《有趣的沙漏》中班教案

時間：2025-12-17 15:04:31 教案

《有趣的沙漏》中班教案

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《有趣的沙漏》中班教案

《有趣的沙漏》中班教案1

　　設(shè)計意圖：

　　幼兒在玩電腦的時候注意到了那個計時的小沙漏，于是大家關(guān)注起計時的問題來，開始研究哪些東西可以用來計時，古代和現(xiàn)代的計時工具有什么不同，等等。由于時間概念比較抽象，運用沙漏這種古老的計時工具是幫助幼兒感知速度的.快慢，理解時間概念的較好途徑。

　　活動目標：

　　1、通過操作、比較、觀察、判斷探究沙漏速度與漏口多少的關(guān)系。

　　2、交流和分享探究的過程和結(jié)果。

　　3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

　　活動準備：

　　1、用飲料瓶制作的沙漏、飲料瓶若干、鉆有不同漏洞的飲料瓶蓋。

　　2、細沙、漏斗。

　　3、幼兒每人一份記錄表、筆。

　　活動過程：

　　1、觀察沙漏，引起興趣。

　　2、制作沙漏

　�。�1）幼兒講述制作沙漏的方法，教師根據(jù)幼兒講述示范操作。

　�。�2）教師介紹不同材料，請幼兒自主選擇材料制作不同的沙漏，并把實驗結(jié)果記錄在實驗表上。

　　（3）幼兒操作，教師觀察了解幼兒的實驗情況，并給予幫助或指導(dǎo)。

　　3、交流實驗結(jié)果

　�。�1）幼兒互相交流實驗結(jié)果。

　　（2）集體分享實驗結(jié)果，并講述實驗經(jīng)驗。

　　通過交流，幼兒獲得漏口少則沙漏漏得慢，漏口多則沙漏漏得快的知識經(jīng)驗。

　　4、引發(fā)新問題

　　沙漏中沙子的多少是否會影響沙漏的速度？

　　活動反思：

　　在這活動中可以看出孩子的積極投入、享受探究的過程，并樂于分享自己的探究結(jié)果。整個活動實現(xiàn)了“玩中學(xué)、”“做中學(xué)”以幼兒自由發(fā)現(xiàn)、自主探索為活動核心，基本做到孩子在前，教師在后；嘗試在前，指導(dǎo)在后；操作在前，結(jié)論在后。