【優(yōu)選】天宮課堂簡報

　　在充滿活力，日益開放的今天，我們每個人都可能會接觸到簡報，簡報不是“刊”，而是“報”，說它是刊物，不如說是“小報”更恰切些。那么一般簡報是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的天宮課堂簡報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天宮課堂簡報1

　　12月9日下午15:40分，新密市西大街街道辦事處下莊河小學(xué)的學(xué)生們守候在教室，收看了“天宮課堂”的直播活動。

　　當(dāng)主持人介紹天和核心艙時，同學(xué)們發(fā)出嘖嘖的.贊嘆聲；當(dāng)提出課前問題：空間站內(nèi)，正方體六面播種，根和芽的方向？空間站內(nèi)，用茶壺向茶杯里倒水會怎樣？空間站內(nèi)，金魚能在敞口魚缸水中游動嗎？同學(xué)們也討論起來，答案揭曉時，同學(xué)們對太空的現(xiàn)象也更加好奇了；當(dāng)太空教師王亞平出現(xiàn)時，教室里發(fā)出了熱烈的掌聲，王老師帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了“太空家園”，向大家介紹了宇航員在太空的生活和太空“趣事”，同學(xué)們聽得津津有問。即使相隔萬里，也像宇航員一樣體驗到了太空生活一樣。

　　通過收看這次太空授課，擴(kuò)充了學(xué)生的知識面和知識領(lǐng)域，為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。也激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，去探索美妙而又神奇的太空，感受獲取知識的快樂。

天宮課堂簡報2

　　20xx年10月12日下午，菏澤市牡丹區(qū)點將臺路小學(xué)組織全校師生觀看“天宮課堂”直播第三課。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲三位宇航員們向孩子們展示太空里的奧秘。

　　孩子們跟隨航天員參觀問天實驗艙，三位宇航員介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的'扳手，以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動交流，為廣大青少年學(xué)生傳播普及航天知識，激發(fā)廣大青少年不斷追尋“科學(xué)夢”、實現(xiàn)“航天夢”的熱情。

　　通過觀看“天宮課堂”第三課各種有趣的實驗，不僅幫助學(xué)生直觀地了解了科學(xué)現(xiàn)象，掌握了其中蘊(yùn)含的科學(xué)原理，還點亮了學(xué)生們的夢想和好奇，進(jìn)一步激勵廣大學(xué)生向著航天夢、強(qiáng)國夢好好學(xué)習(xí)，用實際行動擔(dān)負(fù)起“強(qiáng)國有我”的使命。

天宮課堂簡報3

　　10月12日下午，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講，神舟十四號乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在空間站度過4個月的太空生活后，首次太空授課。石家莊市躍進(jìn)路小學(xué)利用課后服務(wù)時間積極組織學(xué)生觀看了此次直播課。

　　本次“天宮課堂”太空授課活動中，3名航天員在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實驗、水球變“懶”等實驗，并與地面課堂進(jìn)行互動交流。觀看過程中，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛，聚精會神。觀看結(jié)束后，紛紛表示，從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，未來為祖國的航天事業(yè)添磚加瓦。

天宮課堂簡報4

　　3月23日，我校組織學(xué)生觀看了“天宮課堂”第二課，空間站作為國家太空實驗室，也是重要的太空科普教育基地，蘊(yùn)含著得天獨厚的豐富教育資源。

　　本次太空授課活動采取了天地互動方式，神舟十三號乘組航天員王亞平等三名航天員互相配合進(jìn)行授課，面向全球進(jìn)行了現(xiàn)場直播。展示了中國空間站工作生活場景。

　　本次太空授課活動，航天員演示了太空“冰雪”實驗，、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施。傳播普及空間科學(xué)知識，激發(fā)廣大青少年不斷追尋“科學(xué)夢”、實現(xiàn)“航天夢”的熱情。

　　不同于平日里的“三尺講臺”，孩子們對于400公里天外“最高”講臺的好奇與興奮之情溢于言表。同學(xué)們的目光緊盯著屏幕，聚精會神地觀看著“天宮課堂”直播。

　　他們對實驗充滿了熱情與好奇，也想趕緊跟著宇航員的腳步去一探究竟。聽著宇航員的講解，學(xué)生們時不時地發(fā)出或肯定或疑惑的聲音，好似他們在親身操作實驗一般。

　　通過本次對“天宮課堂”的學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)習(xí)到了許許多多有趣的'知識，感受到了太空的魅力。航天員演示的奇妙的物理現(xiàn)象，也在同學(xué)們的心底播下了一顆有關(guān)“星辰大�！钡姆N子，從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗科學(xué)探索的樂趣。更感受中國的科技力量，為建設(shè)祖國未來強(qiáng)國，奮發(fā)圖強(qiáng)！

天宮課堂簡報5

　　10月12日，“天宮課堂”第三課開啟。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲變身“太空教師”，為廣大青少年帶來了一堂精彩的太空科普課，這也是中國航天員首次在問天實驗艙內(nèi)進(jìn)行授課。我市中小學(xué)組織學(xué)生以不同方式觀看了這場激動人心的課程直播。多所中小學(xué)在課程開始前還對學(xué)生們進(jìn)行了一次科普教育。

　　“同學(xué)們，大家猜猜，一會兒我松手后，塑料管里的水會停留在什么位置？3、2、1……”昨天下午，在耀華中學(xué)教學(xué)樓外，高一2班的學(xué)生們在物理老師陳健的帶領(lǐng)下，興奮地圍在一條從4樓垂直放下的塑料管旁。隨著倒計時聲響起，所有學(xué)生都瞪大了雙眼，仰起頭來望向塑料管里水柱停留的地方。“哇！”當(dāng)站在4樓窗口的物理老師報上水柱的高度為10米后，學(xué)生們發(fā)出了驚嘆聲�！按蠹椰F(xiàn)在看到的就是著名的托里拆利實驗。我們在地面上，在大氣壓強(qiáng)的作用下，水柱在塑料管里大概穩(wěn)定到10米的位置�！标惤∠虼蠹医忉屧�理。隨后，他又向?qū)W生們演示了毛細(xì)管液柱爬升實驗，并提出了這樣一個問題：“如果這兩個實驗換到太空里去做，結(jié)果會有什么不同？”帶著這樣的問題，師生們一起進(jìn)入了直播課堂。

　　“同學(xué)們好！我是神舟十四號飛行乘組航天員陳冬，今天很高興能夠在我們的問天實驗艙，與大家一起繼續(xù)探索科學(xué)奧秘……”隨后，“天宮課堂”第三課正式開講。陳冬、劉洋、蔡旭哲3位“太空教師”聯(lián)袂演示了微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手等5個實驗，詳細(xì)講述了實驗背后的科學(xué)原理，并對植物生長研究項目進(jìn)行了介紹。隨著一個個神奇太空現(xiàn)象的出現(xiàn)，學(xué)生們心中對宇宙空間的向往和熱愛科學(xué)的激情被一次次點燃。

　　在天津師范學(xué)校和苑附屬小學(xué)，觀看直播的學(xué)生興奮地圍在學(xué)校的.“特邀嘉賓”──紅橋區(qū)少年宮從事航模制作20余年的金國林老師身邊。金老師一邊教大家動手制作火箭模型，一邊為大家講解火箭的構(gòu)造和升空原理。

　　“火箭頭部為什么是尖的？”“火箭需要多少燃料才能升空？”“助推器的數(shù)量為什么都是雙數(shù)？”孩子們聚精會神地看著，興趣滿滿地討論著。不一會兒，一個逼真的火箭模型新鮮出爐�！按蠹蚁氩幌胱屧蹅兊摹�火箭’飛起來？”“想！”孩子們異口同聲答道。于是，操場上，在大家的注視下，“火箭”在小型發(fā)動機(jī)的帶動下拔地而起、直沖云霄。孩子們心中的小小“航天夢”“科學(xué)夢”也跟隨火箭一起奔向藍(lán)天。

　　“這兩年，隨著‘天宮課堂’陸續(xù)與大家見面，我能感受到孩子們對航天活動的興趣越來越濃，更多的孩子熱衷參與各類科技活動�！碧旖驇煼秾W(xué)校和苑附屬小學(xué)科學(xué)教師李慶說。

　　“一代航天人，承載一代夢；一代航天夢，鑄就中華魂！”同一時間，天津市第四中學(xué)高三9班正在進(jìn)行一場主題班會。“天宮課堂”第三課直播讓學(xué)生們看得激情澎湃。當(dāng)班主任王海濤在黑板上寫下“夢啟九州，星河燦爛；神舟飛騰，砥礪前行”兩行字時，學(xué)生們的神情十分激動。

　　“今天，我們組織學(xué)生觀看了這場特殊的直播。‘天宮課堂’不僅點燃了青少年的科學(xué)夢，更是一堂愛國思政大課。它讓我們的學(xué)子感受到無比震撼和自豪，盛贊祖國的強(qiáng)大。我們也將充分挖掘其中的思政元素，運(yùn)用到課堂教學(xué)中，幫助學(xué)生堅定理想信念，做新時代好少年�！币�華中學(xué)校長侯立瑛說。

天宮課堂簡報6

　　據(jù)中國載人航天工程辦公室消息，“天宮課堂”第二課定于3月23日15:40在中國空間站開講，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將相互配合進(jìn)行授課，中央廣播電視總臺將面向全球進(jìn)行現(xiàn)場直播。教育部3月21日下發(fā)通知倡導(dǎo)廣大師生積極收看。

　　政教處積極響應(yīng)教育部通知要求，結(jié)合學(xué)校德育工作需要，提前部署、統(tǒng)一安排，充分利用教室多媒體設(shè)備，3月23日15：40，各班師生同步觀看了“天宮課堂”第二課直播。

　　本次太空授課活動繼續(xù)采取天地對話方式進(jìn)行，由航天員在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施，旨在傳播普及空間科學(xué)知識，激發(fā)廣大青少年不斷追尋“科學(xué)夢”、實現(xiàn)“航天夢”的熱情。

　　觀看直播過程中，同學(xué)們不時發(fā)出聲聲驚嘆，激動和欣喜溢于言表。孩子們能夠如此近距離的感受太空生活，顯得特別興奮，臉上都掛著對宇宙的好奇和對知識的'渴望。

　　我校1189名師生共同觀看了“天宮課堂”第二課直播，此次與眾不同又意義非凡的“天宮課堂”，不僅讓孩子們學(xué)習(xí)了載人航天知識，激發(fā)了孩子們對科學(xué)的興趣，更在無數(shù)孩子的心底播下了一顆有關(guān)“星辰大�！钡姆N子，對于孩子們的成長有著非常重要的意義。

天宮課堂簡報7

　　“天宮課堂”第二課于3月23日15:40在中國空間站開講！神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在空間站進(jìn)行了太空授課。在老師的精心組織下，西和縣幼兒園的孩子們坐在大屏幕前，興致勃勃地觀看了此次授課。

　　此次授課活動采取天地互動的方式進(jìn)行，分別演示了太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗、太空擰毛巾獲得一副水膜手套，這些實驗引起了小朋友們陣陣歡呼聲和驚喜的掌聲，開啟了孩子們熱愛科學(xué)的心靈窗口，讓他們幼小的`心靈留下刻骨銘心的記憶。

　　太空授課結(jié)束后，幼兒園的老師們根據(jù)孩子的年齡特點組織開展了相關(guān)的主題教育活動。孩子們爭先恐后地訴說了自己的感受：“為什么我們不會飛起來呢？”“航天員叔叔太棒了,長大我也要當(dāng)航天員！”“航天員太厲害了！”……個別幼兒也好奇地擰了擰浸泡在水中的毛巾，他們也很想得到一雙水膜手套。

　　深邃太空，奧秘?zé)o窮。此次活動在孩子的心田播撒下了熱愛航天的種子，點燃了孩子們的太空夢想，激發(fā)起了他們探索宇宙奧秘的興趣。觀看“天宮課堂”第二課視頻不僅激發(fā)了孩子們對科學(xué)實驗以及航天事業(yè)的濃濃興趣而且培養(yǎng)了孩子們熱愛祖國的情感愿孩子們心存遠(yuǎn)大的理想長大后像航天員一樣為實現(xiàn)航天夢、中國夢貢獻(xiàn)一份力量。

天宮課堂簡報8

　　追夢航天，探索科學(xué)。“天宮課堂”第三課于10月12日在中國空間站開講。本次太空授課活動由神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲采取天地互動方式進(jìn)行授課。

　　婺源縣秋口中心小學(xué)積極組織學(xué)生同步觀看了這場“干貨”滿滿的太空授課。3名航天員在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動交流。

　　走進(jìn)浩瀚的宇宙，孩子們從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗探索的樂趣。孩子們聚精會神地觀看，一雙雙求知的眼睛，一張張好奇的臉龐，無不被精彩的`太空課堂所吸引。

　　“天宮課堂”這一特殊的教育資源不僅讓農(nóng)村的孩子們真切地感受到中國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感，更讓“樹立遠(yuǎn)大理想，放飛科學(xué)夢想”成為孩子們心中不懈的追求。該校將持續(xù)深入開展科學(xué)課程和天宮課程知識宣講，引領(lǐng)孩子們熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué)，讓“星辰大�！钡姆N子在中國的土地上生根發(fā)芽。

天宮課堂簡報9

　　為激發(fā)同學(xué)們崇尚科學(xué)、探索未知的熱情，讓航天夢的'種子在心中進(jìn)一步生根、發(fā)芽，10月12日下午，武陵源區(qū)索溪中心學(xué)校組織全體學(xué)生線上收看了“天宮課堂”第三課。

　　課上，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲擔(dān)任“太空教師”，介紹了中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示了毛細(xì)效應(yīng)實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手、植物生長研究項目，為同學(xué)們帶來了一場精彩的太空科普課。

　　據(jù)該校負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校歷來重視學(xué)生科學(xué)信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。今后，學(xué)校還將整合優(yōu)質(zhì)教育資源，積極開展科普類課后服務(wù)活動項目，持續(xù)鞏固收看效果，激勵青少年學(xué)生心懷科學(xué)夢想、勇攀科學(xué)高峰，傳承特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神，增強(qiáng)愛黨、愛國的思想自覺和行動自覺。

天宮課堂簡報10

　　科技啟迪未來，航天走向世界。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進(jìn)行太空授課，中央廣播電視總臺面向全球進(jìn)行現(xiàn)場直播，鶴伴中學(xué)全體師生觀看了直播。

　　本次太空授課活動采取天地互動方式進(jìn)行，3名航天員在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動交流，傳播普及載人航天知識，激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣。

　　此次觀看“天宮課堂”直播活動，能讓廣大青少年走進(jìn)航天，了解航天，熱愛航天，讓學(xué)生在一室之內(nèi)放眼浩瀚蒼穹，感悟中國航天科學(xué)的偉大、中國教育的偉大和中華民族的偉大，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生對祖國科技進(jìn)步與發(fā)展的`自豪感，激發(fā)學(xué)生不斷追尋“科學(xué)夢”，實現(xiàn)“航天夢”的熱情。

天宮課堂簡報11

　　神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲將面向廣大青少年進(jìn)行太空授課，本次太空授課活動將繼續(xù)采取天地互動方式進(jìn)行，旨在傳播普及載人航天知識，激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣。

　　教室內(nèi)，師生在大屏幕前安靜地等待著，但內(nèi)心早已激動萬分!

　　直播開始了，當(dāng)身著藍(lán)色艙內(nèi)工作服航天員的身影清晰呈現(xiàn)在教室的大屏幕上時，同學(xué)們就熱烈地鼓起了掌。三位航天員親切生動的`講解和具體直觀的演示，令同學(xué)們大開眼界。同學(xué)們聚精會神、目不轉(zhuǎn)睛，完全融入到了這堂神奇的太空課堂中。

　　瞧，師生們看得多么認(rèn)真!

　　中國航天員們在太空傳遞科學(xué)知識，并用各種太空實驗向大家展示宇宙的魅力，深深地吸引著同學(xué)們的目光，使同學(xué)們不時地發(fā)出嘖嘖贊嘆，他們驚嘆太空的奇妙!感嘆科學(xué)的神奇!贊嘆祖國的偉大!

　　此次“天宮課堂”的學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，感悟到了祖國的強(qiáng)大，同時“天宮課堂”像是一顆培養(yǎng)青少年愛好科普的種子，為學(xué)生們拓展視野、提供一個開放思維的平臺，積極傳播載人航天知識和文化，在孩子們的心中種下了航天夢的種子。

天宮課堂簡報12

　　為傳播普及空間科學(xué)知識，激發(fā)同學(xué)們追尋“科學(xué)夢”，實現(xiàn)“航天夢”的熱情，10月12日下午，崇信縣科協(xié)聯(lián)合縣教科局組織全縣各中小學(xué)生觀看了“天宮課堂”第三課，受疫情影響，同學(xué)們居家進(jìn)行了觀看。此次太空授課由神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在中國空間站面向廣大青少年進(jìn)行授課，使同學(xué)們從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗探索的'樂趣。

　　本次太空授課活動，3名航天員采取天地互動方式進(jìn)行，介紹展示了中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進(jìn)行了互動交流，旨在傳播普及載人航天知識，激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣。

　　“天宮課堂”結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示：通過這次“天宮課堂”，了解到了各種各樣的科學(xué)知識，感受到了科學(xué)與人們的生活息息相關(guān)，今后要認(rèn)真學(xué)習(xí)航天知識，長大為祖國的科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量”。

　　下一步，崇信縣科協(xié)將以“天宮課堂”為契機(jī)，廣泛深入開展各類航天知識科普宣傳活動，不斷加強(qiáng)對青少年的科普教育，激發(fā)青少年好奇心和想象力，激勵青少年樹立投身建設(shè)科技強(qiáng)國的遠(yuǎn)大志向。

天宮課堂簡報13

　　科技啟迪未來，航天走向世界。10月12日，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進(jìn)行太空授課，中央廣播電視總臺面向全球進(jìn)行現(xiàn)場直播，鶴伴中學(xué)全體師生觀看了直播。

　　本次太空授課活動采取天地互動方式進(jìn)行，3名航天員在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動交流，傳播普及載人航天知識，激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的.興趣。

　　此次觀看“天宮課堂”直播活動，能讓廣大青少年走進(jìn)航天，了解航天，熱愛航天，讓幼兒在一室之內(nèi)放眼浩瀚蒼穹，感悟中國航天科學(xué)的偉大、中國教育的偉大和中華民族的偉大，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大幼兒對祖國科技進(jìn)步與發(fā)展的自豪感，激發(fā)幼兒不斷追尋“科學(xué)夢”，實現(xiàn)“航天夢”的熱情。

天宮課堂簡報14

　　2022年10月11日下午，岷縣西城區(qū)幼兒園的小朋友們在居家抗疫期間，通過各班老師的線上組織，全體師幼在家觀看了《天宮課堂》第三課。神舟十四號乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在中國空間站進(jìn)行太空授課，提高了孩子們從小熱愛科學(xué)的`興趣。

　　各班教師在班級群下發(fā)“天宮課堂”第三課直播信息后，孩子們迫不及待地守在電視機(jī)前，等待天宮課堂里的神奇實驗。

　　孩子們懷揣著航天夢，聚精會神地聆聽著航天員們的太空授課！

　　老師們也積極參與到課堂活動中來，認(rèn)真觀看，并寫下來內(nèi)心感想。

　　本次太空授課采取天地互動方式進(jìn)行，3名航天員在軌介紹展示了中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動交流。

天宮課堂簡報15

　　10月12日15時45分，“天宮課堂”第三課在中國空間站正式開講！神舟十四號乘組航天員劉洋、陳冬和蔡旭哲在中國空間站面向廣大青少年進(jìn)行太空授課。老山頭鄉(xiāng)明德小學(xué)組織全體學(xué)生在線觀看了“天宮授課”特別節(jié)目，通過觀看讓孩子們感受太空的神奇，激發(fā)他們對科學(xué)的探索，培養(yǎng)熱愛祖國的情感，激發(fā)他們的民族自豪感。

　　本次太空授課活動將繼續(xù)采取天地互動方式進(jìn)行，3名航天員在軌展示介紹中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動交流。

　　“天宮課堂”每一次的實驗，讓科學(xué)更容易走進(jìn)人心，也讓科普課被重新定義，展現(xiàn)了中國科技的自信，讓科普之花綻放，不僅點亮了青少年航天夢想，也讓“中國故事”在太空宣講，極大地增強(qiáng)了民族自信。

　　通過天宮課堂，我們不僅學(xué)到了奇妙的科學(xué)知識，同時也感受到科學(xué)技術(shù)的力量。我國航天事業(yè)的飛躍發(fā)展，空間站的建立，飛天夢的'實現(xiàn)，靠的就是先進(jìn)的航天科技。仰望星空，我們將更加努力，學(xué)好科學(xué)知識，為未來中國科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

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