小學(xué)法制第一課的簡報范文（通用7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，簡報的使用頻率呈上升趨勢，簡報的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無共同之處，一般都包括報頭、標(biāo)題、正文和報尾四個部分。那么，怎么去寫簡報呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)法制第一課的簡報范文（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)法制第一課的簡報范文（通用7篇）1
12月4日是我國憲法宣傳日，同時也是全國法制宣傳日。為大力推進(jìn)法治宣傳教育和依法治校工作，推動憲法教育常態(tài)化、長效化，增強(qiáng)青少年法律意識，培育青少年法治信仰，引導(dǎo)少年兒童學(xué)法、懂法、守法和用法，提高青少年學(xué)生法律意識，促進(jìn)青少年健康成長，營造一個文明、健康、和諧的校園環(huán)境，XXX小學(xué)于開學(xué)初就開始開展了憲法宣傳日系列教育活動。
開學(xué)典禮請法治校長XXX警官到校宣傳法律知識。
通過學(xué)校宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳憲法小知識。
學(xué)校在升旗儀式上作了“12.4憲法宣傳日”的動員講話。
讓班主任利用班群發(fā)動“大手拉小手”的活動進(jìn)行網(wǎng)上憲法火炬?zhèn)鬟f活動。
晨讀上讓學(xué)生進(jìn)行晨讀憲法的相關(guān)知識，使同學(xué)們要珍愛生命，懂法、守法。
開展了主題宣傳教育活動，使全校學(xué)生接受了一次“法制教育”的洗禮。
……
通過一系列的憲法教育活動，提高了我校學(xué)生明辨是非的能力，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念，我學(xué)法，我懂法的'習(xí)慣；形成了自覺學(xué)法、遵法、用法的意識，營造了良好的法制宣傳氛圍。
小學(xué)法制第一課的簡報范文（通用7篇）2
不忘初心、牢記使命，為深入貫徹黨的十九大精神，增強(qiáng)公民憲法意識和法治意識，弘揚(yáng)憲法精神，在第X個國家憲法日來臨之際，XXX小學(xué)開展了普法宣傳活動。
12月4日，學(xué)校各班開展了普法宣傳主題朝會，全體師生觀看了宣傳視頻。視頻中的小老師，授課生動形象，她用風(fēng)趣幽默的語言深入淺出的'向全體師生介紹了什么是憲法、學(xué)習(xí)憲法的意義、學(xué)習(xí)憲法的重要性、憲法的歷史。課堂上，孩子們聽得津津有味。同學(xué)們紛紛表示，要努力做一個學(xué)法、懂法、守法、愛法的好少年。
“12.4”國家憲法日主題宣傳教育活動有效的提升師生的法律意識。學(xué)校將以此活動為契機(jī)，進(jìn)一步豐富全體師生的法制知識，使每位師生學(xué)法、知法、守法、用法。
小學(xué)法制第一課的簡報范文（通用7篇）3
今年12月4日是第X個國家憲法日，也是全國法制宣傳日，根據(jù)上級精神，我校通過開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動，在全校師生中大力宣傳法制精神，深入推進(jìn)普法和建設(shè)法制學(xué)校的進(jìn)程，使全校師生的'遵紀(jì)守法意識有明顯提高。
12月4日，利用晨會課、班會時間，開展法治教育。主要是各班班主任組織召開關(guān)于“學(xué)憲法、講憲法、用憲法”主題班會和憲法晨讀。
12月4日，利用下午專題教育時間，組織三到六年級進(jìn)行演講比賽，給學(xué)生發(fā)放憲法知識頁進(jìn)行憲法知識小普及。
總之，學(xué)校通過開展此項(xiàng)活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的憲法意識、公民意識、民主法治意識，使學(xué)校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛圍，充分發(fā)揮了法治在社會發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)和保障作用，營造了良好的校園法治環(huán)境。今后，我們將以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好全校師生的法制宣傳教育工作。
小學(xué)法制第一課的簡報范文（通用7篇）4
為了增強(qiáng)學(xué)生法制意識，接受法制教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會利用法律進(jìn)行自我保護(hù)，做一個學(xué)法、知法、守法、用法的合格小學(xué)生，我校積極組織全體師生開展了全面性的法制宣傳教育活動。
首先由輔導(dǎo)員講話，介紹了憲法日的來歷以及知法懂法的重要性，并且向?qū)W生提問：關(guān)于憲法你想知道哪些知識？如何做一個知法守法的小學(xué)生？哪些行為是違法的？接著讓學(xué)生帶著問題，觀看普法視頻《憲法知多少》，使得安全法制觀念更加深入每一個學(xué)生的心里。
然后，學(xué)校又通過板報、廣播等各種形式進(jìn)行安全宣傳教育，并開展了相關(guān)主題班會，營造了一個良好的安全教育氛圍。
最后，為了檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，開展“我是法制宣傳員”活動，由高年級學(xué)生擔(dān)任法制宣傳員，向中低年級學(xué)生入班宣傳，講述自己學(xué)習(xí)的法制新知識，中低年級學(xué)生也可以提出自己的`問題，在一問一答中，將這些原本陌生的法律知識變得通俗易懂，與學(xué)生漸行漸近。
通過這一系列的法制宣傳教育活動，增強(qiáng)了我校師生的法律意識，同時也增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法和自我保護(hù)的意識，形成了濃厚的學(xué)法、尊法、守法、用法的氛圍，為構(gòu)建平安校園營造了良好的前提保障。
小學(xué)法制第一課的簡報范文（通用7篇）5
12月4日是全國法制宣傳日，也是國家憲法日。為迎接法制宣傳日和憲法日的到來，XXX小學(xué)以弘揚(yáng)憲法精神為宗旨，組織了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動。
放學(xué)時段，校少先隊(duì)大隊(duì)委走出校門，開展“紅領(lǐng)巾志愿崗”服務(wù)活動，以向?qū)W生和家長分發(fā)憲法宣傳單的形式，鼓勵大家學(xué)習(xí)憲法知識，增強(qiáng)法制觀念，努力成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
另外，學(xué)校還開展了一系列的法制專題宣傳教育活動。利用國旗下講話、電子屏播放、知識講座等宣傳陣地積極宣傳憲法的相關(guān)知識，在全校范圍內(nèi)營造出良好的憲法學(xué)習(xí)宣傳氛圍。各班級還圍繞“我是法制宣傳員”主題，組織了一堂堂生動的'憲法主題班隊(duì)課。觀看網(wǎng)絡(luò)直播、講述法制故事、憲法知識問答等學(xué)生喜聞樂見的形式被搬進(jìn)了課堂，學(xué)生的法制意識在潛移默化中得以提高。
XXX小學(xué)將繼續(xù)以“國家憲法日”為依托，深入開展知法、守法、踐法、捍法的學(xué)習(xí)宣傳教育活動，引導(dǎo)全體師生做到尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法，真正將憲法信仰刻在心中。
小學(xué)法制第一課的簡報范文（通用7篇）6
12月4日“全國法制宣傳日”，為普及和宣傳法律常識，讓每名學(xué)生不斷提高和增強(qiáng)學(xué)法、知法、懂法、用法的法律意識，XXX小學(xué)積極開展“法制宣傳日”活動，利用升旗校會和主題班會大力渲染普法氣氛，并預(yù)計(jì)本周四在我校進(jìn)行全市小學(xué)生法律知識競賽活動。
升旗校會國旗下演講告訴孩子守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)，加強(qiáng)課間、午間紀(jì)律、集會紀(jì)律、兩操紀(jì)律、放學(xué)排隊(duì)紀(jì)律、杜絕花零錢買零食紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的宣傳，不斷提高小學(xué)生遵紀(jì)守法自覺性，不斷增強(qiáng)小學(xué)生的法制觀念和法制意識。
主題班會進(jìn)行案件的分析與討論。在學(xué)生中開展”知法、懂法光榮，違法犯罪可恥”的活動。學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《未成年人犯罪法》等與學(xué)生息息相關(guān)的法律。通過學(xué)習(xí)和討論使學(xué)生的法律意識更強(qiáng)，能夠運(yùn)用法律去解決實(shí)際問題，做到知法、懂法、用法。
本次“法制宣傳日”活動的開展，讓同學(xué)們深深體會到法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的'社會準(zhǔn)則。我們要懂得以法律來規(guī)范自己的思想，用規(guī)矩來約束自己的行為，關(guān)注自己的一言一行，做一個遵規(guī)守紀(jì)的好公民！
小學(xué)法制第一課的簡報范文（通用7篇）7
為了培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，使學(xué)生進(jìn)一步樹立知法，學(xué)法，懂法，守法的法制觀念，11月28日下午，我校五四中隊(duì)“爭做守法小公民”主題觀摩隊(duì)會在多功能教室隆重舉行，副校長XXX、大隊(duì)輔導(dǎo)員以及全校輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員代表到會觀摩。
本次隊(duì)會以別開生面的“模擬法庭”形式展開，審判員、律師、原告、被告等均由學(xué)生扮演，整個模擬庭審過程完成得非常流暢，學(xué)生們能準(zhǔn)確把握自己的角色，將自己擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧堇[的'出神入化。
模擬庭審過程完全按照正規(guī)的庭審程序進(jìn)行，開庭階段嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，材料充實(shí)；法庭調(diào)查條理清晰，緊湊細(xì)致；法庭辯論激烈緊張，舉證有力；法庭宣判嚴(yán)謹(jǐn)清晰，同學(xué)們的表演精彩紛呈。
庭審結(jié)束后，主持人對觀摩隊(duì)員進(jìn)行了現(xiàn)場采訪，隊(duì)員們表示在今后的學(xué)習(xí)和生活中，要多學(xué)習(xí)法律知識，自覺遵紀(jì)守法，爭做守法小公民。
最后，X校長對同學(xué)們的表現(xiàn)給予高度贊揚(yáng)。
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