小學(xué)生建議書7篇
現(xiàn)如今,我們使用上建議書的情況與日俱增,建議書不是最終的定文形式,它可以被修改,被增刪,甚至棄之不用,它具有較強(qiáng)的可塑性。那么,怎么去寫建議書呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生建議書7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生建議書 篇1
尊敬的環(huán)保局長:
您好!
我是XX小學(xué)的一名六年級學(xué)生。在我上學(xué)時,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)大街兩旁的垃圾箱內(nèi)空無一物,但垃圾箱周圍卻扔滿了垃圾。
這是人們圖方便,隨手一扔造成的.;但追根究底,其實是因為人們?nèi)鄙侪h(huán)保意識。為了街道的清潔,為了人們有一個舒心的生活環(huán)境。我提出一些小建議:
。、加大正面宣傳力度,培養(yǎng)人們環(huán)保意識。
2、與報社電視臺合作,曝光這種情況,特別是突出蒼蠅亂飛的畫面。
。场⒓訌(qiáng)監(jiān)管,對隨手一扔這種現(xiàn)象進(jìn)行勸誡。
小學(xué)六年級一班蔚藍(lán)
20xx年11月8日
小學(xué)生建議書 篇2
尊敬的老師,敬愛的同學(xué):
你們好!
如今十分發(fā)達(dá)的地球,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,真是叫人吃驚何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時代,對于每個人從未停止過的索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的,這更滋長了人類的.貪欲。
以下是我為這個美麗的城市所提出來的建議,供你們參考!
第一,我們要做到講究衛(wèi)生,因為那樣才能夠保護(hù)環(huán)境!當(dāng)然就是不能隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。
第二,我們要保護(hù)自然環(huán)境,那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到,而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動物和受保護(hù)的動物,關(guān)愛與保護(hù)野生動植物;植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個活動項目:“分類回收
循環(huán)再用”。
我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類!
第三,我們一定要做到最重要的一個:節(jié)約資源
減少污染!!節(jié)水為榮,隨時關(guān)上水龍頭,千萬不能浪費我們的水資源!
希望我們的城市能越來越美麗!
小學(xué)生建議書 篇3
尊敬的廠家、居民:
我是新東方外國語學(xué)校的一名小學(xué)生。
我看見許多河水都被污染了,從而導(dǎo)致人們經(jīng)過此處時都捂著鼻子繞道而行。
有一天,我和媽媽到九峰公園玩,我看到有的人為了圖方便,將手中的垃圾隨手扔入河中。加上附近的廠家都大量排放廢水、污水,這些水流入河水中,使小魚無法正常生長。進(jìn)入九峰公園,可見一堆堆垃圾沒有了家,一個個靜靜地躺在那兒,散發(fā)出臭氣。
我還發(fā)現(xiàn):有些叔叔阿姨在吃飯時,都在使用一次性木筷;有些人的家里還在使用珍貴木材用品;有些人的家里還沒有使用節(jié)水型用具……
因此,我向廠家、居民提出以下建議:
第一:將保護(hù)河水的牌子立在河旁。(要多、醒目)
第二:在河邊圍上欄桿。
第三:制作“愛護(hù)河水”的'宣傳板報,周日去宣傳。
第四:住在河邊的同學(xué)首先做到不扔垃圾到河水中,并勸阻家人別這樣做。
第五:派人監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)屢次犯規(guī)者進(jìn)行嚴(yán)重處分。
第六:不用一次性筷子。
第七:不是用珍貴木材用品。
第八:使用節(jié)水型用具。
我們要從小事做起,從自己做起,人人爭當(dāng)“愛水、護(hù)水”的小衛(wèi)士。
一名小學(xué)生
20xx年10月21日
小學(xué)生建議書 篇4
同學(xué)們,下午好! 我在看了校園網(wǎng)的調(diào)查后發(fā)現(xiàn),同學(xué)們最喜歡的早餐組合是漢堡包+可樂,而像粥+饅頭這種老式組合卻是無人問津。其實,就營養(yǎng)方面來說漢堡包+可樂是對身體最不好,最沒有營養(yǎng)的。
大家都知道,漢堡包這種油炸食品和碳酸飲料都是垃圾食品一類的,如果把它們當(dāng)早餐,不僅起不到吃早餐的作用,還害了自己,可說是有百害而無一益。西餐富于油脂和食糖而缺少復(fù)合碳水化合物,會導(dǎo)致營養(yǎng)不足,出現(xiàn)多種營養(yǎng)缺乏癥,但如果營養(yǎng)攝入過多,則會引起營養(yǎng)攝入過剩,這不僅加重了消化器官的負(fù)擔(dān),引起胃的疾病,同時這也是肥胖病、心血管病與糖尿病的根源,不利于身體健康。
而我們的傳統(tǒng)中餐則是一谷類為主,重在補(bǔ)充主要能量。谷類中提供熱能的淀粉、糖的結(jié)構(gòu)簡單,能夠被人體迅速地氧化分解,在短時間內(nèi)獲得大量的熱能,如小麥,它是我國北方人民的主食,自古就是滋養(yǎng)人體的.重要食物!侗静菔斑z》中提到:“小麥面,補(bǔ)虛,實人膚體,厚腸胃,強(qiáng)氣力”小麥營養(yǎng)價值很高,所含碳水化合物約占75%,蛋白質(zhì)約占10%,是補(bǔ)充熱量和植物蛋白的重要來源。
還有雞蛋,牛奶等都是很好的營養(yǎng)品。 綜上所述,為了同學(xué)們的健康成長,我建議請不要以漢堡包+可樂為自己的早餐,反之,應(yīng)該把眼光往那帶點“土”,但確實有食用價值的中餐上去。
小學(xué)生建議書 篇5
尊敬的環(huán)保局叔叔:
您好!
我是一位來自東莞的一名普通的學(xué)生。今天給您寫這一封信,目的有二:一是向您反映這種不良情況;二是希望您可以呼吁大家珍惜水資源。水,乃萬物之母,它用自己滋潤著大地和人類?勺罱,原本甘甜的水卻變得渾濁不堪。
據(jù)統(tǒng)計,全國50%江河水流量減少,受污染;1/3土地面臨沙漠化;80個國家嚴(yán)重缺水……我國的水資源雖然比較豐富,但是很多地方仍然缺水,很普遍的原因是大家不節(jié)約用水。在很多時候,如果我們每個人每天浪費了一滴水,中國又14億人,那就將是14000000滴水!滴水成河。結(jié)果是多么令人感到震驚!有的家庭將一些完全還可以利用的水,像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道,看看這些被浪費的水,如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的'話,如果要認(rèn)真地計算其結(jié)果一定會讓驚訝得目瞪口!
為了改善這些問題,我提出三個小小的建議:
1、夏天給室內(nèi)外灑水降溫,可以用洗衣后的洗衣水;
2、洗菜可以不用水龍頭沖,而是一盤一盤地洗;
3、洗完菜后可以直接去沖廁所……
希望叔叔您能采納我的建議,并將它落實下去!
此致
敬禮!
xxx
日期
小學(xué)生建議書 篇6
親愛的同學(xué)們:
大家好。書是人類智慧的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。正是在書的滋潤下,你們才由無知的孩童一步步成長為明理的少年。書籍讓你們眼界大開,讓你們明辨是非,讓你們感情豐富,讓你們思想深刻,讓你們口吐珠璣,讓你們妙筆生花。
讀書要有選擇,要讀有益于學(xué)習(xí)、有益于身心健康的好書。過大年了,同學(xué)們又會喜氣洋洋地收到不少壓歲錢。新年壓歲錢,寄托了長輩對孩子*的`愛,讓我們把這份愛換成最珍貴的精神食糧,購買一些有益于學(xué)習(xí)和身心健康發(fā)展的好書。
愛讀書的孩子是快樂的,愛讀書的家庭是祥和的。為此,我校誠摯地向同學(xué)們發(fā)出倡議:
一、在家長的指導(dǎo)下,利用自己的壓歲錢,購買一些自己喜歡的、有益的好書。每位同學(xué)至少要有兩本(共讀和選讀各一本)以上,去年買過的除外。
二、熱愛民族文化,親邁傳統(tǒng)經(jīng)典。積極誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《經(jīng)典誦讀》等書目,并將經(jīng)典的思想精神轉(zhuǎn)化為自覺行為。
三、我校將在下學(xué)期開展師生共讀一本書和選讀一本書活動。共讀書目:六年級為《上下五千年》,四、五年級為《愛的教育》,三年級為《中華美德故事》,一、二年級為《格林童話》。
四、訂好讀書計劃,寫好心得體會。
最是書香能致遠(yuǎn),唐詩宋詞譜華章。我們希望同學(xué)們積極參與學(xué)校舉行的寒假讀書活動,沉浮字里行間,沐浴書香墨韻,共享讀書的美好時光,*分享讀書的濃濃樂趣。同學(xué)們,讓我們?nèi)ナ斋@精神世界的豐盈,用書的厚度來提升我們?nèi)松母叨。與書為友,其樂無窮!
小學(xué)生建議書 篇7
尊敬的校長和老師:
最近我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多,有的時候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾,而且平時有些同學(xué)就不注意衛(wèi)生,廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事,因此整個學(xué)?瓷先ズ懿徽麧,學(xué)校的垃圾房垃圾成堆,一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實在是很惡心,小學(xué)生環(huán)保建議書。
這一種現(xiàn)象對我們整個校園的整體形象有很大的不良影響,所以我建議:
一、讓同學(xué)們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。
二、在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾桶,最好是分類垃圾桶。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種,這樣做一方面可以增加收入,節(jié)約能源,另一方面可以增加收入,節(jié)約能源的觀念,只有這樣,我們的校園才能更加整潔。
三、學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,孩子們在課間活動量大,蹦蹦跳跳的`,排出大量的二氧化碳,而樹木能吸出二氧化碳,并化成氧氣,所以要多多植樹。
尊敬的校長,請您采納我的建議。
建議人: 西江中心小學(xué)六(6)班 羅子越
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