低碳生活建議書模板錦集5篇
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,建議書對(duì)我們的作用越來(lái)越大,建議書是面對(duì)有關(guān)部門或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提建議時(shí)使用的一種書面材料,具有較強(qiáng)的文本性特點(diǎn)。相信很多朋友都對(duì)寫建議書感到非常苦惱吧,下面是小編整理的低碳生活建議書5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

低碳生活建議書 篇1
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。我實(shí)現(xiàn)了我兒時(shí)的理想,成為世界聞名的環(huán)保專家,因?yàn)槲野l(fā)明了一種環(huán)保機(jī)器動(dòng)物———環(huán)保清潔鳥(niǎo)。
環(huán)保清潔鳥(niǎo)具有一身光亮的綠色“皮膚”,和大雁差不多的個(gè)頭,有像機(jī)翼一樣的翅膀,能飛,能下水,也能在陸地上行走。它的'“工作”范圍很廣。第一個(gè)功能是清除垃圾。在陸地上,它只要看到一丁點(diǎn)垃圾,吸塵管就會(huì)自動(dòng)將垃圾“吃”到肚子里,經(jīng)過(guò)機(jī)器胃的加工和化學(xué)作用,馬上就變成肥料,然后它就會(huì)飛到農(nóng)田、花叢或森林,把肥料投放下去。
清潔鳥(niǎo)的第二個(gè)功能是凈化空氣。它會(huì)憑自己靈敏的“鼻子”嗅出那些被污染的空氣并吸進(jìn)肚子里,經(jīng)過(guò)濾管的過(guò)濾和化學(xué)反應(yīng),就變成了新鮮的空氣,重新排放出來(lái)。清潔鳥(niǎo)的第三個(gè)功能是凈化水。它那雙具有顯微鏡功能的眼睛,一發(fā)現(xiàn)江河的水被污染,便會(huì)親口嘗一嘗,然后自動(dòng)計(jì)算出水的污染程度有多高,根據(jù)數(shù)據(jù)處理,清潔鳥(niǎo)便會(huì)投放出相應(yīng)數(shù)量的“河水凈化液”,一兩天后,水就會(huì)變得清澈見(jiàn)底了。
此致
敬禮!
建議人:
日期: 年 月 日
低碳生活建議書 篇2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
隨著社會(huì)的發(fā)展,平房沒(méi)了,高樓大廈有了;人多了,花草樹(shù)木沒(méi)了;美麗的.大自然環(huán)境也消失了。
為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,讓我們學(xué)會(huì)從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí),爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,我們開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)。除了學(xué)習(xí)環(huán)保小常識(shí),了解環(huán)保的意義,我們還開(kāi)展了“從身邊小事做起,堅(jiān)持環(huán)保”的課外活動(dòng)。我是班級(jí)的班干部,當(dāng)然義不容辭的率先投入到活動(dòng)中來(lái)。
星期六的中午,媽媽從菜市場(chǎng)買菜回來(lái),我看見(jiàn)媽媽正要把洗過(guò)菜的水倒掉,我上前攔住了媽媽,并告訴媽媽,我覺(jué)得這樣太浪費(fèi)水了,如果人人都這樣,那么一天會(huì)浪費(fèi)很多噸的水呀!于是,我就建議媽媽把洗菜用的誰(shuí)來(lái)洗抹布、拖地,然后,再用拖地的水來(lái)沖洗馬桶或者用抹布的水用來(lái)澆花、草、樹(shù)木。媽媽對(duì)我說(shuō):“我的寶貝女兒什么時(shí)候變成了環(huán)保小衛(wèi)士呀!蔽艺{(diào)皮的眨了眨眼說(shuō):“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)嘛!”
我從這點(diǎn)滴小事中獲得了啟示:“地球”,是我們大家唯一的家園,保護(hù)自然環(huán)境,萬(wàn)物共存。讓我們從現(xiàn)在坐起,保護(hù)樹(shù)木,共同來(lái)美化我們的家園吧!
此致
敬禮!
建議人:
日期: 年 月 日
低碳生活建議書 篇3
尊敬的老師、家長(zhǎng)、小朋友們:
氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn),為了遏制氣候變暖,我們應(yīng)該身體力行,提倡低碳生活。
低碳生活是返璞歸真地進(jìn)行人與自然的活動(dòng),為了你、為了我、為了他,為了我們賴以生存的地球,更是為了明天的'美好生活,我們特向二幼全體師幼、家長(zhǎng)們發(fā)出“低碳生活我參與”的建議,希望大家積極參與,努力做到:
一、時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電,做到隨手關(guān)閉電器設(shè)備,做到人走電停。
二、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品,選購(gòu)綠色產(chǎn)品、倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
三、少用一次性制品,減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類,回收資源。
四、多騎自行車、多坐公交車,多爬樓梯,為節(jié)能減排出力。
五、重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子郵件,保護(hù)森林。
六、參加植樹(shù)造林活動(dòng),在家中,多養(yǎng)幾盆花,爭(zhēng)做綠色文明使者。
七、學(xué)會(huì)舊物利用,盡量一物多用。
節(jié)約使用不可再生能源。
家長(zhǎng)們、老師們、孩子們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,為節(jié)能環(huán)!岸啾M一份心,多出一份力。”讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,低碳理念的傳播者,低碳生活方式的踐行者!
建議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
低碳生活建議書 篇4
生活作息時(shí)所耗用的能量要力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對(duì)大大氣的污染,減緩生態(tài)惡化的生活就是我們常說(shuō)的“低碳生活”。換句話說(shuō),低碳生活就是更低能量、更低消耗的生活方式,還原其淳樸的進(jìn)行人與自然的交流。
真正做到低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要注意4個(gè)節(jié):節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣就可以了。
我們要養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣,下面我給大家介紹幾點(diǎn):
1.每天的淘米水可以用來(lái)洗手、洗臉、洗去含油污的餐具、擦家具、澆花等。干凈衛(wèi)生,天然滋潤(rùn)。
2.將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味;還可以擦洗玻璃,減少使用污染環(huán)境的玻璃清潔劑。
3.用過(guò)的面膜紙也不要扔掉,用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶,不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣;
4.喝過(guò)的茶葉渣,把它曬干,做一個(gè)茶葉枕頭,既舒適,又能幫助改善睡眠;還可以用來(lái)洗碗、手工皂的原材、曬干后可吸異味。
5.出門購(gòu)物,盡量自己帶環(huán)保袋,無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋,都減少使用。
6.出門自帶喝水杯,減少使用一次性杯子
7.多用永久性的筷子、飯盒,盡量自帶餐具,避免使用一次性的餐具。
8.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,避免浪費(fèi)用電。
9.盡量不使用冰箱、空調(diào)、電風(fēng)扇,熱時(shí)可用蒲扇或其他材質(zhì)的扇子。
時(shí)勤動(dòng)手動(dòng)腦,讓舊物換新顏,也可以實(shí)現(xiàn)“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子,如肥皂盒、牙膏盒等,其實(shí)稍加裁剪,就可以輕松將它們廢物利用,比如制作儲(chǔ)物盒:每家每戶幾乎每天都要喝上一筒盒裝牛奶,而牛奶被咽下肚后,就只剩下孤零零的盒子了,一個(gè)更好的'方法會(huì)讓它們起到環(huán)保的作用:把盒子洗干凈,用小刀把盒子的頂部切下,然后盒子就變成了一個(gè)沒(méi)有蓋的長(zhǎng)方體,接下來(lái),你要做的就是:找一張漂亮的紙把它給包起來(lái),你或許可以在上面畫一些花紋,它就會(huì)變得很漂亮,你把它立在桌子上,牛奶盒就會(huì)搖身一變,變成一個(gè)既可愛(ài)又美麗的筆筒了!這樣,不就又做到“低碳”了嗎?所以,低碳就在我們身邊。只是有時(shí)候你們會(huì)誤以為低碳生活是很難的。
愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境,做到低碳生活是每一個(gè)公民的責(zé)任。
希望以后,經(jīng)過(guò)我們大家的努力,地球又變成一個(gè)春暖花開(kāi),生機(jī)勃勃,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樂(lè)園!
我們要與今年的西安世園園藝博覽會(huì)要結(jié)合,“城市與自然和諧共處”。
低碳生活建議書 篇5
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
外婆家在美好鄉(xiāng)村——同心村。同心村可美啦!外婆家的對(duì)面是一座很大很大的水庫(kù),旁邊是大片大片的.森林,到處都是綠油油的。
外婆家可好玩啦!有許多和我一樣大的小朋友,在門前水泥地上用粉筆畫畫、跳繩、跳橡皮筋,還有玩紙飛機(jī),大家玩得真開(kāi)心啊!在村莊里,我看見(jiàn)有許多綠顏色的垃圾桶,桶上面寫著“垃圾入桶,環(huán)境更美”。爸爸對(duì)我說(shuō):“不可以隨手亂扔垃圾,要扔進(jìn)垃圾桶里面。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“爸爸,我要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。”爸爸聽(tīng)了,摸摸我的頭,高興地笑了。
爸爸還告訴我許多保護(hù)環(huán)境的知識(shí),我都記在心里了。當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士,讓外婆家的同心村變得更加美麗。
此致
敬禮!
建議人:
日期: 年 月 日
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