銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感匯編15篇
當(dāng)品味完一部作品后,你有什么總結(jié)呢?需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇觀后感了。千萬不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編精心整理的銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感1
《銀河補(bǔ)習(xí)班》剛上映,我和爸爸就迫不及待的去看了這部電影,因?yàn)檫@部電影宣傳是“獻(xiàn)給父親、送給孩子”的,很期待故事的內(nèi)容。
影片主要講述了一對(duì)父子的故事,分成了三個(gè)階段,分別是“幼年期、青春期和成年期”。影片中有很多感人的故事,不時(shí)會(huì)映入眼簾;也有許多感動(dòng)的話語,至今都縈繞耳畔。
幼年時(shí),日子是吉祥快樂的,父親是著名的橋梁設(shè)計(jì)師,是奧運(yùn)火炬手。然而,就在接火炬的那一刻,父親設(shè)計(jì)的橋塌了,父親替別人背了黑貨進(jìn)了監(jiān)獄,大家都說他是壞人。兒子馬飛也因?yàn)椤叭币桓睢笨偸潜粍e人欺負(fù),母親給馬飛找了一個(gè)新父親,從此再也沒有見過父親。
七年后,父親出獄了,找到了馬飛,和他開始了一段難忘的有意義的日子。馬飛的成績(jī)非常差,所以校長(zhǎng)看不起他,甚至要開除他。但是,他爸爸并沒有放棄,而且?guī)懿健⒙糜,體驗(yàn)不同的學(xué)習(xí)生活;鼓勵(lì)他“腦子不停轉(zhuǎn)”、“相信自己,不認(rèn)輸”、“要有夢(mèng)想”。在他爸爸和班主任小高老師的幫助鼓勵(lì)之下,他考進(jìn)了年級(jí)前十,成為了最有可能考上北大的學(xué)生,最后他考進(jìn)了航天員,實(shí)現(xiàn)了自己的`夢(mèng)想。
馬飛在飛向太空前,父親卻沒來歡送,因?yàn)楦赣H當(dāng)年被冤枉入監(jiān)獄是情終于有了翻盤的機(jī)會(huì),嬌傲的父親非常開心,馬飛卻勸父親不要在追究了,父親失望的離開。
馬飛在太空時(shí),太空飛船因故障與地球失去了聯(lián)系,按這樣的情況,他們都會(huì)變成太空垃圾。但馬飛又一次想起了父親的話語:“永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要認(rèn)輸和看看你周圍有什么,動(dòng)動(dòng)你的腦子”,最后他創(chuàng)造了航空奇跡,他爸爸也笑容滿面的來到他面前,驕傲而又幽默的說:“兒子,你真棒,這個(gè)魔術(shù)是怎么變的?”。
看完了《銀河補(bǔ)習(xí)班》我知道:追逐自己的夢(mèng)想,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不要放棄。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感2
乏味的生活暫時(shí)告別段落,迎來了快樂的假期,今天我和媽媽看了一部催人淚下的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
影片開頭,在浩瀚的太空中,航天員失聯(lián),生命陷入絕境,回憶起自己了不起的爸爸,馬浩文因?yàn)橐淮我馔獾氖鹿识氇z,幼小的馬飛便失去了父親關(guān)心,妻子也埋怨他絲毫不關(guān)心他們母子的感受,原來是馬皓文為單位背的黑鍋,妻子也離他而去,由于馬飛從小被眾人嘲笑自己的爸爸,從而感到自卑,七年后,馬皓文走出監(jiān)獄。卻發(fā)現(xiàn)自己的兒子是個(gè)學(xué)渣,但他卻更加注重兒子多動(dòng)腦追求夢(mèng)想的精神可學(xué)校閻主任卻堅(jiān)持讓馬飛退學(xué),馬皓文便跟校長(zhǎng)打了個(gè)賭,只要馬飛一個(gè)月內(nèi)學(xué)習(xí)提升到學(xué)校前十名,便保留他的學(xué)籍,還會(huì)讓馬飛的照片給閻主任的辦公室。在附近的信任和鼓勵(lì)下,馬飛學(xué)習(xí)開始有了進(jìn)步,在這段時(shí)間里,他們父子二人度過了溫暖,美好,感人的二人世界,他們克服了種.種困難。但遺憾的是,馬飛沒有進(jìn)年級(jí)前十名,然而就在省教委領(lǐng)導(dǎo)視察那天,馬飛的班主任發(fā)現(xiàn)馬飛和年級(jí)第十僅差19分,是作文被閻主任,打了零分,于是馬皓文父子的閻主任辦公室討回公道,領(lǐng)導(dǎo)們見雙方爭(zhēng)議不斷,便決定一起打分,最終馬飛的作文取得了二十三點(diǎn)六的好成績(jī),成功進(jìn)入年級(jí)前十。馬飛在在高三的時(shí)候,真的成為了博喻最優(yōu)秀的'學(xué)生。堅(jiān)持夢(mèng)想的馬飛最終成為了一名航天員。又一個(gè)喜訊,一次偶然,馬皓文發(fā)現(xiàn)是呂胖子偷工減料,上訴說,可以恢復(fù)他的名譽(yù),可馬飛為了自己的前程,勸父親放棄這次機(jī)會(huì),馬皓文聽后十分失望,覺得自己以前引以為傲的教育是最失敗的,說到這兒馬飛非常慚愧,但又想到了爸爸對(duì)他說的話:"永遠(yuǎn)不服輸",他不顧顧星河的反對(duì),僅用三分鐘的時(shí)間排除了艙外的故障,在二人的配合下,他們成功返回地球,在眾人的歡呼中,一個(gè)白花蒼蒼的老人笑著對(duì)馬飛說:“這真是一個(gè)偉大的魔術(shù)",全劇終。
通過這部電影,我明白了,學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要,但有一個(gè)永不服輸?shù)木窈蛡ゴ蟮膲?mèng)想更重要!
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感3
“人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶子,如果連箭靶子都找不到的話,那么每天拉弓還有什么用?”一位剛出獄的父親這么對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈的兒子說道。這一切的一切,都出自于1990年的亞運(yùn)會(huì),那一年,東沛大橋塌了,連載著那位父親的所有名譽(yù),一并沉落谷底。
冤坐了七年的牢,錯(cuò)過了兒子七年的成長(zhǎng)時(shí)光。如今的馬飛,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。他開始與兒子共同努力,追馬飛時(shí)被車撞,仍爬起來。上學(xué)時(shí)被小混混攔住,寧愿自己被揍也要讓馬飛去上學(xué)。攢給兒子買游戲機(jī)的錢時(shí)不惜賣掉自己最珍貴的手表。表被搶了,他站起來,繼續(xù)為生活和孩子而奔波。“我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)模 边@是應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,這,就是無私的父愛。也許愛很難說出口,但是愛一直都在。就因?yàn)橛羞@樣的父親,馬飛才能從一個(gè)“吊車尾”逆襲成為年級(jí)前十。最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,成為一代航天員。在最后的四分鐘里,是愛給予了他無限力量,修好了飛船,重返地球。
涉及成長(zhǎng),探討的自然離不開家庭與學(xué)校,離不開社會(huì)。很多家長(zhǎng)希望自己的孩子成績(jī)名列前茅,擔(dān)心成績(jī)不好的孩子們,被浪潮洶涌的社會(huì)淘汰。這種觀點(diǎn)是沒錯(cuò),但是越學(xué)越差,逆襲成功成為“年級(jí)前十”的,名列前茅,受萬人矚目的`,又有幾個(gè)呢?有沒有發(fā)現(xiàn),父親為什么也憑什么在全校師生面前立下豪言壯語?“好,前名,但我要說的是,年級(jí)前十……”傳統(tǒng)的管教都是--辱罵與批評(píng)。故事里提供了很多觀點(diǎn),而鄧超演出的父親,他的觀點(diǎn)與眾不同,代表了溝通、交流與理解。
這是一個(gè)關(guān)于教育的故事,一個(gè)關(guān)于愛的故事。它以動(dòng)人的情節(jié),細(xì)膩的文字,將天底下最平凡最深沉的愛完整地呈現(xiàn)出來。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感4
看了一部好電影,這部電影的名字叫 銀河補(bǔ)習(xí)班 ,主要講了馬飛(主人公1)考上初中后,和爸爸馬皓文(主人公2)一起學(xué)習(xí),從班級(jí)墊底,到年級(jí)前十。最后,成為了一名宇航員。
在馬飛學(xué)習(xí)的道路上,非常的艱難。除了他爸爸,其他人(老師、同學(xué)、鄰居)從幼兒園開始就說他“缺根弦兒”。而他爸爸是一名設(shè)計(jì)師,在馬飛幼兒園時(shí),因設(shè)計(jì)的橋塌了,為公司背黑鍋,住了6年監(jiān)獄。出獄后,馬飛已經(jīng)上初一了,在班里一直是墊底兒的,后來差點(diǎn)被主任開除,于是他爸爸馬皓文和主任打賭,在期末考試考到前十,不然就心甘情愿被開除。
街坊、老師、主任,甚至那些同學(xué)都在“欺負(fù)”著“缺根弦兒”(馬飛,其他人都這么叫他)和馬皓文。他們經(jīng)常被瞧不起。
但在他們的努力下,考出了好成績(jī)。這都是因?yàn)轳R飛的.爸爸馬皓文的教育方法好。
他爸爸告訴他說:他每天只用會(huì)0.1厘米的知識(shí)就好。還告訴他們的老師說:反復(fù)地復(fù)習(xí)就和蒸饅頭一樣,您覺得一個(gè)饅頭反復(fù)的蒸、反復(fù)的蒸,它會(huì)比新蒸出來的饅頭好吃嗎?他爸爸說的有道理的話數(shù)不勝數(shù),好多都在鍛煉?cǎi)R飛的獨(dú)立思考能力。這是我最喜歡的三句話:1、只要相信自己,地球上的所有事你都可以做好!2、相信爸爸,你永遠(yuǎn)不會(huì)輸!3、你聰明不聰明,只在于你的腦子是再轉(zhuǎn)還是在睡覺。
在他當(dāng)上宇航員后,在太空發(fā)生了一件只有億萬分之一可能發(fā)生的事——他們和陸地聯(lián)系的東西壞了!現(xiàn)在他們回不去了,因?yàn)榈酱髿鈱訒r(shí),如果不修好,整個(gè)飛船將會(huì)變成一個(gè)火球。如果要修,也有很大的危險(xiǎn),馬飛的宇航服只能維持四分鐘,四分鐘內(nèi)馬飛如果沒回來,就會(huì)變成太空垃圾。而馬飛在這危險(xiǎn)的時(shí)候想起了他爸爸的話,最終馬飛成功了,他們成功的飛回了地球!如果不是他爸爸的培養(yǎng),他就沒有當(dāng)上宇航員的那一刻,也不可能重新回到地球。
看完這部電影,我受益匪淺。這都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成功的力量!馬飛創(chuàng)造了奇跡,馬皓文(馬飛的父親)則用行動(dòng)告訴了我們教導(dǎo)、學(xué)習(xí)的方法。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感5
現(xiàn)在孩子是父母的心頭肉,現(xiàn)在各種補(bǔ)習(xí)班,與億萬家庭骨肉相連。沒有進(jìn)過補(bǔ)習(xí)班的孩子,少之又少。現(xiàn)在進(jìn)入各種補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生,進(jìn)行大補(bǔ)的孩子多如如牛毛。
最近導(dǎo)演鄧超,出演了一部叫銀河補(bǔ)習(xí)班的電影,恰恰現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)班非常多,于是鄧超就拍了一部補(bǔ)習(xí)班的電影來吸引眼球。剛一看名字,以為是講孩子上補(bǔ)習(xí)班的故事。等我走進(jìn)電影院一看,才知道銀幕上的情景,和想象的不一樣。電影大致的內(nèi)容是這樣的,成年人馬飛執(zhí)行航天任務(wù)時(shí)突發(fā)意外,使航天員面對(duì)絕境,馬飛在慢慢的太空里回憶起來了不起的爸爸。影片通過馬飛的視角回憶起以爸爸以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這段在太空里的回憶,充滿了歡樂,淚水有溫暖。
作者通過銀河補(bǔ)習(xí)班,來對(duì)親子關(guān)系進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。在現(xiàn)在社會(huì)里,我們放眼一望,到處都是補(bǔ)習(xí)班。有些補(bǔ)習(xí)班為了讓學(xué)生考進(jìn)名校。有的補(bǔ)習(xí)班是讓學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù),但是大部分的補(bǔ)習(xí)班都是商人辦的,他們是以賺錢為目的的`。但是也是家長(zhǎng)的需求,家長(zhǎng)在哪里補(bǔ)習(xí)班就開到哪里。有的是拔尖班,有的是藝術(shù)班,有的只要家長(zhǎng)有錢想進(jìn)哪個(gè)班就進(jìn)哪個(gè)班,但是他是一筆很大的開銷,這筆費(fèi)用大部分都裝進(jìn)了私立學(xué)校和各種補(bǔ)習(xí)班老板的腰包。
我們的大腦是用來思考問題的。不僅僅是用來裝答案的。銀河補(bǔ)習(xí)班里的父親教育孩子要求把大腦用調(diào)動(dòng)起來,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,我們不缺低頭看路的眼睛。缺的是抬頭看天空的眼睛。缺的是抬頭仰望星空的眼光。我覺得我們大家都應(yīng)該看看銀河補(bǔ)習(xí)班,德國(guó)哲學(xué)家黑格爾曾經(jīng)說過,只有那些永遠(yuǎn)躺在坑里,從不仰望星空的人才不會(huì)掉進(jìn)坑里。一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情,那是沒有未來的。我們每個(gè)學(xué)生在知識(shí)的課堂里翱翔。不能指眼盯著自己的成績(jī),也要像銀河補(bǔ)習(xí)班一樣,仰望星空,仰望銀河,這樣我們的教育才有更大的希望。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感6
今天我看過《銀河補(bǔ)習(xí)班》后深受體會(huì)。我深深的體會(huì)到一個(gè)人的一生成就離不開偉大的父愛。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影中主要講述了主人公馬飛兒時(shí)到青年的經(jīng)歷。馬飛的父親馬皓文本是一位中國(guó)頂尖工程師,因建造了東沛大橋而成為人們心目中的偶像。他不顧記者的采訪,在萬眾矚目下他抱起馬飛送給了他一件非同尋常的生日禮物——一個(gè)用足球制作的地球儀。可因徒弟的背叛,篡改了施工圖紙,橋塌了,馬皓文的心血也一去不復(fù)返。從人們心中的英雄變成了生活在唾罵職中的囚犯。馬飛也因?yàn)樗母赣H而在校園里成為同學(xué)們欺凌的對(duì)象。七年后,他用被校導(dǎo)主任開除學(xué)籍的身份在校園里與自己闊別七年的爸爸相見。
但經(jīng)過馬皓文的不懈努力,馬飛終于以優(yōu)異的成績(jī)考上了他夢(mèng)寐以求的飛行員,后成為一名航天員。再一次機(jī)會(huì)下,他登上了曙光16號(hào)航天飛船,完成了他的.夢(mèng)想。但因?yàn)樘账槠蚱屏烁魺嵬,打碎了中繼天線,使他們困在彌漫的太空。最后馬飛憑著自己的努力,終于成功返回地面。
這個(gè)電影告訴我們:每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想與愛好,不要因?yàn)樗说挠绊懚p易放棄,要努力向著夢(mèng)想前進(jìn)。
《 銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感(家長(zhǎng)版)
《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影主要講述了在浩瀚太空,宇航員意外失聯(lián),生命巨大的絕境中,他回想起那個(gè)了最了不起的爸爸。一對(duì)父子跨過漫長(zhǎng)的時(shí)光,守護(hù)愛和親情,故事充滿了歡樂、溫暖、淚水與奇觀。
在這里我十分敬佩馬皓文。馬飛和馬皓文的經(jīng)歷,讓我不由自主的在腦海中回想我和孩子的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們做父母的總是擔(dān)心孩子經(jīng)驗(yàn)不足更怕孩子跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。就盲目的大發(fā)雷霆,焦急著。最后事沒解決,還傷害了與孩子的感情!在電影我深深反思自己,以后一定要多多鼓勵(lì)相信支持孩子。
我想這部電影也一定敲醒了不少在教育路上盲目而沉睡的父母。更讓孩子們懂得了,不管遇到任何難題困惑都不要認(rèn)輸放棄,一定要仔細(xì)觀察、堅(jiān)持努力,就算再難也要走下去。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感7
上周二,我著急忙慌的跑下了樓。一口氣跑到了我的好朋友家,敲了敲門,他聞聲趕來給我開門。我進(jìn)了他的家,就迫不及待的對(duì)他說:“你知道嗎,今天鄧超主演的《銀河補(bǔ)習(xí)班》上映了!薄罢娴膯?"他半信半疑的問了我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又接著說“要不然我請(qǐng)你去看這一場(chǎng)電影吧!庇谑俏覀儍蓚(gè)便給父母說了說原因,便一起結(jié)伴向電影院跑去……
電影終于開始了,我們津津有味的看了起來。接下來就讓我給你們說一說,《銀河補(bǔ)習(xí)班》的大概內(nèi)容吧。
在浩瀚的太空里,當(dāng)成航空員的馬飛和另外一個(gè)航天員,跟地面意外的失聯(lián)了。在生命中最大的絕境中,馬飛開始回憶起了他那位了不起的爸爸。他的爸爸——馬皓文因?yàn)闉閱挝槐沉隋伜阱仯M(jìn)入了監(jiān)獄。而且連自己的妻子也要向他離婚。雖然馬飛轉(zhuǎn)進(jìn)了精英的學(xué)校,但是經(jīng)常備受欺負(fù)。
馬飛有一直有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)航天員。大家都覺得馬飛是在癡人說夢(mèng),但是只有父親一直給他加油打氣,陪著自己一起沖破了重重的困難,最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想……
在這個(gè)電影中有兩句話讓我記憶猶新,分別是——父親說:”我第一次學(xué)當(dāng)父親!皟鹤诱f:“我也是第一次學(xué)著當(dāng)兒子!
影片描述了形形色色的人物:有善良可親的`小高老師;有封建頑固,讓人恨不起來,也讓人愛不起來的閆主任;有“瘋子“狀元;還曾有兩面三刀的偽君子……
現(xiàn)在我突然想起了,有人說過:父愛如山,母愛似水的這一句話。另外,有夢(mèng)想就要去努力實(shí)現(xiàn),我想用一句電影里的話來說就是:人生就像射箭,連箭靶子都找不到在哪,你每天拉弓有什么用?
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感8
今天我看了一部名為《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影,看完之后感觸頗深。
劇中的馬皓文是一位父親,也是一位橋梁設(shè)計(jì)師,然而大橋卻突然倒塌,馬皓文承擔(dān)了所有責(zé)任含冤入獄。兒子馬飛從小也在眾人的唾罵嘲諷之下長(zhǎng)大,使他對(duì)生活表現(xiàn)出一種失望和頹廢,對(duì)自己也失去了信心。然而父親出獄之后卻使他重拾了信心,引導(dǎo)馬飛追尋夢(mèng)想。經(jīng)過馬皓文的“銀河補(bǔ)習(xí)班”,馬飛成功的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
影片中有幾處感人的情節(jié)。當(dāng)馬飛被勒令退學(xué)的時(shí)候,他父親卻和閻主任打賭說馬飛能夠進(jìn)入年級(jí)前十。于是父親引導(dǎo)馬飛認(rèn)真學(xué)習(xí),用智慧的父愛鼓勵(lì)著馬飛。然而在馬飛離年級(jí)前十相差21分的情況下,馬皓文力排眾議,終于為馬飛的作文爭(zhēng)取了22.8分。而在馬飛被困洪水中的時(shí)候,馬皓文大聲鼓勵(lì)馬飛,使馬飛最終獨(dú)立逃出困境。正是馬皓文讓馬飛體驗(yàn)到的生活的多面性,擁有著廣闊的知識(shí)面和獨(dú)立思考的能力,才使馬飛能夠制作出木筏逃出困境。
影片不禁令人深思道:現(xiàn)代孩子學(xué)習(xí)的成績(jī)真的如此重要?只有上了清華北大這樣的孩子才配得上是最棒的孩子嗎?我們捫心自問,我們真的從心底熱愛學(xué)習(xí)嗎?“清華北大只是過程,不是目的!”馬皓文這樣說道。那么我們的目的是什么?我們從小到大追求的只是成績(jī)好壞,卻忽略了我們?nèi)松哪康腵,考上清華北大,然后呢?青少年應(yīng)該從小就樹立自己的理想,為實(shí)現(xiàn)理想而去付諸行動(dòng)。并不是成為一部“學(xué)習(xí)機(jī)器”,盲目的學(xué)習(xí),盲目的成長(zhǎng)!吧畈恢寡矍暗钠埱,還有詩和遠(yuǎn)方的田野!边@樣的人生,才有價(jià)值和意義。
“人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶子,如果連靶子都找不到的話,你每天拉弓有什么意義!边@句話貫穿了全影片的主旨,夢(mèng)想很重要,有了夢(mèng)想,你就能感受到自身的價(jià)值,從而就有了為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而源源不斷的動(dòng)力。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感9
這部電影主要內(nèi)容是講述一對(duì)父子馬浩文和馬飛穿越漫長(zhǎng)時(shí)光的愛和親情,充滿歡樂和奇觀,充滿溫暖與淚水的故事——在浩瀚太空里,一個(gè)航天員馬飛在執(zhí)行太空任務(wù)時(shí)遭遇意外失聯(lián),在生命最大的絕境中,由此開始回憶自己生命中最了不起的爸爸為自己的教誨所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也正是因?yàn)闀?huì)想起爸爸對(duì)他所說的永遠(yuǎn)不認(rèn)輸,永遠(yuǎn)想方法,終于戰(zhàn)勝曲折,解決疑難,絕處逢生,他才得以在太空中完成任務(wù),返回地球……
觀影中有句話很深刻,馬皓文對(duì)馬飛說,清華北大是過程,不是目的,人生就像射箭,夢(mèng)想就是箭靶子,如果連箭靶子都沒有,射箭有何用,你的人生還有何意義。這個(gè)世界上有好多事情是我們控制不了的,我們能控制的就是我們自己。永遠(yuǎn)不要認(rèn)輸,要一直想,一直想,要相信自己是最棒的,相信自己是可以的。爸爸也是第一次當(dāng)爸爸,爸爸也會(huì)犯錯(cuò),完全地詮釋了什么叫爸爸,什么是作為一個(gè)爸爸的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
“每個(gè)人心里都有一座橋,我們都要努力修好自己的橋”馬飛父親的驕傲直到東沛大橋坍塌,在電影看到馬飛不想因?yàn)楦赣H曾經(jīng)的“東沛大橋案”影響自己的航天事業(yè)而勸父親放棄訴訟的時(shí)候,這個(gè)驕傲的父親感慨道:“我的教育失敗了”,這個(gè)如今落魄的爸爸,曾經(jīng)也是一位優(yōu)秀的工程設(shè)計(jì)師,他有自己的驕傲,有自己的信仰。
有一個(gè)情景挺震撼,也挺驚訝,真的沒有想到校門口的那個(gè)瘋子,居然是博喻中學(xué)第一個(gè)高考省狀元,而他的父親居然是“閆主任”。而馬飛呢?雖然馬飛的'爸爸錯(cuò)過了馬飛七年的時(shí)光,但是,在馬飛成為被學(xué)校勸退的“差生”時(shí),也很幸運(yùn)的因?yàn)檫@位“曾經(jīng)的監(jiān)獄犯爸爸”馬飛才能明白自己的人生到底想要的是什么,才能成為后來的航天員。
最生氣的是,所有人都以為的呂大頭居然是最不能原諒的那個(gè)人!最后馬飛爸爸那幾拳真的解氣!也是對(duì)他們師徒一場(chǎng)的終結(jié)吧。
這部電影,給我的感受很深,值得推薦。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感10
“人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶子,如果連箭靶都找不到,那你每天拉弓有什么意義?”這句話出自電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》講述了父親馬皓文因一次意外入獄,錯(cuò)過了孩子馬飛七年的成長(zhǎng)。出獄后,他發(fā)現(xiàn)馬飛這枚“學(xué)渣”,對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣也沒有。馬皓文讓馬飛不要局限于每天枯燥的學(xué)習(xí),給他創(chuàng)造自由和成長(zhǎng)的空間,讓他尋找自己的理想。一直活在否定中的馬飛,在父親的引領(lǐng)下,最終成了一名宇航員,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
在執(zhí)行任務(wù)時(shí),馬飛通過自己的勇氣和智慧成功返回了地球。
馬飛的成功,和父親馬皓文對(duì)他的教育是分不開的,他對(duì)孩子的信任讓孩子有了自信心,他鼓勵(lì)孩子保有夢(mèng)想,永不放棄。他一直說他不期望馬飛的成績(jī)有多好,只希望他的腦子遇到事情時(shí)能時(shí)刻轉(zhuǎn)動(dòng)想辦法。
有一次馬皓文帶著馬飛走了很遠(yuǎn)的路去參加航天展。返回途中他們遇到了洪水。馬飛和父親走散,被困在洪水中。馬皓文發(fā)現(xiàn)后,著急的去尋找,撕心裂肺地對(duì)著洪水中的廢墟吶喊。此時(shí)的馬飛通過和父親外出學(xué)到的知識(shí),利用周圍的東西制作了一個(gè)木筏,他把手電筒綁在木筏上照亮,亮光被馬皓文看到,馬飛成功獲救。
制作木筏這樣的本事不可能從課本上學(xué)到,所以我們不能僅限于課本上的內(nèi)容去學(xué)習(xí),還要了解更多的課外的知識(shí),不斷拓寬我們的視野,讓我們更多地去了解外面的.世界。
成功從洪水中脫困,成功返回地球,不僅需要足夠的知識(shí)儲(chǔ)備,還有臨危不亂的鎮(zhèn)定以及對(duì)希望保有的信心。
七年前,馬皓文設(shè)計(jì)的大橋塌了,他對(duì)兒子馬飛說:“我設(shè)計(jì)的橋確實(shí)塌了,但我心中的橋永遠(yuǎn)不會(huì)塌。”馬皓文在監(jiān)獄被人欺負(fù),在現(xiàn)實(shí)處處不順,但他的希望沒有消散,這才能使他堅(jiān)持。只要心中的大橋不塌,就一定能成功!
我們都會(huì)遭遇困境,但是我們不能失去信心,不能失去夢(mèng)想。有了夢(mèng)想就努力去實(shí)現(xiàn),有了困難就想辦法去面對(duì)。我想,這就是馬皓文、馬飛這對(duì)父子給我的啟發(fā)吧。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感11
如果說所有中國(guó)孩子的夢(mèng)想都是考上清華,北大應(yīng)該沒有錯(cuò)吧?因?yàn)樗屑议L(zhǎng)也都是這么想的,每個(gè)家長(zhǎng)都想讓自己的孩子成為大家眼中公認(rèn)的學(xué)霸,天才。
但是影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》中的父親卻不是這么想的,他只覺得考清華,北大是過程,而不是目的。東沛大橋的倒塌,父親馬浩文做了七年的冤牢,他錯(cuò)過了陪伴兒子馬飛成長(zhǎng)的'過程。當(dāng)他出獄時(shí),兒子問父親:為什么有人說你是大壞蛋騙子?父親冷靜地對(duì)兒子說,以后也許有人也會(huì)這么說你,但是你永遠(yuǎn)不是他們說的這個(gè)樣子。他還說,雖然橋坍塌了,但是爸爸這個(gè)人不會(huì)坍塌。
馬飛心里有著強(qiáng)烈的自卑感,從小就認(rèn)為自己很笨,什么都不好,對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,更是因?yàn)槌煽?jī)太差,要被學(xué)校開除了。他的父親和校長(zhǎng)打賭,一定要成為班級(jí)里前十名的孩子!在快要期末考試的時(shí)候,父親帶著兒子去旅游,意外的大雨把兒子困住了。在這個(gè)生死關(guān)頭,兒子在爸爸的鼓勵(lì)下,做了一個(gè)簡(jiǎn)單的小船兒自救成功!爸灰阋恢毕耄恢毕,就能做好地球上的每一件事!”是父親的鼓勵(lì),給了他自信,有了獨(dú)立思考的能力。后來馬飛以優(yōu)異的成績(jī)考中了航天員,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
看完這個(gè)影片,影片刻畫了許多生動(dòng)的人物形象,主人公跌宕起伏的人生經(jīng)歷更是讓我感慨不已。人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶子,如果連箭靶子都找不到的話,你每天拉弓有什么意義?看到這里我就想到了學(xué)習(xí)。如果在學(xué)習(xí)中,沒有目標(biāo),沒有努力的方向,是不可能成功的。我的夢(mèng)想也是考上清華大學(xué),我要朝著這個(gè)目標(biāo)努力,我相信我一定可以做到!
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感12
今天,我和爸爸媽媽一起到利時(shí)廣場(chǎng)電影院看電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》,在這里看電影,我?guī)Я耸砥退缭绾桶职謰寢屓サ却耍闷诖?
《銀河補(bǔ)習(xí)班》主要講述了主人公馬皓文被冤入獄,錯(cuò)過了兒子馬飛七年的童年成長(zhǎng)時(shí)光,但他出獄后,第一時(shí)間找回兒子,陪伴兒子成長(zhǎng),教會(huì)兒子思考的重要性,教會(huì)兒子不認(rèn)輸?shù)木,鼓?lì)馬飛要有理想,并為了理想不斷努力,也幫助了馬飛用一個(gè)月的時(shí)間從倒數(shù)第一的成績(jī)考進(jìn)年級(jí)前十,最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想這個(gè)故事。
看了這部影片,我很感動(dòng),哭得稀里嘩啦。馬飛被卷入洪水中,大聲求救卻沒有人聽見,這時(shí),他的爸爸也在岸上撕心裂肺地喊著馬飛的名字,遲遲不肯離開,最后的`危險(xiǎn)到來之前,爸爸用擴(kuò)音器再一次引導(dǎo)馬飛,用自己的智慧自救,并告訴馬飛爸爸很信任他,最終馬飛順利回到了爸爸的身邊。這讓我學(xué)會(huì)了,平時(shí)要注意觀察,并積極開動(dòng)自己的腦筋多思考,方法就在我們身邊,困難就會(huì)迎刃而解。
記得今年剛放暑假,我和媽媽跟著團(tuán)隊(duì)去西安看兵馬俑,就在導(dǎo)游帶我們?nèi)ザ?hào)坑的時(shí)候,我因?yàn)榭茨M兵馬俑拍照而跟丟了,這時(shí),我很著急,也很害怕,到處都是來參觀的人,看到一張張陌生的臉,我怕得大哭起來。突然,耳邊似乎傳來了媽媽的聲音,“走丟了不用怕,及時(shí)聯(lián)系爸爸媽媽或者認(rèn)識(shí)的人”,對(duì)啊,媽媽的手機(jī)不是在我這兒?jiǎn)?我可以打一起來的方叔叔的電話,也可以打爸爸的電話,讓爸爸聯(lián)系一起來的人,就這樣,方叔叔順利找到了我。這次經(jīng)歷讓我很深刻,也讓我明白了冷靜思考,才能解決問題。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感13
《銀河補(bǔ)習(xí)班》講述的是著名建筑設(shè)計(jì)師馬皓文(鄧超飾),因親自設(shè)計(jì)的橋梁意外轟塌,后入獄7年。兒子馬飛在父愛缺失的年紀(jì)里,渾噩地淪落為學(xué)渣。馬皓文出獄后,開始幫兒子重拾信心,并用自己獨(dú)特的教育方式,教育兒子養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力。馬飛慢慢從學(xué)渣,逆襲為學(xué)神!躲y河補(bǔ)習(xí)班》全片2.5小時(shí),時(shí)長(zhǎng)并不短,但是全程無尿點(diǎn)。這是鄧超自導(dǎo)自演的第三部電影,顯然鄧超是成長(zhǎng)了的,確實(shí)有做電影當(dāng)導(dǎo)演的決心,因?yàn)檫@部片子從各方面都看出來他的用心。
首先是演技。這次鄧超演得很投入,自我要求也很高。片中有場(chǎng)馬皓文追兒子結(jié)果被車撞的戲,這場(chǎng)戲,據(jù)聞拍了幾十條。
作為兩個(gè)孩子的父親,鄧超演繹起父子情深來,很抓人。啵妞尤其被馬皓文看兒子比劃身高的那場(chǎng)戲觸動(dòng):馬皓文將7年未見的兒子接回家后,兒子馬文對(duì)著墻柱上身高標(biāo)記,興奮地比劃著自己長(zhǎng)高了。馬皓文望著兒子,一下子失了神。電影這里的畫面與聲音處理得很好,小時(shí)候的兒子與長(zhǎng)成少年的兒子重疊、交錯(cuò)著喊著爸爸。鄧超這場(chǎng)戲表現(xiàn)得更棒,他的臉上沒有表情,眼神里卻慢慢滲出痛苦、后悔、抱歉的復(fù)雜情緒。這些情緒,觀眾感同身受,因?yàn)槲矣喙饫锟吹胶芏嗳瞬亮瞬裂蹨I。我的喉嚨也酸緊酸緊的`。鄧超能把馬皓文此時(shí)的情緒釋放得這么精準(zhǔn),我相信離不開他自身對(duì)親情的感悟、對(duì)為人父的體會(huì)。前兩年,鄧超還發(fā)過微博,表示要為女兒息影一年。這會(huì)是什么樣的父親呢?一定是女兒很依賴的父親。
其次是導(dǎo)演功力。2.5h的時(shí)長(zhǎng),想讓觀眾不出戲,鄧超在內(nèi)容定位、劇情節(jié)奏上、運(yùn)鏡上把控很到位。感人父子情,貢獻(xiàn)了全片的淚點(diǎn),但這不是一部催淚片,片子的內(nèi)核超級(jí)正能量。除了淚點(diǎn)密集外,笑點(diǎn)也是多到猝不及防,看點(diǎn)映的觀眾都是笑著笑著又哭了,哭著哭著又笑了!躲y河補(bǔ)習(xí)班》很適合家長(zhǎng)帶著孩子去看一下,真的不虛此行啊。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感14
暑假里,我和同學(xué)們一起看了一部非常好看的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》,電影講述了一個(gè)關(guān)于教育孩子的故事,讓我來跟大家分享一下我的觀后感。
故事開頭講的是宇航員馬飛和另一位宇航員即將要乘坐火箭前往太空。記者正在采訪他們,馬飛的家屬席是空的,于是他想起了幼兒時(shí)期的.記憶:馬飛的爸爸馬皓文曾經(jīng)是一名出色的建筑設(shè)計(jì)師,但
他設(shè)計(jì)的“東沛大橋”不幸倒塌,被判坐牢20xx多天。我想:一定是有人在背后設(shè)計(jì)了什么陰謀!馬飛的爸爸看上去不是那種不負(fù)責(zé)任的設(shè)計(jì)師!
火箭發(fā)射后,因?yàn)轱w船遭到撞擊,馬飛他們與地面失去了聯(lián)系,馬飛想起:上初中時(shí)他違犯了很多次校規(guī),學(xué)校閻主任決定開除他,但馬飛爸爸站出來說:“我打賭馬飛期末一定能考全年級(jí)前十名!到畢業(yè)時(shí),我兒子還會(huì)是全校數(shù)一數(shù)二的!”同學(xué)和老師們都覺得這是不可能的。這個(gè)情節(jié)令我非常感動(dòng),因?yàn)轳R飛從全班倒數(shù)第一變成期末前十名甚至全校第一幾乎只有0。001%的可能,但馬皓文相信他的兒子,并且想為他爭(zhēng)取這一絲希望!這是大部分家長(zhǎng)做不到的,他是一位獨(dú)一無二的爸爸!結(jié)果令人出乎意料,期末時(shí)因?yàn)轳R飛的作文被閻主任判為0分,馬飛和第十名僅僅差了21分。最后,在班主任和馬飛爸爸的努力證明下,馬飛的作文被最終判定為22分,總分超過了第十名,馬飛終于能夠留在學(xué)校了?吹竭@里我真為他感到高興!
電影畫面這時(shí)又回到太空,兩位宇航員在太空面臨危機(jī)時(shí),馬飛想起了小時(shí)候他與爸爸說的那句話:“爸爸,我要向你一樣,永遠(yuǎn)不認(rèn)輸!”于是他離開太空艙,冒著巨大的危險(xiǎn)修好了與地面失去聯(lián)系的天線,最后他們平平安安回到了地球。馬皓文在地面迎接兒子,對(duì)他說:“你的魔術(shù)太牛了,能再給我變一次嗎?”我們大家都笑了!
故事中馬皓文的扮演者是鄧超,他演的這位爸爸是我見過最好的爸爸,也是最會(huì)教育孩子的爸爸!要是我的爸爸也能變成他那樣就好了,雖然他在我心目中已經(jīng)是一位出色的好爸爸了!
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感15
“請(qǐng)相信,一個(gè)父親對(duì)兒子的愛!边@是鄧超(馬皓文)在《銀河補(bǔ)習(xí)班》中說的話。20xx年出版的《銀河補(bǔ)習(xí)班》深受大眾喜愛,影片主要講述了一位父親(馬皓文)在身處困境下,用自己的愛以及獨(dú)特的教育方式將兒子(馬飛)培養(yǎng)成一名航天員的故事。影片火爆之處在于,父親對(duì)兒子的獨(dú)特教育;父親擺脫了俗套死板的教育方式,引導(dǎo)兒子真切地感悟知識(shí),激發(fā)了兒子的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)了兒子的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣以及對(duì)知識(shí)的渴望,并且以身作則,為兒子樹立了一個(gè)好榜樣。
影片中馬皓文的所作所為,是當(dāng)今社會(huì)大多數(shù)中國(guó)家長(zhǎng)和學(xué)校所做不到的。
因?yàn)樵絹碓蕉嗟娜俗⒅亟逃,所以社?huì)對(duì)人才的需要也日益苛刻。從而導(dǎo)致家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)孩子的教育越來越嚴(yán)厲,許多的學(xué)校以“為孩子們好”為借口,給學(xué)生布置過量的作業(yè),占用學(xué)生的課余時(shí)間加課,甚至還出現(xiàn)了一些“軍式化”學(xué)校。更多的家長(zhǎng)以“為孩子們好”為借口,給孩子買大量課外資料,投五花八門的補(bǔ)習(xí)班,強(qiáng)迫孩子拿大量的'時(shí)間來鉆研課本知識(shí)。如此兩大束縛孩子的“牢籠”,導(dǎo)致培養(yǎng)出的孩子大多數(shù)都是“書呆子”。很多家長(zhǎng)和學(xué)校之所謂“好學(xué)生”不過是一些只懂課本知識(shí),不會(huì)實(shí)踐應(yīng)用,交際、處事能力差,甚至離開了家長(zhǎng)都不能自理的“書呆子”。我想,這就是為什么中國(guó)學(xué)生一直以來沒有外國(guó)學(xué)生“優(yōu)秀”的原因了。
當(dāng)今社會(huì)對(duì)教育有所誤解的家長(zhǎng)與學(xué)校應(yīng)當(dāng)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力為主,不讓學(xué)生拘泥于課本知識(shí)。這樣,我們國(guó)家的學(xué)生,我們的國(guó)家也會(huì)更“優(yōu)秀”。
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