細(xì)小的設(shè)計都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生感受到健康向上，奮發(fā)進(jìn)取的力量，也使其精神得到凈化。我校注重校園文化建設(shè)，在圍墻上書寫標(biāo)語，畫強(qiáng)身健體的圖案，樓內(nèi)懸掛名人畫像，各班有開辟了“書法篆刻專欄”，張貼學(xué)生的書法作品等，調(diào)動了學(xué)生參與的積極性。學(xué)校還開辟了藝術(shù)櫥窗，展示師生藝術(shù)作品，吸引了許多的藝術(shù)愛好者，成為學(xué)校的一道藝術(shù)風(fēng)景線。學(xué)校金桃電視臺、溪源之聲廣播站播放優(yōu)秀歌曲，介紹優(yōu)秀文藝作品讓學(xué)生通過聽感受美。
2、學(xué)校牽線搭臺，讓師生充分表現(xiàn)藝術(shù)才華
我校XX年至今每年舉辦“梁祝杯”文化藝術(shù)節(jié)，演出的內(nèi)容豐富多彩，有集體操、舞蹈、獨唱、大合唱、課本劇等。這些節(jié)目是在年級組選拔出來的，格調(diào)高雅，健康向上，內(nèi)容豐富，題材新穎，生動活潑。
每年的“三八”、 “六一”、“教師節(jié)”、“國慶”、“元旦”舉行各班舉行文藝演出，使更多的學(xué)生參與文藝演出。開展豐富多彩的'藝術(shù)教育活動，不僅是促進(jìn)搞好藝術(shù)教育工作的重要途徑，也是發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)藝術(shù)人才的好方法。
我校還積極開展了書法、篆刻小組活動，聘請了中國書協(xié)會員查元康、汪精學(xué)等定期來校講座、輔導(dǎo)。特別是書法篆刻創(chuàng)作基地的建設(shè)，成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。常年開放，讓師生參觀學(xué)習(xí)。為了開闊學(xué)生視野，常帶領(lǐng)學(xué)生外出寫生、參觀書畫展。編印了適合方案實施的校本課程。即：七年級以硬筆、毛筆習(xí)字正楷為主，重點規(guī)范漢字書寫為主，強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)的搭配;八、九年級以臨帖及行楷結(jié)合為主，強(qiáng)調(diào)書寫的章法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自己創(chuàng)作。每年組織好全國書法考級來促進(jìn)學(xué)生書寫水平的提高。學(xué)校近年來培養(yǎng)了一大批的書法人才。先后有近百名同學(xué)在各級各類競賽中獲獎，其中有十多位同學(xué)在全國級書法大賽中獲獎。
四、成績斐然，擴(kuò)大藝術(shù)教育影響
我校鼓號隊多次承擔(dān)張渚鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府獻(xiàn)詞、接待歡迎任務(wù)，鼓號隊多次上街宣傳政策法規(guī)。學(xué)校自編越劇《十八相送》連續(xù)三年參加善卷風(fēng)景區(qū)的梁祝文化旅游節(jié)開幕式文藝表演，XX年05月30日我校的獨唱《風(fēng)啊，你不要吹》和小品《馬文才提親》應(yīng)邀參加了張渚鎮(zhèn)慶六一廣場文藝演出演出活動，博得了在場觀眾的熱烈掌聲。我校還與華聯(lián)超市聯(lián)合舉辦了“秦漢流風(fēng)—走近中國印”桃溪中學(xué)書法篆刻作品大型展覽活動，受到了社會的一致好評。春節(jié)期間，同學(xué)們還書寫了對聯(lián)送給敬老院、烈軍屬、孤寡老人。XX年12月，無錫市初中生毛筆書法競賽在桃溪中學(xué)舉行。XX年2月，央視春晚劇組為豬年春晚拍攝“各地過年風(fēng)俗”的短片，來宜興專門拍攝了桃中學(xué)生在街頭寫春聯(lián)的場景，該節(jié)目在2月17日除夕春晚開始前播出。
書法篆刻興趣小組的學(xué)生在宜興市、無錫市級以上書畫比賽中獲得了較高等次的獎勵，該興趣小組也被評為無錫市先進(jìn)學(xué)生集體。三年中，越劇《十八相送》和舞蹈《翠竹生生》分別獲XX年和XX年宜興市中學(xué)生文藝展演金獎，中學(xué)生獨唱獨奏比賽獲一等獎6人次、二等獎4人次，還有4人次獲無錫市級一、二、三等獎。其他形式的市級以上競賽近200人次。
藝術(shù)教育在我校的蓬勃開展，不但有力地促進(jìn)了學(xué)生形象思維能力的發(fā)展，而且活躍了學(xué)生文化生活，豐富了學(xué)生的藝術(shù)知識，更重要的是促使了學(xué)生心理個性、特長的健康發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的情操和精神世界。目前藝術(shù)教育已成為我校培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)合格并有特長的有效途徑，我校取得的成績受到兄弟學(xué)校的一致好評，省市領(lǐng)導(dǎo)多次到我校考察。在全校師生共同努力下，桃溪中學(xué)取得可喜的成績。XX年9月被宜興市委市政府授予“教學(xué)成果獎”，學(xué)校先后獲得了無錫市文明單位、無錫市安全文明校園、無錫市德育先進(jìn)學(xué)校、無錫市課改示范點學(xué)校、無錫市綠色學(xué)校、無錫市現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)學(xué)校、無錫市實驗教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、無錫市食品衛(wèi)生a級單位、宜興市文明單位、宜興市先進(jìn)學(xué)校、宜興市a級特色學(xué)校、宜興市基礎(chǔ)教育課程改革示范學(xué)校、宜興市健康促進(jìn)學(xué)校等多項榮譽(yù)。
正是藝術(shù)教育的不斷深入開展，使學(xué)校的藝術(shù)氛圍更加濃郁，藝術(shù)之花到處盛開。我們懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家給我們提出寶貴意見。今后，我們一定要虛心學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校的經(jīng)驗，按照學(xué)校藝術(shù)教育的具體規(guī)劃，一一加以落實，在今后的藝術(shù)教育工作中，以更大的熱情投入更新的探索，向更高層次更高藝術(shù)教育水平的方向邁進(jìn)，為實現(xiàn)蘇南名校的目標(biāo)而努力拼搏。
中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)9
一、活動目標(biāo)
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚學(xué)生的個性特長。
2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。
二、家長會準(zhǔn)備：
1、家長會有關(guān)資料。 ①家長會簽到表。②家長會教師發(fā)言稿紙或演示文稿。
2、班主任主動邀請主要任課教師作交流（如數(shù)學(xué)老師、語文老師、英語老師）。
3、布置教室。（如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的`作業(yè)本等。）
4、準(zhǔn)備好發(fā)言稿。
三、發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：
總結(jié)一學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況；強(qiáng)調(diào)家長經(jīng)常和孩子交流溝通，及時了解思想動態(tài)，以便對癥下藥；經(jīng)常和老師聯(lián)系，掌握孩子在校的第一手資料，以便在教育時有理有據(jù)。
強(qiáng)調(diào)讓孩子學(xué)會做人最重要，平時要注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)，如尊老孝親、守時守信、勤儉節(jié)約、遵守公德、自我管理等； 20xx級學(xué)生頂崗實習(xí)工作安排；
2 宣傳學(xué)習(xí)《黨的民族宗教政策和法律法規(guī)》，強(qiáng)調(diào)為了學(xué)生健康不能封齋，不能進(jìn)清真寺。
加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，與結(jié)親對象共話民族團(tuán)結(jié)情；宣傳學(xué)校20xx年招生計劃，發(fā)動家長和學(xué)生為學(xué)校招生。
強(qiáng)調(diào)今年是創(chuàng)城關(guān)鍵一年，7月中旬迎檢，要教育孩子注意文明禮儀養(yǎng)成，為創(chuàng)城出力，爭做文明人。
期末考試時間，暑假放假時間，開學(xué)時間。
強(qiáng)調(diào)假期安全。督促學(xué)生注意交通安全，不到河、池等危險的地方玩耍；不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳，保證孩子身心安全、健康。
關(guān)注孩子心理健康，幫助孩子排憂解難，讓孩子每天高高興興到校，歡歡喜喜回家，健康快樂成長，是我們的共同心愿。
四、家長會程序
1、在各班教室集合，簽到。
2、班主任班級情況介紹以及對家長的建議和要求。
�、侔嗉壵w情況介紹。
�、�15學(xué)前教育學(xué)生的特點。
�、郜F(xiàn)在存在的一些問題。（如安全問題，學(xué)習(xí)問題，學(xué)生心理問題等）
�、芟蚣议L介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求）
3、任課教師介紹學(xué)生情況。
4、和個別家長進(jìn)行單獨交談。
中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)10
20xx年春季學(xué)期初級初中結(jié)合學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀。以教師隊伍建設(shè)為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，開展教育教學(xué)管理，著力抓好教學(xué)規(guī)范管理和教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)，狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng)，規(guī)范教學(xué)行為，為我校教學(xué)水平再上臺階做出努力。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高課堂教學(xué)效果，開展變革課堂工作，迎接區(qū)教委的變革課堂教學(xué)專項督導(dǎo)工作。
2、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，積極開展各項教學(xué)練兵活動及專題教研活動;以教研組為小組開展集體備課活動，以區(qū)級骨干教師為引領(lǐng)開展優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)活動，以定期與不定期的教學(xué)檢查使學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作規(guī)范、高效。
3、畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，畢業(yè)率達(dá)100%，重點高中上線率達(dá)30%，升入高一級中學(xué)達(dá)到85%。
三、主要工作
(一)教學(xué)工作
1、強(qiáng)化目標(biāo)管理
1)各教研組根據(jù)教導(dǎo)處教學(xué)的整體目標(biāo)計劃和要求以及各學(xué)科實際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)和計劃。
2)各學(xué)科任課教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，按年級學(xué)科要求，按班級學(xué)生實際和教師本人特長確定自己的教學(xué)目標(biāo)。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教研組工作力度，突出"三抓"抓重點(抓常規(guī)、抓變革課堂教學(xué)模式、抓課程、抓教研、抓教師隊伍建設(shè))
抓落實(力求做到各項工作有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有實效)抓質(zhì)量(期中期末考試，努力發(fā)揮教導(dǎo)處信息承上啟下的傳遞和教學(xué)上的管理、指導(dǎo)作用。)1)各教研組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，完善集體備課制度。備課組活動要做到"三定"(即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)、"四備"(備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法)和"五統(tǒng)一"(統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一定時作業(yè))。
2)各學(xué)科備課要強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。本學(xué)年擬在全校開展一次作業(yè)展覽活動(制成PPT在各班班班通上展評)，安排三次學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試(九年級)，把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動良好學(xué)風(fēng)的形成。
3)各教研組要組織好示范課、研討課。公開課后全教研組老師須集中評議，并填好課后評議表。
5)每個教師自已定位好變革課堂教學(xué)模式并結(jié)合教學(xué)實踐進(jìn)行有效的課堂教學(xué)，寫出模式操作的過程、實施的心得、個案分析、模式定形等等書面材料。
3、狠抓七八年級，提高教育質(zhì)量
1)關(guān)注七年級學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)工作，努力打好低年級的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
2)狠抓七八年級補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。防止學(xué)生出現(xiàn)兩級分化的問題，嘗試研究性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)。
3、注重加強(qiáng)九年級畢業(yè)班教學(xué)工作
1)初中畢業(yè)班要正確處理好提高中考成績和為重點高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系，既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率，又要及早了解學(xué)生的動向，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，關(guān)心學(xué)生，切實提高教學(xué)效益。
2)九年級教師要廣泛收集有關(guān)信息，精心授課和編選練習(xí)，以教師高質(zhì)量的教學(xué)來減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)，保證和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。各學(xué)科任課教師應(yīng)要求學(xué)生堅持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真作業(yè)，課后及時鞏固，考后糾錯、總結(jié)，做好錯題筆記，要向較好學(xué)生提出要求:基礎(chǔ)題保證速度和質(zhì)量，力爭一分不丟;中檔題穩(wěn)扎穩(wěn)打，力爭少失分;較難題盡力沖擊，根據(jù)時間決定取舍，力求多得分。
各學(xué)科教師在教學(xué)過程中，必須落實一個"精"字，初三時間本來就非常緊，教師在教學(xué)過程中必須精講、精練、精批、精評，只有科學(xué)有效地安排好課堂，才能減少浪費，向課堂要質(zhì)量。
3)通過任課教師會、教師學(xué)生座談會、家長會等多種形式，來及時了解初三的教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。全年級要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，協(xié)調(diào)各學(xué)科，打好整體仗。定期召開學(xué)生家長會，要求家長配合學(xué)校做好九年級學(xué)生教育工作;定期召開學(xué)生會，在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo)，在心理方面及時疏導(dǎo)，讓學(xué)生及早進(jìn)入狀態(tài)，樹立中考意識、競爭意識。
4)各學(xué)科教師要關(guān)注當(dāng)前教育改革的走向、關(guān)注教研動態(tài)，積極參加市、區(qū)、校級教研活動，認(rèn)真研究中考命題的思路、指導(dǎo)思想;借鑒上一屆九年級畢業(yè)班的經(jīng)驗，摸清本屆學(xué)生的特點、現(xiàn)狀，確定新的思路，安排新的策略。
具體措施:
(1)成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;
(2)召開畢業(yè)班教師教學(xué)研討會;
(3)組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)交流;
(4)注意對中考信息的收集;
(5)每月召開一次初三教師工作例會;
(6)制定中考獎懲制度，與初三老師簽訂教學(xué)責(zé)任制;
(7)初三教學(xué)工作思路:面向全體，力保重點，注重課堂，強(qiáng)化基礎(chǔ)，突出能力，提高得分;
(8)加強(qiáng)班主任工作，召開例會，探索方法，交流經(jīng)驗。教導(dǎo)處按月對教師教育教學(xué)情況檢查、登記、公布。
5、加強(qiáng)科、藝、體教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和體能素質(zhì)1)創(chuàng)新體育課模式，開展小型多樣的體育活動，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，同時體育老師要從安全角度培養(yǎng)學(xué)生體育傷害自我防范意識。初三增強(qiáng)中考體育考試的針對性訓(xùn)練。
2)加強(qiáng)"三操"、課外活動特別是晨跑的'管理，給學(xué)生有足夠的活動時間和活動空間。
3)結(jié)合校園文化建設(shè)，提倡班班有歌聲，振奮精神，集中精力。
4)通力協(xié)作，辦好學(xué)校春季運動會。
5)細(xì)化音、體、美考核方案。(思路:學(xué)生成績的呈現(xiàn)區(qū)教委評估的方式進(jìn)行)
6、開展豐富多彩有利于學(xué)生能力提高的學(xué)科比賽活動
1)本學(xué)期各教研組在上好基礎(chǔ)課的基礎(chǔ)上，加大探究性課型的開發(fā)。
2)各教研組要針對學(xué)生的實際情況，抓好學(xué)生輔導(dǎo)的落實，開展以班級為單位的小型全學(xué)校性的活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，活躍課余生活，提高學(xué)生的應(yīng)用能力和素質(zhì)。
3)各學(xué)科根據(jù)上級具體計劃要求，積極組織參加區(qū)級有關(guān)比賽活動。
(二)增強(qiáng)教師教研氛圍、加大校本培訓(xùn)工作力度
1、加快新課程改革，突出本校亮點
深入學(xué)習(xí)課改新理念，探索新的教學(xué)模式。推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究，實踐體驗和合作交流的學(xué)習(xí)方式。
1)七年級要構(gòu)建以課改自主學(xué)習(xí)為基本特征的學(xué)習(xí)模式，發(fā)展學(xué)生的基本能力。提高學(xué)生掌握知識的質(zhì)量，增加課堂教學(xué)的活動性。
2)加強(qiáng)拓展型和研究型課程的研究。成立以校長為首的課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步探索研究符合學(xué)生個性、學(xué)力發(fā)展的探究型課程開設(shè)，并形成模式，總結(jié)提煉已有經(jīng)驗形成具有我校的高效課堂，提升辦學(xué)質(zhì)量。
2、校本培訓(xùn)扎實推進(jìn)，求真務(wù)實提高內(nèi)涵
1)貫徹學(xué)校有關(guān)新學(xué)期教師培訓(xùn)計劃，積極宣傳并營造和諧、奮進(jìn)的工作、生活氛圍，組織完成教師培訓(xùn)相關(guān)任務(wù)。學(xué)校力爭使每一位教師會使用班班通每一樣設(shè)備。
2)要求教師自學(xué)教育理論，尤其是課改新理念，并根據(jù)自己體會寫出教學(xué)心得筆記，以此來提高自己業(yè)務(wù)水平，推動我們解決教學(xué)中出現(xiàn)的疑難雜癥，扎扎實實的搞好教學(xué)活動。
3)組織教師進(jìn)行教研經(jīng)驗交流和與外校的學(xué)習(xí)交流，取長補(bǔ)短。
(三)、加強(qiáng)教導(dǎo)處的自身建設(shè)
教務(wù)處人員強(qiáng)化崗位職責(zé)和規(guī)章制度，有強(qiáng)烈的團(tuán)隊精神，善于合作，樂于奉獻(xiàn);加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論和管理知識，熟悉業(yè)務(wù);要以身作則，帶頭做好教學(xué)工作六認(rèn)真，做細(xì)、做實、做嚴(yán)各項管理工作;要注意多聽取各個方面的意見，不斷改進(jìn)工作方法，互相協(xié)調(diào)，互相配合，精細(xì)務(wù)實地做好各項工作。
中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)11
聽著窗外小雨拍打著水花的聲音，望著樓下被雨滴親吻過的格外艷麗的芙蓉花，心緒不覺間飛進(jìn)這斷線珍珠般的雨簾的世界里。細(xì)思量，這半年來的教育教學(xué)工作，緊張忙碌但感覺很充實，工作著學(xué)習(xí)著辛苦著但感覺很快樂，曾經(jīng)的揮汗如雨翩翩而至，封存的工作歷程激情點燃，盤點走過的點點滴滴，昨日的工作旅程又現(xiàn)眼簾。
在這半年里，我愛崗敬業(yè)，任勞任怨，堅持黨的教育方針，做到既教學(xué)生真知，又教學(xué)生學(xué)做真人。時刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以一名學(xué)者型優(yōu)秀體育教師的標(biāo)準(zhǔn)恪守自己，做到學(xué)高為師，身正為范。努力做一名校長放心，年部省心，學(xué)生喜歡的好老師，工作著快樂著幸福著。我的教育理念：為孩子播灑快樂的種子，把真愛種進(jìn)孩子的心田，給孩子插上自信的翅膀，讓他們滿載著激情飛翔。
在這半年里，嚴(yán)格遵循學(xué)校、年部和個人制定的教學(xué)工作計劃有條不紊地開展教學(xué)。每節(jié)課認(rèn)真?zhèn)浣贪�、備教法學(xué)法、備學(xué)生，力爭每堂課都上得令學(xué)生開心，享受體育運動帶給他們身心兩方面的愉悅。面對七年級班額大和每周3課時量的實際情況，我和高老師、陳老師共同探討尋找一條適合七年級體育教學(xué)的最佳教學(xué)模式。學(xué)期初，我們確立主、輔教材、課課練內(nèi)容、“2+1運動技能普及的內(nèi)容”等幾大主題板塊，根據(jù)班級人數(shù)合理劃分場地，科學(xué)分配器材，充分利用班級體育骨干，做到小場地大運動，大班額小范圍的`教學(xué)策略。課中，體委整隊看齊報數(shù)查人，樣樣準(zhǔn)確到位，缺1人必須查明原因。準(zhǔn)備熱身慢跑活動遵循男生、女生生理差別進(jìn)行分開跑動，見習(xí)生繞場走�；顒雨P(guān)節(jié)部分打破舊傳統(tǒng)式由教師或體委領(lǐng)做的模式，采取教師隨機(jī)指定指揮人的教學(xué)方法，大約每節(jié)課10人左右，每人領(lǐng)做4*8拍，不允許有重復(fù)他人動作，一學(xué)期下來，班級每名同學(xué)都嘗試過做體委的感覺，培養(yǎng)了學(xué)生自我創(chuàng)編動作的能力，同時鍛煉了學(xué)生敢于展示自我表現(xiàn)自我的能力，為將來步入社會后的社會生存能力奠定良好基礎(chǔ)。半年來學(xué)生的身體素質(zhì)都有了不同程度的提高，特別是每個學(xué)生都已經(jīng)基本掌握了一項或兩項體育運動技能，同時身體機(jī)能也有了量的變化。
在這半年里，精心組織學(xué)校的各項體育活動，積極參加各級各類體育比賽，在一次次拼搏中歷練，一次次角逐中成長。
1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我組織全組同志進(jìn)行了《一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)》、《體育說課技巧》等教研活動，組織專題研討會《如何理解新課標(biāo)》。
2、3月初參加國培計劃——義務(wù)教育骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，五周的時間幾乎每天按時觀看視頻講座，及時完成作業(yè)，畢業(yè)時以94。5分的成績榮獲優(yōu)秀學(xué)員稱號。
3、5月參加全國體育教師優(yōu)秀博客評比活動，我的新浪博客——陽光書香，榮獲二等獎。
4、6月參加中國學(xué)校體育博客圈成立四周年征文比賽活動，我撰寫的《你是我的玫瑰你是我的花》榮獲一等獎。
5、6月撰寫的《體育教學(xué)中使用音樂易出現(xiàn)的問題及注意事項》發(fā)表在《中國學(xué)校體育》20xx年第七期。
6、3月初組織舉行七八年級踢毽跳繩比賽。通過比賽敦促學(xué)生積極參與踢跳的鍛煉熱情，轟轟烈烈開展校園陽光體育活動。
7、4月初我校踢跳代表隊榮獲全區(qū)中小學(xué)生踢跳比賽團(tuán)體第一名的佳績。
8、5月上旬組織八年級學(xué)生舉行音樂跳繩比賽活動，選拔參加山海廣場的體育藝術(shù)展演活動。
9、歷經(jīng)一個月創(chuàng)編校園健美操——踏浪。構(gòu)思——創(chuàng)編——配樂——修改——實踐——再修改——教授骨干學(xué)生——教全校學(xué)生——組織學(xué)生比賽，一步步走來，得到了校長的鼎立支持，政教處的大力協(xié)助，各位7年級班主任的全力配合�？粗�7年部學(xué)生踏著樂曲優(yōu)美地舞動，歡快地跳躍，所有創(chuàng)編的苦與累隨著跳動的青春灰飛煙滅，只看見璀璨的生命在律動，為教育事業(yè)盡點微薄之力，在忙再痛值，再苦再累無怨無悔。
10、6月底出色完成了區(qū)教育文化體育局的學(xué)校大課間拉練檢查比賽活動，得到了檢查團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的一致贊許，實驗中學(xué)的大課間體育活動落到了實處，抓的有力，30分鐘體育活動學(xué)生充分得到了鍛煉，特別是健康天天練、集體跳繩、集體跑步等活動對增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)很有經(jīng)濟(jì)性和實效性，值得推廣和借鑒，既鍛煉了身體，又與學(xué)生的中考體育考試相掛靠，給予首肯。廣播操和校操的動作質(zhì)量名列前茅，望再接再厲。
11、5月份被市教委特聘為營口市體育兼職研訓(xùn)員。
12、4月份被推薦為遼寧省中小學(xué)（含學(xué)前）教育教學(xué)用書編審專家?guī)祗w育學(xué)科專家人選。
13、6月份被評委營口市體育名師，體育組被評為營口市優(yōu)秀體育組。
14、7月份被市教委推薦為遼寧省體育名師候選人和省優(yōu)秀體育組候選教研組，現(xiàn)正參評中。同時參評省體育優(yōu)質(zhì)錄像課和省教育學(xué)會體育科學(xué)分會的論文年會優(yōu)秀論文評比活動。分別麻煩李偉老師給錄像和刻錄上課光碟一盤，在這里一并感謝李偉老師的辛勞工作。撰寫5000字參評論文《中長跑教材的特色教學(xué)研究》一文。
15、填寫申報遼寧省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校申報材料，撰寫5000字的學(xué)校體育工作匯報，準(zhǔn)備20000字的迎檢材料。
16、認(rèn)真完成學(xué)校安排的創(chuàng)立教育強(qiáng)區(qū)材料的收集整理工作，完成近30多項材料，及時上交給學(xué)校。
17、出色完成20xx年的高考監(jiān)考工作。
18、無怨無悔犧牲休息日頂烈日完成山海廣場的激情廣場的大合唱活動。
19、6月底組織7、8年級學(xué)生舉行乒乓球選拔賽，并與與邢老師組隊訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)7月中旬的區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽。
再回首，緊張忙碌充實的教育教學(xué)工作已走過。工作中難免還有一些不夠如意的地方，比如對學(xué)生的課堂紀(jì)律有時候要求的不夠嚴(yán)格，有時候個別學(xué)生溜號，對個別學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變工作做的還夠到位，在這里深刻檢討自己，在今后的教學(xué)中堅決杜絕此類事情的發(fā)生。
中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)12
火熱的七月，喜有難得的清涼，在緊張忙碌中，我們送走了XX年年上期。XX年上期，一個非常短暫的學(xué)期，學(xué)生開學(xué)報名的情景猶在眼前，轉(zhuǎn)瞬就到期末，現(xiàn)
就XX年年上期教導(dǎo)處工作做以下工作總結(jié)：
一、教育教學(xué)工作：
學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下有序開展，通過大家的不懈努力，本期教育教學(xué)工作碩果累累：
初中三年級參加畢業(yè)會考，90人參考，12人被六中網(wǎng)班錄取，71人上普高錄取線，上線率高達(dá)92.2%。將我校教育教學(xué)工作推上了一個新臺階。
初中二年級期末考試全優(yōu)生 名，集優(yōu)生 名。
初中一年級期末考試全優(yōu)生 名，集優(yōu)生 名，也取得了可喜成績。
二、教學(xué)“六認(rèn)真”工作：
本期經(jīng)過三次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查，每次檢查都認(rèn)真作好記錄，作好了總結(jié)。并實行量化打分，充分反應(yīng)了教師們平時的“六認(rèn)真”工作情況。絕大部分教師都是兢兢業(yè)業(yè)對待工作，且有些教師出色地完成了教學(xué)“六認(rèn)真”工作。
白新春老師備課詳實，復(fù)習(xí)計劃針對性強(qiáng)。課時達(dá)65課時，超標(biāo)15課時，試卷做19課時，改12次，她的“六認(rèn)真”工作，不以數(shù)量多少，只為教學(xué)需要，值得很多教師學(xué)習(xí)。
陳雪梅老師，備課環(huán)節(jié)設(shè)置緊湊，作文備課中有針對性地對學(xué)生進(jìn)行寫作引導(dǎo)，班務(wù)工作仔細(xì)，每周1--5都對班級情況做了詳細(xì)記錄，弱差轉(zhuǎn)化達(dá)9人次，值得其他班主任借鑒。
還有周建老師，人年輕，經(jīng)驗不足，但后半期以來，堅持做好每課反思，長期堅持也將會取得明顯效果。做得好的教師不能一一詳評，徐俊熙老師堪稱教學(xué)老黃牛，還有謝一卉、錢時林、席弟春、蔣琴、劉俊、趙容
三、教研工作獲豐收
學(xué)校常規(guī)教研，今年只設(shè)了文理兩大組，在組內(nèi)又分小組。兩個大組都較好地完成了教研工作，特別是理科組，安排得當(dāng)，進(jìn)行有序，無論是上課還是評課，都讓教師們在專業(yè)成長上進(jìn)了一大步。外出賽課，經(jīng)片區(qū)選報，四個科目我們參加了三個科目的比賽，參賽教師較為出色地完成了比賽，獲得了可喜的成績：劉英老師獲信息技術(shù)一等獎，白新春老師獲外語二等獎，王軍老師獲歷史二等獎，另有多位教師發(fā)表論文。同時，本期理縣同仁還到學(xué)校獻(xiàn)課一次，觀摩學(xué)校教研工作、普教工作一次，實現(xiàn)了教研工作走出去，請進(jìn)來的'要求，達(dá)到了促進(jìn)步，促發(fā)展的目的。
四、普教科研工作
學(xué)校繼續(xù)堅持對省級課題《“留守娃”良好習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)途徑的探索》的研究。參研教師也都積極撰寫個案或論文，有力地推動了研究工作的進(jìn)程。
五、普九和繼教工作
“ 普九”工作穩(wěn)步進(jìn)行，XX年我校普九各項都順利完成，通過自查，基本達(dá)到“雙高”普九指標(biāo)，為今后我鄉(xiāng)“普九”工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
繼續(xù)教育方面，為了提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，我校教師參加了各種形式的繼續(xù)教育。目前有11名同志正在參加各種學(xué)歷晉升培訓(xùn)，有力地提高了學(xué)校教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)。
六、存在不足
1、常規(guī)教研主動性不強(qiáng)。雖然文理組都在開學(xué)之初做出了安排，但教師缺乏主動性，未能按安排展開教研活動，導(dǎo)致時間延誤，文科組還有一名同志未上教研課這學(xué)期就結(jié)束了。
2、“六認(rèn)真”工作美中有不足，極少部分教師對待“六認(rèn)真”工作存在應(yīng)付，備課、聽課、作業(yè)批改，比夠檢查標(biāo)準(zhǔn)，一字不多，且備課指導(dǎo)性不強(qiáng)，有待來期改正。
3、普教科研積極性不高，很多參研的教師都是在臨近期末或期末才匆匆補(bǔ)個案，沒有起到平時積累，為研究提供佐證材料的作用。
緊張、忙碌是XX年年上期的感覺，滿意、豐碩是XX年年上期的收獲。同志們的努力為XX年年上期劃上一個完美的句號。希來期我們承本期之優(yōu)秀成績，改本期的不足，共同創(chuàng)造唐家初中的輝煌。
最后，祝大家暑期愉快，家庭幸福
中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)13
本學(xué)期，反思一學(xué)期的環(huán)境教育教學(xué)，可以說是收獲頗多。既有成績也有不足�，F(xiàn)就上學(xué)期的教學(xué)情況作一下分析。
一、取得的成績：
1.學(xué)生浪費紙的現(xiàn)象少了許多。
2.學(xué)生能通過做“一個小小的宣傳者”等活動來增強(qiáng)保護(hù)節(jié)約紙的意識。
3.學(xué)生知道了今后應(yīng)如何做，來給我們的社會做貢獻(xiàn)。
4.學(xué)生能積極地配合教學(xué)，響應(yīng)老師布置的環(huán)境教育小調(diào)查。
5.學(xué)生能積極主動的做一些力所能及的節(jié)約用紙的環(huán)�；顒�。
二、完成教學(xué)措施
1.在課堂教學(xué)中，要激發(fā)學(xué)生積極地去參與課堂，多舉實例，來加以說明。
2.在學(xué)習(xí)過程中，聯(lián)系身邊的生活實際，多觀察、多思考、多動手，用科學(xué)探究的步驟去尋找問題的答案。
3.確保每周一節(jié)環(huán)境教育知識課，要把環(huán)境教育知識傳遞給每一個學(xué)生。
4.利用教學(xué)光盤、多媒體、錄像帶、各種宣傳圖片等資料來豐富學(xué)生的知識，以此來增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性。
5.開展一些環(huán)境教育相關(guān)的主題活動。
6.校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及各科教師的大力支持。
7.用板報進(jìn)行宣傳環(huán)保常識，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
三、存在的不足：
1.有些學(xué)生仍然沒有節(jié)約用紙的意識。
2.有些學(xué)生故意浪費自己的紙張。
總之，在今后的教育教學(xué)活動中,我們會繼承一些好的做法,改正以往的不足。結(jié)合學(xué)生自身實際，開展一些環(huán)境專題活動，力爭使學(xué)生的風(fēng)貌能有所改變，讓學(xué)校的校容校貌有很大的改觀。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期總務(wù)處以學(xué)校中心工作為指導(dǎo)，在校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，確立“服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生”的原則。緊緊圍繞學(xué)校中心工作，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，全心全意為師生生活服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理機(jī)制，認(rèn)真做好后勤人員的管理、學(xué)校的教學(xué)設(shè)施管理、學(xué)校安全管理、食堂食品安全衛(wèi)生管理、學(xué)校財物的管理，財務(wù)管理等各項工作。全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，把優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務(wù)工作作風(fēng)落到實處，使后勤工作在制度化、規(guī)范化、高效化方面有新突破，再上新臺階。
二、工作內(nèi)容與措施
1、校園安全管理
校園安全是學(xué)校的重中之重，本學(xué)期總務(wù)處將繼續(xù)聯(lián)合校辦，落實門衛(wèi)制度的，做好技防、物防的設(shè)施配備和維護(hù)。為學(xué)校的安全提供有力的保障。配合德育處的班級常規(guī)管理工作，加強(qiáng)對學(xué)生和教師的安全意識的宣導(dǎo)，多關(guān)注身邊發(fā)生的事情，及時發(fā)現(xiàn)各類安全隱患。對于學(xué)生危險的舉動要及時制止。結(jié)合以往的工作，認(rèn)真對照標(biāo)準(zhǔn)，針對自身工作中的薄弱環(huán)節(jié)，集中力量進(jìn)行整改，力爭高質(zhì)量完成任務(wù)。
2、財務(wù)管理
完成新學(xué)期開學(xué)前的各項收費準(zhǔn)備工作；做好收費公示并按規(guī)定收費；做好每月的工資表及工資、獎金的發(fā)放；做好日常的報銷及各類款項的收繳；以及按時納稅工作等。學(xué)期結(jié)束前做好學(xué)生各類費用的結(jié)算和余額退款；定期進(jìn)行財務(wù)分析，為校長室決策提供依據(jù)。根據(jù)年初編制的預(yù)算，專款專用并經(jīng)常檢查執(zhí)行情況和效果；根據(jù)上級要求做好下年度學(xué)校各項預(yù)算。
3、資產(chǎn)管理
新學(xué)期按照上級部門的要求，結(jié)合去年資產(chǎn)管理分級化管理的經(jīng)驗，與各個處室負(fù)責(zé)人、專業(yè)教室管理人員簽訂新學(xué)年的學(xué)校資產(chǎn)管理責(zé)任書，明確責(zé)任，完善管理體系，把資產(chǎn)管理的任務(wù)分解到各處室，把責(zé)任明確的人。
4、裝備建設(shè)
按照園區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，在新學(xué)期初要完成省裝備管理網(wǎng)的數(shù)據(jù)準(zhǔn)備工作。學(xué)期初進(jìn)行省裝備管理網(wǎng)的進(jìn)一步培訓(xùn)工作，使得各個專用教室的網(wǎng)絡(luò)化管理方式常態(tài)化、制度化。同時配合教務(wù)處、教科室提供各類教育裝備的使用和科研的研究。努力提高裝備的使用率，積極發(fā)揮教育裝備的育人作用。
5、完成年度經(jīng)費預(yù)算
上半年設(shè)備、工程、維保經(jīng)費基本已實施到位，本學(xué)期主要是抓住最后的兩個月時間，梳理經(jīng)費使用中尚未完成的部分，結(jié)合學(xué)校自身需要，積極完成各項年度經(jīng)費的使用。
6、食堂工作
加強(qiáng)與食堂承包單位的溝通，使得承包單位的工作能夠順利迅速走上正軌。同時加強(qiáng)對食堂服務(wù)單位的監(jiān)督和檢查，嚴(yán)格執(zhí)行和遵守國家及學(xué)校的衛(wèi)生規(guī)定和有關(guān)食品安全的衛(wèi)生要求，保證師生的正常生活和學(xué)生的身心健康。要求食堂管理員嚴(yán)格規(guī)范和把握好食堂進(jìn)貨渠道、食品質(zhì)量。完善和健全各類制度，并嚴(yán)格按照操作程序，標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的進(jìn)行工作。平時要加強(qiáng)對食堂食品衛(wèi)生及安全的日常檢查，做好食堂的“五常法”管理，同時強(qiáng)化食堂人員的勞動紀(jì)律、崗位職責(zé)和衛(wèi)生工作。食堂人員要求佩證上崗，無關(guān)人員不得隨便進(jìn)入食堂內(nèi)部。對食堂的設(shè)施設(shè)備的損壞，要及時更換和修理。對于食品衛(wèi)生和安全要嚴(yán)格把好關(guān)，常抓不懈。
積極與食堂開展共建工作，充分發(fā)揮膳食委員會的職責(zé)和功能。做好日常膳食問卷調(diào)查，將師生的飲食需求傳達(dá)給食堂承包單位。
7、校園環(huán)境衛(wèi)生
落實保潔管理制度，健全保潔實施考核辦法，配合德育處督促學(xué)生搞好教室內(nèi)部衛(wèi)生保潔，并落實公共教室、報告廳、體育館、地下車庫及整個校園環(huán)境的打掃保潔，不斷提高校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。注意校園衛(wèi)生點與面的結(jié)合。督促保潔單位根據(jù)合同要求配備人員及工具，堅持做到定人、定點、定時、定標(biāo)準(zhǔn)，并落實專人定期或不定期的檢查、督促及考評，不斷提升校園凈化層次。同時還要配合學(xué)校各項活動做好校園突擊保潔工作。
8、增強(qiáng)節(jié)約意識
學(xué)校公用經(jīng)費的支出的主要方面就是水電煤等固定項目的支出。其中空調(diào)使用費占了其中很大的比例，同時也是可控可管的項目。提倡節(jié)約使用各類的辦公消耗用品，提倡紙張正反雙面用、通知文告能夠?qū)崿F(xiàn)電子化。教育學(xué)生節(jié)約愛護(hù)公物、厲行節(jié)約，不開無人燈、電扇、電腦等等，投影儀燈泡。執(zhí)行教師耗材和學(xué)生用品配額制度。將學(xué)校辦公用品的消耗控制在一個合理的范圍以內(nèi)。
三、工作安排
九月份
1、制定工作計劃、完善制度
2、開學(xué)準(zhǔn)備以及收費工作
3、召開新學(xué)期總務(wù)工作會議
4、召開裝備管理工作會議
5、召開新學(xué)期安全工作會議
6、簽訂校園財產(chǎn)安全管理責(zé)任書
7、制定20xx年度預(yù)算工作
8、配合學(xué)校做好一年一度的田徑運動會和學(xué)校慶典活動
十月份
1、完成消防設(shè)備的'維修工作
2、召開膳食委員會
十一月份
1、校舍檢查，做好各種記錄。
2、配合學(xué)校組織期中考試
十二月份
1、清查校產(chǎn)校具，健全校有資產(chǎn)帳冊
2、迎接“綜合發(fā)展評估”
一月份
1、收繳教學(xué)儀器和教學(xué)參考資料等。
2、資產(chǎn)清理、固定資產(chǎn)登記核對。
3、設(shè)備保養(yǎng)、寒假前準(zhǔn)備
4、期末總務(wù)工作總結(jié)
時光流逝，一個緊張、充實、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束。一學(xué)期來，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為重點，認(rèn)真落實“科研興教、科研強(qiáng)師、科研興�！睉�(zhàn)略,深入開展教學(xué)研究，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我們加強(qiáng)教研力度，采取課題牽動策略。以課堂教學(xué)改革為切入點，以促進(jìn)學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師隊伍
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。
2、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、互相交流的學(xué)習(xí)型的校園文化。
3、加大對中青年教師的培訓(xùn)力度，鼓勵中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識。同時為青年教師成長搭建平臺。
4、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。本學(xué)期我們?nèi)M教師的公開課都采用多媒體的輔助教學(xué)，多數(shù)老師都能自制教學(xué)課件，熟練操作。同時在平時的教學(xué)中也能自覺地、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué)。并能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和課改新動態(tài)。本學(xué)期由戴華堂老師為數(shù)學(xué)組教師進(jìn)行了四、五次遠(yuǎn)程教育電腦操作培訓(xùn)。使很多年紀(jì)大的老師也能利用遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)課堂。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)
本學(xué)期，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)“六認(rèn)真”的督查評估，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，各教師應(yīng)從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。
2、文化知識考核：平時組內(nèi)單元把關(guān)、期中各年級能認(rèn)真做好質(zhì)量分析;學(xué)期末班級能統(tǒng)一過關(guān)測試，相互比較，對比差距和不足，迎接全區(qū)期末抽測考試。
3、一學(xué)期來，教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫好詳案，并能及時寫好個人補(bǔ)充和教后反思。
4、本學(xué)期在教研室和教導(dǎo)處組織安排下，教師積極參與各項教研活動。張淑香、尚巧麗、王愛琴老師參加了市級教師優(yōu)課賽聽課活動;張淑香老師參加了區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比活動。
5、本學(xué)期每位數(shù)學(xué)教師都以XX區(qū)教研室的專題研究為教學(xué)準(zhǔn)則，認(rèn)真實施課堂的“有效教學(xué)”。
三、加強(qiáng)課題運作，扎實開展教學(xué)科研活動
1、為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動做為一個重要的教研活動。每學(xué)期開展單元說課。也就是說單元的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點，說教材的前后聯(lián)系，說突出重點、突破難點的措施，說本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法、技巧。每學(xué)期開展聽評課。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n。設(shè)計教案，互相切磋。聽課后認(rèn)真評課。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。難點是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討。聽評課活動促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
2、大力開展“以校為本”的教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量。本學(xué)期重點抓好集體備課，注重群策群力，弘揚集體智慧。本學(xué)期我們教研組單周集中開展了一次大組集中教研備課，間周各年段組備課學(xué)習(xí)，做到有記錄，有資料，上課教師能寫好課后反思，聽課教師還能及時寫好聽課評價。
3、為了更好的落實教育局下發(fā)的《加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理的指導(dǎo)意見》，在課堂上能真正實施“有效教學(xué)”，數(shù)學(xué)教研組全體數(shù)學(xué)教師共同討論并制定了《以問題為中心》課堂教學(xué)模式。
四、大力推進(jìn)新課程改革，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革
1、牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想，積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評價體系，每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求，切實提高課堂四十分鐘的效率。真正在課堂上落實并實施“有效教學(xué)”。
2、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式，提倡了研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變，把要我學(xué)變我要學(xué)，我能學(xué)，我會學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)課程改革的研究。開展了“與新課程同行，與學(xué)生共成長”學(xué)習(xí)與研究課改的活動，組織教師在校園網(wǎng)上發(fā)表論談或上傳論文。
4、建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的評價體系，以激勵廣大教師的課改積極性。對學(xué)生評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面特長和潛能，了解學(xué)生發(fā)展的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信。
教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。
中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)14
上學(xué)期體育學(xué)科中學(xué)青年教師成長工作坊指導(dǎo)教師，在市教育局人事處、市教科院以及市特級教師協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)上級有關(guān)部門的培訓(xùn)方案，結(jié)合學(xué)科特點和培訓(xùn)教師的實際情況，制定了學(xué)科培訓(xùn)計劃，帶領(lǐng)兩位培養(yǎng)對象與市學(xué)科帶頭人一起學(xué)習(xí)、一起交流，從實踐中觀察到取得了較好的成效�，F(xiàn)將若干工作情況總結(jié)如下：
一、定位高、嚴(yán)要求，引導(dǎo)培養(yǎng)對象不斷進(jìn)取
為貫徹落實《廈門市第二批中小學(xué)青年教師成長工作坊》的各項工作，更好地發(fā)揮工作坊指導(dǎo)教師的示范、輻射和引領(lǐng)作用，提高工作坊青年教師的教育教學(xué)水平及工作能力，促進(jìn)體育學(xué)科青年教師專業(yè)發(fā)展，從而培養(yǎng)師德高尚、教育教學(xué)業(yè)績突出，科研能力較強(qiáng)，并在本市學(xué)校體育中具有一定知名度的青年教師。為此，體育學(xué)科針對以上這個指導(dǎo)思想，制定了“標(biāo)準(zhǔn)高、嚴(yán)要求”的培訓(xùn)方案，主要圍繞學(xué)校體育工作，引導(dǎo)培養(yǎng)對象積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)上級各部門的期望，爭取三年，實現(xiàn)市級名師工程奮斗目標(biāo)。
二、引導(dǎo)學(xué)習(xí)不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)
為盡快提升青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)學(xué)校體育工作的需求，根據(jù)市教育局人事處、市教科院及市特級教師協(xié)會的要求，上學(xué)期學(xué)科針對體育課程和教科研工作的需求，組織了“制定體育教學(xué)計劃、如何上好體育課、如何制定學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)評價以及撰寫論文和申報課題”等方面的培訓(xùn)，通過講座、公開課、研討課等形式，引導(dǎo)學(xué)員怎樣來聽講座、怎樣來看課、怎樣來參加研討課，在思維碰撞的討論中，使參訓(xùn)者逐步感受到職后繼續(xù)教育的重要性和必要性，并從中找出自身的問題和需求，結(jié)合實例，引導(dǎo)他們“如何規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容、如何設(shè)計鍛煉方法、如何與人交往、如何擠時間學(xué)習(xí)以及如何教育學(xué)生的方法”等等，督促他們腳踏實地落實計劃;提示他們要是實施過程碰上問題和困難，要冷靜思考、要主動請教，并與導(dǎo)師一起研究策略;引導(dǎo)他們最后要通過反思來找問題、多與教師交流，只有這樣，才能把好方向、打好業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，那么，今后才能更好地服務(wù)于學(xué)校體育工作。
從一學(xué)期的'培訓(xùn)過程中觀察到：兩位培養(yǎng)對象總體來看學(xué)習(xí)態(tài)度端正，求知欲望較強(qiáng)，能夠根據(jù)自身的情況找問題，有針對地擠時間學(xué)習(xí)、求教，其學(xué)習(xí)效果較好，業(yè)務(wù)提升也較為明顯。接下還需進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)并提升，才能不斷適應(yīng)學(xué)校體育發(fā)展的需求。
三、結(jié)束語
一學(xué)期過去了，新的學(xué)期開始了，展望未來充滿信心。體育學(xué)科借此次機(jī)會，認(rèn)真總結(jié)過去，找出問題，制定策略，爭取在本學(xué)期的時間里，擠時間、克服困難來安排培訓(xùn)內(nèi)容，讓參訓(xùn)者在三年有限時間里，能夠?qū)W到更多的體育理論知識、實踐技能、科研方法以及發(fā)展各種體育能力，為推進(jìn)我市學(xué)校體育工作發(fā)揮更加積極的作用。
中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)15
學(xué)校教學(xué)是學(xué)校的中心工作。學(xué)期即將結(jié)束，為有效的反省教育教學(xué)工作，使以后的教育教學(xué)工作更加科學(xué)、規(guī)范提高教學(xué)質(zhì)量。做如下總結(jié)。
一、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作。
1、制訂切實可行的計劃。 開學(xué)前，根據(jù)上級教育主管部門的工作部署，結(jié)合學(xué)校實際，在全體教師認(rèn)真討論的基礎(chǔ)上，集思廣益，制定學(xué)校教學(xué)、教研計劃，各學(xué)科、各年級再依據(jù)校級各類計劃制定年級、科組計劃。教師再根據(jù)學(xué)科、年級計劃制定個人教學(xué)計劃。各級各類計劃制定時均做到有內(nèi)容、有時間、有專人負(fù)責(zé)，有措施要求等，實現(xiàn)了計劃的精細(xì)化，提高了計劃的針對性和可操作性，保證了學(xué)校各級教學(xué)、教研活動的有序進(jìn)行。
2、堅持集體備課。各教研組堅持雙周備課，單周教研活動制度。備課做到三定（定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）。四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度）。按學(xué)期初制定的教研活動計劃正常開展教學(xué)研究活動。教師將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，理解教學(xué)理念，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。備課實行多方擴(kuò)充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時俱進(jìn)。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力，擴(kuò)展思路，加強(qiáng)課改認(rèn)識，重點反思一節(jié)課存在問題的解決。
3、講求實效作好作業(yè)布置和批改。各教研組教師在組內(nèi)精心確定全批全改的作業(yè)類型，兼顧鞏固和發(fā)展性作業(yè)，并按時按量進(jìn)行批改，為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和寫作能力，語文教師還指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和日記，并進(jìn)行評改。數(shù)學(xué)組教師作業(yè)布置突出層次性，主要分鞏固性練習(xí)，拓展性練習(xí)，探索性練習(xí)，一年級組還結(jié)合數(shù)學(xué)實踐活動課的需要，設(shè)計了制作拼圖等實踐作業(yè)；絕大部分教師作業(yè)批改及時、認(rèn)真，不但全批全改，還做到改后再批、改錯與激勵并重。
4、課堂教學(xué)堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式。 教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。教師在以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點、學(xué)生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的`邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動手操作能力及自學(xué)能力。努力改進(jìn)教法的同時，也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。
5、建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理。對學(xué)校的授課計劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等項教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。同時提出具體的改革設(shè)想，以達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。努力提高課堂教學(xué)效率。充分調(diào)動學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識，增長能力。
二、積極開展校本培訓(xùn)
1、開展各種講座，加強(qiáng)教師理論修養(yǎng)、陶煉師德。學(xué)校積極組織教師參加、觀看各種講座，既豐富了老師的理論修養(yǎng)，又凈化了老師的心靈。
2、開展“讀書節(jié)”等系列活動。每學(xué)期開展一次“讀書節(jié)”活動，讀書節(jié)活動主要是通過豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，豐富學(xué)生的課余生活，拓寬學(xué)生的知識面，增長才智。
3、開展集體備課和 “一課多上”活動。遵循校本教研“問題——設(shè)計——行動——反思——再設(shè)計——再行動——再反思”往返循環(huán)的模式，開展“一課多上”活動，集體備課、在諸多教研教學(xué)問題中選中一切入點，形成同一課題，促使不同教師對同一研究載體進(jìn)行不同研究，提出各自看法，進(jìn)行教育教學(xué)思想的交流及碰撞，不但強(qiáng)化了教師的反思意識與能力，而且使教師不斷汲取他人長處，讓教師不斷在做中提高、做中完善。
4、開展聽課評課系列活動 。一學(xué)期以來，我校認(rèn)真落實聽課評課制度。教師在校內(nèi)互相聽課。聽課活動的經(jīng)常化、隨堂化使課堂更開放、更有效，同時還給教研活動提供無盡的資源，加上聽課后教師之間正式或非正式的評議活動，促使了群體間的相互學(xué)習(xí)，共同提高，聽講座則帶給老師更新的觀念，形成科研型的教師群體。
5、開展校本課程開發(fā)與實驗活動 。每班每周開設(shè)兩節(jié)課外閱讀課，有語文老師開發(fā)指導(dǎo)。通過實踐研究，提升教師進(jìn)行校本課程開發(fā)、實踐研究的能力；提升教師進(jìn)行課題實驗研究的能力。同時培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣，拓寬學(xué)生的閱讀量，倡導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、好多書，構(gòu)建“書香校園”文化。
6、開展現(xiàn)代技術(shù)培訓(xùn)工作。學(xué)校組織教師參加多媒體可見制作的培訓(xùn)、新課程遠(yuǎn)程培訓(xùn)。促使教師掌握word、powerpoint、excel、internet 等一般的現(xiàn)代教育技術(shù)，并與所教學(xué)科整合，盡可能利用現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)教育教學(xué)。
三、做好安全教育工作。在本期，我校加強(qiáng)了對學(xué)生的安全教育及法制教育。通過黑板報等進(jìn)行安全和法制教育，進(jìn)行了一次防火安全演練，請法制副校長做了兩次法制報告。面對甲型h1n1流感，我校積極應(yīng)對，做到堅持晨午檢，每日消毒工作，并積極宣傳防控知識，使這項工作取得了階段性的勝利。
面對我校取得的點滴成績，我們在欣喜的同時，仍清醒地知道我們還需要認(rèn)真反思，及時總結(jié)經(jīng)驗，以便更好地開展教學(xué)教研活動，為促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)效益，不斷努力。我們堅信，教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵。只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，面對未來我們充滿信心，我們將繼續(xù)立足本校實際，大膽改革，銳意創(chuàng)新，努力走出有英才特色的教學(xué)之路！
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