社團的簡報優(yōu)秀[15篇]

　　在現(xiàn)實社會中，許多人對一些廣為流傳的簡報都不陌生吧，簡報又稱“動態(tài)”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。你知道什么樣的簡報才能算得上是好的簡報嗎？以下是小編整理的社團的簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。

社團的簡報1

　　為著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，進一步改進和創(chuàng)新農(nóng)村未成年人思想道德建設，深入貫徹落實“雙減”政策，讓孩子們在玩中學，在學中玩，九江市濂溪區(qū)虞家河鄉(xiāng)中心小學積極開展課后服務“足球興趣小組活動”。

　　足球興趣小組以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過開展校園足球活動，在學生中普及足球知識技能，形成校園足球文化，從而培養(yǎng)孩子們?nèi)�面發(fā)展。

　　足球興趣小組現(xiàn)共有成員23名，分別來自一至六年級，由于參加足球興趣小組的學生足球水平高低不同，因此在興趣小組訓練過程中實施分組練習，并采取多種形式進行學習和訓練，能夠在訓練中真正的`練習到適合自己水平的足球訓練方法，不斷提高自己的足球技術(shù)與技巧。

　　足球興趣小組學習以學習足球基本功為主，使學生了解和掌握足球的基本知識與技能，主要學習球活動主要對學生進行了一些基礎(chǔ)訓練，通過體能訓練、腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面運球、帶球過人等訓練了學生的基本技能，曹教練向同學們展示穿、停、帶、射等動作技巧，強調(diào)著重球性、球感的練習。通過對抗練習激發(fā)了學生的競爭意識，提高了學生的控球能力，通過分組比賽練習，鍛煉了學生團結(jié)協(xié)作的精神。

　　孩子們在足球興趣小組不僅學習到足球知識，更收獲滿滿快樂。足球是一份信念，一份執(zhí)著，一門科學，一種教育，它教會了學生們堅持和堅強，拼搏和協(xié)作，還有面對挫折時的冷靜和勇氣。愿虞家河鄉(xiāng)中心小學的孩子們在以后的成長道路中也如在球場中一樣，奮勇拼搏，不畏強敵！

社團的簡報2

　　把快樂裝在心里，輕松上場；把健康綁在腿上，自由奔放；把笑容留在球場，任意翱翔；把幸福裹進球里，踢出健康。為了讓更多的孩子感受足球的魅力，增強身體素質(zhì)，促進全面發(fā)展，市五中（小學部）積極落實國家政策，充分發(fā)揮足球運動的育人作用，結(jié)合學校資源優(yōu)勢，成立了足球社團，并開展了一系列深受學生喜愛的足球訓練和比賽。

　　足球社團活動內(nèi)容重點圍繞足球運動中停、傳、帶、射等一系列基本功展開。在訓練場上，同學們努力訓練，吃苦耐勞；賽場上，同學們盡情奔跑，奮力拼搶，一次次把球踢向球門，即使受傷，也絕不退縮。

　　市五中（小學部）足球社團活動開展以來，得到了學校領(lǐng)導以及家長的大力支持和好評。校園足球社團，讓孩子們認識了足球，愛上了足球，享受到了足球運動帶來的'樂趣，更重要的是通過足球運動增強了他們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)。

社團的簡報3

　　女生節(jié)是我們女生部的重頭戲，是驗證我們工作能力的時候，在這次女生節(jié)系列活動中我覺得我們女生部做得不錯，有很多地方值得鼓勵的，但是也有不足之處要加以改正。

　　為了能搞好這次女生節(jié)我們可是下了不少功夫的，雖然在策劃書的編寫方面我們基本沒有參與其中，所做的策劃書也是慘不忍睹，宣傳單也沒有做好，但是在討論過程中我們都提了不少意見。這次女生節(jié)為了節(jié)省經(jīng)費，很多物資都是我們自己準備的，例如玫瑰，雖然個人認為它并不是很漂亮，但是我們女生可是花了不少時間去弄的，從折花到上包裝都凝聚了我們的努力。

　　而“許愿站”中的拱門拍照是我跟彭嘉微的負責項目，我覺得我們做得不錯，從設計到布置我們都親力親為，雖然是有一些累，但是聽到不少人的贊美時還真的是挺開心的！有累更有笑！在這里要多謝女生部其他成員以及公關(guān)部的同學的幫助，太感謝了！繼許愿站后又一重頭戲就是“終極一班”了，我覺得終極一班的班級篩選以及宣傳方面做得很不足，很多班級只是流于形式，參與性不高；只是根據(jù)每個班所寫的報名表來篩選可信度并不高，下一年的終極一班我覺得可提前進行海選，每個班要先把自己的.主題表現(xiàn)出來，再進行選擇。還有就是關(guān)于班級表演時間問題，很多班級的表演時間都嚴重超時了，導致有某一些班級的不滿，這方面我們應該檢討。

　　還有就是物資的終結(jié)方面我覺得我自己做得并不夠好，終結(jié)得不夠清晰明了；老師引導方面工作也需要進一步改進。雖然這次活動我們是有很多不足，但是三個部長讓我們自己分配好工作，由我們來安排人員，這方面我覺得我們做得不錯，每個人都各司其職，有問題大家一起解決，真的是好和諧好團結(jié)的哦！經(jīng)過這次的女生節(jié)我覺得女生部更加團結(jié)了，也學到了很多東西，雖然過程比較辛苦，但我們處理事情的能力也提高了不少。

　　林學女生，自信青春。

社團的簡報4

　　在“雙減”背景下，為增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神，文化路小學積極開展足球社團活動，旨在讓更多的孩子喜歡足球、了解足球、走近足球，將陽光體育精神發(fā)揚光大。

　　本學期，我校足球社團于每天的.課后服務時間在操場有序地開展活動，足球社團成員為對足球感興趣的二——五年級學生，已有60余人參與訓練，足球社團成為深受學生歡迎的興趣課服之一。

　　社團活動有著固定的時間、地點、人員，保障了活動的穩(wěn)定性。社團始終堅持從學生的角度出發(fā)，充分考慮學生的個性發(fā)展，幫助學生在融入了游戲性與趣味性的訓練活動中釋放學習壓力，鍛煉身體，增長球技，收獲友誼與快樂。

　　足球社團內(nèi)容主要包括足球基本技術(shù)講解和日常足球教學活動，重點為腳內(nèi)側(cè)傳球，帶球繞樁，射門，帶球，顛球等練習，大部分隊員可以顛球過50個，突出的幾個隊員已顛球過100個。每周，文小足球隊會與其他小學進行激烈的對抗比賽，本學期已累計進行20多場比賽。

　　我鍛煉，我健康，我快樂！

　　通過社團活動，隊員們不僅鍛煉了身體，有了更加健康的體格，而且磨煉了意志，有了頑強的毅力。小小的足球場上充滿了我們的歡聲笑語。

社團的簡報5

　　本學期的足球社團活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使足球活動時間、地點、 人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。

　　另外，活動內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。

　　一學期的時間過去了，這一學期我們的活動有序地在周五下午第四節(jié)課開展。社團給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。

　　學生們天真、活潑好動,很喜歡足球社團。要利用足球社團活動的`有利時機,為學生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。隊員學習積極性高,并通過足球技術(shù)與身體素質(zhì)的結(jié)合練習,隊員體質(zhì)明顯增強，身體素質(zhì)有了很大的提高。尤其是力量、速度、靈敏度、耐久力、彈跳力等身體素質(zhì)的提高，大大改善了身體各器官、系統(tǒng)的的機能，提高文化素質(zhì),促進學生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德陶冶美的情操。

社團的簡報6

　　本學期的興一女子足球社團活動即將結(jié)束，通過本學期足球社團的活動，進一步培養(yǎng)了學生對足球的興趣，讓學生體驗了失敗與成功，從而更激發(fā)了對足球的熱情。

　　近一個學期的刻苦訓練，我們足球社的同學們的身體素質(zhì)和足球的基本功都得到了的不同程度的提高。

　　在活動的過程中注意全體面向?qū)W生，以健身和豐富課余文化生活為目的，內(nèi)容豐富、空間廣闊、形式多樣、方法靈活、不追求創(chuàng)造良好的運動成績，強調(diào)學生從實際出發(fā)謀求身體健康、精神愉快和良好的鍛煉效果，

　　我們根據(jù)訓練目標、訓練內(nèi)容、學生情況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)造性地進行訓練。經(jīng)過一學期的努力學生在球性的熟練、運球等方面有了一定的提高

　　為學生創(chuàng)造合作學習氛圍，充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性；加強學生學法的指導，提高學生自學自練能力，讓學生自主練習。培養(yǎng)學生正確的體育態(tài)度、情感和價值觀.

　　運動員積極訓練，教師在訓練時兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守。

　　兩位教師為了提高教學質(zhì)量，都認真鉆研關(guān)于足球的各種書籍，了解足球教材的.結(jié)構(gòu)，重點與難點，了解學生的興趣、需要、習慣，學習新的技術(shù)動作前可能會有哪些困難，采取相應的預防措施；熱愛學生，平等的對待每位學生。

　　無論是什么樣子的學生，都有自己的長處，我們都不會因為任何事情否認學生的長處，也不會因為學生有短處而輕視他。這樣學生對足球運動產(chǎn)生了積極的興趣。

　　加強學生學法的指導，提高學生自學自練能力，讓學生自主練習。

　　整個社團教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了以足球運動來鍛煉身體的習慣。使學生們對足球運動產(chǎn)生了積極的興趣。

　　通過本學期的女子足球社團活動，學生對足球越來越感興趣，有了自信心，讓學生體驗了快樂足球的內(nèi)涵，為以后的學習打下了扎實的基礎(chǔ)。在今后的工作和學習中我們要不斷充實自己，要不斷善于積累經(jīng)驗，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新，不斷提高自身的素質(zhì)，為今后能更好的工作打下堅實的基礎(chǔ)，做一名合格的體育教師。

社團的簡報7

　　為了進一步推進素質(zhì)教育，貫徹黨的教育方針，落實“雙減”政策，豐富學生的校內(nèi)外生活，全面發(fā)展學生個性特長，促進學生身心健康和諧發(fā)展，引導學生形成積極向上、團結(jié)合作、尊重他人的意志品質(zhì)，為學生以后的學習生活和社會適應能力，打下良好的基礎(chǔ)，瀏陽市鎮(zhèn)頭鎮(zhèn)溁波完小根據(jù)學校師資、場地、器材等條件，本學期開設了16個社團活動，分別有：中國舞、拉丁舞、小主持、竹笛、武術(shù)、籃球、合唱、圍棋、簡筆畫、硬筆書法、羽毛球、跳短繩、跳長繩、跳格子、乒乓球等。學生依據(jù)自己的興趣愛好以及自身的.特長，自主選擇社團。

　　社團采用“定人、定時、定點、定內(nèi)容”的“四定”原則開展活動，每個社團均有專業(yè)輔導教師負責指導，每周一、二、四、五最后一節(jié)和每周三下午課后延時服務開展活動，受眾達到了98%，得到了絕大部分學生的喜歡和家長的支持。在學校教學處的精心準備、在各位教師的專業(yè)指導下，社團活動于9月7日在該校熱火朝天地開展起來了。

　　相信學校豐富多彩的社團活動使課堂教育得到延伸，學生能力在實踐中會得到提升。學生對發(fā)展的多樣需求，也促使了廣大教師去不斷的學習業(yè)務知識、提升業(yè)務能力。相信在不久的將來，溁波小學課后服務社團建設會取得更大成績，為學校的特色發(fā)展及教育質(zhì)量提升奠定良好的基礎(chǔ)。

社團的簡報8

　　為進一步豐富學生的校園文化生活，響應國家“雙減”政策，做好課后服務，提高學生的綜合素質(zhì)，涼州區(qū)四壩鎮(zhèn)九年制學校立足實際，開展了豐富多彩的社團活動，為校園文化注入了新的活力。

　　在學校統(tǒng)籌規(guī)劃下，四壩鎮(zhèn)九年制學校依據(jù)“學生愛好、教師特長、學校特色”合理安排了五彩繽紛的社團活動，包括攻鼓子、夢想課程、藝術(shù)類、體育類、音樂類、書法類、繪畫類、手工類等。社團活動最大程度的優(yōu)化了學校的特色課程內(nèi)容，提升了學生的藝術(shù)審美、身體素質(zhì)、文學修養(yǎng)和動手能力，真正將素質(zhì)教育落到實處，豐富了學生的課后服務內(nèi)容，彰顯了學校多姿多彩的校園文化。

　　學校將“攻鼓子”作為特色教育貫穿在學校體藝與美育教育的整個過程中，從而讓國家級非遺項目煥發(fā)出活力。最終達到以藝輔德、以藝促智、以藝健體、以藝陶情的目的，同時增強學生對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認識和認同，從小樹立起保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的意識，培養(yǎng)潛在的.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承人，鼓勵學生自覺參與“非遺傳承”行動，并通過校園帶動家庭，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)影響社會，從而產(chǎn)生明顯的社會效果。

　　音樂類社團本著旨在讓天籟之聲重返校園，對孩子們進行聽覺和樂感的培養(yǎng)，發(fā)展孩子綜合音樂素質(zhì)。

　　寫好中國字，做好中國人。孩子們在優(yōu)美的筆尖藝術(shù)中感受方塊字的魅力，在一撇一捺中挺起中國人的脊梁。

　　雙減”政策下社團活動的開展，豐富了學生們的校園生活，為學生搭建了五彩斑斕的舞臺，也為學校的發(fā)展注入了新鮮血液。

社團的簡報9

　　為了進一步豐富校園文化生活，響應國家“雙減”政策，做好課后服務工作，全面提升學生綜合素質(zhì)，調(diào)動廣大學生參與社團活動的積極性和主動性，展示該校社團活動的成果，新學期一開始，城關(guān)小學教研處就精心部署社團考核相關(guān)工作，為社團展示保駕護航，也為本學期的社團活動開展奠定良好的基礎(chǔ)。

　　本次社團考核分校級社團和班級社團考核兩部分進行�？己碎_始了。校級籃球社團的孩子們熟練地展示著自己的各種技巧；跳繩社團的孩子們或雙腳跳，或前后跳，或交叉跳；跳棋社團的孩子們?nèi)�神貫注地對弈著，不服輸、不言敗是他們社團的信仰；五子棋社團的孩子們通過實際行動讓所有人明白：狹路相逢勇者勝，敢于兵行險招、敢于未雨綢繆就有可能絕處逢生；珠心算教學作為該校特色教育成果多年來屢獲殊榮。隨著口中數(shù)字落下，一雙雙快手在算盤上熟練撥弄著，轉(zhuǎn)眼間結(jié)果脫口而出，快、準是他們的目標；曳步舞整齊的動作、動感的旋律讓很多人不由自主地也動了起來；監(jiān)軍戰(zhàn)鼓作為非遺文化走進了孩子們的社團，傳統(tǒng)文化的美在潛移默化中走進了孩子們的心中……如果成功有捷徑，那一定是認真，社團活動中孩子們認真的'樣子就是最美的風景。

　　上學期，該校除校級社團外，還開設了44個班級社團，各社團負責老師根據(jù)自身情況和學情也開展了精彩紛呈的特色社團活動。精心布置的教室、自信的笑臉、優(yōu)秀的作品都讓我們看到了社團活動帶給孩子們的改變。僅僅一年的時間，孩子們在繪畫方面的進步讓人驚嘆。驚嘆之余，也為該校全體教師在社團活動中的辛苦付出感到驕傲和自豪。一次性紙杯、廢棄的水瓶、落葉在手工社團孩子們在落實節(jié)能環(huán)保。一塊塊普通的橡皮泥在一雙雙巧手地揉捏下，或成小兔或成小鴨……想象力有多豐富，小手就有多靈巧。

　　最終，經(jīng)過評審組的現(xiàn)場審核打分和資料審核打分，各年級組評選出優(yōu)秀社團進行獎勵。

　　回眸社團活動過去的一幕幕，在不知不覺中已經(jīng)充實了大家的校園生活，激發(fā)了孩子們的潛能，張揚了他們的個性特長，讓每一個人都有了一技之長，提升自身的綜合素質(zhì)。 社團考核結(jié)束了，各社團向?qū)W校交上了滿意答卷，大家欣喜的同時也對接下來的社團活動充滿了信心。

　　社團活動的開展，是學校落實“雙減”政策的具體體現(xiàn)，是老師交給學生父母最好的答卷。讓學生的興趣愛好在學校得以延伸，更讓孩子們的課余活動變得豐富且多彩，從而提升了孩子們的學校生活質(zhì)量，促進了孩子們的身心健康發(fā)展。

　　今后，該校將繼續(xù)利用好“社團”這一陣地，讓孩子們在快樂中學習，在活動中去感悟人生，讓大家的校園文化生活大放異彩！

社團的簡報10

　　磴口縣第一中學為全面貫徹黨的教育方針，落實“雙減”和“五項管理”工作要求。促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。本學期積極開展了豐富多彩的校園社團活動。讓更多學生有挑戰(zhàn)自我、展示自我的機會，培養(yǎng)和提高學生綜合素質(zhì)。

　　為了社團活動有效順利地開展，學校經(jīng)過綜合考量，最終批準開設22個社團，五大塊內(nèi)容，分別為：科技創(chuàng)新類、學科素養(yǎng)類、運動健康類、藝術(shù)修養(yǎng)類、語言素養(yǎng)類。學校通過開設這一系列的社團，使學生學有所樂、學有所長。

《足下生輝》足球社團

　　我校是國家校園足球特色學校，多次獲得各項賽事獎勵，社團以推動足球的普及和競技水平的提高為目標，希望更多的同學能加入到足球愛好者的行列中來。

　　《繩采飛揚》花樣跳繩社團

　　花樣跳繩社團，能夠培養(yǎng)學生的注意力，增強自信心，提升承受力；有助于學生思維能力的拓展，培養(yǎng)學生的平衡感和節(jié)奏感；能夠讓學生養(yǎng)成自律習慣，有助于培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。

　　《扣響青春》排球社團

　　《羽你同行》羽毛球社團

　　羽毛球社團不僅可以培養(yǎng)學生合作能力和增強學生集體榮譽感，也能使學生更加熱愛體育運動。此項運動不僅能鍛煉身體、強健體魄，還可以普及到羽毛球知識、弘揚羽毛球文化、培養(yǎng)體育精神。羽你同行，你我同行。

　　《灌籃高手》籃球社團

　　籃球社團，增強學生的身體素質(zhì)，鍛煉學生的意志品質(zhì)，緩解學生學習或生活上的壓力為全�；@球愛好者提供一個展現(xiàn)自我，放飛夢想的平臺。

　　《造型空間》素描繪畫社團

　　素描是美術(shù)學習的基礎(chǔ)，也是一門獨立的藝術(shù)。不僅能提高學生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)，還可以促進學生的全面發(fā)展，有利于培養(yǎng)學生的觀察能力和提高整體繪畫水平。

　　《濃墨重彩》重彩繪畫社團

　　重彩繪畫社團致力為學生探索一條可持續(xù)發(fā)展的道路。開設內(nèi)容有國畫、重彩畫等，可以培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣愛好，提高學生的審美能力和動手能力，增加學生學習的不同繪畫技法。通過這樣的.學習實踐過程，同學們既體驗到了重彩畫的創(chuàng)作樂趣，又激發(fā)了同學們對傳統(tǒng)文化的濃厚興趣。

　　《筆舞韶華》硬筆書法社團

　　硬筆書法兼顧實用性和藝術(shù)性，被稱為人的“第二張臉”。不僅能幫助學生形成正確的書寫習慣和握筆姿勢，而且還能培養(yǎng)學生的細心、耐心、毅力和審美力等優(yōu)良品格，提升學生的書寫技能，能寫一手好字受益終生。

　　《筆墨先鋒》軟筆書法社團

　　筆墨先鋒書法社團，為弘揚中華傳統(tǒng)文化書法藝術(shù)，規(guī)范學生的書寫行為，提高學生的書寫技能，營造濃厚的校園書法學習氛圍。為廣大同學搭建一個提高書寫能力的平臺和展示自我的空間。

　　《韻刻剪藝》剪紙社團

　　剪紙社團活動提高了學生的美術(shù)視覺能力，動手操作能力和審美能力，同時也激發(fā)學生了的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。學生通過剪紙學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。

　　《錦繡前程》刺繡社團

　　刺繡社團以學習為目的，以興趣為紐帶，求同存異，在交流中進步，在交流中成長。培養(yǎng)孩子們耐心細致的良好習慣，培養(yǎng)學生的動手實踐能力。

　　《音韻之聲》合唱社團

　　合唱社團，為了培養(yǎng)學生的音樂審美能力、提高學生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學生掌握科學的發(fā)聲方法，從最基本的歌唱呼吸訓練到各種發(fā)聲練習，從簡單易學、朗朗上口的兒歌童謠到多聲部合唱歌曲，循序漸進地滲透在每次的活動之中，從而使學生的歌唱水平及合唱能力得到較高的提升。

　　《輕飛曼舞》舞蹈社團

　　學生們能夠通過舞蹈社團的活動，升華對藝術(shù)的理解及領(lǐng)悟能力，并借助舞蹈的橋梁大膽自信的表演自我、展示自我、陶冶情操，提高學生藝術(shù)素養(yǎng)。

　　《弦動人心》馬頭琴社團

　　馬頭琴社團不但豐富學生的課余生活，也為學生提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。馬頭琴主要可以培養(yǎng)學生胸懷、堅忍、記憶力三大素養(yǎng)。

　　《博覽群書》閱讀寫作社團

　　通過培養(yǎng)學生們的閱讀興趣，喚醒學生對真、善、美的追求，并在其過程中讓學生真正愛上閱讀，為學生的心靈點亮一盞明燈。

　　《聲動中國》朗誦播音社團

　　播音朗誦社團讓學生接受中華詩文的文化熏陶，從先哲圣典中汲取精神營養(yǎng)，形成良好道德情操，養(yǎng)成良好閱讀習慣，通過朗誦激發(fā)學生的閱讀興趣、拓展學生視野、提高學生的審美修養(yǎng)和對作品的欣賞能力。

　　《博弈人生》圍棋社團

　　圍棋社團以陶冶情操,鍛煉學生的邏輯思維能力、解決問題能力以及綜合能力為重點，使活動成為提升學生綜合素質(zhì)，課堂學習的補充。學習圍棋可得禮儀，得品德，得胸懷，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友。

　　《人工智能》機器人社團

　　機器人社團充分彌補學生在課堂學習中，缺乏實踐，缺少動手機會的不足，強有力的鍛煉學生的創(chuàng)新思維和動手能力，對團隊協(xié)作能力也進行重點培養(yǎng)。

　　《趣味俄語》俄語社團

　　俄語社團致力于讓更多的人喜歡俄語，會說俄語，擴大俄語影響力。社團活動以不同的學習主題良好地調(diào)動了學生學習俄語的積極性，使學生深入了解了俄羅斯文化傳統(tǒng)，充分營造了俄語知識的氛圍，讓更多人了解俄語，學習俄語。

　　《百趣物理》物理實驗社團

　　物理實驗社團是為了鞏固高中學生在課堂上學的理論知識，在社團中來驗證和提高。因此社團在活動中做了初高中十幾個實驗來激發(fā)他們學習物理知識的興趣。更進一步提高學生動手能力和獨立操作能力。

　　《化海暢游》化學實驗社團

　　化學實驗社團，通過千變?nèi)f化的化學實驗，你會體會到化學并非只有繁瑣復雜，除此之外更多的是神奇奧妙�？梢愿�直觀的通過實驗現(xiàn)象理解化學理論知識，可以增強同學動手能力，還能培養(yǎng)學生協(xié)作互助，激發(fā)學生學習興趣以及探索未知事物的能力。

　　《探索奧秘》生物實驗社團

　　生物實驗社團利用形式多樣的小組活動來鞏固、加深和擴大學生的生物學知識，培養(yǎng)學生對生物的興趣，提高學生的科學探究能力。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力和動手操作能力為重點，使各項活動符合學生的發(fā)展和社會的需求，讓學生更多了解生物學科的新進展及其在生活中的廣泛應用。

　　在“雙減”背景下，社團活動在緊張的校園學習生活中，不僅豐富學生的課余生活，也為學生校園生活增添了絢麗色彩、同時為學生搭建了更多成才的平臺。

社團的簡報11

　　足球是一項運動，更是一種藝術(shù)。綠茵場上的激情奔跑讓孩子揮灑汗水，每個孩子的臉上都洋溢著快樂的笑容。伴隨著每周二、周四下午第一節(jié)課的下課鈴聲，孩子們的足球興趣課又如約而至，足球場里瞬間沸騰起來，到處是孩子們的歡聲笑語。

　　足球興趣課以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過開展足球興趣課，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。

　　從9月至12月大約四個月的時間里，足球興趣社團的每位教練員，根據(jù)專業(yè)教學大綱和教案，從基礎(chǔ)的發(fā)展協(xié)調(diào)性、靈敏性等身體素質(zhì)，再到熟悉球性、傳球、接控球、運球、射門、轉(zhuǎn)身、移動等技術(shù)入手，結(jié)合游戲比賽，寓教于樂，由淺入深，循序漸進，有規(guī)范地進行訓練，圓滿地完成了觀山湖一小元龍校區(qū)足球興趣社團的全部課程。

　　本學期校外足球社團三個班，總計60名隊員。由于參加足球興趣社團的學生足球水平高低不同，教練員根據(jù)學生實際情況制定了科學詳盡的訓練計劃和教案，在社團訓練過程中，實施分組練習，并采取多種形式進行學習和訓練，使學生能夠在訓練中真正的練習到適合自己水平的足球訓練方法，不斷提高自己的足球技術(shù)與技能。

　　三年級和四年級學生以鞏固足球基本技術(shù)為主，懂得在足球運動中團結(jié)協(xié)作的團隊精神，使學生對足球運動有更深入的.了解。五年級和六年級以提高足球基本技術(shù)為主，使學生能在足球比賽中靈活掌握并運用，同時培養(yǎng)學生克服困難，勇敢頑強的意志品質(zhì)。

　　通過本學期足球興趣社團的活動，推進了校園文化建設，豐富了學生的課余文化生活，培養(yǎng)了學生對足球的興趣，讓學生體驗到足球帶來的快樂，促進了身心健康。同時掌握了一定的足球基本技術(shù)和足球知識，提高了身體素質(zhì)、增強了團隊意識，還在與其他同學的交流中獲得了友誼。

　　成功的道路上從來都不擁擠，因為很少有人會堅持到最后。希望每一名小隊員都能堅持下去。未來，讓我們用矯健的身姿飛動，攜同昂揚的斗志，奔跑在廣闊的操場，將快樂的足球射進幸福的心門，把健康和運動融入生命的每一個細胞。

社團的簡報12

　　為進一步檢驗“課后托管服務”和足球運動水平，活躍中小學生文體生活，增強學生體質(zhì)，增進各學校之間的交流，推動學生陽光體育運動開展，營造良好的校園足球氛圍，促進廣大學生身心健康和全面發(fā)展，富蘊縣中小學生足球聯(lián)賽開幕式在我校隆重召開。

　　本次活動由教育局統(tǒng)一安排，富蘊縣第二中學同富蘊縣文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心、富蘊縣業(yè)余體校聯(lián)合舉辦本次活動的開幕式，活動共有15所中小學參加，參加此次開幕式的學生、裁判員、教練員共計200余名。

　　活動中，首先由我校校長努爾蘭同志致開幕詞，歡迎各位領(lǐng)導、各位同學的到來，預祝各校取得優(yōu)異的成績；隨后裁判員代表、運動員代表宣誓，要求大家賽出品質(zhì)，賽出風格；之后教育局黨組成員穆拉力同志做致辭，鼓勵大家友誼第一，比賽第二，相互交流，相互學習；最后由富蘊縣文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心黨組書記丁興榮同志宣布本次足球聯(lián)賽開幕。

　　小小足球，承載夢想，寄托著希望。此次足球聯(lián)賽的'舉辦，不僅幫助同學們強身健體、磨練意志，培養(yǎng)團隊精神和合作意識，還推動了校園足球運動的發(fā)展，提升了校園足球文化氛圍，促進校園足球的蓬勃開展。

社團的簡報13

　　伴著和煦的春風，“第一屆校園足球文化節(jié)”活動在后堡小學的校園拉開了帷幕。

　　為了增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生的拼搏進取，團結(jié)協(xié)作的體育精神，4月5日上午，校長馮元忠組織召開全體教師會議，成立了領(lǐng)導小組，形成由體育教師梁慧杰主要負責，各班主任全力配合，全體師生共同參與的良好局面。

　　活動啟動伊始，各班就通過主題班會、繪畫、手抄報、手工、作文等多種形式，引導鼓勵每一個學生體會足球的樂趣，感受足球的'魅力，讓孩子們從小接受足球文化的培育，根植足球文化的基因，為足球大課間活動創(chuàng)造了良好的開端。

社團的簡報14

　　在“雙減”背景下，為進一步提高課后服務質(zhì)量，豐富學生的校園文化生活，培養(yǎng)學生的興趣特長，提升學生的實踐能力和綜合素質(zhì)，近期，圭峰小學立足實際，開展了一系列豐富多彩的社團活動，為校園文化注入了新的`活力。

　　學校根據(jù)孩子的興趣愛好、特長等為學生開設了書法、閱讀、習作、講故事、音樂、美術(shù)等社團，最大限度地優(yōu)化了教學資源，增加了學生學習的選擇性。

　　熱愛生活的秘訣是什么？怎么能聽見生命的歌唱？如何將玫瑰種在心中，圭峰小學將語文課文與美術(shù)相結(jié)合，讓孩子們畫出他們眼中的生活日常，希望美好的童年可以通過孩子們的小手多停留些日子。老師還引領(lǐng)孩子們靜靜閱讀，用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)自己的星辰大海。

　　雙減”政策下，圭峰小學的數(shù)學作業(yè)形式多樣，內(nèi)容不斷創(chuàng)新。

　　學生借助實物、工具、圖示和生活應用等多種方式開展學習，在實踐作業(yè)中，孩子們不僅學著自己去求證，還能當“小老師”自己講題。春季開學后，孩子們書寫的作業(yè)越來越少，動手操作、口頭表述、自主探究、實踐應用類的作業(yè)越來越豐富。

　　課堂上音樂老師用不同的樂器伴奏歌曲，讓學生在生動有趣的氛圍中學習音樂、感受音樂、表現(xiàn)音樂和創(chuàng)造音樂。體育老師采用多種運動方法幫助學生參與到運動中，讓學生在運動中快樂成長。今年春季開學以來，學校老師們精心設計課程，讓“雙減”政策在圭峰小學落地開花結(jié)果！

　　社團活動的開展，切實減輕了學生作業(yè)負擔，豐富了校園生活，激發(fā)了學習興趣。今后，學校將繼續(xù)利用好學生社團這一陣地，在促進學生全面發(fā)展的同時充分挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學生的自信，全面提升學生素質(zhì)。

社團的簡報15

　　一. 活動目的：

　　1、為歡迎09級社員的到來，增加社員對文學社的`認識和了解。

　　2、促進社員對文學的熱愛，增強大家對文學社的責任感和榮譽感。

　　3、促進社團內(nèi)部的團結(jié)，有利于大家的交流和溝通。

　　二. 活動地點：活動時間：11日14晚

　　四. 主辦單位：大學生社團聯(lián)合會

　　承辦單位：長瀾文學社

　　組織者：長瀾文學社主席團及組策部

　　五. 活動對象：長瀾文學社全體會員

　　六. 應邀嘉賓：長瀾文學社上屆社長丁建斌、上屆辦公室主任李志偉。

　　七. 活動前期準備：

　　1、物品準備：幻燈片、發(fā)言稿(三篇)、紀律制度、電腦(一臺)、音響(一臺)、相機(一部)、礦泉水若干、榮譽證書。

　　2、前期宣傳：

　�。�1）由宣傳部于11月12日制作并張貼海報。

　�。�2）由詩歌分社于11月12日制作條幅并張貼在文體中心前進行宣傳。

　　3、邀請記者團、廣播站人員到時參加。

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