最新考試作弊檢討書(shū)范文
在某件事出現(xiàn)失誤后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟,在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯(cuò)的決心。大家知道正規(guī)的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的最新考試作弊檢討書(shū)范文,希望對(duì)大家有所幫助。

考試作弊檢討書(shū)1
尊敬的老師:
您好!
寫(xiě)這封檢討書(shū)反省我在這次期末考試中作弊的。我懷著十萬(wàn)分的愧疚和十萬(wàn)分的難過(guò)給你寫(xiě)下這封檢討書(shū)。
關(guān)于此次期末考試,我完全是因?yàn)槠綍r(shí)上課的不認(rèn)真,老師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成,因?yàn)閷?duì)于這次考試沒(méi)有十足的把握,又怕考不好被父母親責(zé)罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導(dǎo)的信心,不是因?yàn)橛行墓室庀胩魬?zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度,為作弊這件事,我有隊(duì)的錯(cuò)誤深入分析,我知道問(wèn)題的嚴(yán)重性。
從小學(xué)到初中,再到現(xiàn)在的高中,老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實(shí)上,老師的反復(fù)教導(dǎo)我猶記在耳。但現(xiàn)在的我感到非常后悔,之前任然沒(méi)有對(duì)作弊這個(gè)問(wèn)題有了重要性的深刻理解,所以才導(dǎo)致我這次犯下如何打的錯(cuò)誤。我希望同學(xué)們不要學(xué)習(xí)我這個(gè)大壞蛋,不要再帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)作弊了。同時(shí)我也希望通過(guò)此次的檢討,讓我深刻反省自己的錯(cuò)誤,也給我的幫助和支持,讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中,擺脫壞習(xí)慣,扎實(shí)的學(xué)習(xí)相關(guān)課程,學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
下面讓我們跟著時(shí)間的腳步,追溯下那失去的可惡時(shí)光!當(dāng)窗外的鳥(niǎo)兒正自由的飛翔,當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長(zhǎng)。當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時(shí),你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部,三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后,就鬼使神差的夾到卷子內(nèi),然后開(kāi)始奮筆疾書(shū)。
然而,上帝總是在我最傷心難過(guò)的時(shí)候傷害我幼小的心靈。xx走到我旁邊天真的看著我,我也有禮貌的笑容相迎,轉(zhuǎn)而不對(duì)勁,她盯著我試卷看,沒(méi)辦法。我一道題都還沒(méi)看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來(lái)看。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過(guò)程。
如今的我,實(shí)在是要多愧疚有多愧疚,要多后會(huì)有多后悔。中國(guó)雖然文字這么多,但仍舊無(wú)法表達(dá)此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的在我犯錯(cuò)之后,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,這將是我一生的損失,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_(kāi)小差,更是我成長(zhǎng)路上的.一次教訓(xùn),因?yàn)槲也还鈧α宋易约,還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無(wú)知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑。
敬上,我決定采取如下整改措施:
1、按照老師要求再寫(xiě)的保證書(shū)一份!對(duì)自己從思想根源上的對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行整改。
2、認(rèn)真地制定之后的學(xué)習(xí)計(jì)劃,克服學(xué)習(xí)不認(rèn)真、粗心大意等缺點(diǎn),努力將期末考試考好,以期末的好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我此次的過(guò)錯(cuò)!
再次感謝老師們幾年來(lái)對(duì)我的深切關(guān)懷,感謝我敬愛(ài)的老師。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
考試作弊檢討書(shū)2
尊敬的老師:
您好!
我是高二x班的xxx,在期末數(shù)學(xué)考試中,我?guī)〕鞅妆槐O(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),考試做零分處理,并被全校通報(bào)批評(píng)。在此我認(rèn)真的作出檢討,老師我錯(cuò)了。考試作弊是不應(yīng)該的行為,但是我卻帶著僥幸的心理,帶著小抄,期望不會(huì)被抓住。但依然逃不過(guò)老師明察秋毫的眼睛。
從小我的數(shù)學(xué)成績(jī)就不好,即使經(jīng)過(guò)這么多年努力的學(xué)習(xí),還是進(jìn)步不大,徘徊在及格分?jǐn)?shù)線上。有時(shí)題目容易些能及格,稍微難一點(diǎn)就不及格了。我也是很著急我的數(shù)學(xué)成績(jī)。進(jìn)入高中之后,我想以后一定學(xué)文科,這樣數(shù)學(xué)題目就會(huì)簡(jiǎn)單很多,及格應(yīng)該是沒(méi)有什么太大的問(wèn)題的。的確從進(jìn)入高二以來(lái),數(shù)學(xué)題目相對(duì)于理科生的數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單很多。
但是這次期末考試我卻沒(méi)有把握,因?yàn)樵谇岸螘r(shí)間的`復(fù)習(xí)過(guò)程中,特別是對(duì)于三角函數(shù),數(shù)列求和和立體幾何這三個(gè)大板塊,即使和他們理科的題目相比,我們文科的題目簡(jiǎn)單很多,但是我依舊是記不住公式,也對(duì)那些算法不是很理解。老師在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)考點(diǎn)和可能會(huì)考的一些題型做重點(diǎn)講解,但我對(duì)這些東西并不敏感,即使老師講了多次,我也問(wèn)了老師多次,和同學(xué)探討研究了很久,依舊覺(jué)得很茫然。對(duì)于期末的數(shù)學(xué)考試完全沒(méi)有信心?墒俏矣趾苤笨疾缓,所以想著或許帶著小抄到時(shí)候備用一下,要是老師沒(méi)發(fā)現(xiàn),或許可以幫到我。
到了期末數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,卷子發(fā)下來(lái),我先瀏覽了一遍,心中不覺(jué)暗自慶幸自己帶了小抄,有幾個(gè)題目自己是完全沒(méi)有把握的,如果靠自己做的話,估計(jì)成績(jī)肯定是不及格的,在接下來(lái)的時(shí)間里,我先把我自己會(huì)的,有把握的題目先認(rèn)真的做好,然后等老師巡視剛好背對(duì)我的時(shí)候,好拿出小抄來(lái)看那些我沒(méi)把握的題目的公式和算法。此時(shí)雖然說(shuō)心里很緊張,害怕被老師抓住,但是想要考好的心理占了上風(fēng),于是我小心翼翼的把小抄拿出來(lái)準(zhǔn)備抄寫(xiě)公式,可是好巧不巧,雖然教室里的監(jiān)考老師沒(méi)有看到我的行為,但是巡視整個(gè)年級(jí)的監(jiān)考老師卻在教室外面看到了我的行為,于是我?guī)〕瓬?zhǔn)備作弊的行為被抓了個(gè)正著。
老師,經(jīng)過(guò)您的教育批評(píng),我也自己認(rèn)真的檢討過(guò)后,我知道我的行為是不對(duì)的,雖然我的動(dòng)機(jī)是為了把考試考好,但是這種行為確是錯(cuò)誤的行為,我不應(yīng)該帶小抄進(jìn)考場(chǎng),還妄想用作弊提高數(shù)學(xué)考試成績(jī)。今后我一定不再用這種不正當(dāng)?shù)男袨閬?lái)提升我的考試成績(jī)了。下學(xué)期即將升入高三,更應(yīng)該把心思好好的用在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上面。為高考做準(zhǔn)備。雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好,但是我會(huì)想辦法提升學(xué)習(xí)效率,多做題,多記憶,多請(qǐng)教老師和同學(xué),來(lái)提升成績(jī)。因?yàn)橹挥凶约嚎紒?lái)的成績(jī)才是最真實(shí)的成績(jī)。
請(qǐng)老師相信我的決心,我以后一定不會(huì)再犯了。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
考試作弊檢討書(shū)3
尊敬的老師:
您好!
進(jìn)入高中之后,我的成績(jī)可以說(shuō)直線的下滑,除了科目變多,學(xué)習(xí)的一個(gè)知識(shí)更加深?yuàn)W之外,也是我自己畏難的心理在作祟,導(dǎo)致平時(shí)沒(méi)有去認(rèn)真的學(xué)好,這次期末考試,我也是準(zhǔn)備不足的,可是又不想分?jǐn)?shù)太難看了,所以作弊了,被老師抓到,我也是特別的沮喪,現(xiàn)在想想平時(shí)的學(xué)習(xí)真的特別重要,我也是要去改變,不能再這樣畏懼困難了,此次作弊我也是要反省,要檢討。
其實(shí)大家的學(xué)習(xí)都是一樣的,老師也是在課堂上教,但我卻并沒(méi)把心思去放在學(xué)習(xí)這上面,碰到困難,就覺(jué)得自己肯定是不會(huì)的,做不好,想要有好的分?jǐn)?shù),但又不愿意下苦功夫去學(xué)好,總覺(jué)得時(shí)間還有很多,但不知不覺(jué)間,高一也是結(jié)束了,而自己的學(xué)習(xí)卻是很糟糕的,收獲很少,除了自己比較喜歡的數(shù)學(xué)成績(jī)還算不錯(cuò),其余一個(gè)科目基本都是在及格線那徘徊的,特別是英語(yǔ)更是有時(shí)候月考還會(huì)不及格,月考的時(shí)候我覺(jué)得不是那么的重要,也是沒(méi)有去作弊,但這次期末的考試,我知道要給父母看的,我也是不想再次的不及格,可自己的'基礎(chǔ)又那么差,想要有好的成績(jī),沒(méi)有什么速成的方法,只要走了這條歪路,而這也是讓我感到很羞愧。
其實(shí)平時(shí)老師也是很關(guān)心我,學(xué)得不好,也是找我,問(wèn)我哪些方面是覺(jué)得做不好,有什么困難,可是我就一味的逃避,不夠主動(dòng),也是沒(méi)有把老師的關(guān)心放在心里去好好的把自己的精力花在學(xué)習(xí)上。作弊不對(duì),這個(gè)從小我也是知道,但總是懷著僥幸的心理,如果老師沒(méi)發(fā)現(xiàn),我又能有好的分?jǐn)?shù)給父母交代,那么以后一定會(huì)真的去學(xué)好的,可是卻沒(méi)有想過(guò)一個(gè)壞的習(xí)慣養(yǎng)成了,那么就會(huì)一直持續(xù)下去的,并且也是很難經(jīng)得起這個(gè)誘惑,這次作弊拿到了好的分?jǐn)?shù),那么下次也是會(huì)這樣想,反正不用下苦功夫,而且平時(shí)也是會(huì)繼續(xù)的松懈下來(lái)就更糟糕。
老師,作弊,我知道是不對(duì),這次老師說(shuō)我,我也是有聽(tīng)進(jìn)去,不會(huì)再犯這樣的一個(gè)錯(cuò)誤,今后的學(xué)習(xí)方面,平時(shí)也是必須要下功夫去做好,來(lái)讓自己真的學(xué)到了,那么到了考試的時(shí)候,也是會(huì)更加的從容,不會(huì)那么的擔(dān)心分?jǐn)?shù)如何,反而是會(huì)努力去考,拿到一個(gè)理想的成績(jī)的,請(qǐng)老師相信,我也是會(huì)在暑假好好的去補(bǔ)好基礎(chǔ)的。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
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