小學(xué)五年級班級工作總結(jié)優(yōu)秀
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級班級工作總結(jié)優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級班級工作總結(jié)優(yōu)秀1
時光匆匆,緊張而繁忙的一年又過去了。回首教育教學(xué)工作,吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗,以便指導(dǎo)以后的工作。
在20xx——20xx學(xué)年度里我擔(dān)任五年級的班主任工作。班主任是班級的組織者和教育管理者,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作是艱辛的,其中有太多的苦,但也有不少的樂趣。以下是我對本學(xué)年班務(wù)工作的總結(jié):
一、關(guān)愛學(xué)生,珍惜師生緣,和孩子共同提高。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,僅有這樣,學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離,學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依靠感。在平常的工作中,我與學(xué)生象朋友般相處,遇到事情都與他們商量,和他們講道理。在長久的這種交往中,孩子們喜歡我,愿意和我說心里話,有了事情會大膽發(fā)表自我的看法,做事有主見,我覺得這是溝通的基礎(chǔ),也是我成功教育的最大原因。
在這一年里,我班的學(xué)生在行為規(guī)范方面有著明顯的提高。學(xué)生懂禮貌了,明白講禮貌了。尊敬教師,主動向教師問好。同學(xué)之間友好相處,互相關(guān)心,互相幫忙。我班的學(xué)生也能堅持教室與學(xué)校的衛(wèi)生,衛(wèi)生習(xí)慣有了很大的改善,亂扔果皮紙屑等廢棄物的現(xiàn)象少有發(fā)生。這對于我們這個班的學(xué)生來說,是最大的提高。僅有教師用心、用愛搭起與學(xué)生之間的橋梁,用微笑去欣賞美每一個孩子的.點滴優(yōu)點,為孩子指明前進(jìn)的方向。孩子們有了目標(biāo),才有了拼搏的勁頭。
二、抓班風(fēng),促成長,構(gòu)成團(tuán)體凝聚力。
班干部對班團(tuán)體有著以點帶面和以面帶面的作用。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與簡便。對于班干部,我采用“信任和放手”政策。要求每個班干部必須先管好自我,做好榜樣。在班級管理過程中我發(fā)現(xiàn)榜樣的力量是很大的。從本學(xué)年的成果來看,效果比較好。
本學(xué)期中,我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情景,大力推行生本教學(xué)模式,擬定全班與小組在知識、本事、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力和動力。然后,要對每一個學(xué)生擬定切實的個人遠(yuǎn)、近期目標(biāo),將團(tuán)體的動力落實到每個學(xué)生身上,幫忙和鼓勵每一個人提高,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自我,爭取人人提高。
三、安全工作常抓不懈。
五年級是一個由中年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段。在五年級的學(xué)生身上,既有中年級學(xué)生的特點,又有高年級學(xué)生身上的叛逆性了。所以,在本學(xué)期我把安全工作作為我們本學(xué)期的工作重點。班主任經(jīng)常叮囑學(xué)生安全的重要性,既叮囑學(xué)生不要去欺負(fù)小同學(xué),又告訴孩子們要學(xué)會保護(hù)自我。相對這班學(xué)生的基礎(chǔ)來說,雖然孩子們?nèi)匀怀7感″e,但提高還是不小的。由于常抓不懈,我們五年級學(xué)生在這一學(xué)期沒有出現(xiàn)較大的安全事故。這是我們共同努力的結(jié)果,我很是欣慰。
作為班主任,管理班級事無巨細(xì)。我關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),但我更關(guān)心他們的身心健康與發(fā)展。在教育教學(xué)過程中,我運用多年積累的班級管理經(jīng)驗管理我這一班“寶貝”,并運用所學(xué)新方法應(yīng)對他們隨時給我的難題。經(jīng)過一年的努力,班級工作取得了必須的成績,但也存在必須的問題,比如遇到學(xué)生犯錯誤,有時比較急躁,和一部分學(xué)生溝通較少,這些問題我會在以后的工作中不斷改善,以提高自我的班級管理水平。一年過去了,我少了很多“頭疼”,多了不少“驚喜”。
在今后的教育生涯中,我將繼續(xù)用我的熱情去耕耘屬于我們的那片園地,用愛心去澆灌每一棵幼苗,讓他們在愛的雨露中健康、茁壯的成長!
小學(xué)五年級班級工作總結(jié)優(yōu)秀2
“秋葉雜秋雨,夜涼添幾許。颼颼不絕聲,落葉悠悠舞!弊x到這樣的詩句,想必您并不陌生,這正是最近孩子們在語文課上積累的《四時之風(fēng)》中的詩句,用它來表現(xiàn)這個季節(jié)的特點再合適不過了。
國慶節(jié)歸來,我們在語文課上學(xué)習(xí)了第三、四單元的內(nèi)容。在日常生活中,我們常常會讀到一些說明性文章。這些文章,不論是講清植物的形態(tài)特征,還是說明白動物的生活習(xí)性;不論是介紹新產(chǎn)品的使用方法,還是解釋自然現(xiàn)象的形成原因,都要使用一些說明方法。通過第三單元說明文的學(xué)習(xí),我們指導(dǎo)孩子初步掌握了抓住事物特點,用多種方法加以說明的撰文方法,并通過《新型玻璃》一課后面的小練筆,以及說明文的習(xí)作實踐,引導(dǎo)孩子學(xué)以致用,用有所成。從習(xí)作效果來看,選材豐富,結(jié)構(gòu)原理介紹得比較清楚,說明對象的特點抓得準(zhǔn)確,能有意識、較自如地運用所學(xué)的.說明方法加以說明,是這次習(xí)作的最大亮點。但在語言的準(zhǔn)確性、流暢性和生動性上尚顯不足,在結(jié)構(gòu)安排上還有所欠缺。解決前者問題,需要孩子每日堅持有質(zhì)、有量的閱讀積累(輸入)和在平日生活、課堂學(xué)習(xí)等各個細(xì)節(jié)中有意識地進(jìn)行語言推敲和不斷實踐的磨練(輸出);解決后者問題,需要老師和家長進(jìn)一步提高在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)孩子理性思維能力的意識,并進(jìn)一步培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳詈蛯W(xué)習(xí)態(tài)度,指導(dǎo)他們養(yǎng)成:想在前,做在后,想好以后再去做,做完以后再反思的思維習(xí)慣,以及習(xí)作之前先擬提綱的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促其努力做到:言之有序——言之有理——言之有情。
“生活是一本書,時時帶給我們啟示!边@是第四單元學(xué)習(xí)的主題。教材安排這個單元的課文,旨在培養(yǎng)學(xué)生心靈感知力和理性思維能力的同時,進(jìn)一步培養(yǎng)孩子把握主要內(nèi)容,抓住關(guān)鍵詞句,體會它們的含義和表達(dá)效果的能力,實現(xiàn)文道統(tǒng)一。在本單元學(xué)習(xí)過程中,我們師生共同為來自本校和分校的語文老師展示了《釣魚的啟示》一課的學(xué)習(xí)過程,一些同學(xué)的精彩發(fā)言受到了聽課老師的嘖嘖稱贊……
近日,我們正在以學(xué)新課帶舊課的方式準(zhǔn)備迎接期中測試。各科老師也都在按照系統(tǒng)的復(fù)習(xí)計劃逐一落實。這就需要老師和家長指導(dǎo)、鼓勵和督促孩子進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成踏實學(xué)習(xí),潛心做事的良好習(xí)慣:上課專心聽講,積極思維,踴躍表達(dá),認(rèn)真、及時完成各科復(fù)習(xí)作業(yè)……同時,我們提倡孩子進(jìn)行個性化復(fù)習(xí),可根據(jù)自身不足做出診斷,查缺補(bǔ)漏;學(xué)有余力的同學(xué)則要進(jìn)一步鞏固、拓展、提高。希望家長繼續(xù)關(guān)注孩子每天的記事本、作業(yè)本,特別是作業(yè)的完成質(zhì)量和改錯情況,爭取錯題不過夜,在隨時了解孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度和效度的過程中,配合老師給予他們有針對性和實效性的指導(dǎo),爭取每個孩子都能取得好成績。
學(xué)習(xí)緊張快樂,生活也是豐富多彩。這個月,我們在學(xué)校音樂廳觀看了電影《圓明園》,進(jìn)行了小干部改選,還參加了五年級籃球比賽。其中,女籃獲得了三場比賽全部大勝的戰(zhàn)績。這次比賽,孩子們在集體榮譽(yù)感進(jìn)一步增強(qiáng),團(tuán)隊精神進(jìn)一步彰顯的同時,還在老師的引導(dǎo)下逐漸明白了:正確看待自己和他人,不僅是思維方式問題、心態(tài)問題,更是決定自己未來發(fā)展走向的關(guān)鍵問題。做人既不盲目驕傲,也不盲目自卑,既不為失敗找借口,也不因勝利而沾沾自喜。只有永遠(yuǎn)腳踏實地,不斷謙虛、努力地練就真本領(lǐng)才是硬道理!看,這就是生活帶給我們的啟示!相信孩子們今后會更善于品讀這本無字之書,不僅從中不斷有所發(fā)現(xiàn),有所感悟,也會不斷為它增添更新更美的篇章。
冬天的腳步越來越近,氣溫變化無常,請您保證孩子充足的睡眠及合理的飲食,根據(jù)需要指導(dǎo)孩子添衣保暖。若身體不適,請及時就醫(yī),保證休息,并盡快與老師取得聯(lián)系。當(dāng)然,各位家長自己也要保重身體喲!
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