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土木類實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2025-12-13 19:23:35 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

精選土木類實(shí)習(xí)報(bào)告范文錦集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲?以下是小編整理的土木類實(shí)習(xí)報(bào)告5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選土木類實(shí)習(xí)報(bào)告范文錦集5篇

土木類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  一、實(shí)習(xí)目的與要求

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)培養(yǎng)方案中的一個(gè)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使學(xué)生了解土木工程主要建筑物的施工方法、主要施工機(jī)械設(shè)備及施工組織方法。生產(chǎn)實(shí)習(xí)學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加工程現(xiàn)場(chǎng)施工和技術(shù)管理工作,在實(shí)習(xí)前已學(xué)完所有基礎(chǔ)理論課程和部分專業(yè)課程;在實(shí)習(xí)中應(yīng)深入工程施工現(xiàn)場(chǎng),認(rèn)真實(shí)習(xí),獲取實(shí)踐知識(shí),鞏固所學(xué)理論,完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人(現(xiàn)場(chǎng)工程師或技術(shù)人員)所布置的各項(xiàng)工作任務(wù),培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。其主要要求為:

  1、通過實(shí)習(xí)了解工程構(gòu)造、結(jié)構(gòu)體系及特點(diǎn);了解某些新結(jié)構(gòu)、新施工工藝、新材料和現(xiàn)代化管理方法等;豐富和擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)。

  2、通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),使學(xué)生對(duì)典型工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造、施工技術(shù)與施工組織管理等內(nèi)容進(jìn)一步加深理解,鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容。了解擬定典型分部分項(xiàng)工程的施工方案和控制施工進(jìn)度計(jì)劃的方法。

  3、通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)了解工程企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式;對(duì)施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成,施工成本的控制,生產(chǎn)要素的管理有所了解。

  4、參加實(shí)際生產(chǎn)工作,靈活運(yùn)用已學(xué)的理論知識(shí)解決實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。

  5、學(xué)習(xí)廣大工人和現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì),樹立刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國(guó)現(xiàn)代化多作貢獻(xiàn)的思想。學(xué)習(xí)工程施工質(zhì)量管理的基本方法;對(duì)施工質(zhì)量的過程控制有所了解。了解現(xiàn)行的國(guó)家有關(guān)工程質(zhì)量檢驗(yàn)和管理的標(biāo)準(zhǔn)。

  二 、工程概況

  建設(shè)單位:中鐵大橋路

  工程名稱:普宣高速普立特大橋

  云南普宣高速公路第四標(biāo)段——普立特大橋是全線的控制性工程,位于滇黔邊界的云南普立鄉(xiāng)境內(nèi),工程造價(jià)5.19億元,主要工程為166米+628米+166米雙塔單跨鋼箱梁懸索橋、450米隧道和304米路基施工任務(wù),大橋跨越近千米的深溝險(xiǎn)壑,地理位置偏僻,交通不便,地形地質(zhì)條件復(fù)雜據(jù)了解,普(立)宣(威)高速公路建設(shè)指揮部在資金緊張的情況下,優(yōu)先安排控制性工程4座橋梁和3座隧道的施工。圖為普立特大橋的施工便道。這座大橋跨越普立大溝,是一座全長(zhǎng)968米、主跨628米的懸索吊橋,從溝底到橋面高度為340米。普立特大橋是普宣高速公路的重點(diǎn)控制性工程之一,工程合同工期三年,本標(biāo)段全長(zhǎng)1.79公里,主要工程包括普立特大橋、普立隧道及區(qū)段內(nèi)路基工程。橋跨布置為4×40米T梁+628米懸索橋+3×40米T梁+3×40米T梁,橋面為雙向四車道。

  對(duì)于普立特大橋來說,重力式錨釘是整個(gè)工程的基礎(chǔ),也是工程的重中之重,我們這次的實(shí)習(xí)就是澆筑錨釘。

  三、重力式錨碇大體積混凝土施工要點(diǎn)

  重力式錨碇大體積混凝土施工工序主要有基底加固、錨塞體混凝土澆注、鞍部基礎(chǔ)混凝土澆注施工;准庸淌侵亓κ藉^碇混凝土施工的序幕,萬事開頭難,做好此項(xiàng)工作將為今后的施工提供良好的條件。鞍部基礎(chǔ)及錨塞體均為大體積混凝土施工,混凝土內(nèi)部的溫度應(yīng)力將是一個(gè)關(guān)鍵的問題,這是重力式錨碇施工質(zhì)量控制的要點(diǎn),首先要從混凝土的配合比方面入手,然后再?gòu)幕炷恋臐沧⒑穸、澆注方量及養(yǎng)護(hù)等方面進(jìn)行保護(hù),大體積混凝土施工同時(shí)關(guān)系到混凝土生產(chǎn)、澆注時(shí)間等問題。因此在積混凝土施工中要做好的混凝土生產(chǎn)的相關(guān)組織管理;從總體來講,重力式錨碇的施工要點(diǎn)有:

 、佟⒃诨忧謇硗戤吅,針對(duì)后澆段基底用 C20 的混凝土進(jìn)行封閉,封閉混凝土厚度保證在 8.0cm 以上;前錨面臺(tái)階、部分基坑用厚 5cm 的 C7.5 砂漿進(jìn)行封閉, 封閉的目的是保護(hù)圍巖和找平,混凝土澆注前可清除封閉層,以增大基底摩阻系數(shù)。

 、、鞍部基礎(chǔ)、錨塞體混凝土分塊分層的最大澆注方量為 1425m( 厚度為 2 米)最大澆注面積 650m2;從生產(chǎn)方面來看,我部目前擁有 90m3/h 拌和站、60m3/h 拌和站,兩個(gè)混凝土站的平均每小時(shí)的生產(chǎn)能力達(dá)到 100~120m3/h,但是由于運(yùn)輸過程及一些客觀原因,鞍部基礎(chǔ)、錨塞體的每層澆注時(shí)間控制在 24小時(shí)之內(nèi),出現(xiàn)一些異常情況可將澆注時(shí)間控制在 36個(gè)小時(shí)之內(nèi)。

 、、按大體積砼的特點(diǎn),應(yīng)降低水泥的水化熱,減少水泥用量,從而降低砼內(nèi)部最高溫度,使砼內(nèi)外溫差值減少,防止砼因溫度應(yīng)力而開裂,水泥選用 的低熱礦渣硅酸鹽 32.5 水泥。

  ④、為了能夠滿足現(xiàn)場(chǎng)鋼筋安裝、模板安裝、砼輸送泵管的`安裝及定位鋼支架 的安裝,共設(shè)置了一臺(tái)塔吊,同時(shí)準(zhǔn)備了兩臺(tái)汽車吊。

  ⑤、重力式錨碇鞍部基礎(chǔ)、錨塞體采用冷卻水進(jìn)行養(yǎng)護(hù)和降溫,利用循環(huán)水池 2作為冷卻水管的進(jìn)水口,在錨碇通道處修建一個(gè)循環(huán)水池 1,在夏天如循環(huán)水池 1 中的水溫過高,則采用加冰塊等措施進(jìn)行降溫,然后再將水池中抽入循環(huán)水池 2 中。

 、蕖⒖紤]到現(xiàn)有的施工安全,在碎落臺(tái)上的截水溝為深挖溝,需要用爆破進(jìn)行 施工,而錨碇現(xiàn)在進(jìn)行清理;爆破安全將影響清理的進(jìn)度,同時(shí)控制不好也影響到邊 坡圍巖,綜合考慮,截水溝我部將采用槳砌片石進(jìn)行砌筑。

 、、錨碇施工控制網(wǎng)是根據(jù)業(yè)主提供的 GPS 點(diǎn)進(jìn)行加密而成的。由于錨碇施工測(cè)量要 考慮精密地控制兩條主纜的位置,因此加密控制點(diǎn)在每根主纜中心線上各設(shè)置了兩 點(diǎn),通過嚴(yán)密平差確定了各加密點(diǎn)地平面坐標(biāo),共加設(shè) 5 個(gè)控制點(diǎn),其中有兩個(gè)分布 在左側(cè)主纜軸線上,分別布置在底座頂面和路基上,右側(cè)兩個(gè)控制點(diǎn)同樣布置在右側(cè)

  四、錨碇混凝土施工方案

  錨碇大體積砼施工主要從分層分塊方面入手減少混凝土水化熱的峰值,根據(jù)現(xiàn) 有的混凝土生產(chǎn)能力、現(xiàn)場(chǎng)的布置情況,設(shè)置底座、鞍部基礎(chǔ)及錨塞體等大體積混凝土分層等情況。在錨碇大體積混凝土施工方案包括有:錨體大體積砼分層分塊、機(jī)械設(shè)備布置、鋼筋制作安裝、模板安裝、錨固系統(tǒng)施工、混凝土澆注、鑿毛施工、砼養(yǎng)護(hù)和冷卻等方案。

  五、混凝土澆筑

 。ㄒ唬⒁?yàn)榈乩碓,混凝土澆筑采用泵車輸送混凝土,澆筑時(shí)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的情況使用汽車泵和地泵相結(jié)合。冷卻水管布置, 冷卻水管布置的目的主要是為了降低每層混凝土中心溫度,以防混凝土中心溫度過高,與表面混凝土的溫度相差過大,而造成溫度裂縫。底座、鞍部基礎(chǔ)及錨塞體 等分層澆注的混凝土布置冷卻水管,后澆段也布置冷卻水管,隔墻由于厚度只有 1.5米,不布置冷卻水管。冷卻水管采用直徑 25mm,壁厚為 1.2 mm 的薄壁鋼管。按蛇形布置,水平間距為 0.9~1.10m,豎向間距均 0.8~1.2m 左右,冷卻管距砼邊緣約為 0.5~1.3m,冷卻水 管距混凝土表面不應(yīng)大于 1.0m,每根冷卻水管長(zhǎng)度不宜超過 20m,冷卻水管進(jìn)出水口應(yīng)集中布置,以利于統(tǒng)一管理。。冷卻水管布置盡量順結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)向,以減少?gòu)濐^和接頭數(shù)目。冷卻管安裝時(shí)注意水管質(zhì)量并將接頭處固定牢固,接頭采用塑料蛇形管進(jìn)行連接,并用鐵絲在兩端扎上兩道。塑料蛇形管內(nèi)徑為 27mm,外徑為 32mm。安裝完畢后通水檢查。

  (二)、混凝土分層澆注 在混凝土澆注之前,應(yīng)對(duì)支架、模板、鋼筋及預(yù)埋件進(jìn)行檢查。模板內(nèi)的雜物、積水和鋼筋上的污垢應(yīng)清理干凈;模板的縫隙應(yīng)填塞密實(shí),模板內(nèi)部應(yīng)圖刷脫模劑。 整個(gè)錨碇混凝土施工主要分成底座、鞍部基礎(chǔ)、錨塞體及后澆段等部分進(jìn)行; 每層砼澆注之前必須埋好冷卻管,砼按斜向分層布料搗固成形,有序振

  搗,避免欠振。分層厚度小于 50cm。為保證下層砼初凝前覆蓋上層砼,并控制好砼的入模溫度。砼 澆注盡量安排在夜間進(jìn)行。在澆注過程中,一定要安排專人保護(hù)溫控測(cè)點(diǎn),防止損害。混凝土澆注過程中,只要在 6.0 米軟管范圍內(nèi)已經(jīng)澆滿 50cm 砼,拆上 9.0 米泵 管,再安裝上 6.0 米的軟管如此進(jìn)行循環(huán)澆注,保證在初凝時(shí)間內(nèi)完成一層小于 50cm混凝土的澆注。每個(gè)泵管處必須配置上 3~4 臺(tái)φ 50 或 70mm 的插入式振搗棒,每個(gè)振搗棒配置2 個(gè)人,也就是說每根泵管配置 6~8 人振搗混凝土,同時(shí)也配置 3 個(gè)人攤鋪混凝土 及協(xié)助安拆泵管,1 個(gè)木工檢查模板和對(duì)模板進(jìn)行沖洗;炷琳駬v的密實(shí)標(biāo)志為混凝土停止下沉,不再冒氣泡,表面呈現(xiàn)平坦、泛槳。鑿毛施工 砼澆注層面層按施工縫的要求進(jìn)行鑿毛,采取人工鑿毛,在砼表面強(qiáng)度達(dá)到2.5Mpa 時(shí)開始鑿毛,嚴(yán)禁使用風(fēng)鎬、鋼釬,以免骨料產(chǎn)生擾動(dòng)。鑿毛產(chǎn)生的混凝土渣也是集中清理并轉(zhuǎn)運(yùn)出去。

  各層混凝土澆筑間歇期應(yīng)控制在 7 天之內(nèi),最長(zhǎng)不得超過 10 天。為降低老混凝 土的約束,要做到薄層、短間歇、連續(xù)施工。慮現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,應(yīng)在山上設(shè)置一個(gè)大水箱(或大水槽),供冷卻水循環(huán)使用,并且在氣溫較高時(shí)冷卻水應(yīng)加冰塊。 為保證冷卻水的初期降溫效果,項(xiàng)目部應(yīng)提前成立專門班子,專人負(fù)責(zé),優(yōu)化冷卻水管的管路布置,合理選擇水泵,并配備檢修人員,準(zhǔn)備 1~2 臺(tái)備用水泵,若 管路出現(xiàn)故障應(yīng)及時(shí)排除,保證冷卻系統(tǒng)正常工作。施工時(shí),操作人員應(yīng)聽從指揮, 及時(shí)開啟和關(guān)閉閥門。

 。1) 混凝土上下層溫差不超過 25℃;

 。2) 混凝土內(nèi)表溫差不超過 25℃;

 。3) 混凝土澆注溫度最高不得超過 25℃;

  (4) 混凝土降溫速率不超過 2.0℃/d。溫度測(cè)點(diǎn)控制主要是布置在縱橋向、橫橋向兩個(gè)中心線上,共布置 3 層溫度測(cè)點(diǎn),測(cè)點(diǎn)層的布置情況:據(jù)混凝土底面的 50cm 布設(shè)一層,據(jù)澆注層頂面下 50cm 布設(shè)一層溫度測(cè)點(diǎn),然后澆注層厚度的一半處在布置一層。溫度測(cè)點(diǎn)在縱向、橫向兩個(gè)中心線上的布置距離,在縱橋向、橫橋向方向距邊緣0.05 米布置一個(gè),距 0.5 米布置一個(gè)測(cè)點(diǎn),再距邊緣 1.5 米布置一個(gè)測(cè)點(diǎn),從這個(gè)距邊緣線 1.5 米的測(cè)點(diǎn)到中心點(diǎn)的范圍內(nèi)每 2.0 米布置一個(gè)測(cè)點(diǎn),根據(jù)范圍調(diào)整 1~2個(gè)測(cè)點(diǎn),但調(diào)整距離不大于 3.0 米。

  六、小結(jié)

  通過這次實(shí)習(xí),我深深的體會(huì)到了實(shí)踐的重要性。還是老師說的好,有些東西在課堂上講幾遍都難以懂,但是到了工地上一看就知道了。去到工地看似工人每天都在重復(fù)同樣的事,就以為沒什么可看的沒什么可學(xué)的了,其實(shí)不然,還有好多好多需要學(xué)的,每天在工地上到處看看,看認(rèn)真點(diǎn)看仔細(xì)點(diǎn)或者呆得時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn),多少都會(huì)有收獲,一天天積累起來學(xué)到的就多了。但是別人以為書本知識(shí)就不重要了,實(shí)踐重于理論,但實(shí)踐也要以理論為基礎(chǔ),沒有基本的理論知識(shí)在實(shí)地學(xué)習(xí)起來也是很困難的。而且,我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)有的東西根本就不知道叫什么名字,一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)都不了解,所以,我們現(xiàn)在在學(xué)校要充分利用學(xué)校的教學(xué)資源,踏踏實(shí)實(shí)的安心學(xué)習(xí),讓自己有扎實(shí)的基本功。另外,作為一個(gè)建筑新手,就得虛心學(xué)習(xí),對(duì)工地上的師傅、前輩們要有禮貌,曾在網(wǎng)上就看到一個(gè)師傅在抱怨說:一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生剛來時(shí),對(duì)他很有禮貌,他也很樂意教他,但漸漸的那位學(xué)生就沒有以前熱情了,這時(shí),師傅心里就感覺不快了。所以,我們?cè)谕饷鎸?duì)人對(duì)事一定要誠(chéng)心不要表面一套心里一套。

  另外,就是安全問題。工地上是最容易出安全事故的地方,處處存在著安全隱患,這個(gè)安全既包括人身安全、建筑物的安全(建筑質(zhì)量),哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題都是難以彌補(bǔ)的。所以,在做事時(shí)要處處小心,對(duì)于剛從事建筑行業(yè)的人員來說,要多看多問,因?yàn)橛刑嗟臇|西都是你不知道的,對(duì)于這些疑問,可以直接問現(xiàn)場(chǎng)的工人,他們一般都有多年的經(jīng)驗(yàn),也可以上網(wǎng)或翻閱相關(guān)文獻(xiàn)來尋找答案,在一些官方論壇里也有許多經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩們,我們不要等到用時(shí)方恨少,從平時(shí)開始慢慢積累、準(zhǔn)備。

土木類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  一:國(guó)際機(jī)場(chǎng)、攪拌廠、民用建筑參觀

  這天我們帶好安全帽早早出發(fā),一路上大家心情都蠻好的,不僅因?yàn)槲覀兡軌蛐蕾p沿途的風(fēng)景,而且更重要的是我們將在參觀廠房場(chǎng)地,民房建筑中獲取書本以外的東西。當(dāng)我們到達(dá)集合地點(diǎn)時(shí)同學(xué)們頭上都戴著工程帽,同時(shí)工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著:不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn)場(chǎng);當(dāng)然在樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上也寫著標(biāo)語(yǔ):安全責(zé)任,重于泰山;由此可見在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問題就是安全問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故,這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害!同時(shí),為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全,工地是要用磚墻圍護(hù)起來的,只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入,我們實(shí)習(xí)也要經(jīng)過他們的同意呢。 進(jìn)到施工區(qū),我們一眼就看到了樓的結(jié)構(gòu)主體,主體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地,這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑材料用的,可以看到所堆放的建材主要是鋼筋,沒有水泥、砂、石之類的建材,這是因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量,減少施工浪費(fèi)和降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號(hào)的鋼筋是分開放的,而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號(hào)和進(jìn)場(chǎng)時(shí)間等信息。 我們參觀了正在施工的樓房。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱,它們是用來加大墻的強(qiáng)度的,以避免因墻身過長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌。一路上去,我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見要承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。除此之外,老師介紹了樁的類型、墻外的保溫層、以及混凝土內(nèi)各種管道的作用和每層的大體結(jié)構(gòu)等。 剛進(jìn)入我們要實(shí)習(xí)的場(chǎng)地場(chǎng)地,大家都被廠房的機(jī)械深深吸引住了,不由自主地上前觀察,好奇地去探討他么的構(gòu)造及作用。同學(xué)們疑問的地方都積極的詢問老師,我們的知識(shí)豐富了許多。不過給我印象最深的還是瀝青生產(chǎn)機(jī)器的參觀。各種大型機(jī)械,沒見過的見過的一應(yīng)齊全,我還登上了機(jī)械的控制室,觀摩操作人員是如何進(jìn)行工作的。進(jìn)入國(guó)際機(jī)場(chǎng),我們被龐大的鋼筋結(jié)構(gòu)的構(gòu)成深深地吸引住了。九根大型鋼柱支持著這般龐大的鋼體結(jié)構(gòu)建筑,同時(shí)我們饒有興趣地討論著鋼體的受力情況,當(dāng)然有很多東西還有待我們?nèi)W(xué)習(xí)。本專業(yè)是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和市場(chǎng)需求的專業(yè)。同時(shí)我了解到:土木工程的學(xué)習(xí),不僅要注意知識(shí)的積累,更應(yīng)該注意能力的培養(yǎng),為此,學(xué)校為了讓大家對(duì)本專業(yè)有更好的認(rèn)識(shí),在我們學(xué)期的期末,組織了外出實(shí)習(xí),好讓大家可以建立一個(gè)專業(yè)基礎(chǔ),對(duì)將來的學(xué)習(xí)將會(huì)有很大幫助,因?yàn)榈葘砀鄬I(yè)課我們都能聯(lián)想起來這幾次實(shí)習(xí)所見到的東西,所以我們都很高興能有這些寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。進(jìn)入土木專業(yè)已經(jīng)快一學(xué)期了,可對(duì)這個(gè)專業(yè)并不十分了解,現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)可以對(duì)這個(gè)專業(yè)有個(gè)較全面的認(rèn)識(shí),我們感到十分的開心。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是土木工程教學(xué)計(jì)劃中第一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),所以對(duì)學(xué)生建立正確的專業(yè)思想,樹立正確的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度有極其重要的影響作用。

  二:參觀了桂林的兩座大橋:南州大橋和石家渡大橋,和大江水庫(kù)。

  登上雄偉的大橋我深深地感受到科技帶來的力量,我為大橋的結(jié)構(gòu)和龐大的身軀所震撼,更為建筑方面的人才的智慧所折服。同時(shí)也感到自己專業(yè)方面帶來的樂趣和責(zé)任。它是桂林市北的環(huán)城二路上新建了一座現(xiàn)代化的大橋,名叫“南州大橋”,據(jù)說是近期桂林所建的最大、最現(xiàn)代、目前漓江上最大的橋。它標(biāo)志著桂林橋梁建設(shè)的新高度,改善了桂林交通的大壓力。我查了關(guān)于它的資料了解到:

  鋼梁重量

  鋼箱梁約2100噸、鋼套箱約250噸。

  涂裝面積

  19583㎡

  制造工期

  20xx.9-20xx.3

  簡(jiǎn)介

  南洲大橋位于疊彩區(qū)大河鄉(xiāng)境內(nèi),虞山橋上游2.9公里處,東岸介于大河鄉(xiāng)與下梁江之間,西岸位于蔡家渡口處,全長(zhǎng)1120米,其中主橋長(zhǎng)320米,寬45米;兩端引道長(zhǎng)800米;匝道2*350米選定的橋型為曲線獨(dú)塔雙索面對(duì)稱斜拉橋。

  配套

  VICHRICHZINC20xx無機(jī)硅酸富鋅底漆(箱梁外表面)

  80μm

  VICHZEP20xx環(huán)氧富鋅底漆(箱梁內(nèi)表面)

  60μm

  VICHFEMEP20xx環(huán)氧云鐵防銹漆

  100μm

  VICHPU3132可復(fù)涂聚氨脂防腐面漆

  2*40μm

  通過此次參觀桂林南州大橋,是我進(jìn)一步了解了桂林的橋梁結(jié)構(gòu)和對(duì)專業(yè)方面橋梁的深入認(rèn)識(shí)。被譽(yù)為我國(guó)國(guó)內(nèi)單跨公路大橋橋面寬度之最的桂林漓江石家渡大橋,為桂林市區(qū)通往漓江磨盤山碼頭的桂磨公路按期開通創(chuàng)造了條件。漓江石家渡大橋全長(zhǎng)365.36米,主跨徑170米,主橋總寬度44.5米,雙向6車道,中間設(shè)10米寬的綠化帶,是桂磨(桂林--磨盤山)公路建設(shè)的“卡脖子”工程,據(jù)說當(dāng)時(shí)施工條件十分困難。承擔(dān)施工任務(wù)的.廣西公路橋梁工程總公司二處的建設(shè)者,克服了漓江氣候變化大、水下地質(zhì)情況復(fù)雜給橋墩施工帶來的重重困難等不利因素,夜以繼日施工,終于取得成功。石家渡大橋于20xx年4月動(dòng)工興建,整座大橋造型美觀、輕巧大方,單跨跨越漓江,橋?qū)挒槟壳皣?guó)內(nèi)同類橋梁之最。這一天的行程我們更充分的了解到修造這樣浩瀚橋梁工程需要豐富的專業(yè)方面知識(shí)和需要精確地科學(xué)計(jì)算和規(guī)劃,保證它在交通方面的安全性,可靠性。

  三:參觀了建筑工地。

  早早載著我們專業(yè)學(xué)生的大客車就直奔正在施工工地,首先我們來到建造民用樓房的工地,這里很多工人正在忙碌著建造地基,加強(qiáng)已建造樓房的內(nèi)部工作,我在施工人員的允許下登上了已完成基本結(jié)構(gòu)的樓房,進(jìn)入內(nèi)部去感受設(shè)計(jì)人員是如何設(shè)計(jì)其內(nèi)部的布局的。建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)的組成部分,是建筑平、剖、立面設(shè)計(jì)的繼續(xù)和深入。建筑設(shè)計(jì)不僅必須考慮建筑物與外部環(huán)境的協(xié)調(diào)、內(nèi)部空間的合理安排以及外部和內(nèi)部的藝術(shù)效果,同時(shí)必須提供適用、安全、經(jīng)濟(jì)、美觀、切實(shí)可行的構(gòu)造措施。建筑構(gòu)造就是專門研究建筑物各組成部分以及各部分之間的構(gòu)造方法和組合原理的科學(xué),其主要任務(wù)是根據(jù)建筑物的功能要求,通過構(gòu)造技術(shù)手段,提供合理的構(gòu)造方案和措施。因此,它與與、剖、立面設(shè)計(jì)的目的是一致的,只是考慮和研究的側(cè)重面不同而已。這算是我的一些額外知識(shí)的收獲吧。

  學(xué)習(xí)建筑構(gòu)造,要求掌握構(gòu)造原理,充分考慮影響建筑構(gòu)造的各種因素,正確選擇材料和運(yùn)用材料,以提出合理的構(gòu)造方案和構(gòu)造措施,從而最大限度地滿足建筑使用功能,提高建筑物抵御自然界各種不利影響的能力,延長(zhǎng)建筑物的使用年限。建筑構(gòu)造具有實(shí)踐性強(qiáng)和綜合性強(qiáng)的特點(diǎn),它涉及建筑材料、建筑結(jié)構(gòu)、建筑物理、建筑設(shè)備和建筑施工等有關(guān)知識(shí)。只有全面地、綜合地運(yùn)用好這些知識(shí),才能在設(shè)計(jì)中提出合理的構(gòu)造方案和措施,滿足適用、安全、經(jīng)濟(jì)、美觀的要求。

  之后我們參觀了另一個(gè)施工工地,這里工人正在打地基,他們利用大型機(jī)械鉆地,澆筑混凝土。我把在學(xué)習(xí)過程中的問題,通過向老師和在場(chǎng)的工作詢問,解決了我很多不曾知曉的問題和疑惑。在這次實(shí)習(xí)參觀中,我了解到,此次實(shí)習(xí)的更深層的目的。主要有兩方面:參觀建筑物,工地和各種路橋講解。通過一星期的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),讓我們了解土木工程這一專業(yè)的所學(xué)內(nèi)容.首先,我們應(yīng)該對(duì)土木工程這一名詞有所了解,土木工程即包括房屋建筑在內(nèi)的所有的建造各類工程設(shè)施所進(jìn)行的各項(xiàng)技術(shù)工作,工程實(shí)體和學(xué)科體系.其一般包括房屋工程鐵路工程,道路工程,橋梁工程隧道及地下工程;土木工程具有綜合性,社會(huì)性,實(shí)踐性和技術(shù)上經(jīng)濟(jì)上和建筑藝術(shù)的統(tǒng)一性等基本屬性。通過本次實(shí)習(xí)參觀中,我們主要了解了如下內(nèi)容:1:實(shí)際觀察各種道路橋梁,初步認(rèn)識(shí)并了解路橋的結(jié)構(gòu),2:通過自己實(shí)地的觀察并記錄,了解公路的基本常識(shí),3:了解框架樓的各種特點(diǎn)及填充墻的來歷特點(diǎn)。4:了解鋼構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)和安全性方面的問題。從就業(yè)方面來說,土木工程專業(yè)的主要就業(yè)方向有好多種:其中一種是工程技術(shù)方向

  代表職位:施工員、建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等。

  代表行業(yè):建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)等。

  就業(yè)前景:就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣,土木建筑行業(yè)對(duì)工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長(zhǎng)。20xx年進(jìn)入各個(gè)人才市場(chǎng)招聘工程技術(shù)人員的企業(yè)共涉及到100多個(gè)行業(yè),其中在很多城市的人才市場(chǎng)上,房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入,土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代,只要人才市場(chǎng)上沒有出現(xiàn)過度飽合的狀況,可以說土木工程技術(shù)人員一直有著不錯(cuò)的就業(yè)前景。

  實(shí)習(xí)于我的意義

  實(shí)習(xí)使我的知識(shí)水平有了顯著提高。實(shí)習(xí)是一個(gè)讓我們把書本上的理論知

  運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì).通過實(shí)習(xí),我不僅加深了對(duì)已掌握知識(shí)的理解,還解決了困惑我許久的一些似懂非懂的知識(shí)東西。實(shí)習(xí)不僅提高了我的專業(yè)知識(shí)水平,還讓我學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí)。實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐。是理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)我們能力和技能的一個(gè)重要手段。實(shí)習(xí)是一門專業(yè)實(shí)踐課,是我們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。于我們土木應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。實(shí)習(xí)更是我們走向工作崗位的必要前提。通過實(shí)習(xí),我們可以更廣泛的直接接觸社會(huì),了解社會(huì)需要,加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,將自己融合到社會(huì)中去,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離,為我們畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過我們?yōu)槠趲滋斓恼J(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)我深刻地了解到時(shí)間學(xué)習(xí)的重要性。激發(fā)了我對(duì)專業(yè)知識(shí)的極大興趣。我從中受益匪淺。

土木類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  工程管理是一實(shí)踐性很強(qiáng)的行業(yè),對(duì)于專業(yè)的學(xué)習(xí),我們不僅要注意知識(shí)的積累,更應(yīng)該注意實(shí)踐能力的培養(yǎng),為了讓我們更好的了解行業(yè)背景,認(rèn)識(shí)今后所從事的專業(yè)工作性質(zhì)、特點(diǎn)和要求,學(xué)校為我們安排了畢業(yè)實(shí)習(xí),為期兩周的付出了很多,也收獲了很多工程實(shí)際方面的只是。在實(shí)習(xí)過程中,我以浦口新城指揮部下的濱江風(fēng)光帶游客集散中心為主要實(shí)習(xí)單位,收集施工組織的文獻(xiàn)資料和工程圖紙,并到校內(nèi)圖書館進(jìn)行查閱、檢索和收集與選題相關(guān)的資料。

  1.實(shí)習(xí)過程

  在老師的指導(dǎo)下,并結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書和設(shè)計(jì)計(jì)劃,通過深入既有建筑群、建設(shè)工地、設(shè)計(jì)院、規(guī)劃等與專業(yè)有關(guān)的企事業(yè)單位,以走訪、調(diào)研、查閱等形式,完成搜集資料。

  在此次搜集資料過程中,我進(jìn)入到濱江風(fēng)光帶游客集散中心的建設(shè)工地現(xiàn)場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)觀察工人施工流程并對(duì)有關(guān)施工組織設(shè)計(jì)中的要點(diǎn)向施工員、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理等請(qǐng)教、咨詢,并將華淳建筑安裝工程公司針對(duì)此游客集散中心的施工組織設(shè)計(jì)收集過來進(jìn)行學(xué)習(xí)、借鑒。通過查閱監(jiān)理方有關(guān)施工的建筑藍(lán)圖深入了解此項(xiàng)工程,加深對(duì)施工組織設(shè)計(jì)的整體把握。

  同時(shí),通過回校查閱校內(nèi)圖書館內(nèi)網(wǎng)站,搜集施工組織設(shè)計(jì)編制、優(yōu)化以及其在工程項(xiàng)目實(shí)施過程中的作用等各種與施工組織設(shè)計(jì)相關(guān)的資料,為畢業(yè)設(shè)計(jì)積累了素材。

  施工組織設(shè)計(jì)是根據(jù)國(guó)家的有關(guān)技術(shù)政策和規(guī)定、業(yè)主的要求、設(shè)計(jì)圖紙和組織施工的基本原則,從擬建工程施工全局出發(fā),結(jié)合工程的具體條件,合理組織施工,采用科學(xué)的管理方法,不斷革新施工技術(shù),有效地使用人力、物力,充分地利用時(shí)間和空間以達(dá)到耗工少、工期短、質(zhì)量高和造價(jià)低的最有效果。所以,在實(shí)習(xí)過程中不光要收集與施工組織設(shè)計(jì)有關(guān)的資料,還要掌握工程勘察資料和各種原始資料,國(guó)家及地區(qū)現(xiàn)行的各種規(guī)范、規(guī)程、規(guī)定、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),企業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定以及相關(guān)定額(勞動(dòng)、材料、機(jī)械臺(tái)班、工期等)、取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等才能更好的完成施工組織設(shè)計(jì)的工作。

  2.實(shí)習(xí)內(nèi)容

  一套完整的施工組織設(shè)計(jì),一般包括工程概況、施工條件分析、施工部署與施工方案、施工進(jìn)度計(jì)劃、施工機(jī)械設(shè)備與設(shè)施配置、施工現(xiàn)場(chǎng)平面圖等。

  2.1工程概況與施工條件分析

  工程概況中要包含本項(xiàng)目的性質(zhì)、規(guī)模、建設(shè)地點(diǎn)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、建設(shè)期限、分批交付使用的條件、合同條件;本地區(qū)地形、地質(zhì)、水文和氣象情況;施工力量,勞動(dòng)力、機(jī)具、材料、構(gòu)件等資源供應(yīng)情況;施工環(huán)境及施工條件等。通過對(duì)工程大概的描述是施工條件分析,來為確定施工方案做準(zhǔn)備。

  2.2施工部署與施工方案

  要根據(jù)工程情況,結(jié)合人力、材料、機(jī)械設(shè)備、資金、施工方法等條件,全面部署施工任務(wù),合理安排施工順序,確定主要工程的施工方案。對(duì)擬建工程可能采用的幾個(gè)施工方案進(jìn)行定性、定量的分析,通過技術(shù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià),選擇最佳方案。

  2.3施工進(jìn)度計(jì)劃

  施工進(jìn)度計(jì)劃反映了最佳施工方案在時(shí)間上的安排,采用計(jì)劃的形式,使工期、成本、資源等方面,通過計(jì)算和調(diào)整達(dá)到優(yōu)化配置,符合項(xiàng)目目標(biāo)的要求;使工序有序地進(jìn)行,使工期、成本、資源等通過優(yōu)化調(diào)整達(dá)到既定目標(biāo),在此基礎(chǔ)上編制相應(yīng)的人力和時(shí)間安排計(jì)劃、資源需求計(jì)劃和施工準(zhǔn)備計(jì)劃。

  2.4施工機(jī)械設(shè)備與設(shè)施配置

  由于工程建設(shè)施工周期長(zhǎng),工序繁多,使用機(jī)械設(shè)備的數(shù)量、種類較多,如何解決好機(jī)械的選型和調(diào)配,關(guān)系著整個(gè)工程能否順利進(jìn)行,能否保質(zhì)按期完成整個(gè)工程。因此,在主要施工機(jī)械選擇和調(diào)配上必須做到統(tǒng)籌兼顧。在工程開工前以及各分部工程開始前施工準(zhǔn)備階段,編制出各階段(分部工程)機(jī)械設(shè)備配置方案。

  2.5施工現(xiàn)場(chǎng)平面圖

  施工平面圖是施工方案及施工進(jìn)度計(jì)劃在空間上的全面安排。它把投人的各種資源、材料、構(gòu)件、機(jī)械、道路、水電供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)、生產(chǎn)、生活活動(dòng)場(chǎng)地及各種臨時(shí)工程設(shè)施合理地布置在施工現(xiàn)場(chǎng),使整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)能有組織地進(jìn)行文明施工。

  施工組織設(shè)計(jì)不僅是指導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的重要文件,也是編制施工圖預(yù)算的重要依據(jù)。施工單位領(lǐng)導(dǎo)在單位工程開工前要組織工程技術(shù)、材料設(shè)備、勞資定額、經(jīng)濟(jì)計(jì)劃、工程造價(jià)等人員認(rèn)真熟讀圖紙、深入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地勘察,研究各項(xiàng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)組織措施。在編制施工組織設(shè)計(jì)過程中,應(yīng)當(dāng)運(yùn)用目標(biāo)管理、系統(tǒng)分析、科學(xué)預(yù)測(cè)和決策等方法,選用最佳施工組織設(shè)計(jì),從而實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理的科學(xué)化。

  3.實(shí)習(xí)收獲

  在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)的不足,通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),我對(duì)專業(yè)知識(shí)有了一個(gè)整體的把握,使原來分散的各門課程形成一個(gè)系統(tǒng)。通過查閱文獻(xiàn)以及現(xiàn)場(chǎng)咨詢和請(qǐng)教施工員、監(jiān)理工程師等人學(xué)到了很多新知識(shí)。經(jīng)他們的講解,使我對(duì)施工組織設(shè)計(jì)有了更為深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)編制程序有了更為熟練的把握。

  實(shí)習(xí)過程中,結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況,深化了專業(yè)知識(shí),提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)過程中,我遇到了很多問題,而這些是在課堂上難以發(fā)現(xiàn)的,在請(qǐng)教咨詢的過程中交際能力也逐漸增強(qiáng),和他人交流更加流暢。而且,實(shí)習(xí)過程中我的識(shí)圖能力有了很大提高。

  通過實(shí)習(xí)為畢業(yè)設(shè)計(jì)論文積累了素材和資料。使我對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的.內(nèi)容、程序,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)計(jì)算方法和詳細(xì)步驟有了初步的了解,提高了我的運(yùn)算、編寫計(jì)算文件及制圖能力,為后續(xù)的畢業(yè)設(shè)計(jì)乃至將來步入社會(huì)參加工作奠定良好基礎(chǔ)。

  總之,感謝在實(shí)習(xí)過程中給過我?guī)椭母魑焕蠋、工程師,是你們的指?dǎo)與幫助讓我得以不斷進(jìn)步、成長(zhǎng)。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們終身受益,在我們畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我們會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來的工作中將把所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

土木類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是張傳靈,很榮幸能成為金強(qiáng)集團(tuán)銀灘項(xiàng)目的一名實(shí)習(xí)生。在實(shí)習(xí)之前,公司對(duì)我們實(shí)習(xí)生進(jìn)行了專業(yè)知識(shí)以及職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)。在公司由傅總對(duì)我們實(shí)習(xí)生培訓(xùn)專業(yè)知識(shí)機(jī)會(huì)是難能可貴的,所以我倍感珍惜,傅總所培訓(xùn)的工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文房屋建筑部分是正是我們稍微薄弱的地方,在學(xué)校我們主要注重的是專業(yè)技能的學(xué)習(xí),沒有多少機(jī)會(huì)可以到工地上真刀真槍的實(shí)踐,F(xiàn)在到工地上作為一名甲方的實(shí)習(xí)生,最實(shí)用的是傅總培訓(xùn)的房建的強(qiáng)條部分、以及傅總分享給我們的經(jīng)驗(yàn)。在此深深感謝傅總!

  培訓(xùn)之后我被分配到銀灘項(xiàng)目上實(shí)習(xí),項(xiàng)目經(jīng)理是王德新經(jīng)理,他人很親切,對(duì)我們也很親切。這次實(shí)習(xí)對(duì)于我來說是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì),不僅可以看清楚自己的能力,更可以學(xué)到和書本上完全不一樣的知識(shí)面,古人常說:聽不如看,看不如做。對(duì)于任何一份事業(yè),沒有一步步的做,又何來一步步的發(fā)展。在這次實(shí)習(xí)期間,雖然工程沒有正式開工,但是我從各個(gè)方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任,在工作上王經(jīng)理和陳哥(陳忠平)教了我很多讓我受益匪淺,他告訴我們?cè)诳磮D紙方面要結(jié)合起來比較系統(tǒng)的看,應(yīng)該注意到圖紙的說明以及大樣節(jié)點(diǎn)圖。實(shí)習(xí)讓我置身于社會(huì)活動(dòng)中,與不同的人打交道。也掌握了一些與人相處的方法,這也是一筆難得的財(cái)富。在工地上實(shí)習(xí)收獲還是頗豐。

  1、逐漸體會(huì)到了作為工程人員的辛苦,我也漸漸的適應(yīng)了工地的生活,給了我時(shí)間鍛煉。不管以后做什么都有了吃苦耐勞的底蘊(yùn)。

  2、經(jīng)過將近一個(gè)月的時(shí)間逐漸熟悉的工程的流程,也逐漸懂得作為甲方的工程人員如何與監(jiān)理方、施工方、勞務(wù)方怎么交流怎么銜接。

  3、通過實(shí)習(xí)將我在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來。我的`綜合能力也有了進(jìn)一步的提升。

  4、在圖紙下來之后,結(jié)合11G101圖集和西南圖集與傅總培訓(xùn)的強(qiáng)條來看圖紙,期間有很多不懂的地方,虛心向王經(jīng)理和陳哥請(qǐng)教,他們也很樂意的為我解答,通過他們的講解使我對(duì)鋼筋的錨固與節(jié)點(diǎn)大樣的理解有了更好的提升。

  雖然實(shí)習(xí)也收獲了很多,但是我知道我自己也還欠缺很多,F(xiàn)在工程還沒有正式開工,所以對(duì)很多東西沒有直觀的印象,僅僅只是宏觀的概念。

  1、在看圖紙時(shí)沒有培養(yǎng)很好的立體想象能力,不能夠很直觀的想象出圖紙所要表達(dá)的效果。

  2、對(duì)于一些施工的操作順序以及工藝不是很了解。

  3、對(duì)11G101圖集的內(nèi)容還不夠熟悉,在遇到放射筋以及雙向板和單向板的鋼筋配筋和錨固不是很熟悉。

  總的來說,經(jīng)過將近一個(gè)月的實(shí)習(xí),我收獲了很多,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我很多不足的地方,對(duì)于我所欠缺的我會(huì)虛心向王經(jīng)理以及陳哥和其他同事求教,我自己也會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在最短的時(shí)間將我所欠缺的彌補(bǔ)起來。來到銀灘項(xiàng)目也是為我以后的專業(yè)指明了一條路,我相信我的選擇沒有錯(cuò),我也會(huì)沿著這條路堅(jiān)定不移的走下去。

土木類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  目的

  1.通過實(shí)習(xí)了解并明確土木工程專業(yè)所必須具備的專業(yè)知識(shí),為下一步學(xué)習(xí)找準(zhǔn)方向,彌補(bǔ)自己欠缺的地方。

  2.通過實(shí)習(xí)是我們理論聯(lián)系實(shí)際,把自己學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來,是自己的知識(shí)得到更加的'鞏固。例如:防線超平與測(cè)量學(xué)結(jié)合起來,現(xiàn)場(chǎng)施工與建筑施工結(jié)合起來,建筑圖紙與建筑制圖結(jié)合起來。

  3.通過實(shí)習(xí)向?qū)<摇⒓夹g(shù)員師傅、工人師傅學(xué)習(xí)建筑工地施工期間的各種技能和一些施工組織設(shè)計(jì)的方法。

  4.通過實(shí)習(xí)我們可以讓自己提前進(jìn)入社會(huì),了解社會(huì),學(xué)會(huì)如何搞好人際關(guān)系,為將來踏入社會(huì)打下一定的基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、看懂實(shí)習(xí)工程對(duì)象的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖;了解工程的性質(zhì)、規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)特點(diǎn)等,提出個(gè)人對(duì)設(shè)計(jì)圖紙的見解。

  2、參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作。

  3、學(xué)習(xí)1--2個(gè)主要工種工程的施工方法、操作要點(diǎn)、主要機(jī)具設(shè)備及用途、質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等。

  4、了解施工單位的組織管理系統(tǒng)、各部門的職能和相互關(guān)系,了解施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成,了解各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍。

  5、了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用,了解施工與管理的新規(guī)范。

  6、參與現(xiàn)場(chǎng)組織的圖紙會(huì)審、技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會(huì)、工作例會(huì)、技術(shù)革新、現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量檢查與安全管理等。

  7、了解在施工項(xiàng)目管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責(zé)。

  8、了解施工項(xiàng)目管理的內(nèi)容和方法。

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