給老師的建議書

時間：2025-09-16 21:41:55 建議書

實用的給老師的建議書四篇

　　在現(xiàn)在的社會生活中，建議書的使用頻率越來越高，建議書有利于推進工作或任務(wù)的順利開展。怎么寫建議書才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的給老師的建議書4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的給老師的建議書四篇

給老師的建議書篇1

親愛的老師們：

　　勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，珍惜糧食、尊重勞動成果是社會文明的重要體現(xiàn)。為貫徹落實關(guān)于厲行節(jié)約、反對浪費的重要批示，歡度一個祥和節(jié)儉的春節(jié)，特向廣大教師發(fā)出“文明餐桌‘光盤’行動”倡議，期待全休教師能積極響應(yīng)，深化認(rèn)識，自覺行動。倡議如下：

　　樹立“節(jié)儉惜�！钡挠^念。古人云：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢�！惫�(jié)儉是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，是立身、立家、立業(yè)之本。希望廣大教師朋友摒棄虛榮消費、攀比消費、炫富消費等鋪張浪費的陋習(xí)，形成適度消費、理性消費、勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣。

　　倡導(dǎo)“吃多少點多少”的行為。在外用餐，要適量點菜，按需點菜，理性消費，力爭做到不剩飯、不剩菜，吃不完打包帶走，讓文明用餐在準(zhǔn)格爾蔚然成風(fēng)。

　　營造節(jié)約用餐的良好環(huán)境。各餐飲單位要積極行動起來，積極推進“文明餐桌”行動計劃，培訓(xùn)教育服務(wù)人員在餐前引導(dǎo)顧客適量點菜，節(jié)約用餐，通過張貼提示語等多種方式，給人以溫馨的提醒。

　　形成文明節(jié)約的社會風(fēng)尚。要從治理“舌尖上的浪費”入手，全面促進資源節(jié)約，使勤儉節(jié)約的'理念貫穿到衣、食、住、行、用的各個環(huán)節(jié)，讓奢靡浪費之風(fēng)止步。

　　我“光盤”，我光榮。老師們，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，與文明握手，向陋習(xí)告別，讓我們用文明演繹生活，用行動展示新一代教師的形象!

給老師的建議書篇2

尊敬的老師：

　　你好，暑假快過要結(jié)束了，在漫長假期中，面對孩子們無所事事的狀態(tài)，做為家長我一直在考慮一些問題，雖然大學(xué)生已不再是孩子，但是他們的表現(xiàn)，還是令我擔(dān)心，所以我想在這里把我的想法談一下，希望我們共同攜手努力完成教育任務(wù)，使孩子得到良好的發(fā)展，不久在服務(wù)于社會中，做出更多的貢獻(xiàn)。

　　一、大學(xué)生的假期是沒有任何作業(yè)的，但是，是不是應(yīng)該有目的性給他們提供一些有益的活動，或者參加一些公益事務(wù)，讓他們通過參與，從思想上得到有效地提高；

　　二、從練筆的角度考慮，也應(yīng)該布置適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，讓他們通過調(diào)查或觀察活動，寫一些東西出來，既避免“三天不練手生”，又可以訓(xùn)練寫作能力，這都是將來走向社會用得到的能力呀；

　　三、在讀書方面應(yīng)該做出明確的要求，不要覺得他們有自覺性了，會自己安排的，他們也還是孩子，都喜歡玩兒，只要沒有必須完成的內(nèi)容，就一定會玩兒，而不去想應(yīng)該多讀書的事情。所以不僅要他們讀書，還要他們寫出高質(zhì)量的'讀書筆記，在開學(xué)之后，學(xué)校可以搞一次優(yōu)秀文章展，一促動他們的寫作熱情；

　　四、對寫日記大學(xué)時沒要求的，隨自己的便。但是也應(yīng)該提出建議，希望他們把自己在假期的事情都寫一些，不僅可以對假期生活做好記錄，也可以鍛煉寫作能力，積累寫作素材不是嗎？

　　總之，在假期中，我對你們的放松，甚至是對學(xué)生的放縱不是很滿意，但是，我提出的建議也不一定是對的，只是一些建設(shè)性的提議，如果不對，還希望諒解，對老師個人沒有什麼，只是希望我們能夠攜手完成對他們的教育，希望你們培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。謝謝老師的工作！

給老師的建議書篇3

尊敬的煥主任：

　　您好！我是該校六年級二班的xxx同學(xué)。您大概不認(rèn)識我，可我卻熟悉您，而且對您很尊敬！每天，您辛苦的為我校師生采購生活物資；奔波在校園每一個角落，檢查并排除存在的安全隱患，守護著我們的生命安全。不僅如此，我們的每一頓飯，都有您的陪伴。看到您清瘦的身影、憔悴的面容，我多少次想對您說：“您辛苦了！”

　　煥主任，正因為體諒您日夜操勞，有件事我才一直沒有給您說。您知道嗎？我們教學(xué)樓的二樓，那個水池的籠頭早就壞了。九月份的`時候，它就開始漏水，一滴兩滴的漏。我覺得事兒不大。可是慢慢地，它就漏的越來越嚴(yán)重，成了一條線�，F(xiàn)在，它簡直就是一條小溪了。每次到那兒去洗手，根本不用擰水龍頭，我覺得浪費太大了。而且水池里的水因此漫溢到樓梯，同學(xué)們從這兒經(jīng)過很不安全，都小心翼翼的。還有，同學(xué)們走過時撲騰的水花卷到墻面上，給做樓道衛(wèi)生的同學(xué)帶來了很大的麻煩。卷到同學(xué)們的衣服上、褲腿上，讓同學(xué)們心情特別不好。所以我想，您是不是在百忙之中抽點時間來看一下，給換個新的水龍頭。我想這樣做，既能節(jié)約水，更能讓同學(xué)們懂得節(jié)約資源從點滴做起，還能排除存在在這里的安全隱患，減少安全事故的發(fā)生。這不是您一直希望的嗎？

　　我知道一個水龍頭并不需要很多錢，只是您太忙了，沒有顧及到。所以我愿意給您提個醒兒，相信您看到了一定會馬上解決這個問題的。

　　學(xué)生：xxx

　　xx年x月x日