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花語作文

時間:2025-12-16 01:07:47 花語

精選花語作文6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的花語作文6篇,希望能夠幫助到大家。

精選花語作文6篇

花語作文 篇1

  校園里現(xiàn)在有兩種花最令我感動,一種是茶花,另一種是櫻花。

  茶花就長在教室的門口,花開時是那種熾熱地要燒起來的紅。在春日的陽光下,顯示的是一種嬌艷的美。隨著夏季的到來,茶花顯然已經(jīng)消逝了她的容顏。她似乎不再似初春時那么地富有生機(jī)與活力,花瓣漸漸發(fā)黃,枯萎。但茶花不是“落紅”,在她生命的終了,她未曾放棄。她寧可選擇生命的最后一刻奮力一搏,顯示自己余輝的燦爛。以前我很厭棄茶花的處世態(tài)度,總認(rèn)為她的毫無生氣的花朵會抹殺掉那些富有生機(jī)的新生命的光彩,但后來我漸漸意識到,她更似一位頗有豪情的老者,從未顧及自己的年齡有多高,在她的眼中,只有人生價值才是她一生的追求,這種老當(dāng)益壯的不屈精神不也值得我們感動嗎?

  櫻花和茶花似乎是一種截然不同的處世態(tài)度。

  櫻花沒有茶花那么紅艷的花朵,有的只是白里透著的一絲粉紅,似初戀中少女的臉頰;也沒有茶花那么大的花瓣,似一個個小精靈,靜靜地睡在了枝頭。微風(fēng)吹過,你可以看到這些動人的.小精靈在空中翩翩飛舞。但不知你是否曾意識到,這是她們一生中第一次也是最后一次的起舞,我常常能從那一陣風(fēng)中嗅到一絲凄酸,抑或是一種對于生與死的爽快。其實(shí)櫻花的動人之處還不止這些。我覺得校園中最讓人動容地是那些吹落在水泥地上的櫻花,他們被千萬只腳踐踏,嬌弱的身軀被深深嵌進(jìn)了冰冷的水泥地中,那是何等地切膚之痛!但她們并未就此而萎靡,你依舊可以看到那白里透紅的花瓣,他們以大地做為背景,展示了一幅壯麗的生命的畫卷。零落成泥碾作塵,只有芳如故。

花語作文 篇2

  有很長一段時間,我都對奶奶心存不滿。

  奶奶斗大的字不識一個,自然不可能修養(yǎng)深厚,氣質(zhì)非凡。這點(diǎn)我并不苛求,可是她那高分貝的大嗓門,不太講究的衣著,頗為瑣碎的言語……種種都使我對她心存不滿。

  一直以來,我對她的態(tài)度都是平平淡淡的,直到那件事情的發(fā)生。一天放學(xué)回家,我剛剛走進(jìn)自己的臥室,就聞到了絲絲幽香,沁人心脾。我不禁環(huán)顧四周,目光就落到書桌上:玲瓏的'藍(lán)瓷花瓶里,正插著幾枝優(yōu)雅盛開的白玉蘭,乳白色的花瓣上,點(diǎn)綴著幾滴水珠,在陽光的照耀下晶瑩閃爍,令人嘆為觀止。

  “這是你的杰作吧!蔽椅⑿χD(zhuǎn)身問身后的媽媽。

  “不,這是你奶奶的創(chuàng)意呢,她見你整天埋頭學(xué)習(xí)很辛苦,特意給你找點(diǎn)樂子!绷攘葦(shù)語卻使我驚異不小,絲絲縷縷的溫暖從心底涌起。

  此后,花瓶里的花總是定期更換,淡粉的桃花、雪白的梨花、鮮艷的月季……開始源源不斷地“進(jìn)駐”我的臥室。我心安理得地接受著奶奶的心血,學(xué)習(xí)間隙,疲憊的抬起頭來,那花朵于藍(lán)瓶相得益彰,使我賞心悅目,斗志倍增。

  恰逢周末放學(xué)很早,我邁著歡快的步子,一路哼著小曲兒朝家小跑而去。在自家花園中,我看見了一個熟悉的身影。

  走進(jìn)細(xì)瞧,果然是奶奶。只見她搬來一個破舊的木凳子,費(fèi)力站了上去。她那略顯臃腫的身體,在生機(jī)盎然的花海中,顯得如此笨拙。她顫巍巍地扶著樹枝,仰著脖子,費(fèi)力端詳著,好像再仔細(xì)挑選著花束。

  微風(fēng)吹過,她的白發(fā)靜靜地飄著,帶著理解與關(guān)愛,飄入了我的心海。這一刻,淚水奪眶而出,我再也控制不住自己的感情,大聲喊出來“奶奶!”奶奶聽見了,驚喜地轉(zhuǎn)過身來,一邊微笑著,一邊應(yīng)答到,臉上洋溢著滿足和幸福。

  奶奶依舊像以前一樣大大咧咧,不拘小節(jié)。我對她不在苛求,因?yàn)閻鄣镊攘ψ阋哉谏w一切缺點(diǎn)和不足,愛的誠摯,足以溫暖整個世界。

  桃花謝了春紅,溫柔的風(fēng)兒,在蔥綠的葉間自由的穿梭著,可是,那愛的話語,卻珍藏在我的內(nèi)心深處,永不消退!

花語作文 篇3

  晚風(fēng)吹過,撩起我的長發(fā),沒有星星,沒有月亮,只在這漆黑的夜晚借路燈微弱的光,獨(dú)賞那株寂寞的夜來香。

  像是一首歌,又像一首小詩,在我的心間慢慢的散開……我知道那是夜來香的花香,在我的鼻尖縈繞,讓我忍不住的靠近它,聽它向我傾訴,一首歌或是一首小詩……

  夜來香它哭了,它說它白天看到一場車禍奪去了一對母子的生命,它說就在它的眼前,一切還是那么的清晰,仿佛那對母子還躺在那。

  我知道它說的一切:那對母子剛從醫(yī)院回來,那位母親在五天前剛生下小寶寶,今天出院,他們的親朋好友,他們的家人都在等著他們的歸來,鄰居們也準(zhǔn)備好了鞭炮,準(zhǔn)備迎接剛出生的小生命。可他們哪里知道,這串鞭炮成了為他們送行的鞭炮。災(zāi)難就這樣降臨了,襁褓中的嬰兒還沒睜開眼睛看這世界,看愛他的親人們,就這樣永遠(yuǎn)地離開了我們。仿佛不曾來過,可如果不曾來過,那為何他的親人是那么的痛苦?

  也就是因?yàn)檐嚨,多少人失去了自己的`生命,多少人失去了自己至親至愛的人……我不懂為什么有些人那么不愛惜自己的生命,更不珍惜別人的生命。如果每個人都遵守交通規(guī)則,那每年的車禍會減少多少,又會有多少家庭的生活……

  夜來香的淚灑落一地,它每天面對來來往往的行人,他無時無刻不在為他們擔(dān)心著,它害怕他們會突然從這世界消失,什么也沒留下,只給親人留下一具冰冷的尸體和那傷心的淚水。

  面對這些生離死別,夜來香多么希望自己不屬于這里。它說它希望自己屬于大山,這樣就不會再有城市的紛爭與糾擾,這樣它就能平靜地度過他的一生了。

  其實(shí)我很懂,因?yàn)橐箒硐闼男乃榱恕R魂囃盹L(fēng)吹過,才發(fā)現(xiàn)此時已是深夜了,我也該回家了。抬頭看著漆黑的天空。我在想:夜來香的愿望真的能實(shí)現(xiàn)嗎?

  “叭”一滴淚落到臺階上,發(fā)出清脆的聲響。那是夜來香的眼淚,還是從我眼角滑落的那滴?

  夜聽花語!

花語作文 篇4

  “幸福就在你身邊”這是天竺葵的花語。幸福是一種看不見摸不著的物質(zhì)它流淌在人的血液里印在人們的心中。幸福是一種信仰、是超越一切的物質(zhì)。

  人們總是在得到幸福后抱怨為什么自己得到的那么少;也總是在丟失后抱怨為什么自己沒有好好珍惜。其實(shí)人們不懂幸福就在我們的身邊,它隨時隨地的伴隨著我們。要是我們懂得珍惜它就永遠(yuǎn)不會離開;要是漠不在乎它就永遠(yuǎn)也得不到。

  天竺葵這漂亮、美麗的花,它就代表著幸福。

  不知從何時起,幸福就在我觸手可及的地方等著我,可是我沒有好好珍惜,讓它一次又一次的.從我的指尖溜走。每次就在我還來不及考慮時它就已經(jīng)溜走了。我每每回過頭找尋,可是已經(jīng)來不及了,它早已隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方,飄到下一個需要它的地方。那里將有著另一個尋找幸福的人,他可能會放棄,也可能會好好珍惜。

  要記住:幸福就在你身邊!

花語作文 篇5

  伴隨著習(xí)習(xí)涼風(fēng),一陣沁人心脾的香氣直沖我的肺腑。這熟悉的桂花香,像一杯濃濃的茶,又似一泓清涼的山泉,醇而不膩。我第一次陶醉在這香氣中。

  哦,秋天又來了。

  整天忙于學(xué)習(xí),每次只是匆匆地路過,竟沒有發(fā)現(xiàn)這秋的使者已經(jīng)悄悄到來。我不禁有些悲哀,但是,這又有什么辦法呢?

  城市的節(jié)奏永遠(yuǎn)是那么快,甚至沒有一點(diǎn)喘息的機(jī)會。路上、車上,永遠(yuǎn)是一張張焦急的臉,幾乎見不到有誰能悠然地閑逛。上班、下班,學(xué)習(xí)、工作,似乎成了生活的主旋律,永不停息地輪回下去;蛟S是我們習(xí)慣了城市的節(jié)奏,以至于不知道如何去享受生活,如何去放松。最多在空余時間看看書,看看電視來打發(fā)時間。

  此刻,我停下腳步,盡情享受著這不可多得的機(jī)會。看著綠葉叢中那些金色的可愛的小玩意兒,我似乎可以看見那香氣從花中散發(fā)出來,緩緩地上升,我還能看見他們在竊竊私語。真的,我有點(diǎn)詫異,它們竟然有如此悠閑的生活。我那顆繃緊的心完全放松下來了,學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)頓時被拋到九霄云外。

  其實(shí)有的時候,我們真的讀不懂花兒。

  但是我很慶幸,我能夠聽見他們的.聲音。

  我明白了,還有這樣一種安逸——發(fā)自自然,與自然融為一體的悠閑——這是我從這些可愛的像精靈的身上讀懂的。

  給自己留點(diǎn)空間,去那兒尋找另一個“我”吧!忘掉一切煩惱、負(fù)擔(dān),或許你就會發(fā)現(xiàn)生活的美妙——這其實(shí)很簡單。

花語作文 篇6

  今天,我剛走進(jìn)教室,就看到了黑板上的三朵大花。我想:今天明明是作文課,怎么會變成了圖畫課呢?

  上課了。劉老師連忙用粉筆在三朵大花中分別寫出了:“勿、忘、我”三個字。寫完后,劉老師便問我們:“同學(xué)們,你們知道這三個字是什么意思嗎?”我們異口同聲地說:“不知道!”話音剛落,劉老師就說:“好!那我就來告訴你們吧!這是一種花的名字。叫勿忘我。”聽了這話,同學(xué)們有的說:“唉!我還以為這是生字組詞呢!因?yàn)槲覀兤綍r做的試卷上就有這樣的生字組詞!庇械耐瑢W(xué)說:“這種花是怎么樣的呢?”還有的同學(xué)說:“這種花的名字真古怪呀!怎么叫勿忘我呢?”

  劉老師卻說:“這個勿忘我的確是一種花的名字。它是長在草原上的植物!比缓,我們就開始了今天的游戲。

  游戲開始前,劉老師說出了游戲規(guī)則:“等一下,我指到哪個字,你就讀出這個字,一定要快呀!”說完,劉老師就請了羅鈺康讀。羅鈺康雖然讀的時候心里非常緊張,但讀得非常流暢。

  第二次,黃屹東被老師請到了。可他從開始讀,一直到讀完,總是要慢半拍。

  最后該全體同學(xué)一起讀了。“全體讀書就是不一樣嘛!所以說人多力量大啦!”我說。因?yàn)槁曇赳R上大了起來?墒,我自己總是覺得我們?nèi)w讀的時候,讀的'怪怪的!巴焙髞恚瑒⒗蠋熃視源鸢笗r,我才恍然大悟!原來,劉老師把我們當(dāng)作小狗呀!

  這次作文課的游戲訓(xùn)練了我們的反應(yīng)能力,所以我很快樂!

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