考核個人總結(jié)（精選17篇）
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的考核個人總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
考核個人總結(jié) 1
本學(xué)年我擔(dān)任三年級的班主任工作和三年級語文教學(xué)工作時，主要做了下面幾方面的工作：
一、深入學(xué)生、親近、了解學(xué)生
為了能更加深入地了解學(xué)生，親近學(xué)生，本學(xué)年開始，我積極深入班級，深入學(xué)生，同時通過其他教師及家長，盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在一個學(xué)年的接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生年齡小，比較有個性，大部分的學(xué)生都有很強的接受能力，學(xué)習(xí)的積極性也比較高。但也有些學(xué)生自我約束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的幫助老師管理好班級。有些孩子作業(yè)不認真。
針對學(xué)生的特點以及學(xué)生中存在的問題，我總是尋找時間、尋找機會接近學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們，和他們進行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣，學(xué)生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，接受我的批評、教育了。所以，經(jīng)過一段時間的`努力后，學(xué)生的作業(yè)有了明顯的進步。
二、加強學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從學(xué)生思想認識的加強上來落實。因此，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。
第一、行為規(guī)范教育。由于學(xué)生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認識，平時，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實行班干部分工負責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正。一學(xué)期來，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范。
第二，集體主義教育。開學(xué)來，通過學(xué)校的各種豐富多彩的體育活動及學(xué)校組織的集體活動，增強學(xué)生的集體榮譽感，樹立集體意識，教育學(xué)生團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)，增進友誼。
第三，學(xué)習(xí)重要性教育。開學(xué)時，我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識和技能。一是加強和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，共同教育、幫助；二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子，負責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況；三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式。在日常工作中，我總是告訴學(xué)生：“你是最棒的！”“你很聰明！”“老師相信你能做好�！薄凹佑停±蠋煘槟銈兒炔��！弊寣W(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步，就給予表揚，甚至進行物質(zhì)獎勵。同時，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助，經(jīng)常與他們談心，講解學(xué)習(xí)的重要性，使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高。
三、做好家校工作
老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教育好。我很慶幸我遇到的家長都很明理，從來不會為難我，平時孩子有什么事情都私下跟我好好溝通，一起解決。那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長共同管教。所以有了家長的幫助，這個學(xué)年我的工作很順利。
本學(xué)年的工作中，還存在很多有待加強和改進的問題。比如學(xué)生的各方面能力比較差，自我約束力不強，學(xué)生課堂習(xí)慣不太好和自我管理能力差等。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極、主動性，跟不上其他同學(xué)的步伐，學(xué)習(xí)成績差，影響班級的整體成績。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強。
總之，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆＂愛心＂，在班主任工作實踐中不斷完善自己。下學(xué)年，我將揚長避短，竭盡全力，把班主任工作做得做的更好。
考核個人總結(jié) 2
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走上教師工作崗位近一年多時間了，在逝去的歲月中，有得也有失；有過成功，也有過失�。挥羞^辛酸，也有過歡笑；在充實的學(xué)習(xí)、工作生活中，在與可愛的學(xué)生們相處。
過程中，我得到了最大的滿足�，F(xiàn)將半年來的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下，以便于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，反思不足之處，不斷完善自我。
一、德方面
作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。
所以，本人能夠認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學(xué)生的好老師、做學(xué)生的“好家長”、做學(xué)生的好朋友、做學(xué)生的心理醫(yī)生，關(guān)注學(xué)生的'健康成長，不體罰或變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格。課堂上，我時刻注意規(guī)范自己的教學(xué)行為。 課后，我經(jīng)常走進教室，與學(xué)生一起參加課外活動，加強與學(xué)生的溝通交流。當(dāng)學(xué)生遭遇挫折時，適時地給予學(xué)生鼓勵，與學(xué)生一起分享自己的成長故事，以自己的 人生經(jīng)歷去感化、教育學(xué)生。
二、能方面
教好書是教師的基本職責(zé)之一，在教學(xué)工作方面，我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念 是決不打無準備的仗。在教學(xué)中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，認真編寫好教案制定好教學(xué)計劃，根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗，不斷 地加以改善修改。在傳授學(xué)生知識時，不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識；在傳授學(xué)生知識的同時，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生幫助 后進生。
三、勤方面
本學(xué)期，在教學(xué)方面，我擔(dān)任了高一年級三個班的英語教學(xué)工作。此外，還擔(dān)任高一(三)班的班主任工作，對于剛剛步入工作崗位的我來說，無疑是一個挑 戰(zhàn)，但同時也是一個自我鍛煉的機會。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè)，按時、按質(zhì)的完成每一項工作。在這些工作中，我堅持總結(jié)與反思，在每一個方面都寫 有工作心得，不斷改進，提高工作效率。我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并能積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
四、績方面
在教學(xué)方面：開了兩次公開課，得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認可。期中考試，我所帶的三個班級的英語學(xué)科，總體來說，成績較好。俗話說：“金無足赤，人無完人�！痹诮逃虒W(xué)工作中，我仍然有很多的不足之處，如在工作中會產(chǎn)生“惰性” 思想，自身的知識面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教育學(xué)生方面的經(jīng)驗的還不足，在以后的工作中，我會“多學(xué)習(xí)、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思”，以期更大 的提高。教育是愛心事業(yè)，從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)。對于個別后進生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人 生；而對優(yōu)秀學(xué)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。在今后的教學(xué)過程中我會逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭取更大進步，早日成長為一名優(yōu)秀 的英語教師。我將會努力學(xué)習(xí)，把最好的英語學(xué)習(xí)方法交給孩子們。愿孩子們明天會更好! 最后望領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo)和幫助。
考核個人總結(jié) 3
回顧這個學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作，順利地實現(xiàn)了學(xué)期工作目標(biāo)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些問題。工作中碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學(xué)期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進步，不斷進取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人該學(xué)期的工作情況進行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：
一、思想方面
思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，提高自身的思想覺悟。
二、教學(xué)、工作方面
這學(xué)期主要擔(dān)任高一年級的信息技術(shù)教學(xué)和微機室設(shè)備的檢修、維護等工作。工作是繁忙的，相對于上一年，無論是工作方法、工作經(jīng)驗、還是工作效率都有了明顯的改善。雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，向有經(jīng)驗老師請教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時間建成個人教學(xué)博客，這有利于同行間的交流和學(xué)習(xí)，方便學(xué)生與我的交流，這大大有利于我教學(xué)的提高和及時掌握學(xué)生的動向，有利于引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。繼續(xù)更新教育、教學(xué)理念，探索合適的教學(xué)方法
1、充分體現(xiàn)“學(xué)生為主體”，“教師為主導(dǎo)”的原則
信息技術(shù)教師在教學(xué)過程中應(yīng)始終體觀“以學(xué)生為主體”、“以教師為主導(dǎo)”相結(jié)合的原則，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、合作精神和探究欲望，在學(xué)習(xí)的整個過程中領(lǐng)悟信息文化內(nèi)涵。教學(xué)實施的過程中，在充分理解新課程標(biāo)準的情況下，根據(jù)學(xué)生的實際水平，重組教學(xué)內(nèi)容。信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)該充分關(guān)注個體差異，設(shè)計分層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在教學(xué)過程中，要尊重學(xué)生的不同興趣愛好和解決具體問題的不同技術(shù)思路。對學(xué)習(xí)起點較低的學(xué)生，要多鼓勵、多幫助，提供有針對性的指導(dǎo)；對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，要少限制、多支持，鼓勵自主探究。
2、努力轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式
課堂中倡導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，信息技術(shù)課程無論從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方法上都非常有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)能力。比如：我們學(xué)完文字處理軟件后，可以給學(xué)生布置一個電子作品，確立作品的主題，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，創(chuàng)作出集知識性和趣味性與一體的電子報刊，主題選擇方向可以是環(huán)境保護、西部開發(fā)、世界無煙日、科技活動周、機器人、奧運等。老師給出作品要求，給學(xué)生兩節(jié)課時間，可以上搜集素材，以小組為單位進行電子報刊的制作，同時也培養(yǎng)了學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)的習(xí)慣�？梢詮淖髌返乃枷胄�、科學(xué)性、創(chuàng)造性、藝術(shù)性、技術(shù)性幾個方面給打分，全面給出評價，使學(xué)生得到一次很好的'鍛煉機會。
3、選擇合適的教學(xué)方法
教學(xué)方法是影響學(xué)生學(xué)習(xí)方式的形成、完善以及改變的重要因素。信息技術(shù)課堂教學(xué)常用的教學(xué)方法有：
(1)任務(wù)驅(qū)動�！叭蝿�(wù)驅(qū)動”教學(xué)強調(diào)學(xué)生在密切聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活和社會實際的有意義的“任務(wù)”情境中，通過完成任務(wù)來學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)技能、形成能力，提升素養(yǎng)。在“任務(wù)驅(qū)動”中所設(shè)置的任務(wù)要求做到科學(xué)、適當(dāng)、適度。
(2)啟發(fā)式。在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的前提下，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生展開思維活動，主動獲取知識。這種方法有利于學(xué)生積極參與和學(xué)習(xí)，主動思考和實踐。
(3)講授法。信息技術(shù)教師根據(jù)信息技術(shù)課程的不同教學(xué)內(nèi)容，做成各種教學(xué)課件，借助于有關(guān)設(shè)備，邊講授邊操作，講練結(jié)合，完成教學(xué)任務(wù)，達成教學(xué)目標(biāo)。
(4)分層遞進教學(xué)法。根據(jù)不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)水平的差異，確定不同層次的教學(xué)目標(biāo)，實行分層施教、分層測試評價。在教學(xué)過程中形成一種促進各層次學(xué)生不斷遞進的機制，開發(fā)學(xué)生潛能，發(fā)展個性，全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)。
作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時掌握的科技資訊，明白到自身的責(zé)任，為此，我經(jīng)常通過訂閱《中國信息技術(shù)教育》、《計算機應(yīng)用文摘》等書籍，上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)等形式，學(xué)習(xí)更加多的、好的、新的知識。從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時要虛心請教有經(jīng)驗的老師。努力提高自身的信息素養(yǎng)，形成自身的信息技術(shù)教學(xué)風(fēng)格。
考核個人總結(jié) 4
光陰似箭，忙碌中20xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進行年終盤點。的確，我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定宏偉藍圖的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把20xx年度的工作做簡要的匯報總結(jié)：
一、師德表現(xiàn)
關(guān)心、熱愛學(xué)生，做學(xué)生們的好朋友。記得x校長曾經(jīng)對我們說過：雖然你面對的是五、六十個學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給學(xué)生劃分出等級，那樣做對學(xué)生是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！我認同x校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個學(xué)生都是我的`朋友，一年的努力換來的是學(xué)生們開心的笑臉，我經(jīng)常聽學(xué)生們說：趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！聽到學(xué)生這樣的話我所有的付出都值得！
二、教育、教學(xué)工作
為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。腳踏實地，大膽創(chuàng)新是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本年度我積極參加了百花獎的賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符。
考核個人總結(jié) 5
我們公司是一家集生產(chǎn)、研發(fā)、營銷于一體的民營企業(yè)，全國各地有30多家分公司。目前績效管理在公司已經(jīng)試行1年了。運行情況如下：
1、考核周期為季度績效；
2、考核維度主要有態(tài)度行為、工作業(yè)績、管理能力（普通員工除外），不同職級這三項考核維度的占比不同；
3、評估方法是直接領(lǐng)導(dǎo)打分，然后部門負責(zé)人復(fù)核確認；
4、考核結(jié)果按照4個等級進行強制分布：優(yōu)秀≤10%，良好≤10%，符合不限，不符≤10%。
目前出現(xiàn)的問題是：
1、在制度中規(guī)定績效與工資、獎金掛鉤，但實際未執(zhí)行，各部門均認為績效考核力度不足，無法提升大家的工作能力和效率；
2、部門領(lǐng)導(dǎo)對員工績效輔導(dǎo)能力不足，在績效評估中，有些沒有做績效溝通；
3、大家在制定績效計劃時，都比較寬泛，沒有明確或量化的目標(biāo)和評價標(biāo)準；評估起來也主要是以領(lǐng)導(dǎo)憑主觀感覺打分。
我們希望達到的'目標(biāo)是：加強考核力度，實現(xiàn)獎優(yōu)罰劣，對于不合格的員工有依據(jù)淘汰或幫助改正。
基于以上情況，我們想進行績效制度改革，請問大家，在制度內(nèi)容、執(zhí)行過程等方面有什么好的建議？
你們公司的考核僅限于層面上，例如量化的指標(biāo)沒有制定，如開發(fā)新客戶的戶數(shù)、利潤比等。生產(chǎn)比如說產(chǎn)量、人均損耗、質(zhì)量客訴等
考核個人總結(jié) 6
歲月不居!來也匆匆，去也匆匆!雖然我老是覺得累，可是時間老人卻總也不覺得累，每天自我陶醉地嘀嘀噠噠跑個不停!回首這一年，頗有感慨——我完完整整的為商行服務(wù)了一年，商行也給了我別人羨慕不已的報酬——幸福!增加工作成果——你做了別人沒有做的。
從正常班到倒班，我踏踏實實地做，用心地體會，感悟最深的就是“端正態(tài)度，遵守行紀行規(guī)；尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從安排；團結(jié)同事，虛心求教；明確目標(biāo)，腳踏實地”。
一年的工作實踐，深深地體會到“臨柜工作是銀行第一形象”的含義。我們的形象直接影響到客戶對我行的第一印象，關(guān)系到能否留下客戶，更關(guān)系到能否能留住客戶。這要求我們要有較高的綜合素質(zhì)，要求我們必須切實堅持臨柜工作的服務(wù)宗旨“熱情周到，耐心細致，為客戶辦好每一筆業(yè)務(wù)，讓客戶滿意”。
一年的工作使我深刻體會到業(yè)務(wù)知識欠缺的嚴重性。這促使我又學(xué)習(xí)了更多的新東西，使自己的業(yè)務(wù)知識更具全面性。雖然我們新增了不少業(yè)務(wù)，但是要想保證我行的不斷壯大(即使僅為了保證我們的.優(yōu)厚待遇)，只有不斷地新增業(yè)務(wù)。這就要求我必須吸收新的知識才能順利開展工作，才能跟上我行的步伐。
要做一名合格臨柜人員，光有全面的業(yè)務(wù)知識不夠，還需要配合主動、熱情、耐心的服務(wù)。我們工作中的主性首先是要做到經(jīng)理要求我們的“主動和客戶打招呼、交流”。我隨時主動向部分客戶介紹我行的業(yè)務(wù)信息、新產(chǎn)品。
考核個人總結(jié) 7
一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的積極配合下，在辦公室全體成員的熱情幫助下，我著力從辦公室工作的實際特點出發(fā)，堅持以服務(wù)為宗旨，不斷加強自身的素質(zhì)建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，在克服諸多困難的情況下，認真履行自己的工作職責(zé)，較好地完成了各項工作任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，提高政治理論和文化水平。
作為辦公室主任，全面負責(zé)著醫(yī)保中心辦公室的工作，我能堅持在工作中嚴以律己，寬以待人，作風(fēng)務(wù)實不浮夸。工作中我克服事務(wù)性工作繁雜的實際困難，在各級領(lǐng)導(dǎo)的`正確領(lǐng)導(dǎo)與合理安排下，認真地完成了各項工作。
二、解放思想，全面提升政務(wù)管理水平。
辦公室承擔(dān)著文字處理、檔案、印鑒管理、采購保管等多項工作，是傳遞信息、落實政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，工作瑣碎繁雜不易出成績。在工作中，我始終樹立服務(wù)于建設(shè)工作的大局意識，堅持按照“干大事，從細節(jié)做起，做小事，從大局著眼”的總體要求，增強工作的前瞻性和主動性。
三、樹立職工利益無小事的思想，全力提高服務(wù)水平。
作為后勤保障部門，辦公室服務(wù)水平的高低直接決定著我們局對外形象，為此在管好政務(wù)的同時，積極為干部職工謀利益，全面調(diào)動職工積極性，樹立以局為家的思想。
考核個人總結(jié) 8
xx年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，我就本年度的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面:
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)為能保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作。
二、教育工作方面:
這學(xué)年，本人擔(dān)任xx年級兩個班及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，教學(xué)班級量大面積，并兼任班主任，負責(zé)學(xué)校的各項班務(wù)。平時認真做好學(xué)校布置的各項工作，積極配合學(xué)校各項活動。在教學(xué)中，本人認真鉆研新大綱，吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的.等能力。
三、遵守紀律方面:
本人嚴格遵守學(xué)校的各項，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，積極參加教研活動，不斷提高自己的教學(xué)水平。
總之，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
考核個人總結(jié) 9
回顧過去的研究生生生活，我認為它充實有意義，有失落，但更多的是收獲。總的來說，自己成熟了很多�，F(xiàn)在總結(jié)一下，目的是總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足以彌補缺陷，為將來適應(yīng)社會做好準備，使自己的人生道路更加穩(wěn)定、更好。
在政治思想上，我一直積極求進，在研究生第一學(xué)年，通過參加入黨積極分子培訓(xùn)班的'學(xué)習(xí)，我對建設(shè)具有中國特色的社會主義理論和黨的基本路線有了深刻的認識，決心為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗一生，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。在學(xué)習(xí)和課題研究的馀地，我積極參加體育鍛煉和各種娛樂活動。今后，我一定要加倍努力，努力完成讀書期間的各項任務(wù)。
根據(jù)自己研究方向的要求，認真研究相關(guān)核心課程，為自己的科研工作奠定了堅實的基礎(chǔ)，選擇了其他課程的一部分，擴大了自己的學(xué)術(shù)視野。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，積極參與了一些課題的研究。通過對研究方向的深入研究，對專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用背景、科學(xué)前沿、學(xué)科整體結(jié)構(gòu)有宏觀、深入的認識，使自己具有自我學(xué)習(xí)、認真思考、擅長研究的能力。
在社會實踐方面，我積極參與各種社會實踐，在鼓樓工商局和律師事務(wù)所實習(xí)。
在過去的研究生生生活中，我在學(xué)業(yè)、科學(xué)研究等方面都有收獲，綜合能力得到了一定的培養(yǎng)和鍛煉。相信這些經(jīng)驗和積累會成為我人生道路上的寶貴財富，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)保持最好的做法，發(fā)揚厚德載物，使每天更加充實有意義。
考核個人總結(jié) 10
我校20XX年度教職工考核工作現(xiàn)已圓滿結(jié)束�；仡檶W(xué)校教職工年度考核工作，我們?nèi)^程做到了科學(xué)、規(guī)范、公平、公正與公開�，F(xiàn)將一些具體做法總結(jié)如下：
一、貫徹文件精神，加強組織領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，成立了包括領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工代表的實驗中學(xué)年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組，并于7月12日召開了全體被考核對象會議，強調(diào)了年度考核與師德考評及個人平時工作表現(xiàn)、教育教學(xué)業(yè)績掛鉤，規(guī)范了考核程序，嚴肅了考核紀律，并布置被考核人寫好個人述職總結(jié)。
二、完善考核細則
7月12日8時，學(xué)�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組制定了《實驗中學(xué)教師年終考核細則》，并及時公布。
7月12日10時至19時，全體教職員工可就《細則》中不公平、不合理、不科學(xué)的地方反映到考核領(lǐng)導(dǎo)組。
7月12日19時考核領(lǐng)導(dǎo)組召開會議就提出的問題合理的完善考核細則。
三、嚴格考核程序，做到公平合理科學(xué)公開
全體教師的考核根據(jù)師德、教學(xué)研究、出勤、常規(guī)教學(xué)、教學(xué)成績、講課等級、工作量、附加分及師德扣分項組成，對出現(xiàn)師德扣分的.教師不得評模評優(yōu)。
教輔人員的考核根據(jù)考核組評議及工作量兩項進行考核�？己诉^程做到公開及時公示計算結(jié)果，教師及時反饋意見，考核組及時核實反饋的意見。
四、綜合評價，確定等次。
考核小組根據(jù)測評分數(shù)和有關(guān)情況寫出評語，提出考核等次意見，由校長審定簽署意見。
五、及時公示
7月16日考核小組將考核結(jié)果進行公示，并以書面形式通知被考核人及時核對各種信息提出異議。經(jīng)過三天的公示，無人提出異議。
總之，我校20XX年度教職工考核工作井然有序，嚴格按上級要求規(guī)范操作，確保公平、公正、公開。
考核個人總結(jié) 11
參加第十一期小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)總結(jié)自20xx年3月17日參加第十一期小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)活動以來，我嚴格按照新校長必須取得‘任職資格培訓(xùn)合格證書’，持證上崗的精神要求，切實提高我在校長崗位上的素質(zhì)和能力，努力成為一名適應(yīng)素質(zhì)教育要求的合格的小學(xué)管理者。歷時3個月的培訓(xùn)，我堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)用結(jié)合的原則，采取集中培訓(xùn)、分散實踐、研討交流的方式方法，在培訓(xùn)全過程中，做到了不遲到、不早退，認真聽課，認真鐵屑培訓(xùn)日志，出色的完成了培訓(xùn)的各個環(huán)節(jié)。
濟南大學(xué)蔣馨嵐老師的.《學(xué)校管理的幾個前沿問題》，使我系統(tǒng)的掌握了學(xué)校管理的基本策略；李小舟老師《教師心理健康調(diào)試與輔導(dǎo)》，讓我明確了教師心理健康問題的重要意義和調(diào)試與減輕教師心理壓力的方法；李成泉老師《以學(xué)校為起點，談學(xué)校變革的一些思考》，講到的興趣的課堂、習(xí)慣的課堂、思維的課堂、生活的課堂、活動的課堂……又使我有醍醐灌頂、茅塞頓開的感覺；卞金祥老師《成為不是夢》，具體明確了的內(nèi)涵、功效和成為的途徑，我明確了教師培養(yǎng)的清晰路子，就是讓老師們修身養(yǎng)性，胸懷大志……善于鉆研、勤于反思……張樸偉老師澤深入淺出地講了《在學(xué)校層面如何開展課題研究與校本研究》的方式方法……專家的教導(dǎo)使我明確了辦學(xué)方向，具有了依法治校的意識與能力；了解了當(dāng)代社會發(fā)展形勢和國內(nèi)外教育改革及發(fā)展動態(tài)，了解了教育科學(xué)新知識，掌握了素質(zhì)教育基本理念和教育科研的基本知識及方法，提高了組織實施素質(zhì)教育的能力和水平；了解了現(xiàn)代管理科學(xué)知識、掌握了現(xiàn)代學(xué)校管理理論和方法，提高了科學(xué)管理學(xué)校的水平。
考核個人總結(jié) 12
眼間又是年末了！20xx年是我在手術(shù)室工作的第二年！在這過去的兩年里，在護士長及科室主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在同事密切的配合和支持下，認真的完成咯工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：
1、在思想政治方面，積極擁護醫(yī)院的各項方針和規(guī)章制度，以病人為中心，嚴格按一名優(yōu)秀合格護士的標(biāo)準要求自己，視病人如親人，堅持以病人為核心，病人的滿意度為標(biāo)準。
2、積極學(xué)習(xí)各項新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。作為一名手術(shù)室護士，在工作中嚴格執(zhí)行各項操作規(guī)程，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度，時刻注意保持無菌觀念，對待工作認真負責(zé)，加班加點，樹立高度的集體責(zé)任感和榮譽感，團結(jié)同事，凡事以工作為重。為患者提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)，與手術(shù)醫(yī)生麻醉醫(yī)生積極密切配合，團結(jié)協(xié)作，打造和諧的工作氛圍，保證手術(shù)順利完成。
3、積極參加科室組織的.危重病人搶救工作，配合各科室做好搶救工作，工作中團結(jié)同事，積極進取，嚴格查對，嚴謹細致，嚴防差錯事故的發(fā)生，在保質(zhì)保量完成手術(shù)過程的同時，還要不斷提高自己的操作水平，積極參加各項新業(yè)務(wù)的開展。參加工作兩年年來，我在科室同志們指導(dǎo)下刻苦學(xué)習(xí)積極進取，掌握了各科手術(shù)配合步驟如婦產(chǎn)科、泌尿外科、普外科、肝膽科等等，加深了自己的無菌觀念和操作要求。
考核個人總結(jié) 13
一年即將結(jié)束，回顧這一年的工作和學(xué)習(xí)，為自己能有很大的進步深深感謝我所在的體外循環(huán)團隊以及手術(shù)室全體同仁和老師。特別要感謝我敬愛的主任和牛老師。
1、強化體外循環(huán)和心外科的專業(yè)學(xué)習(xí)，理論和實際相結(jié)合，不斷總結(jié)不斷鞏固和提高自己的業(yè)務(wù)能力，對自己的專業(yè)發(fā)展和進步有目標(biāo)有計劃，用最好的學(xué)習(xí)心態(tài)來完成。
2、認真仔細完成每臺手術(shù)的體外輔機工作。從物品的準備到機器的裝置，遵守各項操作的流程和工作制度，嚴謹工作，以患者的手術(shù)需要和醫(yī)生的.手術(shù)習(xí)慣為重，克服困難保證轉(zhuǎn)機的順利和安全。
3、虛心學(xué)習(xí)才能逐步完善自己，尺有所短寸有所長，不管是心外科、麻醉科還是我們體外循環(huán)自己的同事，他們每個人身上都有許多好的習(xí)慣和工作品質(zhì)，對待病人、對待專業(yè)、對待遇到的問題都有過不同的處理方法，做個有心人，會思考會比較，才會進步。
4、在主任和牛老師的指導(dǎo)和幫助下，完成了部分手術(shù)的體外主機工作，在這近60臺手術(shù)的主機鍛煉中，我筆記每一次的收獲和啟發(fā)，嚴格剖析自身存在的不利于專業(yè)要求的習(xí)慣和思維不足，讓自己每一步都走得扎實，穩(wěn)健。
5、細節(jié)決定成敗，性格決定命運。這是我在我們主任身邊工作學(xué)習(xí)最大的心靈收獲。主任轉(zhuǎn)機時的嚴謹，巡視各臺手術(shù)時發(fā)現(xiàn)不足的眼力和速度，遇到手術(shù)困頓時主任診斷原因的準確和處理到位，這些的每一次經(jīng)過都使我深受感動和震撼，因而激勵我一定要讓自己養(yǎng)成最慎密的工作態(tài)度，主任話不多但身教重于言教。
回顧這一年的工作成長經(jīng)歷，再次分揀收獲和不足就像整理自己啟程的行囊，為新的征途帶來智慧和航標(biāo)。
考核個人總結(jié) 14
我校根據(jù)西吉縣教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》、《西吉縣20XX年“特崗教師”三年服務(wù)期滿（學(xué)年度）考核工作方案》和《西吉縣特設(shè)崗位教師考核工作實施細則》等文件精神，對我校16位特崗教師進行全面考核�，F(xiàn)將考核工作總結(jié)如下：
一、加強宣傳，提高認識。
中心校于20XX年4月23日組織召開由各校校長參加的特崗考核工作專項會議，組織學(xué)習(xí)上級文件精神，讓各位考核人員吃透政策，把準考核尺度，嚴肅工作紀律，嚴禁徇私舞弊，杜絕弄虛作假的情況發(fā)生，確保特設(shè)崗位教師考核工作順利進行。
二、建立健全考核保障機制。
為保障特崗考核工作有章可循，有人具體負責(zé)，中心校先后制定《沙溝中心校20XX年“特崗教師”三年服務(wù)期滿（學(xué)年度）考核工作方案》，并成立了特崗考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“特崗教師”考核辦公室，王勇虎兼任辦公室主任。
三、認真執(zhí)行相關(guān)政策，嚴格履行考核程序。
我校嚴格按照《西吉縣特設(shè)崗位教師考核工作實施細則》規(guī)定的程序進行考核，堅持“公開、公正、公平”和“定�！薄岸◢彙钡腵原則。首先由各完小從職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、履行聘用合同情況、創(chuàng)新能力和實施效果，等方面組織考核，初定考核等次。其次中心�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合特崗教師平時工作，并深入各校進行年終全面考核，通過定性考核與定量考核相結(jié)合、單項考核與綜合考核相結(jié)合的方式評定考核成績及等次。最后對考核結(jié)果在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)公示5天，接受廣大群眾參與。通過公示來看，教師及社會群眾對考核結(jié)果無異議。
考核個人總結(jié) 15
本人自取得工程專業(yè)技術(shù)資格以來，一直從事電工專業(yè)及其配電車間相關(guān)管理工作，始終保持謙虛謹慎、求真務(wù)實的作風(fēng)，工作上勤勤懇懇、勇挑重擔(dān)，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，積極進取，以強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，出色地完成了公司配電車間的各項技術(shù)及管理工作，積累了較豐富的專業(yè)工作經(jīng)驗，及時妥善地解決了公司電力供應(yīng)及電力維護當(dāng)中出現(xiàn)的各類問題和難題，現(xiàn)將20xx年的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
一、努力鉆研，迅速掌握供電設(shè)施的工作原理，認真完成日常工作，及時解決工作難題確，保生產(chǎn)供電安全穩(wěn)定。
二、積極參與企業(yè)技改工作，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)特長，不斷提高工作能力，為企業(yè)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。
三、結(jié)合工作實際，狠抓現(xiàn)場管理，提高員工的安全操作技術(shù)水平，提升員工的安全防范能力，確保生產(chǎn)安全運行。
四、不斷加強品德修養(yǎng)，工作任勞任怨，以身作則，敢挑重擔(dān)，樂于接受各項工作任務(wù)，熱愛自己的本職工作，以良好的事業(yè)心、責(zé)任心去服務(wù)于企業(yè)。
一年來，本人所帶領(lǐng)的車間未發(fā)生任何事故，為企業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻，本人在工作中也積累了一些經(jīng)驗，取得了一定的`成績。但我自身還存在很多不足，在今后的工作學(xué)習(xí)中，我會加倍努力，不斷完善自己，加強學(xué)習(xí)積累，使理論與實踐結(jié)合運用并得到創(chuàng)新發(fā)展。相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事的幫助下，我一定能在本職工作上干得更出色，成為懂技術(shù)懂管理的新型人才，為企業(yè)發(fā)展作出更大的貢獻。
考核個人總結(jié) 16
在考核的五天時間里，對我來說是一個在挑戰(zhàn)和困難中前進的五天。得益于公司這個平臺，得益于我個人所處的工作崗位，得益于林總的關(guān)心提攜和同事們的支持信任，本人在這五天里，思想覺悟、工作能力和工作態(tài)度都有了長足的進步，特就五天以來我個人的工作、學(xué)習(xí)和思想情況做一總結(jié)。
1、關(guān)于對室內(nèi)設(shè)計的理解。
由最初的認為室內(nèi)設(shè)計是美學(xué)的`范疇到認識到設(shè)計是一門結(jié)合工科知識與美學(xué)的學(xué)科，做設(shè)計是個理性的過程，不能感性做設(shè)計。
2、關(guān)于制圖的進步。
從最初的畫造型輪廓線的概念轉(zhuǎn)化為要結(jié)合工藝和繪圖符號準確繪圖。
3、關(guān)于學(xué)習(xí)方法與工作態(tài)度。
從最初的死讀書，每本書從頭讀到尾，到現(xiàn)在明白了讀書要先看“前言”和目錄，然后明白書的大致內(nèi)容和寫作背景，找重點章節(jié)重點看，其他大致瀏覽。這樣的讀書方法能很快的了解到書中的思想涵義。
工作上從原來的不懂得自己找資料，不懂的只會問別人，到現(xiàn)在會懂得運用電腦網(wǎng)絡(luò)找資料，查書，然后自己判斷信息的價值。
考核個人總結(jié) 17
為進一步規(guī)范維修市場經(jīng)營行為，引導(dǎo)維修企業(yè)誠信經(jīng)營、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以完善維修企業(yè)的質(zhì)量信譽考核機制為手段，凈化維修市場，加快維修市場誠信體系建設(shè)，完善優(yōu)勝劣汰的競爭機制和市場退出機制，從而為提升維修行業(yè)整體水平，促進道路運輸業(yè)又快又好發(fā)展。維修股對全縣的三類以上維修企業(yè)進行質(zhì)量信譽考核，考核以《維修企業(yè)質(zhì)量信譽考核辦法》為依據(jù)，嚴格按照省、市、縣相關(guān)文件和要求，結(jié)合我縣的實際，對全縣維修企業(yè)進行質(zhì)量信譽評審工作。現(xiàn)將20xx年維修企業(yè)質(zhì)量信譽考核工作做如下總結(jié)：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確�？己艘妼嵭�
為切實加強維修企業(yè)質(zhì)量信譽考核的組織領(lǐng)導(dǎo)，我所成立了以所長為組長，分管所長為副組長，維修辦工作人員為成員的考核小組，考核組具體負責(zé)維修企業(yè)質(zhì)量信譽考核的全面工作，同時召集轄區(qū)內(nèi)的維修企業(yè)召開質(zhì)量信譽考核動員大會，確�？己斯ぷ髀涞綄嵦�
二、嚴格考核程序，強化行業(yè)管理
按照文件規(guī)定，維修股首先通知各維修企業(yè)自查、自評，并按照規(guī)定時間上報了維修運輸企業(yè)質(zhì)量信譽考核自查、自評情況報告，考核組根據(jù)維修企業(yè)上報的自查、自評情況，分別深入到二、三類維修企業(yè)進行認真仔細的考核，本著“公平、公正、客觀、透明、實事求是”的原則，以“一查、二看、三詢問、四評議”的考核方式從運輸安全、經(jīng)營行為、服務(wù)質(zhì)量、社會責(zé)任及相關(guān)制度的`建立對維修企業(yè)進行考核。
通過對維修企業(yè)的質(zhì)量信譽考核，進一步規(guī)范了維修經(jīng)營戶的經(jīng)營行為，提高了維修企業(yè)的質(zhì)量信譽度，為維修市場的健康、有序發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
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