教研室工作總結(jié)(精品15篇)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的教研室工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教研室工作總結(jié)1
在本學(xué)年，我們電子商務(wù)教研室的全體教師團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新、緊張、充實的度過這幾個月的'時間，有汗水，有付出，有收獲，所有教師都取得了一定程度的提高，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)方面
1、正常教學(xué)有序完成大一到大三的教學(xué)工作，注重課堂教學(xué)改革，注重操作與實訓(xùn)，特別是大三學(xué)生頂崗實習(xí)工作、大二學(xué)生課堂進京東、積極參與學(xué)�！袄韺嵰惑w化”活動，讓學(xué)生能夠?qū)W用結(jié)合、學(xué)以致用。
2、正常的教學(xué)工作，特別是畢業(yè)生的論文寫作、答辯和頂崗實習(xí)安排，按常規(guī)程序進行。
�。ǘ⿲嵱�(xùn)方面
1、課堂進京東：在618和雙十一期間，學(xué)生在校內(nèi)京東實訓(xùn)室，進行電商運營、網(wǎng)絡(luò)客服等實訓(xùn)；
2、期末進行專周實訓(xùn)，上學(xué)期大二學(xué)生實訓(xùn)內(nèi)容為：網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)與設(shè)計競賽等；下學(xué)期大二學(xué)生實訓(xùn)內(nèi)容為：公眾號、微店建設(shè)與移動電商運營實訓(xùn)；大一學(xué)生實訓(xùn)內(nèi)容為：互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)策劃實訓(xùn)。通過各項實訓(xùn)，不斷提高學(xué)生電商運營能力和實踐能力。
�。ㄈ┙虒W(xué)改革方面
1、利用xxx級人才培養(yǎng)方案完善機會，對電子商務(wù)專業(yè)的課程進行全方位的梳理，修改課程結(jié)（教研室），改進教學(xué)方式，加大實踐教學(xué)比例年終工作總，使課程更能讓學(xué)生接受。
2、XXX老師的《XXXX》課程獲得學(xué)校教學(xué)做一體化項目立項，正有序推進。
3、推進電子商務(wù)專業(yè)配合相關(guān)專業(yè)完成國家優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)的相關(guān)項目。
（四）校企合作方面
1、與京東合作，共建京東實習(xí)實訓(xùn)室；
2、與xxx教育共建電商教學(xué)實訓(xùn)室，預(yù)計下年上學(xué)期可籌建完備。
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1、在第十一屆河南省高職院校技能大賽河南賽區(qū)選拔賽中，XXXXX老師帶領(lǐng)學(xué)生參加的電子商務(wù)技能大賽獲得三等獎；XXXXX老師帶領(lǐng)學(xué)生參加的市場營銷大賽獲得二等獎。
2、依托下學(xué)期《電子商務(wù)沙盤實務(wù)》，提高學(xué)生的實踐水平，為下次大賽選拔和比賽提供強有力支撐。
教研室工作總結(jié)2
20xx-20xx學(xué)年會計教研室工作總結(jié)時間飛逝，一個學(xué)期的時間已經(jīng)到了尾聲，回顧這個學(xué)期的工作，我們獲得了很多的收獲，同時也獲得了很多的寶貴經(jīng)驗，對與未來我們也有著無限的憧憬�，F(xiàn)在我總結(jié)一下我們會計教研室的半學(xué)期工作
一、本學(xué)期的教學(xué)工作方面
1、完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)我們根據(jù)學(xué)院的教學(xué)計劃，對這一學(xué)期的課程授課任務(wù)進行了分配，根據(jù)大一新生的情況，制訂了新生20xx級人才培養(yǎng)方案，每周我們會計教研室教師在周活動例會中，探討新穎，創(chuàng)新型的教學(xué)方法，教師之間互相聽課來從中吸取各自的優(yōu)點，至期末我們圓滿的完成了學(xué)院給予的安排的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)計劃。
2、教研室日常管理工作規(guī)范日常教學(xué)管理，建立了教學(xué)檢查評估和提升教學(xué)質(zhì)量的長效機制。教研室要求各位教師認真?zhèn)湔n，嚴格根據(jù)進度表和課程教學(xué)大綱授課。
教師個人的教學(xué)資料，如課程教學(xué)大綱、備課筆記、進度表、授課記錄本、試卷等，規(guī)范、齊全。本教研室教師現(xiàn)已全部采用多媒體授課。及時布置、批改并講評作業(yè)。教學(xué)上的常規(guī)檢查與專項檢查持之以恒，能及時總結(jié)檢查中反映出的得失成敗，并已初步形成反饋機制，但尚未建立起獎懲機制。由于各位教師課時任務(wù)重，聽評課制度的落實還不到位。
3、對大一新生進行了教學(xué)輔導(dǎo)我院今年迎來了20xx級新生，如何讓新生們能夠及時的進入大學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對自己的所學(xué)專業(yè)有個大概的了解，對自己的學(xué)生規(guī)劃能有個大概的計劃，我們根據(jù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以教研室領(lǐng)導(dǎo)下達的要求，每個負責(zé)大一的'學(xué)生的兼職班主任親自在晚自習(xí)期間到班級里去給大一新生講解關(guān)于專業(yè)課的相關(guān)情況，指導(dǎo)學(xué)生對未來的學(xué)習(xí)生活提出規(guī)劃。
4、加強師德建設(shè)，教師注重教書育人根據(jù)學(xué)校精神，積極開展對教研室老師師德師風(fēng)教育，要求每個老師積極參與對學(xué)生的教育培養(yǎng)，教師不僅僅是課堂知識的傳授者，也應(yīng)該更多的關(guān)心他們的素質(zhì)提高、專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)等多方面，教師應(yīng)該從多方面關(guān)心、引導(dǎo)學(xué)生，應(yīng)該是學(xué)生的良師益友。
四、注重教師自身素質(zhì)的提高，并提高科研水平本學(xué)期要求教師不斷學(xué)習(xí)，保證自身素質(zhì)的提高，老教師應(yīng)在原有的基礎(chǔ)上，進一步完善自己的知識結(jié)構(gòu)，年輕教師要加強專業(yè)知識的研究，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他們的授課技巧。不斷提高自己的授課水平。
二、在教育科研方面
�。�1）開設(shè)了“會計電算化專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)體系的構(gòu)建”我教研室教師在新學(xué)期共同設(shè)立了“會計電算化專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)體系的構(gòu)建”這一課題，并已經(jīng)將實訓(xùn)體系的建設(shè)融入到了新一期的人才培養(yǎng)方案之中。
�。�2）論證了會計電算化專業(yè)證書的層次期末我們應(yīng)學(xué)院的要求，對會計電算化專業(yè)學(xué)生核心證書，拓展證書的內(nèi)容進行了論證，設(shè)定出了以會計從業(yè)資格證書為核心證書，以初級證書為拓展證書的指導(dǎo)方向的教學(xué)體系。
�。�3）設(shè)定了新學(xué)期會計實訓(xùn)室的規(guī)劃設(shè)計方案根據(jù)學(xué)院未來的實訓(xùn)樓建設(shè)方案，我院論證了未來會計實訓(xùn)室的設(shè)計方案，面積等相關(guān)事宜，為下學(xué)期的實訓(xùn)室構(gòu)建打下了堅定的基礎(chǔ)。
�。�4）完成了會計電算化專業(yè)院級特色專業(yè)的申報工作我們順利的通過了院級特色專業(yè)的評選，并且完成了院級特色專業(yè)申請書、專業(yè)建設(shè)綜述、專業(yè)課程設(shè)置等方面的文件、為我們未來建設(shè)院級特色專業(yè)制定出了建設(shè)發(fā)展方向。
三、學(xué)院升本工作方面
1、按照學(xué)院升本的要求，我教研室按照學(xué)院給予的任務(wù)在我教研室教師中進行了合理的分配，通過教研室教師努力，我們保質(zhì)保量的完成了學(xué)院給予我們近三年的教學(xué)計劃，教學(xué)大綱等升本支撐材料。
2、認真的收看了十八大的會議，并且組織教研室教師在會議后進行了討論，教師們都各自書寫了自己的十八大觀后感。
3、參加了王佐書主席關(guān)于專升本工作相關(guān)方面的介紹會議，組織教研室教師進行了各自討論，并對今后的升本工作任務(wù)進行了總體介紹。
4、參加了學(xué)院召開的升本工作動員大會，組織教研室教師開展自我奉獻精神為中心活動的討論，凝聚了大家的團結(jié)力。
今后發(fā)展總體方向
經(jīng)過這半個學(xué)期的教學(xué)，我們看到了自己已經(jīng)完成的教學(xué)成績，同時我們也看到了自己的不足，我想我們今后一定要時刻關(guān)注省級部門對于教育學(xué)術(shù)、教育理念、精品課程的思想的變化，緊緊跟隨黨的十八大對于中國社會未來發(fā)展的構(gòu)想，使得我們的教育學(xué)術(shù)、精品課程的工作一直跟在時代的前列。
時刻關(guān)注本專業(yè)在新的形勢下的更新的理論知識，及時的領(lǐng)悟國家以及教育部門創(chuàng)新的內(nèi)涵，更好的將這種內(nèi)涵融入到教學(xué)之中、積極的開展會計電算化專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)體系的構(gòu)建與實施，將實訓(xùn)課程的精神，主旨，內(nèi)涵與實踐課程達到完美的融合，形成一套符合山東外國語學(xué)院學(xué)生能力，符合學(xué)院特點的教學(xué)教育體系、不斷的把握新形式下經(jīng)濟發(fā)展對于會計專業(yè)理論觀念的創(chuàng)新的要求，讓我們的會計專業(yè)知識的理念與時俱進，以更好的讓我們的學(xué)生適應(yīng)新的經(jīng)濟形勢下對于專業(yè)人才的要求，也讓我們的山外能夠在同級別的學(xué)院里名列前茅。
我想在我院提出專升本的的宏偉目標(biāo)的背景下，在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我會計專業(yè)教研室的每一位教師一定會嚴格要求自己，以升本的目標(biāo)為中心，為我院的學(xué)生的前途，為山外的宏偉藍圖奉獻出自己的力量。我們在為此奮斗著，奮斗著。
教研室工作總結(jié)3
一、工作目標(biāo)：
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的，結(jié)合本組的特點，經(jīng)過全組教師的熱烈討論，確定了工作目標(biāo)和具體措施，明確樹立集體質(zhì)量意識，信息資源共享，把教研活動和教學(xué)實踐結(jié)合起來，工作要點有：
（1）組織教師認真學(xué)習(xí)教育理論，提高教師的理論素質(zhì)。
�。�2）抓好本學(xué)科各項教學(xué)基礎(chǔ)工作，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強教學(xué)常規(guī)
�。▊湔n、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試）的管理，提高課堂教學(xué)效率。
�。�3）積極開展教學(xué)科研，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。
�。�4）組織公開教學(xué)，開展聽課和評課活動。
（5）關(guān)心培養(yǎng)青年教師，使之早日成為教學(xué)骨干。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；
初二抓好"平幾"基礎(chǔ)教學(xué)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)素質(zhì)；初三多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì)，提高數(shù)學(xué)解題能力。圍繞目標(biāo)，教研組有計劃，有內(nèi)容積極展開工作。
二、本組各年級教師工作情況：
我們初中數(shù)學(xué)組每位教師有富有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴謹治學(xué)，講師德，圖進取，有民主、競爭、團結(jié)、高效的組風(fēng)。如初一的教師為了抓好起始年級學(xué)生的思想品質(zhì)，提高數(shù)學(xué)成績，培養(yǎng)良好習(xí)慣，他們新能結(jié)對，集體備課，老教師無私奉獻，新教師虛心好學(xué)，集思廣益，通力合作。初一的教師對"有理數(shù)乘法"的教學(xué)內(nèi)容進行反思，全體教師討論激烈并都能當(dāng)好參謀，提出建議；初二年級課程難，他們輔導(dǎo)學(xué)生非常耐心，遇到問題總是共同探討，經(jīng)�；ハ嘟涣�，取長補短，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘非智力因素，努力縮小落后面，教學(xué)效果較好；初三畢業(yè)班的教師惜時如金，分秒必爭，他們經(jīng)常一起研究提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，交流從前帶班的經(jīng)驗。初中數(shù)學(xué)組形成了一個團結(jié)勤奮，銳意進取的戰(zhàn)斗集體，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。
三、參加教研活動情況：
我們組的教研活動每兩周開展一次，每次教研活動事先都經(jīng)過精心準備，定內(nèi)容、定時間、講實效，多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗，充實教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識，王育才主任，符強，陳元圣老師每人都上了一堂校級公開課，教師經(jīng)常相互聽課、評課、交流，教研氣氛濃厚，加強隨堂聽課，聽課都在15節(jié)以上，積極參加學(xué)校組織的各類教育教學(xué)活動。
四、積極組織課外活動：
廣泛開展多層次，多樣化的課外活動，重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬學(xué)生的知識因為要具體負責(zé)學(xué)校的教育科研，如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的。所以，為了增強研究的意識，我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇；為了掌握研究的方法，我既注重書本知識的學(xué)習(xí)，還注意向教育科研方面的專家咨詢，向?qū)W校和射洪教育界的內(nèi)行請教。市教科所的殷教師、縣教科室的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校的錢校長都給了我許多有益的指導(dǎo)。
3）、提高管理的能力
中層干部是學(xué)校方針、制度的執(zhí)行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行"管理就是服務(wù)人，管理就是幫助人"的指導(dǎo)思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象，強化參與的形象，把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進步中。
3.融洽三類關(guān)系
1）、貫徹集體決定要堅決
作為學(xué)校管理隊伍的一員，必須維護集體領(lǐng)導(dǎo)的，堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定。有些意見是我們贊成的，有些意見是我們不同意的，也許我們站的角度不同，也許是沒有站到全局的高度，但我們堅持個人服從集體的原則，不在教師中散布不利于團結(jié)的議論，以免給學(xué)校工作造成被動。
2）、配合部門工作要主動
中層干部都有自己重點負責(zé)的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負責(zé)教育科研，但校長辦、教導(dǎo)處、德育辦的工作也總是積極參與，都是當(dāng)作分內(nèi)事來做。
3）、團結(jié)教師要真誠
老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫，還要擠出時間業(yè)搞教育科研，就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以，在需要老師配合開展工作時，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù)，而是向老師講清要求，爭取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中�？傊�，話對了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。
這近半年的工作，還讓我有一個很深的感受，那就是"苦"。作為學(xué)校的中層干部，既要帶好一個班，又要做好自己的分管工作，還要協(xié)助開展學(xué)校的其他工作。有時候真是疲于應(yīng)付，甚至覺得力不從心。長期下去，既傷身體，又影響學(xué)校的工作。所以，調(diào)整好自己的心態(tài)，用一種更積極的心理投入到工作中，是十分必要的。我的辦法就是，"換一個角度去思考，換一種心態(tài)去面對"。堅持工作就是生活，工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條，力求在工作中實現(xiàn)自我提高，在工作中服務(wù)他人，在工作中完善自我。
教研室工作總結(jié)三篇
緊張忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，根據(jù)我教研室在開學(xué)初制訂的工作計劃以及第二課堂活動，我教研室在有限的課余時間里進行了豐富多彩的英語拓展活動�，F(xiàn)對本學(xué)期已完成的各項工作和取得的成效以及發(fā)現(xiàn)的問題做以下總結(jié)。
一、常規(guī)教學(xué)
為了能夠清晰地發(fā)現(xiàn)常規(guī)教學(xué)中的問題，本教研室的教學(xué)工作將從教案、授課、作業(yè)、聽課等四個環(huán)
節(jié)進行分類總結(jié)。
1、教案
本學(xué)期絕大多數(shù)老師是雙課頭，周滿課時20左右，另有劉喜明、高明輝、李明等老師為三課頭，周滿課時24左右，老師們課時任務(wù)重，備課量大。通過每周的教案簽字制度，可以看出我教研室絕大部分老師對待教案這一常規(guī)工作態(tài)度十分嚴謹，老師們的教案準備及時，書寫工整規(guī)范，其中徐紅梅、周毅等老師的教案不僅內(nèi)容充實、條理清晰，而且能夠做到提前備課、按時提前簽字，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。相比之下，個別教師量不足，僅僅滿足學(xué)校教學(xué)要求的最低限度（3頁），而且內(nèi)容上看不到課堂教學(xué)的具體進程，體現(xiàn)不出備課的精神。
通過年終考評，我們發(fā)現(xiàn)。我教研室教師的工作并不能真正的代表優(yōu)秀，通過和語德教研室的對比，所有老師都明白了自己和他人的差距，我要求所有老師都要以學(xué)習(xí)的心態(tài)翻看王文倩老師的教案，取長補短，提高自己。
2、授課
授課是教師展示自己工作的'重要環(huán)節(jié)之一。本學(xué)期依然把授課的效果放在檢查的首位。
通過聽課環(huán)節(jié)，我教研室的老師本學(xué)期在授課過程中的進步還是可圈可點的。一是周敏老師的課在設(shè)計和活動的安排上有了一定的章法，活動不再像以前那么凌亂，設(shè)計思路也不再按部就班；二是楊新老師的課在調(diào)動學(xué)生的興趣上有了各種各樣的活動設(shè)計，突破了以語言來吸引學(xué)生注意力的限制，使學(xué)生能夠自己提高興趣學(xué)習(xí)；三是高職教改課題小組的劉喜明、高明輝、李明等老師，能夠積極探索新型的教學(xué)理念和授課方式，大膽實踐，有效地提高了課堂教學(xué)的效果，也促進了我校的英語教學(xué)改革的進程。目前，這一課題業(yè)已結(jié)題，正在總結(jié)推廣之中。
3、作業(yè)
作業(yè)是教學(xué)效果的反饋渠道之一。由于各位教師課頭多、課時重、作業(yè)批閱量大，所以我教研室一直按照早期的教學(xué)要求，對各班的作業(yè)實施全閱半批的制度。并要求老師對批改的作業(yè)給予等級劃分，以此激勵學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互競爭。根據(jù)作業(yè)批閱的檢查，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教師批閱作業(yè)缺少評語，或許這是英語教學(xué)和其他學(xué)科的不同之處，但是如果能夠針對部分學(xué)生給與評語，尤其是學(xué)習(xí)效果差的學(xué)生在作業(yè)認真的時候，或許也能成為促進學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣的一種途徑。經(jīng)過檢查，所有教師都能夠按時、按量批閱作業(yè)，也對作業(yè)進行了等級劃分，其中楊新、徐紅梅老師多次在作業(yè)中給予評語，態(tài)度認真。
4、聽課
經(jīng)過檢查組的檢查，我教研室老師在聽課這一常規(guī)任務(wù)中完成較好，每位教師都在自己的空閑時間學(xué)習(xí)了本教研室所有老師的課程以及其他教研室骨干教師和學(xué)科帶頭人的課程。其中完成較好、聽課量多的有高明輝、徐紅梅、李明等老師。
其次通過聽課記錄的檢查，絕大多數(shù)老師聽課記錄完整，與授課教師的新的體會交流認真，其中李明老師對每位同行教師的課不僅做了詳盡的記錄，而且能夠結(jié)合教改，和授課教師認真探討這一課的優(yōu)劣所在，如何改進等問題提出了可行的建設(shè)性建議。
二、學(xué)習(xí)交流
在平時教研室學(xué)習(xí)中，我教研室老師不但對待工作認真負責(zé)，而且非常重視團隊的能力培養(yǎng)和協(xié)作精神。我從以下三個方面對我教研室老師的學(xué)習(xí)和交流做以總結(jié)。
1、自我提高
不斷提高自己的專業(yè)水平是提高自己工作效度的有效方法。我教研室的老師平時非常重視自己的業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和提高。
這一學(xué)期每位教師都自主發(fā)表了一到兩篇學(xué)術(shù)論文，從原來職稱評審的被迫需求到現(xiàn)在的自主自愿，充分體現(xiàn)了教師們的自我追求。其中高明輝老師根據(jù)自己的教改探索在《�？飞习l(fā)表了《高職專業(yè)英語教學(xué)探析》，劉喜明老師的《項目教學(xué)法在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用》發(fā)表于《寶雞文理學(xué)院�？罚瑮钚吕蠋煹摹秾W(xué)生的主體作用如何實現(xiàn)》發(fā)表在《�？�，李明老師的《大學(xué)英語教學(xué)改革中評價機制的轉(zhuǎn)變與完善》已得到了《外語電化教學(xué)》的發(fā)表清樣，還有周敏、徐紅梅、楊新、高明輝等老師合作撰寫的《英語厭學(xué)因素的分析與對策》在《管理觀察》發(fā)表。全教研室6位老師本學(xué)期共計發(fā)表文章11篇，出版中職類教材1部，高職類教材1部。
通過大賽，老師們成功激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和信心，學(xué)生們也體會到了學(xué)習(xí)英語的快樂，這都促進了我們的英語教學(xué)工作向著良好的方向發(fā)展和推進。
3、英語實驗班探索活動
為了豐富學(xué)生們的課余生活，拓展學(xué)生們認識世界的視野，我教研室還開展了英語實驗班，由骨干教師徐紅梅老師負責(zé)，招收各班級中對英語學(xué)感興趣的學(xué)生，通過各種閱讀材料了解世界、認知世界。徐老師為這個班級的授課精心準備了形式多樣的主題活動，目前已開講7次，效果良好。
4、英語早讀實踐活動
英語早讀是我教研室一直堅持不懈的工作之一。本學(xué)期我們負責(zé)每周一、三、五早上全教學(xué)樓的早讀。要求責(zé)任教師7：45到達自己負責(zé)的樓層開始輔導(dǎo)至8：10。我教研室老師人手不足，每人負責(zé)一層，班級多的時候多達9個，但是輔導(dǎo)老師能夠兢兢業(yè)業(yè)，認真輔導(dǎo)，所到班級書聲瑯瑯，雖然不乏有個別學(xué)生調(diào)皮搗亂，但整體表現(xiàn)良好。
四、存在問題
雖然教研室工作兢兢業(yè)業(yè)，但通過總結(jié)、對比，還是發(fā)現(xiàn)不少問題。
1、早讀的實效性問題
每周一、三、五的早讀大家都很盡心的輔導(dǎo)，認真的查看，但是成效不高。大多數(shù)班級，尤其是機電、數(shù)控類男生較多的班級，老師在，就拿起書讀兩句，老師走了馬上就寂靜如自習(xí)。由于一個老師管理的班級較多，無法一一兼顧，只能是顧了這個、丟了那個。
因此，我教研室積極探索，認真研究如何解決這一難題。每位老師為自己負責(zé)的樓層班級制訂了詳細的輔導(dǎo)計劃，按照計劃逐一實踐，既有針對性，又有成效。我教研室已計劃下學(xué)期按此方案執(zhí)行。
2、第二課堂活動的實效性問題
在本學(xué)期第二課堂活動的籌劃與開展中，學(xué)生參與的機會不多，只是按照往年的部署，舉辦了每年一屆的英語書法比賽和英語演講比賽。雖然各班參與同學(xué)熱情高漲，但是活動的頻率較低，學(xué)生的興趣無法得以持續(xù)和延展。
鑒于此，下學(xué)期我們計劃變化這一模式，集體制定統(tǒng)一的實施計劃，每位老師都參與，具體實施者每次輪換；或者每位老師籌備自己的第二課堂活動，做出計劃，可以隔周舉行，但是必須保質(zhì)保量的完成。
3、教學(xué)改革的實踐與探索問題
本學(xué)期我教研室繼續(xù)進行上一學(xué)期的課題研究工作，并于本學(xué)期末順利結(jié)題。參與此項工作的各位老師把自己兩學(xué)期以來精心策劃的教學(xué)模式、教學(xué)材料、教學(xué)內(nèi)容安排和教學(xué)活動設(shè)計等無私的奉獻出來，共同分享。但是在成果推廣過程中，我們發(fā)現(xiàn)，課題研究過程里總結(jié)出的經(jīng)驗和方法在實際操作中仍有許多難以推行的困難，比如部分學(xué)生根本是什么底子都沒有，屬于從零開始的那種，有的學(xué)生則屬于態(tài)度不端正，不愿意學(xué)習(xí)的那種，總之，老師的一節(jié)課如果要活動能夠進行下去，那么維持紀律所耗費的時間遠大于上課的時間。因此，對于人數(shù)較多的班級，即便是分層教學(xué)，也的確難以實現(xiàn)既定的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。
鑒于以上分析和總結(jié)，我教研室下學(xué)期的主要工作目標(biāo)在于下大力氣，努力提高早讀輔導(dǎo)的成效，擴大第二課堂活動的范圍和內(nèi)容，積極推行英語教學(xué)改革，為改善我校的英語教學(xué)工作而繼續(xù)努力。
教研室工作總結(jié)4
本學(xué)期學(xué)校教研室在董事會和校長室的指導(dǎo)下開展了一系列工作，也取得了一定成績，現(xiàn)總結(jié)回顧如下。
一、主要工作和成果
1、嚴格執(zhí)行了學(xué)校工作計劃和本室工作計劃，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以新課標(biāo)為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進步進言獻策。初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
2、領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)各教研組的工作，加強教研組長的管理和培訓(xùn)，落實組長例會的具體內(nèi)容，全程跟蹤監(jiān)督落實，有力地保證了會議精神的嚴格貫徹落實。
3、深入推進了每周四“教研活動日”的活動，注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表;活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結(jié)果反饋等，每位教師由原先的被動變?yōu)榱酥鲃邮占牧显跁辖涣�，并各抒己見，真正開成了具有學(xué)習(xí)研討性價值的會議，堅決杜絕了不開臨時性的會，不開無計劃無準備的會，不開無針對性不能解決問題的會，不開搞形式走過場邀功請賞的會。
4、積極穩(wěn)妥地開展各學(xué)科報告、交流班、教學(xué)觀察班等活動，形成了部分教師深入鉆研教材、改進教學(xué)、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒的良好局面。教師的聽力行為也成為一種意識和愿望。參照教研室制作并分發(fā)的教師歸還的“出勤記錄”，不難看出教師出勤率有所提高，評價課程的能力有所增強。這不是對教學(xué)水平提高的間接反應(yīng)嗎？工作總結(jié)
5、高質(zhì)量地組織完成了本學(xué)期月考、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作，有效地對學(xué)生特定階段的學(xué)習(xí)進行了檢測以及同時對教師相應(yīng)階段的教學(xué)效果進行了評估，并促使部分教師及時調(diào)整和改良教學(xué)，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高充當(dāng)了指揮棒的作用。
6、認真完成“學(xué)校二級教學(xué)競賽”活動。從競爭計劃到競爭評估過程，我們進行了嚴謹、規(guī)范、客觀、公正的評價操作，明確了我校發(fā)現(xiàn)、挖掘、選拔、培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人的目標(biāo)，為可持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我們學(xué)�？焖俣L遠的發(fā)展。
7、不搞封閉性的教學(xué)研究，密切注意全國各地的教研教改信息，周密安排我校教師外出參加上級教研活動，從而準確把握新課程改革、發(fā)展的脈搏;在教師外出教研乘車方面，堅持做到“花小錢，辦大事”。從老師們期末交來的《教研總結(jié)》來看，普遍反映有一定收獲，能提高自身課堂授課能力和教學(xué)效益。
8、加大實驗班的研究和管理力度，以“課件制作”為出發(fā)點，以常規(guī)教學(xué)為支撐點，以教學(xué)成績是否為突破口，以學(xué)校工作是否順利完成為考核點，使實驗班成為我校教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者，引領(lǐng)我校發(fā)展，大力加快我校走向“品牌學(xué)校”的步伐。
二、存在的問題與不足
媒體教學(xué)。及時布置、批改和評論作業(yè)。教學(xué)中的常規(guī)檢查和專項檢查是持之以恒的，能夠及時總結(jié)檢查中反映的成敗，并已初步形成反饋機制，但獎懲機制尚未建立。由于教師課時繁重，聽力和評估系統(tǒng)的實施不到位。
3、對大一新生進行了教學(xué)輔導(dǎo)
我們學(xué)院今年迎來了20xx名新生。新生如何及時進入學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對專業(yè)有一個大致的了解，并為學(xué)生制定計劃
能有個大概的計劃，我們根據(jù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以教研室領(lǐng)導(dǎo)下達的要求，每個負責(zé)大一的學(xué)生的兼職班主任親自在晚自習(xí)期間到班級里去給大一新生講解關(guān)于專業(yè)課的相關(guān)情況，指導(dǎo)學(xué)生對未來的學(xué)習(xí)生活提出規(guī)劃。
4、加強師德建設(shè)，教師注重教書育人
根據(jù)學(xué)校精神，積極開展對教研室老師師德師風(fēng)教育，要求每個老師積極參與對學(xué)生的教育培養(yǎng)，教師不僅僅是課堂知識的傳授者，也應(yīng)該更多的關(guān)心他們的素質(zhì)提高、專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)等多方面，教師應(yīng)該從多方面關(guān)心、引導(dǎo)學(xué)生，應(yīng)該是學(xué)生的良師益友。
二、在教育和科學(xué)研究方面：
(1)開設(shè)了“會計電算化專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)體系的構(gòu)建”我教研室教師在新學(xué)期共同設(shè)立了“會計電算化專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)體系的構(gòu)建”這一課題，并已經(jīng)將實訓(xùn)體系的建設(shè)融入到了新一期的人才培養(yǎng)方案之中。
�。�2）本文論證了會計電算化專業(yè)證書的水平
期末我們應(yīng)學(xué)院的要求，對會計電算化專業(yè)學(xué)生核心證書，拓展證書的內(nèi)容進行了論證，設(shè)定出了以會計從業(yè)資格證書為核心證書，以初級證書為拓展證書的指導(dǎo)方向的教學(xué)體系。
�。�3）制定新學(xué)期會計實訓(xùn)室規(guī)劃設(shè)計方案
根據(jù)學(xué)院未來的實訓(xùn)樓建設(shè)方案，我院論證了未來會計實訓(xùn)室的設(shè)計方案，面積等相關(guān)事宜，為下學(xué)期的實訓(xùn)室構(gòu)建打下了堅定的基礎(chǔ)。
�。�4）完成會計電算化專業(yè)校級特色專業(yè)申報
我們順利的'通過了院級特色專業(yè)的評選，并且完成了院級特色專業(yè)申請書、專業(yè)建設(shè)綜述、專業(yè)課程設(shè)置等方面的文件、為我們未來建設(shè)院級特色專業(yè)制定出了建設(shè)發(fā)展方向。
三、大學(xué)推廣：
1、按照學(xué)院升本的要求，我教研室按照學(xué)院給予的任務(wù)在我教研室教師中進行了合理的分配，通過教研室教師努力，我們保質(zhì)保量的完成了學(xué)院給予我們近三年的教學(xué)計劃，教學(xué)大綱等升本支撐材料。
2、認真觀看十八大會議，會后組織教研室教師進行討論。老師們寫下了自己對十八大的印象。
3、參加了王佐書主席關(guān)于專升本工作相關(guān)方面的介紹會議，組織教研室教師進行了各自討論，并對今后的升本工作任務(wù)進行了總體介紹。
4、參加學(xué)院宣傳動員會，組織教研部教師開展以奉獻為中心的活動討論，凝聚大家的團結(jié)。
四、今后發(fā)展總體方向：
經(jīng)過半個學(xué)期的教學(xué)，我們看到了自己的教學(xué)成績和不足。我認為我們必須始終關(guān)注省級部門未來在教育獎學(xué)金、教育理念和精品課程方面的思維變化，緊跟黨的十八大對中國社會未來發(fā)展的愿景，精品課程工作始終走在時代前列。
時刻關(guān)注本專業(yè)在新的形勢下的更新的理論知識，及時的領(lǐng)悟國家以及教育部門創(chuàng)新的內(nèi)涵，更好的將這種內(nèi)涵融入到教學(xué)之中、積極的開展會計電算化專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)體系的構(gòu)建與實施，將實訓(xùn)課程的精神，主旨，內(nèi)涵與實踐課程達到完美的融合，形成一套符合山東外國語學(xué)院學(xué)生能力，符合學(xué)院特點的教學(xué)教育體系、不斷的把握新形式下經(jīng)濟發(fā)展對于會計專業(yè)理論觀念的創(chuàng)新的要求，讓我們的會計專業(yè)知識的理念與時俱進，以更好的讓我們的學(xué)生適應(yīng)新的經(jīng)濟形勢下對于專業(yè)人才的要求，也讓我們的山外能夠在同級別的學(xué)院里名列前茅。
我想在我院實現(xiàn)大專升格為大學(xué)宏偉目標(biāo)的背景下，在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，會計專業(yè)教研部的每一位教師都會嚴格要求自己，圍繞升格為大學(xué)的目標(biāo)，為我們學(xué)生的未來和山外的宏偉藍圖貢獻自己的力量。我們在為它戰(zhàn)斗，為它戰(zhàn)斗。
教研室工作總結(jié)5
本學(xué)期的教科研工作堅持“以人為本、科研興教”的根本宗旨，堅持以夯實常規(guī)管理為重點，以實施課堂教學(xué)改革為突破口，以服務(wù)育人為宗旨，以促進師生共同成長為目標(biāo)，立足科研興校，科研興教，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育。
一、抓好培養(yǎng)與提高工作， 提升師資隊伍素質(zhì)
以人為本，主題帶動，突出開展教師整體素質(zhì)提高工作。按照學(xué)校教科研工作計劃的要求，以“爭做合格教師、培養(yǎng)校內(nèi)名師”為活動主題，有計劃地分步推進和實施。
1、立足校本，強化教科研。一是在原來學(xué)�！懊咳艘还�(jié)公開課，每月一次集中教研活動”的基礎(chǔ)上，建立和完善校本教研制度。完善校本教研活動的內(nèi)容、形式，促使每一位教師都能在“合作、互動”的校本教研中實現(xiàn)專業(yè)成長。二是繼續(xù)加強課題研究，提高教師的科研素養(yǎng)。本學(xué)期以《小學(xué)生優(yōu)良道德傳統(tǒng)教育的實踐策略研究》為依托，加大該課題的研究工作，使其發(fā)揮應(yīng)有的作用。三是開展優(yōu)質(zhì)課、心得體會、案例、教育論壇等展示活動，為教師搭設(shè)教學(xué)業(yè)務(wù)鍛煉和展示的舞臺，促進年輕教師的迅速成長，加強骨干教師的培養(yǎng)力度。
本學(xué)期，我校教師每人周至少上一節(jié)多媒體課，每節(jié)課都是在集體備課的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的`，便于結(jié)合實際的教學(xué)情況進行不斷的完善和提高。利用空中課堂教室開展觀看優(yōu)秀教師教學(xué)課例活動，并利用其中的遠程培訓(xùn)內(nèi)容開展相關(guān)培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)能力。
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2、實施“校內(nèi)名師”工程，加強骨干教師的培養(yǎng)和管理�！懊麕煛钡呐囵B(yǎng)要做足“研”的文章。通過參與“骨干教師交流”和“骨干教師課堂教學(xué)展示”等活動，促進“校內(nèi)名師”進一步成長，也發(fā)揮“校內(nèi)名師”的示范作用，實現(xiàn)“名師”效應(yīng)。
3、開展“書香伴我行”師生讀書活動。以《經(jīng)典誦讀》為主，開展全校性的讀書活動，同時結(jié)合年級的特點，開展了不同內(nèi)容的讀書活動，一二年級以新三字經(jīng)為主，三四年級以背誦古詩詞為主，五六年級以論語為主，進行了特色創(chuàng)建活動，班級中每天早上利用10分鐘時間開展閱讀小講活動，活動的內(nèi)容可以是講故事、交流讀書心得體會等等。大隊部開展了以紅領(lǐng)巾廣播站為平臺的主題讀書交流活動，使一部分學(xué)生的優(yōu)秀心得體會得到了展示，提高了學(xué)生的讀書積極性與主動性。教師開展了每月讀一本教育專著活動，讀書筆記書寫5000余字，札記2**0多字。
二、加強教學(xué)管理 提高教學(xué)質(zhì)量
以推進課堂教學(xué)為重點,進一步解放思、更新觀念、大力提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，促進我校教學(xué)工作健康、快速發(fā)展。努力做到改革創(chuàng)新要有新思路、教學(xué)管理要有新水平，教育質(zhì)量要有新提高，奮力實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作爭創(chuàng)上游的奮斗目標(biāo)。
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，加強課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)的實效性。一是要進一步加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度，實實在在搞好各環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，把教學(xué)工作作為頭等重要的大事抓細抓實。二是下功夫改進課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程。加強隨堂聽課、評課，及時了解課堂教學(xué)動態(tài)；同時，幫助教師總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進，提高課堂教學(xué)效率。
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2、全方位進行質(zhì)量監(jiān)控，建立“學(xué)困生”檔案。從“平時作業(yè)→單元檢測→階段性檢測→學(xué)期檢測”加強質(zhì)量過程與目標(biāo)管理。對學(xué)困生要求從作業(yè)設(shè)置與布置上進行改革，讓這些“學(xué)困生”感受成功的快樂，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，大面積提高質(zhì)量。
3、加強畢業(yè)班教學(xué)工作，緊緊圍繞“摸清方向、系統(tǒng)訓(xùn)練、削減偏科、家校合力、提高質(zhì)量”的思路做好畢業(yè)班的教學(xué)工作。
4、召開畢業(yè)年級質(zhì)量抽測工作總結(jié)會，全面總結(jié)了本次抽測工作，結(jié)合市教育局教育活動，結(jié)合成績匯總情況對當(dāng)前教學(xué)工作中存在的問題進行了深入淺出的分析，提出了明確的要求：即要在全面分析本校教育教學(xué)工作具體情況的基礎(chǔ)上，全面加強教學(xué)工作管理，強化學(xué)困生轉(zhuǎn)化力度，學(xué)科教師要深入鉆研教材，抓住課堂教學(xué)主渠道不放松，千方百計地做好各項教學(xué)工作，以中心校學(xué)初下發(fā)的質(zhì)量目標(biāo)為基準，切實提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。各班主任進行了匯報，匯報內(nèi)容包括了成績分析、存在問題、下步打算三個主要方面。
三、扎實開展教育科研 推進課程改革
1、認真開展校本教研活動。在校本研究過程中要重視開展“課堂觀察—教學(xué)反思—同組交流”活動，強調(diào)教師間的合作互動；要創(chuàng)造性地開展“六個一”活動，讓“六個一”更具可操作性，不流于形式。
2、實施課題帶動策略。鼓勵教師從日常教學(xué)的難點、熱點、困惑點、精彩點確定研究課題，積極開展課題研究。
縱觀一學(xué)期的工作，還存在很多不足之處，特別是加強理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平方面的力度不夠；對數(shù)學(xué)、體育等一些學(xué)科的教學(xué)開展研究不夠；課題活動開展還不夠規(guī)范等。針對這些問題，下學(xué)期我們將著力
3、做好以上這些工作。相信隨著教育科研在我校的不斷扎根，教育科研之花也一定會綻放得更艷，結(jié)出更豐碩的果實。
教研室工作總結(jié)6
大力支持下，本學(xué)期教研室的工作已順利完成，現(xiàn)將一學(xué)期來的數(shù)學(xué)教研室工作總結(jié)如下：
一、完成部內(nèi)工作方面：
1．開學(xué)初期工作：
開學(xué)初，進一步落實部分任課教師任務(wù)。在開學(xué)初，保證每個班級都有老師上課。與此同時，按照教務(wù)處的要求，開學(xué)初收交各教師的學(xué)期授課計劃，對部分兼職教師講解授課計劃、教案、批改作業(yè)等教學(xué)注意事項。
2．教材征訂：
結(jié)合我校學(xué)生的實際情況征訂適合我校的數(shù)學(xué)教材。一方面對學(xué)生有好處，另一方面對任課教師也有好處。
3．中期教學(xué)檢查：
4月初教研室組織組內(nèi)教師對本組的教師任課情況各方面情況進行檢查。但有的教師教案首頁書寫不全（重點是沒有在首頁上填寫班級，時間以及課后小結(jié)），有的教師教案頁數(shù)過少。不過，在檢時都給予了提醒。另外教案書寫中要注意教學(xué)目標(biāo)、引入、重點、難點、提問、板書設(shè)計等環(huán)節(jié)。
通過此次活動，極大地規(guī)范了我組教師的教案書寫，從而也對課堂教學(xué)起到了促進作用
4．學(xué)生教學(xué)中的反饋：
本學(xué)期教務(wù)處對我教研室的.教師任課情況平時進行調(diào)查并將教師的上課情況及時的反應(yīng)到組內(nèi)。具體情況如下：上課進度快、抽象，管理學(xué)生不到位。出現(xiàn)這些現(xiàn)象一方面是學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)自覺性不高；另一方面在課堂上，任課教師管理仍需加強，授課方法應(yīng)作進一步改進。
教研室對此除和教師進一步溝通外，多聽這些教師的授課和檢查教師的教案等授課環(huán)節(jié)是必不可少的。
二、例行任務(wù)
1、期末制卷
隨著期末臨近，由于有的班級提前考試，為了確�？荚嚬ぷ鞯恼＿M行。從本學(xué)期六月初下發(fā)命題通知，在考試前自己首先在工作筆記上詳細列舉了考試班級和周數(shù)，由張華珍、龔建林、于昌金、劉湘源等老師出卷，以及哪幾個班合用一套試題。這樣使得組內(nèi)的考試工作有條不紊。
2、教法探索
本學(xué)期組內(nèi)教師積極撰寫讀書筆記，為書寫教學(xué)論文準備素材。另外，隨著數(shù)學(xué)課時的逐漸減少，數(shù)學(xué)教師急需將數(shù)學(xué)和專業(yè)課結(jié)合，逐漸適應(yīng)我校的教改顯得尤為必要。一方面了解專業(yè)知識，另一方面應(yīng)將其和數(shù)學(xué)知識結(jié)合。加大調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性引導(dǎo)和教師自身計算機的學(xué)習(xí)并將其應(yīng)用到數(shù)學(xué)教學(xué)中也很迫切。本學(xué)期12級五年制學(xué)生明顯的紀律較差，上課時有的學(xué)生經(jīng)常曠課，有的經(jīng)常睡覺，有的多次不交作業(yè)。以上情況除了任課教師和班主任溝通外，要求任課教師盡量降低教學(xué)難度和放慢教學(xué)進度，課堂管理進行軟性管理，講解舉例盡量生動、形象、生活化。
3．公開課
本期本組進行了公開課活動。組織全室人員聽取了張柳媚老師，龔建林老師的課程說課。課后組織老師們評教，老師們認為，公開課要經(jīng)常開展，能促進老師們的業(yè)務(wù)能力的提高，有利于教學(xué)水平的提高。
教研室工作總結(jié)7
現(xiàn)將20xx年上半年工作總結(jié)如下：
一、加強校長培訓(xùn)，努力提高農(nóng)村小學(xué)校長管理水平
為了提高農(nóng)村小學(xué)校長的管理水平，加強學(xué)校之間的溝通與學(xué)習(xí)，今年3月21日27日，教研室組織開展了第二屆校長駐校培訓(xùn)活動，有12名農(nóng)村校長到汶城實小參加了為期一周的培訓(xùn)，參訓(xùn)校長全程參與學(xué)校管理工作，包括列席班子例會、參與常規(guī)管理、聽課評課、觀摩升旗儀式、大課間活動等。通過觀察、體驗、座談、交流等形式，領(lǐng)悟優(yōu)秀學(xué)校的管理藝術(shù)和治校經(jīng)驗，從管理理念與實踐操作兩個層面提升校長的管理水平，取得較好的效果。
另外，搭建平臺，組織開展了單位之間“手拉手”活動，劉杜教辦和汶城實小、新甫實校和向陽實校、龍廷中小和一實小等單位，多次進行交流互動，相互取長補短，相互激勵促進，對于提高管理水平，推動“幸福教育工程”工程發(fā)揮了重要的作用。
二、召開農(nóng)村小規(guī)模學(xué)�，F(xiàn)場會，促進均衡發(fā)展
為了推動我市農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校的提升和發(fā)展。x月x日，教研室組織召開了全市“推進幸福教育，提升小規(guī)模學(xué)校管理水平”現(xiàn)場會，會議在汶南鎮(zhèn)北岙陽聯(lián)小召開，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教研員和小規(guī)模學(xué)校校長共計160余人參加。與會人員參觀了汶南鎮(zhèn)北岙陽聯(lián)小的“六園”和“六藝”校園文化建設(shè)，觀摩了該校“美術(shù)班”、“象棋班”和“書法班”等社團課程的開展情況，觀看了陽光大課間等養(yǎng)成教育
開展情況，聽取了教師和校長代表的發(fā)言。
現(xiàn)場會的召開，將會進一步推動農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校在“一校一品”上下功夫，實行精細化管理，讓文化見于學(xué)校的細微之處，打造小而精、小而美的精品學(xué)校，改善育人環(huán)境，優(yōu)化管理水平，創(chuàng)建和美校園，推進幸福教育工程的實施。同時也將進一步推動我市教育均衡發(fā)展。
三、以提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)為核心，大力開展教學(xué)研究活動。
一是組織開展了小學(xué)英語單元教學(xué)研討會、語文片區(qū)教學(xué)研討會、語文同課異構(gòu)等活動，精選全市最優(yōu)秀教師提供觀摩課，探討交流學(xué)科教學(xué)的經(jīng)驗及困惑，研究提高課堂教學(xué)效率的最佳路徑，促進了素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程的扎實開展。
二是以促進教師專業(yè)發(fā)展為著眼點，認真組織了小學(xué)數(shù)學(xué)、品德優(yōu)質(zhì)課評選、英語口語比賽等活動。為督促中老年教師積極參加教研活動，今年首次實行了青年組與中老年組分別組織講課比賽的方式，得到廣大一線教師的好評。我市推選的教師參加泰安市級優(yōu)質(zhì)課評選成績突出，有2名教師代表泰安市參加省級優(yōu)質(zhì)課比賽。
三是組織開展了第二屆“師生同題”作文比賽。為落實新課標(biāo)精神，推動素質(zhì)教育的深入開展，提高師生的寫作水平，教研室于3月7日組織開展了“師生同題”現(xiàn)場作文比賽，從全市小學(xué)師生中選拔出的60多名教師和140多名小學(xué)生同場、同題競技。比賽呈現(xiàn)出參賽佳作多、整體水平高等特點，既是一次對全市小學(xué)師生寫作水平的檢閱，又是一次優(yōu)秀作文的交流和展示，有力推動了全市小學(xué)語文寫作教學(xué)的'發(fā)展。
四是組織參加了泰安市首屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽，我市有兩名小學(xué)語文教師參加，期中平陽實校薛虎老師獲特等獎第一名，向陽實校張慧老師獲得一等獎。
四、分層管理，強化考核，分層推進
為了促進薄弱學(xué)校的提高，促進均衡發(fā)展，近幾年，我們統(tǒng)一部署，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)將學(xué)校根據(jù)強弱平均分為ABC三個層次，每學(xué)期的視導(dǎo)檢查（納入評估的檢查），抽取同一層次的學(xué)校。即鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間A與A比較，C與C比較，本學(xué)期，重點對鄉(xiāng)鎮(zhèn)C類學(xué)校進行了集中視導(dǎo)，結(jié)合《小學(xué)教育教學(xué)評估方案》，對所查學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、干部管理、德育管理、活動課開展等方面進行了全方位檢查和評估，促進了薄弱學(xué)校管理的規(guī)范，同時也促進了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦對該類學(xué)校的重視。
教研室工作總結(jié)8
根據(jù)縣教研室小學(xué)部工作計劃和我鎮(zhèn)教研工作計劃安排，自開學(xué)來主要抓好常規(guī)教研工作，并創(chuàng)造性的開展了幾項特色教研，具體工作如下：
一、開學(xué)初，制定好各項教學(xué)常規(guī)要求，并召開教導(dǎo)主任會議作了全面部署。為更好地落實教學(xué)常規(guī)要求，鎮(zhèn)教研室組織了兩次大型的教學(xué)常規(guī)檢查，對出現(xiàn)的問題提出整改意見，并及時的進行整改。
二、做好學(xué)科課堂教學(xué)引領(lǐng)示范作用。兩個月來，鎮(zhèn)教研室在全鎮(zhèn)開展了科學(xué)、美術(shù)、信息技術(shù)、音樂等學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評比活動，同時組織全鎮(zhèn)教師進行觀摩，一方面鍛煉了青年骨干教師，也為各學(xué)科教師學(xué)習(xí)提供了很好的平臺。
三、教研員示范課、骨干教師公開課。為引領(lǐng)教師、研討課堂教學(xué)，鎮(zhèn)教研室分別舉行了語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科教研員示范課和骨干教師公開課活動。
四、為提高教師隊伍建設(shè)，加強對教師的培訓(xùn)力度，鎮(zhèn)教研室開展了每月一薦活動和雙周觀摩名家錄像課（講座）活動，每月向全鎮(zhèn)教師分別推薦語文、數(shù)學(xué)、英語三科學(xué)習(xí)材料，要求各校組織教師認真學(xué)習(xí)、反思，寫出學(xué)習(xí)心得體會；每兩周向青年教師推薦語文、數(shù)學(xué)、英語三科名家課堂教學(xué)錄像（講座），讓青年教師親身經(jīng)歷名家課堂，學(xué)習(xí)先進教學(xué)經(jīng)驗。
五、開展蓓蕾讀書月計劃、月檢評活動。每月向全鎮(zhèn)學(xué)生進行蓓蕾讀書月計劃，分別從快樂閱讀、快樂寫作、快樂展示和品詩誦經(jīng)等方面提出學(xué)習(xí)計劃，月末對學(xué)生學(xué)習(xí)情況加以考核，把成績直接與教師掛鉤，很好的促進了全鎮(zhèn)蓓蕾讀書活動。
六、繼續(xù)推進博客建設(shè)活動，把博客建設(shè)納入學(xué)校的'量化評估，并對教師的博文進行經(jīng)濟獎勵。
七、開展了科學(xué)實驗、基礎(chǔ)訓(xùn)練使用的培訓(xùn)活動，分年級對全鎮(zhèn)各校的科學(xué)教師及實驗教師進行了全面的培訓(xùn)，大大提高了教師的操作水平。
八、開展了教研員活動周，教研員走進課堂與老師們交流，解決教師們遇到的難題。
九、舉行了呂健事跡報告會。
十、對參加縣講課比賽的教師進行指導(dǎo)聽評。
教研室工作總結(jié)9
馬克思主義基本原理教研室在本學(xué)年工作中，堅持以十八大精神為指導(dǎo)，以嚴謹、求實的作風(fēng)進行教學(xué)工作，順利地完成了本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)把教研室的教學(xué)工作情況匯報如下：
一、教研室的基本情況
教研室承擔(dān)著全校的馬克思主義基本原理和科技哲學(xué)的教學(xué)工作，我們積極配合學(xué)校和二級學(xué)院做好教學(xué)及其教學(xué)管理工作。本學(xué)年，通過集體備課、研討、學(xué)生座談等形式統(tǒng)一教學(xué)要求，通過教師自查和互查等多種檢查方式及相互聽課等形式檢查教學(xué)計劃的完成情況，保證教研活動正常、有序進行，努力提高教師的教學(xué)水平加強教師之間尤其是年輕教師與資深教師之間的教學(xué)教研的交流，認真探討教學(xué)改革與創(chuàng)新，及時總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗和存在的不足，盡快解決問題，提高教學(xué)水平，致力于將思想政治理論課建設(shè)與高職學(xué)生成長成才結(jié)合起來，充分發(fā)揮其大學(xué)生思想政治教育主渠道作用。教研室教師工作責(zé)任心強，認真踏實地對待每一項工作，保量保質(zhì)地完成了各項教學(xué)任務(wù)。
二、主要活動及成績
（1）、積極開展政治理論學(xué)習(xí)活動，提高教師的政治理論水平
為了不斷提高全體教師的政治素養(yǎng)，我們堅持組織教師認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，以多種形式培養(yǎng)和提高理論學(xué)習(xí)的自覺性，尤其要求“兩課”教師要提前學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，把理論學(xué)習(xí)與自己所講授的課程教學(xué)緊密結(jié)合。
�。�2）、加強思想政治理論課教學(xué)研討工作，提高教學(xué)水平
1、嚴格執(zhí)行巡查、聽課制度
配合二級學(xué)院建立巡查、聽課制度，按學(xué)校相關(guān)制度要求結(jié)合人文學(xué)院實際情況，堅持每天進行巡查、聽課，力求做到有問題及時發(fā)現(xiàn)及時解決，既保障了教學(xué)秩序，又對任課教師教學(xué)態(tài)度起到了促動作用，提高了教學(xué)水平和效果。
2、加強教師的培訓(xùn)和提高
為提高青年教育教學(xué)水平，人文社科學(xué)院實行青年教師傳幫帶活動，老教師帶青年。
3、教學(xué)管理規(guī)范有序，課程建設(shè)成效明顯
建立集體備課會制度。教研室制定和實施了集體備課制度，集體備課時馬克思主義基本原理課程的教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、重點、難點、熱點、教學(xué)案例、教學(xué)方法的運用和課堂教學(xué)設(shè)計等問題提出建議，全體任課教師在討論一致的基礎(chǔ)上，做出統(tǒng)一的課程設(shè)計要求，統(tǒng)一教學(xué)大綱、教案和教學(xué)課件。通過集體備課，為教研室每個老師上好原理課課創(chuàng)造了條件，同時又為教師展示個性才能留有空間，確保了原理課教學(xué)的有序性、規(guī)范性和創(chuàng)新性。經(jīng)過一個學(xué)期的備課、授課等教學(xué)實踐，目前已經(jīng)積累了具有一定特色的原理多媒體教學(xué)課件、教案和實踐性教學(xué)資料。
改革考核方式。我們依照學(xué)校教務(wù)部門的指示，對兩課的考試考核作了改革嘗試。由原來重視基礎(chǔ)理論考察轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫嵺`能力考查，由單一的試卷考察轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾轿弧⒍鄬哟�、多�?nèi)容的考察�？荚嚹Ｊ降母母镉行У貙⒄n堂教學(xué)與實踐教學(xué)結(jié)合了起來，可以給學(xué)生更多全面展示自己的空間，有利于對學(xué)生的全面評價和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的.。
創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。原理課教材在教學(xué)內(nèi)容上具有鮮明的主導(dǎo)性和權(quán)威性，必須嚴格遵循。因此，提高教學(xué)質(zhì)量主要是在教學(xué)過程設(shè)計和教學(xué)方法創(chuàng)新上下功夫。我們在以啟發(fā)式為主導(dǎo)教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，采取了以下教學(xué)方法進行教學(xué)：
�。�1）突出學(xué)生主體地位，開展參與式教學(xué)。通過討論法、辯論法、演講法情景體驗法等多種教學(xué)形式使學(xué)生參與到教學(xué)中來，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鍛煉學(xué)生的能力。
�。�2）理論聯(lián)系實際，開展案例式教學(xué)。原理課教學(xué)中基本上每節(jié)課都要涉及案例教學(xué)。我們要求教師要選擇經(jīng)典案例，鮮活事例，及時進行溝通和交流，對這些案例進行深入剖析、分析論證，從而增強理論的說服力和感染力。
（3）尊重學(xué)生情感需求，開展咨詢式教學(xué)。思政課教學(xué)效果有時不好，一個重要原因就是教師離學(xué)生太遠，深入學(xué)生不夠。教研室要求任課教師利用課間、課內(nèi)外時間與學(xué)生多交流，多交朋友，了解學(xué)生的思想狀況，有針對性地進行教學(xué)。
�。�4）在教學(xué)手段方面，任課教師全部運用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)手段授課。由教學(xué)經(jīng)驗豐富、理論水平較高的專職骨干教師牽頭制作統(tǒng)一的多媒體教學(xué)課件，課件內(nèi)容緊扣教材，貼近學(xué)生實際，并做到突出重點，把握難點；課件表現(xiàn)形式豐富多彩，做到理論性與感染性相結(jié)合，既符合原理課教學(xué)要求，又符合中醫(yī)學(xué)學(xué)生特點。通過課件演示、觀看緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的圖片信息、視頻資料等，增強了教學(xué)的直觀感受性，提高了教學(xué)質(zhì)量。
（5）充實備課資料，包括圖書和電子資料。
三、不足之處
�。�1）由于任課教師的教學(xué)工作繁重，教研活動難以保證每個老師能夠準時參加每次教研室會議，使得我們制定的很多相關(guān)規(guī)章制度經(jīng)常不能達成一致意見。
�。�2）教研室工作的職責(zé)、地位尚有待于商榷，以便更好的發(fā)揮其功能與作用。
�。�3）教科研的活動經(jīng)費尚有待于得到解決，以保證活動的正常開展。
四、改進與完善
�。�1）、加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念
（2）、加強對教研組工作的指導(dǎo)
�。�3）、加強對課題研究的管理與指導(dǎo)
（4）、加強總結(jié)、反思
總之，教科研工作是學(xué)院發(fā)展賴以生存的基石之一，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)，因此，搞好學(xué)校的教科研工作尚需要領(lǐng)導(dǎo)的重視，其它各處室的密切配合，全體老師的支持與努力。當(dāng)然教科研工作的自身應(yīng)有其活力，要有其扎實可行的研究方向和目標(biāo)，不能紙上談兵。只有這樣，概論教研室的教科研工作，才有蓬勃的生命力，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的提高才有活力與希望。
教研室工作總結(jié)10
一、強化教學(xué)常規(guī)管理。
1.狠抓教學(xué)常規(guī)檢查工作，對全校教師的聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課等進行了月檢查以及不定期的抽查，并進行了及時的總結(jié)和反饋，把檢查結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)檔案中。對于存在問題，有的.進行個別交流指導(dǎo)，有的通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進行現(xiàn)象通報，有效地促進了教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。我們始終要求大家從高處要求、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。
2.加強學(xué)籍管理，做好教學(xué)資料的收集歸檔工作。開學(xué)初準確填報學(xué)生的學(xué)籍檔案，按規(guī)定認真辦理轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、借讀、復(fù)讀等有關(guān)手續(xù)，并及時整理歸檔，做到學(xué)籍管理細致、一生一籍、準確規(guī)范。
3．嚴格執(zhí)行義務(wù)教育教學(xué)計劃，開足、開齊、上好各類必修課和綜合活動實踐課；合理設(shè)制編排全校各教學(xué)班的周課程表、教學(xué)進度表、作息時間表和行事歷。
4．認真履行服務(wù)教學(xué)、管理教學(xué)的職責(zé)，做好教師病事假的代課安排，準確統(tǒng)計教師工作量、代課量。期末做好教師工作量的考核統(tǒng)計工作。
5．認真組織合肥市小學(xué)生發(fā)展綠色指標(biāo)評價學(xué)業(yè)水平測試工作，及其他年級期中、期末考試，多次召開綠色指標(biāo)評價測試分析會，做好各班學(xué)生成績收集、存檔、反思工作。
6.安排好“330”課后服務(wù)工作，解決家長后顧之憂。
二、加強教學(xué)科研工作
1.做好聽新教師匯報課及推門聽課工作。為了及時了解教師教學(xué)情況，教務(wù)處和教研室加大了平時推門聽課工作，對教學(xué)中存在的問題給予及時糾正。9月19日至29日，對本期新調(diào)入教師進行集中聽課，了解新教師教學(xué)情況，為分工、分課提供依據(jù)。
2.為提高教師業(yè)務(wù)水平和教研能力，提高教研教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮集體備課的智慧和力量，本學(xué)期小學(xué)部成立了年級備課組，推選年級教學(xué)業(yè)務(wù)骨干教師為組長，帶領(lǐng)本年級教師每周開展集體備課、校內(nèi)教研等各項教學(xué)活動，成績顯著。
3．注重常規(guī)教學(xué)，小學(xué)部啟動了校內(nèi)教研課。45周歲以下教師人人參加，老師們認真?zhèn)湔n，鉆研教材，精心組織，年級備課組長負責(zé)組織，課后認真評課，進行教后反思。
4.組織教師參加省、市、縣、片等各級教研活動。李公濤老師在長江中下游四省會首屆小學(xué)語文教研交流展示活動中榮獲素養(yǎng)優(yōu)秀展示獎；費瑞權(quán)、謝迎春老師在合肥市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用教學(xué)課堂展示活動中榮獲一等獎；吳娟娟老師在道德與法治演講比賽中先后榮獲縣、市級一等獎；章偉偉老師參加肥東縣20xx年小學(xué)綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課評比榮獲一等獎；組織骨干教師精心打磨范靜老師的六七銜接觀摩研討課。
5.積極爭取“走出去、請進來”的學(xué)習(xí)聽課機會。本學(xué)期根據(jù)縣局教研活動安排，積極爭取外出學(xué)習(xí)。章偉偉老師參加了合肥市小學(xué)綜合實踐活動課堂教學(xué)觀摩；吳娟娟老師參加了合肥市小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)觀摩研討會；組織四至六年級語文、道德與法治學(xué)科老師參加義務(wù)教育統(tǒng)編教材培訓(xùn)。12月6日，特邀教體局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校開展教學(xué)講座。
6.教研室領(lǐng)頭負責(zé)編排的經(jīng)典誦讀節(jié)目《可愛的中國》在肥東縣第八屆中華經(jīng)典誦讀活動中榮獲一等獎，并參加在安徽大劇院舉辦的展演。
教研室工作總結(jié)11
在藝體中心的領(lǐng)導(dǎo)下，各分院和學(xué)校各部門的大力支持下，通過教研室教師的共同努力，順利完成了本學(xué)期教研室工作任務(wù)，同時體育教研室定時有計劃、有目的地、積極認真地進行體育教育教學(xué)研究活動，經(jīng)過全體老師的共同努力取得了一定的效果和成績，現(xiàn)將本學(xué)期的體育教研工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)常規(guī)工作：
本學(xué)期以來，繼續(xù)嚴抓體育課課堂紀律，要求教師嚴抓學(xué)生課堂紀律的同時，提高學(xué)生的德育思想。為規(guī)范教師上課，嚴格做到上課五認真，在上好課的基礎(chǔ)上，搞好教科研工作。并嚴格按照標(biāo)準制訂年級的教學(xué)計劃和進度，根據(jù)新課程要求認真完成教學(xué)任務(wù)。抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運動技能，通過鍛煉能夠掌握一到二項專業(yè)技術(shù)，并應(yīng)用到實踐中，不僅提高了自身的身體素質(zhì)，能夠滿足學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣，大大提高了學(xué)生練習(xí)積極性和體育課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、教研教改方面：
1、在認真鉆研教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上制定出學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃。在課時比較緊張的情況下，通過集體備課，改進教學(xué)教法，采用多種手段圓滿的完成教學(xué)計劃。
2、堅持集體教研活動，有時以學(xué)科為單位集體學(xué)習(xí)教育理論，互相討論，互相啟發(fā)探討好的教學(xué)方法。有時以備課組為單位集體備課，研究教材，對于教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。并且每次教研活動都詳細記錄下活動時間，參加人員，活動內(nèi)容，主要發(fā)言人等
三、教研室建設(shè)方面：
1、加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念，遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育。
2、積極認真開展政治學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的`各項集體活動。
3、自覺執(zhí)行學(xué)校制定的請假、外出以及各項規(guī)章制度。
4、我們組形成了一個“團結(jié)互助、善于改革、勤學(xué)上進”的良好組風(fēng)。組內(nèi)每學(xué)期都制定出具體詳細的教學(xué)，教研工作計劃，并能按照計劃工作，具體落到實處。每人每學(xué)期都能認真及時的寫出工作計劃，并且每學(xué)期末都圓滿的寫出教學(xué)工作總結(jié)。
5、加強了教研組凝聚力，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負的教學(xué)任務(wù)中，但通過每次的教研活動能不斷增進同時之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結(jié)與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務(wù)。
總之，我們在某些方面的細節(jié)上仍存在一定的不足。在以后的工作中我們一方面要總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，發(fā)揚傳統(tǒng)的良好工作作風(fēng)，另一方面要懇請諸位領(lǐng)導(dǎo)指出我們存在的問題和不足，使我們的工作得到及時的改進，為學(xué)校的發(fā)展做出我們的貢獻。
教研室工作總結(jié)12
一、統(tǒng)一思想，精細教研
為進一步搞好全鎮(zhèn)的教學(xué)工作的管理和服務(wù)，全鎮(zhèn)教干教師統(tǒng)一思想，確立了“精細教研厚積薄發(fā)”為我們工作精細化的指導(dǎo)思路，確保教研工作的精細化思想，無論何種工作，我們都以精細要求，高標(biāo)準的組織活動。同時我們創(chuàng)建了精細教研這一工作標(biāo)志，在辦公室、各類文本材料上進行顯現(xiàn)，既提高了文本的檔次，有是對精細教研的有效落實。
二、以“活動”為載體，以“簡報”為平臺，提高教研質(zhì)量。
在工作中，主要以開展教研活動為工作的主要抓手，不但積極準備參加縣級的教研活動，還積極組織自身的教研活動，如：新教師座談會、各學(xué)科高效課堂研討會、教師基本功比賽等鎮(zhèn)級活動。將教師置于活動之中，提升教師素養(yǎng)，同時提高教研質(zhì)量。
同時為提高活動的效力，我們將每個活動，均以“玉山教研簡報”的形式進行總結(jié)，將簡報以教師會、教研博客等形式傳達到全體教師。如將開學(xué)初的常規(guī)檢查、每個月的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研、教師外出學(xué)習(xí)、特長比賽成績以喜報的形式、教師賽課成績等均已簡報的形式進行呈現(xiàn)，簡報雖小，但是從中能體現(xiàn)出每個學(xué)校、每位教師的工作成績，收到了很好的效果。
三、以“網(wǎng)絡(luò)教研”為紐帶，編織玉山教研網(wǎng)。
根據(jù)局工作安排，我們積極行動，首先是培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)教研的管理隊伍，我們將教研員和學(xué)校教導(dǎo)主任列入第一批管理員，對他們進行培訓(xùn)。我起初對寬正平臺一無所知，經(jīng)過兩個晚上直到深夜的摸索，對寬正這一平臺的組件、結(jié)構(gòu)、運行等已非常熟悉，這就為我對第一 批管理員培訓(xùn)打下了基礎(chǔ)。第二是搞好全員教師的網(wǎng)絡(luò)使用的培訓(xùn)，我利用我對寬正的學(xué)習(xí)和接觸流程，為每位老師印制了一份，從“打開網(wǎng)頁—輸入地址—進行登錄—發(fā)表文章—疑難問題解決---……”進行了非常詳細的介紹，每位老師拿著這份“流程圖”，加上學(xué)校第一批管理員的輔導(dǎo)，現(xiàn)在我鎮(zhèn)每位教師均能輕松上寬正。第三是，及時編發(fā)簡報，通報全鎮(zhèn)教師寬正使用情況，帶“簡報”的影響下，老師們非常踴躍。尤其是一些老教師更是走在了前列，如玉山小學(xué)57歲的劉懂長老師，博客使用率在每次的通報中，都在第一位，是我們?nèi)?zhèn)教師學(xué)習(xí)的楷模，今年的暑假培訓(xùn)中，我們特意安排他在全體教師 會上介紹了他的經(jīng)驗，效果很好。第四是，多方聯(lián)動，密織玉山教研網(wǎng)。我們創(chuàng)建了“玉山鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)圈子”、“玉山鎮(zhèn)教研公共博客”、“163公共郵箱”“教研qq群”。要求每位教師組建自己的“四個一”，暨一個qq號碼，一個網(wǎng)易博客，一個寬正平臺、一個網(wǎng)易郵箱，這項工作已在9月3號順利完成，為組建玉山教研網(wǎng)，提供了很好的保證。第五是，加大考核，確保網(wǎng)絡(luò)教研發(fā)揮實效。今年修改完善了學(xué)�？己朔桨浮⒔處熆己朔桨�，分別增加了網(wǎng)絡(luò)教研的權(quán)重分，對學(xué)校和教師均實行“一票否決制”，同時加大網(wǎng)絡(luò)教研的獎勵，對完成好的單位和個人進行現(xiàn)金獎勵，有懲有獎確保網(wǎng)絡(luò)教研發(fā)揮實效。
四、以“質(zhì)量監(jiān)控”為抓手，逐步提高教學(xué)質(zhì)量。
我鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量逐年走低，針對這種情形，我們確定了每月定期進行質(zhì)量監(jiān)控的做法，每次監(jiān)控時，事先不通知年級及學(xué)科，有教研員負責(zé)出題，然后在同一時間到學(xué)校，按照相同的程序進行不同學(xué)科的抽查，然后進行閱卷和統(tǒng)分，并以“簡報”的形式呈現(xiàn)，對學(xué)校和教師進行排名，納入量化成績。
在質(zhì)量監(jiān)控的同時，我們還于每月進行一次常規(guī)工作的檢查，內(nèi)容設(shè)計教學(xué)計劃的'執(zhí)行、學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)、學(xué)校功能室的使用等各個方面，確保學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作在“精細化”思想的指導(dǎo)下進行健康發(fā)展。事實證明，這一做法對于提高教學(xué)質(zhì)量有良好的推進效果。
五、以“讀書”為平臺，切實搞好“蓓蕾讀書”活動。
“蓓蕾讀書”已開展了好幾個年頭，今年我鎮(zhèn)結(jié)合“教師讀書活動”，將蓓蕾讀書的面，延伸到教師讀書，在學(xué)生讀書的同時，讓全體教師都參與到讀書活動中，采用教師網(wǎng)絡(luò)讀、讀書卡讀、每學(xué)期開展一次青年教師讀書展示活動等不同的形式，豐富教師讀書的形式和內(nèi)容。
在學(xué)生讀書方面，我們采用“讀書小博士”、“小作家”、“讀書升級”等豐富學(xué)生的讀書活動，讓學(xué)生切實在讀書這一平臺上，提升自己、豐富自己。
六、以校本教研提升教師課堂教學(xué)水平。
本學(xué)期，我們充分重視校本教研暨集體備課活動，尤其是結(jié)合縣語文、數(shù)學(xué)、英語的講課比賽活動，首先我們由參賽教師進行上課，全鎮(zhèn)教師研討，研討結(jié)束后在上課，由鎮(zhèn)級骨干教師進行研討，然后請縣城學(xué)校專家進行輔導(dǎo)，再上一節(jié)課，每位教師上課達到7節(jié)。通過這種形式，真正形成了參賽教師能保證競賽成績和全鎮(zhèn)教師同上一節(jié)課、同研一節(jié)課的兩個陣地，全縣講課比賽的成績證明，我們的做法是非常對的，我們?nèi)〉昧藲v史上的最好名次，實現(xiàn)了一等獎的突破。
同時，我們學(xué)校的校本教研工作搞的扎扎實實，全鎮(zhèn)所有學(xué)校統(tǒng)一在每周三進行校內(nèi)研討課活動，每位教師每學(xué)期上課達2-3節(jié)，同時我們還規(guī)定了評課程序，真正做到了將教研落到實處。
七、以“制度”為保障，及時兌現(xiàn)獎懲。
為提高教師和教干工作積極性。我們確立了兩條教學(xué)工作的制度保障線。一條是對學(xué)校的教學(xué)工作考核線，每學(xué)期對學(xué)校教學(xué)工作進行排名和獎勵，提高學(xué)校教干工作的積極性；一條是對教師教學(xué)成績的考核線，目的在于提高教師個人工作的主動性。
教研室工作總結(jié)13
忙忙碌碌，一學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期，我們技術(shù)組的老師能立足崗位，團結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，教書育人，順利圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，并且不斷更新知識、自身素質(zhì)。現(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
一、本學(xué)期開展的主要工作及成績
1、加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念
本學(xué)期繼續(xù)以學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo)開展工作，教學(xué)上抓質(zhì)量。
樹立正確的教育教學(xué)質(zhì)量觀，健全集體備課制度，加強管理，向課堂要質(zhì)量。認真學(xué)習(xí)與技術(shù)相關(guān)的內(nèi)容，在教研活動中不斷探討，共同切磋提高。
2、加強教研組凝聚力，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神
為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我們堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動作為一個重要的教研活動。我組教師十分重視聽評課活動，上課前認真?zhèn)湔n，設(shè)計教案，互相切磋。聽課后認真評課，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，教師的教學(xué)基本功等方面進行中肯全面的評論、探討。聽評課活動大大促進了教學(xué)水平的提高。
3、開拓學(xué)生特長，提高學(xué)生素質(zhì)，加強實際操作能力的'培養(yǎng)本學(xué)期針對信息技術(shù)學(xué)科素養(yǎng)大賽，協(xié)助初中部做好了程序設(shè)計、計算機基礎(chǔ)知識等內(nèi)容的輔導(dǎo)。任課教師認真制訂教學(xué)計劃，加班加點，犧牲休息時間，保證了教學(xué)工作的順利開展。同時，針對學(xué)生個性特點，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力，調(diào)動學(xué)生積極參與，指導(dǎo)學(xué)生完成了一個個優(yōu)秀作品，在大賽中我校派出的幾名同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績。
4、加強青年教師的培養(yǎng)，積極參加各類教學(xué)大比武活動
本學(xué)期成立了以李主任領(lǐng)銜的名師工作室，在李主任的領(lǐng)導(dǎo)下，技術(shù)組全體教師都能積極參加各級各類優(yōu)質(zhì)課、公開課競賽，認真撰寫論文。同時結(jié)合我校開展的教學(xué)能手、教學(xué)論文評比活動，針對教育教學(xué)中存在的問題，教研組內(nèi)進行了交流，有效的促進了他們對教育教學(xué)的研究以及角色的轉(zhuǎn)變，保證了教學(xué)的有效推進。
5、協(xié)助其他科室做好了學(xué)校安排的各項工作
技術(shù)教研室除做好教學(xué)工作外，我們也做好了后勤服務(wù)工作。比如網(wǎng)絡(luò)的暢通、電腦的維護、多媒體設(shè)備使用情況統(tǒng)計等工作。本學(xué)期開學(xué)初，我校更換了移動網(wǎng)，技術(shù)組全體教師分工明確，為全校所有電腦重新分配、更換了IP地址，保證了網(wǎng)絡(luò)的正常運行。十月份，我校新建錄播室一口，目前已錄課100多節(jié)。大大增加了技術(shù)教師的工作量，早來晚走已屬正常。但我組教師都能發(fā)揮主人翁精神，不厭其煩地為講課教師講解、示范一、嚴格執(zhí)行學(xué)校工作計劃和本室工作計劃，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以高考為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
二、積極履行教育教學(xué)管理職責(zé)，和教務(wù)處密切合作，每學(xué)期完成兩次教學(xué)常規(guī)檢查，對存在的問題進行及時反饋。及時聽評青年教師的上課情況，每學(xué)期按照要求完成聽課任務(wù)，了解我校教師的教學(xué)情況。組織并指導(dǎo)各教研組開展工作，落實了組長工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實施，保證了教研組工作的有效開展。
三、深入推進了以集體備課為主題的“教研活動日”活動，組織并堅持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表;活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結(jié)果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學(xué)術(shù)性。
四、確定了以“優(yōu)化課堂，提高課效”為主題的課堂教學(xué)研究目標(biāo)，積極穩(wěn)妥地開展了匯報、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進教學(xué)，取長補短，互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師的聽課記錄，便不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了，評課能力增強了，同時通過組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽，有計劃有組織地鍛煉大批教師，使他們在最短的時間內(nèi)快速成長起來，勇挑我校教學(xué)重擔(dān)，為我校中高考連年取得好成績打下了一定的基礎(chǔ)。
五、加強課題引領(lǐng)，明確科研方向�；貧w課堂、關(guān)注課堂是學(xué)校科研的基本原則，也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實際條件、立足于高考備考的實際要求，以解決實際問題、提高課效為目標(biāo)，以校本課題為主，走個人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結(jié)合的道路。
以上是我這一年所做的工作，在以后的工作中，我將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗，努力更新教育觀念，使科研帶動教研，促進教育質(zhì)量的提高。
教研室工作總結(jié)14
一年來，在我們信息工程系各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下，我們網(wǎng)絡(luò)教研室順利完成院、系布置給我們的各項工作任務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)驗、開拓創(chuàng)新，今后能更加高質(zhì)、高效地開展工作，我們網(wǎng)絡(luò)教研室現(xiàn)將本學(xué)年工作情況總結(jié)如下：
一、政治思想方面
在政治思想上，我們網(wǎng)絡(luò)教研室擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面執(zhí)行黨的教育方針政策，認真學(xué)習(xí)教育方面的法規(guī)、政策；堅定不移地繼續(xù)、深化進行教學(xué)改革，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，敬業(yè)愛崗。同時以創(chuàng)新、競爭、經(jīng)營的理念為指導(dǎo)，以市場為導(dǎo)向，實施專業(yè)創(chuàng)新，以培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、動手能力強的復(fù)合型人才。
二、教學(xué)工作以及專業(yè)建設(shè)方面
本學(xué)期，我們網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教研室承擔(dān)我系的全部網(wǎng)絡(luò)課程以及我系乃至我院的部分課程，教學(xué)任務(wù)多、課程重，為了圓滿完成院系下達的教學(xué)任務(wù)，我們網(wǎng)絡(luò)教研室全體教師積極發(fā)揚不畏艱難，積極拼搏和進取精神，在教學(xué)活動中狠抓備課、課堂教學(xué)、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、教學(xué)實習(xí)、畢業(yè)實本習(xí)、教學(xué)實訓(xùn)等教學(xué)環(huán)節(jié)。這學(xué)期對網(wǎng)絡(luò)專業(yè)ｘｘ級人才培養(yǎng)方案經(jīng)過多次討論，進行了修改，從而完善了人才培養(yǎng)方案，加強了培養(yǎng)的針對性。成效雖較顯著，但仍待進一步提高。
此外我們網(wǎng)絡(luò)教研室還積極參加“20ｘｘ年全國職業(yè)院校技能大賽高職組河南選拔賽”，參加了其中“計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用”、“移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)”兩項大賽。為了指導(dǎo)學(xué)生的技能大賽我們網(wǎng)絡(luò)教研室很多老師犧牲了個人的休閑時間和節(jié)假日，在比賽內(nèi)容和設(shè)備操作等方面給予了詳細的指導(dǎo)。最終取得了2個三等獎。其中“計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用”賽項在全省32各隊中取得第7名的好成績。組織了計算機網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)ｘｘ級學(xué)生進行了一周實訓(xùn)，讓企業(yè)講師走進了課堂，開拓了學(xué)生的專業(yè)視野，提高了學(xué)生的專業(yè)水平。我們網(wǎng)絡(luò)教研室全體教師積極參加學(xué)院的“第八屆大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽”活動，通過該項提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和專業(yè)技能。
三、學(xué)習(xí)方面
眾所周知，計算機科技的發(fā)展日新月異，作為計算機系的教研機構(gòu)，我們網(wǎng)絡(luò)教研室要想順利完成院系下達的教研任務(wù)，就必須要求自己專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力的要得到不斷的提高。因此20ｘｘ年暑假，我們教研室的吳坤芳老師計劃參加20ｘｘ暑期教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我們網(wǎng)絡(luò)教研室全體教師在教學(xué)之余利用教研活動或做課題時共同研討了計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用人才培養(yǎng)方案和專業(yè)建設(shè)的相關(guān)知識，并經(jīng)常關(guān)注計算機的發(fā)展動向，學(xué)習(xí)其它新的計算機知識，豐富自身的知識結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，提高自己的專業(yè)水平。在課余，我們網(wǎng)絡(luò)教研室老師還經(jīng)常去聽其他老師的'課，和其他老師研討教學(xué)教法，共同研討了“以學(xué)生為主體”教學(xué)模式以及結(jié)合計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)相關(guān)課程的教學(xué)工作實際開展的辦法，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法。
四、教科研活動的開展方面：
積極開展專業(yè)建設(shè)，在系領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下認真組織了高職網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定和修訂工作及本專業(yè)的招生宣傳材料。
定期組織開展教科研活動。學(xué)習(xí)全國相關(guān)專業(yè)的教學(xué)與實驗室建設(shè)方案，根據(jù)專業(yè)發(fā)展和社會需要，不斷更新教學(xué)內(nèi)容、改進教學(xué)方法，開展觀摩教學(xué)等活動。但在科研立項等方面有欠缺，需進一步提高。
五、平時工作
在平時工作中，我們網(wǎng)絡(luò)教研室各位教師尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，嚴格遵守院、系的各項規(guī)章制度和工作紀律。按時上班、上課、升旗、開會、值班等，并認真完成教研室和系里安排的日常工作以及其它一些臨時性的任務(wù)。
六、存在的不足
教案的書寫不夠規(guī)范合理、集體備課需要加強。常規(guī)教學(xué)的管理力度及教學(xué)團隊需要加強。教師的教學(xué)科研方面存在不足。
總之，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同志們的相互幫扶下，我們網(wǎng)絡(luò)教研室圓滿完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù)，履行了崗位職責(zé)。成績不敢妄談，以后的路還長，我們網(wǎng)絡(luò)教研室全體同仁會以更大的熱情和加倍的努力投入到新的工作任務(wù)中去，來年相信我們網(wǎng)絡(luò)教研室會以更大的成果去回報院系領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任和關(guān)愛。
教研室工作總結(jié)15
一學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期，我校全體語文教師立足崗位，團結(jié)協(xié)作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、現(xiàn)代社會對語文教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。全球化、信息化和高科技發(fā)展的趨勢，要求現(xiàn)代公民具備良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神、開放的視野、合作的意識，以及搜集、處理、交流信息的能力。新的語文課程標(biāo)準正是應(yīng)時代要求，全面闡述了語文課程的.性質(zhì)與任務(wù)，構(gòu)建了新的語文目標(biāo)體系，也使我國語文教學(xué)的改革再次躍上一個新的臺階。中年級的課外閱讀反饋、每日成語接輪、定詞編講故事以及高年級的循環(huán)日記競賽、想象作文閱讀等均使學(xué)生在實踐中增強了各種場合學(xué)語文、用語文的意識，提高了他們的語文綜合素養(yǎng)。
二、為保證新課程標(biāo)準的進一步落實，為使大家對更多的模式教學(xué)課進行更深入的研討，本學(xué)期，我們進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”的辦學(xué)宗旨，以自主—創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量、課堂高效率。我們組織了第xx屆教研組課題共研活動，各教研組在組長帶領(lǐng)下，憑借教材，緊扣新的課程標(biāo)準及我�！白灾鲃�(chuàng)新”課堂模式，精心設(shè)計，公開輪講，認真聽評，反復(fù)修改，提煉推敲出一個個獨具年段特色的精彩案例。
三、遵循語文教育的規(guī)律，更加突出了學(xué)生的語言實踐活動�！缎拧贰ⅰ断奶旌投臁返榷嗥n文的教學(xué)，教師均注重引導(dǎo)學(xué)生在細讀中理解語言、品讀中體會語境、誦讀中培養(yǎng)語感、揣摩作者表達方法，從而積累佳詞麗句，體會祖國語言的博大精深，浩渺無窮。
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