有關(guān)圖書(shū)館建筑分析論文
第1篇：國(guó)內(nèi)外有關(guān)圖書(shū)館建筑的文獻(xiàn)分析(1980~2012年)
圖書(shū)館是大學(xué)重要的部門(mén)，也是一個(gè)大學(xué)重要的建筑。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各高校不斷新建或者翻修圖書(shū)館，為了解國(guó)內(nèi)外有關(guān)圖書(shū)館建筑分析方面的文獻(xiàn)，筆者做了一次國(guó)內(nèi)外調(diào)查。
國(guó)外文獻(xiàn)多介紹圖書(shū)館建設(shè)模型、建設(shè)空間到模塊化設(shè)計(jì)、社區(qū)圖書(shū)館建設(shè)、圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)以及綠色健康圖書(shū)館等方面。國(guó)外圖書(shū)館在建筑藝術(shù)的共同點(diǎn)是對(duì)學(xué)校傳統(tǒng)的重視。一方面國(guó)外大學(xué)非常重視校園傳統(tǒng)的延續(xù)，每個(gè)大學(xué)都有自己的獨(dú)特的建筑風(fēng)格和形式；其次建筑師積極參與傳統(tǒng)的再創(chuàng)造，建筑師把圖書(shū)館的設(shè)計(jì)融合于校園的整體環(huán)境之中。
國(guó)內(nèi)調(diào)查內(nèi)容為近年有關(guān)院校圖書(shū)館建筑研究文獻(xiàn)。以中國(guó)知網(wǎng)和萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)為依據(jù)，1980年至2012年，檢索式設(shè)為：（主題=院校圖書(shū)館OR主題=高校圖書(shū)館）并且（主題=圖書(shū)館建筑）。共檢出相關(guān)文獻(xiàn)1098篇。研究以上文獻(xiàn)后，就本領(lǐng)域研究的文獻(xiàn)分布、作者群體構(gòu)成、受各類(lèi)科研基金資助等情況做統(tǒng)計(jì)，并對(duì)以上文獻(xiàn)中反映的研究路向試做分析。
2調(diào)查結(jié)果
2.1文獻(xiàn)分布
院校圖書(shū)館建筑研究文獻(xiàn)（以下稱(chēng)“有關(guān)文獻(xiàn)”）共1098篇，刊登在245種期刊上。其中有圖書(shū)情報(bào)類(lèi)刊物32種，刊登有關(guān)文獻(xiàn)383篇，占34.88%；院校學(xué)報(bào)類(lèi)95種，刊登有關(guān)文獻(xiàn)298篇，占27.14%；科技建筑類(lèi)刊物33種，載文181篇，占16.48%；其他社科刊物31種，載文121篇，占11.02%；其他科技刊物54種，載文115篇，占10.47%。
依有關(guān)文獻(xiàn)發(fā)表年代劃分來(lái)看：1980-1993總計(jì)為130篇；1994年24篇；1995年20篇；1996年15篇；1997年19篇；1998年16篇；1999年7篇；2001年24篇；2002年26篇；2003年37篇；2004年46篇；2005年96篇；2006年82篇；2007年88篇；2008年77篇；2009年71篇；2010年93篇；2011年96篇；2012年115篇。
以上數(shù)據(jù)說(shuō)明，有關(guān)文獻(xiàn)主要發(fā)表的刊物主要分布在圖書(shū)情報(bào)類(lèi)、學(xué)報(bào)類(lèi)和科技建筑類(lèi)等三個(gè)方面，三大類(lèi)刊物發(fā)表的文獻(xiàn)占整個(gè)文獻(xiàn)的80%，其中對(duì)于高校圖書(shū)館建筑的研究文獻(xiàn)發(fā)表在圖書(shū)情報(bào)類(lèi)的期刊占整個(gè)文獻(xiàn)的34.88%，說(shuō)明圖書(shū)館人更關(guān)心圖書(shū)館建筑方面的問(wèn)題。從發(fā)表年代來(lái)看，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，圖書(shū)館建筑館舍改善和擴(kuò)建也漸漸多了起來(lái)，圖書(shū)館人關(guān)注圖書(shū)館建筑方面的文章也多了起來(lái)。特別是從2005年開(kāi)始，文獻(xiàn)量突然增加，而且文獻(xiàn)量都維持在比較高的水平。這跟2005年教育部門(mén)對(duì)高等教育實(shí)行“五年一輪”的教學(xué)評(píng)估，為了通過(guò)評(píng)估，各高校大興圖書(shū)館建筑有關(guān)。
發(fā)表12篇以及12篇以上的刊物有14種，載文量為312篇，其中圖書(shū)情報(bào)類(lèi)刊物就有9種，占到64.29%，載文量214篇，占到68.59%。說(shuō)明有關(guān)文獻(xiàn)多發(fā)表在圖書(shū)情報(bào)類(lèi)的雜志上，圖書(shū)館人更多的關(guān)注圖書(shū)館建筑方面。
2.2相對(duì)多產(chǎn)的機(jī)構(gòu)和作者
根據(jù)供職于某機(jī)構(gòu)人員發(fā)表有關(guān)文獻(xiàn)的數(shù)量，根據(jù)降序排列統(tǒng)計(jì)相對(duì)多產(chǎn)機(jī)構(gòu)。在20所機(jī)構(gòu)供職的人員中，共發(fā)布了有關(guān)文獻(xiàn)為150篇，占同期發(fā)表有關(guān)文獻(xiàn)的13.66%�？梢钥闯鲞@與我國(guó)目前的本學(xué)科教育的基本一致，均為高等院校。
發(fā)表有關(guān)文獻(xiàn)3篇及3篇以上的作者有15位，均供職于高等院校，其中發(fā)表文章最多的是湖南師范大學(xué)的李良平先生，共發(fā)表了6篇文獻(xiàn)；其次是廊坊師范學(xué)院的王元忠先生，共發(fā)表了5篇文章。他們對(duì)圖書(shū)館建筑環(huán)境設(shè)計(jì)、圖書(shū)館的建筑標(biāo)準(zhǔn)、空間的利用、施工等方面做了大量的研究。
2.3基金資助情況
上述有關(guān)文獻(xiàn)中，有4篇文獻(xiàn)得到不同類(lèi)型的基金資助。其中包括國(guó)家自然科學(xué)基金1項(xiàng)；湖南省社會(huì)科學(xué)基金1項(xiàng)；湖南省教委科研基金1項(xiàng)；山東省軟科學(xué)研究計(jì)劃�；鹳Y助的文獻(xiàn)占同期有關(guān)文獻(xiàn)總量的0.36%。說(shuō)明對(duì)于獲得基金資助方面有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
3討論與分析
3.1從文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)角度看研究方向
本次統(tǒng)計(jì)范圍內(nèi)的文獻(xiàn)，可按研究層次劃分如下：基礎(chǔ)研究（社科）477篇；行業(yè)指導(dǎo)（社科）194篇；工程技術(shù)（自科）194篇；基礎(chǔ)與應(yīng)用基礎(chǔ)研究（自科）72篇；基礎(chǔ)教育與中等職業(yè)教育44篇；高等教育32篇；政策研究（社科）24篇；文藝作品9篇；行業(yè)技術(shù)指導(dǎo)8篇；大眾文化7篇；大眾科普6篇；高級(jí)科普（自科）2篇；政策研究（自科）1篇。說(shuō)明有關(guān)文獻(xiàn)以基礎(chǔ)研究、行業(yè)指導(dǎo)和工程技術(shù)研究為主。
按標(biāo)引關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻次分析，可以反映研究方向概況。由于本研究屬于基礎(chǔ)研究工程領(lǐng)域，筆者選取用于標(biāo)引15次及15次以上的關(guān)鍵詞共12個(gè)。在本次統(tǒng)計(jì)范圍內(nèi)，上述12個(gè)關(guān)鍵詞共出現(xiàn)833次。如果按每篇文獻(xiàn)標(biāo)引3個(gè)關(guān)鍵詞估算，本次統(tǒng)計(jì)范圍內(nèi)的文獻(xiàn)共標(biāo)引3294次。上述12個(gè)關(guān)鍵詞的使用頻次占其中的25.29%。這些關(guān)鍵詞表達(dá)的內(nèi)容，可以看作有關(guān)文獻(xiàn)的研究重點(diǎn)。
3.2研究路向簡(jiǎn)析
分析文獻(xiàn)數(shù)量，僅能從文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)角度對(duì)研究的外部特征做一些描述。了解有關(guān)方面的研究進(jìn)展，必須對(duì)研究?jī)?nèi)容作分析。本次統(tǒng)計(jì)范圍內(nèi)的研究?jī)?nèi)容主要由以下特征：
�。�1）對(duì)圖書(shū)館建筑理念的辨析
縱觀圖書(shū)館建筑的發(fā)展歷史，無(wú)不刻畫(huà)著人類(lèi)文化、文明的歷史進(jìn)程和時(shí)代特征。80年代左右的時(shí)候，圖書(shū)館建筑理念注重舒適、安靜、典雅和實(shí)用之原則，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，圖書(shū)館建筑理念也發(fā)生了變化，特別是進(jìn)入21世紀(jì)圖書(shū)館建筑確立新的理念，注重以人為本，強(qiáng)調(diào)人—建筑—環(huán)境的對(duì)話(huà)和交流，還有個(gè)性化理念，注重節(jié)能環(huán)保。如武漢大學(xué)圖書(shū)館，注重錯(cuò)落有致；北京大學(xué)圖書(shū)館，注重古典雅韻；上海圖書(shū)館，注重環(huán)保節(jié)能。
�。�2）對(duì)擴(kuò)建圖書(shū)館的思考
隨著高等教育超常規(guī)發(fā)展，招生規(guī)模擴(kuò)大，有一部分院校采取了擴(kuò)建館舍的措施，并就此展開(kāi)討論。潘祥瀧先生指出“（圖書(shū)館）擴(kuò)建時(shí)既要體現(xiàn)圖書(shū)館現(xiàn)代建筑理念的變化，又要考慮擴(kuò)建館與舊館的功能和外觀設(shè)計(jì)上的和諧統(tǒng)一，因此在選擇擴(kuò)建模式和方案決策時(shí)更為復(fù)雜”。隨著一些城市的發(fā)展，對(duì)一些公共圖書(shū)館也出現(xiàn)了擴(kuò)建或者新建的勢(shì)頭，建筑模式大多采取一市一館制，城市的不斷擴(kuò)大，就是造成距離圖書(shū)館較遠(yuǎn)的讀者流失的情況，只能服務(wù)圖書(shū)館周邊的讀者，而且圖書(shū)館規(guī)模大了，維護(hù)耗費(fèi)也較大，這種盲目的擴(kuò)張或者新建值得商酌。如何更好地服務(wù)于讀者，特別是現(xiàn)代大都市的讀者？孫慧明在《國(guó)外城市公共圖書(shū)館服務(wù)體系建設(shè)及其啟示》一文中，就全球城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力名列前三甲的紐約、倫敦、東京的公共圖書(shū)館服務(wù)體系建設(shè)為例，闡述了它們的先進(jìn)發(fā)展模式，即總分館制這種辦館方式在國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)表明，是一種科學(xué)的、較成熟的、行之有效的公共圖書(shū)館的信息資源為社會(huì)服務(wù)的制度模式。
�。�3）對(duì)建筑環(huán)境、功能及其他特點(diǎn)的研究
謝浩先生結(jié)合廣東工業(yè)大學(xué)在生態(tài)設(shè)計(jì)中呈現(xiàn)的問(wèn)題做了歸納、總結(jié)。提出“盡量采用自然通風(fēng)，加大天然采光面積，靈活設(shè)置中央空調(diào)和立式空調(diào)，盡量采用雨水和地下水進(jìn)行綠化和清洗道路”等經(jīng)驗(yàn)。王志華老師就高校圖書(shū)館建筑功能和服務(wù)功能匹配問(wèn)題做了討論。楊尹老師針對(duì)圖書(shū)館設(shè)計(jì)與環(huán)境和諧，生態(tài)綠色設(shè)計(jì)等問(wèn)題表述了看法。伍茂戎老師等人就圖書(shū)館建筑中注意節(jié)能減排的建議也有心意。都屬于類(lèi)似研究中較典型的文獻(xiàn)。
�。�4）對(duì)館長(zhǎng)在興建館舍中作用的討論
張?zhí)橄壬鶕?jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，講述了“（館長(zhǎng)）在新館建設(shè)中立項(xiàng)、建筑設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)的編寫(xiě)，建筑圖紙的審核，建筑用材的選擇，建筑質(zhì)量的監(jiān)督，新館驗(yàn)收和新館設(shè)備的采購(gòu)等環(huán)節(jié)應(yīng)發(fā)揮的作用”。特別強(qiáng)調(diào)館長(zhǎng)應(yīng)在發(fā)揮以上作用時(shí)，必須處理好與分管基建的校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系；與本�；ㄌ庮I(lǐng)導(dǎo)和工作人員的關(guān)系；與設(shè)計(jì)和工程監(jiān)理人員的關(guān)系；處理好與施工單位的關(guān)系。張先生供職的徐州師范大學(xué)敬文圖書(shū)館自1999年開(kāi)放以來(lái)，至2002年已經(jīng)接待領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家同行指導(dǎo)、參觀交流250余批次�？梢�(jiàn)這是一座精心設(shè)計(jì)、使用效果良好的館舍。
劉淑芬女士側(cè)重圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)的功能與重要作用，闡述了設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)編制小組的人員結(jié)構(gòu)及各自的作用，著重指出“館長(zhǎng)是義不容辭的組織者與執(zhí)筆人”。建成一座精美、適用的圖書(shū)館需要具備各方面的條件，但能有一位精通業(yè)務(wù)有富有責(zé)任心的館長(zhǎng)參與，是其中重要因素之一。
4結(jié)論
綜上所述，本文只是近三十余年有關(guān)研究文獻(xiàn)作了大致的概括，希望能對(duì)將來(lái)對(duì)圖書(shū)館的建設(shè)起到一定的參考作用，使得未來(lái)的新建或者擴(kuò)建圖書(shū)館能更加人性化、更加環(huán)保和更好地為讀者服務(wù)。
第2篇：圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)的分析
1圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)需注意的一些問(wèn)題
1.1圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)應(yīng)該把適用放在首位
圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)，應(yīng)全面貫徹“適用、經(jīng)濟(jì)，在可能條件下注意美觀”的建筑方針，這個(gè)方針的核心是適用。[所謂適用，就是使建成的圖書(shū)館要有最大的使用面積，要能充分滿(mǎn)足圖書(shū)館的各種功能要求，還要具有對(duì)未來(lái)圖書(shū)館發(fā)展的適應(yīng)性。應(yīng)該堅(jiān)持在任何時(shí)候都要把滿(mǎn)足適用要求放在首位，平面布局、空間結(jié)構(gòu)、外觀造型，都應(yīng)服從于適用性的要求。切忌脫離適用要求而片面追求“雄偉壯觀”“造型別致”“新穎獨(dú)特”的外觀。在充分滿(mǎn)足適用要求的前提下，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)的成功經(jīng)驗(yàn)，綜合多種設(shè)計(jì)技巧，運(yùn)用各種創(chuàng)作手法，盡量使建筑物有特色。一座外形好的圖書(shū)館建筑物，如果不能有最大的使用面積，或者不能滿(mǎn)足各種功能要求，不能適應(yīng)未來(lái)圖書(shū)館發(fā)展的要求，就不是一座好的圖書(shū)館建筑。
�。�.2圖書(shū)館建筑平面應(yīng)以矩形為宜
現(xiàn)在有許多圖書(shū)館建筑采用了多變的建筑平面設(shè)計(jì)，如六角形、八角形、扇形等。實(shí)踐證明，這些館舍的平面及內(nèi)部空間被劃分成不規(guī)則形狀，產(chǎn)生很多的死角而無(wú)法利用，使圖書(shū)館的適用面積和使用功能大打折扣；又由于這些不規(guī)則平面的設(shè)計(jì)，使得書(shū)架、閱覽桌椅及其它家具設(shè)備都無(wú)法整齊排放，使人感到非常凌亂、非常別扭。筆者認(rèn)為，圖書(shū)館建筑平面宜采取簡(jiǎn)單的矩形，矩形是適應(yīng)圖書(shū)館使用的最佳平面，正如美國(guó)印地安那大學(xué)圖書(shū)館學(xué)及情報(bào)學(xué)院有豐富的圖書(shū)館建筑規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)的大衛(wèi)·凱瑟教授所指出的，“簡(jiǎn)單正方形或矩形，可以獲得最經(jīng)濟(jì)的圖書(shū)館使用和操作條件�！闭叫位蚓匦蔚目臻g對(duì)書(shū)架的排列、閱覽桌的布置、流通線(xiàn)路的走向、業(yè)務(wù)工作的方便等方面都是最經(jīng)濟(jì)、最高效、最合理的平面。有人會(huì)說(shuō)，簡(jiǎn)單的方形或者矩形平面會(huì)使圖書(shū)館建筑顯得單調(diào)與呆板，其實(shí)不然，實(shí)踐證明，采用矩形平面布置的圖書(shū)館同樣能設(shè)計(jì)出形體各異千變?nèi)f化的造型來(lái)。
�。�.３空間結(jié)構(gòu)布局設(shè)計(jì)要合理
自上世紀(jì)80年代以來(lái)，高校圖書(shū)館在各方面都發(fā)生了較大的變化，圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)理念也發(fā)生了變化。另外，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度，存在著很多不可預(yù)見(jiàn)的因素，這種不確定性隨時(shí)都會(huì)要求圖書(shū)館對(duì)其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和空間布局做出相應(yīng)的調(diào)整，這就要求圖書(shū)館建筑的空間設(shè)計(jì)，既能滿(mǎn)足圖書(shū)館現(xiàn)在職能的需要，也能滿(mǎn)足圖書(shū)館未來(lái)發(fā)展變化的需要。因此，與此相適應(yīng)，在圖書(shū)館的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面就有了模數(shù)式圖書(shū)館建筑的出現(xiàn)與風(fēng)行。所謂模數(shù)式圖書(shū)館，是指整個(gè)建筑統(tǒng)一柱網(wǎng)、統(tǒng)一層高、統(tǒng)一荷載，采用大框架整體結(jié)構(gòu)以及輕質(zhì)靈活的隔斷，在內(nèi)部空間上由封閉與固定走向開(kāi)放與靈活，在使用功能上具有可變性與互換性。
�。矆D書(shū)館工程設(shè)計(jì)實(shí)例
２.１工程概況
廣東青年干部學(xué)院鐘落潭新校區(qū)選址于廣州市白云區(qū)鐘落潭鎮(zhèn)障崗村、五龍崗村。用地位于廣花平原丘陵崗地，處于低丘陵緩坡和丘間谷地，總體地勢(shì)南高北低，海拔高程在27.8-79.4米之間（廣州城建高程）。
圖書(shū)館位于校園中軸線(xiàn)的終點(diǎn)，北面正對(duì)整個(gè)中央景觀區(qū)，南側(cè)為保留山體綠化空間，西面為實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓，東面為學(xué)生宿舍。
項(xiàng)目的總平面布局尊重原有規(guī)劃設(shè)計(jì)，并作出了合理調(diào)整。圖書(shū)館建筑采用點(diǎn)式布局，平面緊湊而形成較大體量，扇形平面很好地處理了建筑和湖面的呼應(yīng)關(guān)系。順應(yīng)中心景區(qū)東面的步行道的走向設(shè)置了大臺(tái)階，形成二層的平臺(tái)空間，圖書(shū)館的主入口位于平臺(tái)中央，氣勢(shì)恢弘。平臺(tái)下方設(shè)置次入口，靠近自習(xí)室、展廳等公共開(kāi)放用房。建筑南面由于地形高差關(guān)系，直接進(jìn)入二層。并在南邊設(shè)置了后勤出入口，作為內(nèi)部人員和書(shū)籍運(yùn)輸?shù)耐ǖ馈?/p>
�。�.２總平面布置說(shuō)明
圖書(shū)館總體布局是來(lái)自于對(duì)其所處特定校園環(huán)境的理性分析。從整體校園規(guī)劃來(lái)看，圖書(shū)館位于校園中軸線(xiàn)之上，整個(gè)中軸線(xiàn)的終點(diǎn)。但從區(qū)域功能的劃分來(lái)看，圖書(shū)館是教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的交匯點(diǎn)，是校園空間從對(duì)稱(chēng)到不對(duì)稱(chēng)，閉合到開(kāi)放的轉(zhuǎn)折，起著空間承接、轉(zhuǎn)換的作用。圖書(shū)館居高臨下，北面正對(duì)整個(gè)中央景觀區(qū)，位置顯赫。南側(cè)為保留山體綠化空間，西面為實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓，東面為學(xué)生宿舍，是教學(xué)區(qū)和生活區(qū)之間的節(jié)點(diǎn)，景觀環(huán)境優(yōu)美。建筑體量獨(dú)立完整，富有文化底蘊(yùn)和現(xiàn)代氣息，與校園整體環(huán)境協(xié)調(diào)一致，是學(xué)校的核心及標(biāo)志性建筑。
建筑采用點(diǎn)式布局，平面緊湊而形成較大體量，扇形平面很好地處理了建筑和湖面的呼應(yīng)關(guān)系。順應(yīng)中心景區(qū)東面的步行道的走向設(shè)置了大臺(tái)階，形成二層的平臺(tái)空間，圖書(shū)館的主入口位于平臺(tái)中央，氣勢(shì)恢弘。平臺(tái)下方設(shè)置次入口，靠近自習(xí)室、展廳等公共開(kāi)放用房。建筑南面由于地形高差關(guān)系，直接進(jìn)入二層。并在南邊設(shè)置了后勤出入口，作為內(nèi)部人員和書(shū)籍運(yùn)輸?shù)耐ǖ馈?/p>
�。�.３平面設(shè)計(jì)
建筑平面設(shè)計(jì)主要采用集中式布局，順應(yīng)規(guī)劃和環(huán)境空間，采用扇形平面，形成一個(gè)大弧面正對(duì)中心景區(qū)，以獲得最大最佳的景觀視野。建筑首層和二層主要為功能開(kāi)放的服務(wù)用房，三至六層為圖書(shū)閱覽用房，七層為內(nèi)部辦公業(yè)務(wù)區(qū)。標(biāo)準(zhǔn)層中庭周邊設(shè)置為開(kāi)架綜合閱覽室，空間完整大氣，外部景觀一覽無(wú)遺，為讀者創(chuàng)造出視野開(kāi)闊、舒適輕松的學(xué)習(xí)和交流場(chǎng)所。
在首層設(shè)有綠化光庭，把室外優(yōu)美環(huán)境直接引進(jìn)至室內(nèi)，給讀者創(chuàng)造一個(gè)自然舒適的閱覽空間。二至六層中部設(shè)置了中庭空間，為圖書(shū)館的內(nèi)部空間提供了充足而柔和的自然光線(xiàn)，結(jié)合中庭布置公共休息區(qū)。南側(cè)面向保留山體，環(huán)境優(yōu)雅，相應(yīng)布置小型閱覽空間，滿(mǎn)足多元化的讀者需求。
主要的交通空間結(jié)合中庭布置，在每層形成入口前廳，方便管理。其他主要空間也得以自由組合布局，提高平面的利用率。內(nèi)部業(yè)務(wù)交通核心則安排在東側(cè)，相對(duì)獨(dú)立，與讀者流線(xiàn)互不干擾。
２.４.藏閱合一空間
圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)層按藏閱合一空間布置，初步考慮藏、閱面積比例各占50%，并按《圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》(JGJ38-99)中閱覽空間每座占使用面積設(shè)計(jì)計(jì)算指標(biāo)規(guī)定，普通閱覽室面積指標(biāo)為1.8~2.3㎡/座，計(jì)算結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)層最多座位數(shù)約為435座。
２.５立面設(shè)計(jì)
由于圖書(shū)館用地前后有高差，在設(shè)計(jì)中將首層放大為一個(gè)基座，如同山體延伸出來(lái)的一個(gè)平臺(tái)，托起上部的建筑形體。富于雕塑感的造型，讓整個(gè)建筑形體顯得飽滿(mǎn)完整。建筑物蒼勁有力、典雅穩(wěn)重，仿佛坐落在巖石之上，俯瞰開(kāi)闊的湖面，與環(huán)境之間的和諧對(duì)話(huà)。
形體設(shè)計(jì)注重利用建筑實(shí)體和外部空間的多層次組合及對(duì)比，獲得豐富多變的建筑表情，建筑雙重界面的設(shè)計(jì)，使建筑虛空與實(shí)體形態(tài)要素和諧的并置在一起，突出文化建筑的內(nèi)在氣質(zhì)。立面揉和了多種設(shè)計(jì)手法，虛實(shí)相間，體量穿插，使得每一個(gè)觀賞角度都獲得不一樣的視覺(jué)效果。大面積豎向遮陽(yáng)板的設(shè)計(jì)使整個(gè)建筑既整體統(tǒng)一又不失活潑。在這里，傳統(tǒng)與時(shí)代、莊重與開(kāi)放、嚴(yán)整與活躍、堅(jiān)實(shí)與空靈均得到恰如其分的表達(dá)。
�。辰Y(jié)語(yǔ)
隨著我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)飛速發(fā)展和科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，我國(guó)圖書(shū)館事業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，一大批圖書(shū)館得到了擴(kuò)建和新建，許多圖書(shū)館成為當(dāng)?shù)氐臉?biāo)志性建筑，增添了文化氛圍和現(xiàn)代氣息。但由于設(shè)計(jì)上和其他方面的種種原因，一些新館舍建成后感到“用之不適，改之不能，棄之不忍”，浪費(fèi)了大量人力、財(cái)力、物力。因此，如何搞好圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)，提高現(xiàn)代圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)的使用效率和時(shí)間效益，以盡可能少的投資帶來(lái)盡可能大的社會(huì)效益、精神享受和投資回報(bào)，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館建筑的可持續(xù)發(fā)展，成為圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)的一個(gè)重要課題。
【圖書(shū)館建筑分析論文】相關(guān)文章：
關(guān)于文化習(xí)俗對(duì)建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)的影響分析的論文09-26
鋼結(jié)構(gòu)柱腳的抗震設(shè)計(jì)要點(diǎn)分析建筑工程論文09-06
案例分析論文11-27
案例分析論文07-15
綠色建筑論文12-11
綠色建筑論文06-10
建筑電氣論文07-18
綠色建筑論文11-02